关于建川博物馆调查实践报告
关于建川博物馆调查实践报告
关于建川博物馆调查实践报告关于建川博物馆调查实践报告——寻觅近代史上抗战英雄人物的身影活动目的：通过小组成员亲自考察建川博物馆聚落，寻找抗战时期各个领域具有代表性的英雄人物，并对他们的事迹进行深入的了解和调查，从人物事迹的角度，更好地回顾抗战时期心酸与荣耀并存的历史，并对当今社会进行反思。
活动背景：在近现代史纲要课程贾国雄老师的号召下，在小组成员的积极参与热诚中，我们组选择共同前往成都市建川博物馆进行历史实践考察，一更好地学习历史、了解身边的历史，让历史学习成为我们生活一部分，让历史学习为我们的生活带来更多的知识和提高我们的实践能力。
活动时间：2011年4月17日活动地点：成都建川博物馆聚落调查手段：实地考察各个博物馆，寻找并拍下英雄人物的相关资料；回校后通过网络和历史文献进一步进行学习；小组讨论研究各代表性人物，并分组考察。
正文：调研前对建川博物馆的了解：建川博物馆，全称建川博物馆聚落，位于四川省成都市大邑县，聚落占地500亩，坐落于国家级历史文化名镇、刘氏庄园所在地安仁古镇。
聚落内将建设抗战、民俗、红色年代艺术品三大系列20余个分馆。
是目前国内民间资金投入最多、建设规模和展览面积最大、收藏内容最丰的民间博物馆。
建川博物馆聚落现馆藏珍贵文物超过1000余万件，其中国家一级文物达121件，这在国内民营博物馆中首屈一指。
本着寻找近代史上英雄人物的有关资料，我们依次参观了以下几个展馆：飞虎奇兵馆该馆展示面积1382平方米，分为三大部分。
第一单元“援华概述”介绍了抗日战争期间美军援华的整体情况。
第二单元“飞虎神兵”展示陈纳德将军和他的飞虎队的传奇经历。
这部分是本馆重点，展示内容共分为：飞虎队和陈纳德的简介、飞虎队的战斗、飞虎队的生活三个小部分。
第三单元“友谊长存”通过展示中美两国人民特别是二战老兵举行的活动，纪念中美友好历史，见证中美友谊。
不屈战俘馆该馆展示面积717平方米，通过大量的十分珍贵的历史照片和文物，运用压抑的色彩和厚重的材质，形象真实地展示因弹尽粮绝而被俘的抗日将士的英勇不屈和悲惨遭遇；揭露了日军的虐俘罪行。
建川博物馆社会实践报告
建川博物馆社会实践报告一、引言建川博物馆是我国著名的历史文化遗址之一，位于雅安市建川县。
该博物馆以其独特的地理位置和丰富的历史文化资源吸引着大量的游客和学生前来参观和学习。
我有幸参与了建川博物馆的社会实践活动，从中学到了许多关于古代文化和历史的知识。
在这篇报告中，我将分享这次实践活动的经历和收获。
二、博物馆参观在参观博物馆之前，我们先进行了简要的导览。
博物馆的导游向我们介绍了建川的地理环境和历史背景，以及博物馆里展示的文物的类型和价值。
通过导览，我们了解到建川在古代是一座繁荣的城市，曾经是丝绸之路的一站。
博物馆内收藏有大量的陶器、青铜器、书画和古代文献等文物。
这些文物不仅展示了建川古代的繁荣和文化底蕴，也帮助我们更好地理解中国古代文化的独特魅力。
三、历史文物的鉴赏和解读在博物馆内，我们还有幸聆听了一场关于历史文物的鉴赏和解读的讲座。
讲座主要介绍了一些珍贵的青铜器和陶器，其中包括一些被誉为国宝级的文物。
讲座让我更加深入地理解古代文化的历史和精髓，也提高了我对文物的鉴赏能力。
在讲座结束后，我们还有机会亲自触摸和感受这些历史文物，这种亲身体验使我对这些文物更加感兴趣。
四、文化活动体验参观博物馆不仅仅是观赏文物，还有许多有趣和有意义的文化活动。
在博物馆内，我们参加了一场传统文化体验活动：制作陶器。
在专业老师的指导下，我们学会了用泥巴和陶轮制作陶器。
这种学习体验让我们充分感受到了古代手工艺和劳动的乐趣，也更加珍惜传统文化的传承和保护。
通过制作陶器，我们也体会到了劳动的辛苦和技艺的精湛。
五、社区服务博物馆不仅是一个场所，也是社区文化生活的一部分。
在这次社会实践中，我们还参与了一次社区服务活动：为老年人提供文化娱乐。
我们为老年人准备了一场精彩的表演，包括歌曲、舞蹈和情景剧等节目。
通过这次活动，我们希望能够给社区的老年人带去快乐和温暖。
这次社区服务不仅增进了我对老年人的关爱，也提升了我与他人合作和沟通的能力。
六、心得体会通过这次建川博物馆的社会实践活动，我受益匪浅。
建川博物馆社会实践报告
建川博物馆社会实践报告1.引言在社会实践活动中，我选择参观了建川博物馆。
建川博物馆是我国著名的博物馆之一，以其丰富的馆藏收藏和独特的展览方式而受到广大游客的欢迎。
本次实践报告将围绕我在博物馆参观中所获得的体验和知识进行叙述和总结。
2.建川博物馆的背景和介绍建川博物馆成立于1980年，是中国国家级博物馆之一。
博物馆位于建川市中心，占地面积达到5000平方米，馆内共分为六个展厅：历史文物展厅、艺术品展厅、自然科学展厅、民俗文化展厅、特展厅和教育交流中心。
3.参观经历当我踏入建川博物馆的时候，首先映入眼帘的就是宏伟壮观的建筑。
博物馆外观设计融合了传统与现代元素，独特的建筑风格给人一种震撼和典雅的感觉。
进入博物馆后，我首先参观了历史文物展厅。
这里陈列着各个历史时期的文物，包括器物、服饰、书籍等，让我对中国古代文化有了更加深入的了解。
博物馆通过图文并茂的展示方式，将历史和文物联系起来，使得参观者可以更好地理解和感受。
接下来，我参观了艺术品展厅。
这里陈列着中国古代和现代的绘画、雕塑和器皿等艺术作品。
我被展厅中那些细腻、精巧的艺术作品所吸引，感受到了中华艺术的博大精深。
同时，博物馆也通过解说员的讲解和多媒体展示，对艺术品的创作背景和技法进行了详细介绍，使得参观者能够更好地领略到艺术的魅力。
然后，我参观了自然科学展厅。
这里展示了大自然的奇妙，包括地质生态、动植物、珍稀矿石等。
我在这个展厅中领略到了宇宙浩瀚和地球多样的奇迹，加深了我对自然和科学的理解。
之后，我进入了民俗文化展厅。
这里陈列了建川及周边地区的传统习俗、手工艺品和民间传说等。
通过参观这个展厅，我更加了解了自己的家乡传统文化和民俗风情。
最后，我参观了特展厅，这里不定期展示一些特别的主题展览，如世界文化艺术展、名人展等。
这些特展给我带来了新的领域的知识和启发，拓宽了我的视野。
4.实践收获通过对建川博物馆的参观，我受益匪浅。
首先，我对中国古代文化有了更加深入的了解。
社会实践报告博物馆（范文五篇）
社会实践报告博物馆（范文五篇）本站小编为你整理了多篇相关的《社会实践报告博物馆(范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《社会实践报告博物馆(范文五篇)》。
第一篇：大学生社会实践报告参观博物馆个人心得终于考完试了，妈妈带我去博物馆参观。
一进门，就可以看到两个特大号的坛子，妈妈告诉我那个叫“鼎”。
左边的是“铁人魂”，右边的是“大庆赋”每个鼎能有一层楼高，它们代表着大庆精神。
鼎真高呀，看来大庆精神真的很伟大!楼上，是大庆地貌，有湿地、草原和森林。
第一个地方是草原，他的代表动物是狼。
第二个地方是森林，它的代表动物是东北虎。
最后我们来到了湿地。
大庆不仅有中国最有名最大的湿地，大庆的龙凤湿地还是世界最有名最大的，它的代表动物是丹顶鹤。
我还和丹顶鹤合影了呢。
来到恐龙区，我害怕极了，但看看恐龙前面有意思的蝴蝶，我勉强往前走，一进来才发现没有想象的可怕。
终于过去了“大块头区”，来到蝴蝶区。
这里的蝴蝶标本太多了，我都看不过来，更好玩的是激光仿真蝴蝶：在一个玻璃罩里，居然有两三只蝴蝶在里面翩翩起舞，还不会逃跑，好奇得我把脸贴在玻璃上看。
我发现下面有两个电视一样的东西，里面有几只蝴蝶和上面的一模一样，太高科技了，太神奇了!我猜里面的蝴蝶是激光做的，就叫它们激光仿真蝴蝶。
最后来到了博物馆的镇馆之宝——猛犸象化石面前。
它们是世界上目前保存最好的象化石。
还原的猛犸象的头很象罗汉鱼的头。
我奇怪化石上有象牙，地上也有象牙，难道一只象长四只象牙?原来真象牙太重了，化石托不动，只好安了个假牙。
这次的“游记”真有意思。
当大庆人真自豪呀!第二篇：大学生社会实践报告参观博物馆个人心得篇十今天，学校组织我们去顾村公园博物馆参观，我高兴极了。
下了车，我们进了博物馆。
一位年轻的阿姨走了过来，给我们介绍了各个地区的习俗风范。
首先我们来到了宝山馆，看见了一个个小球在管子里起伏荡漾，根据音乐组成音条。
接着，阿姨带我们来到了一张桌子前，同学们触摸着屏幕敲锣打鼓，高兴极了。
2024参观博物馆社会实践实践报告_诊所社会实践个人总结
2024参观博物馆社会实践实践报告_诊所社会实践个人总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024参观博物馆社会实践实践报告一、实践概述时间：2024年6月12日地点：博物馆对象：学生社会实践团队内容：参观博物馆，了解历史文化，开展社会实践活动二、实践目的1. 增进对历史文化的了解2. 提升团队合作能力3. 培养学生对社会实践的兴趣和责任感三、实践过程我们学生社会实践团队于6月12日上午九点准时到达博物馆，展馆内陈列有各种历史文物和文化遗产，我们一边欣赏一边学习，了解古代的社会制度、风俗习惯等。
随后，我们团队分成几个小组，进行文物查阅、文物品鉴等活动，每个小组都要到博物馆指定的区域进行一定时间的研究学习。
四、实践收获1. 加深了对历史文化的了解通过参观博物馆，我们深刻地了解了古代社会的政治、经济、文化等方面的发展，对中国古代历史产生了更深刻的理解。
同时也加深了对古代文化的认识和了解。
2. 提升了团队合作能力在文物查阅和品鉴的过程中，我们团队成员相互协助，相互学习，形成了协作精神和团队合作能力。
3. 培养了对社会实践的兴趣和责任感通过参观博物馆的社会实践活动，我们对社会实践活动产生了浓厚的兴趣，同时也培养了我们对社会的责任感和使命感。
五、个人收获作为团队成员，我在参观博物馆的过程中，除了对历史文化的了解外，更加感受到了团队合作的重要性。
在活动中，我学会了倾听他人意见，学会了与人合作，这些都是我在日常生活中不容易学到的。
也更加深刻地意识到了社会实践对个人的价值和意义，这不仅是学术上的提升，更是对自我的成长。
六、改进建议1. 增加社会实践活动次数通过本次实践活动，我深刻认识到了社会实践对个人成长的重要性，建议学校增加社会实践活动的频次，让更多的学生能够参与获得成长和收获。
2. 完善实践活动方案希望学校在组织实践活动时，能够对活动方案进行更加细致的制定和规划，使得活动更加具有实质性的内容和收获。
七、总结通过本次参观博物馆的实践活动，我获得了知识的也提升了自身的综合素质。
建川博物馆实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育事业的发展，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的综合素质和实践能力，我们学校组织了一次建川博物馆实践教学活动。
本次实践活动旨在让学生深入了解历史，感受民族精神，培养爱国主义情怀。
以下是本次实践教学的报告。
二、实践背景建川博物馆位于四川省成都市，是我国著名的博物馆之一。
该博物馆以收藏抗日战争历史文物为主，展示了我国抗日战争时期的历史风貌。
博物馆分为多个展馆，包括抗战馆、民俗馆、民俗博物馆等，涵盖了抗日战争、民俗文化等多个领域。
三、实践目的1. 让学生深入了解我国抗日战争历史，增强民族自豪感和爱国主义情怀。
2. 培养学生的实践能力和团队协作精神。
3. 提高学生的审美能力和历史素养。
四、实践内容1. 参观抗战馆在抗战馆，我们首先参观了“抗战馆概述”展区，了解了抗日战争的历史背景、战争过程以及抗战英雄的英勇事迹。
接着，我们参观了“抗日战争历史文物”展区，其中包括了大量的抗战时期文物，如武器、生活用品、照片等。
通过这些文物，我们深刻感受到了抗战时期人民的艰苦生活和英勇斗争。
2. 参观民俗馆民俗馆展示了我国丰富多彩的民俗文化。
在参观过程中，我们了解了不同地区的民俗风情、传统工艺、民间艺术等。
通过参观民俗馆，我们深刻认识到我国民俗文化的博大精深。
3. 参观民俗博物馆民俗博物馆以展示我国民间文化为主题，其中包括了民间信仰、民间艺术、民间工艺等多个方面。
在参观过程中，我们欣赏了丰富多彩的民间艺术表演，如剪纸、泥塑、刺绣等，感受到了民间文化的独特魅力。
4. 参观其他展馆除了抗战馆、民俗馆和民俗博物馆，我们还参观了其他展馆，如建川博物馆艺术馆、红色年代博物馆等。
这些展馆展示了我国不同时期的历史风貌，让我们对国家的历史有了更全面的认识。
五、实践总结1. 实践效果通过本次实践教学，我们取得了以下成果：（1）增强了学生的民族自豪感和爱国主义情怀。
（2）提高了学生的实践能力和团队协作精神。
建川博物馆社会实践报告
建川博物馆社会实践报告一、引言建川博物馆是一座位于我所在的城市的知名博物馆，它以其丰富的展品和深厚的历史底蕴而闻名。
在这次社会实践中，我有幸参观了该博物馆，并对其进行了深入了解和研究。
本文将围绕建川博物馆的历史背景、展览特色以及参观体验等方面进行论述。
二、建川博物馆的历史背景建川博物馆成立于20世纪60年代，是我国最早的综合性博物馆之一。
其建筑风格独特，融合了传统与现代的元素，成为城市的标志性建筑之一。
博物馆的设立旨在保护和展示本地区的历史文化遗产，让人们更好地了解和珍视自己的文化传统。
三、建川博物馆的展览特色建川博物馆以其丰富多样的展览而吸引了众多游客。
博物馆内设有多个展厅，展示了各个历史时期的文物和艺术品。
其中最引人注目的是“古代建川”展览，该展览展示了建川地区在古代的政治、经济、文化等各个方面的发展和变迁。
通过展示丰富的文物和实物，让人们更加直观地了解古代建川的繁荣和辉煌。
此外，博物馆还设有“现代艺术”展览，展示了当代艺术家的作品。
这些作品以多样的形式和媒介呈现，使人们对当代艺术的发展和创新有了更深入的了解。
博物馆还经常举办主题展览和特别展览，吸引了大量的艺术爱好者和学者前来参观和研究。
四、参观体验在参观建川博物馆的过程中，我深刻感受到了博物馆的魅力和教育意义。
首先，博物馆的展品丰富多样，从古代文物到现代艺术，各种展览都能满足不同人群的需求。
其次，博物馆的展览设计精美，每个展厅都有独特的主题和风格，使参观者仿佛置身于历史的长河中。
再者，博物馆的工作人员热情友好，他们不仅能够提供专业的解说服务，还能够回答参观者的问题。
除此之外，建川博物馆还注重教育和互动体验。
博物馆设有教育活动室，定期开展各类讲座、讲解和工作坊等活动，使参观者能够更加深入地了解展品背后的故事和文化内涵。
此外，博物馆还提供了互动设施，如触摸屏、VR技术等，让参观者能够亲身感受文物和艺术品的魅力。
五、结语通过这次社会实践，我对建川博物馆有了更深入的了解。
建川博物馆社会实践报告
建川博物馆社会实践报告随着社会的快速发展，博物馆的地位和作用日益凸显。
作为传承文化、宣扬教育的重要场所，博物馆扮演着不可替代的角色。
为了深入了解博物馆的社会实践价值，我参观了位于中国的建川博物馆，并在此撰写报告以回顾我的体验和收获。
建川博物馆位于成都市，是一家集自然科学与人文艺术于一体的综合性博物馆。
该博物馆分为多个展馆，其中包括自然科学馆、人文历史馆、艺术馆等。
每个展馆都以其丰富的馆藏和精心设计的陈列展览，吸引了大量观众。
在参观建川博物馆的过程中，我深深感受到了博物馆在社会实践中的重要性。
首先，博物馆作为知识的宝库，为观众提供了一个学习与探索的空间。
在自然科学馆中，我通过观看生物标本、实地模拟等展品，对生物多样性和生态系统有了更直观的了解。
人文历史馆中的文物和实物更是将历史的长河完美呈现在眼前，让我对过去的文化与传统有了更深刻的认识。
其次，博物馆还扮演着社会教育的角色。
在艺术馆里，我欣赏到了各种形式的艺术作品，不仅增长了审美能力，还对艺术家们的创作思想和表达方式有了更深入的理解。
此外，博物馆还定期举办各种教育活动，如讲座、工作坊等，进一步提高观众的文化素养和艺术修养。
此外，博物馆对于社会发展和文化传承也起着重要作用。
建川博物馆积极收藏、保护和研究各类文物和艺术品，为我们提供了深入了解历史文化的机会。
通过对这些珍贵的遗产的保护和展示，博物馆在社会实践中推动了文化的传承与发展，为国家和社会做出了非常宝贵的贡献。
在参观建川博物馆的过程中，我还注意到了博物馆的一些问题与挑战。
首先，博物馆的参观人数较多，特别是在节假日和周末，出现了参观高峰期，观众之间的流动不太顺畅。
其次，部分展览内容与现代社会的需求有一定的脱节，需要更加贴近观众的兴趣点，注重与时俱进。
为解决这些问题，建议建川博物馆可以采取以下措施。
首先，提前设置好参观时间，并限制每日参观人数，以确保观众可以更好地参观学习。
其次，博物馆可以加强与学校、社区等机构的合作，举办更多迎合观众需求的教育活动。
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关于建川博物馆调查实践报告——寻觅近代史上抗战英雄人物的身影活动目的：通过小组成员亲自考察建川博物馆聚落，寻找抗战时期各个领域具有代表性的英雄人物，并对他们的事迹进行深入的了解和调查，从人物事迹的角度，更好地回顾抗战时期心酸与荣耀并存的历史，并对当今社会进行反思。
活动背景：在近现代史纲要课程贾国雄老师的号召下，在小组成员的积极参与热诚中，我们组选择共同前往成都市建川博物馆进行历史实践考察，一更好地学习历史、了解身边的历史，让历史学习成为我们生活一部分，让历史学习为我们的生活带来更多的知识和提高我们的实践能力。
活动时间：2011年4月17日活动地点：成都建川博物馆聚落调查手段：实地考察各个博物馆，寻找并拍下英雄人物的相关资料；回校后通过网络和历史文献进一步进行学习；小组讨论研究各代表性人物，并分组考察。
正文：调研前对建川博物馆的了解：建川博物馆，全称建川博物馆聚落，位于四川省成都市大邑县，聚落占地500亩，坐落于国家级历史文化名镇、刘氏庄园所在地安仁古镇。
聚落内将建设抗战、民俗、红色年代艺术品三大系列20余个分馆。
是目前国内民间资金投入最多、建设规模和展览面积最大、收藏内容最丰的民间博物馆。
建川博物馆聚落现馆藏珍贵文物超过1000余万件，其中国家一级文物达121件，这在国内民营博物馆中首屈一指。
本着寻找近代史上英雄人物的有关资料，我们依次参观了以下几个展馆：飞虎奇兵馆该馆展示面积1382平方米，分为三大部分。
第一单元“援华概述”介绍了抗日战争期间美军援华的整体情况。
第二单元“飞虎神兵”展示陈纳德将军和他的飞虎队的传奇经历。
这部分是本馆重点，展示内容共分为：飞虎队和陈纳德的简介、飞虎队的战斗、飞虎队的生活三个小部分。
第三单元“友谊长存”通过展示中美两国人民特别是二战老兵举行的活动，纪念中美友好历史，见证中美友谊。
不屈战俘馆该馆展示面积717平方米，通过大量的十分珍贵的历史照片和文物，运用压抑的色彩和厚重的材质，形象真实地展示因弹尽粮绝而被俘的抗日将士的英勇不屈和悲惨遭遇；揭露了日军的虐俘罪行。
他们都曾是中华民族抗敌的战士，但他们的历史作用和历史贡献没有受到正视，长期被历史埋葬。
他们的艰苦战斗、英勇牺牲和苦难遭遇，是60年前中华民族取得抗日战争胜利所付出的重大代价的一部分，是值得我们永远正视的历史。
这是给我们留下最深印象的馆。
它让我感到莫大的愤怒和悲哀。
我们为日军惨无人道的暴行感到愤怒，为我们同胞所遭受的非人待遇感到悲哀。
这个馆里珍藏着许多珍贵的照片，这些照片真实的还原了那段历史，向世人默默的控诉着日军的罪行。
在这里可以看到日军把我们的战俘当成枪靶子用来练胆量；可以看到日军象对待畜生一样又打又骂我们的战俘；可以看到日军在用刺刀残忍的杀害了我们的同胞后还把尸体挑起来示威，同时还可以了解到灭绝人性的南京大屠杀和731部队的化学实验。
但中国人民是不会屈服的，在这里我还看到了一张照片，它展示的是一群新兵，其中有一个十岁的小男孩，他的个子还没有枪高，人显得有一些腼腆，却把胸挺得高高的站得直直的，十分精神。
给人留下了很深的印象。
战俘馆总是会让不管再如何冷静平和的人都不能再保持冷静，心中就像涌动着一团火，一直烧到喉咙，觉得心慌气紧，不能自制。
照片里那一张张看似沧桑实则年轻的面容，写满了不屈与不驯；写满了中华儿女卫国抗敌的坚贞与豪迈。
尤其是女战俘，谁说“国家有难，匹夫才有责”，女儿家一样可以脱下红装着武装，一样可以投身战场杀敌报国。
一个女战士，被俘虏后所要承受的凌辱是我们不敢想象的，她可能不仅要承受作为一个战士的屈辱，更要承受作为一个女人的侮辱，她们付出了比男战士更多，更可贵的牺牲和奉献。
走出战俘馆，面对着一汪池水一角那双手抱怀，头颅昂起，眼神里满是对敌人的不屑与蔑视的成本华的人物像。
我们深深地向她鞠躬，向她表达我们无限的敬意。
中国壮士群雕广场中国壮士群雕广场位于本馆内，面积约1万平方米。
广场的雕塑建设与博物馆的建筑以及抗战系列陈列馆藏品内容相统一，以纪念中国人民抗日战争为主题。
塑造了200多名1931年至1945年中国抗日战争期间的全民族抗日将士英雄群体形象。
站在巨人的身旁，我们显得是那么的微不足道，因而我们抬头瞻望他们的高度，不由得心生敬畏之情。
通过对以上几个馆的参观，我们感慨颇多，因为这里承载着历史的厚重感。
“嘘，让我们听听历史的声音。
”追随着历史的脚步，我们寻找到具有代表性的四大英雄人物。
他们来自不同年龄段，不同性别，不同国籍。
一、赵一曼赵一曼，著名抗日民族英雄，曾任东北抗日联军第三军二团政委。
赵一曼在与敌人的英勇战斗中不幸被捕，敌人对她百般威逼利诱、严刑拷打，都不能动摇她坚定的革命意志。
面对凶恶的敌人，她怒斥到：“你们可以把整个村庄变成瓦砾，可以把人剁成烂泥，可是你们消灭不了共产党员的信仰！”在最后走上刑场时，她一路高唱《国际歌》，慷慨赴死，为国献身，实践了自己“捐躯赴国难，视死乎如归”的铮铮誓言。
从赵一曼可歌可泣的英雄壮举中，我们看到了赵一曼把忠诚献给为拯救民族危亡的伟大事业，为了崇高理想与信念献身的革命精神。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”远去的是往事，不朽的是精神。
赵一曼宁死不屈、为国捐躯的壮举表现了中国妇女、中国共产党人、中华民族的崇高品质，具有很强的革命精神，是伟大的抗战精神的一个缩影，是中华民族永远的精神财富。
二、陈德纳克莱尔·李·陈纳德（Claire Lee Chennault 1893—1958），美国人。
空军中将，美国援华空军“飞虎队”队长。
中国空军美国志愿大队指挥官。
1937年至1945年期间与中国人民共同抵抗日本入侵。
妻子是中国女记者陈香梅。
中国人民永远都不会忘记：陈纳德将军指挥的二战中最弱小、美军中最遥远的一支空军，在中国的天空击落日军机2600余架，可能击毁的约有1500架，击沉和打坏2230000吨日本商船和44艘日海军船只，打死66700以上日军、毁损日军的13000艘100吨以下的内河船只，摧毁573座桥梁！而他只付出了约500架飞机的代价！陈纳德回国几天后，日本投降了。
他对自己不能最后参与受降仪式十分难受。
他说：“8年来我唯一的雄心就是打败日本，我很希望亲眼看看日本人正式宣称他们的失败。
”陈纳德将军一生最辉煌的时期在中国，人们都亲切地称他为“飞虎将军”。
当陈纳德将军在抗战胜利前夕奉命回国时，重庆、昆明等城市出现了倾城欢送，万人巷空的动人情景。
人们高呼着他的名字，向他抛送着鲜花，其盛况令所有在场的人民都感慨万分。
正如张爱萍将军所说：“陈纳德将军为中国的抗战做出了不可磨灭的贡献”。
陈纳德将军说过：“我爱中国的一切。
我虽然是美国人，但我和中国发生了如此密切的关系，大家共患难，同生死，所以我也算是半个中国人”。
三、王二小抗日战争时期，放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。
一天，王二小放牛时被日本鬼子抓住，要他带路，机智的王二小假装听话的样子，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
当四面八方响起枪声时，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。
王二小的故事我们耳熟能详，然而我们仍旧被王二小深深地感动了。
他非常机智勇敢，在强大的敌人面前临危不惧，沉着应对；他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，引鬼子进入了八路军的包围圈，最后献出了自己年轻的生命。
在学习和生活中，不会永远都一帆风顺的，我们要在那些波折中慢慢成长起来，我们要加倍珍惜革命前辈留给我们的幸福生活，努力把幸福快乐带给身边的每一个人。
四、杨靖宇杨靖宇，中国无产阶级革命家，著名抗日民族英雄，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一，东北抗日联军的主要领导人之一，在抗日战争中壮烈牺牲，被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
杨靖宇将军的一生是革命的一生，战斗的一生，辉煌的一生。
他的名字，多少年来在中华大地作为民族英雄的楷模广为传颂。
他率领东北抗日联军在林海雪原的艰苦环境中与日寇血战，为全民抗战建立了具有战略意义的功绩。
他以草根棉絮充饥，战斗到最后一刻的气概，更在亿万人民心中树起不朽的丰碑。
今年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利60周年，也是抗日民族英雄杨靖宇将军的百年诞辰。
在此之际，让我们共同缅怀这位血染雪原的抗日民族英雄、坚贞不屈的共产党人，继往开来，共创伟业。
像这样的烈士，中国还有很多，有的史书上有烈士的名字，有的甚至连名字也没有，然而，正是这些曾经的勇士撑起了中国的脊梁。
结束语:残破褴褛的血衣、弹孔尚存的冰冷钢盔、仍然可以发出尖利鸣叫的报警器、泛黄的战时良民证、血迹斑驳的日记本、冰凉刺骨的侵华纪念章、照片上一张张有着或惊恐或愤怒表情的面孔……想必身为一名中华子民，都应该清楚的记得抗日雪耻。
南京大屠杀死伤的几十万同胞，被惨死于敌人的魔掌之下。
我在此祈祷，以告慰战争中死于敌人屠刀下的同胞，缅怀浴血杀敌壮烈殉国的先烈。
社会在进步，人们的思想逐渐脱离尘封。
中国一直主张和平共处原则，面对曾经的日本侵略，主动提出让下一代，下一代，和平友好的方式，共同发展，显示出了一个大国所应该有的风度。
日本的罪行可以原谅，但不能忘记。
史书和时间一样无情，许许多多的往事被过滤、被忽略、被忘却，只有那些惊天动地的英雄伟绩，才会载入庄严而沉重的史册。
中国人民不畏强暴、不怕牺牲的抗日精神是革命先烈留给后人的宝贵财富。
它奉献给观众的正是中华民族伟大的抗日战争史册中一段难以寻觅的史实，其斗争之艰巨，牺牲之惨痛，战争之伟烈，足以光照千秋。
那炽热不息的情感，不屈不挠的面孔，热血沸腾的英魂，一直在历史的字里行间闪光……我们不能忘记，忘记历史就等于背叛!在参观了建川博物馆之后，我们小组才发现，原来美丽富饶的祖国背后，竟藏着这么多英雄的壮烈牺牲事迹，可想而之我们现在和平是多么的难得。
我们生活在和平时代里，虽没有惊天动地的事情，但是我们学习是我们最大的目标，我相信一句话：乱世出英雄.回顾历史，亲近历史，反思历史，今天的我们，新中国的一代建设者们生活在没有战火的和平年代，但是我们的祖国经济依然不够发达、我们的人民生活依然不够富裕，中华仍需崛起，我们仍需努力！我们一定要把参观之后的悲愤与痛心化作前进的动力，通过每个人的踏实努力和团结创新改写中华民族经济还不够发达的历史。