7种单词记忆法教学文案
初中英语7天记忆法教案
初中英语7天记忆法教案教学目标：1. 让学生掌握一定数量的英语单词。
2. 培养学生运用英语进行交流的能力。
3. 提高学生对英语学习的兴趣和自信心。
教学内容：1. 单词记忆技巧。
2. 英语口语练习。
3. 英语听力训练。
教学安排：共7天，每天安排1-2小时的学习时间。
第一天：单词记忆技巧介绍1. 向学生介绍记忆单词的重要性。
2. 讲解单词记忆的基本技巧，如重复、联想、分类等。
3. 让学生了解并尝试使用记忆工具，如单词卡片、记忆软件等。
第二天：音标记忆法1. 向学生讲解音标的基本知识。
2. 教授音标记忆法，让学生通过音标来记忆单词。
3. 让学生进行音标记忆练习，巩固所学知识。
第三天：自然拼读法1. 向学生讲解自然拼读法的原理。
2. 教授自然拼读法，让学生通过字母组合来记忆单词。
3. 让学生进行自然拼读练习，巩固所学知识。
第四天：单词联想记忆法1. 向学生讲解单词联想记忆法的原理。
2. 教授单词联想记忆法，让学生通过联想来记忆单词。
3. 让学生进行单词联想练习，巩固所学知识。
第五天：英语口语练习1. 向学生讲解英语口语的重要性。
2. 教授英语口语的基本技巧，如发音、语调、节奏等。
3. 让学生进行英语口语练习，提高口语表达能力。
第六天：英语听力训练1. 向学生讲解英语听力的重要性。
2. 教授英语听力的基本技巧，如听力技巧、听力策略等。
3. 让学生进行英语听力练习，提高听力理解能力。
第七天：综合复习1. 复习前六天的所学内容，巩固记忆。
2. 进行综合练习，让学生运用所学知识进行实际操作。
3. 对学生的学习成果进行评价，给予鼓励和指导。
教学评价：1. 通过每天的练习和复习，检查学生对单词的记忆情况。
2. 通过口语练习和听力训练，检查学生的口语表达和听力理解能力。
3. 在课程结束后，进行一次全面的测试，评估学生的学习成果。
教学方法：1. 采用讲解、示范、练习、讨论等多种教学方法，让学生在实践中学习。
2. 利用多媒体教学资源，如单词卡片、记忆软件、听力材料等，提高教学效果。
英语单词记忆方法技巧七年级
英语单词记忆方法技巧七年级【引言】在七年级这个阶段，同学们开始接触更加系统的英语学习。
单词作为英语学习的基础，掌握一定数量的单词至关重要。
然而，单词的记忆对于许多学生来说却是一大难题。
为此，本文将为大家介绍几种实用的英语单词记忆方法，帮助同学们提高单词记忆效率。
【英语单词记忆方法概述】1.关联法：将单词与生活中的实际场景、情感体验等关联起来，使单词记忆更加生动有趣。
2.音标法：掌握单词的发音规则，通过发音来记忆单词。
3.词根词缀法：了解单词的词根和词缀，分析单词的构成，从而加深对单词的记忆。
4.图像法：将单词转化为形象的图像，以图像为基础进行记忆。
5.分类法：将单词按照主题、词性等进行分类，提高记忆效率。
6.复习法：定期对已学单词进行复习，巩固记忆。
【七年级英语单词记忆技巧实例】1.利用关联法记忆单词：例如，单词“happy”，可以将其与愉悦的场景、快乐的事情等联系起来，从而加深记忆。
2.利用音标法记忆单词：如单词“cat”，发音为/kt/，通过发音来记忆单词，避免写错。
3.利用词根词缀法记忆单词：如单词“educate”（教育），词根为“educ”（引导），词缀为“-ate”（动词后缀），分析构成后更容易记忆。
4.利用图像法记忆单词：如单词“tree”（树），可以形象地想象一棵树的样子，从而记忆单词。
5.利用分类法记忆单词：将动物、植物、人物等主题的单词放在一起记忆，提高记忆效果。
6.利用复习法记忆单词：定期复习已学单词，巩固记忆，避免遗忘。
【总结与建议】掌握和运用多种单词记忆方法，有助于提高七年级英语单词的学习效果。
同时，同学们还要保持积极的学习态度，勇于面对挑战。
在实际学习过程中，可以根据自己的特点和需求，灵活运用各种记忆方法。
最高效的7种英语单词记忆法
最高效的7种英语单词记忆法是不是一提到背单词就头痛，想不想要高效的背单词方法?小编给大家整理了最高效的7种英语单词记忆法，希望对大家的英语单词背诵有帮助。
记忆方法：1.黑白循环记忆法黑白循环记忆法的核心意义是通过对大纲规定的词汇进行分类，找出记忆重点，排除非核心词汇的干扰，通过对不同级别单词的先后记忆，最终达到全部掌握单词的目的。
本记忆法规定，如果考生对某一单词能说出它的所有汉语意思和用法，那么本单词对他来说就是白词。
如果能说出它的部分意思，就把它定义为灰词;如果不能够说出它的任何意思和用法，就把它定义为黑词。
记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。
消灭了灰词后，就开始记忆黑词，经过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为白词，另一部分变成了灰词。
在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词,灰词不断地变成白词，最终所有词汇都变成白词。
这是第一层面上的循环。
另一个层次上的循环是，在记忆灰词和黑词时，可以将单词按一定的标准分组，规定第一天记忆第一组，第二天记忆第二组，第三天记忆第三组，复习第一组，第四天记第四组复习第二组，依次循环，达到边记忆边复习的目的。
这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的学习任务和学习效果。
有关黑白词汇的记忆的具体方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇黑白记忆法》一书。
2.词根、词缀记忆法黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆方法，而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。
它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。
比如知道able，abil的意思是capable能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的;如果知道act=to do，to drive做,干,驱动那么记忆act,action，actor，actress，active，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常简单了。
英语单词科学记忆法
英语单词科学记忆法英语单词科学记忆法大全记忆英语单词的快速记忆法口诀超级记忆法学习英语单词是一件非常有趣的事，只有你有信心，积极探索，就会发现它的魅力。
英语单词记忆方法，途径很多。
不断总结，贵在坚持，滴水穿石，长期积累，就会得到意想不到的收获，最后，以一记忆方法“口诀”，与各位共勉。
1．记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。
(“五到”记忆法)2．记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。
(循环记忆法)3．单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。
(分组记忆法)4．结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。
(理解记忆法)5．要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。
(语音记忆法)6．分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。
(归纳记忆法)7．同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。
(对比记忆法)8．单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。
(卡片记忆法)9．构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。
(构词记忆法)10．课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。
(阅读记忆法)新东方谈英语记忆法我们都知道词汇是语言的基础，在外语学习和外语考试中，词汇也是重要的突破口，尤其是在GRE考试中，词汇是重头戏。
所以外语学习者非常关心单词记忆法的问题。
英语单词记忆方法多种多样，您认为在运用这些方法时要注意什么？对一般的英语学习者来说，如果希望达到比较高的英语水平，就不仅仅是一个背单词的问题，还涉及到听、说和阅读的能力。
词汇量的多少对阅读能力有影响，但它只起到一半的作用。
特别是想要实实在在学好一门语言并且要把单词应用到阅读中的人，记忆单词应当完全在阅读中完成。
英语音标顺口溜教学文案
音标一、分类二、趣味音标记忆法1、我家d a d（爸爸），脾气b a d(坏的)，让我s a d（伤心的）。
/æ/2、有只c a t（猫），非常f a t（胖），专吃r a t（老鼠）。
/æ/3、放下pl a t e（盘子），赶到g a t e（大门），已经l a t e（迟到）。
/ei/4、清晨w a k e（醒来），来到l a k e（湖），钓上sn a k e（蛇）。
/ei/5、撒下n e t（网），鱼没g e t（得到），衣服w e t（弄湿）。
/e/6、为捉p e st（害虫），从不r e st（休息），本领b e st（最棒的）。
/e/7、一只p i g（猪），非常b i g（大），把洞dig（挖）。
/i/8、没给t i p（小费），把我l i p（嘴唇），装上z i p（拉链）。
/i/9、一只k i t e（风筝），颜色wh i te（白色），被狗b i te（咬）。
/ai/10、学会r i d e（骑），妈妈pr i de（骄傲）。
/ai/11、清晨j o g（慢跑），带上d o g（狗），踩到fr o g（青蛙）。
/ɔ/12、轻轻h o p（跳），跳上t o p（顶，最高处），唱起p o p（流行歌曲）。
/ɔ/13、把眼cl o s e（闭上，关上），用我n o se（鼻子），去闻r o se（玫瑰）。
/ əu/14、喝着c o ke（可乐），听着j o ke（笑话），把腰br o ke（折断）。
/ əu/15、举着g u n（枪），瞄准s u n（太阳），不停r u n（跑）。
/ʌ/16、小小b u g（虫），把我h u g（拥抱）。
/ʌ/17、找个exc u se（借口），借车u se（使用），遭到ref u se（拒绝）。
/ju:/18、假装m u te（哑巴的），真是c u te（可爱的）。
/ju:/19、开着c ar（汽车），向着st ar（星星），路途f ar（遥远的）。
五步记英语单词法教学文案
五步记英语单词法记忆大师的单词记忆法－－五步记单词运用图像记忆法来记忆英语单词，只需要简单的五个步骤，就能轻松快速地记住所有想要记住的单词。
第一步：拆分――把单词拆分为几个小的部分。
举例：1，hesitate――犹豫分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的过去式。
记忆：他犹豫地坐着吃。
2，catcall――喝倒彩分析：cat――猫；call――喊叫。
记忆：猫对着你喊叫，就是在向你喝倒彩。
3，hatred――仇恨分析：hat――帽子；red――红色的。
记忆：小红帽非常仇恨大灰狼。
4，forget――忘记分析：for――为了；get――得到。
记忆：为了要得到新的，需要先忘记旧的。
5，butterfly－－蝴蝶分析：butter――黄油；fly――飞。
记忆：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。
6，bugle――喇叭分析：bug――臭虫；le――“乐”的拼音。
记忆：一听到喇叭响，这些臭虫就显得很快乐。
小结：“化繁为简”是记忆的一个重要原则，任何一个单词，我们需要尽可能地把它缩减为最少的部分。
例如“hesitate”这个单词，如果按照h、e、s、i、t、a、t、e这样一个个字母去记，就要记忆8个元素。
但如果把它拆分为he、sit、ate，这样只需要记忆三个元素就可以了。
因此，拆分这个步骤是让我们学会如何把一个长的单词拆分为几个短的部分。
第二步：近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。
举例：1，widow――寡妇分析：window――窗户；n――“泥”的拼音首字母。
记忆：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
2，glove――手套分析：g――“哥”的拼音首字母；love――喜爱。
记忆：哥哥很喜爱这双手套。
3，peak――山顶分析：speak――说话；s――外形像蛇。
记忆：有一条蛇在山顶上说话。
4，smother――窒息分析：s――外形像蛇；mother――妈妈。
记忆：一条蛇把妈妈缠得快要窒息了。
5，roof――屋顶分析：room――房间；f――外形像拐杖。
(完整版)单词七循环记忆法
四、科学反复，逐步成功
根据德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线论，遗忘的第一高峰
+ 为24小时，以后成倍增加。增强记忆的道理在于有效地克服遗忘。
因此，第二天在记忆单词前，要把头一天记忆的单词进行复习、默写 这就是最有效的第一次循环。第三天记忆单词前，要把前两天记忆的 单词进行复习，是第二次循环；以此类推，一周的复习为第三次循环 一个月的复习为第四次循环；期中考试前复习为第五次循环；期末考 试前为第六次循环；高考前的复习为第七次循环。
根据日本科学家的研究表明，人类的视网膜具有瞬时记忆的功能 所以抄写单词效果不佳。为防止瞬时记忆的欺骗，先有意识记单词， 把汉语写在笔记本的一页上，然后根据汉语，再默写英语。这样会 大大提高记忆效率。同时为以后复习—参照汉语写出英语，创造了 环境。
三、日积月累，持之以恒
每天利用睡觉前的10-15分钟，有意识记2组10个单词，把汉语写 在笔记本上。第二天一起床，利用刷牙、洗脸、上厕所的时间，在 大脑中浮现昨天所记单词，到学校的第一件事就是默写所记单词。 这样不但能高效记一单词，还会能养成充分利用大脑、提高工作效 率的好习惯。
名 形副
词 容词 重 词重 点 重点 难 点难 点 难点
点
主 主 主 主主名 形 副
系 谓 谓 谓谓词 容 词
表 结 宾 双复性 词 性
结 构 结 宾合从 性 从
构
构 结宾句 从 句
构语
句
结
时态语态
特殊句式
构 情景交际
十 主 情虚 非 主倒 省特
六 动、态 拟 谓 谓 装 略 殊
大 被 动语 语 一句 句句
(6)
五、词性对比记忆法
care n Care killed a cat. (谚)忧虑伤身。 Take care of your brother while I am away. 当我不在的时候，你要照顾好你弟弟. Handle with care! 小心轻放！
最有效的英语单词记忆方法
最有效的英语单词记忆方法一、联想法。
1. 示例单词：ambulance（救护车）[ˈæmbjələns]（n.）- 联想：“俺不能死”的谐音，这样一联想就很容易记住这个单词表示救护车，是一种救命的车辆。
2. 示例单词：pest（害虫）[pest]（n.）- 联想：“拍死它”，害虫嘛，看到就想拍死，通过这种有趣的联想可以加深对单词的记忆。
二、词根词缀法。
1. 词根“vis”表示“看”- 示例单词：visible（看得见的）[ˈvɪzəbl]（adj.）- 由词根“vis”加上形容词后缀“ - ible”（能够……的）组成，表示能够被看见的。
- 示例单词：invisible（看不见的）[ɪnˈvɪzəbl]（adj.）- 在“visible”前面加上否定前缀“in - ”，表示相反的意思，即看不见的。
2. 词根“port”表示“携带，运输”- 示例单词：import（进口）[ˈɪmpɔːt]（v. / n.）- 前缀“im - ”（向内）加上词根“port”，向国内运输，就是进口的意思。
这里“import”还可作名词，表示进口商品等。
- 示例单词：export（出口）[ɪkˈspɔːt]（v. / n.）- 前缀“ex - ”（向外）加上词根“port”，向国外运输，就是出口的意思，同样可作名词。
三、语境记忆法。
1. 示例句子：I like reading books in the library.（我喜欢在图书馆读书。
）- 在这个句子中，“library”（图书馆）[ˈlaɪbrəri]（n.）这个单词就可以通过句子的语境来记忆。
想象自己在图书馆读书的场景，就更容易记住“library”这个单词以及它的含义。
2. 示例句子：She is wearing a beautiful dress at the party.（她在聚会上穿着一件漂亮的裙子。
）- 通过这个句子记住“dress”（裙子）[dres]（n.）这个单词，同时也能记住“wear”（穿着）[weə(r)]（v.）这个单词的用法。
记单词巧方法范文
记单词巧方法范文
记单词的方法因人而异，不同人可能有不同的技巧和偏好。
以下是一些常见的记单词的巧妙方法：
1. 词根法：许多单词有共同的词根，掌握常见的词根和词缀可以帮助记住很多单词。
例如，"-graphy"表示"写"或"画"，所以可以通过记住这个词缀，就能记住很多以"-graphy"结尾的单词，比如"photography"（摄影）和"calligraphy"（书法）。
3.分类法：将单词按照分类整理起来，可以方便记忆。
例如，将表示颜色的单词集中在一起，将表示动物的单词集中在一起。
4.制作记忆卡片：将单词写在一张卡片的一面，将单词的解释或例句写在另一面，然后反复翻看卡片，帮助记忆。
6.利用音乐和歌曲：将单词编成歌曲或贴上旋律记忆。
7.多次重复：多次重复学习和回顾，可以帮助加深记忆。
8.上下文记忆：将单词置于上下文中，通过理解和使用单词来记忆。
9.制定记忆计划：制定一个系统的学习计划，每天分配一定时间来学习和回顾单词。
记单词的关键是找到适合自己的方法并保持持之以恒的学习态度。
超实用单词记忆方法总结
• （3）口诀 在记忆单词的过程中，把表面上无联系的
或联系不大的词进行整理、归纳，根据自
己的喜好把他们编成容易记得住的口诀或 小故事。例如：以o结尾变复数加es的单词 记忆口诀，Negro、hero、tomato、potato 这四个词我们可以按照其意编排成口诀：
黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如：感
官动词的记忆口诀：一感、二听、三让、 四看。一感即feel，二听即hear、listen to， 三让即let、make、have，四看即watch、 see、notice、look at。
才能、 friendship -tion状态、品质；action, education
Ment
• 动词后缀 -en - ize 使……，变得……。brighten,
widen, -ify 变为 beautify 使得……变漂亮。
• 形容词后缀 -ful充满……的；wonderful -less 没有……的，homeless -like,像……一样 childlike的； -some有……品质的 troublesome 糟糕的 -able 能……的，如changeable. readable
• ⑨ 构词法记忆法：构词法，要学习，前缀后缀有规 律，转换常把词类变，合成本是二合一。
• ⑩ 阅读记忆法：课外读物有情趣，单词复现便于记， 只要坚持常阅读，一举几得大有益。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
另一种意义的观察是多注意与英 语相关的事物，如：商品外
如 result ,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复 习了其它的单词，而且不致于混淆。再如，学习fetch的时 候，就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上 的区别。当然，很简单的单词（已经掌握的）就不必如此， 因人而异。
bye, buy, by；be, bee；cent, sent； tail, tale；steal, steel… 近音：bed, bad；good, god…
词.三个月的积累,我记了不少的单 词, 阅读记忆法 也就是把词汇的记 忆融入阅读之中，在看一篇文章的 时候，遇到不认识的单词先做记号， 并猜测它们的含义，等到把全文看 完后再从字典上把它们的意思找出 来。就自我感觉来说，这种方法不 枯燥，记得比较牢.“
5分类记忆法
分类记忆法是按主题，所属范围等条件对词汇进行 分门别类汇总，然后综合记忆的方法。我们从医疗， 购物外贸等方面归类，也可以按时间、决心、态度 等主题进行汇总，然后根据记忆原则记忆。
4. wall+nut=walnut核桃 墙壁+坚果 (有墙壁的坚果)
5. isolated+land=island岛 隔绝的+土地（被水）隔绝的 土地
⑵ 有时在连接处词尾字母略有变化，例如：
many+fold=manifold多样 的 pedal+cab=pedicab人力三轮 车 holy+day=holiday假日■
7种单词记忆法
1 拼读记忆法
拼读单词的发音是记住单词的前提。拼读记忆 法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读 音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字 母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情 况下的发音，这样就会较轻松地记住单词。因 此掌握了单词音与形的一致关系，对于符合读 音规则的词，不用借助音标，就可做到见形能 读，听音能写，从而大幅度地提高记忆单词的 效果。
Joy 喜乐
Delight 高兴
Pleasure 愉快
Love 爱
Hatred恨
Sorrow 伤心
feeling
Grief 悲痛
Despair 绝望
Fear
Anger
恐惧
怨
Jealousy 妒忌
6 观察记忆法
观察记忆法是有所发现的前提,要求我们在记忆英语词汇时从词 形入手，利用拆分，合并等手段解密内在联系，加以记忆。
3 联想记忆法
联想意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆， 要发挥思维潜能，一并记忆与之相关的词汇,联想 可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可 以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、 词形、词义方面的扩充联想等等。该记忆法是根 据记忆心理学相关知识并结合英语单词记忆自身 特点而总结出来的。端详一下它的外貌。然后看 看它的内涵和发音。最后就应该是联想，再联 想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的？ 读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶 紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。 这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等
1) Exam ,example, exact, examine, exist
2) Expect, excuse, expensive, explain, excite, expect ,experience ,experiment, express
3) Exercise, excellent, exhibition , explanation
4 语境记忆法
一个单词脱离了实际使用的语境，想记牢会用是难以做到的。将词 汇置身于语境之中，通过反复阅读，提高认知能力，最后可以达到
记忆的目的。语境记忆做题目,一天做一篇阅读理解，还 有30个单项选择,这样做下来,我把不会的单 词用一张纸记下来,一天大概可以记一张纸的 单词,在纸上写上日期,贴在墙上,有时间就背! 一天也能完成30几个的单词记忆.然后一天 一天的记新单词,再复习以前记过的,当然不 是记下所有的而是记出现频率比较高的单词
例如：⑴ 有时在连接处省略一个或几个字母的情况，例如：
1. all+most=almost几乎
where+ever=wherever无论何
处
all+ready=already 已经
all+so=also也
2. miss+take=mistake错误 miss+print=misprint印刷错误
3. add+verb=adverb副词 加+动词 (加给动词的词语)
1)后接元音字母时,发/igz/
2）后接辅音字母时,发（后 接不发音的 h 除外） /iks/
3） 在重读及次重读音节中, 发/eks/
2 象形符号记忆法
英语中有些象形符号如：单词 water,wash,wave,wet,swim中的w像水的波纹； see,meet,peep, weep中的ee像像两只眼睛，相 当于汉字部首“目” bird 把b和d看成两个翅 膀.汉字“人、众、者”形成的汉字词汇，它 们的对应英语单词词首字母多为p。举例如 下： person人 public公众的 private私人 的 patriot爱国者 people人民 popular大 众的 personal个人的 peer同等的人
个人品质词汇
able 有才干的，能干的 active 主动的，活跃的 adaptable 适应性强的 confident 有信心的 aggressive 有进取心的 alert 机灵的 ambitious 有雄心壮志的
kind-hearted 好心的 knowledgeable 有见识的 learned 精通某门学问的 logical 条理分明的 loyal 忠心耿耿的 methodical 有方法的 modest 谦虚的