研学基地项目合作申请报告

研学基地项目合作申请报告
研学基地项目合作申请报告

研学基地项目方案

一、公司简介

二、项目内容

1、立项依据

2013年2月2日,国务院办公厅印发《国民旅游休闲纲要》,纲要中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。此前我国许多地区都有尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。

《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》强调,要加强研学旅行基地建设。各地要根据研学旅行育人目标,依托自然和文化遗产资源,红色教育资源和综合实践基地等,建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地,并探索建立基地的准入标准、退出机制和评价体系。打造一批示范性研学旅行精品线路,形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。各基地要将研学旅行作为重要的教育载体,根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标,有针对性地开发多种类型的活动课程。

2.市场前景

研学旅行是近年来出现的新词,它延续和发展了古代“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新方式。中国旅游研究院、北京人生远足国际教育文化发展集团近日联合发布了《中国研学旅行发展报告》,系统梳理并介绍了研学旅行行业发展现状、消费需求状况、市场前景判断、以及发展导向。报告显示,随着素质教育理念的深入和旅游产业跨界融合,中国研学旅行市场总体规模将超千亿元。

山东滕州,京沪高铁的中段,居全国百强县(市)前列,位于山东省的最南部,地处鲁苏交界,东连沂蒙山,西濒微山湖,南临交通枢纽徐州,北接孔孟之乡曲阜,素有"山东南大门"之称,人杰地灵,文化资源丰厚,鲁班、墨子形成的“班墨文化”品牌已成为滕州的城市名片。

现滕州地区研学旅行项目处于缺乏品牌推广、缺乏项目嫁接、缺乏研学基地建设的状态。2018年1月1日至6月1日仅安徽省新华书店已向曲阜研学基地输送2万余人次进行研学旅行,目前曲阜书香研学基地暑期已经预定安徽新华书店研学项目21万余人。研学旅行提高了曲阜区域客流量、信息流,带动当地经济消费,推动曲阜当地经济发展。滕州相较于曲阜,地理位置更加优越,交通更加便利,红色文化更加浓郁,但是在研学旅游这一方面还处于空白,是当地发展的一大损失。

研学基地建设是可持续发展的项目,产业规模非常庞大,一个蓬勃发展的研学旅游市场可以全面盘活枣庄境内酒店民宿、交通出行、餐饮娱乐、旅游商品、配套设施、旅行社等相关产业。对于有效利用滕州旅游资源和周边资源,拉动地方经济发展都具有积极推动作用,是适应社会文明进步需要、促进经济发展的优质产业项目。

研学基地具备拜师礼、开笔礼、成童礼、成人礼、经典诵读、书法精研、班墨学堂、科技创客等一批有文化内涵、参与性、互动性、趣味性的研学产品,为游客提供了丰富多彩、独具特色的鲁国民风民俗和中国古典文化体验活动。研学旅行基地的体验内容和日常课程,各具特色,有孔子六艺、鲁班科技创客、墨子文化传承、经学文化、古代礼仪、琴棋书画、拓片体验、非物质文化遗产手工体验(活字印刷、古法造纸等)、制作线装书、手工剪纸、茶艺、传统服饰文化、拓展训练、感恩教育等各种科目,互动参与,实景体验,丰富多彩。

联合申报项目合作协议书

联合申报**********************项目合作协议书 甲方:________________ 乙方:________________ 甲乙双方本着相互协作的精神,就共同申报****年************项目《********************》达成如下合作协议: 一、双方合作研究内容、各自的任务分工 (双方约定) 二、经费分配 双方承诺该项目申请的专项经费按照甲方占**%、乙方占**%进行分配。本项目无自筹配套经费(如有自筹经费,请更改为“本项目自筹配套经费由甲方负责”)。 三、知识产权约定 申报过程中各方提供的资料仅用于项目申请,对申报过程中各方提供的技术资料各方承诺不得用于本项目申请之外的其他任何用途。由甲方或乙方独立完成的知识产权归属于完成方。由甲乙双方共同完成的知识产权或知识产权中存在共同完成部分,由甲乙双方共同拥有;若无对方许可,任何一方不得擅自申请或使用完成课题的成果。甲乙双方均应采取必要的措施以保护因申报项目需要而知悉的属于对方或属于双方共有的知识产权。 四、本协议一式*份,甲、乙各持*份。协议只作为该项目申报时使用,自项目立项之日起生效,至本项目结题验收通过之日终止。如该项目未获得立

项,此协议自动作废。 五、未尽事宜由双方另行商议。 甲方(盖章): 乙方(盖章): 法定代表人/委托代理人:法定代表人/委托代理人: 项目负责人:项目负责人: 日期:年月日日期: 年月日 填写说明: 1.此模版为与其他单位就共同申报各类纵向科研项目签定的合作协议格式。 2.此合作协议的第一条由双方自行商定。 3.本项目如有自筹经费,请填写“本项目自筹配套经费由甲方负责”。 4.正式申报时,预算编制如有间接经费,请按相关管理规定做好间接费用预算。 5.纸质合作协议书请双面打印。

实训基地建设申请报告文档

2020 实训基地建设申请报告文档Contract Template

实训基地建设申请报告文档 前言语料:温馨提醒,报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。按性质的不同,报告可划分为:综合报告和专题报告;按行文的直接目的不同,可将报告划分为:呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后,对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划,根据国家教财司(2019)12号文件的要求,根据教财司函(2019)158号文件的要求,结合我省职业教育发展的需要,结合我地区经济结构调整的的具体要求,从我校的实际出发,拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目,申请报告如下: 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校,2019年晋升为省级重点中等职业学校,2019教育部2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位,省教育厅信息化建设先进单位,伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。2019年,伊春林业学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。2019年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优

秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站,是国家计算机水平与资格考试考点,伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡,国家级生态园林城市黑龙江省伊春市,始建于1958年8月,隶属于黑龙江省森工总局,由伊春林管局(市政府)进行管理,是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来,累计培养各类林业人才两万余名,为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。 学校占地面积96200平方米,建筑面积41,229平方米。学校教学设备齐全,功能完善,有各专业实验室40个:多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、?龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个,有400米标准跑道运动场一处,300平方米花卉温室一处、实习林场一处,林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩,并建有我校的药材花卉基地,与同类职业院校相比有得天独厚的条件。 学校现有在校生2388人,教职工156人,专任教师120人,占教职工总数的76.92%,具有高级职称80人,占教师总数的51.28%(教授1人,高级讲师66人,高级实验师10人,高级工程师3人,讲师20人,中级实验师13人),双师型教师57人(高级实验师10人,注册会计师3人,会计师9人,经济师3人,律师

新能源汽车基地申报书(1)

新能源汽车维修实训基地申报报告 一、项目建设必要性 随着经济社会的飞速发展,资源短缺、环境污染与经济可持续发展的矛盾日益突出,据《2015年中国机动车污染防治年报》显示,2014年,全国机动车保有量达到2.46亿辆,其中汽车占58.8%;全国机动车排放污染物4547.3万吨,汽车是机动车污染物排放总量的主要贡献者,其排放的NOx和PM超过90%,HC 和CO超过80%。因此,大力发展和推广应用新能源汽车,推进绿色低碳发展,是强化创新驱动、加快转型升级的重要途径。 为落实国务院关于发展战略性新兴产业和加强节能减排工作的决策部署,加快培育和发展节能与新能源汽车产业,国务院印发《节能与新能源汽车产业发展规划(2012-2020年)》。规划中明确到2020年,纯电动汽车和插电式混合动力汽车生产能力达200万辆、累计产销量超过500万辆,燃料电池汽车、车用氢能源产业与国际同步发展。以纯电驱动为新能源汽车发展和汽车工业转型的主要战略取向,当前重点推进纯电动汽车和插电式混合动力汽车产业化,推广普及非插电式混合动力汽车、节能内燃机汽车,提升我国汽车产业整体技术水平。 2016年5月12日《云南省电动汽车充电基础设施规划(2016—2020年)》(下称《规划》)已正式印发。根据《规划》,到2020年,云南将新建超过350座集中式充换电站,分散式充电桩16.3万个以上,以满足全省16万辆电动汽车的充电需求。 根据《电动汽车充电基础设施发展指南(2015—2020年)》,包括云南在内的14个省市区被列为示范推广地区,云南需满足16万辆电动汽车充电需求,并将优先在公交、出租、环卫、物流、旅游等领域开展推广示范。根据各州市测算情况,并考虑逐步增快的年均递增率,预计今年昆明市电动汽车数量将达到0.57万辆,2020年达到5.71万辆。 《规划》提出,“十三五”期间,云南还将依托高速公路服务区停车位,建设城际快充网络,并优选推进昆明—玉溪—景洪、昆明—大理—丽江、昆明—曲靖—贵阳3条高速公路。到2020年,云南规划在主要高速公路建成52座城际快充站。

学校种植实训基地项目建设申请报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 学校种植实训基地项目建设申 请报告

编号:FS-DY-64068 学校种植实训基地项目建设申请报告 根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示,安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平,特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估,通过对照检查和评估分析,我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求,决定申请计算机及种植实训基地建设项目。 一、基本情况 老虎岗镇综合中学位于安达市区东45公里处。建校于1968年8月,由老虎岗农业中学改办而成的普通农村中学,位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。占地面积30000平方米,建筑面积4540平方米。现有9个教学班,在校生418人,有教职工49人,专任教

师38人,其中女教师18人。 学校现有微机设备台套,录摄像设备台,播放设备套。 我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,不仅为劳动教育提供了场所,也为教育教学工作的全面开展提供了保障。职普结合,是我校办学的主要特色。XX年11月开始,我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学,定期对学生和教师进行微机培训,同时培训了社会上大批待业青年,并安置合格人才就业,解决了当地青年就业难的问题。 针对我校实际,我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。XX年9月,职高分校的挂牌标志着我校的职业教育已经初具规模,当年招生27 人,就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员,为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,不仅为劳动教育提供了场所,也为教育教

申报项目合作协议书

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 申报项目合作协议书 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

甲方(主持单位): 通讯地址: 负责人: 联系方式: 乙方(合作人): 通讯地址: 身份证号: 联系方式: 本协议双方就共同参与研究、申报与甲方经营相关的项目,经平等协商,在真实、充分表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、行政法规并参考申请项目的相关规定,达成如下协议,并由合作双方共同恪守。 一、合作内容 1、甲方与乙方联合申报年度与甲方经营相关的项目。 2、双方分工情况: 甲方:负责配合乙方准备申请项目相关的硬件及材料并按月支付给乙方一定的经费开支及相关补贴。 乙方:负责组件团队完成申请项目的具体操作、研发、资料、文件等具体申报事项。 费用与利润分配 1、甲方每月支付给乙方1000元固定酬劳。因项目申请过程中需要出差 或加班,甲方愿意根据甲方公司中层管理出差标准给与乙方相关出差补贴及费用 报销。如在项目申请工作中有需要加班的情况,甲方按照每天业元给与乙方加 班补助,按月结算。

2、项目申请过程中,乙方应根据甲方实际需求,按时完成项目申报所需的相关资料的准备工作并及时提交审核。 3、项目申请成功后,项目资金、成果等归甲方所有。甲方根据项目所取 得的成果给与乙方分红,分配比例为项目总金额减去申报费用后的3-5 %。具 体分红将采取以下2种方式支付: (1) 单笔项目经费到账后甲方应在5个工作日内一次性支付于乙方; (2) 项目经费分阶段拨付时,则甲方应在每阶段经费到帐后 _如个工作日按比例支付给乙方。 2、乙方应根据本协议规定时间内申请项目的不同,合理安排项目申报时间和相关材料准备工作,节约项目申报成本。 二、成果分配 1、产权归届: 本项目开发研究所产生的科研成果和知识产权归甲方独立拥有。 (1) 成果报奖署名:完成单位为:甲方指定的公司,完成人名单由甲方统 一提供; (2) 文件发表:与项目相关一切文件发表都需要经甲方同意后方可发布。 (3) 专利申请:项目研究申报的相关专利成果等归甲方所有;甲方有权利 独立处置。 (4) 合作各方根据在合作期间所获取的成果,包括论文、专著、专利以及鉴定、

关于劳动技术课实训基地建设的申请报告

关于劳动技术课实训基地建 设的申请报告 根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示,安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平,特 别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估,通过对照检查 和评估分析,我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求,决定申请劳动技术课实训基地建设的项目。 一、学校基本情况 老虎岗镇第一中学建校于19XX年8月,由老虎岗农业中学改 办而成的普通农村中学,位于老虎岗镇政府东XXX米处。现在是 农村典型初中和农村综合中学。 第一中学现占地面积为30000平方米,其中建筑面积为4540 平方米,校园规划科学合理,人文景观与自然景观交相辉映。环 境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。 在镇政府的支持和学校多渠道的筹措下,建成并装备了相对完善 的物理实验室、化学实验室、生物实验室,还有阅览室、微机室、校医室、音乐室、美术室、体育室、语音室和多功能教室。学校 管理及教育教学现代化程度达到了一定的水平。

第一中学坚持以*****和“****”重要思想为指导,以科学发 展观为统领,坚持以人为本、全面育人、和谐发展为办学理念, 以“两全”为导向,以“发展创新”为主题,以整体改革为途径,以创建“规范化加特色学校、达标加特点的教师、合格加特长的 学生”为目标。形成“勤奋求学、开拓进取”的校风,“团结、 求实、开拓、奋进”的班子作风,“敬业严谨,创新务实”的教 风和“尊师求实、文明向上”的学风。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观,面向全体学生,尊重学生个性发展,因材施教,促进学生全面健康地发展。 第一中学现有9个教学班,在校生XXX人,有教职工XXX人,专任教师XXX人,其中女教师XXX人,学历情况:本科XXX名,专科XXX人,学历达标率为100%,本科以上学历比例为XX.X%,高级职称9人,中级职称XXX人,初级职称XXX人,中高级比例为 XX.X%;市县级以上骨干教师XXX人,骨干教师比例为XX.X%,近年来,在各级领导的正确指导下,学校领导班子讲学习、 讲政治、讲正气,务本求实、勤奋创新,是一个团结、坚强、极 具战斗力的集体,学校不断加强教师队伍建设,提高教师的思想 素质和业务素质,牢固地树立了正确的职业道德观念、教育观念、持续发展观念和创新观念,使教师的整体素质不断提高,在教学 工作中学校本着“打好基础、落实知识、发展潜力”的原则,进 一步强化了师资队伍建设,一方面注重提高教师的业务水平和能力,注重教师基本技能的训练;一方面强化了教学常规管理,向

公司合作申请书

公司合作申请书 资金,是指经营工商业的本钱;国家用于发展国民经济的物资或货币。下面是小编整理的公司资金申请报告,欢迎大家参考! 郑州恒正新能源科技开发有限公司是一家专业从事节能减排产品的研发、生产、销售及节能服务于一体的高科技企业,注册资金1050万元。公司被河南省科技厅和信息厅认定为高新技术企业,是目前国内最具规模的节能投资公司之一,也是国内最早开展合同能源管理的企业之一。公司位于河南省郑州市郑东新区商务内环路26号楼2单元2201室,研发中心坐落在河南省郑州市南曹石油路8号一德工业园区内。 基于国家节能减排的基本国策,面对全球日益严峻的能源危机,郑州恒正新能源科技开发有限公司与时俱进,大力涉足节能优化领域,率先在国内开展合同能源管理(EMC)模式;与国内多家知名院校以及节能企业合作,推出了工业、农业、生活用热系统优化、节能改造等解决方案,为客户提供专业、科学的节能改造和管理服务。 作为一家高科技企业,公司本着“以人为本,科技为先”的指导思想,以“为地球降温使空气净化”为使命。引进了一批高科技人才,拥有一支勇于探索、富于创新的高素质科技队伍和管理团队,并且与华南理工大学建立技术协作关

系,组建了专业实验室,并不断推出新的科研成果和产品。同时,公司还与河南省郑州市热力公司、郑州新力电厂、郑州郑东新区电厂、郑州悦来大酒店结成战略合作伙伴,成立了联合技术开发中心,取得了多项关于余废热回收节能技术方面的专利成果。公司制定了“创造用户价值,满足顾客需求”的质量方针及承诺,并通过了ISO9001:XX质量管理体系认证,为客户提供一流的产品和服务。 在合同能源管理运营方面,公司获得了一项发明专利:“一种合同能源管理项目实施的信息化体系方法”公司“高效低温蓄热节能技术合同能源管理工作服务项目”申报了国家创新基金项目,本项目通过科技查新湖南大学工作站的联机检索,结论表明国内未见与本项目综合技术特点相同的文献报道,填补了国内空白。 以能量系统为主线,研究系统过程与能量的最佳结合,将最新研发成果“高效低温蓄热节能技术”取代传统的燃煤、电、油、气锅炉进行加热的模式,广泛、成熟地运用到各节能改造服务项目中,均取得显著的节能效果。该技术涵括精确的热系统数据采集、诊断分析和优化改造技术,先进的设计与制造技术,自动的实时监控、高效经济运行与优化调度技术以及全方位的水系统故障诊断、维修保养技术等四项尖端技术,最大限度保证节能企业的水泵系统长期处于最佳工作状态。该项技术已具有国内领先水平、具有节能效率高,

单项体育训练基地申请书

商丘市青少年单项体育训练基地 申报表 申报单项中长跑 申报单位商丘市第二高级中学 填表时间 2011年2月24号 市体育局审核(公章)商丘市体育局业训科制 单项体育训练基地申请材料

尊敬的体育局领导: 您好! 您们辛苦了!请费心百忙中抽时间批阅我们申办训练基地的报告。 商丘市二高是一所省级示范性高中,河南省田径传统项目学校,学校教师(教练员师资力量雄厚,事业心强,多年来在省市级比赛中取得了优异成绩,并为大专院校输送了一批又一批合格新生,得到了社会的好评,学生于家长的认可。领导对我校的体育工作给予高度的评价。我们将把市五中,市十一中,李口三中,毛堌堆二中等学校作为我校的体育生源地,加强与各校的联系,力争把优秀的体育生以收费优惠的条件招收到我校参训。 我校的训练设备齐全,有一个标准田径场,一个健身房,各种各样的体育器材都具备训练工作的要求。 多年来我校一直注重输送学生到大专院校深造工作。对竞技体育的重视不够。因此在体育竞赛和向专业队输送上没能让人满意的成绩。我们认识到:要用提高带动普及,用普及促进提高,我们的工作重点应向竞技体育和向上级输送优秀运动员转移,把体育工作做得更全面更好。 尊敬的体育局领导,在我们对我们学校师资力量,体育场馆,体育设施与设备等方面进行对比以后,我们认为:我校完全具备申办训练基地的条件,所以我们充满信心的向领导提出单项中长跑训练基地申请,请尊敬的体育局领导审批。 一、学校体育训练规模 (1)组织领导 组长:刘成娥

成员::安普山、李艳艳单明 我校领导重视青少年单项体育训练工作,把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构,并由相应的管理办法和规章制度。学校成立了以刘成娥校长为组长,安普山、李新民为副组长,杨如梅、李艳艳、单明为成员的体育工作领导小组。学校把单项体育训练项目工作业绩纳入年终考核内容,制定了单项体育训练发展规划。 (2)教练员 专职教练:安普山 助理教练:李艳艳单明 在单项体育训练中,由安普山担任体育训练专职教练,由单明担任助理教练,学校每年为教练员提供一次学习进修机会。在体育训练中,教练员多次参加省市教育体育部门举办的岗位培训班及各种短训班,有多年的训练经验,能够正常的开展体育训练工作。 (3)运动员 我校是当地教育教学水平较高的优质学校,学校保证了体育训练的招生生源,具有体育特长生招生优惠政策和措施。每年学校定期从各中小学选拔体育特长生入校训练,根据每年特长生的成绩情况选录一定优秀的学生参加训练,学校现有田径运动员36人。男生21人,女生15人。 (4)专项训练场地器材 学校现有400米环形标准塑胶田径场一个,室内训练馆两个,力量室一个,体育器材逐年购置,设施配备达国家中小学一级标准。体育场地器材完全能满足体育训练工作。 二、体育训练管理体系 (1)教练员管理 1、每周四上午为教练员业务学习时间。 2、业务学习以项目为单位进行, 由主教练或领队组织学习。 3、教练员必须有业务理论学习笔记。 4、每季度召开一次教练业务技术研讨交流会。 5、学校每年组织教练员参加省传统项目学校教练员的培训

实训基地建设申请报告标准范本

报告编号:LX-FS-A79635 实训基地建设申请报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

实训基地建设申请报告标准范本 使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划,根据国家教财司(2019)12号文件的要求,根据教财司函(2019)158号文件的要求,结合我省职业教育发展的需要,结合我地区经济结构调整的的具体要求,从我校的实际出发,拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目,申请报告如下: 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校,20xx年晋升为省级重点中等职业学校,2019教育部

2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位,省教育厅信息化建设先进单位,伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。 20xx年,伊春林业学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。20xx年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站,是国家计算机水平与资格考试考点,伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡,国家级生态园林城市黑龙江省伊春市,始建于1958年8月,隶属于黑龙江省森工总局,由伊春林管局(市政府)进行管理,是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来,累计培养各类林业人才两万余名,为祖国的经济建设做出了巨大的

研学基地项目合作申请报告

研学基地项目方案 一、公司简介 二、项目内容 1、立项依据 2013年2月2日,国务院办公厅印发《国民旅游休闲纲要》,纲要中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。此前我国许多地区都有尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。 《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》强调,要加强研学旅行基地建设。各地要根据研学旅行育人目标,依托自然和文化遗产资源,红色教育资源和综合实践基地等,建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地,并探索建立基地的准入标准、退出机制和评价体系。打造一批示范性研学旅行精品线路,形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。各基地要将研学旅行作为重要的教育载体,根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标,有针对性地开发多种类型的活动课程。 2.市场前景 研学旅行是近年来出现的新词,它延续和发展了古代“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新方式。中国旅游研究院、北京人生远足国际教育文化发展集团近日联合发布了《中国研学旅行发展报告》,系统梳理并介绍了研学旅行行业发展现状、消费需求状况、市场前景判断、以及发展导向。报告显示,随着素质教育理念的深入和旅游产业跨界融合,中国研学旅行市场总体规模将超千亿元。 山东滕州,京沪高铁的中段,居全国百强县(市)前列,位于山东省的最南部,地处鲁苏交界,东连沂蒙山,西濒微山湖,南临交通枢纽徐州,北接孔孟之乡曲阜,素有"山东南大门"之称,人杰地灵,文化资源丰厚,鲁班、墨子形成的“班墨文化”品牌已成为滕州的城市名片。

现滕州地区研学旅行项目处于缺乏品牌推广、缺乏项目嫁接、缺乏研学基地建设的状态。2018年1月1日至6月1日仅安徽省新华书店已向曲阜研学基地输送2万余人次进行研学旅行,目前曲阜书香研学基地暑期已经预定安徽新华书店研学项目21万余人。研学旅行提高了曲阜区域客流量、信息流,带动当地经济消费,推动曲阜当地经济发展。滕州相较于曲阜,地理位置更加优越,交通更加便利,红色文化更加浓郁,但是在研学旅游这一方面还处于空白,是当地发展的一大损失。 研学基地建设是可持续发展的项目,产业规模非常庞大,一个蓬勃发展的研学旅游市场可以全面盘活枣庄境内酒店民宿、交通出行、餐饮娱乐、旅游商品、配套设施、旅行社等相关产业。对于有效利用滕州旅游资源和周边资源,拉动地方经济发展都具有积极推动作用,是适应社会文明进步需要、促进经济发展的优质产业项目。 研学基地具备拜师礼、开笔礼、成童礼、成人礼、经典诵读、书法精研、班墨学堂、科技创客等一批有文化内涵、参与性、互动性、趣味性的研学产品,为游客提供了丰富多彩、独具特色的鲁国民风民俗和中国古典文化体验活动。研学旅行基地的体验内容和日常课程,各具特色,有孔子六艺、鲁班科技创客、墨子文化传承、经学文化、古代礼仪、琴棋书画、拓片体验、非物质文化遗产手工体验(活字印刷、古法造纸等)、制作线装书、手工剪纸、茶艺、传统服饰文化、拓展训练、感恩教育等各种科目,互动参与,实景体验,丰富多彩。

建设家具与木制品实训基地的申请报告

建设家具与木制品实训基地的申请报告根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划,根据国家教财司(2021)12号文件的要求,根据教财司函(2021)158号文件的要求,结合我省职业教育发展的需要,结合我地区经济结构调整的的具体要求,从我校的实际出发,拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目,申请报告如下: 一、学校基本情况 (一)学校简介 XXX学校是国家全日制普通中等专业学校,2021年晋升为省级重点中等职业学校,2021教育部2021(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位,省教育厅信息化建设先进单位,伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。2021年,XXX学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。2021年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC 认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站,是国家计算机水平与资格考试考点,伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡,国家级生态园林城市黑龙江省伊春市,始建于1958年8月,隶属于黑龙江省森工总局,由伊春林管局(市政府)进行管理,是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来,累计培养各类林业人才两万余名,为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。 学校占地面积96200平方米,建筑面积41,229平方米。学校教学设备齐全,功能完善,有各专业实验室40个:多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类

5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、迴龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个,有400米标准跑道运动场一处,300平方米花卉温室一处、实习林场一处,林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩,并建有我校的药材花卉基地,与同类职业院校相比有得天独厚的条件。 学校现有在校生2388人,教职工156人,专任教师120人,占教职工总数的76.92%,具有高级职称80人,占教师总数的51.28%(教授1人,高级讲师66人,高级实验师10人,高级工程师3人,讲师20人,中级实验师13人),双师型教师57人(高级实验师10人,注册会计师3人,会计师9人,经济师3人,律师4人,网络工程师3人,家具与木制工艺品设计与制做方面的高级技师8人,中级技师8人,高级营林工程师4人,园林规划设计师1人,高中级计算机程序员各2人)。省级学科带头人5名,省森工系统带头人7名,市级学科带头人4名,专任教师的学历结构:研究生5人(其中3人是经济类,1人是林学类,另有工程硕士园林方向1人在读)。本科学历117人,专科学历3人,教师队伍整体师德高尚、思想进步、业务过硬、技能熟练,在我省我市职业教育界享有盛名。学校党政班子成员9人,内设机构23个,中层干部32人。 学校现有13个专业。形成了适应东北老工业基地振兴、林业资源型城市经济转型、就业培训需要的,包括计算机及应用、电子商务、园林、数控技术、机电技术、财会、家具设计与制造、木制工艺品设计与制做、木工机械、工美装潢、森林资源与林政管理、森林生态旅

项目合作申请报告

项目合作申请书 ********* 公司: 我公司拟投标并修建的******工程,位于*****。该项目由经济开 发区出资修建,概算约为 1.37亿元,道路长度***米,宽度**** 米,交通等级为重交通,为连接开发区内****的重要交通枢纽。 我公司望与贵公司合作经营该项目,先期拟用贵公司的名义参与 本工程的投标工作,在投标过程中的相关费用(含投标保证金)均由我公司全部承担。如中标后采用的合作模式如下: 1、经营管理:我司按包工包料的合作方式承包本工程,贵司按 结算总造价的—%收取管理费用,该管理费支付方式________________ 。我司负责本工程的投资、经营、建设和一切经济与民事、刑事责任,负责本工程的自主经营和自负盈亏。本工程合同履约保证金由我司向建设方(业主)全额缴纳(须经由贵司账户转出)。本工程所有招投标文件原件、中标通知书原件、发改委备案原件、施工合同原件、竣工验收报告原件、竣工备案书原件以及施工各类签证原件等文体和电子文档资料,全部交由贵司存档备查。 2、财务管理:本工程建设资金管理按照建设方(业主)的规定, 采取通过贵司银行账户的方式,贵司对资金有完全监督权,我司承诺做 到工程资金专款专用,满足工程进度所需要的工程流动资金均由我司垫付。贵司在扣留了相关税金、风险抵押金的费用后将工程款拨付至我司基本账户。如我司在工程施工中发生的停工、返工和拖欠人工工资以及拖欠材料款所引起的一切经济纠纷和民事诉讼、刑事责任,概由我司负

责。否则,贵司有权扣留我司建设资金用于解决和处理上述问题,同时用于赔偿由此给贵司和其他方造成的经济与社会损失,并追究我司法律责任。 3、税、费管理:本工程在施工中,缴纳税、费的主体为贵司,我司承担税、费缴纳的全部款项,税金按实际发生额可由贵司代收代缴,本项目所发生的企业所得税均由我司自行负担。否则,贵司有权扣留我司建设资金用于补缴税、费,同时用于赔偿由此给贵司和其他方造成的经济与社会损失,并追究我司法律责任。 4、工程质量、安全管理:本工程在施工中由我司承担全部质量、 安全责任,按国家和行业以及当地工程质量、安全管理部门的相关规定,达到工程质量合格要求,承担质保期的缺陷责任和质量返工等责任,本工程所发生的一切质量、安全责任事故概由我司负责,因质量安全事故引起的经济赔偿和民事诉讼、刑事责任由我司全部承担。施工期间遵守贵公司对工程管理的相关规章制度,贵司对工程项目的合同、财务、质量、安全、工期、进度、文明施工等进行监控,如贵司发现有违反质安操作规程施工的或发现有质安隐患的,有权责令停工整顿。对不服从管理多次违规不改的视为蓄意损害贵司企业信誉,贵司有权无条件更换施工队伍。 5、风险抵押:___________ . (此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,文档可自行编辑修改内容, 供参考,感谢您的支持)

生物学科基地申请书

一机一中生物学科示范基地 申报书

一机一中生物学科示范基地申请表 本学科教学研究已有基础 一、建立、健全组织机构:推荐认真负责并有一定业务能力的老师担任各年级教学的备课组长,形成教学研究的基本单位。 二、规范管理制度 1.认真组织好全组教师对市、办事处、校等各级各部门所发文件精神的学习与贯彻落实。 2.教研组工作有计划,计划实施过程中有检查,学期结束有小结。 3.教研组工作围绕提高教学质量的核心,积极开展各项教学研究活动。保证两周一次的教研组活动,注重工作实效,同时关注活动后的反馈。 4.组织教师学习生物学科课程标准,关注新教材的学习,课堂实践注重新理念的落实、新方法的探寻。 5.全组教师在个人备课的基础上,按“三定”、“四统一”要求集体备课,不无故缺席。“三定”,即定时、定内容、定中心发言人;“四统一”,即统一要求、统一进度、统一练习、统一考核。教研组长有职责检查各备课组的备课情况和教学情况。 6.教学实践体现生物学科科学性与实践性统一的特点,坚持学科领域中的德育渗透;重视听取学生的意见,不断改进教学。 7.全组教师能按要求上教学研究课。课前要求至少本备课组进行集体备课,课后教研

组内进行评议,重在指出不足,形成切磋研究的气氛。 8.注重教研组信息建设,按时完成各类报表。每学期都进行不少于5次的示范课,近期承担了“标准-教学-评价”一致性的全市示范课 9.切实做好带教工作,在常规新教师带教的基础上,发挥组内老教师及校外优秀师资的力量,对组内青年教师进行提高性带教。 10.全组教师认真尽责做好考试命题和监考阅卷工作,力求不出差错。对于考试 反映的学生学习情况及教师的教学情况要进行分析,做好反馈信息的调控。 11. 全组教师能积极探索科研活动,按时完成教科研任务。能充分运用现代化教学手段提高教学效益。研究落实生物学科拓展型课程和研究型、探究型课程的教学工作,协调组内教师根据各年级的特点,拟定课程内容、授课教师,选用合适的教学材料。 三、落实教师教学基本功要求 (一)基本技能与基本能力 1、课程内容理解与处理 2、课堂教学把握和应变 3、作业训练的设置与评改 4、测试评价的设计 5、课程标准的解读 (二)专业能力 1、课程标准的理解与落实 2、相关资料的获取与筛选 3、与学生的沟通 4、听课评课能力 教研成果教研质量

文化创意培训基地项目立项申请报告书

文化创意培训基地项目可行性研究报告 中咨国联出品

目录 第一章总论 (9) 1.1项目概要 (9) 1.1.1项目名称 (9) 1.1.2项目建设单位 (9) 1.1.3项目建设性质 (9) 1.1.4项目建设地点 (9) 1.1.5项目负责人 (9) 1.1.6项目投资规模 (10) 1.1.7项目建设规模 (10) 1.1.8项目资金来源 (12) 1.1.9项目建设期限 (12) 1.2项目建设单位介绍 (12) 1.3编制依据 (12) 1.4编制原则 (13) 1.5研究范围 (14) 1.6主要经济技术指标 (14) 1.7综合评价 (16) 第二章项目背景及必要性可行性分析 (17) 2.1项目提出背景 (17) 2.2本次建设项目发起缘由 (19) 2.3项目建设必要性分析 (19) 2.3.1促进我国文化创意培训基地产业快速发展的需要 (20) 2.3.2加快当地高新技术产业发展的重要举措 (20) 2.3.3满足我国的工业发展需求的需要 (21) 2.3.4符合现行产业政策及清洁生产要求 (21) 2.3.5提升企业竞争力水平,有助于企业长远战略发展的需要 (21) 2.3.6增加就业带动相关产业链发展的需要 (22) 2.3.7促进项目建设地经济发展进程的的需要 (22) 2.4项目可行性分析 (23) 2.4.1政策可行性 (23) 2.4.2市场可行性 (23) 2.4.3技术可行性 (23) 2.4.4管理可行性 (24) 2.4.5财务可行性 (24) 2.5文化创意培训基地项目发展概况 (24) 2.5.1已进行的调查研究项目及其成果 (25) 2.5.2试验试制工作情况 (25) 2.5.3厂址初勘和初步测量工作情况 (25)

关于劳动技术课实训基地建设的申请报告

关于劳动技术课实训基地建设的申请报告 依照省教育厅《对于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示,安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平,特别是实习实训条件进行了全面、仔细的分析评估,经过对比检查和评估分析,我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求,决定申请劳动技术课实训基地建设的项目。 一、学校基本事情 老虎岗镇第一中学建校于1968年8月,由老虎岗农业中学改办而成的一般农村中学,位于老虎岗镇政府东100米处。如今是农村典型初中和农村综合中学。 第一中学现占地面积为30000平方米,其中建造面积为4540平方米,校园规划科学合理,人文景观与自然景观交相辉映。环境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。在镇政府的支持和学校多渠道的筹措下,建成并装备了相对完善的物理实验室、化学实验室、生物实验室,还有阅览室、微机室、校医室、音乐室、美术室、体育室、语音室和多功能教室。学校治理及教育教学现代化程度达到了一定的水平。 第一中学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学进展观为统领,坚持以人为本、全面育人、和谐进展为办学理念,以“两全”为导向,以“进展创新”为主题,以整体改革为途径,以创建“规范化加特色学校、达标加特点的教师、合格加特长的学生”为目标。形成“勤奋求学、开拓进取”的校风,“团结、求实、开拓、奋进”的班子作风,“敬业严谨,创新务实”的教风和“尊师求实、文明向上”的学风。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观,面向全体学生,尊重学生个性进展,因材施教,促进学生全面健康地进展。 第一中学现有9个教学班,在校生418人,有教职工49人,专任教师38人,其中女教师18人,学历事情:本科28名,专科16人,学历达标率为100%,本科以上学历比例为57.1%,高级职称9人,中级职称19人,初级职称19人,中高级比例为57.1%;市县级以上骨干教师14人,骨干教师比例为37.5%, 近年来,在各级领导的正确指导下,学校领导班子说学习、说政治、说正气,务本求实、勤奋创新,是一具团结、坚毅、极具战斗力的集体,学校别断加强教师队伍建设,提高教师的思想素养和业务素养,坚固地树立了正确的职业道德观念、教育观念、持续进展观念和创新观念,使教师的整体素养别断提高,在教学工作中学校本着“打好基础、降实知识、进展潜力”的原则,进一步强化了师资队伍建设,一方面注重提高教师的业务水平和能力,注重教师基本技能的训练;一方面强化了教学常规治理,向常规要质量,向常规要效率,把教学工作中的各个环节都明确并纳入了教师的业务考核方案中,使教师队伍的整体素养别断提高。全校教师都能努力地工作,向更高的目标逐步迈进。 学校注重德育工作,全方位、多层次开展政治思想工作,加强学校一日常规建设,经常开展活动,实施“以政治方向教育为主导,以行为养成教育为主体,以爱国主义教育为主题,以道德品质教育为主线”的“四主”模式,形成了全员全程全方位的育人格局。 学校摆正了素养教育与教学质量提高的关系,突出教学工作中心的位置,实施教育教学工作的规范化治理,即领导体系规范化,教学环境规范化,课堂教学规范化、办公秩序规范化。强化课堂教学研究,强化教研科研活动,强化教师业务素养提高,强化教学工作全过程的监督和总结。 我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,别仅为劳动教育提供了场所,也为教育教学工作的全面开展提供了保障。 近年来,老虎岗一中多次受到国家,省、地、市的嘉奖并赋予了很高的荣誉。曾被国家教委和省教育厅授予实验室建设和使用先进单位,被评为地级规范化学校建设典型初中,被评为绥化市“两全”先进学校,地级先进中学,地级体育工作、卫生工作合格中学,被绥化市

项目专项资金申请报告格式及范文

项目专项资金申请报告格式及范文 1、首页:主要注明项目名称,项目主办单位及负责人,可行性研究单位名称,可行性研究的技术负责人,经济负责人、参加研究人员名单及报告完成日期等。 2、标题:一般直接注明立项申请项目的名称和主要内容,如《南京通达机械集团公司关于实行生产信息化改造的专项资金申请报告》。 3、前言:一般简要介绍项目研究的背景,项目实施的相关因素 和主要目的和意义,可行性研究的主要依据和主要范围等内容。有些专项资金申请报告还需要列出研究报告的相关摘要。 4、正文:该部分是报告的主体,要求列举事实,运用系统分析 方法,综合考虑各方面的因素,对项目实施的可行性作出客观、全面而准确的预测。不同类型的专项资金申请报告在该部分通常具有不同的侧重点。 5、结论:在对项目进行可行性分析和预测的基础上,从整体角 度作出科学评价,并与相关方案进行优劣比较,最终获得明确的行动主张。有时还就原方案提出一些更新、更全面的建议。 6、附件:为了结论的需要,在专项资金申请报告正文结束后补 充的相关材料,主要包括:试(实)验数据、分析计算方法、图片表格、参考文献等。 专项资金申请报告内容

(一)申请项目概述 包括项目已有的核心技术,本次申请需中试、转化的主要内容、创新点、技术水平,项目在农业生产中的主要用途及应用范围(限200字以内。如果申报单位同意"*"信息公开,此内容应属可以公开部分)。 (二)项目预期目标(此栏目各项指标是项目立项后,签订合同的主要内容,也是项目验收的主要依据) 1. 总体目标:包括项目执行期间(指农业科技成果转化资金资助期限内)计划投资额;项目完成时达到的成果熟化程度、项目执行期结束时达到的主要技术与性能指标(需用定量的数据描述)、执行的质量标准、通过的国家相关行业许可认证及企业通过的质量认证体系等;转化后可获得的经济、社会、生态效益等。 2. 阶段目标:(阶段目标的完成情况是项目后续资金划拨的重要依据)在项目执行期内和结束时,每一阶段应达到的具体目标,包括进度指标、技术工程化指标、资金落实额、生产建设情况、实现的销售收入和示范规模等。每一阶段目标应进行比较详细的、可进行考核的定性定量描述。阶段目标完成时指标应与"总体目标"条款中的"技术、质量指标"一致。 3. 资金投入及使用计划:包括在项目执行期内计划投资额,其中已到位投资额和需新增加的投资额;列表说明项目执行期内由单位负责完成的新增投资资金到位时间和到位金额。 二、项目技术成果的先进性分析

项目合作策划书范本与项目备案申请报告汇编

项目合作策划书范本与项目备案申请报告汇编 项目合作策划书范本 一、大学网概况 大学网成立于xx年8月27日,是一个由有过从业经历,创业经历的年轻人所领导的团队建立起来的。目前有团队成员7人,分布于西安各大高校,大学网的宗旨是一切为了大学生,致力于在西安建立一个网络,通过该网络促进各种线下活动的开展,给西安广大大学生带来真正的实惠。 二、团队核心成员介绍 刘海洋:本科毕业后任职于知名公司,工作一年后辞职,开始创业。有过创业失败的经历,大学网是第三次创业。为人具有感染力,做事执著,热情,不甘寂寞,有领导力。 王帆:交通大学管理学院在读研究生,项目管理专业,本科时接触各种社团较多,现在研究生会工作。为人较为冷静,思考问题比较周全,善于与人打交道,做事执著,主要负责人事和市场方面。 李钊:交通大学在读研究生,主要负责网页设计和技术方面。 毛琦:交通大学软件学院在读研究生,主要负责网站技术方面。 罗娜:毕业于西北大学。性格活泼开朗,喜欢一切新鲜事物。 郭丹:西安电子科技大学在读研究生,企业管理专业,现任研究生会副主席,本科时曾获全国创业大赛铜奖。目前负责人事外联方面。

赵飞:西安电子科技大学在读研究生,情报专业,现任研究生会副主席,有毅力,工作能力强。 核心成员各司其责,分工明确,特别强调执行力。 三、市场分析 大学网成立于xx年8月,致力于服务西安地区所有高校在校大学生。网站的主要内容均取材于大学生活,“一切为了大学生”,扎根于大学校园,是大学网最大的特点也是立足点。作为一家年轻而富有朝气的学生门户网站,其背后是一支朝气蓬勃富有创新思维和战斗力的团队。团队成员均为在校大学生,这使得大学网的每一个角落都充满着大学生活独特的气息。 目前,西安有几家大学生的综合性网站,然而仅仅提供网上的一部分信息资源,对于我们西安地区的广大大学生来说,并没有提供其真正所需的东西.作为一个地方性的网站却不能提供线下的各种服务,实在是一种极大的浪费.大学网作为后起的网站新秀,目前拥有丰富的频道体系,为大学生提供一个了解社会的窗口和在网上展示自我及相互交流的平台。同时面向商家提供一个直接进入大学校园的新营销渠道。这样在校园与社会之间构架出一个双向的通道。大学网结合自身优势,不断创新,依托于自身网络平台,通过不断的整合校园资源,为大学生提供最全面的服务通道,为企业提供全方位的优秀校园整合营销服务。简单来说,大学网作为后起的网站新秀,其宗旨是一切为了大学生,其理念是以线上促线下,把真正的实惠提供给西安地区的在校大学生们。 四、经营现状

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