中国古代史学三种主要体例的差异和特色
中国古代的史书体裁

中国古代的史书体裁
1. 史记:史记是汉代司马迁所撰写的纪传体史书,被认为是中国古代最重要的一部史书。
史记分为本纪、世家、列传三个部分,内容包括了从传说中的黄帝时代到西汉时期的历史事件和人物传记。
2. 春秋:春秋是中国古代鲁国的史书,记载了从公元前770年到公元前453年的历史。
春秋采用简练的叙事方式,主要用年代和事件来记载历史,而较少涉及人物的行为和思想。
3. 史论:史论是唐代刘知几所著的史书,叙述了从远古到唐代初期的历史事件。
史论采用了批判性的立论方式,对历史中的人物和事件进行了评述和分析。
4. 史书:史书是古代的史书体裁,以编年体或纪事体的形式,记录了各个历史时期的事件和人物。
史书一般按照时间先后顺序编排,包括了国家的典章制度、君臣之间的往来和各种事件。
5. 纪传体:纪传体是古代史书的一种体裁,通过记载历史事件和人物的生平来反映历史。
纪传体一般分为纪事和传记两部分,纪事用来记载历史事件,传记用来叙述历史人物的事迹和个性。
以上是一些常见的古代中国史书体裁,它们各有特点,对于了解中国古代的历史和文化具有重要意义。
史学三大体例

史学三大体例一、年代体例年代体例是一种研究历史的常用方法,它以年代为基本单位,按照时间顺序将事件和人物进行分类和排序。
通过年代体例,我们可以清晰地了解历史事件的发展脉络和人物的活动时序。
年代体例的使用可以帮助研究者建立起一个时间线,将各个历史事件和人物放置在正确的位置上,形成一个完整的历史图景。
通过对时间线上的事件和人物的分析研究,我们可以更好地理解历史的发展规律和人类社会的演进过程。
在使用年代体例时,我们需要注意以下几点。
首先,要确保所使用的年代是准确的,不要出现错误的时间信息。
其次,要将事件和人物按照时间顺序进行排序,避免混乱和错位。
最后,要注意将不同年代的事件和人物进行分类,以便更好地进行研究和分析。
二、地域体例地域体例是一种研究历史的方法,它以地域为基本单位,将不同地区的事件和人物进行分类和分析。
通过地域体例,我们可以更好地了解历史的地理背景和地域差异。
地域体例的使用可以帮助研究者了解不同地区的历史特点和发展规律。
通过对不同地域的事件和人物的研究,我们可以发现地域之间的联系和差异,揭示出历史的多样性和复杂性。
在使用地域体例时,我们需要注意以下几点。
首先,要明确所研究的地域范围,不要涉及过于广泛或过于狭窄的地区。
其次,要将不同地域的事件和人物进行对比和分析,寻找其共性和差异。
最后,要注意地域之间的相互影响和交流,避免过于孤立地研究某一地区的历史。
三、主题体例主题体例是一种研究历史的方法,它以主题为基本单位,将相关的事件和人物进行分类和研究。
通过主题体例,我们可以深入探讨某一特定主题在历史中的表现和影响。
主题体例的使用可以帮助研究者更好地理解某一特定主题在历史中的发展和演变。
通过对相关事件和人物的研究,我们可以揭示出主题的内在规律和历史的深层次意义。
在使用主题体例时,我们需要注意以下几点。
首先,要明确所研究的主题范围,不要涉及过于广泛或过于狭窄的主题。
其次,要将相关的事件和人物进行整理和分类,形成一个完整的研究框架。
史书体例常识(编年体、纪传体、国别体、断代体)

史书体例常识(编年体、纪传体、国别体、断代体)1、编年体-—史书编著得⼀种体裁。
编年体史书就是按在世皇帝得年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。
代表作:《资治通鉴》(由宋代司马光编纂,就是我国现存编年体史书中影响最⼤得⼀部)。
此外,编年体史书还有孔⼦《春秋》、"春秋三传”:左丘明《左传》(⼜名《春秋左⽒传》)、《春秋公⽺传》、《春秋⾕梁传》等。
编年体以时间为中⼼,按年、⽉、⽇顺序记述史事,就是编写历史最早⽤得也就是最简便得⽅法.其优点就是给⼈以明确得时间观念,⽐较容易反映出史事发⽣与发展得时代背景;其缺点就是不易集中反映同⼀历史事件前后得联系。
弥补⽅法就是,在记载史事时,有时要追叙往事,有时也附带记述后事。
2、国别体:以国(诸候国)为主体记载,即按国家分类记载历史。
(共两部)最早得⼀部春秋时期左丘明作得《国语》;较好得⼀部就是汉代初期刘向编订得《战国策》(国别体史书代表作)。
3、纪传体——史书得⼀种形式,以为⼈物⽴传记得⽅式记叙史实.即以⼈物活动为中⼼记载历史,就就是为⼈物⽴传,代表作《史记》.例如《三国志》《史记》等都就是纪传体。
《史记》就是我国历史上第⼀部纪传体通史。
4、断代史体例-—以朝代为断限得史书。
此体裁创始于东汉史学家班固,她所著得《汉书》,写⾼祖元年(前206年)到王莽地皇四年(23年)西汉王朝230年得历史。
⼆⼗五史中除《史记》为通史外,其余得⼆⼗四史都属此体。
其中《南史》、《北史》、《五代史》包举数朝,仍然属于断代史得范围。
编年体与纪事本末体得史书,以朝代为断限得也属于断代史.今⼈所著得《秦汉史》、《隋唐史》等,也属于断代史范围。
5、纪事本末——纪事本末体,就是以事件为中⼼得著史体裁、它与编年体,纪传体,合称为古代三⼤史体、纪事本末体裁,每事⼀题,为⼀专篇,把分散得材料,按时闲先后加以集中敍述,兼有编年体与纪传体得优点,详於记事,⽅便阅读。
它创⽴于南宋袁枢得《通鉴纪事本末》。
⼩结:1、编年体——史书编著得⼀种体裁。
正史的体例

正史的体例
正史是指以纪传体为主要体例记载历代帝王世系和盛衰兴亡的史书,通常包括本纪、列传、志、表等部分。
正史的体例主要有以下特点:
1. 以纪传体为主:正史以人物传记为主要内容,按照时间顺序记载历史事件和人物的生平事迹。
2. 分卷编年:正史按照时间顺序分卷编年,每卷记载一定时期的历史事件和人物。
3. 注重史实:正史以史实为准,注重资料的真实性和可靠性,对历史事件和人物进行客观的记载和评价。
4. 内容丰富:正史不仅记载了政治、军事、文化等方面的内容,还包括了地理、天文、历法等方面的知识。
5. 体例严谨:正史的体例严谨,结构合理,文字简练,是中国古代史书的典范。
总之,正史是中国古代史书的重要组成部分,它以纪传体为主,注重史实,内容丰富,体例严谨,是研究中国历史的重要资料。
中国古代史学三种主要体例的差异和特色

中国古代史学三种主要体例的差异和特色2009-6-14 13:56提问者:sjyazzy|悬赏分:10 |浏览次数:925次2009-6-15 02:02最佳答案中国古代典籍浩如烟海,而史书则是其中的一枝奇葩。
这些史籍在长期发展演变的过程中,又形成了多种体例,犹如奇花异放,色彩纷呈。
先秦史籍,有记言(如《尚书》、《国语》、《战国策》等)和记事(如《春秋》、《左传》等)之分,有国别体(如《国语》、《战国策》等)和编年体(如《春秋》、《竹书纪年》等)之别。
但这些史书,有的失之简短,有的流于散碎,不具有系统性,就其规模和体制而言,仍尚欠成熟。
史书的真正成熟始于汉代。
自汉以后,中国史书(不包括笔记野史)的体制大致可以分为纪传体(有通史和断代史之分)、编年体(也有通史和断代史之分)和纪史本末体三类。
如究其特点,则各有所长,亦各有所短。
纪传体首创于司马迁的《史记》(第一部纪传体通史)。
这种体例,以人物为中心,通过记叙人物的生平事迹反映历史事件,如《史记》中的本纪、世家、列传都是人物传记。
因而,纪传体的最大特点就是对历史人物的生平事迹记叙集中而清楚。
自《史记》问世以后,中国史书大多以这种体例写成,从《史记》到《清史稿》的二十五史(除《史记》为通史外余为断代史),可谓纪传体的一统天下。
纪传体深受史家的青睐,这还应归功于其较合理的编排体例。
以《史记》为例,它由本纪、世家、列传、书、表五部分组成。
本纪以帝王事迹为纲,按年代顺序记叙历史大事;世家中的部分内容以朝代或诸侯国的事迹为纲,按年代顺序记叙历史大事。
表又分为世表、年表、月表,是以表格形式,分别按世代、年、月排列的简明大事记,以补纪、传叙述之不足。
书记载典章制度的沿革,分门别类地记叙了礼仪(《礼书》)、音乐(《乐书》)、军事(《律书》)、历法(《历书》)、天文(《天官书》)、祭典(《封禅书》)、水利(《河渠书》)、经济(《平准书》)等方面的知识和发展概况,具有专门学科史的性质。
史学体例

编年体和纪传体的区别1.编年体:以年代为线索编排有关历史事件。
编年体史书以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事。
因为它以时间为经,以史事为纬,比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。
2.纪传体:通过记叙人物活动,反映历史事件。
纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容,是记言、记事的进一步结合。
从体裁的形式上看,纪传体是本纪、世家、列传、书志、表的综合。
本纪,基本上是编年体,兼述帝王本人事迹。
世家,主要是记载诸侯和贵族的历史。
列传,是各方面代表人物的传记。
书志,是关于典章制度和有关自然、社会各方面的历史。
表,是用来表示错综复杂的社会情况和无法一一写入列传的众多人物。
优秀的纪传体史书把这些体裁配合起来,在一部史书里形成一个相辅相成的整体。
它既有多种体裁的混合,又有自己特殊的规格。
3.国别体:以国家为单位,分别记叙历史事件。
(4)断代史是不连续地记载朝代历史。
除《史记》外的其余二十三史。
(1)编年体是按年月日先后顺序来记述史实的史书体裁,如《左传》、《资治通鉴》。
(2)纪传体是以人物为中心线索来编写的史书体裁,由司马迁首创。
《二十四史》全是纪传体。
第一部编年体史书—《春秋》第一部纪传体史书——《史记》第一部国别体史书——《国语》第一部断代体史书——《汉书》第一部编年体通史——《资治通鉴》第一部军事著作——《孙子兵法》第一部科普作品——《梦溪笔谈》纪传体、编年体、纪事本末体各有什么优缺点纪事本末体——以事件为主线,将有关专题材料集中在一起。
首创者是南宋的袁枢,他的《通鉴纪事本末》就采用这种体例。
纪事本末体,既不同于编年体之以纪年为主,也不同于纪传体之以传人为主,而是以记事为主,把历史上的大事,详其首尾,集中表述其过程。
无论是编年体还是纪传体,在记事方面都存在着明显的不足。
编年体——以年代为线索编排有关历史事件。
编年体史书以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事。
因为它以时间为经,以史事为纬,比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。
纪传体、编年体和国别体,有哪些区别?记住了,涨知识

纪传体、编年体和国别体,有哪些区别?记住了,涨知识
古人记录历史事件时,会用到纪传体、编年体和国别体,这三者有哪些区别呢?
•体裁不同
1.纪传体是通过人物活动来反映历史,是由司马迁创建的一种史书体裁,以《史记》为起始;
2.编年体是以年代为线索来记述历史,以孔子修订的《春秋》为起始;
3.国别体是以国家为单位记述历史,以《国语》为起始,相传为春秋时期的史官左丘明撰写。
•记述重点不同
1.纪传体是通过某一人,在一定历史时期内的活动,来反映当时的历史事件。
也就是说,纪传体的重点是历史人物;
2.编年体的重点是时间,严格按照年、月、日来记述历史事件。
具体就是在某年某月某日,发生了些什么样的事,有点类似于大事记;
3.国别体的重点是各个诸侯国,主要记录在某一个诸侯国中,相关人物的言行活动。
•优劣势不同
1.纪传体记述的范围更广一些,有利于突出某些历史关键人物。
但与此同时,往往会造成对某些历史人物的夸大;
2.编年体以时间为中心,可以清晰地体现历史事件发生的时间,还有彼此之间的关系。
但却不能全貌展现某一历史事件,从而使某些关键的历史人物,淹没于浩瀚的历史长河;
3.国别体注重真实历史的记录,相对比较客观,但各家学说都有,思想主题会显得纷杂。
而且因为以各个诸侯国为单位记述,有关国与国之间的历史事件,难免会重复记录。
当然,对于纪传体、编年体和国别体,这三种记述历史的史书体裁,我们后人也不应该吹毛求疵。
这世间的事物,总是有利,则必然有弊。
这也就是为什么古人认为,举一利,不如除一弊的原因。
大家说是不是这样?。
中国传统史学的

中国传统史学的
中国传统史学有着悠久的历史和深厚的底蕴,其发展历程中呈现出了许多特点和价值。
以下是一些中国传统史学的主要特点:
1.编年体例:中国传统史学采用编年体例,即按照历史事件发生的时间顺序进行记载。
这种体例能够清晰地展现历史发展的脉络和时间节点,使得后人能够更好地理解历史进程。
2.重视史论:中国传统史学非常注重史论的研究和撰写,通过对历史事件的分析、评价和总结,使得对历史的认知更加深入和全面。
同时,史论也能够帮助人们更好地理解历史发展的内在规律和本质。
3.秉笔直书:中国传统史学秉持“秉笔直书”的原则,力求客观地记录历史事件,避免对历史事件的歪曲和捏造。
这种原则强调了史家的职业道德和责任心,保证了史书的可信度和权威性。
4.关注政治史:中国传统史学以政治史为主要研究对象,注重对历代王朝的兴衰更迭、政治制度、社会状况等方面的研究。
这种关注点使得中国传统史学在政治领域的研究具有很高的水平和价值。
5.文化传承:中国传统史学不仅是记录历史的工具,更是传承中华文化的重要途径。
通过对历史事件和人物的记录和分析,中国传统史学弘扬了中华民族的文化遗产和价值观念,为后人提供了丰富的历史经验和启示。
总之,中国传统史学以其独特的特点和价值,成为了世界史学宝库中的重要组成部分。
它不仅为后人提供了宝贵的历史资料,更在政治、文化、社会等方面产生了深远的影响。
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中国古代史学三种主要体例的差异和特色
2009-6-14 13:56
提问者:sjyazzy|悬赏分:10 |浏览次数:925次
2009-6-15 02:02
最佳答案
中国古代典籍浩如烟海,而史书则是其中的一枝奇葩。
这些史籍在长期发展演变的过程中,又形成了多种体例,犹如奇花异放,色彩纷呈。
先秦史籍,有记言(如《尚书》、《国语》、《战国策》等)和记事(如《春秋》、《左传》等)之分,有国别体(如《国语》、《战国策》等)和编年体(如《春秋》、《竹书纪年》等)之别。
但这些史书,有的失之简短,有的流于散碎,不具有系统性,就其规模和体制而言,仍尚欠成熟。
史书的真正成熟始于汉代。
自汉以后,中国史书(不包括笔记野史)的体制大致可以分为纪传体(有通史和断代史之分)、编年体(也有通史和断代史之分)和纪史本末体三类。
如究其特点,则各有所长,亦各有所短。
纪传体首创于司马迁的《史记》(第一部纪传体通史)。
这种体例,以人物为中心,通过记叙人物的生平事迹反映历史事件,如《史记》中的本纪、世家、列传都是人物传记。
因而,纪传体的最大特点就是对历史人物的生平事迹记叙集中而清楚。
自《史记》问世以后,中国史书大多以这种体例写成,从《史记》到《清史稿》的二十五史(除《史记》为通史外余为断代史),可谓纪传体的一统天下。
纪传体深受史家的青睐,这还应归功于其较合理的编排体例。
以《史记》为例,它由本纪、世家、列传、书、表五部分组成。
本纪以帝王事迹为纲,按年代顺序记叙历史大事;世家中的部分内容以朝代或诸侯国的事迹为纲,按年代顺序记叙历史大事。
表又分为世表、年表、月表,是以表格形式,分别按世代、年、月排列的简明大事记,以补纪、传叙述之不足。
书记载典章制度的沿革,分门别类地记叙了礼仪(《礼书》)、音乐(《乐书》)、军事(《律书》)、历法(《历书》)、天文(《天官书》)、祭典(《封禅书》)、水利(《河渠书》)、经济(《平准书》)等方面的知识和发展概况,具有专门学科史的性质。
如此一来,这部史书不仅体例完备,包举全面,规模宏大;而且纲目井然,点线交织,铺陈有方,使百代以下,“史官不能易其法,学者不能舍其书”(郑樵《通志考》)。
到了《汉书》(第一部断代史),它取消“世家”,并入“列传”,称“本纪”为“纪”,改“书”为“志”,并增加了《地理志》、《艺书志》等纲目。
自此以后,其他纪传体史书虽由于时代特点或史家个人价值取向的差异,在设立条目时有增易,但大都没有跳出《汉书》所创的体例。
自《汉书》以后的纪传体史书,便以纪为纲,包举大端,以列传和志为目,详述其事,从而构成了一种以线带点,以点补线,较为系统而完备的史书体系。
这样,要了解历史发展的脉胳,可以在纪中找到线索;要掌握人物事迹或事件发生发展的具体过程,可以在传中得知详情;要获得天文地理、经济
文化等方面的内容,可以查找志中的有关条目(《三国志》分魏、蜀、吴三志,志中只有纪传,体例较独特)。
总之,体例全面、纲目清楚、点线互补便是纪传体史书的第二大优点。
再次,纪传体史书写人时以本人传纪为主,但在他人传说中也能见其踪迹,有时二者互为补充映衬,使人物事迹更为丰富,形象出更趋丰满。
如,在《史纪·项羽本纪》中记项羽焚烧阿房宫欲东归之后写道:“项王使人致命怀王。
怀王曰:…如约。
‟乃尊怀王为义帝。
”在《史记·高祖本纪》中则写道:“项羽使人还报怀王。
怀王曰…如约。
‟项王怨怀王不肯令与沛公俱西入关,而北救赵,后天下约。
乃曰:…怀王者,吾家顶良所立耳,非有功伐,何以得主约!平定天下,诸将及籍也。
‟乃佯尊怀王为义帝,实不用其命。
”正是有了《高祖本纪》中的补充,我们才了解了项羽当时对怀王的不满和尊怀王为义帝时的虚假以及他自矜功伐的狂妄。
但是,纪传体作为一种史书体例,也有其难以克服的痼疾。
首先,这种缺憾表现在它在选材上有时就显得捉襟见肘,顾此失彼。
纪传体史书对历史事件的具体记叙一般是散见于人物传记之中,因而对有些历史事件的斜述就难以做到全面、完整、集中,而对事件的前因后果有时也就交待不清。
相反,对于有些重大历史事件,在写与之有关的主要人物时跳不过去非写不可的内容,这就势必造成同一事件在不同人物的传记中重复出现(虽然描写角度、详略时有不同)。
以《史记》写“鸿门宴”一事为例,对这一事件的具体过程描写最为详尽的是《项羽本纪》,但它却在《高祖本记》、《留侯世家》、《樊哙滕灌列传》中逐一出现,只是详略、侧重点和文字上的略有不同而已。
陈寿不屑《史记》的极力铺排,他的《三国志》又以文笔简练著称;但对这一缺陷仍无法避免。
如对赤壁之战一事,《周瑜鲁肃吕蒙列传》中记载最详,但同一史事也散见于其他人物的传记之中。
《魏志·武帝纪》:“公至赤壁,与备战,不利。
于时大疫,史士多死者,乃引军退,备遂有荆州、江南诸郡。
”《蜀志·先帝传》:“先主遣诸葛亮自结于孙权,权遣周瑜、程普等水军数万,与先主并力,与曹公战于赤壁,大破之,焚其舟船。
先主与吴军水陆并进,追至南郡,时又疾疫,北军多死,曹公引归。
”《蜀志·诸葛亮传》:“权大悦,即遣周瑜、程普、鲁肃等水军三万,随亮诣先主,并力拒曹公。
曹公败于赤壁,引军归南郡。
”《吴志·吴主传》:“备进住夏口,使诸葛亮诣权,权遣周瑜、程普等行。
是时,曹公新得表众,形势甚盛,诸议者皆望风畏惧,多劝权迎之。
惟瑜、肃执拒之议,意与权同。
瑜、普为左右督,各领万人,与备俱进,遇于赤壁,大破曹公军。
公烧其余船,引退,士卒几疫,死者大半。
瑜等复追至南郡,曹公遂北还,留曹仁、徐晃守江陵,使乐进守襄阳。
”以上内容,虽互有补充,但大多重复雷同,显得繁冗拖沓,有违史书用笔经济的原则。
而这,却是被历代史家奉为正史的纪传体史书无法克服的通病。
编年体是以年代为线索来编排历史事件的史书体例。
早期的编年体史书要数《春秋》、《竹书纪年》、《左传》等书(均为通史)。
汉荀悦抄撮《汉书》,改纪传体为编年体,写成《汉纪》。
自此以后,断代史编年与纪传并行。
司马光的《资治通鉴》上起周威烈王二十三年(公元前403年),下迄五代周世宗显德六年(公元959年),共16个朝代1362年的历史,是我国古代一部空前的编年体通史。
以后,南宋李焘《续资治通鉴长编》、清代毕沅《续资治通鉴》等书都用这种体例写成。
编年体史书根据事件发生、发展、结束的先后来写,按年编次,以年月为经,以史事为纬,材料被安排得井井有条,避免了复沓和零碎,也容易看出同时期各事件的前后联系。
但是,在编年体中,同一时期的几件事情往往参差错落,犬牙交互,记事就难免前后割裂,有时首尾也不能连贯,甚至有一件事相隔数卷的情况,给查阅带来极大的不便,以致司马光在完成《资治通鉴》之后又编成《资治通鉴目录》30卷以备查检,朱熹更编《资治通鉴纲目》以明其条理。
另外,这种体例以记政治事件为主,以时间一以贯之,不分项设目,因而也就不易从中把握人物的生平全貌,不易从中了解当时的典章制度、文化经济等的发展源流。
南宋史学家袁枢,把《资治通鉴》分事立目,抄辑成书,称《通鉴纪事本末》,创立了史书纪事本末的体裁,从此形成了三体并行的局面。
以后《宋史纪事本末》(明陈邦澹撰)、《元史纪事本末》(作者同前)、《左传纪事本末》(清谷应泰撰)等本末体史书相继问世,并且在设立专题上突破了《通鉴纪事本末》只写政治、军事大事的局限,把内容扩展到了职官科举、经济水利、天文地理等方面。
纪事本末以事件为纲,将有关专题材料集中到一起,分类编篡,各篇自立标题,各详其起讫,部目分明,记事完整,始末了然。
这一体例在记事上虽然避免了纪传体和编年体的一些不足,但各篇目相对独立,篇目之间的连贯性较差。
人类历史本来是一条让人眼花缭乱、色彩斑斓的长河,要想用一种体例把这条长河的主干支流、惊涛涟漪、珍珠泥沙都尽善尽美地展示给后人,看来的确不是一件易事,难怪历代史家殚精竭虑,多方营谋,不断探索,也终难找到一种一劳永逸的方案。
看来,折衷的办法只能是多体并存,互为补充了。