诗经两首知识点归纳
《诗经》两首相关知识积累
于以求之⑼？于林之下。 ⑸平：平定两国纠纷。谓救陈以调和陈宋关系。
陈、宋：诸侯国名。
死生契阔⑽，与子成说⑾。 ⑹不我以归：是不以我归的倒装，有家不让回。
执子之手，与子偕老。
⑺有忡：忡忡，忧虑不安的样子。
于嗟阔兮⑿，不我活兮⒀。 ⑻爰（yuán）：哪里。丧：丧失，此处言跑失。
于嗟洵兮⒁，不我信兮⒂
爰居爰处？爰丧其马：哪里可以住，我的马丢在 那里。
二、和数字有关的文化知识
1、四书： 《大学》《中庸》《论语》《孟子》 2、五经： 《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 3、六经： 《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称 4、六义： 赋，比，兴，风，雅，颂 5、六艺： 礼、乐、射、御、书、数 6：六书： 象形 、指事、会意、形声、转注、假借
8． 豆蔻：本是植物名，代指十三四岁的少女。杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十 三余，豆蔻梢头二月初。”后因谓女子十三四岁为“豆蔻年华”。
舞勺之年：指的是男孩子13——15岁期间。根据<礼记>的记载:勺，一种乐舞， 古未成童者习之.舞勺指未成童者学习勺舞。 《礼记．内则》:"十有三年学乐诵诗舞勺。成童舞象学射御。" 9． 及笄（jī）：女子十五岁。《礼记·内则》：“女子十有五年而笄。” 10． 束发：男子十五岁。古代男孩成童时束发为髻，因以为成童的代称。《大 戴礼记·保傅》：“束发而就大学，学大艺焉，履大节焉。” 11. 舞象：男十五岁～二十岁。“舞象”又是成童的代名词。原本是古武舞名。 《礼记·内则》：“成童，舞象，学射御。 ” 12． 弱冠：男子二十岁。《礼记·曲礼上》：“二十曰弱，冠。”古代男子二十岁 行冠礼，故用以指男子二十岁左右的年龄。
【知识点】八年级语文《《诗经》二首》总结
部编版八年级语文下册《诗经》二首知识点总结1【主题思想】《关雎》写的是一一个青年男子对一个窈窕淑女的思念、追求的过程，写他求之不得的痛苦和幻想中求而得之的喜悦，反映了古代劳动人民对美好爱情的向往与追求。
《蒹葭》通过对特定情境的描写和对想象、幻想情景的描述,表现了主人公对远方的意中人强烈的思念之情及可望而不可即的苦恼。
2【文章结构】关雎：河边邂逅朝思暮想琴瑟友之厂一见钟情辗转反侧钟鼓乐之(爱慕) (相思) (愿望)蒹葭：蒹葭苍苍-所谓伊人-宛在水中央蒹葭萋萋-所谓伊人-宛在水中抵蒹葭采采-所谓伊人-宛在水中沚3【文学常识】《诗经》本称《诗》，后来被儒家奉为经典，才称《诗经》。
题目“关雎”中的“关”是拟声词，鸟鸣之声; “雎”,雎鸠，种水鸟。
题目“蒹葭”中的“蒹”指芦苇一类的植物;“霞”指初生的芦苇。
“关关雎鸠，在河之洲”，写水鸟雌雄和鸣，相呼相应，在那水中的沙丘之上，像是恋人同唱着欢悦的情歌一样。
“关关”，形容水鸟和鸣，叠字象声;同时声中见意，示雌雄相应，彼此相关雎鸠，水鸟，据说它们“生有定偶而不相乱，偶常并游而不相狎”。
开篇二句声情并茂:它以悠扬、平正之音，为全诗的“中和之美”定下基调;又以雎鸠和鸣起兴，所谓“先言他物以引起所咏之词”，为以下正面抒写爱情创造了和谐的气氛，象征意味既深且浓。
接下去写“窈窕淑女，君子好逑”，就毫不突兀了。
“窈窕”，连绵字，美好的样子，形容“淑女”;“淑女”，即好姑娘;、“好述”，就是好配偶。
首章落实到: “美丽的好姑娘，正该同美好的男子配成双”，成为全诗的纲领，提摄全篇。
《蒹葭》是一首描写爱情的诗。
诗的抒情主人公是位青年，爱着一位姑娘，她住在湖的对岸。
青年和姑娘也许有过一段交往，也许只是偶然见过一面，但他已经深深地爱上了她。
在深秋的一个早晨，他来到湖边，思念起她来，思量怎样才能得到她的爱情。
4【词汇-10个】5【一字多意-2个】6【古今异义-6个】7【成语-11个】。
《诗经两首》的高中知识点总结
《诗经两首》的高中知识点总结（一）通假字1．氓之蚩蚩，抱布贸丝（蚩蚩通嗤嗤，笑嘻嘻的样子）2．匪来贸丝，来即我谋（匪通非，不是）3．将子无怒，秋以为期（无通毋，不要）4．于嗟鸠兮，无食桑葚（于通吁，表感叹）5．士之耽兮，犹可说也（说通脱，解脱）6．淇则有岸，隰则有泮（泮通畔，边岸）（二）古今异义词1．泣涕涟涟（泣涕，古义：为眼泪|今义：鼻涕）2．总角之宴，言笑宴宴（宴，古义：为欢聚|今义：为酒席）3．不遑启居（启，古义：是跪|今义：指开启。
居，古义：指安坐|今义：指居住。
）4．君子所依，小人所腓（君子，古义：文中指主帅|今义：指有品德的人。
小人，古义：文中指士卒|今义：指品行差的人。
）（三）一词多义1．言：①句首助词。
如：言既遂矣。
②相当于而。
如：静言思之。
2．以：①把，介词。
如：秋以为期。
②而，连词。
如：以望复关。
3．作：①本义是起来起身，引申为兴起，产生。
如：薇亦作止。
②开始。
如：天下之难比作于易。
③创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。
如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。
④劳动，劳作。
如：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
⑤为，成为，引申为充当，充作。
如：君当作磐石，妾当作蒲苇。
4．曰：①动词词头，无实意。
如曰归曰归。
②叫做，称作。
如：明有奇巧人曰王叔远。
③说。
如：子曰：有朋自远方来，不亦乐乎。
5．止：①语尾助词。
如：岁亦莫止。
②脚，足。
如：当斩左止者，笞五百。
③停止，停留，又引申为使动用法。
如：止子路宿。
④制止，阻止。
如：残贼公行，莫或止之。
⑤容止，礼貌。
如：人而无止，不死何候。
6．载：①记录，记载。
如：史载田横事。
②年。
如：自去舟职，五载复还。
③装载。
如：有好事者船载以入。
引申为承担，承受。
如：载舟载舟，所宜深思。
④乘坐，乘车。
如：直上载公子车。
⑤祝词，起加强语气作用，多用于动词或形容词词头，可译为且又。
如：载欣载奔。
⑥副词，开始。
如：春日载阳，有名仓庚。
7．靡：①浪费。
《〈诗经〉二首》相关知识
诗经一、《诗经》书名的定名与编集1.《诗经》在先秦典籍中称为“诗”，据研究资料显示起初叫《诗》，又称《诗三百》。
《诗》早在春秋时就在社会上广泛应用和普遍传习，并经孔子整理编订，推行诗教。
“经”字是战国以后的儒家学者加去的。
战国时，它一直是影响最大的儒家学派的基本经典，其他学派也相当重视。
据说到了汉代，把它奉为经典的儒家，才正式称之为《诗经》，沿用至今。
2.《诗经》的编集工作在汉人的著述中才提到，汉代学者有采诗的说法。
较为可信的说法应是：其作品来源一是宫廷乐官的创作与采集，曰“采诗”；二是公卿列士“献诗”太师陈诗。
曾有孔子删诗之说，学界普遍认为不可信。
但生活在春秋末年的孔子，怀着他的社会政治理想对古代文献(包括《诗》)进行卓有成效的编订整理是有可能的。
后人把他编定过的五种典籍尊奉为“五经”。
学界普遍认为《诗经》是经过许多人较长时间编纂而成的，决非一人所著，亦非一人编集。
这样一部不同地域，不同文化，语言互异，交通相当不便情况下形成的体系完整、内容丰富的诗歌总集，不经过有意识、有目的的采集和整理是不可能完成的。
“当是周王朝经过诸侯各国协助，进行采集，然后命乐师整理、编纂而成的。
”(游国恩等《中国文学史》)汉代有王官采诗、各国献诗两说。
它的“最后编定成书,大约在公元六世纪中叶”。
可以肯定，歌谣的采集工作中，音乐家们的贡献最大。
可以概括地说，《诗经》是通过王官采诗、各国献诗、太师收集整理等渠道采集而成。
统治阶级釆诗的目的主要是为了教育子女，用于娱乐，了解民情，考察王政，以便进一步巩固自己的统治。
二、《诗经》作品产生的时代与地域1.《诗经》中的作品包括公元前十一世纪商周之交至春秋中叶的公元前六世纪大约500年间的作品，大多是距今2600年前的作品，有的产生于3000年前。
这些作品的创作年代很难逐一加以确，但可大体确定：“国风”的大部分和“鲁颂”“商颂”的全部是东迁以后至春秋中叶的作品，《诗经》学会会长夏传才在《先秦诗鉴赏辞典》序中认为“鲁颂”是鲁僖公时制作，约在公元前656年以后的几年；“大雅”的小部分和“小雅”的大部分是西周末年的作品；“周颂”的全部和“大雅”的大部分是西周初年的作品，夏传才先生认为“周颂”大部分制作在西周前期，即公元前1058年以后的七八十年之间。
4.部语八下第12课《诗经》二首 知识点
4.部编版语文八下第12课《诗经》二首知识点大全【文学常识】1.《诗经》：我国最早的一部诗歌总集，它收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。
这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
“风”又称“国风”，指十五国风，是各地的民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，大部分是宫廷音乐；“颂”是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。
2.《诗经》的三种表现手法：赋比兴。
赋：就是铺陈直叙。
比：就是比喻。
兴：就是借助其他事物为所咏之内容做铺垫，“兴”字的本义是“起”。
简单地说是指先言他物以触发联想，诱发文思。
它往往用于一首诗或一章诗的开头。
3.《诗经》以四言为主，兼有杂言。
在结构上多采用重章叠句的形式，加强抒情效果。
每一章只变换几个字，却能收到回环往复的艺术效果。
在语言上多采用双声叠韵、叠字叠词来状物、拟声、摹貌。
【关雎】1.原诗：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2.译诗：雎鸠关关在歌唱，在那河中沙洲上。
文静美好的少女，小伙殷切的追求。
长长短短鲜荇菜，顺流两边去捞取。
文静美好的少女，朝朝暮暮想追求。
追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。
长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。
长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。
文静美好的少女，弹琴鼓瑟表爱慕。
长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选。
文静美好的少女，钟声换来她笑颜。
【字词积累】1.字音：雎(jū)鸠(jiū) 窈窕(yǎo tiǎo) 好逑(hǎo qiú) 参差(cēn cī)荇(xìng) 寤寐(wù mèi) 芼(mào) 钟鼓乐（lè）之2.重点词：窈窕：文静美好的样子。
淑女：美好的女子。
淑：美、美好。
好逑：好的配偶。
逑：配偶。
流：捞取。
芼：挑选。
寤寐：指日日夜夜。
寤，醒时；寐，睡时。
诗经》两首 知识点
一．通假字
• • • • • • 1．氓之蚩蚩，抱布贸丝 2．匪来贸丝，来即我谋 3．将子无怒，秋以为期 4．于嗟鸠兮，无食桑葚 5．士之耽兮，犹可说也 6．淇则有岸，隰则有泮
二．古今异义词
• 1．泣涕涟涟 • （泣涕，古义：为眼泪|今义：鼻涕） • 2．总角之宴，言笑宴宴 • （宴，古义：为欢聚|今义：为酒席） • 3．不遑启居 • （启，古义：是跪;今义：指开启。居，古义：指安 坐;今义：指居住。） • 4．君子所依，小人所腓 • （君子，古义：文中指主帅|今义：指有品德的人。小 人，古义：文中指士卒|今义：指品行差的人。）
• • • • • • • • • • • • •
15．及行迷之未远 （趁着） 16．驰椒丘且焉止息 （停下来休息） 17．退将复修吾初服 （当初的衣服，比喻原先的志向） 18．高余冠之岌岌兮 （高耸的样子） 19．忽反顾以游目兮 （放眼观看） 20．佩缤纷其繁饰兮 （繁多） 21．虽体解吾犹未变兮
三、一词多义 1．长： ①长太息以掩涕兮 ②长余佩之陆离 2．善： ①亦余心之所善兮 ②谣诼（zhuó）谓余以善淫 3．以为： ①制芰（jì ）荷以为衣兮 ②余独好修以为常 4．修： ①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮 ②退将复修吾初服 ③余独好修姱以为常 5．虽：①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮 ②虽九死其犹未悔
五、古今异义的词 1．怨灵修之浩荡 （①古义：荒唐。②今义：形容水势广阔而壮 大） 2．固时俗之工巧兮 （①古义：善于投机取巧。②今义：技艺巧妙） 3．偭（miǎn）规矩而改错 （①古义：改变措施。②今义：改正错误） 4．吾独穷困乎此时也 （①古义：处境困窘。②今义：经济困难） 5．宁溘（kè）死以流亡兮 （①古义：随流水而消逝。②今义：因灾害或政 治原因被迫离开家乡或祖国）
诗经两首的知识点归纳
诗经两⾸的知识点归纳诗经本书是我国诗歌总集，收集了⾃西周初年⾄春秋中叶五百多年的诗歌305篇。
先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》、《三百篇》。
下⾯⼩编给⼤家分享⼀些诗经两⾸的知识点归纳，希望能够帮助⼤家，欢迎阅读!诗经两⾸的知识点归纳⼀、重点字词1.⾮我愆.期(拖延)2.将.⼦⽆怒(愿，请。
)3.体⽆咎.⾔(灾祸)4.以我贿.迁(财物)5.⽆与⼠耽.(沉溺)6.⾃我徂.尔(往)7.⼥也不爽.(过错)8.⼠也罔极.(标准)9.靡.室⽼矣(⽆，没有。
)10.⾔.既遂.矣(⾔：助词，没有实义。
遂：顺⼼、满⾜。
)11.总⾓之宴.(快乐)12.⾔笑晏晏..(形容欢乐的样⼦。
)13.信誓旦旦..(诚恳的样⼦。
)14.亦已.焉哉(⽌，了结。
)15.不遑启居....(不遑：⽆暇。
启：跪。
居：坐。
)16.靡使归聘.(问)17.忧⼼孔疚..(孔：很。
疚：痛苦。
)18.四牡业业..(⾼⼤雄壮的样⼦)19.四牡骙骙..(形容马强壮的样⼦)20.⼩⼈所腓.(遮蔽)21.今我来思.(语⽓词，⽆实义。
)22.⾏道迟迟..(缓慢)⼆、通假字1.氓之蚩蚩，抱布贸丝(“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样⼦。
)2.匪来贸丝，来即我谋(“匪”通“⾮”，不是。
)3.将⼦⽆怒，秋以为期(“⽆”通“⽏”，不要。
)4.于嗟鸠兮，⽆⾷桑葚(“于”通“吁”，表感叹。
)5.⼠之耽兮，犹可说也(“说”通“脱”，解脱。
)6.淇则有岸，隰则有泮(“泮”通“畔”，边岸。
三、古今异义1.⾄于顿丘(古义：直到。
今义：①表⽰达到某种程度。
②另提⼀事。
)2.泣涕涟涟(古义：眼泪。
今义：⿐涕。
)3.总⾓之宴，⾔笑宴宴(古义：欢聚。
今义：酒席。
)4.不遑启居(古义：跪，今义：指开启。
居，古义：指安坐。
今义：指居住。
)君⼦所依，⼩⼈所腓(君⼦，古义：⽂中指主帅。
今义：品德⾼尚的⼈。
⼩⼈，古义：⽂中指⼠卒。
今义：品德卑劣的⼈。
)四、⼀词多义1.⾔⾔既遂矣(句⾸助词，⽆实义)静⾔思之(助词，⽆实义)2.以秋以为期。
高一语文必修二《诗经两首》知识点总结.doc
高一语文必修二《诗经两首》知识点总结高一语文学习对大家来说很重要，课堂上学习完课文中的内容后要及时的进行课下巩固复习，这样才能够彻底掌握住这些内容，下面为大家带来高一语文必修二《诗经两首》知识点总结，希望对大家掌握高一语文知识有帮助。
(一)通假字1.氓之蚩蚩，抱布贸丝(蚩蚩通嗤嗤，笑嘻嘻的样子)2.匪来贸丝，来即我谋(匪通非，不是)3.将子无怒，秋以为期(无通毋，不要)4.于嗟鸠兮，无食桑葚(于通吁，表感叹)5.士之耽兮，犹可说也(说通脱，解脱)6.淇则有岸，隰则有泮(泮通畔，边岸)(二)古今异义词1.泣涕涟涟(泣涕，古义：为眼泪|今义：鼻涕)2.总角之宴，言笑宴宴(宴，古义：为欢聚|今义：为酒席)3.不遑启居(启，古义：是跪|今义：指开启。
居，古义：指安坐|今义：指居住。
)4.君子所依，小人所腓(君子，古义：文中指主帅|今义：指有品德的人。
小人，古义：文中指士卒|今义：指品行差的人。
)(三)一词多义1.言：①句首助词。
如：言既遂矣。
②相当于而。
如：静言思之。
2.以：①把，介词。
如：秋以为期。
②而，连词。
如：以望复关。
3.作：①本义是起来起身，引申为兴起，产生。
如：薇亦作止。
②开始。
如：天下之难比作于易。
③创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。
如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。
④劳动，劳作。
如：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
⑤为，成为，引申为充当，充作。
如：君当作磐石，妾当作蒲苇。
4.曰：①动词词头，无实意。
如曰归曰归。
②叫做，称作。
如：明有奇巧人曰王叔远。
③说。
如：子曰：有朋自远方来，不亦乐乎。
5.止：①语尾助词。
如：岁亦莫止。
②脚，足。
如：当斩左止者，笞五百。
③停止，停留，又引申为使动用法。
如：止子路宿。
④制止，阻止。
如：残贼公行，莫或止之。
⑤容止，礼貌。
如：人而无止，不死何候。
6.载：①记录，记载。
如：史载田横事。
②年。
如：自去舟职，五载复还。
③装载。
如：有好事者船载以入。
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《诗经》两首知识点梳理
一通假字
（一）通假字
1．氓之蚩蚩，抱布贸丝（“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子）2．将子无怒，秋以为期（“无”通“毋”，不要）3．士之耽兮，犹可说也（“说”通“脱”，解脱） 4.匪来贸丝。
（匪，通“非”，不是。
）
5.于嗟鸠兮。
（于，通“吁”，叹词。
） 6 .犹可说也。
（说，通“脱”，解脱。
）
7.隰则有泮。
（泮，通“畔”，边、岸。
）8岁亦莫止。
（莫，通“暮”。
）
9.彼尔维何，维常之华。
（尔，通“”，花盛开的样子。
华，通“花”。
）
10.岂不日戒，玁狁孔棘。
（棘，通“急”）
二> 古今异义
1.至于顿丘（①古义：直送到。
②今义：表示另提一事。
）1．泣涕涟涟（泣涕，古义：为眼泪|今义：鼻涕）2．总角之宴，言笑宴宴（宴，古义：为欢聚|今义：为酒席）
（三）一词多义
1．言：
①句首助词。
如：言既遂矣。
②相当于“而”。
如：静言思之。
2．以：
①把，介词。
如：秋以为期。
②而，连词。
如：以望复关。
3．作：
①本义是起来起身，引申为兴起，产生。
如：薇亦作止。
②开始。
如：天下之难比作于易。
③创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。
如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。
④劳动，劳作。
如：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
⑤为，成为，引申为充当，充作。
如：君当作磐石，妾当作蒲苇。
4．曰：
①动词词头，无实意。
如曰归曰归。
②叫做，称作。
如：明有奇巧人曰王叔远。
③说。
如：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。
”
5．止：
①语尾助词。
如：岁亦莫止。
②脚，足。
如：当斩左止者，笞五百。
③停止，停留，又引申为使动用法。
如：止子路宿。
④制止，阻止。
如：残贼公行，莫或止之。
⑤容止，礼貌。
如：人而无止，不死何候。
6．载：
①记录，记载。
如：史载田横事。
②年。
如：自去舟职，五载复还。
③装载。
如：有好事者船载以入。
引申为承担，承受。
如：载舟载舟，所宜深思。
④乘坐，乘车。
如：直上载公子车。
⑤祝词，起加强语气作用，多用于动词或形容词词头，可译为“且”“又”。
如：“载欣载奔”。
⑥副词，开始。
如：春日载阳，有名仓庚。
7．靡：
①浪费。
如：生之者甚少，而靡之者甚多。
③倒下，后退。
如：左右皆靡。
②无，没有。
如：靡不有初，鲜克有终。
引申为不。
如：天高地迥，号呼靡穷。
8．烈：
①火势猛。
如：夫火烈，民望而畏之。
引申为放火烧，如：益烈山泽而焚之。
又引申为猛烈。
如：穷冬烈风。
②光明，显赫。
如：君有烈名。
③事业，功业。
如：奋六世之余烈。
④厉害，严重。
如文人画士之祸之烈至此哉。
9．阳：
①山的南面，水的北面。
②阳光，太阳。
如：斜阳草树，寻常巷陌。
③温暖。
如：春日载阳。
④表面上，假装。
如：则阳收其身，而实疏之。
10．孔：
①小洞，窟窿，又引申为渠道。
如：利出一孔者，其国无敌。
②很,甚。
如：孔武有力。
③大。
如：孔道之夷，何不遵乎。
11．华：
①同“花”。
如：桃之夭夭，烁烁其华。
②开花。
如：始雨水，桃李华。
③美丽有光彩。
如：华服丽人。
④繁华。
如：其街市之繁华。
⑤精华。
如：物华天宝。
⑥敬辞。
如：华诞，华居。
12．思：
①思考。
如：学而不思则罔，思而不学则殆。
②思念，挂念。
如：已行，弗不思也。
③心情，情思。
如：慨当以慷，忧思难忘。
④助词，无实义。
如：今我来思，雨雪霏霏。
13．戒：
①防备，警戒。
如：既和既戒，既备万事。
②告诫，警告。
如：观往事以自戒。
14．雨：
①众多。
如：齐子归止，其从如雨。
②离散。
如：一别如雨。
③动词。
下雨或雨一样的落下来。
如：是岁之春，雨麦岐山之阳。
④灌溉。
如：水能自雨田。
⑤润泽。
如：吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人。
五、关键实词、虚词
1.氓之蚩蚩，抱布贸丝。
氓：民，男子。
蚩蚩：忠厚老实的样子，一说戏笑的样子。
布：货币。
一说
布匹。
贸，换，买。
，
2.来即我谋。
即：就。
谋：商量
3.送子涉淇涉，渡诃。
4.匪我愆期愆（音qiān）：拖延。
5.将子无怒将qiāng ：愿，请。
6.乘彼垝垣，以望复关乘，登上。
垝垣（音guǐyuán）：破颓的墙。
7.既见复关，载笑载言载……载……：一边……一边……
8.尔卜尔筮，体无咎言体：卜筮的卦象。
咎：灾祸9.以尔车来，以我贿迁贿：财物，这里指嫁妆10.桑之未落，其叶沃若沃若：新鲜润泽的样子11.于嗟女兮，无与士耽耽，沉迷。
12.桑之落矣，其黄而陨陨：坠落。
13.渐（jiān）车帷裳渐：浸湿
14.女也不爽，士贰其行爽：差错。
贰：有二心15.士也罔极，二三其德罔，无。
极，准则。
德，心意。
16.三岁为妇，靡室劳矣靡：没有。
室劳，劳苦的家务活17.夙（sù）兴夜寐，靡有朝矣夙兴：早起
18.言既遂矣，至于暴矣言，句首助词。
遂，满足心意
19.静言思之，躬自悼矣言：音节助词。
躬，自己。
20.总角之宴，言笑晏晏总角：古时儿童两边梳辫，如双角,指童年。
宴，欢聚。
晏晏，欢乐之状。
言，音节助词。
21.信誓旦旦，不思其反信，真实；旦旦，诚恳；反，违反。
22.反是不思，亦已焉哉是，这。
已，了结。
焉哉，了吧
23.薇亦作止作：起，生长出来；止，句尾语气词。
24.曰归曰归，岁亦莫止。
曰，语助词无实义；莫，“暮”。
25.薇亦柔止。
柔，刚长出的薇菜柔嫩的样子。
27.薇亦刚止刚，硬、老。
26.我戍未定，靡使归聘！戍shù，驻守；使，指使委托；聘，问。
28.岁亦阳止阳，十月。
29.忧心孔疚，我行不来！孔，很；疚，痛苦；来，回家。
30.四牡业业。
业业，高大雄壮样。
31.四牡騤騤。
骙骙Kuí，马强壮样。
32.四牡翼翼翼翼，行列整齐动作熟练的样子，指训练有素33.杨柳依依依依，随风而动。
34.雨雪霏霏雨yù，下，作动词；霏霏，纷纷
35.行道迟迟迟迟，缓慢36.今我来思思，语助词
《短歌行》
——曹操
1、通假字
契阔谈讌（讌通宴）
2、词类活用、
乌鹊南飞（南，名词作状语，向南方）3、特殊句式
何以解忧（宾语前置：“何以”为“以何”。