历史必修二《新航路开辟》优质课
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人教版高中历史必修2优质课件1：第5课开辟新航路
“航海‥‥‥是举国一致的追求，因为对外扩张能够给社会各个阶 层带来利益，葡萄牙和西班牙的国王们可以借此扩大领土，获得更多 财富；贵族们可以得到抢劫、掠夺的机会；商人可以扩大市场，增加
贸易量；普通罗百—姓盘—希针赫望（伯获特星得・盘一齐）块格属勒于的自《己新的全土球地史。》
制图技术
地球仪
航海图
葡萄牙和西班牙王室的支持
宗教因素哥：伦传布播到天达主美教洲的热情
1. 原因
（1）经济根源： （2）社会根源： （3）宗教因素： （4）商业危机：
商品经济发展和资本主义萌芽 人们对黄金和白银的渴望 传播天主教的热情 传统贸易商路受阻
仅仅凭借动机是不足以完成新航路开辟的，必须要有相应的科学知
识和物质条件。仔细观察下图，找出新航路开辟前，具备了哪些远洋航 海的条件？
使墨西哥地区的人口从2500万下
降到265万，秘鲁的人口由900万
下降到了130万。美洲大陆的原住 民印第安人从那以后急剧减少了
大国瓜分殖民地的先例
90%。
---《大国崛起》
葡萄牙
西班牙
三
梦想成真有代价（影响）
西方
开始从属
东方
1.对世界： （1）世界由分散走向整体； （2）各地的文明开始出现会合交融；
“商业革命”
以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现
新航路开辟后，亚、欧、非、美之间的贸易情况
材料：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤，…… 物价上涨
使靠工资为生货的币工贬人值实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地 租产品的而封建得到主好，处收入。减少了。新兴的阶资级产力阶量级靠对使比用发廉生价变的化劳动力和高价出售
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
高中历史必修二第7课新航路的开辟课件 (共28张PPT)
1620年欧洲人认 识的世界范围
一教个材逻三辑个，子两目项内容
逻一辑、：“因一果切关为系了香料” 内二容、：海一上是探新险航活路动开的辟活的跃史实 三、新二航是路新与航世路界开市辟场对的世界
初步市形场成形成的意义
①根本：西欧商品经济和资本主义萌芽的
新 发展对金银的需要增加（Gold）
航 路
②直接：奥斯曼土耳其等控制东西方商路:
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
你所知道的世界航海史上最早的 大规模的远洋航行是那一次？
中国明朝时期的郑和下西洋
1405-1433年郑和七下西洋。走 遍印度、阿拉伯、非洲等地。
天方 伊朗 阿拉伯
印度
非洲
印度洋
明 刘家港
占城 印尼
依据会考纲要
第7课 新航路的开辟
社会 背景
活动 概况
历史 影响
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
优秀课件人教版高中历史必修二 第5课新航路开辟(课件) (共40张PPT)
一.新航路开辟的原因和条件（东方的诱惑）
(一)原因（必要性）
1、经济根源：15世纪，欧洲各国资本主义萌芽和商品经济的 （根本原因） 发展，对铸造货币的黄金的需求量大增。 2、社会根源：欧洲人狂热追求货币和黄金；但当时 黄金匮乏；《马可•波罗行纪》的刺激。 西欧
3、商业危机： ①意大利、阿拉伯人垄断了东西贸易， ②奥斯曼帝国控制东西方通商要道，阻碍东西方贸易。 4、宗教原因：葡萄牙、西班牙热衷传播天主教，使非天主教 教徒皈依天主教。 5、思想根源：人文主义提倡冒险进取精神
D
下列欧洲航海家 1、最早穿越太平洋的是： 麦哲伦 2、最早到达印度的是： 达· 伽马 3、最早到达好望角的是： 迪亚士 4、到过美洲的是： 哥伦布
地理大发现（Great Geographical Discoveries）： 指15世纪中后叶至17世纪末叶，在各种原因的 推动和各种因素的作用下，欧洲人大规模地或扬帆 远航，或长途跋涉，发现了全世界的文明民族均前 所未知的大片陆地和水域，对这些陆地和水域乃至 地球本身有了初步的了解和一定的认识，开辟了若 干前所未有、前所未知的重要航路和通道，把地球 上的各大洲（南极洲除外）、各大洋、各地区直接 地紧密地联系起来，极大地充实和初步完善了反映 地球表面基本地理概貌的地图册和地球仪。
4.世界格局: 地理大发现,世界日益连成一个整体
新航路的开辟对后世产生的最深远影响是： A、促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长 D B、便利了欧洲殖民者开始疯狂的海外殖民掠夺 C、证明了地圆学术的正确性，推动了科技的进步 D、打破了世界各地相互孤立的状态，为世界市场的形成 创造了条件 （2007年广东高考题）16世纪被认为世界历史的重大转折 时期，其主要依据是 A．新航路的开辟使各大洲的联系日益紧密 A B．资产阶级代议制度在欧美纷纷建立 C．马克思主义的诞生改变了世界面貌 D．工业革命促进了世界市场的形成
人教版高中历史必修2优质课件3：第5课新航路开辟
贵金属黄金就成为人人都渴求的东西。 根本原因
黄金
香料
“东方黄金遍地，香料盈野……金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都 是黄金社装会饰根，源连：河人道们里对都黄有金滚、动白的银矿的石渴…望…；东“方寻简金直热是”一个灿 烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”——《马可·波罗行纪》
奥斯曼 土耳其
15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴 尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西 欧的货物不仅量少，而且比原价高8—10倍。于是，西欧的商 人、贵族，迫切希14望世另纪辟前一后条欧绕亚过之地间中的海商东路岸直达中国和印 度的新航路。
困。按传统方式征收定阶额级货力币量地对租比的发封生建变主化，收入减少了。
新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得
到好处。
——孔祥民主编《世界中古史》
“价格革命” “商业革命” 对欧洲
2、对欧洲：加速了西欧封建制度的 解体，促进了资本主义的发展
15-17世纪葡萄
从1502年到1660年，西班牙
1.开辟新航路的原因
手工工场
雇佣关系
资本主义萌芽
材料：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本 主义萌芽的出现，货币日益取代土地成为社会主要财富的 标志。货币成为普遍的交换手段。封建贵族用货币购买奢 侈品，农民也用货币交纳地租。商人和手工工场主需要更 多经的济货根币源以：扩商大品经经营济。的金发币展是和当资时本的主重义要萌交芽换的手出段现，因而
实际目的地
——开辟新航路的背景 ——开辟新航路的过程 ——开辟新航路的影响
三、走向会合的世界（影响）
根据教材P25页的内容，从不同的角度思考新航 路开辟的影响是什么？ 对世界 对欧洲 对亚非拉美洲
黄金
香料
“东方黄金遍地，香料盈野……金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都 是黄金社装会饰根，源连：河人道们里对都黄有金滚、动白的银矿的石渴…望…；东“方寻简金直热是”一个灿 烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”——《马可·波罗行纪》
奥斯曼 土耳其
15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴 尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西 欧的货物不仅量少，而且比原价高8—10倍。于是，西欧的商 人、贵族，迫切希14望世另纪辟前一后条欧绕亚过之地间中的海商东路岸直达中国和印 度的新航路。
困。按传统方式征收定阶额级货力币量地对租比的发封生建变主化，收入减少了。
新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得
到好处。
——孔祥民主编《世界中古史》
“价格革命” “商业革命” 对欧洲
2、对欧洲：加速了西欧封建制度的 解体，促进了资本主义的发展
15-17世纪葡萄
从1502年到1660年，西班牙
1.开辟新航路的原因
手工工场
雇佣关系
资本主义萌芽
材料：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本 主义萌芽的出现，货币日益取代土地成为社会主要财富的 标志。货币成为普遍的交换手段。封建贵族用货币购买奢 侈品，农民也用货币交纳地租。商人和手工工场主需要更 多经的济货根币源以：扩商大品经经营济。的金发币展是和当资时本的主重义要萌交芽换的手出段现，因而
实际目的地
——开辟新航路的背景 ——开辟新航路的过程 ——开辟新航路的影响
三、走向会合的世界（影响）
根据教材P25页的内容，从不同的角度思考新航 路开辟的影响是什么？ 对世界 对欧洲 对亚非拉美洲
历史优质课比赛课件开辟新航路复习课新人教版必修2 精品推荐
1古代中国经济的基本结构与特点（三大产业，三大政策） 2 资本主义世界市场的形成和发展（世界市场的演变） 3 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
（先破后立）
4 中国特色社会主义建设的道路（两个阶段） 5中国近现代社会生活的变迁（衣食住行看听用） 6 世界资本主义经济政策的调整（为什么？怎样？新变化） 7 苏联的社会主义建设（三大政策，三次改革） 8 世界经济全球化趋势（三大支柱、全球化）
历史事件的组成
组成 ②怎样发生 ③影响如何 要素况、过程、内容
理解和推理（逆推）
性质、作用、评价 理解和推理（顺推）
哥伦布航线
北美洲 1492-1493年 欧 洲 亚 洲
太 平 洋
大
南美洲
非洲
太平洋
西
印度洋 洋
好望角
大洋洲 1497-1498年
一、封建主义（自然）经济发展史
（三大产业，三大政策）
二、资本主义经济发展史（市场演变、政策调整） 三、社会主义经济发展史（三大政策，三次改革） 四、中国近现代化历程及社会生活的变迁
（先破后立、两个阶段、衣食住行看听用）
五、当今世界的经济（三大支柱和全球化）
《2、6单元复习》
资本主义经济发展史总论
达•伽玛航线
1519-1522年
1487-1488年
麦哲伦航线
迪亚士航线
人物助记词：的哥打（死）麦哲伦
时间
人物
国籍
航海路线
支持者
葡萄牙王室
1487--1488 迪亚士 葡萄牙 西欧-好望角
1492
哥伦布
意大利 西欧-美洲
(发现美洲新大陆）
西班牙王室
西欧-好望 达伽马 葡萄牙 1497--1498 角-印度 1519--1522 麦哲伦 葡萄牙
（先破后立）
4 中国特色社会主义建设的道路（两个阶段） 5中国近现代社会生活的变迁（衣食住行看听用） 6 世界资本主义经济政策的调整（为什么？怎样？新变化） 7 苏联的社会主义建设（三大政策，三次改革） 8 世界经济全球化趋势（三大支柱、全球化）
历史事件的组成
组成 ②怎样发生 ③影响如何 要素况、过程、内容
理解和推理（逆推）
性质、作用、评价 理解和推理（顺推）
哥伦布航线
北美洲 1492-1493年 欧 洲 亚 洲
太 平 洋
大
南美洲
非洲
太平洋
西
印度洋 洋
好望角
大洋洲 1497-1498年
一、封建主义（自然）经济发展史
（三大产业，三大政策）
二、资本主义经济发展史（市场演变、政策调整） 三、社会主义经济发展史（三大政策，三次改革） 四、中国近现代化历程及社会生活的变迁
（先破后立、两个阶段、衣食住行看听用）
五、当今世界的经济（三大支柱和全球化）
《2、6单元复习》
资本主义经济发展史总论
达•伽玛航线
1519-1522年
1487-1488年
麦哲伦航线
迪亚士航线
人物助记词：的哥打（死）麦哲伦
时间
人物
国籍
航海路线
支持者
葡萄牙王室
1487--1488 迪亚士 葡萄牙 西欧-好望角
1492
哥伦布
意大利 西欧-美洲
(发现美洲新大陆）
西班牙王室
西欧-好望 达伽马 葡萄牙 1497--1498 角-印度 1519--1522 麦哲伦 葡萄牙
人教版历史必修二2.5《开辟新航路》优秀教学案例
2.引导学生运用史料实证，分析问题、解决问题。如：通过分析航海日志、地图等资料，让学生了解航海家的航线和地理发现。
3.组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出自己的观点和见解，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
（三）小组合作
1.组织学生进行小组合作，让学生在合作中探究新航路开辟的过程及其影响。如：分组研究不同航海家的探险历程，共同绘制新航路地图等。
2.学生总结：让学生用自己的语言总结本次课程的收获。如：“我觉得新航路的开辟让我认识到人类的勇敢和智慧，也让我明白了探索未知的重要性。”
（五）作业小结
1.布置作业：布置与本节课相关的历史作业，如：撰写一篇关于新航路开辟的短文，绘制新航路地图等。
2.强调作业要求：明确作业的完成标准和截止时间，提醒学生认真对待作业。
3.历史意义：阐述新航路开辟的历史意义，如：全球化进程的加速、东西方文化的交流与碰撞等。
（三）学生小组讨论
1.分组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一位航海家，讨论该航海家的探险历程及其对新航路开辟的贡献。
2.分享讨论成果：各小组选派代表，向全班同学分享讨论成果。如：介绍航海家的生平、探险经历、航线及其对新航路开辟的意义。
人教版历史必修二2.5《开辟新航路》优秀教学案例
一、案例背景
本节课为《开辟新航路》，是人教版历史必修二第二章第五节的内容。本节课主要讲述了新航路的开辟背景、过程及其对世界的影响。通过本节课的学习，学生可以了解到欧洲航海家如何勇敢地探索未知海域，开启全球化时代，以及新航路对世界经济、文化、政治等方面的深远影响。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解新航路开辟的背景，包括欧洲地理位置的优势、社会经济条件、贸易需求等。
2.掌握新航路开辟过程中的重要航海家、航线和地理发现。
3.组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出自己的观点和见解，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
（三）小组合作
1.组织学生进行小组合作，让学生在合作中探究新航路开辟的过程及其影响。如：分组研究不同航海家的探险历程，共同绘制新航路地图等。
2.学生总结：让学生用自己的语言总结本次课程的收获。如：“我觉得新航路的开辟让我认识到人类的勇敢和智慧，也让我明白了探索未知的重要性。”
（五）作业小结
1.布置作业：布置与本节课相关的历史作业，如：撰写一篇关于新航路开辟的短文，绘制新航路地图等。
2.强调作业要求：明确作业的完成标准和截止时间，提醒学生认真对待作业。
3.历史意义：阐述新航路开辟的历史意义，如：全球化进程的加速、东西方文化的交流与碰撞等。
（三）学生小组讨论
1.分组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一位航海家，讨论该航海家的探险历程及其对新航路开辟的贡献。
2.分享讨论成果：各小组选派代表，向全班同学分享讨论成果。如：介绍航海家的生平、探险经历、航线及其对新航路开辟的意义。
人教版历史必修二2.5《开辟新航路》优秀教学案例
一、案例背景
本节课为《开辟新航路》，是人教版历史必修二第二章第五节的内容。本节课主要讲述了新航路的开辟背景、过程及其对世界的影响。通过本节课的学习，学生可以了解到欧洲航海家如何勇敢地探索未知海域，开启全球化时代，以及新航路对世界经济、文化、政治等方面的深远影响。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解新航路开辟的背景，包括欧洲地理位置的优势、社会经济条件、贸易需求等。
2.掌握新航路开辟过程中的重要航海家、航线和地理发现。
高中历史必修二《第5课新航路的开辟》课件
（2）主要商路和国际贸易中心由地 中海沿岸转移到大西洋沿岸；
（3）大量贵金属流入，欧洲金银价 值下降，物价上涨。（即通货膨胀）
加速了欧洲封建主义的衰落，促进 了资本主义的发展
革商 命业
+
革价 命格
三、新航路开辟的影响
2、美洲： 美洲的传统社会遭受灭顶之灾；
3、非洲： 非洲的黑奴贸易带来灾难。
4、亚洲： 大量白银的流入，高产粮食作物的引入， 客观上刺激了亚洲商品经济的发展。
主观条件： 西班牙和葡萄牙王室的支持
多桅帆 船
“地圆说”的疑惑
新航路开辟和早期殖民扩张
葡 西班牙
萄 牙
红色区域—葡萄牙殖民地
紫线—古代丝绸之路 白线—麦哲伦 紫色区域—西班牙殖民地
蓝线—达迦马
绿线—迪亚士 橙红线—哥伦布
2、地理大发现
新航路开辟表
时间 1487—1488 1492 1497—1498 1519—1522
根本原因 经济根源： 西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽 必要性 社会根源：《马可.波罗行记》欧洲人的“寻金热”
1、原因 商业危机： 奥斯曼土耳其占领传统商路（直接原因）
宗教根源： 西欧人传播天主教热情
思想根源： 人文主义提倡冒险进取的精神
航海技术的提高
可能性 客观条件： 造船技术的发展
2、条件
地理知识的提高
人物 国 别
航线
迪亚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 葡萄牙 西欧-好望 角
哥伦布 意大利 西欧-美洲
达伽马
葡萄牙 西欧-好望 角-印度
麦哲伦 葡萄牙 环球航行
支持者 葡萄牙 王室
西班牙王室 葡萄牙 王室
西班牙王室
三、新航路开辟的影响
（3）大量贵金属流入，欧洲金银价 值下降，物价上涨。（即通货膨胀）
加速了欧洲封建主义的衰落，促进 了资本主义的发展
革商 命业
+
革价 命格
三、新航路开辟的影响
2、美洲： 美洲的传统社会遭受灭顶之灾；
3、非洲： 非洲的黑奴贸易带来灾难。
4、亚洲： 大量白银的流入，高产粮食作物的引入， 客观上刺激了亚洲商品经济的发展。
主观条件： 西班牙和葡萄牙王室的支持
多桅帆 船
“地圆说”的疑惑
新航路开辟和早期殖民扩张
葡 西班牙
萄 牙
红色区域—葡萄牙殖民地
紫线—古代丝绸之路 白线—麦哲伦 紫色区域—西班牙殖民地
蓝线—达迦马
绿线—迪亚士 橙红线—哥伦布
2、地理大发现
新航路开辟表
时间 1487—1488 1492 1497—1498 1519—1522
根本原因 经济根源： 西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽 必要性 社会根源：《马可.波罗行记》欧洲人的“寻金热”
1、原因 商业危机： 奥斯曼土耳其占领传统商路（直接原因）
宗教根源： 西欧人传播天主教热情
思想根源： 人文主义提倡冒险进取的精神
航海技术的提高
可能性 客观条件： 造船技术的发展
2、条件
地理知识的提高
人物 国 别
航线
迪亚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 葡萄牙 西欧-好望 角
哥伦布 意大利 西欧-美洲
达伽马
葡萄牙 西欧-好望 角-印度
麦哲伦 葡萄牙 环球航行
支持者 葡萄牙 王室
西班牙王室 葡萄牙 王室
西班牙王室
三、新航路开辟的影响
第5课 开辟新航路-高一历史必修二同步优质课(人教版)
意大利传教士利玛窦，在明朝万历年间1602年绘制的《坤舆万国全图》
2.结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明 开始会合交融，世界日益连成一个整体。
我们来 自非洲
我们来 自亚洲
咖啡
我们来 自美洲
3.以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
对欧洲的影响：
贸易规模扩大
商业 商品种类增多
新
航
革命 商业经营方式变化
第5课 新航路的开辟
课程标准 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现 对世界市场形成的意义。
什么是旧航路? 什么是新航路?
1(51、)从16中世国纪或之印交度，出西发欧，各到国中探亚寻通沿往里东海方和的黑航海线沿，岸经到过达一小系亚列细的亚航 海转探往险欧活洲动。，(开2辟)从了印通度往出印发度，和由美海洲路等到世波界斯各湾地，的然航后路经，两这河些流航域路 通抵 越常达苏被地伊叫中士做海地新东带航岸前路。往。埃西(及3欧)转从史往中学欧国界洲出在。发欧，洲由中海心路论进的红影海响，下然，后一陆般路都穿将 这一过程称为“地理大发现”。
商业危机（直接原因）：奥斯曼土耳其阻断传统 的东西方贸易通道
宗教因素：教会鼓励到东方去传播天主教。 思想基础：人文主义思想兴起
欧洲人为什么能开辟新航路？（条件）
假如你就是当时的一位航海家，需要具备哪些条件 ，你才能够进行远洋航行呢？
造船、航海技术的进步
条件
地理知识的进步
西班牙、葡萄牙王室的 支持
地圆学说开始流行
材料二 哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占 有黄金，就能获得他在世界上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。” 材料三 马可•波罗说：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金 装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界 ，冒险家的乐园。”马可波罗将东方描绘成“黄金遍地，香料盈野”的 人间仙境。
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白银24.6万公斤
资本来到世间，从头到脚，每个毛孔 都滴着血和肮脏的东西。”
----马克思
对世界
请思考： 从世界市场、世界文明演进和整体世界发展
的角度看,新航路的开辟起到了什么作用？
（1）以欧洲为中心的世界市场开始形成； (2)各个文明之间开始交往和融合； (3)各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。
小结
商
品
追求财富
经
新
济
商业危机
航
和 资 本 主 义
路
对外扩张
开
辟
传播宗教
萌
芽
西欧 崛起
非拉
殖
灾难
民
扩
刺激
张
亚洲Leabharlann 整体世界 世界市场2、社会根源： 欧洲人对货币和黄金的渴求——寻金热
3、商业危机： 奥斯曼控制传统商路 （直接原因）
4、政治因素：加强王权 5、宗教因素：传播基督教教
多桅帆船
星盘
勇士们，看! 大海在你们脚下呻吟! 为了上帝的福音! 为了国王的王冠! 扬帆启航吧！
北美洲
1492
欧洲
非
太 南美洲
洲
平
洋
好望角
麦哲伦海峡
郑和远航之后中国人在大海上就消失了，而西方在 哥伦布之后揭开了一个由西方人领航和主宰的世界。造 成这种差别的根本原因是什么？
小农经济
商品经济（资本）
封闭和保守
开放和逐利
新视角
新史观看新航路
15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”
的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族
都并入欧美文明”。
欧洲中心论
1984年，部分拉美学着倡议改称“美洲发现---两个
文明汇合”。
文明史观
1992年，联合国教科文组织主张“两个大陆相遇500
年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。全球史观
承认文明的多样性；尊重各种文 明，平等对待各种文明。
站在全球整体的角度看待各种历史；
❖ 同学们如果穿越了，回到1550年的 西欧，供职于里斯本《环球日报》，被 派驻到世界各地做记者，请以当地见闻 为内容，写一篇新闻稿。（注意新航路 开辟的影响，100—200字）
欧洲基督教文明
北非尼罗河文 明
西亚北非伊 斯兰教
东亚儒家文明 南亚印度教文明
旧航路特点： 欧亚两洲的贸易要经过阿拉伯人、意大利人的中转
15世纪中期，奥斯曼 帝国控制了东西方之间 的通商要道。
意大利和阿拉伯商人垄断贸易
奥斯曼土耳其控制传统商路 商业危机
原因（必要性）
1、经济根源： （根本原因） 商品经济的发展和资本主义萌芽的产生
学习目标：
简述迪亚士、哥伦布开辟新航路的具体过程
（时间、支持者、方向、航线）。
认识地理大发现对世界市场形成的意义。
什么是新航路？
❖ 15、16世纪之交，西欧开辟了通往亚洲和 美洲等世界各地的海上航路，这些航路通常 被称为新航路。这一过程被称为“地理大发 现”,这一时期被称为“大航海时代”。
什么是旧航路？
亚洲
印度
印度洋
菲
太 平
洋
大洋洲
新航路开辟的影响：对欧洲
17世纪世界贸易示意图
课堂小剧
1543年，荷兰阿姆斯特阿丹的一家 老太太过70大寿，两女婿一个是远洋贩 运的太大商人，一个是当地的大地主。他 们么带多平洋了的不美少味礼 佳物肴西。、只珍听奇老异印太宝度太 ，洋 说我：一辈“子这 都没这一次见得多。”他们可能会带什 么礼物？谈论些什么话题？
对亚非美洲：
1992年是哥伦布航行到美 洲500周年,许多国家纷纷举行 纪念活动,但也引起美洲印第安 人后裔的强烈不满。他们打出 的标语上写着：
“你们庆祝的是我们的 苦难”。
爱德华多·加莱亚诺（乌拉圭）
甘薯
1493年——1600年 葡萄牙单从非洲就掠走黄金27.6万公斤
1545年——1560年 西班牙平均每年从美洲运回黄金5500公斤
资本来到世间，从头到脚，每个毛孔 都滴着血和肮脏的东西。”
----马克思
对世界
请思考： 从世界市场、世界文明演进和整体世界发展
的角度看,新航路的开辟起到了什么作用？
（1）以欧洲为中心的世界市场开始形成； (2)各个文明之间开始交往和融合； (3)各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。
小结
商
品
追求财富
经
新
济
商业危机
航
和 资 本 主 义
路
对外扩张
开
辟
传播宗教
萌
芽
西欧 崛起
非拉
殖
灾难
民
扩
刺激
张
亚洲Leabharlann 整体世界 世界市场2、社会根源： 欧洲人对货币和黄金的渴求——寻金热
3、商业危机： 奥斯曼控制传统商路 （直接原因）
4、政治因素：加强王权 5、宗教因素：传播基督教教
多桅帆船
星盘
勇士们，看! 大海在你们脚下呻吟! 为了上帝的福音! 为了国王的王冠! 扬帆启航吧！
北美洲
1492
欧洲
非
太 南美洲
洲
平
洋
好望角
麦哲伦海峡
郑和远航之后中国人在大海上就消失了，而西方在 哥伦布之后揭开了一个由西方人领航和主宰的世界。造 成这种差别的根本原因是什么？
小农经济
商品经济（资本）
封闭和保守
开放和逐利
新视角
新史观看新航路
15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”
的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族
都并入欧美文明”。
欧洲中心论
1984年，部分拉美学着倡议改称“美洲发现---两个
文明汇合”。
文明史观
1992年，联合国教科文组织主张“两个大陆相遇500
年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。全球史观
承认文明的多样性；尊重各种文 明，平等对待各种文明。
站在全球整体的角度看待各种历史；
❖ 同学们如果穿越了，回到1550年的 西欧，供职于里斯本《环球日报》，被 派驻到世界各地做记者，请以当地见闻 为内容，写一篇新闻稿。（注意新航路 开辟的影响，100—200字）
欧洲基督教文明
北非尼罗河文 明
西亚北非伊 斯兰教
东亚儒家文明 南亚印度教文明
旧航路特点： 欧亚两洲的贸易要经过阿拉伯人、意大利人的中转
15世纪中期，奥斯曼 帝国控制了东西方之间 的通商要道。
意大利和阿拉伯商人垄断贸易
奥斯曼土耳其控制传统商路 商业危机
原因（必要性）
1、经济根源： （根本原因） 商品经济的发展和资本主义萌芽的产生
学习目标：
简述迪亚士、哥伦布开辟新航路的具体过程
（时间、支持者、方向、航线）。
认识地理大发现对世界市场形成的意义。
什么是新航路？
❖ 15、16世纪之交，西欧开辟了通往亚洲和 美洲等世界各地的海上航路，这些航路通常 被称为新航路。这一过程被称为“地理大发 现”,这一时期被称为“大航海时代”。
什么是旧航路？
亚洲
印度
印度洋
菲
太 平
洋
大洋洲
新航路开辟的影响：对欧洲
17世纪世界贸易示意图
课堂小剧
1543年，荷兰阿姆斯特阿丹的一家 老太太过70大寿，两女婿一个是远洋贩 运的太大商人，一个是当地的大地主。他 们么带多平洋了的不美少味礼 佳物肴西。、只珍听奇老异印太宝度太 ，洋 说我：一辈“子这 都没这一次见得多。”他们可能会带什 么礼物？谈论些什么话题？
对亚非美洲：
1992年是哥伦布航行到美 洲500周年,许多国家纷纷举行 纪念活动,但也引起美洲印第安 人后裔的强烈不满。他们打出 的标语上写着：
“你们庆祝的是我们的 苦难”。
爱德华多·加莱亚诺（乌拉圭）
甘薯
1493年——1600年 葡萄牙单从非洲就掠走黄金27.6万公斤
1545年——1560年 西班牙平均每年从美洲运回黄金5500公斤