冀教版科学六年级上册《常用能源》课件


(2):煤不在完全燃烧的情况下 产生大量的CO2,如果人无意识 吸收过多的CO2可以室息的危险。 (3):煤燃烧的产生的煤渣如果 倒入土壤中污染土壤,也可能进 入到水资源中,污染水质。
科学在线
人类使用能源的趋势是怎样?
答:第一代以生物质为主的能源时代。 第二代以化石燃料——煤为主的
时代。 第三代液体燃料石油的发现和应
各种能源:
海洋能源 氢能源 地热能源 还能源 生物能源
能源进行分类
可再 生能 源
不可再 生能源
煤,石油。天然气 象这些能源 不能在短时间内再次产生出来称为 不可再生能源
风能 水能 潮汐能 地热能 等能循环使用, 在使用后在短时间内重新形成, 称为可再生能源
新能源是近几十年来人类采用新技术开发的 可再生能源。新能源的开发和利用将从根本 上解决能源问题。
如:太阳能、风能、地热能、 海洋能、生物质能和氢能等。
新能源能再生,对环境影响小, 但对开发的技术要求高。
新能源的开发和利用,虽短期成本较高,长期将占 优势,能大量节省能源,大幅减少污染,提高人民 生活的质量,获得显著的经济和环保效益。
氢能源 沼气能源
地热能
• 冰岛地热
西藏羊八井地热电站, 是我国最大的地热电站
宝贵的资源
人类的衣食住行都离不开能源。 长期以来,人们使用能源 有柴草,煤,石油,天然气等
教学目标
1:能分析出生产和生活中所需要的 1:能能分量析的出来生源活。和生产 中所需要的能量的来源。
2:能查阅资料获得更多 有关能源的知识,
3:能根据各种形式能源 的本质特征进行分类。
如火车的能量来自——电——石油 ——植物——太阳
用。 第四代能源将以核能氢能和天然
气水合物等新能源为主。
想象没有能源的生活
1:自然界中能够产生,提供某种
能量的物质或资源叫做()。
2:能源可以分为()()。 3:可再生能源有()()等,不 可再生能源有()()等。ຫໍສະໝຸດ THANKYOU潮汐能
• 潮汐的形成
浙江温岭江厦潮汐发电站,是世界第 三大潮汐发电站。
煤石油的开采和利用对环境的 影响煤炭在开采时对土地村庄 水资源造成严重的影响。
大气污染,触目惊心!
使用煤这种能源会给我们 的生活带来哪些影响?
答:(1):使用煤的过程 通过不完全或完全燃烧会 产生co co2等污染性气体。 对环境造成污染。
如火车的能量来自——电——煤 ——植物——太阳
-
生活和生产中需要哪些能量? 这些能量是从哪里获得的?
答:需要的能量有化学能 机械能 电能 风能 热能 等。 这些能量是从太阳获得的。
自然界中能够产生,提供 某种能量的物质或资源叫 做能源,没有能源就无法 供给能量。
太阳,风,石油,煤等都 是能量,
能源可以分为可再生能源 和不可再生能源。
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六年级科学上册第14课常用能源 PPT精品课件2冀教版

六年级科学上册第14课常用能源 PPT精品课件2冀教版

2.太阳——电——火车运行的能量
3.风——电——火车运行的能量 4.水——电——火车运行的能量 5.太阳——植物——煤——火车运行的能量
生活和生产中还需要哪些能量?这些 能量是从哪里获得的?
自然界中能够产生、提供某种能量的 物质或资源叫做能源。没有能源就无 法供给能量。
1. 不可再生能源:像煤、石油、天然气, 其储量是有限的,这些能源不能在短时间 内再次产生出来,因此称为不可再生能源。 2. 可再生能源:像风能、水能、潮汐能、 太阳能、地热能等,能循环使用,在使用 后会在短时间内重新形成,因此称为可再 生能源。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

六年级科学上册第14课常用能源 PPT精品课件4冀教版

六年级科学上册第14课常用能源 PPT精品课件4冀教版
活动1:分析能量的来源 小组为单位按图中的箭头逆向推理的方法 分析能量的来源。 如:
火车运行的能量
石油
植物
太阳
活动1:分析能量的来源
追溯能量的来源,我们会发现太阳是 地球上绝大多数能量的源泉。
自然界中能够产生、提供某种能量的物质 或资源叫做能源。
太阳、风、石油、煤等都是能源。
活动1:分析能量的来源
石油的溢漏也会对环境造成严重的影响
活动2:能源的开发和利用
煤和石油的燃烧又会排放出大量的二氧化 碳和有毒气体,导致温室效应和形成酸雨
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

六年级上册科学课件第14课《常用能源》|冀教版 (共11张PPT)

六年级上册科学课件第14课《常用能源》|冀教版 (共11张PPT)

阅读教材P66资料,思考以下问题。
①煤在开采时对土地、村庄、水资源造成什么影 响? ②煤和石油在使用过程中,对空气和天气带来什 么影响? ③石油在运输过程中,由于泄漏会对水域及水生 动植物带采什么影响?
讨论:举出更多的有关煤、石油开采、 利用对环境影响的例子。
小练习:
利用查阅Байду номын сангаас料法阅读科学在线。
14.常用能源
活动1:分析能量的来源 活动2:能源的开发和利用 拓展:想像没有能源的生活
活动1:分析能量的来源
我们的生活和生产离不开能 量,你知道这些能量是从哪 里来的?让我们一起来分析
吧!
分析手表和火车运行的能量 是从哪里来的?
1.太阳——小麦——馒头——人——手表 2.电池——手表
1.太阳——植物——石油——火车运行的能量 2.太阳——电——火车运行的能量 3.风——电——火车运行的能量 4.水——电——火车运行的能量 5.太阳——植物——煤——火车运行的能量
生活和生产中还需要哪些能量?这些 能量是从哪里获得的?
自然界中能够产生、提供某种能量的 物质或资源叫做能源。没有能源就无 法供给能量。
1. 不可再生能源:像煤、石油、天然气, 其储量是有限的,这些能源不能在短时间 内再次产生出来,因此称为不可再生能源。 2. 可再生能源:像风能、水能、潮汐能、 太阳能、地热能等,能循环使用,在使用 后会在短时间内重新形成,因此称为可再 生能源。
小练习:将自己所知道的能源进行分类, 填在教材P65的圆圈内。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 12:36:49 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021

六年级科学上册第14课常用能源 PPT精品课件4冀教版

六年级科学上册第14课常用能源 PPT精品课件4冀教版
能循环使用,在使用后会在短
时间内重新形成的能源为可再生能源。
将自己所知道的能源进行分类
Hale Waihona Puke 活动2:能源的开发和利用煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成 严重的影响。
活动2:能源的开发和利用
镜头前500米的煤矿是房子坍塌的罪魁祸首
预防开裂的房顶再漏雨
活动2:能源的开发和利用
饮用水变质
洗煤厂的工人从排出的废水中捞出煤泥
活动2:能源的开发和利用
石油的溢漏也会对环境造成严重的影响
活动2:能源的开发和利用
煤和石油的燃烧又会排放出大量的二氧化 碳和有毒气体,导致温室效应和形成酸雨
谢谢!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
活动1:分析能量的来源
海
洋
能
源
中国的振荡水柱岸式波浪发电站
活动1:分析能量的来源
海
洋
能
源
100 kW岸式波力电站 位于广东省汕尾市遮浪镇
活动1:分析能量的来源 核能与核技术
资料片
大亚湾核电站
活动1:分析能量的来源 不可再生能源
储量有限,在短时间内不
能再次产生的能源叫做不可再生能源。
能源 可再生能源
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。

冀教版小学科学六年级上册第14课《常用能源》课件

冀教版小学科学六年级上册第14课《常用能源》课件

封面设计:标 题、作者、学 校名称等基本
信息
目录结构:介 绍本课件的主 要内容和学习
目标
常用能源:介 绍各种常用能 源的种类、特
点和应用
能源的利用与 节约:介绍能 源的合理利用 和节约能源的
方法
总结与作业: 对本课件进行 总结,布置作
业和思考题
PART THREE
能源定义:能源 是一种自然界中 蕴藏着的,能够 被人类利用以获 得有用能量的各
可持续发展理念的定义和内涵 节能减排在可持续发展中的地位和作用 可持续发展在能源利用方面的实践案例 可持续发展理念在教育中的推广和实践
清洁能源:太阳能、 风能、水能等将逐 渐替代传统化石能 源
核能:核聚变和核 裂变技术将为能源 供应提供新的选择
氢能:作为一种清 洁、高效的能源, 氢能的应用前景广 阔
PART SEVEN
节能减排的意义:减少能源浪费,降低环境污染,促进可持续发展
节能减排的措施:推广节能技术和产品,提高能源利用效率;加强环保法规和标准的执行力度;鼓励企业采取清 洁生产方式
节能减排的实践:个人节约用电、用水等能源;企业采用节能技术和设备;政府推动绿色能源和可再生能源的发 展
节能减排的未来展望:发展更加高效、环保的节能技术和产品;加强国际合作,共同应对全球气候变化问题
核能发电原理:利用核裂变或核聚变产生能量 核能发电技术:压水堆、沸水堆、重水堆等 核能发电优势:高效、清洁、安全 核能发电发展:全球范围内的核能发电厂建设与技术进步
核能利用的潜在风险 核能发电的安全措施 核能发电对环境的影响 核能发电的环保监管与政策
PART SIX
水能:清洁、可再生,可用于发电、 灌溉等
产生二氧化碳,加剧温室效应 产生有毒有害气体,影响人体健康 产生颗粒物,污染空气 产生酸雨,破坏生态环境

冀教版科学六上第14课《常用能源》ppt课件(5)

冀教版科学六上第14课《常用能源》ppt课件(5)
7C中小学课件
煤炭是埋藏在地下的木本植物, 经过复杂的变化形成的。
7C中小学课件
煤的综合利用:
7C中小学课件
思考:我国的煤资源丰富,但主要集中在北方,你知道 是为什么吗? 我国北方在远古时期Hale Waihona Puke 气候温暖湿润,森7C中小学课件
我们平时使用的汽油、煤油和柴油等都是从石油中 提炼出来。
7C中小学课件
问题:石油是怎样形成的?
石油是由古代动物遗体在地壳中经过非常复杂的 变化而形成的一种粘稠状的液体。
7C中小学课件
常用能源
7C中小学课件
什么是能源
• 问题: 我们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?
煤
煤气
柴草
天然气……
7C中小学课件
• 问题:
那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具 需要消耗什么呢?
汽油
柴油
煤油
7C中小学课件
煤,煤气,柴草、天然气、汽油、煤油或者 柴油等它们在起什么作用?
7C中小学课件
你知道还有什么可以提供能量吗?
江河里的水流 流动的空气 电 太阳光
7C中小学课件
能源的概念
• 像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太 阳光等等能够提供能量的物质资源,我们 把它们都叫做能源。
可再生能源 能循环使用,在使用后能在短时间内 重新形成,称为可再生资源,例如括太阳能、水力、 风力 。 不可再生能源 其储量是有限的,不能在短时间内 再次产生出来,称为不可再生资源,例如煤炭、石 油、天然气 。
7C中小学课件
太阳能的转化
太阳向地球辐射能量
7C中小学课件
天然气,主要存在于油 田、气田、煤层和页岩 层。天然气燃烧后无废 渣、废水产生,相较煤 炭、石油等能源有使用 安全、热值高、洁净等 优势。但是,对于温室效应,

六年级科学上册第14课常用能源 精选教学PPT课件4冀教版

人生是一个遗憾的过程,正因为有了无数个遗憾,我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸,满眼往事中最令人难夏日的沐浴,而记住了难捱的燥 热,忘记了冬季树挂上的棉絮,而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索,每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾,而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。
像做了一场短暂的梦,短暂的好像黑夜里闪过的焰火,绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服,抽屉里是他帮我准备的“药”,每次经过曾经两人去过的地方时,我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言,再美丽的往事 ,都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂,变成一个坚硬的外壳,但是藏在这个坚硬外壳下的,还是一颗柔软的心。
活动2:能源的开发和利用
煤和石油的燃烧又会排放出大量的二氧化 碳和有毒气体,导致温室效应和形成酸雨
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然,只是你没有这份心情,身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星,想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪?是不是寂寞的人都喜欢看星星?
许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦,智者会因为没有得到而奋起而执著而追求。感谢遗憾,就是感谢生命的馈赠;感谢遗憾,前方的路才会走的更坚实;感谢遗憾,未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行,人生旅途 会更的精彩!
时间像日记本一样一页一页飞快过去,然而,日记可以翻回去看看,时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方,他曾经答应带我去唱歌,他曾经答应带我去旅游,可是现在,他已经不需要兑现了。人家都说婚 姻如鞋,合不合脚只有自己知道,我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光,之后的痛苦煎熬,终于一切都结束了。

冀人版科学六年级上册 5各种各样的能量 课件(共35张PPT).ppt


寻找周围的能量
我们周围每时每刻都有各种能量存在。观察房屋内外的物品或现象中存 在着什么能量,根据能量形式将物品或现象进行分类,并记录下来。
‹#›
寻找周围的能量
交流 与其他同学交
流自己观察的结果。
‹#›
应用与拓展
研究能量大小与物体运动的关系 想一想,物体的能量大小与运动路程有什么关系?让我们按照下面的方
动能
这些事物具有的动能分别表现在哪里?
泥石流
动能
这些事物具有的动能分别表现在哪里?
泥石流的动能表现在:大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下。 泥石流历时短暂,来势凶猛,常造成严重灾害。
泥石流
动能
这些事物具有的动能分别表现在哪里?
龙卷风
动能
这些事物具有的动能分别表现在哪里?
龙卷风的动能表现在:空气的高速运动形成猛烈旋风,会拔起 大树、掀翻车辆、摧毁建筑等,至把人卷至空中带往他见、摸不着的, 但我们可以观察 到它产生的效果 。 说一说下图 中各利用了什么 能量。
‹#›
认识各种能量
你还知道哪些利用能量的实例?
‹#›
电能的作用
电能可以干什么?
电能常见的作用: (1)照明,使电灯亮起来; (2)煮饭烧菜,电饭锅、电磁炉、微波炉等工作; (3)通信,使电视、广播、互联网等工作; (4)动力,通过电动机驱动电风扇、洗衣机、汽车等。
体验光能
体验光具有能量。
1.将辐射计平放在桌面,待叶片静止。 2.打开手电筒,照射叶片黑色一面。 3.观察叶片的变化情况。
叶片会转动,说明 光具有能量。
体验光能
可见光是一种看得见的电磁波,微波、X光是看不见的电磁波,它们所具有的能量都属于电磁能。 微波是一种不可见的电磁波,微波炉利用微波的电磁能加热食物。

最新六年级科学上册第14课常用能源4冀教版优选教学课件

看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说,“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎,孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。
活动1:分析能量的来源
小组为单位按图中的箭头逆向推理的方法 分析能量的来源。
如:
火车运行的能量
石油 植物
太阳
活动1:分析能量的来源
追溯能量的来源,我们会发现太阳是 地球上绝大多数能量的源泉。
自然界中能够产生、提供某种能量的物质 或资源叫做能源。
太阳、风、石油、煤等都是能源。
活动1:分析能量的来源
17.有人背后称赞你,被你无意听到或者有人转告你。 18.有一个可以回去的故乡,那里有老父母、老房子,小时候爬过的那颗树以及和自己爬过树的伙伴。
19.有几个朋友,无论空间距离远近,你们之间的感觉是那样的:相见亦无事,别来常思君。 20.和老朋友信物挂碍地度过一个怀旧的下午。
21.闹些小矛盾之后与老朋友和解,丢失不起的最后并没有失去。 22.无论你是什么年龄,你有一个忘年交,是那种在你觉得幼稚的时候,有一个比你大的忘年交;在你觉得你自己老气的时候,有一个比你小的忘年交。
14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头,听一首老歌,独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人,彼此接近,更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力,比如,在给朋友当伴娘的时候,你是新娘之外,显得最出众的女人,不抢朋友的风头又给朋友长了脸,你够仗义;做配角也是最优秀的,你除了称职还不委屈自己。

冀教版六年级上科学_常用能源

太阳能地热能水能风能生物能海洋能太阳能地热能水能风能生物能海洋能能源不可再生能源储量有限在短时间内不能再次产生的能源叫做不可再生能源
常用能源
我们每天要吃饭、喝水,用什 么来煮饭、烧水呢?
回答: 煤、柴草、天然气、电……
要开动火车、汽车、飞机等交 通工具,需要消耗什么呢?
回答: 汽油或者柴油、煤油等
核
能
核能是指某些物质在发生原子 核反应时释放的能量。按目前世 界能源消费水平,地球上核能原 料可供人类使用上千亿年。
大亚湾核电站
能量的分类 不可再生能源
储量有限,在短时间内不
能再次产生的能源叫做不可再生能源。
能源
(煤、石油、天然气)
可再生能源
能循环使用,在使用后会在短
时间内重新形成的能源为可再生能源。
(太阳能、地热能上66页:煤、石油的开采和利用对环境的影响
煤的开采
开采过度,房屋下塌
海上石油开采
石油污染
阅读科学在线,思考: 说说人类使用能源的发展 趋势是怎样的?
煤、汽油、柴油、天然气等它们起 的是什么作用?
回答:它们的作用就是在工 作中提供能量。
问题: 你知道还有什么可以提供能量吗?
回答: 江河里的水流、流动的空气、电、 太阳光.
活动1:分析能量的来源 小组为单位按图中的箭头逆向推理的方法 分析能量的来源。 如:
火车运行的能量
石油
植物
太阳
追溯能量的来源,我们会发现太阳是 地球上绝大多数能量的源泉。
地 热 能 源
地热能是由地壳抽取的天然热能,这种能量来自地球内部的熔岩, 并以热力形式存在,是引致火山爆发及地震的能量。地球内部的温度 高达7000℃,而在80至100公英里的深度处,温度会降至650至1200℃。 透过地下水的流动和熔岩涌至离地面1至5公里的地壳,热力得以被转 送至较接近地面的地方。高温的熔岩将附近的地下水加热,这些加热 了的水最终会渗出地面。地热能是可再生资源。
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