新人教版五年级语文句式训练题

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部编人教版五年级语文上册句子练习题及答案

部编人教版五年级语文上册句子练习题及答案

部编人教版五年级语文上册句子练习题及答案一、按要求完成句子练习。

1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。

(缩句)________________________________________2.一颗颗水珠在荷叶上滚动,______________________。

(写比喻句)3.爸爸大声地对儿子说:“以后不许你再问我。

”(改成间接引语句)__________________________________________________4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。

(修改病句)____________________________________________________二、按要求完成练习。

1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)__________________________________________________________2.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。

(修改病句)__________________________________________________________3.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。

(1)这句话运用了_______的修辞手法,从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征,表达了作者对松鼠的_________之情。

(2)请仿照例句,描写出另一种小动物的外形特征:____________________________________________________。

三、按要求完成下列各题。

1.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)_________________________________________________________2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

(缩句)__________________________________________________________3.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。

最新人教版五年级语文上册修改句子专项训练及答案

最新人教版五年级语文上册修改句子专项训练及答案

最新人教版五年级语文上册修改句子专项训练及答案一、按要求写句子。

1.根据“生气”的不同意思写句子。

①因不合心意而不愉快:_______________________②生命力,活力:______________________2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)___________________________________________________3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。

(缩句)____________________________________________________4.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(换一种说法)______________________________________________________二、句子加工厂。

1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

(缩句)_________________________________________________________2.在同学的帮助下,他的数学显著地提高了成绩。

(修改病句)__________________________________________________________3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(换一种意思)______________________________________________________4.桂花太香了。

(改为夸张句)________________________________________________________三、按要求完成练习。

1.根据“麻烦”的不同意思写句子。

①使人费事或增加负担:_____________________________②烦琐,费事:_________________________________2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)_________________________________________3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。

新人教版五年级语文上册句子专项训练及答案

新人教版五年级语文上册句子专项训练及答案

新人教版五年级语文上册句子专项训练及答案一、句子练习1.我和父亲欣赏着大鲈鱼。

(扩句)___________________________________2.花生的用处多。

花生的价钱便宜。

(用关联词连成一句话)__________________________________3.儿子对我说:“那我就忍着。

反正你们早晚会回家的”。

(改为转述句)__________________________________4.仿照画线部分,把人物的心理活动描写得更具体。

(如:开心、难过、失落、沮丧……)我大喜过望,脚下仿佛踩着朵幸福的云。

我___________,_________________。

二、按要求完成句子练习。

1.诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙”。

(改为转述句)______________________________________2.花开了,就像睡醒了似的。

(仿写句子)______________________________________3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。

(修改病句)______________________________________4.勤奋刻苦的王明同学,让我很佩服。

(改为反问句)______________________________________三、按要求完成下列句子。

1.小河向大海流去。

(改拟人句)_______________________________________2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)_______________________________________3.爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。

(改为双重否定句)______________________________________4.妈妈对我说:“我希望你以你的爸爸为榜样,成长为他那样的人。

人教版语文五年级上册-句子专项训练

人教版语文五年级上册-句子专项训练

人教版语文五年级上册句子专项训练句子专项训练缩句知识点:缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。

无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”。

换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

缩句的主要方法有以下几种。

1.分辨句式,提出问题。

先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。

如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。

”这是一个长句,我们就可以提问:谁——老奶奶;干什么——等待灵车。

缩句后就成为:“老奶奶等待灵车。

”2.进行词语比较,找出主要词语。

有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。

如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。

”因为“野花”只能开在“草地上”。

所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

3.如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。

如“我不相信他那种骗人的鬼话。

”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”。

4.将形容词,修饰词删去.缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。

缩句训练题:1、大家热情地接待了远方的客人。

2、她的旧围裙里兜着许多火柴。

3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

5、童年的往事多得像天上的繁星。

6、我们要努力探索大自然的奥秘。

7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

新人教版五年级语文下册句子专项考点练习

新人教版五年级语文下册句子专项考点练习

新人教版五年级语文下册句子专项考点练习1. 修枝剪叶。

(缩句)(1)微风吹拂着千万条才展开鹅黄色的嫩叶的柳丝。

(2)那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。

(3)从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸。

(4)我们一路上尽情地欣赏山间云雾。

2. 按要求完成下列句子。

(1)你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)(2)这情景使我深深感动。

(改为双重否定句)(3)是春风吹绿了田野。

(改为反问句)(4)一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。

(改为“把”字句)3. 按要求写句子。

(1)居里夫人白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。

(缩句)(2)灯笼把房间照得很清楚。

(改为夸张句)(3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是没什么用。

(改为反问句)(4)学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。

(修改病句)4. 照样子,把下列句子补充完整。

(1)例:楼外青山,山外白云,云飞天外。

池边绿树,______边红雨,______落溪边。

(2)例:在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。

______,听听______。

(3)例:王老师急得直跺脚。

妈妈忙得______。

5. 即将小学毕业,让我们给同学送去祝福:如果一滴水代表一个祝福,我愿送给你一条河流;如果______,我愿______。

6. 句子练习。

(1)乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

(修改病句)(2)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

(缩句)(3)人们很高兴。

(改为夸张句)(4)纪昌勤学苦练。

纪昌成了有名的射箭能手。

(用上关联词语合成一句话)7. 句子练习。

①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?(改为陈述句)②在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

(改为双重否定句)③新疆小伙子在跳舞。

(扩句)④我估计他一定知道这件事。

(修改病句)⑤维吾尔姑娘漂亮。

(改为比喻句)8. 句子模仿秀。

例:幸福是句简单的问候,让人感到温暖,让人激荡起对生活的无尽追求。

五年级上册语文专项练习-句型句式训练 人教新课标

五年级上册语文专项练习-句型句式训练 人教新课标

句型句式训练一、把下面的反问句改为陈述句1、冬天来了,春天还会远吗? ______________________________________________2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?_____________________________________________________________________3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?____________________________________________4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?_____________________________________________5.说出的话难道可以不算数?______________________________________________6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?___________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。

________________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

__________________________________________3、我们不能做损人利己的事。

____________________________________________________4、春风吹绿了田野。

_______________________________________________三、缩句。

1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

________________________________________________2、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

__________________________________________3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

2021年部编人教版五年级下册语文句子专项同步练习及答案

2021年部编人教版五年级下册语文句子专项同步练习及答案

2021年部编人教版五年级下册语文句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。

1.这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)_____________________________________________________2.松鼠是小动物。

(扩句,至少扩两处)__________________________________________________3.桂花很香。

(改为夸张句)__________________________________________________4.喂,到淮商超市怎么走?(改为礼貌用语)____________________________________________________5.我们做事要成功,就得有恒心,不怕花时间和力气。

正如一句谚语说得那样:“____________________________,____________________________。

”二、句子游戏。

1.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)___________________________________________________2.一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。

(缩句)__________________________________3.海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓我说的千真万确。

”(改为转述句)__________________________________________________________4.太阳升起,小鸟飞出树林。

(把句子写具体)________________________________三、照样子,改写句子。

例:巴迪的诗写得精彩极了!难道巴迪的诗写得不精彩吗?1.妈妈舍不得给你这么多钱。

____________________________________________________2.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。

人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案

人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案

人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案1、奔赴战争的最前线。

(修改病句)2、他就是人人景仰的。

(修改病句)3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

(修改病句)4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)6、这清白的梅花是不能玷污的。

(改为反问句)7、外公,这是您最宝贵的画。

(改为反问句)8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

(缩句)9、妈妈在夜晚等待外祖父。

(扩句)10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

(修改病句)12、公园里开满了五颜六色的红花。

(修改病句)13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

(修改病句)14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

(缩句)15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

(缩句)16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

(缩句)17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

(用关联词连起来)18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

(用关联词连起来)19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

(用关联词连起来)20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。

(修改病句)21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。

(修改病句)22、仓颉创造出了第一个汉字。

(改为被字句)23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

(修改病句)24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。

”(改为第三者转述句)25、我国的汉字丰富。

(改为反问句)26、这真是一点值万金。

(改为反问句)27、我们为祖先的创造赞叹不已。

(改为反问句)28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

(改为反问句)29、双眼闪着泪花。

(扩句)30、同学们议论着。

(扩句)31、他们完成了任务。

(扩句)32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)34、他伸手拿起了我的诗。

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句式训练
一、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

_____________________________。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。

3、改变词序,意思保持不变。

(1)出金华城大约5公里到罗甸。

________________。

(2)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

______________。

(3)那些来南京的客人都很热情。

________________。

(4)这几道题你全没有做对。

__________________。

(5)这些北京来的客人水平非常高。

(6)我家在市图书管附近住。

4、把反问句改成陈述句。

(1)我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
_____________________________。

(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_____________________________。

(3)都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
_____________________________。

(4)大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
(5)这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
(6)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
_______________________________________________________________
(7)水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
(8)要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________ 5、把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。

__________________。

在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

______________________________。

6、把直接引语改成间接引语。

(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。


_____________________________。

(2)山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。


_____________________________。

(3)张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。


_____________________________。

(4)妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。


____________________
(5)小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”
____________ _____________
(6)蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
_______________________________________________________________
(7)他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
_______________________________________________________________
(8)赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。

_______________________________________________________________
(9)妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。

_______________________________________________________________
7、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。

二、照样子写句子。

1、例:李老师推开门走进教室。

____________________________。

2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。

____________________________。

3、例:井冈山是中国革命的摇篮。

____________________________。

4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。

____________________________。

5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。

____________________________。

6、例:因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。

没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友。

因为小明生病了,所以没有来上学。

一个学生学习时专心致志,所以成了出色的棋手。

三、按要求写句子
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的______________________
②用来比喻事业的________________________2、骄傲
①用来表示褒义的________________________
②用来表示贬义的________________________3.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________4.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________5.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

(缩句)
______________________________6.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

(改成“被”字句)
______________________________7.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。

(改成“把”字句)
______________________________
8、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

比喻句:__________________________
拟人句:__________________________
四.把双重否定句改为肯定句。

1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。

_________________________
2.这次活动的经过你不是不清楚。

________________________________
3.我们不应当不参加集体活动。

__________________________________
4.这本书太有价值了,你不能不看。

_______________________________
五.把下面的肯定句,改成双重否定句。

1.星期天,我们必须去看排球赛。

_________________________________
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

______________________________________________________________ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

_____________________________________________________________ 2.用下面的宇词组成两句意思不同的话。

话他说的对不完全
(l)____________ (2)______________
六、以文明用语的要求,将下列话换个说法
1、喂,妈,今天开学了,快给钱。

______________________________________________
2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。

______________________________________________
3、喂,老头,把锄头借我用一下。

______________________________________________
4、小红,把窗关一下。

_____________________________________________
把两句话变成一句话。

例:蚕姑娘脱下旧衣裳。

蚕姑娘换上新衣裳。

蚕姑娘脱下旧衣裳,换上新衣裳。

蚕姑娘吐出丝儿来。

蚕姑娘要盖新的房。

徐虎骑着自行车。

徐虎去为大家服务。

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