(1)因果图分析法即是用因果分析图分析各种问题产生的原因和

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因果分析图——精选推荐

因果分析图——精选推荐

因果分析图因果分析图,简称因果图,俗称鱼剌图。

因果分析图是以结果作为特性,以原因作为因素,在它们之间用箭头联系表示因果关系。

因果分析图是一种充分发动员工动脑筋,查原因,集思广益的好办法,也特别适合于工作小组中实行质量的民主管理。

当出现了某种质量问题,未搞清楚原因时,可针对问题发动大家寻找可能的原因,使每个人都畅所欲言,把所有可能的原因都列出来。

所谓因果分析图,就是将造成某项结果的众多原因,以系统的方式图解,即以图来表达结果(特性)与原因(因素)之间的关系。

其形状像鱼骨,又称鱼骨图。

某项结果之形成,必定有原因,应设法利用图解法找出其因。

首先提出了这个概念的是日本品管权威石川馨博士,所以特性原因图又称[石川图]。

因果分析图,可使用在一般管理及工作改善的各种阶段,特别是树立意识的初期,易于使问题的原因明朗化,从而设计步骤解决问题。

(1)因果分析图使用步骤步骤1:集合有关人员。

召集与此问题相关的,有经验的人员,人数最好4-10人。

步骤2:挂一张大白纸,准备2-3支色笔。

步骤3:由集合的人员就影响问题的原因发言,发言内容记入图上,中途不可批评或质问。

(脑力激荡法)步骤4:时间大约1个小时,搜集20-30个原因则可结束。

步骤5:就所搜集的原因,何者影响最大,再由大轮流发言,经大家磋商后,认为影响较大予圈上红色圈。

步骤6:与步骤5一样,针对已圈上一个红圈的,若认为最重要的可以再圈上两圈,三圈。

步骤7:重新画一张原因图,未上圈的予于去除,圈数愈多的列为最优先处理。

因果分析图提供的是抓取重要原因的工具,所以参加的人员应包含对此项工作具有经验者,才易秦效。

(2)因果分析图与柏拉图之使用建立柏拉图须先以层别建立要求目的之统计表。

建立柏拉图之目的,在于掌握影响全局较大的重要少数项目。

再利用特性原因图针对这些项目形成的原因逐予于探讨,并采取改善对策。

所以因果分析图可以单独使用,也可连接柏拉图使用。

(3)因果分析图再分析要对问题形成的原因追根究底,才能从根本上解决问题。

因果图知识——精选推荐

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因果图知识因果图(cause-effect diagram)因果图能简明、准确表⽰事物的因果关系、进⽽识别和发现问题的原因和改进⽅向(1)因果图定义:是表述和分析因果关系的⼀种⽅法。

(2)因果图说明:因果图是⽤于考虑并展⽰已知结果(如某种质量特性波动)与其潜在的原因之间的关系的⼀种⼯具。

许多潜在的原因可归纳成主原因与⼦原因,形成类似于鱼刺的样⼦,因此因果图⼜称鱼刺图。

(3)因果图的应⽤范围因果图⽤于①分析因果关系②表达因果关系③通过识别症状、分析原因并确定主要原因,采取措施促进问题的解决。

(4)因果图的应⽤程序因果图是原因分析的⼯具,图1)是其应⽤程序⽅框图图①明确要分析的质量问题:1)明确扼要地确定问题的结果。

当分析的问题不明确时,可⽤KJ法或矩阵数据解析法明确问题的所在2)当要分析的问题明确时,但问题较多时,可⽤排列图等⼯具确定主要问题。

规定可能原因的主要类别。

需考虑的因素包括:数据和信息系统、环境、设备、材料、测量、⽅法、⼈员。

②⼴泛、深⼊调查研究针对要分析的问题,开展⼴泛、深⼊地调查研究,以尽快找到影响质量的问题的全部的潜在原因。

调查研究过程中⼴泛采⽤的辅助⼯具是调查表,⽽当以座谈会的⽅式调查时,常采⽤头脑风暴法以激发被调查⼈的思维,产⽣创造性、开拓性的设想。

③整理取得的语⾔资料在⼴泛、深⼊调查研究的基础上,取得的⼤量语⾔资料往往是杂乱⽆章的。

应⽤分层图对语⾔资料进⾏整理,可获得具有逻辑性有条的思路。

④绘制草图:经整理后的语⾔资料,按逻辑关系进⾏图形化,就是因果图。

但为使图形更加完善,先应绘制草图供集体讨论分析⽤。

⑤讨论分析:对绘制草图⼴泛征询有关⼈员的意见,对不完善处应重复②以后各步骤,直到⼀致认为完善为⽌。

1)因果图图形不完善主要表现为:因素过少,尚未找到全部的潜在原因:因素分类不当;因素分层不符合逻辑性等。

经讨论分析认为不完善时就应在程序上进⾏反复。

⼀般对因果图⽽⾔,因为分析的问题⽐较简单,所以反复的次数⽐较少。

质量管理的老7种工具

质量管理的老7种工具

质量管理的老7种工具老七种工具:分层法排列图法因果分析图法调查表法直方图法散布图法控制图法产生背景:日本,二十世纪六十年代。

老七种工具的特点:强调用数据说话,重视对制造过程的质量控制通俗易懂,一线员工易于掌握质量管理老7种工具1.分层法概念分层法又称分类法,即:把收集来的原始质量数据,按照一定的目的和要求加以分类整理,以便分析质量问题及其影响因素的一种方法。

原则➢根据分层的目的➢按照一定的标志➢数据的归类➢分层的关键质量数据分层的标志(5M1E)操作者、机器设备、原材料、测量、方法、环境。

不同的时间;不同的检验手段;废品的缺陷项目。

分层法实例(1)某轧钢厂一个车间的生产情况统计如下:甲乙丙三班各轧制钢材2000t,共轧制6000t,其中轧废169t。

如果只知道这样三个数据,则无法对质量问题进行分析。

下表是进行的分层分析。

分层法实例(2)某产品的汽缸体与气缸盖之间经常发生漏油现象,使用分层法分析其主要原因。

解:通过现场调查发现主要原因是密封不好。

该装配工序是由甲乙丙三个工人各自完成的;并发现漏油的主要原因是三个人在涂粘结济方法上的不同以及所使用的气缸垫分别来自A 和B两个协作厂。

调查的数据如下:调查总数50个,漏油19个,漏油发生率0.38。

现采用分层法按操作者和协作厂分层收集整理数据。

按操作者分层结论:工人乙的操作方法漏油发生率比较低。

按协作厂分层结论:B厂的气缸垫漏油发生率比较低。

综上:建议采用乙的工作方法和B厂的气缸垫。

实施结果:漏油发生率增加了原因:没有考虑两者之间的关系措施:重新考虑分层与协作厂联合分层结论:B厂↔工人甲A厂↔工人乙2.排列图法概念➢排列图又称主次因素分析图或帕累托图(Pareto)。

➢由两个纵坐标、一个横坐标、几个直方块和一条折线所构成。

➢累计百分比将影响因素分成A、B、C三类。

排列图又叫巴雷特图(pareto diagram),其原理是意大利经济学家帕累托在分析社会财富分布状况时得到的“关键的少数和次要的多数”的结论。

第6篇:测试用例设计之因果图分析法

第6篇:测试用例设计之因果图分析法
第6篇:测试用例设计之因果图分析法
一、方法简介
1、定义
一种利用图解法分析输入的各种组合情况的测试用例设计方法,适合于检查程序输入条件的各种组 合情况。
2、意义
等价类划分法和边界值分析方法都是着重考虑输入条件,但没有考虑输入条件的各种组合、 输入条件之间的相互制约关系。这样虽然各种输入条件可能出错的情况已经测试到了,但多 个输入条件组合起来可能出错的情况却被忽视了。 如果在测试时必须考虑输入条件的各种组合,则可能的组合数目将是天文数字,因此必须考 虑采用一种适合于描述多种条件组合、相应产生多个动作的方法进行测试用例的设计,这就 需要利用因果图(逻辑模型)。
3、因果图介绍
一、方法简介 1、定义 2、意义 3、因果图介绍 4、因果图概念 5、采用因果图法设 计测试用例的步骤
二、实战演习 案例一 案例二 案例三
1) 4种符号分别表示了4种因果关系。 2)因果图中使用了简单的逻辑符号,以直线连接左右结点。左结点表示输入状态(或称原 因),右结点表示输出状态(或称结果)。 3)Ci表示原因,通常置于图的左部;Ei表示结果,通常在图的右部。Ci和Ei均可取值0或 1:0表示某状态不出现,1表示某状态出现。
若单据不处于提交审批状态,则不处理 若单据处于提交审批状态且数据完整率达到 80%,则处理 若单据处于提交审批状态且经过业务员确认,则处理
3、画出因果图
4、将因果图转换为判定表
条件
中间结果 动作
12345678 C1 0 0 0 0 1 1 1 1 C2 0 0 1 1 0 0 1 1 C3 0 1 0 1 0 1 0 1 T0 1 1 1 0 1 1 1 E1 0 0 0 0 0 1 1 1
A、输入条件的约束有以下4类: ① E约束(互斥/异或):a和b中至多有一个可能为1,即a和b不能同时为1。 ② I约束(或/包含):a、b和c中至少有一个必须是1,即 a、b 和c不能同时为0。 ③ O约束(唯一);a和b必须有一个,且仅有一个为1。 ④ R约束(要求):a是1时,b必须是1,即不可能a是1时,b是0。

名词解释 因果图法

名词解释 因果图法

名词解释因果图法因果图法因果图法又称为“放射图”、“树枝图”、“鱼骨图”等。

它是用来分析、解释、说明事物变化的成因与结果,及预测未来的一种统计图表。

本文提供了三种因果图法:(1)箭头因果图法;(2)数字因果图法;(3)图形因果图法画出影响每一事件的多种原因,不管它们之间有没有时间顺序,如果有顺序,就从时间先后次序排列;然后根据原因之间的逻辑关系,把原因按照由小到大的顺序连接起来,最终得到一张能够清晰表达所研究问题之间联系的图。

而且为了便于观察、比较、分析,还要在箭头[gPARAGRAPH3]上标注出原因的性质。

例如有这样一个箭头因果图:(1)销售额每年递增20%。

(2)人均产值从2000年的80元/人上升到2007年的180元/人。

箭头因果图因果图也可用于找出重要的变量之间相互关系的一种方法,但其内容太复杂,难度很大,一般情况下只适合科学研究中。

若要用于实际生活,则需要有另外的逻辑推理手段。

以上这些对影响你目前生活和工作最主要的六个方面进行分析。

但是请不要单纯看到这六个原因,也不要仅仅看到事件A在这六个方面所发挥的作用,更不要单纯地认为事件B在这六个方面所发挥的作用就一定比事件A小。

原因之间的关系可能会非常复杂,以至于无法找到真正的关键原因。

事件A是事件B发生的必要条件,但事件A并不一定就是事件B发生的充分条件。

事件A和事件B之间也有可能存在互为因果或相互加强的关系。

就像左右手互相协作的例子,两只手都很健康的情况下才能产生更好的效果。

因此,必须要综合考虑原因之间的因果链条和相互关系。

如何建立影响我生活和工作的多种因素的因果关系呢?就让我们先去找出那些最主要的六个原因,然后再去寻找那些最具体的原因。

即使这样也会花费很长时间,因此我们应该尽可能快速地建立我们所需要的原因与原因之间的关系。

1、按下列因果关系表格将各事件之间的顺序打乱,然后根据原因之间的逻辑关系,将原因按照由小到大的顺序排列,得到图1-9。

7因果图法详解

7因果图法详解

找出因(输入条件)和果(输出结 果或者程序状态的改变), 然后通过因果图转换为判定表,最 后为判定表中的每一列设计一个 测试用例.
因果图法的定义:
是一种利用图解法分析输入的各
种组合情况,从而设计测试用例 的方法,它适合于检查程序输入 条件的各种组合情况。
因果图中出现的基本符号
原因
结果
通常在因果图中用Ci表示原因,用Ei 表示结果,各结点表示状态,可取值 “0”或“1”。“0”表示某状态不出 现,“1”表示某状态出现。
(b)
(c)

E约束(异):a和b中最多有一个可能 为1,即a和b不能同时为1;
a E

b

I约束(或):a、b、c中至少有一个必 须是1,即a、b、c不能同时为0;
a I 或 b c

O约束(唯一):a和b必须有一个且仅 有一个为1;
a O 唯一 b

R约束(要求):a是1时,b必须是1;
a R b 要求

M约束(强制):若结果a是1,则结果b 强制为0。
a M b 强制

对于输入条件的约束有4种:



E约束(异):a和b中最多有一个可能为1,即a和b不 能同时为1; I约束(或):a、b、c中至少有一个必须是1,即a、b c不能同时为0; O约束(唯一):a和b必须有一个且仅有一个为1; R约束(要求):a是1时,b必须是1;
因果图法举例

程序的规格说明要求:输入的第一个字符 必须是“#”或“*”,第二个字符必须是 一个数字,在此情况下进行文件的修改; 如果第一个字符不是“#”或“*”,则给 出信息N;如果第二个字符不是数字,则 给出信息M。
步骤:

品管工具:因果分析图法

第 1 页共 1 页因果分析图法一、因果分析图法的涵义影响产品质量的因素多种多样,这些因素往往又错综复杂地交织在一起.企业只有准确地找出问题产生的根源才能从根本上解决问题,进而保证质量得到持续改进。

因果分析图就是寻找质量问题产生原因的一种有效方法,它能清晰、有效地整理和分析出产品质量和诸因素之间的关系。

因果分析图又叫特性要素图、树枝图和鱼刺图等,是质量管理常用工具之一。

它于1953年最早在日本川缔制铁公司毒合工厂应用,并取得了很好的效果,从而得到推广。

一般说来,影响产品质量的原因尽管很多,关系复杂,但归纳起来,不外存在两种互为依存的关系,即平行关系和因果关系。

在进行质量分析时,如果通过直观方法能够找出属于同一层的有关因素的主次关系(平行关系),就可以利用排列图对它们进行统计分析。

但是由于因素在层间还存在着纵向的因果关系,这就要求要有一种方法能同时整理出这两种关系,因果分析图就是根据这种需要而构思的。

在具体分析时,我们可以从质量问题出发,首先分析哪些因素是影响产品质量的大原因,进而从大原因出发寻找中原因、小原因和更小原因,并查出和确定主要原因。

如左图所示.因果图就是用锁头表示小原因、中原因、大原因、某种结果之间的因果关系的图形。

因果分析图法既是针对某一结果通过分析,制作因果图,并查明和确认主要原因的方法。

二、因果分析图的绘制步骤将相关问题专家聚集在一起,通过召开“诸葛亮”会来集思广益地解决问题:①明确要解决问题的准确含义,并用确切的语言把质量问题表达出来,井用方框画在图面的最右边;②从这个质量问题出发先分析大原因,再以大原因作为结果寻找中原因,然后以中原因为结果寻找小原因,甚至更小的原因;③画出主干线,主干线的箭头指向质量问题,再在主干线的两边依次用不同粗细的箭头线表示出大、中、小原因之间的因果关系,在相应箭头线旁边注出原因内容;④找出主要原因,用显著记号或图把主要内容圈起来,以示突出:⑤记录因果图的绘制日期、参加讨论的人员及其他备查的事项。

因果图法(1)


案例分析1

有一个处理单价为1元5角的盒装饮料的 自动售货机软件。若投入1元5角硬币, 按下“可乐”,“雪碧”或“红茶”按钮, 相应的饮料就送出来。若投入的是两元硬 币,在送出饮料的同时退还5角硬币。
(1)分析原因及结果
原因
c1:投入1元5角硬币; c2:投入2元硬币; c3:按“可乐”按钮; c4:按“雪碧”按钮; c5:按“红茶”按钮; 11:已投币 12:已按钮
因果图法举例

程序的规格说明要求:输入的第一个字符 必须是“#”或“*”,第二个字符必须是 一个数字,在此情况下进行文件的修改; 如果第一个字符不是“#”或“*”,则给 出信息N;如果第二个字符不是数字,则 给出信息M。
步骤:
1. 2.
3. 4.
分析程序的规格说明,列出原因和结果; 找出原因与结果之间的因果关系、原因 与原因之间的约束关系,画出因果图。 将因果图转换成决策表; 根据3中的决策表,设计测试用例的输入 数据和预期输出。
a3
带有E约束的因果图
c1 E c2 V 10 ~ a2 V a1
c3
~
a3
具有E约束的因果图表示
将因果图转化为判定表
1 c1:第一个字符是“#” c2:第一个字符是“*” c3:第二个字符是一个数字 10:中间结果 a1:给出信息N a2:修改文件 a3:给出信息M 不可能 测试用例 1 1 1 2 3 1 1 1 0 0 1 1 √ √ √ √ # # * * C C 3 B 7 M 2 M 4 5 6 7 8 1 0 0 1 0 1 1 1 √ √ √ 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0
c1 c1 (a)恒等 e1 c1 e1 c2 V e1 c1 V e1

过程质量控制常用10种工具控制图常见的图形及原因分析

过程质量控制常用10种工具控制图常见的图形及原因分析过程质量控制常用10种工具一,矩阵图把问题及与其有对应关系的各因素按数学矩阵形式排列,并在其交点处标出三者之间关系程度,从中确定关键点。

是中、高层管理人员计划,控制的管理方法之一。

二,水平对比法利用量化的标准,寻找行业“最佳做法”,将过程和结果,效益同公认的处于领先地位的竞争者的过程,结果和效益进行比较,从而认清目标,并据此进行过程和系统化的改进。

是高层管理人员的重要管理工具。

三,平衡记分卡通过由顾客(下过程,下工序),过程管理,效益(质量)指标和学习、能力成长等四个项目组成的四维度矩阵表,将企业的目标,岗位的职能任务逐一转化为量化的指标和初始行动,从而进行全面评价和考核,避免片面性。

是企业绩效评价和考核的基本模式工具。

四,过程决策程序图为了完成某个项目业务或达到某个目标,在制定行动计划或方案设计时,预测可能出现的障碍和结果。

并相应提出各种应变计划的方法,这样在计划执行过程中遇到不利情况时,仍能按其他方案顺利进行,以达到预定的计划目标。

是中、高曾管理决策,组织领导的基本工具。

五,统筹法(网络图)把推进计划所必须的各过程和作业,按顺序,占用时间,从属关系,用网络形式表示出矢线走向,找出影响工作计划进度的关键和非主导因素,从而进行统筹,协调。

取得最佳结果。

是计划管理非常有效的控制工具,方法。

六,因果图用来揭示过程的输出,缺陷和问题,与其潜在原因的关系,表述并分析其因果关系。

是管理和作业中进行偏差纠正的重要方法。

七,排列图帕累托原则:80%的结果源于20%的原因。

比较不同的问题原因和问题类型所导致缺陷产生的频率及其生产的影响,选出最重要的改进项中的优先项目,确定关键变量或决定主要原因,进行解决。

是管理工作中找出关键点的基本数据分析方法。

八,散步图验证因果假设的一种途径,从若干成对数据中验证自变量与因变量之间是否存在相关关系。

是管理层对工作过程输出结果进行数据分析的基本工具。

因果分析法(鱼骨图)

因果分析法(Causal Factor Analysis,CFA) 是通过因果图表现出来,因果图又称特性要因图、鱼刺图或石川图。

它是1953年在日本川琦制铁公司,由质量管理专家石川馨最早使用的,是为了寻找产生某种质量问题的原因,发动大家谈看法,做分析,将群众的意见反映在一张图上,就是因果图。

用此图分析产生问题的原因,便于集思广益。

因为这种图反映的因果关系直观、醒目、条例分明,用起来比较方便,效果好,所以得到了许多企业的重视。

使用该法首先要分清因果地位;其次要注意因果对应,任何结果由一定的原因引起,一定的原因产生一定的结果。

因果常是一一对应的,不能混淆;最后,要循因导果,执果索因,从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析,这也有利于发展多向性思维。

一、鱼骨图定义问题的特性总是受到一些因素的影响,我们通过头脑风暴找出这些因素,并将它们与特性值一起,按相互关联性整理而成的层次分明、条理清楚,并标出重要因素的图形就叫特性要因图。

因其形状如鱼骨,所以又叫鱼骨图(以下称鱼骨图),它是一种透过现象看本质的分析方法。

同时,鱼骨图也用在生产中,来形象地表示生产车间的流程。

头脑风暴法(Brain Storming——BS):一种通过集思广益、发挥团体智慧,从各种不同角度找出问题所有原因或构成要素的会议方法。

BS有四大原则:严禁批评、自由奔放、多多益善、搭便车。

[编辑本段][title2]二、鱼骨图的三种类型[/title2]鱼骨图基本结构A、整理问题型鱼骨图(各要素与特性值间不存在原因关系,而是结构构成关系,对问题进行结构化整理)B、原因型鱼骨图(鱼头在右,特性值通常以“为什么……”来写)C、对策型鱼骨图(鱼头在左,特性值通常以“如何提高/改善……”来写)三、鱼骨图制作制作鱼骨图分两个步骤:分析问题原因/结构、绘制鱼骨图。

1、分析问题原因/结构。

A、针对问题点,选择层别方法(如人机料法环测量等)。

B、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因(因素)。

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(3)因果分析法应用举例 某市棉纺厂仓库发生了一次大火,造成了严重损 失。为追查火灾原因成立了专案组,经过开“诸葛 亮”会采用原因穷举法,利用因果分析图对各种可 能的原因作了分析。从中找出六种主要原因,即自 燃、电火、吸烟、烧焊、放火、其他火源。经过现 场实地勘查和模拟实验以及系统分析,最后认定是 违章吸烟所致。
(1)因果图分析法即是用因果分析图分析各种问题产 生的原因和由此原因可能导致后果的一种管理方法。
由于因果分析图形状象鱼刺,所以又称为鱼刺图。 它由结果、原因和枝干三部分组成。
因果图分析法(鱼刺图法)
原因:表示对结果 可能施加影响的因素
大枝干:表示原因与结果、 原因与原因之间的关系
大枝两侧展开的枝 干为中枝(间接原因)
(2)因果分析法应用步骤 ①确定分析对象,找出作为问题的结果。 ②开“诸葛亮”会,采用原因穷举法,分析产生问 题或事故的原因。原因分析法应细化到能采取措施进 行处置为止。
③整理原因,把所有原因从大到小,按其关系用 箭线连接起来,画到图纸上。
④主要原因要做标记,用线框起来。 ⑤主要原因找出后,应进行实际核查、验证,逐 个排除与事故无关的因素,确定最后原,用双箭头 表示。从主干两边依次展开的 枝干为大枝(大原因即直接原因)
中枝两侧展开的枝干为小枝(造成间接原因的上一层原因)
在一个系统中,下一阶段的结果,往往是上一阶段 的原因造成的。用因果图分析法,通过一张图,可把 引起事故的错综复杂的因果关系,直观地表述出来, 用以分析事故产生的原因和研究预防事故的措施。
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