中考语文作文训练 议论文并列式结构
议论文并列式结构写作讲与练

议论文并列式结构写作讲与练并列式结构是议论文基础结构技巧之一。
议论文并列结构先提出中心论点,然后围绕中心论点设置两个或三个分论点加以论述,或把文中的论据横向展开,各分论点或论据之间呈现并列关系。
【方法指导】1.议论文并列结构类型(1)分论点并列式。
引论:提出中心论点。
本论:证明论点---- 论证分论点①+论据+分析论证;论证分论点②+论据+分析论证;论证分论点③+论据+分析论证。
结论:总结全文,升华主题。
(2)论据并列式。
引论:提出中心论点。
本论:证明论点一一论据①+分析论证;论据②+分析论证;论据③+分析论证。
结论:总结全文,升华主题。
2.议论文并列式结构的写法(1)论点并列式结构①概念分析法(“是什么”)设置分论点。
如:文题:读书的艺术。
中心论点:读书是一种艺术。
分论点:a.读书是一种享受生活的艺术;b.读书是一种提升自我的艺术;c.读书是一种感悟人生的艺术。
②因果分析法(“为什么”)设置分论点。
如:文题:跳出平凡,拥抱未来。
中心论点:要想得到别人的认同,就必须跳出平凡。
分论点:a.跳出平凡,需要无畏的勇气。
b.跳出平凡,需要雄厚的实力。
c.跳出平凡,需要坚定的信念。
③条件分析法(“怎么办”)设置分论点。
如:文题:战胜挫折。
中心论点:只有战胜挫折,才能成就完美人生。
分论点:a.战胜挫折,我们要有坚忍不拔的精神。
b.战胜挫折,我们要有永不言弃的顽强品格。
c.战胜挫折,我们要有积极乐观的人生态度。
(2)论据并列式结构①文题:谈骨气(吴哈)。
中心论点:我们中国人是有骨气的。
(引论)并列论据:a.文天祥宁死不屈;b.齐人不食嗟来之食;c.闻一多拍案而起。
结论:我们无产阶级有自己的骨气。
②文题:付出与收获。
中心论点:没有付出哪会有累累硕果?(没有付出就不会有累累硕果)并列论据:a.国内的论据:徐本禹、桂希恩、李彦宏。
b.国外的论据:马克思、居里夫人、玻尔。
结论:没有付出就没有累累硕果。
【佳作示例】同声相应,同气相求江苏考生智能互联网时代,个人的生活更便利了。
中考并列式结构满分作文

中考并列式结构满分作文《那些点亮生活的小确幸》我觉得生活就像一个大盒子,里面装满了各种各样的小确幸,这些小确幸虽然不大,但是却能在平淡的日子里给我带来无尽的欢乐。
就说上次去超市的事儿吧。
我刚走进超市,那股子热闹劲儿就扑面而来。
推着购物车的我,感觉就像是一个正在探索神秘宝藏的冒险家,购物车就是我的寻宝工具。
我在琳琅满目的货架间穿梭,眼睛那是忙得不可开交。
突然,我看到了一款新出的薯片,那包装花花绿绿的,特别吸引人。
我拿起来仔细端详,上面印着夸张的图案和一些诱人的广告语,就好像在跟我说“吃我吃我,保证让你欲罢不能”。
我忍不住就丢进了购物车。
再往前走,到了水果区。
哇塞,那堆得像小山一样的新鲜水果,让人看了就心情大好。
有红扑扑的苹果,就像小姑娘害羞的脸蛋儿;还有弯弯的香蕉,黄澄澄的,就像是挂在树上的月牙儿。
我挑了几个苹果,仔细地挑选着,摸摸这个,看看有没有虫眼儿,捏捏那个,感受下脆不脆。
逛累了,超市中间有个小小的休息区。
我找了个位置坐下,看着周围来来往往的人。
有个小朋友拉着妈妈的衣角,眼巴巴地看着一个大大的棒棒糖,那小模样别提多可爱了。
妈妈最后还是拗不过他,给他买了,小朋友立马就笑开了花。
这个小小的超市之行,充满了各种美好的瞬间。
这些小小的快乐,就像星星点点的灯光,分布在生活的各个角落。
有时候我们忙忙碌碌,可能会忽略它们,但当你仔细去感受的时候,就会发现这些小确幸就在我们身边。
生活里就是这样的小确幸,让日子变得有滋有味,不会枯燥乏味。
每一次发现小确幸就像在大盒子里又找到一个宝贝,大小不重要,重要的是那一份开心和惊喜。
《我的别样伙伴——小闹钟》说起我这个小闹钟啊,那可真是我生活中一个特别的存在。
这个小闹钟是我老爸在我上小学的时候给我买的,从那时候开始,它就像一个小小的指挥官,主宰着我每天的起床大事儿。
小闹钟的模样特别普通,没有什么花里胡哨的装饰。
圆形的脑袋,透明的玻璃罩下面,是三根指针在那有条不紊地走着,滴答滴答的声音就像它永不停歇的心跳。
并列式议论文结构训练

(一)议论文的基本逻辑思路提出问题——分析问题——解决问题,可能三种基本结构。
并列式1、引论(提出论点)(50-100字)2、本论(证明分论点)(每段200-300字)(1)分论点1+事例+分析(2)分论点2+事例+分析(3)分论点3+事例+分析3、结论(照应全文)(100字内)并列式议论文结构训练递进式引论(提出论点) (50-100字)本论(每段200-300字)(1)列举相同现象(事例)+本质规律(2)为什么+分析(3)怎么办(辩证的看)+分析结论(照应全文) (100字内)对照式引论(提出论点) (50-100字)本论(每段200-300字)(1)正面论点、论据、小结(2)反面论点、论据、小结(3)辩证论述结论(评析照应) (100字内)基本思路:1.是什么;2.为什么;3.怎么样;4.怎么办。
(二)并列式结构 把分论点并列起来,是为了论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。
它们从不同的角度, 不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。
列式的各个分论点,看起来是各自独立的,其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
其结构如下: 引论(提出中心论点、分论点)论证分论点1+论据(事例)+分析论证本论 论证分论点2+论据(事例)+分析论证论证分论点3+ 论据(事例)+分析论证结论(照应全文)并列式范文:捍卫母语近些年来, 外来文化的冲击已经波及汉语, 于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的, 有见面就“哈罗”而不知说“您好”的, 有懂得镭射而不知何谓激光的……母语, 迫切需要我们捍卫了。
捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任。
有人说: "一个民族的语言就是它的历史。
”的确, 作为文化主要载体的语言, 一旦丧失, 就断了历史,断了文化之脉。
汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一, 它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。
汉语之于我们, 更是一种感情一种精神。
它连接起中华民族, 是每一个华人血管里流淌的血液。
作文训练一:并列式结构(二)

作文训练一:并列式结构(二)作文天地05-09 1652:一、分论据并列式“事实胜于雄辩。
”议论文写作训练,首要的是要学会使用事例论证方法,而且倘若事例论证法用的好,三几个事例便能支撑起一篇较好甚至是很好的议论文。
当然,选实例时要避免从同一角度选择论据;从同一角度选择论据,就缺乏广度,导致论据复沓单调,论证也就显得以偏概全、苍白无力;而从不同角度选择论据,既丰富全面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨有力。
结构模式指导:主体部分横向展开,几个事例并列起来,这几个事例之间的关系是平行的。
二、分论据式并列结构的模式引论:(提出中心论点)本论论据(事例1)+分析论证论据(事例2)+分析论证论据(事例3)+分析论证结论:(照应全文)三、范文例文1:我能(2006辽宁高考满分作文)雄鹰说:“我能征服蓝天。
”溪水说:“我能汇入大海。
”种子说:“我能擎起天空。
”终于,雄鹰长出翅膀,征服了广阔的蓝天;溪水纳流入海,成就了浩瀚的大海;种子破土而出,长成了参天大树,擎起了一片天空。
“我能”,是一种勇气,是一种理想,是一种信念,是一种在逆境中不服输的勇气。
“我能”如开山之斧,披荆斩棘,助人攀登。
凭借“我能”,人们绘就出一幅幅达到“新高度”的成功画卷。
风一样的青年“亚洲有我,中国有我!”充满自信的刘翔又说,“谁说黄种人进不了奥运会前八名,我要让他们看到,我就是奥运会冠军!”忘不了刘翔在赛场上的如风身影,忘不了他在领奖台上的一跃。
12秒88,一个相当吉祥的数字,洛桑的赛场因他的表现而更加光彩。
奥运会后,人们都期待着他会打破世界纪录,本想这一天会来得晚些,可他如风的速度证明了一切。
刘翔抱定“我能”的信念,一次又一次创造着奇迹。
他彻底将科林•杰克逊抛在了身后,世界纪录史上只写下他一个人的名字——刘翔!海一样的先哲是高唱“大江东去,浪淘尽”的词人吗?是“一蓑烟雨任平生”的放达之士吗?是的,是他,是苏轼啊!小人的一句谗言,让苏轼贬居黄州,可他仍未失去信念,仍旧在快哉亭畔咏古吟诗,依旧在赤壁山下纵酒放歌。
议论文之并列式结构

议论文之并列式结构在论证思路中,为了论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点,或是把论据并列起来,论证的几个层次或段落之间的关系是平行的,这就是并列式论证结构。
(一)分论点并列式把分论点并列起来,是为了论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。
它们从不同的角度, 不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。
列式的各个分论点,看起来是各自独立的,其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
其结构如下:引论(提出论点)本论(证明论点)分论点(1)+论据+分析论证分论点(2)+论据+分析论证分论点(3)+论据+分析论证结论(总结全文)附:假设分析法。
就是在列举事实论据后,从正面或反面进行假设,来揭示论据和论点之间的内在联系。
标志性词语有假如、如果、试想、倘若等。
如:自信,但不能盲目。
(论点)三国时的马谡乃蜀军一员大将。
镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。
马谡也依军法被处斩,身首异处。
(论据)假如当初马谡不狂妄自大,不盲目自信,能够听取他人的意见,选择有利的地势防守,那么司马氏又怎能在这次战争中轻易取胜呢?他自己又怎么可能身首异处呢?可见,人不能盲目自信。
(分析)——选自《自信,但不能盲目》探因分析法。
就是在列举事例的基础上,从因果关系上把论点与论据联系起来。
具体说,就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探求其根源,由果索因,使内容逐步深化。
标志性词语有:“为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以……是因为……”。
如:自信,但不能盲目。
(论点)三国时的马谡乃蜀军一员大将。
镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。
并列式议论文范文800字精选6篇

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并列式议论文范文字篇一在这个世界上,有很多美丽的东西,但有一件较美丽的东西,它是一个不起眼的东西。
在那件事中,我们看到了较美丽的东西——爱心。
一个风和日丽的下午,我正在写作业,妈妈突然对我说:“儿子,你看那朵花好像很美。
”我顺着妈妈手指的方向望去,一朵美丽的、金黄*花儿映入我眼帘,那是一片金*的花瓣。
花瓣下面是绿*的,花瓣上是黄*的,花蕊上还镶嵌着一条条的金边。
花瓣的颜*各式各样,有红的、黄的、蓝的、绿的等等。
花儿下面有一颗金黄*的种子,这颗种子的根部是黄*的,上面还有一些绿*的“小宝石”。
我看到这么多种子,心想:花儿真是美呀!这么多美丽的花朵,这么漂亮的叶子,那么可爱的花儿都这么美了。
于是,我就把这些花儿都摘下,一片一片地摘下来。
可是,妈妈却说:“儿子,你这么小,你摘不到,你看着这么美丽的花,就摘不到吧!”我看到妈妈的眼神里,充满了失望。
我就问:“妈妈,这是怎么回事?”妈妈看我这么失望,说:“我们花儿的花瓣都掉光了。
”我听了妈妈的话,伤心的哭了起来,我看到花儿们都垂头丧气的,我想:花儿们都这么伤心,为什么还要把它们摘下来呢?妈妈安慰我说:“你摘不到花儿,我就把它们埋起来,你摘不到花,我就把它们放在一个地方。
”我听了妈妈的话,就把那些花儿都埋好了,然后把花儿放在了我的床头上。
我和妈妈把它们放在我床头上,我把它们一一摘下来,我看到花儿有的是金黄*的,有的是金红*的……我看了看它们,就对妈妈说:“妈妈,这是为什么呀?花瓣是怎么做的呢?”妈妈说:“这是一种花,花瓣的颜*是红*的,花蕊是金黄*的。
”妈妈把它们的花瓣放在床头上,我一看,啊!这么美丽的花啊!我看到花儿们都垂头丧气的,我想:花儿们这么可怜,要是我也把这么漂亮的花儿放在床头上就能看到它们了。
妈妈听了我的话,笑着对我说:“儿子,你看,这是金黄*的,花蕊上面有金黄的花粉,花粉是金黄*的。
中考语文作文训练 议论文并列式结构

作文训练——议论文并列式结构一.并列式结构模式:引论(提出中心论点、分论点)论证分论点1+论据(事例)+分析论证本论论证分论点2+论据(事例)+分析论证论证分论点3+ 论据(事例)+分析论证结论(照应全文)[结构纲示例]《语言是沟通的钥匙》▲开头部分:起兴,提出总论点▲第二部分:并列结构分论点一:恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。
分论点二:恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
分论点三:恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。
▲结尾部分:深化话题重申观点[例文]语言是沟通的钥匙①假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。
(总论点)如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。
语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。
(起兴,亮出观点,阐明语言对沟通的作用,清晰地让阅卷者看到文章的中心意思)②恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。
(分论点一)诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。
然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。
当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。
尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。
可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。
(呼应标题)③恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
(分论点二)高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。
李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。
并列式结构的议论文范文

并列式结构的议论文范文议论文写作是培养高中生思辨能力、抽象逻辑思维能力、议论能力的最好方法,因此教师应鼓励学生多进行议论文的习作。
以下是小编为大家整理的关于并列式结构的议论文范文,给大家作为参考,欢迎阅读!并列式结构的议论文范文篇1成功的喜悦是每个人都乐于去享受的,但是失败的滋味我想就没有人愿意去体会了。
失败,每个人都经历过。
当我们满怀信心迎接一场考试,而结果却令你悲伤。
你会感到即使在温暖的阳光下,也有阴冷的秋风吹进你的心灵。
失败会使你屡屡受挫,会令你懊丧叹息。
当此时,你会振作起来,奋发向上,还是一撅不振,半途而废?人生的旅途并非花团锦簇,失败的打击常常使你伤痕累累。
但是,人生的路,还得靠你坚定地走下去。
失败并非是密不透风的铜墙铁壁,只要又用坚定的信念和十足的信心,经受每一次考验,成功的阳光便会洒落在你的身上。
面对失败,有人选择了颓废放弃,也有人选择毫不气馁,奋发向上。
项羽,在与刘邦之战中战败。
他自觉无颜面对江东父老,而选择了乌江自刎。
其实,他完全能够东山再起,是自己的名字永垂史册,但面对失败,他却无法面对。
而越王勾践,在被吴国打败之后,表面上臣服于吴王,但在黑夜里,他卧薪尝胆,下定复国的决心。
终于等到了几千越兵涌进姑苏城的一日。
而越王,也展示了一出帝王崛起的传奇。
为什么越王能崛起?那是因为在失败的激励下,他把压力转化为无限动力,把失败当作成功的垫脚石。
这样,最终他才能登上成功的顶峰。
体会失败的滋味,让我们从失败的经历中总结经验,我想到最后,你一定也会明白,其实失败真的是我们通往成功的垫脚石!并列式结构的议论文范文篇2礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。
——左传在生活中,我们谈论最多的话题就是“文明礼貌”。
礼貌是文明的表现,孔子曾有云:不学礼,无以立。
意思是一个没有礼貌的人不能在社会上及家庭上立足。
这就是告诫我们要讲文明,有礼貌。
而这,也是与人友好交往的必备素养。
我国自古就是礼仪之邦。
古代名人就留下许许多多关于文明礼貌的警句。
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作文训练——议论文并列式结构一.并列式结构模式:引论(提出中心论点、分论点)论证分论点1+论据(事例)+分析论证本论论证分论点2+论据(事例)+分析论证论证分论点3+ 论据(事例)+分析论证结论(照应全文)[结构纲示例]《语言是沟通的钥匙》▲开头部分:起兴,提出总论点▲第二部分:并列结构分论点一:恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。
分论点二:恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
分论点三:恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。
▲结尾部分:深化话题重申观点[例文]语言是沟通的钥匙①假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。
(总论点)如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。
语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。
(起兴,亮出观点,阐明语言对沟通的作用,清晰地让阅卷者看到文章的中心意思)②恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。
(分论点一)诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。
然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。
当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。
尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。
可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。
(呼应标题)③恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
(分论点二)高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。
李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。
从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。
沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切。
友情的沟通,需要语言的钥匙。
(再次呼应标题)④恰如其分的表达,利于爱情的沟通。
(分论点三)文学著作中简•爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。
幸好,简•爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才得以沟通。
刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石,妾当作蒲苇”,焦仲卿“誓天不相负”的回答当中,爱情得到了沟通。
爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,而需要沟通。
爱情的沟通,需要语言的钥匙。
(最后再呼应标题)⑤再看,触龙说赵太后、魏征谏太宗,无不以恰如其分的语言表达见称。
君臣间的沟通,同样需要语言的钥匙。
一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上。
(重申论题,照应起首)[点评]这篇文章属于并列式结构的范文。
以“恰如其分的表达,利于XX的沟通。
”作为反复重现的句子格式,从三方面展开论述。
这是典型的“三大三小”式的结构形式。
所谓“三大”即全文由三大部分组成;“三小”指的第二部分由三个并列的段落组成。
这样的行文格式,便于阅卷者迅速把握作者的思路例文2:《架起沟通的桥梁》①生命如大海上的一座座孤岛,架起沟通的桥梁,他们便成为一体。
生命的桥梁如同彩虹,它可以给人生增加绚丽的色彩。
(比喻显示深厚的语言功底!)有了一座座连通心灵的桥梁,也就有了人与人之间的尊重、信任与理解。
(总论点)②真心,是架起沟通的桥梁。
(分论点1)远山连绵,溪水流淌,夕阳的金辉洒在一片幽静的山林中,似乎万物都在静待着……忽然一首悠扬的琴曲声打破了山林的寂静,阻遏了天上的行云,也阻住了一个人的脚步。
他高声赞叹:巍巍在高山,浩浩乎江河!从此,中国历史上便留下了这一段“知音”的佳话。
我想“知音”换成知心更合适。
因为俞伯牙是用心在弹,而钟子期用心在听,当心与心交融沟通成一体时,人与人之间也就消除了隔膜,没有距离。
拨动你的心灵之弦,敞开你的心灵之窗,此时你已搭成一座沟通的桥梁,直通心灵的彼岸。
(扣中心论点分析议论,深化主题)③诚心与虚心,是架起沟通的桥梁。
(分论点2)“朝廷之臣莫不畏王,宫妇左右莫不私王,四境之内莫不求于王,由此观之,王之蔽甚矣。
“早朝上,邹忌娓娓道来,齐王正襟危坐,侧耳聆听,文武百官点头颔首。
终于,王一句“善”。
于是齐国上下,百官进谏,无所不言,君臣一条心。
这样,一座沟通军民的桥梁建成了,一个君臣相得的帝国兴起了。
铮铮的历史事实告诉我们,诚心与虚心是建成沟通之桥的必备材料。
(分析论证)④爱心,是架起沟通的桥梁。
(分论点3)水缓缓推动一双稚嫩小手,这颗幼小的心灵正在认真地体验着每个人都习以为常的水,迷惑而兴奋,她看不到水,也听不到水声,只能感受到它是如此的温和柔软,就像站在一旁的老师。
“water”,老师在她手上写上了这几个字母,但换来的只是沉默,老师重复地写下“water”,一遍又一遍,直到女孩脸上露出了惊喜的笑容……海伦•凯勒和她的老师就这样为我们谱出了一个文学史上的奇迹。
不,说得准确些,是生命的奇迹!而这奇迹又是建立在一座沟通心灵的桥梁之上,这座桥的名字叫“爱”。
⑤点数着这些优美的名字:真心,诚心,虚心,爱心……朋友,你有什么收获了吗?你有没有一种冲动——我要将这些桥与我身边的人连通。
(结论部分:总结呼应全文)(3)沟通,让生活更美好有一座桥,连接着希望一辉煌;有一种爱,化解了矛盾与战争。
就是沟通。
——题记沟通是一次嘘寒问暖的问候;沟通是一次面对面的畅谈;沟通是一次善意的微笑……生活中因为有了沟通,才出现了冰释前嫌、和睦相处、门庭若市……等四字词语,我们的生活才更美好。
生活中不能没有了沟通,就像傲视苍穹的红杉不能没有了坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。
沟通是一门艺术。
有一间公司的老板,看到公司门庭冷落,很多技术人员都纷纷跳槽,于是他就想方设法地挽留员工,以“不吝赞美下属,哪怕是微小的成绩”为宗旨,经常对有一点成绩的员工进行表彰,使得员工纷纷留下,经常乐得开怀,工作起来劲头十足。
对那些明显贡献的员工更是赞不绝口,大大加薪,使得很多五湖四海的技术人员纷纷放弃高薪,来到这间公司就职。
倘若没有了艺术般的沟通,公司怎能有门庭若市的场景呢?沟通是理解的桥梁。
赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如,扬言要使他难堪,而蔺相如却处处避免与之发生冲突。
众人不解,蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意,使廉颇了解到蔺相如高尚的人格,瞬间消除了对蔺相如的偏见,到蔺相如家门前负荆请罪,最终与蔺相如成为刎颈之交。
倘若没有了沟通的桥梁,蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢?沟通是胜利的关键。
7月6日,2012年奥运会申办活动拉开帷幕,本次将在伦敦、巴黎、马德里、纽约、莫斯科五个申奥城市中选出一个。
各个城市的宣传片、陈述都做得很不错,不过更多的人看好巴黎,因为巴黎这是第三次申奥了,况且他们的实力强,陈述充满了文化底蕴,安全保障也是做的最出色的。
当罗格宣布最后的结果是伦敦时,人们一片哗然。
巴黎到底输在哪儿呢?原来英国首相布莱尔与国际奥委会成员的沟通,使国际奥委会的成员对伦敦认识得更深刻,了解得更具体,印象会更深更好。
倘若没有了沟通,英国伦敦怎能在竞争中获胜呢?沟通是生活中不可或缺的阳光雨露。
也许你的成功就在于沟通,又或许是因为你不善沟通才会离成功尚有一路之遥,那么,你一定要学会沟通,只有这样你的成功之路才会平坦,才会赢得更多的鲜花和掌声。
沟通,让生活更美好。
二.一般可套用模式:模式一……是……的前提……是……的基础……是……的关键……是……的根本……是……的保证如《战胜脆弱》模式二:……是……的奠基石……是……的催化剂……是……的航海灯……是……的源泉模式三:……就…………就…………就……如:《爱自己》1、爱自己,就应该使自己时刻保持一种好心情2、爱自己,就应该使自己的心永远年轻3、爱自己,就应该不要让自己的生活留下遗憾三.常见错误点拨1、开头提出的总论点跟各个分论点没有关系。
如:《生命的价值》总论点:我们要创造出更有意义、价值的生命。
论点一:生命,认识世界的基础论点二:生命,人类进步的关键论点三:生命,迈向成功的前提总结归纳全文2.分论点分类标准不一致。
论点一:拼搏创造奇迹。
论点二:拼搏铸就成功。
论点三:拼搏源于崇高的信念。
点评:前两个分论点是从拼搏的作用角度来谈的,第三个是从拼搏的来源方面来谈的,分类标准错乱。
3.分论点句式差别太大,影响了文章结构的美观。
例;论点一:淡淡的爱,是对孩子自立能力培养的一种策略。
论点二:淡淡的爱,是对孩子自信心的一种心灵抚慰。
论点三:淡淡的爱,可以创造奇迹。
精彩范例一:生命的价值▲开头部分:起兴,提出总论点▲第二部分:并列结构分论点一:生命的价值在于奉献。
分论点二:生命的价值在于包容。
分论点三:什么的价值在于感恩。
▲结尾部分:深化话题重申观点精彩范例二:诚信如花▲开头部分:诚信是做人之本▲第二部分:并列结构分论点一:诚信如花,花心蕴含坚贞不渝的爱情。
分论点二:诚信如树,树根凝汇千古不变的友情。
分论点三:诚信如土,土里根植着赤胆忠心的爱国情。
▲结尾部分:深化话题重申观点精彩范例三:守卫诚信的火种▲开头部分:提出总论点(请守卫精神火种,请重树做人立业之本——诚信。
)▲第二部分:并列结构分论点一:请重视诚信,因为它是先人倾其一生呵护而得以流传的文明火种。
分论点二:请重视诚信,因为它是做人之本,立业之基。
分论点三:请重视诚信,因为它是现代社会的精神梁柱。
▲结尾部分:深化话题重申观点注意:平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的,各分论点之间具有逻辑性,并列的分论点的内容不可交叉,不可重复,不可包容,不可矛盾,其排列顺序一般是从主到次,由轻到重,由浅入深,或按人的认识规律来排。