考研项目管理

目录考研项目管理 (2)1．项目的启动 (2)1.1项目需求分析 (2)1.2项目章程 (3)1.3项目干系人 (3)2.项目计划 (3)2.1范围计划 (3)2.2进度计划 (4)2.3成本计划 (4)2.4质量计划 (4)2.5风险计划 (4)2.6采购计划 (4)3.项目的实施与监控 (4)3.1范围 (4)3.2进度 (5)3.3成本 (5)3.4质量 (5)3.5变更控制 (5)3.6定期总结 (5)4.结束项目 (5)4.1项目的收尾 (5)4.2项目后评价 (6)考研项目管理1．项目的启动1.1项目需求分析其实也是一个项目，一个项目的完成其实就是一个梦想的实现，而考研成功也就是我的最大愿望。

做项目需要各种资源，包括人力资源，人力的资源，需要按照项目的目标去完成任务，并且最终让用户满意或获得经济回报。

而对于考研来讲，这不是一项复杂的项目，但是一样攻克它需要各种资源。

SWOT分析就是分析项目的内部环境和外部环境对于内部环境，要清楚的知道自己所具备的优势和存在的劣势，对于外部环境而言，要了解企业所面临的机会和威胁。

用优势去抓住机会、克服威胁，用机会来弥补劣势。

优势（S）：年龄上，我很年轻，年轻就是拼搏的本钱，趁着自己年轻多学些东西，调高个人的知识文化修养是必要的，也是必须的。

学习上，我是一名文科生，对于考研的必修课---政治，有一定的优势。

我考的是本专业，对于跨专业考生来是，有优势。

因为我复习数学的时间较长，本人也比较偏好学习数学，相比有一定的优势。

劣势（W）：学习上，我考的是其他学校的研究生，对于他们本校的学生来讲，在专业课上，有一定的劣势。

我的英语是个弱项，要想提高，必须强攻。

身体上，身体素质较差，在考试的备战阶段，压力大、学习强度大，又是在秋冬季节，患病的几率较大，影响学习进度。

机会（O）：大学还没毕业，学校给我们提供了良好的学习环境，让我们安心学习，有不会的知识可以及时的和老师进行交流。

就现在而言，大学里学的一些东西还没彻底忘记，乘胜追击。

威胁（T）：就招生人数而言，数量很少，报录比2.6，比较高了，竞争比较激烈。

就业压力的上升，使得考研的人数上升，竞争更加激烈。

就考试分数而言，去年的复试分数线是363，相对来说较高，相比往年而言，今年不会有太大的变化，依旧在360,左右。

1.2项目章程1.2.1项目目的硕士生在就业方面更有优势，有更高的知识文化修养1.2.2项目目标项目时间：2013年7月---2014年1月项目成本：直接成本---1500左右机会成本---错失了2013年11月、12月找工作的最佳时机项目质量：踏踏实实，努力使分数尽量接近370（英语：60 数学：120 政治70 专业课120）1.2.3里程碑事件每个阶段复习结束1.3项目干系人父母、同学、朋友、老师2.项目计划2.1范围计划项目背景：当今社会，各个方面竞争十分激烈，人们承受的压力也越爱越大，随着社会经济的发展人们要想追求高水平的生活质量，首先要有高水平的生存能力，在科学技术高速发展的今天，仅仅凭借大学本科的学历是无法化解当今的就业压力的。

考研是提升自我竞争力的有效途径之一。

项目边界：考研的四门专业课，包括：英语、数学、政治、管理学专业课利用工作分解结构将其进行细分：英语：阅读理解、完形填空、翻译、新题型、作文数学：微积分、线性代数、概率论与数理统计政治：马克思主义哲学原理、中国近代史纲要、毛泽东思想与中国特色社会主义、思想修养与法律基础、形势与政策管理学原理与方法：概论、决策、组织、领导、控制、创新可交付成果：总分360分以上限制条件：时间紧迫、任务重大学习环境，图书馆人多嘈杂，选座系统繁琐费时以自学为主，在主要的公共课上几乎没有老师指导、答疑假设条件：课程上，课程较少，任务不复杂费时。

感情上，没有大的变动，安安稳稳身体上，健健康康，精力充沛生活上，有条理，早睡早起，饮食良好2.2进度计划基础阶段：2013/07---2013/08 上英语数学辅导班，听老师吧所有考点都串讲一遍，了解自己的水平和差距。

强化阶段：2013/09---2013/11 弄清重点难点，以自习为主，强化数学、英语和专业课。

冲刺阶段：2013/12—2014/01以专业课为主，公共课多做真题2.3成本计划报名考研辅导班：950元购买书籍及专业课资料：500元改善伙食：500元2.4质量计划基础阶段：英语，读懂近10年真题的阅读理解；数学，数学全书做完一遍，能够独立完成50%以上的题目；强化阶段：英语，保证阅读理解的准确率在75%以上；数学，再做一遍复习全书，保证能够独立完成70%以上的题目专业课，通读全书2遍，做历年真题，把握出题方向冲刺阶段：英语，复习新题型，尽量保证不丢分；能写出考试要求的作文；数学，做真题，查缺补漏，准确率在75%专业课，能够背诵重要的知识点，能够完成准确计算的题目政治，能够背诵重要的知识点，了解时事政治2.5风险计划风险1：大纲的重大变化——英语、数学、专业课的大纲都比较稳定，但是政治的大纲每年变动都比较大。

计划：最后复习政治，先抓数学风险2：学习环境的变化——图书馆的突然关闭。

计划：在10号楼学习风险3：课程大幅度增加，挤压学习时间计划：和老师进行沟通协调，保证每天的学习时间。

2.6采购计划考研这个项目并不复杂，需购买的的材料也只有书籍。

采购的计划以复习阶段为依据，到哪个阶段买什么书。

采购方式：网购（便宜、方便、齐全）3.项目的实施与监控3.1范围考研对于应届毕业生来说，时间紧，任务重，必须尽量只做范围内的事。

项目范围：考研的四门专业课，包括：英语、数学、政治、管理学原理与方法利用工作分解结构将其进行细分：英语：阅读理解、完形填空、翻译、新题型、作文数学：微积分、线性代数、概率论与数理统计政治：马克思主义哲学原理、中国近代史纲要、毛泽东思想与中国特色社会主义、思想修养与法律基础、形势与政策管理学原理与方法：概论、决策、组织、领导、控制、创新3.2进度考研对考生的要求不仅体现在总分上，而且体现在各科的控制线上，所以协调各门课的复习进度是十分必要的，也是十分重要的。

英语是我的弱项，对于英语的复习进度必须精确到每一天，复习不完全很有可能导致单科不过线，与研究生无缘。

而其他的科目，如政治，就选择在最后的冲刺阶段进行复习，属于非关键工作，有一些浮动的安排，比较灵活。

对于高数和专业课的复习需要很高的强度，对于每一知识点都要重点突破，在复习时可能会有连续很长时间的突围。

前几天由于压力过大感冒发烧了，各科的进度也都落下了，为了保证学习的进度只有在这几天较大学习的强度，才慢慢赶上计划的进度。

3.3成本考研这个项目也是有很大成本的。

首先，就是考研辅导班，这部分的成本是很大的。

其次就是书籍，为了在一定程度上控制成本，一些可重复使用的书籍，我都买的旧书，这样就会节省下近三分之一的成本。

最后，就是报名费，这部分是不可变的成本。

3.4质量考研项目是学习项目，因此，在质量上是不封顶的。

但是必须确定下控制线和下规范线，之前在计划中给出的要求的都是要达到控制线的内容，而下规范线，最多在此基础上降低5%,一旦出现复习过程失控或质量缺陷，就立即纠正。

3.5变更控制计划已经做好了，就不轻易作变动。

但计划执行的时候还是会碰到例外，就不得不重新调整计划安排时间。

例如，在复习高等数学的时候经常会遇到一些难点，而这些难点并没有想象中那么简单，需要更多的时间来突破。

这时候就应该调整学习计划，增加这部分的复习时间，而缩短可浮动的内容（政治）的时间。

当然，新的计划制定要慎重，并且必须严格执行。

3.6定期总结考研项目并不复杂，不需要编制复杂的项目报告。

不过，也应该坚持每个星期用10~20分钟时间，简单回顾一下本周及累计的复习进展情况，特别是写下一些需要改进的地方。

花费时间不多，却对总体把握复习情况来说很重要，有利于不断改进。

4.结束项目4.1项目的收尾2014年1月5日最后一科考试结束之后，就意味着，考研项目的结束。

考研项结束后的收尾工作主要有：书籍的处理、与家人团聚、查看成绩、积极备战复试或找工作1、对于书籍的处理方面根据实际情况决定二战的可能性，若不二战，把考研的书卖给需要的人；若二战，细心保存。

2、与家人团聚奋战考研的过程中，我的父母给予了我很大的支持，并且我已有好几个月都没回家了，无论如何都要先回家看看。

3、积极备战复试/找工作4.2项目后评价对整个项目进行总结，提炼出重要的经验教训，为以后的项目做得更好打下良好的基础。

从管理上讲，这个项目的计划是比较全面，比较合理，具有较强的实践性和可操作性。

在计划的实施上，严格按照计划实行，努力做到“乖乖的”保证计划的实施，并且能够及时的根据实际情况对计划进行变更，对工作进行总结。

但是，对于在一些方面仍然存在着问题。

如，有时学习注意力不集中，一复习政治就容易犯困，喜欢和周边的人闲聊，心情烦躁，调整不好心态等。

从学习效率和效果上来讲，学习的效率有时并没有想象的计划中那样的好，对于效果而言，还是不错的，总是能够把一个知识点彻底弄懂后才肯放手，这是一种更加注重效果的学习，在保证时间够用的情况下，尽量保证效果，有时甚至会忽视效率。