《论证要合理》ppt1
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《论证要合理》
《谈创造性思维》 驳论是指通过揭露和驳斥错误的、反动的论点来确立自己的论点，驳论 的作用在于"破"，即辨别是非，驳斥错误的观点，同时树立正确的观点。 先树靶子，然后通过驳倒错误言论确立正确观点。
《中国人失掉了自信力了吗》
《创造宣言》 论证充分、严密和有力，才会具有强大的逻辑力，极具说服力。
初学写议论文常见问题：由于分析不透彻，论证不充分，逻辑不严密， 说服力不强，漏洞百出，不具有雄辩色彩，因而读来总让人觉得议论味 不足，不能让人信服。
虽然自信是打开成功之门的法宝，但是自信也需要把握好一个度， 不能过头。孔子说：“过犹不及。”太过自信，其实就是一种自负，一
种骄傲，容易以自我为中心，难以听进别人的意见。季米特洛夫说： “自负对任何艺术是一种毁灭。”太自负，就容易走进失败甚至毁灭自 我的泥淖。历史上这样的例子数不胜数。
马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。马 谡看了地形，要在街亭旁边的山上扎营，布置埋伏。虽然王平一再劝告， 但是马谡自以为熟读兵书，虽然没有打仗的经验，却根本不听王平的劝 告，坚持己见。张郃率领魏军赶到街亭，看到马谡放弃现成的城池不守， 却把人马驻扎在山上，马上吩咐手下将士，把马谡扎营的那座山围困起 来。马谡几次命令兵士冲下山去，但是由于张郃坚守住营垒，蜀军没法 攻破，反而被魏军乱箭射死了不少人。蜀军在山上断了水，连饭都做不 成。张郃看准时机，发起总攻。蜀军兵士纷纷逃散，最后，马谡失掉了 街亭。
请以“自信”为话题，自拟题目，自定文体，自选角度，写一篇不少 于600字的作文。 阅读下面这篇作文，思考在论证上出现的问题。
“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。” 这是文艺复兴时期英国伟大文学巨匠莎士比亚所写的名句。何为自信？ 自信就是自己对每一件事都有信心，能对自己的看法、观点坚持不动摇。
《中国人失掉了自信力了吗》
《创造宣言》 论证充分、严密和有力，才会具有强大的逻辑力，极具说服力。
初学写议论文常见问题：由于分析不透彻，论证不充分，逻辑不严密， 说服力不强，漏洞百出，不具有雄辩色彩，因而读来总让人觉得议论味 不足，不能让人信服。
虽然自信是打开成功之门的法宝，但是自信也需要把握好一个度， 不能过头。孔子说：“过犹不及。”太过自信，其实就是一种自负，一
种骄傲，容易以自我为中心，难以听进别人的意见。季米特洛夫说： “自负对任何艺术是一种毁灭。”太自负，就容易走进失败甚至毁灭自 我的泥淖。历史上这样的例子数不胜数。
马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。马 谡看了地形，要在街亭旁边的山上扎营，布置埋伏。虽然王平一再劝告， 但是马谡自以为熟读兵书，虽然没有打仗的经验，却根本不听王平的劝 告，坚持己见。张郃率领魏军赶到街亭，看到马谡放弃现成的城池不守， 却把人马驻扎在山上，马上吩咐手下将士，把马谡扎营的那座山围困起 来。马谡几次命令兵士冲下山去，但是由于张郃坚守住营垒，蜀军没法 攻破，反而被魏军乱箭射死了不少人。蜀军在山上断了水，连饭都做不 成。张郃看准时机，发起总攻。蜀军兵士纷纷逃散，最后，马谡失掉了 街亭。
请以“自信”为话题，自拟题目，自定文体，自选角度，写一篇不少 于600字的作文。 阅读下面这篇作文，思考在论证上出现的问题。
“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。” 这是文艺复兴时期英国伟大文学巨匠莎士比亚所写的名句。何为自信？ 自信就是自己对每一件事都有信心，能对自己的看法、观点坚持不动摇。
统编版语文九年级上册第五单元写作《论证要合理》课件(共46张PPT).ppt
——《磨难,能历练人生》选段
技法指导
示例
贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心
灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之
改 歌；司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是
后
例 因为他有坚定如山的信念、刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志
读一读陶行知 《创造宣言》 中的几段文字， 说一说作者是 如何论证的。
有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大 山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头， 到了飞帝亚斯、米开朗基的手里可以成为不朽的塑像。
有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就 在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联 的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟 能在沙漠中造成苏彝士运河，把地中海与红海贯通起来。单调又无过 于开肉包铺子，而竟在这里面，产生了平凡而伟大的平老静。
➢ 比喻论证：形象、浅显易懂。
技法指导
示例
③说说下面的语段运用了哪些论证方法。 商纣王自高自大，一意孤行，最终落得了个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳谏， 开创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的的争谏于不顾，落得个客死他乡 的结果；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得了诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，同 是帝王，为何结局如此不同?真的是“从谏如流”，势在必行！
点之间的联系，有力地论证了论点。
技法指导
3.要选择适当的论证方法。
初学写作议论文，常常简单地采用观点加例子的论证方式，方法 较为单一。
实际上，除了讲道理和摆事实外，还有对比论证、比喻论证、类 比论证等多种方法。
技法指导
示例
贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心
灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之
改 歌；司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是
后
例 因为他有坚定如山的信念、刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志
读一读陶行知 《创造宣言》 中的几段文字， 说一说作者是 如何论证的。
有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大 山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头， 到了飞帝亚斯、米开朗基的手里可以成为不朽的塑像。
有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就 在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联 的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟 能在沙漠中造成苏彝士运河，把地中海与红海贯通起来。单调又无过 于开肉包铺子，而竟在这里面，产生了平凡而伟大的平老静。
➢ 比喻论证：形象、浅显易懂。
技法指导
示例
③说说下面的语段运用了哪些论证方法。 商纣王自高自大，一意孤行，最终落得了个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳谏， 开创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的的争谏于不顾，落得个客死他乡 的结果；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得了诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，同 是帝王，为何结局如此不同?真的是“从谏如流”，势在必行！
点之间的联系，有力地论证了论点。
技法指导
3.要选择适当的论证方法。
初学写作议论文，常常简单地采用观点加例子的论证方式，方法 较为单一。
实际上，除了讲道理和摆事实外，还有对比论证、比喻论证、类 比论证等多种方法。
部编版语文九年级上册第五单元写作《论证要合理》课件
徐子茜：自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
任务二：结合观点选择适切论据
论点
逆境有利于人成才
1.越王勾践被吴国打败后受尽屈辱，释放回国后卧薪尝 胆，使越国逐渐强大，最终大败吴国。 适用 2.史蒂芬．霍金在剑桥大学攻读博士期间，患上“渐冻 论据 症”，全身瘫痪，但他凭着坚强的意志，战胜疾病，在 宇宙学方面取得极高成就。 3.自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
三、选择方法，丰富论证
论证要 合理
选择恰当的 论证方法
1.论证方法的丰富性 2.论证方法的适切性 3.论证方法的说服力
【设计意图】明确选择恰当的论证方法，要注意论证方法的 丰富性，并根据内容的需要选用恰当的论证方法增强说服力。
四、理清思路，结构合理
任务五：完成论述思路梳理
【设计意图】明确论证结构的两种基本形式—— 并列式：采取分论点的形式，多方面、多角度展开论证； 递进式：提出问题—分析问题—解决问题的结构，层层深入展开论证。
二、根据观点，选用论据
论证要 合理
选用恰切 的论据
1.论据能够支持论点 2.使用的材料要充分 3.有必要的分析阐释
【设计意图】明确选用恰切的论据的具体写作要求：论据能支持论点， 材料充分，有必要的分析阐释。
三、选择方法，丰富论证
任务四：选择恰当的论证方法增强说服力
论证方法
小组1
小组2
对比论证
比喻论证
胜疾病，在宇宙学方面取得极高成就。
徐子茜：自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
二、根据观点，选用论据
任务二：结合观点选择适切论据
论点
逆境有利于人成才
郑 使评琦 越析：： 国学逐越生渐王落强勾榜大践轻，被生不最吴是终国逆大打境败败，吴后不国受能证。尽明屈论辱点，；释某放市一回学国生后举卧例薪不尝明确胆。，
部编版九年级语文复习：写作：论证要合理PPT精品课件课件PPT
论证方法有举例论证、 道理论证、正反对比论证、 比喻论证、事例论证等。
合作探究
4.各自起什么作用？
①举例论证：运用具体事例，真实可信，增强 文章说服力、趣味性、权威性，让文章浅显易懂。
②道理论证：可以增强文章说服力或文采，使 论证更有力或更有吸引力。
③正反对比论证：正确错误分明，是非曲直 明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。
（ 【名 示校 范课 教堂 学） 课部 件】编部版编九版年九级年语级文语复文习 复：习写：作 写：作论：证 论要证合要理 合共理PPTP-PT优精秀品课课件件【-标 全 准 文版 课本 件 （】推荐 ）
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范文点评
激发潜能，点亮人生 自然界真是奥妙无穷，身体肥胖、行动笨拙、 翅膀短小的大黄蜂，居然能像那些身躯轻巧、双翼 修长的昆虫一样，展翅飞翔。这到底是因为什么呢？ 答案其实非常简单，那就是在弱肉强食、适者生存 的大自然中，它必须要飞起来，否则，就会面临被 吃掉的危险。①
① 【设问开头】 由大黄蜂的例子， 通过设问的形式， 引出文章的论题。
合作探究
4.各自起什么作用？
①举例论证：运用具体事例，真实可信，增强 文章说服力、趣味性、权威性，让文章浅显易懂。
②道理论证：可以增强文章说服力或文采，使 论证更有力或更有吸引力。
③正反对比论证：正确错误分明，是非曲直 明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。
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范文点评
激发潜能，点亮人生 自然界真是奥妙无穷，身体肥胖、行动笨拙、 翅膀短小的大黄蜂，居然能像那些身躯轻巧、双翼 修长的昆虫一样，展翅飞翔。这到底是因为什么呢？ 答案其实非常简单，那就是在弱肉强食、适者生存 的大自然中，它必须要飞起来，否则，就会面临被 吃掉的危险。①
① 【设问开头】 由大黄蜂的例子， 通过设问的形式， 引出文章的论题。
统编版 高中语文选择性必修上册 用合理的论证方法 课件1
采用合理的论证方法
2.学会间接论证
在某些情况下，使用直接论证比较困难或不容易取得好的效果， 使用间接论证一排除法、反证法和归谬法反而可以更有效地进行论 证。前面分析《拿来主义》的论证思路时，我们已经了解了排除法。 反证法，就是先假设与某个论点相矛盾的观点成立，然后推出明显 的错误或矛盾，从而问接地证明最初的论点。有同学在学习鲁迅的 《祝福》时,提出:故事一定发生在辛亥革命之后，如果不是发生在辛 亥革命之后，就不可能有“旧历”的说法，可是课文头一句就说 “旧历的年底毕竞最像年底”。这就运用了反证法。
采用合理的论证方法
归谬法则是从某一观点推出明显的错误或矛盾，从而证明这一观 点本身的错误， 常用于驳论。下面的驳论就使用了归谬法：
有人认为“君子慎其独”是封建时代的士大夫语言，我们今天还 使用它，会使思想倒退到封建社会去。果真如此，那我们今天所说 的话，大多来自古代社会，山水草木、日月风雨且不必说，就连 “兼听则明，偏信则暗”“鞠躬尽瘁，死而后已”“以史为鉴”等 也来自古代社会,甚至出自封建士大夫之口。照这些人的逻辑，这类 语言也不能说了，那我们今天只好做半个哑巴了。
任务二 以小组为单位开展班级辩论赛，在辩论中体会逻 辑的力量。
采用合理的论证方法 · 任务二
(1)观点分析 以下哪些是正方观点?哪些是反方观点?哪些都不是? 没有温饱免谈道德 谈道德的都是温饱之人 不温不饱依然谈道德 有人处于温饱之中，却不谈道德 温饱之人都谈道德
采用合理的论证方法 · 任务二
采用合理的论证方法
例如，苏洵《六国论》开头，就通过“或曰”，引入了虚拟论敌， 提出“六国互丧.
率赂秦耶”这一质疑，再通过反驳这- -质疑, 有力地支撑了自己 的论证。我们在构思、写作议论性文章时，也可以通过引入虚拟论 敌，与自己展开质疑问难，来完善自己的构思.增强文章的说服力。 例如，要求以“兼听则明”为论题写一篇议论文， 写作者可能一下 子想到齐王和邹忌、李世民和魏征等大量事例，于是有了这样一个 提纲:
第四单元《采用合理的论证方法》课件(共66张PPT)统编版高中语文选择性必修上册
• 以“食品安全常出问题”为例的“析原因”的论证段
• 这几年，食品安全常出问题，究其原因，不外乎有以 下几个方面：一是生产、经营者缺乏公德心。一些不法 商人往往为了一己经济私利，不注重食品质量，不惜昧 着良心去伤害广大消费者的身体。
• 二是政府部门监管力度不够。每次都是发生了重大食品 安全事故，才引起我们政府和职能部门的“格外”重视， 才“兴师动众”加大打击力度，才会追究某些人的责任。 三是执法部门处罚过轻。正如一位政协委员所言，食品 安全问题频出，在某种程度上来讲，之所以有人敢铤而 走险，是因为违法成本太低了。据笔者所知，一般出了 食品安全问题，以罚代法的现象较普遍。 四是百姓也有
功能分析
析因：如何打开议论思维
• 方法一：从所涉及的对象去挖原因 • 方法二：从主体对象的内外因去挖掘
示范一
• 就“食品安全常出问题”这种现象来分析原因，该如何打开议论思维？ • 思维角度：所涉及的对象有谁？ • 一、生产、经营者，分析原因 • 二、老百姓， 分析原因 • 三、政府部门、执法部门， 分析原因
管仲镂簋朱纮、山节藻棁 ，孔子
鄙其小器。公叔文子享卫灵公，
史鰌知其及祸﹔及戌，果以富得
学会间接论证
罪出亡。何曾日食万钱，至孙以
骄溢倾家。石崇以奢靡夸人，卒
（2）反证法
以此死东市。近世寇莱公豪侈冠 一时，然以功业大，人莫之非，
子孙习其家风，今多穷困。（司 反证法就是先假设与某 马光《训俭示康》） 个论点相矛盾的观点成
候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十
遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真
抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，
一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成
《采用合理的论证方法》课件
初始论点
虚拟论不是一件好事。
一直处于高高在上的位置，会不会陷入安逸舒 适的享乐圈？ 没有了忧患意识，强者也会逐渐变为弱者。
助人强，更自强。
初始论点
虚拟论敌 限定结论
帮助对手进步可以促进双方进步。
是否会在日后对自己产生威胁？
这份看似不争不抢的退让背后， 更有 着达者大融的动人情怀和永屹巅峰的实 力。
自美于矿璞；木石之段块，自丑于雕刻。安可言木石之雕刻，
乃胜金玉之矿璞哉？不得以有学之贫贱，比于无学之富贵
也。”
——《颜氏家训·勉学》
任务二：运用论证中的“虚拟论敌”
例1 论点：兼听则明 概念：兼听 论据：宫妇左右
朝廷之臣 四境之内
逻辑： 则——兼听就明？偏信则暗？
逻辑上过于绝对
李世民——魏征
例2 论点：勇敢是一种优秀的品质 概念：勇敢 论据：文天祥、邱少云、司马迁
中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章， 谈谈你的 感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800字。
文段一： 很多人会有疑问“为什么要帮助别人变强大呢？自己强大不就好了
吗？”其实不然，乒乓球运动险些被移出奥运大家庭，就是一个十分鲜 活的例子，太强了没有对手这并不是一件好事。
学习和运用这种论证方法，是为了避免文章在思维的表层滑 行，减少写作议论文时对例证的依赖性，有利于帮助我们逐层深 入的思考问题。
引入“虚拟论敌”可以最大限度弥补思维漏洞，倒逼我们在 分析问题时，尽可能多角度、多方位思考，从虚拟对手的立场思 考，就是在现实中减少真实的论敌，只有这样，我们的论证过程 才会更深入，更有说服力。
论点：勇敢是一种优秀的品质 虚拟论敌：马路飙车等挑战法律红线的行为 是勇敢吗？ 完善论点：勇敢并非不知畏惧，勇敢是人面 对恐惧时的一种崇高的姿态。
《采用合理的论证方法》课件2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册
• 上面两种看法，你同意哪一种？请选择一句话作为你的观点，联系 生活实际写一篇议论文。
• 要求：确定立场，自拟标题，不少于800字，不得套作，不得抄袭。
• 立意： • 1.看轻得失，淡泊名利，才能找到生命的本真。 • 2.（名誉像人的生命一样珍贵，）我们应爱惜名誉，并让名誉督
促我辈砥砺前行。 • 3.对待名誉，不清高自许也不汲汲以求，得之我幸，失之坦然。
（三）学会间接论证
②反证法
反证法就是先假设与某个论点相矛盾的观点成立，然后推导出明显的错误或矛盾，从而间接地
证明最初的观点。其根据的是逻辑规律中的排中律。
管仲镂簋朱纮 guǐ fú、山节藻棁zhuō（古代天子的庙饰，后用以形容居处豪华奢侈，越等僭
礼） ，孔子鄙其小器。公叔文子享卫灵公，史鰌知其及祸﹔及戌，果以富得罪出亡。何曾日食万
任务（一）关注隐含前提
在直接论证中，往往不会巨细无遗地呈现逻辑推理过程中的每一个环节，会出 现部分前提的省略，这些省略的前提却往往又隐藏着理解论证的关键。
柯南道尔的《银色马》中，主人公福尔摩斯有这样一段话： 马厩中有一条狗，然而，尽管有人进来，并且把马牵走，它竟毫不吠叫，没有 惊动睡在草料棚里两个看马房的人。显然，这位午夜来客是这条狗非常熟悉的人。
恰是听得越多越糊涂啊…… ②“偏信则暗”能够证明“兼听则明”吗？ ③齐王“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”的声音还不算“兼听”吗？而
有时听魏征一个人的就够了。究竟到达什么程度才算兼听？ 分析：有了质疑，就要应对、驳斥、解释，也就需要对“兼听”的内涵做进一步的 解释，对例子做进一步的分析。
（四）在论证中引入“虚拟论敌”
• 材料二：《商君书》是战国时期法家学派的代表作之一，着重论述了商鞅在当时 秦国施行的变法理论和具体措施。书中曾说：“圣人不法古，不修今。法古则后 于时，修今则塞于势。”大意是，圣人既不效法古代，也不拘守于现状。效法古 代就要落后于时代；拘守于现状，就会跟不上形势的发展。
• 要求：确定立场，自拟标题，不少于800字，不得套作，不得抄袭。
• 立意： • 1.看轻得失，淡泊名利，才能找到生命的本真。 • 2.（名誉像人的生命一样珍贵，）我们应爱惜名誉，并让名誉督
促我辈砥砺前行。 • 3.对待名誉，不清高自许也不汲汲以求，得之我幸，失之坦然。
（三）学会间接论证
②反证法
反证法就是先假设与某个论点相矛盾的观点成立，然后推导出明显的错误或矛盾，从而间接地
证明最初的观点。其根据的是逻辑规律中的排中律。
管仲镂簋朱纮 guǐ fú、山节藻棁zhuō（古代天子的庙饰，后用以形容居处豪华奢侈，越等僭
礼） ，孔子鄙其小器。公叔文子享卫灵公，史鰌知其及祸﹔及戌，果以富得罪出亡。何曾日食万
任务（一）关注隐含前提
在直接论证中，往往不会巨细无遗地呈现逻辑推理过程中的每一个环节，会出 现部分前提的省略，这些省略的前提却往往又隐藏着理解论证的关键。
柯南道尔的《银色马》中，主人公福尔摩斯有这样一段话： 马厩中有一条狗，然而，尽管有人进来，并且把马牵走，它竟毫不吠叫，没有 惊动睡在草料棚里两个看马房的人。显然，这位午夜来客是这条狗非常熟悉的人。
恰是听得越多越糊涂啊…… ②“偏信则暗”能够证明“兼听则明”吗？ ③齐王“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”的声音还不算“兼听”吗？而
有时听魏征一个人的就够了。究竟到达什么程度才算兼听？ 分析：有了质疑，就要应对、驳斥、解释，也就需要对“兼听”的内涵做进一步的 解释，对例子做进一步的分析。
（四）在论证中引入“虚拟论敌”
• 材料二：《商君书》是战国时期法家学派的代表作之一，着重论述了商鞅在当时 秦国施行的变法理论和具体措施。书中曾说：“圣人不法古，不修今。法古则后 于时，修今则塞于势。”大意是，圣人既不效法古代，也不拘守于现状。效法古 代就要落后于时代；拘守于现状，就会跟不上形势的发展。
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3. 论证结构要合理，思路清晰。为了使论证 的结 构合理，可以采取设置分论点的形式，从多 方 面、多角度展开论证；也可以采用“提出问题 一 分析问题一解决问题”的结构，层层深入展 开 论证。
俗话说：“知足常乐。”有 的人却说：“知足未必 常乐。”试围绕“知足与 快乐”这一话题，自定立意， 自拟标题，写一篇 议论文。不少于600字。 提示： 1. 在标题或者文章的开头，明确表达自己 的观点。 2. 恰当安排论证的结构，注意层次清晰， 逻辑严密。 3. 注意对运用的材料进行分析，突出材料 对观点的支
所以，我认为不知足才能常乐。
素材一
金钱不是万能的（节选）
钱可以买到“药物”但却买不到“健康”。苹果公司的创
始 人乔布斯，可以说是世界上屈指可数的富翁，他不可谓没有
钱， 但还是被胰腺癌夺去了生命。“君子之交淡如水”，钱可
以买到 高楼大厦，买到汽车洋房，但却买不到诚信和友谊。
2016年8月， 钱志文从电视新闻上获悉，2014年自己曾经在网
第五单元 写作
论证要合理
写议论文离不开论证。论证，就是围绕观点， 把经过选择的论据组 织起来，使二者有机结合， 从而推导出令人信服的合理结论。那么， 如何使 “论证合理”呢？ 1. 论证要符合逻辑，观点要一致，概念要统一。论证是用道理和事
实对观点进行证明和推理， 必须符合逻辑规律。论证时要避免犯 逻辑错误， 如偷换概念、以偏概全、自相矛盾、倒因为果、 模棱 两可等。 2. 要选择恰当的论证方法。论证的方法有讲 道理、摆事实、对比论 证、比喻论证、类比论证等。 写作时根据内容的需要，选择合理 的论证方法， 能够增强说服力，增加表达的丰富性。
撑或证明作用。
思路指导
1.审清要求，确立体裁。 本次作文要求针 对“知足与快乐”的话题，写一篇议论文， 我们 可以以“知足常乐” “知足与快乐之间的关系” 作为观点 ，写一篇立论文，也可以以“知足未必 常乐”或批驳“知足常 乐”这一观点，写一篇驳 论文。
2.表达观点，安排结构。 确立了体裁，接 下来应表明自己的观点。可在标题或文章的 开头， 明确表达自己的观点，也可在文章的结尾表明自 己的 观点。写立论文，可采用“提出问题一分 析问题——
解决问题”的结构形式；写驳论文， 可采用直接 批驳对方的观点、批驳对方论据或批 驳对方论证 的方法来进行。 3.巧妙运用多种论证方法。 为了增强文章 的说服力和感染力，可采用比喻论 证、举例论证、 引用论证等多种方法。
不知足者常乐 有句老话“知足常乐”，意思是人若懂得满足就可以常快 乐。真的是这样吗？人知足了就可以常乐了吗？ 我觉得知足只是一种不思进取的想法，知足就是说自己沉 浸在过去的荣耀之中，不求上进。一个人应不断追求，不断进 取，俗话说“好汉不提当年勇”，过去的成功已是过去的，不代 表现在。如果因为取得一点成功，就认为可以“知足常乐”了， 就放弃了追求进取，在原地踏步，那还不如不获得成功呢。也许 还不如失败的好呢，因为得到了失败的教训，这样反而会激起人 的斗志，获得更大的成功。
被人誉为“发明大王”的科学家爱迪生，发明了电灯泡、 留声机等之后，就“知足常乐”了，骄傲自满了，并说出了“不 要向我提出什么意见，因为再好的意见也比不上我的头脑”这样 的话。最后，因为他的固执，不肯将直流电改为交流电，使这件 事成为他人生中最大的败笔。
而与爱迪生刚好相反的则是另一位伟大的科学家——居里 夫人。居里夫人和她的丈夫从几吨沥青中提炼出了一克镭，但她 并没有因为发现了镭而知足常乐，而是马不停蹄地继续研究，之 后，她精确地测定了镭元素的原子量。她也是获得两次诺贝尔奖 的第一人。据说，有一次她的一个邻居带着一个小女孩到居里夫
亲爱的同学们，再见！
上卖出的58个 热水袋属于国家禁止销售的商品。这时，已经不
再做网站的钱志 文开始四处寻找，赔钱把自己曾经销售的58个
热水袋全部召回。 这是为了金钱吗？这是金钱所能买的吗？
素材二
关于知足的名言
1、祸莫大於不知足，咎莫大於欲得，故知足之足常足敢作恶，来满足卑下的希冀，我们就迷失了本性，不
家玩，那个小孩临走时竟然把居里夫人获得的诺贝尔奖的奖杯拿 走，邻居急忙阻止小孩，可居里夫人却说：“不要紧，那是过去 的事了，对我来说只有不断地发现才更有意义”。
看，居里夫人与爱迪生之间的差别有多大，一个“不知 足”，一个“知足”，带给人的却是不同的处世方法。我认为， 知足是一种不思进取的想法，而不知足才是一种积极向上的人生 观。不知足可以成为人不断前进的动力，可以促使人们更加努力 地向上发展。
再是我们自己。
——英国文艺复兴时期剧作家，诗人莎士比亚
3、幸福的最大障碍就是期待过多的幸福。
——丰特奈尔
4、知足而不贪，知节而不淫。
——北宋隐逸诗人林逋
5、财富，帝国和权力不是满足欲望的更有力的手段，又是什么？
——英国剧作家威·康格里夫
1. 通过学习课文，教育学生做一个像 雷锋一 样乐于 助人、 关心他 人的好 孩子。 2.通过欣赏图片、诵读，想象等方法 走入文 本的情 境，体 会汉蒙 情深、 民族团 结的思 想感情 ，激发 学生热 爱草原 、热爱 草原人 民的感 情。 3.再向远一点的地方望去，湖水在春 风的吹 拂下， 泛起鱼 鳞般的 波纹。 4.首先映入我眼帘的是一排绿色的小 松树。 5.紧接着就是树下那些五颜六色的小 花让我 看得眼 花缭乱 。 6.更远处，湖面有很多船，来来往往 。渔民 在湖面 上撒网 捕鱼， 一派繁 忙的景 象。 7.有人说现代的儿童普遍有个共同倾 向，就 是把大 部分时 间花费 在看电 视和看 漫画书 上，而 不喜欢 阅读文 字比较 多的书 籍。