体验式教学,让语文课堂成为快乐的驿站

柳红[1];

【期刊名称】《小学生作文辅导》

【年(卷),期】2018(000)010

【摘要】体验式教学是对传统教学方式的挑战,也是顺应新课改要求的新型教学手段。在语文课堂教学中,教师应创设情境,激发学生的学习热情,通过角色扮演,丰富学生的阅读体验,创造机会,让学生更好地进行作文。本文探讨体验式教学在小学语文教学中的应用策略,让语文课堂成为快乐的驿站。

【总页数】1页(P.95-95)

【关键词】体验式教学;小学语文

【作者】柳红[1];

【作者单位】[1]江苏省南通师范第三附属小学;

【正文语种】英文

【中图分类】G633.3

【相关文献】

1.体验式教学,让语文课堂成为快乐的驿站 [J], 柳红

2.体验式教学法在小学语文课堂教学中的应用 [J], 彭秀平[1]

3.谈小学语文课堂中的体验式教学 [J], 陆昀

4.浅析小学语文课堂中的体验式教学 [J], 冯玉敏

5.浅议小学语文课堂体验式教学法的应用 [J], 张珍

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载