外貌描写展示课件
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人物的外貌描写完整ppt课件
光如鼠 浓眉大眼 火眼金睛 贼眉鼠眼 目瞪
口呆 横目而视 眉青目秀 浓眉大眼 明眸皓
齿 炯炯有神 目光锐利 目光迟钝
大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠
眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光
明亮的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝
眼泡浮肿
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35
描写嘴巴、牙的词语：
血盆大口 樱桃小嘴 棱角分明 四方阔口 嘴大唇厚 唇如胭脂 唇红如血 朱唇皓齿 唇焦口燥 唇方口正 苍白鲜嫩 嘴唇苍白 唇如胭脂 唇无血色 咬紧牙关 齿白唇红 尖嘴猴腮 抿着小嘴 湿润 红唇 朱唇 干裂 红润 厚嘴唇 薄嘴唇 参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿
（2） 门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，
梳着两根羊角辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼
睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还
缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关
照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我
们成了同桌。
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乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也 不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发， 头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧 紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。 她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采， 一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一 种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢 穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。 她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起 来了。
炯有神,透露出 铲除一切妖魔的
决心。浑身透露
出一种天不怕、
地不怕的精神。
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6
只见他黑脸 短毛，长嘴 大耳，圆身 肥肚，穿一 件青不青、 蓝不蓝的梭 布衣服，提 一柄九齿钉 耙。
小学作文人物外貌描写PPT课件
忽然，他流下泪来， 接着就失声，立刻又 变成长嚎，像一匹受 伤的狼，当深夜在旷 野嗥叫，惨伤里夹杂 着愤怒和悲伤"
亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着 他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
亮晶晶的泪珠在他是眼睛里 滚动，然后，大大的、圆圆 的、一颗颗闪闪发亮的泪珠 顺着他的脸颊滚下来，滴在 嘴角上、胸膛上、地上。
穿着:朴素;大方 ;整洁 ;时髦 ;摩登 ;讲究 ;笔挺 ;邋遢 ;俗气
看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼 镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平 时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服， 袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹， 把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢 慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另 一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会 激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意 力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
甜甜地微笑，喜滋滋，笑眯眯，喜 气洋洋，心花怒放 满心欢喜
甜甜地微笑，喜滋滋，笑眯眯，喜气洋洋，心花怒放 满心欢喜
我喜滋滋地爬下床，小心翼翼 地穿上新鞋。
他发怒了，脸一下子涨得 通红，头发好像马上就竖 起来了，眉头拧成了一个 疙瘩，眼睛瞪得圆圆的， 嘴巴皱成了一团，牙齿咬 得咯吱咯吱响，手伸出食 指指着那个人，说：“你 凭什么这样说！”
一张古铜色的老脸上，满是 艰辛岁月耕耘出的一条条车 辙似的皱纹。在这张刻满了 皱纹的面孔上，微笑显得那 么的勉强与无助。他的手中 端着一个破旧的茶碗，那犁 耙似的手啊，曾创造了多少 大米白面，多少大豆高梁！ 他的身后，是汗水换来的一 片金黄。
张老师讲作文 之人物外貌描写精品PPT课件
教学目标: １初步掌握人物外貌描写的方法 ２ 尝试观察人物特点，写出人物个性。
猜猜他是谁?
一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。 不黑不清蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。 身披一翎黄鹅撇，腰束双攒露白藤。 项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
•外貌描写：也称肖像描 写。即对人物的相貌特 征(包括人物的年龄、 体型、容貌、衣着、神 情、姿态等）进行描写。
◆人物的外貌怎样写？
思考：作者是按是什么顺序来写的？
左拉中等身材，微微发胖，有一副 朴实但和固执的面庞。他的头像古代意 大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂 亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。 在他那很发达的脑门上竖立着很短的头 发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在 那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。
肖像描写要注意
一、注意抓注特征，简单勾勒，决不 面面俱到。 二、注意描写的内容要符合观察的角 度、距离、明暗。
三、注意描写的内容要前后的一致。 四、注意描写要有序。
（一）
做了半天的作业，我头昏眼花，于是我下 楼来到街上散步，好放松一下。街上人来人往， 突然一个样子和城市中的红男绿女反差极大的 人闯入我的视线。他头发蓬乱，穿这一身质地 粗糙、皱巴巴的老式中山装，头发上、衣裤上， 还有那双旧布鞋上都沾上了不少的白灰面子。 显然，他是一个外地进京的打工者。
毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟 用前后对 索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，比来表现
那手也不是我所记得的红活圆实的手， 却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
还可用哪些手法来写人物外貌？
1. 3、走下楼梯，远远看见外婆正 孤孤单单地站在萧瑟的秋风中， 白发和落叶一起飞扬。在空旷的 操场上，她瘦弱的身影显得那么 的无助与苍老。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人物外貌描写教案PPT课件
练一练
向别人介绍自己
特点
特点
• 我是一个胖嘟嘟的男孩，爱笑，笑起来嘴咧 得老大特，点④嘴角边还有两个深深的酒窝。平时， 我爱穿牛仔裤，可别人一看见我滚圆的手臂 和肥肥的腿，就笑着说我是西部来的牛仔。
读一读，你发现这个同学着重介绍了他的什 么特点？来，你也试着介绍自己吧，一定要 捉住自己的特点哦！
8
第一步
长相（五官） 体态（高、矮、胖、瘦） 衣着打扮
9
10
圆圆的脑袋，一双黑宝石般的 大眼睛，还有红红的鼻子，像 颗玛瑙，又大又胖的身体。
它有一双大大的眼睛,红红的 鼻子像一颗小樱桃,一身蓝色 的“外套”,身前挂着一个万 能袋。
11
•
12
练一练
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第二步
抓住外貌中的最主要特征
14
她就是我的同桌--陆子凡。
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第四站：机器猫的小法宝—知识百宝箱
1、请你们写出描写人物外貌的词语5个
如：虎头虎脑
2、请你们写出描写人物表情的词语5个 如：眉开眼笑 3、请你们写出描写人物心情的词语5个 如：心花怒放
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第五站：机器猫的小法宝—空间跳跃笔
课后作业：请你描写一个你 的家庭成员，例举能表现人 物性格的事例一至两件，不 低于500字。
她经常穿着一件浅粉色的开身毛衣，配着一条棕 红色带橘色条文的裤子，脚上穿着的是一双银色的鞋 子，这样的搭配，更显出她那苗条的身材，真让人羡 慕。
每次上课，她几乎都举手发言，而且发言后都会 看看我，当然我也会看她一会儿，因为，我特别喜欢 她那红扑扑的小脸蛋儿。只要她微微笑一下，我也会 情不自禁地笑起来，她实在是太可爱了。
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1、要有一定的顺序 2、抓住外貌特征 3、善用修辞
人物外貌描写公开课ppt课件
03
人物外貌描写的常见误区
过于笼统
总结词
描述过于简单，缺乏细节，无法让读者形成具体印象。
详细描述
在描写人物外貌时，过于笼统的描述会让读者无法真正理解人物的特点和个性 。例如，仅仅用“他有一头黑发”这样的句子来描述，无法让读者真正感受到 人物的外貌特征。
缺乏个性
总结词
描写过于泛化，缺乏个性化的细节，无法突出人物的独特性 。
外貌描写可以突出角色的性格 特点和情感状态，为演员的表 演提供依据和指导。
剧本中的外貌描写还可以为场 景布置和服装设计提供参考， 营造出更加真实和生动的场景 氛围。
新闻报道
在新闻报道中，人物外貌描写可 以提供更加具体和形象的信息， 使读者更好地了解新闻事件中的
人物形象。
外貌描写可以突出新闻人物的特 点和个性，增强新闻报道的真实
通过对环境、光线、色彩等方面的描绘，可以使 故事情节更加生动、引人入胜。
3
外貌描写能够引发读者共鸣
通过对角色外貌的描绘，可以使读者更加深入地 理解角色的情感和经历，从而引发共鸣。
02
人物外貌描写的技巧
细节描绘
总结词
通过细致入微的描述，让读者能够清晰地想象出人物的外貌特征。
详细描述
在描写人物外貌时，可以从面容、身形等方面入手，注重细节的刻画。例如，眉毛的形状、眼睛的颜色和瞳孔、 鼻子的挺拔程度、嘴唇的厚薄和颜色等，都可以作为细节描绘的重点。同时，还可以关注人物的皮肤质地、发色 和发型等其他特征。
详细描述
在描写人物外貌时，过于泛化的描述会让读者无法感受到人 物的独特个性。例如，仅仅用“他有一双明亮的眼睛”这样 的句子来描述，无法突出人物眼睛的独特之处。
与情节脱节
总结词
人物外貌描写作文指导-PPT精美课件
对人物的描写归根结底是要服务于塑造独特 的人物形象，所以，在描写人物肖像时要善 于抓住最能表现人物思想性格、精神气质的 肖像特征来写。
• 一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中 一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里是 个坏地方！”“为什么？我的孩子。”“因 为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿， 另一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里 是个好地方”“为什么呢我的孩子。”“因 为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩 子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲 陷入了沉思。
曹雪芹《红楼梦》
林黛玉
猜猜他是谁?
• 他身材很高大，青白 脸色，皱纹间时常夹些 伤痕，一部乱蓬蓬的花 白胡子。穿的虽然是长 衫，可是又脏又破，似 乎十多年没有补，也没 有洗。
孔乙己
猜猜他是谁?
行者见罗敷，下担捋(luō)髭(zī) 须，少年见罗敷，脱帽著帩 (qiào)头。耕者忘其犁，锄者 忘其锄。来归相怨怒，但坐观 罗敷。
例文：
• 这对孪生小姑娘顶多八九岁，长得十分相 似：都是双眼皮，黑白分明的大眼睛闪着天 真烂漫的光彩；微微上翘的鼻子秀气而适中； 都是苹果形圆脸。所不同的是：妹妹的嘴唇 薄，一笑腮边俩酒窝，说话声音甜甜的，有 点娇；姐姐的嘴唇略厚，脸上带点倔强气， 说话清脆而响亮。她们穿着同样的粉红色连 衣裙，像两只美丽的蝴蝶，追逐、嬉戏在芬 芳浓郁的玫瑰园
人物外貌描写作文指导
人物外貌描写作文指导
让我们用一双慧眼， 来观察人间万象； 让我们用一颗童心， 来感受人间冷暖； 让我们用一腔真情， 来谱写人世间的众生像。
人物外貌描写作文指导
人物外貌描写作文指导
当堂习作
• 自拟一个题目或参考下面题目： • A、我的自画像 B、皱纹 C、一位邻居 • D、同桌 E、笑吧，妈妈 • F、爷爷的照片 G、爸爸的眼睛 • 提示： • 1、要注重人物外貌特征的描绘。 • 2、人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系，
• 一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中 一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里是 个坏地方！”“为什么？我的孩子。”“因 为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿， 另一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里 是个好地方”“为什么呢我的孩子。”“因 为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩 子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲 陷入了沉思。
曹雪芹《红楼梦》
林黛玉
猜猜他是谁?
• 他身材很高大，青白 脸色，皱纹间时常夹些 伤痕，一部乱蓬蓬的花 白胡子。穿的虽然是长 衫，可是又脏又破，似 乎十多年没有补，也没 有洗。
孔乙己
猜猜他是谁?
行者见罗敷，下担捋(luō)髭(zī) 须，少年见罗敷，脱帽著帩 (qiào)头。耕者忘其犁，锄者 忘其锄。来归相怨怒，但坐观 罗敷。
例文：
• 这对孪生小姑娘顶多八九岁，长得十分相 似：都是双眼皮，黑白分明的大眼睛闪着天 真烂漫的光彩；微微上翘的鼻子秀气而适中； 都是苹果形圆脸。所不同的是：妹妹的嘴唇 薄，一笑腮边俩酒窝，说话声音甜甜的，有 点娇；姐姐的嘴唇略厚，脸上带点倔强气， 说话清脆而响亮。她们穿着同样的粉红色连 衣裙，像两只美丽的蝴蝶，追逐、嬉戏在芬 芳浓郁的玫瑰园
人物外貌描写作文指导
人物外貌描写作文指导
让我们用一双慧眼， 来观察人间万象； 让我们用一颗童心， 来感受人间冷暖； 让我们用一腔真情， 来谱写人世间的众生像。
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当堂习作
• 自拟一个题目或参考下面题目： • A、我的自画像 B、皱纹 C、一位邻居 • D、同桌 E、笑吧，妈妈 • F、爷爷的照片 G、爸爸的眼睛 • 提示： • 1、要注重人物外貌特征的描绘。 • 2、人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系，
巧用外貌描写,鲜活你的人物形象ppt课件
（一）她留着齐耳短发，头上总
是一左一右地夹着两只发卡，把头发 紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑 白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长 长的，但是很有神采，一笑就变成了 两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏 皮的感觉，显得十分可爱。她平时最 喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙， 裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子 就像一只花蝴蝶一样飞起来。
读书破万卷，下笔如有神。 ----杜甫
作 业
请留心观察身边 的亲人或者同学，然 后运用今天学习的外 貌描写方法写一段话， 要求抓住人物特征， 将人物写得生动形象。
谢谢大家！
。
（二）爷爷长着一副古铜色的脸孔，一 双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕 山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，看他 已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样 雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”, 连小 伙子也追不上呢。 （三）妹妹七岁，是一年级学生，穿着 白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小 东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。
冻得通红的脸 布满冻疮的小 手紧握着铅笔 穿着破旧的单 薄的外衣 专注的眼神
请描写一个同学或者一位 老师的外貌，要求抓住典型特 征，突显人物个性。写出后让 大家来猜猜你写的是谁，大家 猜得出你就顺利过关了哦……
1、多观察生活：
生活中不是缺少美，而是缺少发 现美的眼睛。
----罗丹 2、多读书多积累：
（一）他身材不高也不矮，满头的黑 发梳得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面 嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面 有一个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮 的运动服，手上戴一块手表，脚穿一双 旅游鞋。 （学生习作）
毛病在哪里？
（一）爸爸五十多岁，白头发，
高额头，红扑扑的脸蛋上一双眼睛 炯炯有神。爸爸最大的特点就是爱Βιβλιοθήκη 看书。 （学生习作） 毛病在哪里？
人物外貌描写公开课ppt课件
解决方法
在描写人物外貌时，要考虑到人物的性格、身份等内在特质，使外貌描写与内在特质相符合。如“他有 一双明亮的眼睛，总是闪烁着快乐的光芒”。
06 人物外貌描写的优秀范例
中外文学名著中的外貌描写
总结词
细腻入微，刻画生动
详细描述
中外文学名著中的外貌描写往往非常细腻，通过精准的描绘让读者能够清晰地想象出角色的形象。例如，《红楼 梦》中对林黛玉的描述：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病……娴静 时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”这样的描写让人对林黛玉的形象有了深刻的印象。
穿着打扮
01
02
03
04
衣着风格
时尚、简约、复古、潮流等。
颜色搭配
协调、对比鲜明、色彩艳丽等 。
配饰
领带、手表、首饰、帽子等。
鞋子
皮鞋、运动鞋、布鞋等。
姿态气质
站姿
挺拔、佝偻、笔直等。
坐姿
端庄、随意、倚靠等。
走姿
矫健、轻盈、稳重等。
气质
高贵、优雅、亲和等。
03 人物外貌描写的语言技巧
比喻和拟人
通过符合人物性格和身份的描写，可 以让读者更好地理解人物的性格特点 和身份地位，增强人物形象的立体感 和可信度。
不同的人物性格和身份会有不同的外 貌特征，如勇敢的人可能有着坚毅的 面部表情，而贵族则可能有着华丽的 穿着和饰品。
02 人物外貌描写的常见角度
面部特征
眉毛描写
浓密、纤细、剑眉 、弯弯的等。
比喻
通过比喻，可以将人物外貌的特 点更加形象生动地展现出来，例 如“他的眼睛像两颗晶莹的葡萄 ”。
拟人
将人物的特点赋予人的形态或动 作，使描写更加生动有趣，例如 “他的鼻子像一座挺拔的山峰” 。
在描写人物外貌时，要考虑到人物的性格、身份等内在特质，使外貌描写与内在特质相符合。如“他有 一双明亮的眼睛，总是闪烁着快乐的光芒”。
06 人物外貌描写的优秀范例
中外文学名著中的外貌描写
总结词
细腻入微，刻画生动
详细描述
中外文学名著中的外貌描写往往非常细腻，通过精准的描绘让读者能够清晰地想象出角色的形象。例如，《红楼 梦》中对林黛玉的描述：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病……娴静 时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”这样的描写让人对林黛玉的形象有了深刻的印象。
穿着打扮
01
02
03
04
衣着风格
时尚、简约、复古、潮流等。
颜色搭配
协调、对比鲜明、色彩艳丽等 。
配饰
领带、手表、首饰、帽子等。
鞋子
皮鞋、运动鞋、布鞋等。
姿态气质
站姿
挺拔、佝偻、笔直等。
坐姿
端庄、随意、倚靠等。
走姿
矫健、轻盈、稳重等。
气质
高贵、优雅、亲和等。
03 人物外貌描写的语言技巧
比喻和拟人
通过符合人物性格和身份的描写，可 以让读者更好地理解人物的性格特点 和身份地位，增强人物形象的立体感 和可信度。
不同的人物性格和身份会有不同的外 貌特征，如勇敢的人可能有着坚毅的 面部表情，而贵族则可能有着华丽的 穿着和饰品。
02 人物外貌描写的常见角度
面部特征
眉毛描写
浓密、纤细、剑眉 、弯弯的等。
比喻
通过比喻，可以将人物外貌的特 点更加形象生动地展现出来，例 如“他的眼睛像两颗晶莹的葡萄 ”。
拟人
将人物的特点赋予人的形态或动 作，使描写更加生动有趣，例如 “他的鼻子像一座挺拔的山峰” 。