淮北2016中小学高级教师专业技术资格评审
江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审表
教研员 2013.09—2014.07 学科组长
负责不同类型的学科核心团队，管理，培训全县高中 英语学科教师教育教学
2014.09—2015.07
教研员 学科组长
管理，培训全县高中英语学科教师教育教学，提升各 类型学科团队的教科研水平
教研员 2015.09—2016.07 学科组长
主持省级课题，经营不同层次学科团队，管理学科教 学，指导全县高中英语学科教师教育教学，培养中青 年骨干
全县高二英语教师 泗阳县教研室
注：任现职超过 5 年的，填写近 5 年的开设研究课、示范课、专题讲座等情况，需提供佐证材料， 教师和教科研训人员分别限填 15 份、25 份。
-7-
八、任现职以来公开发表的论文、论著及经国家教材委员会审定使用的教材
体）
2008.08 江苏省教育厅
社
会
兼
职
情
况 江苏省事业单位公开招聘面试评委
（
限
泗阳县第十届政协委员
三
项
）
荣誉称号、表彰奖励名称 获奖时间
授奖部门
任
教 以
江苏省高中英语特级教师
来
获
得 宿迁市优秀教育工作者
的
荣
誉 称
泗阳县教育工作先进个人
号
（
限 五
泗阳县教工作先进个人
项
）
江苏省先进班集体班主任
2018.09 江苏省人民政府 2014.09 宿迁市人民政府 2013.09 泗阳县人民政府 2010.09 泗阳县人民政府
2．本表第一至十项的内容由本人填写，学校审核；其余内 容由学校有关职能部门填写。
3．按表中各栏目要求填写，要求真实、全面地反映申报人 员水平、能力和实绩。某些栏目填写不下，可另加附页，并装 订入内。
安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅关于做好2017年中小学正高级教师专业技术资格评审工作的通知
安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅关于做好2017年中小学正高级教师专业技术资格评审工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅,安徽省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2017.11.15•【字号】皖教秘师〔2017〕58号•【施行日期】2017.11.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于做好2017年中小学正高级教师专业技术资格评审工作的通知各市、省直管县教育局、人力资源社会保障局：根据人力资源社会保障部、教育部《关于做好2017年度中小学教师职称评审的通知》（人社厅发〔2017〕67号），省人力资源社会保障厅《关于做好2017年度全省职称评审工作的通知》（皖人社秘〔2017〕304号）的部署，现就做好2017年全省中小学正高级教师专业技术资格评审工作的有关事宜通知如下：一、申报推荐指标2017年国家下达我省正高级教师指标148名。
各市、省直管县向省推荐控制限额数为148 名（具体分配名额见附件1）。
各地在推荐过程中应注意学段、学科分布，要加大对一线教师特别是农村教师的倾斜力度，担任学校校长和教研机构的教研员原则上不超过30%。
省直单位及中央驻皖企事业单位的附属中小学，参加所在市、县的评审推荐。
二、申报范围和条件申报范围：全省普通中小学、特殊教育学校、工读学校教师和校外教育机构从事教育教学的教师；幼儿园教师；各级教研、电教机构教研人员。
申报条件：按照皖人社发〔2016〕13号文件有关标准条件组织申报推荐。
三、申报评审工作程序（一）教师个人申报学校要组织教师认真学习相关政策文件，凡符合中小学正高级教师资格评审条件的教师均可提出书面申请，客观、全面、准确地填写表格，并提供相应的证明材料原件及复印件。
（二）学校组织推荐学校成立由校领导（不超过3人）、专家（可跨校聘请）和骨干教师代表组成的不少于7人的评审推荐小组，对申报教师任现职以来的师德表现、专业水平、教育教学业绩和贡献等进行全面考核，对提供材料的真实性进行鉴定。
2016年安徽省淮北中小学教师考编考试资格复审
2016年安徽省淮北中小学教师考编笔试资格复审通过最新安徽教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年安徽教招将于6月中上旬报名报名，6月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
2016年的安徽中小学教师招聘考试面试资格复审摘要：自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。
从14、15年的情况来看，安徽省中小学教师招聘的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定，考试内容基本上也有规律可循，因此中公安徽教师考试网针对14、15年安徽省教师招聘统考公告及考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测，希望能对广大考生起到一定得参考价值，预祝广大考生在明年教师招聘考试中获取好成绩。
2015年安徽教师招聘公告由中公安徽教师招考网为您提供2015年的安徽中小学教师招聘公告中详细描述了教师招聘考试的面试资格复审（如下）——现场资格复审对象为拟入围专业测试人员，该名单于7月21日前由各市、县(市、区)相关网站公布。
资格复审工作由各市、县(市、区)教育、人社部门具体负责。
资格复审对象为拟参加专业测试人员，以县(市、区)为单位，分学段、学科从高分到低分按岗位招聘计划数确定进入专业测试人员，其中岗位招聘计划数5人及以下的按3:1比例确定，岗位招聘计划数5人以上的按2：1确定，最后一名如有多位报考人员成绩相同，则一并进入。
参加专业测试人员须在规定的时间内到指定地点接受现场资格复审，同时提供招聘公告中规定的报考资格条件要求的相关证书(证件)原件等材料进行审验。
对资格复审合格的应聘人员，发放专业测试通知书。
经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审的，取消其参加专业测试资格。
由此出现人选缺额的，按笔试成绩从高分到低分依次等额递补(递补人员最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入)。
安徽地区高级教师评选规范标准
安徽省中小学教师专业技术资格标准条件（试行）为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，引导广大教师积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支高素质专业化的教师队伍，为推进基础教育改革发展提供有力的人才支撑，根据国家和我省职称改革的有关政策规定，结合中小学特点，特制定本资格条件。
第一章适用范围第一条本资格条件适用于全省普通中小学、特殊教育学校、工读学校教师和校外教育机构从事教育教学的教师。
第二条中小学教师专业技术资格分为：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和三级教师。
第二章基本条件第三条拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，践行社会主义核心价值观。
第四条遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德，立德树人，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
第五条具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。
第六条任现职以来年度考核为合格以上等次，达到申报上一级岗位基本任期年限的要求。
第七条继续教育条件1．按照规定参加继续教育培训，并达到规定要求,其中担任校长（含副校长，下同）岗位的还应取得相应岗位培训合格证书。
2．按照规定参加全国统一组织的计算机应用能力考试，取得合格证，或符合免试条件。
第八条在乡村学校任教三年以上，经考核表现突出，并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘。
第九条身心健康，坚持正常工作。
第十条任现职以来，有下列情形之一的不得申报：1.因违反《中小学教师职业道德规范》，年度考核确定不合格的，当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报；2．受到党纪或行政处分未满处分期，不得申报；3．在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的，取消其当年申报资格，并从下一年度起5年内不得申报。
第三章申报条件第十一条正高级教师(略)第十二条高级教师一、学历及资历条件1．具备博士学位后，并受聘一级教师岗位满2年。
2．具备硕士学位后，大学本科毕业学历后，并受聘一级教师岗位满5年。
淮北市人民政府关于加强教师队伍建设的意见
淮北市人民政府关于加强教师队伍建设的意见文章属性•【制定机关】淮北市人民政府•【公布日期】2016.05.05•【字号】淮政〔2016〕24号•【施行日期】2016.05.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文淮北市人民政府关于加强教师队伍建设的意见淮政〔2016〕24号濉溪县、各区人民政府，市政府各部门、各直属机构：为贯彻落实国务院《乡村教师支持计划（2015—2020年）》（国办发〔2015〕43号）、《安徽省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（皖政〔2013〕67号）和《安徽省人民政府办公厅关于实施乡村教师支持计划（2015—2020年）的通知》（皖政办〔2015〕62号）等精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高教师队伍整体素质，促进我市教育事业快速健康协调发展，结合我市实际，现就加强教师队伍建设提出如下意见：一、指导思想和目标任务（一）指导思想。
认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实国家和安徽省教育规划纲要及人才规划纲要，遵循教育规律和教师成长规律，围绕促进教育公平、提升教育质量和全面推进教育现代化的要求，以促进学生健康成长为出发点和落脚点，以提高师德素养和业务能力为核心，以创新教师管理体制机制为动力，全面加强教师队伍建设，办好人民满意的教育。
（二）目标任务。
积极探索区域教师队伍建设的有效途径和教育人力资源优化配置机制，以区域（县、区）为单位，在编制和人社部门核定的编制及岗位总量范围内，统筹、动态、灵活使用编制和岗位，到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、适应区域发展和各级各类教育发展需要的、具有教育现代化要求的高素质专业化教师队伍。
教师队伍整体素质显著提高，职业道德素养、教育教学理念、专业知识水平、教育教学能力和信息技术能力全面提升；教师队伍结构进一步优化，薄弱学校的师资力量明显加强；教师地位待遇不断提高，农村教师职业吸引力明显增强；教师管理制度科学规范，形成更加开放、更具活力的教师工作体制机制。
安徽省中小学教师职称评审条件
安徽省中小学教师职称评审条件发布时间：2011-07-12 12:13:11 查看：27次字体：【大中小】安徽省中小学教师职称评审条件安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价全省中小学教师的能力和水平，充分调动广大教师教书育人的积极性，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，为推进基础教育改革与发展提供强有力的人才支持，特制定本标准条件。
第二条符合本规定申报条件的人员，可通过评审或考试与评审相结合以及考核认定的方式进行评价。
取得相应专业技术资格的人员，表明其具备承担相应岗位工作的理论水平和业务能力。
第二章适用范围第三条本标准条件适用于全省中小学、幼儿园、特殊教育学校教师，省、市、县级教研机构教研员，省、市、县级以及学校电教机构电化教育教学人员。
第四条少年宫、工读学校教师参照执行。
第三章基本条件第五条拥护中国党领导，热爱社会主义祖国，努力学习理论和“ ”重要思想，遵守宪法和法律。
第六条忠诚人民的教育事业，全面贯彻教育方针。
第七条遵守《中小学教师职业道德规范》，认真履行教师职责，团结协作、关爱学生、教书育人、为人师表。
第八条任职期间，有下列情形之一的，不能申报或延期申报：1、违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不确定等次、不合格等次的，当年不得申报且任期顺延；2、受到行政处分未满处分期的，不能申报；3、在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的,2年内不得申报。
第四章申报条件第九条具备相应的教师资格。
第十条学历及专业经历㈠申报中学高级教师资格，应具备下列条件之一：1、获得硕士学位，受聘中学一级教师职务满4年。
2、大学本科毕业后，受聘中学一级教师职务满5年。
3、大学专科毕业满20年，受聘中学一级教师职务满5年。
4、大学专科毕业满15年，在农村中学（不含县城，下同）任教，受聘中学一级教师职务满5年。
5、大学专科毕业后, 现已取得本科学历，受聘中学一级教师职务满5年。
淮北市教师职称评审条件
淮北市教师职称评审条件作为一个教师，职称评审是我们职业发展中的一个重要环节。
淮北市教师职称评审条件对于我们来说尤为重要，它决定了我们是否能够获得更高的职称，进一步提升自己的教育水平和专业能力。
淮北市教师职称评审的条件是要求教师具备相应的学历背景。
一般来说，拥有本科学历的教师可以申请副高级职称，而拥有硕士学位的教师可以申请高级职称。
此外，拥有博士学位的教师还可以申请特级职称。
这些学历要求是评审的基础条件，教师们需要通过学习和不断提升自己的学历水平，以满足职称评审的要求。
淮北市教师职称评审还要求教师具备一定的教学经验。
在评审中，教师需要提交自己在教学工作中的表现和成果，包括教学反馈、教学设计和教学实践等。
这些经验的积累不仅需要教师在课堂上做到深入浅出、寓教于乐，还需要教师在备课和教学过程中注重创新和研究，以提高自己的教育教学水平。
淮北市教师职称评审还注重教师的科研能力。
教师们需要在自己的专业领域内积极参与科研项目和学术研讨会，发表学术论文，撰写教材或参与教材的编写工作等。
这些科研成果的积累可以反映教师在教学之外的学术能力和研究能力，也是评审中重要的参考依据。
淮北市教师职称评审还要求教师具备一定的社会服务能力。
教师们需要积极参与学校和社区的各种活动，担任学校或社区的职务，参与教育教学改革和管理工作等。
这些社会服务经历可以展现教师的组织能力、协调能力和团队合作精神，对于评审来说也是一项重要的考察内容。
淮北市教师职称评审条件是具备相应学历背景、教学经验、科研能力和社会服务能力的教师所必须满足的条件。
教师们需要通过不断学习和提升自己的教育水平，不断积累教学经验和科研成果，积极参与社会服务，以满足评审的要求，进一步提升自己的职业发展。
只有不断努力和提高，我们才能够在评审中取得优异的成绩，获得更高的职称，为教育事业做出更大的贡献。
取得2016年中小学教师正高级专业技术
孙尚楼
男
高中地理
ZG(16)934522523
72
安徽省滁州中学
姜家余
男
高中地理
ZG(16)934522524
73
安徽省宁国中学
丁焰更
男
高中地理
ZG(16)934522525
74
安徽省望江中学
倪普
男
高中地理
ZG(16)934522526
75
阜阳市教育局教研室
陈鹏飞
男
地理教研
ZG(16)934522527
ZG(16)934522485
34
阜阳三中
董海涛
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高中数学
ZG(16)934522486
35
阜阳市第一中学
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高中数学
ZG(16)934522487
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合肥市教学研究室
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高中数学
ZG(16)934522488
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中国科学技术大学附属中学
黄严生
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高中数学
ZG(16)934522489
38
安徽省涡阳第四中学
57
安徽省天长中学
赵可林
男
高中政治
ZG(16)934522509
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安徽省无为襄安中学
陆社葆
男
高中政治
ZG(16)934522510
59
怀宁县新安中学
程学林
男
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ZG(16)934522511
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六安市霍邱县石店职高
徐孝才
男
高中政治
ZG(16)934522512
61
马鞍山市新市初级中学
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女
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淮北市人民路学校
郭磊
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薛庆标
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体育
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淮北市第三实验小学
庞志红
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体育
84
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夏宪明
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体育
85
淮北市黎苑小学
吴思源
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音乐
86
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濉溪县白沙中心学校
周家永
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128
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英语
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吴莹莹
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英语
132
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134
淮北市第十二中学
关存云
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物理
135
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物理
136
濉溪县第二中学
郭超
男
物理
137
张裕岭
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语文
25
淮北市第二实验小学
徐辉
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烈山பைடு நூலகம்荣盛花园小学
刘祥
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语文
27
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烈山区第一实验小学
薛冰
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语文
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语文
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韩琪
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语文
31
淮北市人民路学校
苏文芳
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语文
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张峰
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语文
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张燕
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22
淮北市相山区相山路学校
陈馨
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物理
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物理
142
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物理
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物理
144
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物理
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王梅
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化学
146
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孙万升
淮北市2016年度中小学高级教师专业技术资格评审
通过人员公示名单
序号
单位
姓名
性别
任教学科
1
濉溪县实验小学
李婷
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语文
2
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高学军
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刘须征
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4
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语文
5
濉溪县陈集中心学校三和小学
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语文
6
濉溪县陈集中心学校三和小学
陈丽
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7
崔复秀
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葛淑玲
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纵伟
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刘红
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(相山区）淮北市淮海路小学
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濉溪县临涣中学
邵超
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数学
106
濉溪县岳集中心学校
吴增强
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数学
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濉溪县岳集中心学校
王朝玺
男
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108
濉溪县岳集中心学校
李强
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濉溪县孙疃中心学校
徐文忠
王美红
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语文
91
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92
濉溪县临涣中心学校沈圩学校
李兵
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语文
93
安徽省濉溪中学
任仁
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语文
94
安徽省濉溪中学
阮家云
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语文
95
濉溪县双堆中心学校
张百山
男
语文
96
濉溪县任集中心学校
赵玲
女
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97
矿建中学
戚颖
女
语文
98
矿建中学
王西阳
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99
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王娟
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语文
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淮北市实验学校
廖文志
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数学
44
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濉溪县祁集中心学校双沟小学
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濉溪县双堆中心学校大塘明德小学
周波
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数学
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濉溪县城关中心学校郭楼小学
葛丙荣
女
数学
49
濉溪县城关中心学校第七小学
张朝翠
女
数学
50
濉溪县百善中心学校
陈飞
男
数学
51
濉溪县任集中心小学
男
数学
110
濉溪县孙疃中心学校
王景英
女
数学
111
濉溪县孙疃中学
曹庆朝
男
数学
112
濉溪县孙疃中学
张天运
男
数学
113
安徽省濉溪中学
王倩
女
数学
114
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王连祥
男
数学
115
五铺中心校洪南学校
赵奎
男
数学
116
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任启礼
男
数学
117
百善中心学校
秦庆林
男
数学
118
淮北市天一中学
侯孝荣
男
男
数学
62
淮北市人民路学校
宋士民
男
数学
63
淮北市实验小学
李店学
男
数学
64
淮北市第三实验小学
陈洁
女
数学
65
梅苑学校
王坤
男
数学
66
淮北市黎苑小学
罗煌
男
数学