生物的新陈代谢
高中生物知识点总结：新陈代谢的基本类型
高中生物知识点总结：新陈代谢的基本类型名词：1、同化作用（合成代谢）：在新陈代谢过程中，生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质，并储存能量，这叫做~。
2、异化作用（分解代谢）：同时，生物体又把组成自身的一部分物质加以分解，释放出其中的能量，并把代谢的最终产物排出体外，这叫做~。
3、自养型：生物体在同化作用的过程中，能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并储存了能量，这种新陈代谢类型叫做～。
4、异氧型：生物体在同化作用的过程中，不能直接利用无机物制成有机物，只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质，并储存了能量，这种新陈代谢类型叫做～。
5、需氧型：生物体在异化作用的过程中，必须不断从外界环境中摄取氧来氧化分解自身的组成物质，以释放能量，并排出二氧化碳，这种新陈代谢类型叫做～。
6、厌氧型：生物体在异化作用的过程中，在缺氧的条件下，依靠酶的作用使有机物分解，来获得进行生命活动所需的能量，这种新陈代谢类型叫做～。
7、酵母菌：属兼性厌氧菌，在正常情况下进行有氧呼吸，在缺氧条件下，酵母菌将糖分解成酒精和二氧化碳。
8、化能合成作用：不能利用光能而是利用化学能来合成有机物的方式（如硝化细菌能将土壤中的NH3与O2反应转化成HNO2，HNO2再与O2反应转化成HN03，利用这两步氧化过程释放的化学能，可将无机物（CO2和H2O合成有机物（葡萄糖）。
语句：1、光合作用和化能合成作用的异同点：①相同点都是将无机物转变成自身组成物质。
②不同点：光合作用，利用光能；化能合成作用，利用无机物氧化产生的化学能。
2、同化类型包括自养型和异养型，其中自养型分光能自养--绿色植物，化能自养：硝化细菌；其余的生物一般是异养型（如：动物，营腐生、寄生生活的真菌，大多数细菌）；异化类型包括厌氧型和需氧型，其中寄生虫、乳酸菌是厌氧型；其余的生物一般是厌氧型（多数动物和人等）。
酵母菌为兼性厌氧型。
生物中新陈代谢的名词解释
生物中新陈代谢的名词解释生物体是由无数个微观的化学反应组成的，这些反应共同构成了生物体内的一系列生命过程，其中最重要的就是新陈代谢。
新陈代谢是指生物体内一系列化学反应和能量转化过程，包括物质的合成和分解，以维持生物体的生命活动所必需的能量和物质供给。
本文将对新陈代谢的各个方面进行解释和说明。
1. 新陈代谢的基本概念新陈代谢是生物体内基本的营养与能量转化过程。
它包括两个方面：分解代谢（catabolism）和合成代谢（anabolism）。
分解代谢是指有机物质分解为小分子物质的过程，释放出能量。
而合成代谢是指通过化学反应将小分子物质合成为大分子有机物质的过程，消耗能量。
这两个过程相互作用，形成了一个动态平衡，维持生物体内稳定的能量和物质供给。
2. 营养的转化和代谢新陈代谢与营养物质的摄入和转化密切相关。
营养物质主要包括碳水化合物、脂肪和蛋白质。
碳水化合物是生物体内最主要的能量来源，通过分解代谢产生能量。
脂肪则是储存能量的主要形式，通过合成代谢将多余的碳水化合物转化为脂肪。
而蛋白质不仅提供能量，还参与体内的结构和功能构建。
3. ATP的角色与能量转化新陈代谢中最重要的物质之一是ATP（三磷酸腺苷）。
ATP是生物体内细胞能量的主要储存和传递形式。
通过分解代谢产生的能量最终转化为ATP，而ATP又能够被细胞利用，供给其他能量消耗的过程。
这种能量的传递与转化是生命活动的基础。
4. 细胞呼吸与氧气的作用细胞呼吸是一种重要的新陈代谢过程，将有机物质分解为小分子化合物，并产生大量的能量。
这一过程需要氧气的参与，因此被称为有氧呼吸。
在有氧呼吸中，葡萄糖是主要的能量来源，通过一系列反应逐步分解为二氧化碳和水，并生成ATP。
氧气在这个过程中充当着最终电子受体的角色，保证有机物质完全被氧化，释放出最大量的能量。
5. 无氧呼吸与乳酸发酵当细胞无法获取足够的氧气时，会发生无氧呼吸。
无氧呼吸是一种能量供给途径，但相较于有氧呼吸，产生的能量较少。
高考生物知识点：新陈代谢
高考生物知识点：新陈代谢
新陈代谢是指生物体内发生的一系列化学反应，用于维持生命活动所需的能量和物质。
以下是高考生物中与新陈代谢相关的知识点：
1. 新陈代谢的概念：新陈代谢是指生物体内发生的一系列化学反应，包括物质的合成、分解和能量的转化。
2. 反应类型：新陈代谢反应可以分为两类：异化反应和同化反应。
异化反应是指物质
的分解，产生能量和简单的有机分子；同化反应是指利用合成途径将简单分子合成为
复杂的有机物。
3. 能量转化：在新陈代谢过程中，能量通过酶催化的化学反应转化为生物体能够利用
的形式。
细胞内的三大能量转化途径是糖酵解、细胞呼吸和光合作用。
4. 糖酵解：糖酵解是指糖分子通过酶的作用分解为乳酸或酒精，产生少量的ATP和能量。
这一过程通常发生在无氧条件下，如肌肉运动时。
5. 细胞呼吸：细胞呼吸是指生物体内糖类和其他有机物被完全氧化，产生大量的ATP
和能量。
这一过程主要发生在线粒体内，包括三个阶段：糖解、乙酸酸化和氧化磷酸化。
6. 光合作用：光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，同时释放氧气。
这一过程主要发生在叶绿体内，包括光能捕获、光化学反应和暗反应。
7. 代谢调节：新陈代谢过程受到多种调节机制的控制，如内分泌系统的调节和反馈机
制的调节。
这些调节机制能够确保生物体内各种代谢反应的平衡和协调。
以上是高考生物中与新陈代谢相关的知识点，掌握这些知识有助于理解生物体内的能量转化和物质代谢过程。
生物的新陈代谢 第九节 新陈代谢的基本类型
第三章生物的新陈代谢第九节新陈代谢的基本类型教学目的:新陈代谢的概念和新陈代谢的基本类型（识记）。
教学重点:新陈代谢的基本类型。
教学难点:新陈代谢的概念。
教学用具:动植物细胞亚显微结构示意图投影片；课堂讨论题投影片；新陈代谢概念图解投影片；代谢类型的概念和类型举例的投影片。
教学方法:讨论法和讲述法相结合。
课时安排: 1课时。
引言：通过前面内容的学习，我们较详细地认识了动物、植物的许多生命活动过程。
新陈代谢是生物体最基本的生命活动。
今天，我们在前面所学内容的基础上对新陈代谢的有关知识进行归纳和总结。
首先请同学们阅读本节教材。
（学生阅读理解教材，5分钟。
）提问：本节教材中讲解了哪几个方面的问题？（回答：新陈代谢的概念和基本类型。
）提问：对于新陈代谢的概念，我们在本章第一节中已经学习过，哪位同学能说一下什么叫新陈代谢？（回答：略。
）提问：根据前面所学的知识。
你是如何具体理解这一概念的？请根据细胞结构图讨论（出示投影片）。
（学生讨论，然后由多个同学回答，互相补充。
教师引导，着重从以下几方面理解：1．活细胞不断从细胞外吸进水、无机盐离子、氧、二氧化碳、葡萄糖、氨基酸等营养物质。
2．在植物细胞的叶绿体内，色素吸收光能使二氧化碳和水在酶的催化下，通过一系列连续化学反应形成有机物，并贮存能量。
3．在细胞质基质和线粒体内，糖类在酶的催化下通过一系列连续化学反应，产生二氧化碳和水，并释放能量，形成ATP。
4.在核糖体内，氨基酸经过一系列化学反应合成组织蛋白质。
在细胞核内，核苷酸经过一系列化学反应形成DNA和RNA。
5．糖类等有机物分解产生的终产物二氧化碳、水、尿素等不断排出细胞外。
由此概括总结出细胞中全部的化学反应总称为新陈代谢。
）提问：新陈代谢过程中包括哪两个方面？（回答：略。
）提问：什么叫同化作用和异化作用？（回答：略。
）提问：同化作用和异化作用的关系如何？举例说明。
（学生讨论后回答，教师归纳。
）小结：同化作用和异化作用既相互对立，又相互依存，有着密切的关系：二者相互对立：如：光合作用合成有机物，贮存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量。
生物的新陈代谢
高血压的症状可能不明显，但可能出现头痛、头晕、心悸、 胸闷等不适。
03
高血压的治疗主要包括改变生活方式（如减少盐的摄入、控 制体重、适量运动等）和药物治疗。药物治疗包括多种降压 药，需根据个体情况选择。
肥胖症
肥胖症是指体内脂肪堆积过多，体重 指数（BMI）超过正常范围。肥胖症 与多种疾病相关，如糖尿病、高血压、 心血管疾病等。
代谢相关基因的功能研究
通过基因编辑技术，研究代谢相关基因的功能及其调控机制，为药 物研发和新陈代谢调控提供理论支持。
基因治疗与代谢
利用基因编辑技术，对代谢相关基因进行修饰或替换，为遗传性疾 病的治疗提供新的方法。
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激素的反馈调节
激素的分泌水平受到下丘脑-垂体 -靶腺轴的反馈调节，当体内激素 水平过高或过低时，反馈调节机 制可以维持激素水平的稳态。
神经系统的调控
神经递质的释放与回收
01
神经递质在突触间隙释放后，通过与突触后膜上的受体结合发
挥作用，随后被突触前膜回收，调节神经信号传递。
神经网络的调控
02
神经系统通过复杂的神经网络对生物体的代谢活动进行调控，
新陈代谢与药物研发
药物代谢研究
了解药物在体内的代谢过程，为新药研发提供理论支持。
药物靶点研究
针对特定代谢过程或酶，寻找潜在的药物靶点，为新药开发提供 方向。
药物代谢动力学研究
通过研究药物在体内的浓度变化，为药物的合理使用提供依据。
新陈代谢与基因编辑技术
基因突变与代谢
利用基因编辑技术，研究基因突变对新陈代谢的影响，为遗传ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 疾病的预防和治疗提供思路。
新陈代谢过程中，生物体不断与外界环境进行物质和能量的交换，以维持生命活动 的正常进行。
初中生物《生物的新陈代谢》课件
新陈代谢的意义
01
新陈代谢是生物体进行生长、发 育和维持生命活动的基础，是生 命的基本特征之一。
02
通过新陈代谢，生物体可以不断 地更新自身的物质，维持正常的 生理功能，适应环境变化，保持 生命活力。
新陈代谢的分类
根据新陈代谢的对象，可以分为物质代谢和能量代谢。物质 代谢是指生物体不断摄取和排出物质的过程，而能量代谢是 指生物体不断摄取和利用能量的过程。
呼吸作用
总结词
呼吸作用是生物体通过氧化分解有机物释放能量的过程，是生物体获取能量的主要方式。
详细描述
呼吸作用是生物体获取能量的主要方式。在呼吸作用中，有机物在酶的作用下被氧化分解成二氧化碳和水，同时 释放出能量。这些能量一部分用于合成ATP（腺苷三磷酸），另一部分以热能的形式散失。呼吸作用对于生物体 的生存和繁衍至关重要。
03
能量代谢
生物热能
总结生物体进 行生命活动的基础。
详细描述
生物热能是生物体内进行生命活动所必需的能量来源。在生物体 内，有机物质在氧化过程中会释放出能量，这些能量可以用于维 持体温、运动、生长等各种生理活动。生物热能的产生和利用是 生物体新陈代谢过程中的重要环节。
保持健康的新陈代谢
定期运动
运动能够提高新陈代谢速 率，促进能量消耗，有助 于保持健康的体重。
均衡饮食
摄入适量的蛋白质、脂肪 和碳水化合物，保持营养 均衡，有助于维持正常的 新陈代谢。
保持良好的作息
充足的睡眠和规律的作息 有助于调节新陈代谢，保 持身体健康。
新陈代谢与营养摄入
蛋白质代谢
碳水化合物代谢
04
新陈代谢与健康
新陈代谢与疾病的关系
糖尿病与新陈代谢
糖尿病与胰岛素分泌和新陈代 谢速率有密切关系。糖尿病患 者的新陈代谢可能受到影响， 导致血糖无法正常进入细胞进 行代谢。
生物的新陈代谢过程
生物的新陈代谢过程生物的新陈代谢是指生物体内一系列与能量和物质转换有关的生化过程。
新陈代谢包括两个基本方面，即合成代谢（Anabolism）和分解代谢（Catabolism）。
本文将通过介绍这两个方面来阐述生物的新陈代谢过程。
一、合成代谢合成代谢是指生物体内通过一系列化学反应将小分子化合物合成为大分子化合物的过程。
这些反应是通过消耗能量来进行的，因此合成代谢也被称为能量消耗代谢。
在合成代谢过程中，生物体利用光合作用或化学能量来合成各种生命所需的有机化合物，如葡萄糖、脂肪酸、氨基酸和蛋白质。
光合作用是植物和某些细菌进行的合成代谢的主要途径。
光合作用中，植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。
这个过程中，光合作用利用叶绿素吸收太阳光的能量，通过光合色素反应将能量转化为化学能，最终用于合成葡萄糖。
除了光合作用之外，生物体还通过其他途径进行合成代谢。
例如，动物体内的肝脏细胞通过多种酶的作用，将半乳糖、葡萄糖和其他一些碳水化合物转化为脂肪酸和甘油。
合成代谢在生物体内起着至关重要的作用。
它不仅为生物提供所需的营养物质，还为细胞的生长和分裂提供能量和原料。
同时，合成代谢还参与了生物体内许多其他重要过程，如维持体温、修复组织和合成酶等。
二、分解代谢分解代谢是指生物体内大分子化合物被分解为小分子化合物的过程。
这个过程是通过释放能量进行的，因此分解代谢也被称为能量释放代谢。
在分解代谢过程中，生物体将有机化合物分解为水、二氧化碳和能量。
分解代谢的过程主要发生在细胞呼吸中。
细胞呼吸包括三个阶段：糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
在糖酵解阶段，葡萄糖分子被分解为两个丙酮酸，释放少量的能量。
然后，丙酮酸进入三羧酸循环，在这个过程中进一步分解，并释放更多能量。
最后，能量通过氧化磷酸化的过程，合成三磷酸腺苷（ATP），这是细胞内能量的主要形式。
分解代谢的过程对于生物体维持生命活动非常重要。
通过分解代谢，生物体能够从食物中获取所需的能量，并将其转化为细胞所需的ATP能量供给。
生物的新陈代谢和生理
新陈代谢和生理的实践应用
医学领域的应用
新陈代谢和生理在疾病诊断中的应 用
新陈代谢和生理在个性化治疗方面 的实践
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
新陈代谢和生理在药物研发中的作 用
新陈代谢和生理在预防医学中的实 践
农业领域的应用
提高作物产量：通过调节植物新陈代谢，促进养分吸收和光合作用，增加 作物产量。
新陈代谢和生理的相互作用
新陈代谢是生物体 内不断进行物质和 能量转化的过程， 对生理活动起着至 关重要的作用。
生理活动需要消耗 能量，而能量来源 于物质的新陈代谢。
新陈代谢产生的物 质也是生理活动所 必需的，如蛋白质、 糖类、脂肪等。
新陈代谢与生理之 间的相互作用是相 互依存、相互促进 的，共同维持生物 体的正常生命活动。
生物体通过新陈 代谢不断获取营 养物质并释放能 量，维持生命活 动
新陈代谢是生物 体最基本的生命 特征之一，对生 物体的生存和发 展至关重要
影响因素
环境因素：温度、湿度、光 照、食物等对新陈代谢有显 著影响
遗传因素：基因突变、基因 表达等对新陈代谢有重要影 响
生理因素：年龄、性别、激 素水平等对新陈代谢有不同
新陈代谢对生理的影响
新陈代谢影响身体的生长和发育 新陈代谢影响身体的能量供应和物质合成 新陈代谢影响身体的免疫力和抵抗力 新陈代谢影响身体的体温调节和水分平衡
生理对新陈代谢的调控
生理对新陈代谢的调控是通过激素和神经调节实现的。 激素调节是内分泌腺分泌的激素可以调节新陈代谢过程。 神经调节是通过反射弧实现的，可以快速地响应环境变化。 生理对新陈代谢的调控是一个复杂的过程，需要多个系统的协同作用。
新陈代谢是生物体最基本的生命特征之一，是生物体进行生长、发育、运动等生命活动的基础。
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《生物的新陈代谢》课堂教学设计
刘丽华
【教学课题】生物的新陈代谢
【教学目的】1、使学生掌握生物的物质代谢和能量代谢，同化作用和异化作用及其相互关系的原理，从而明确认识生命活动的物质来源和能源来源。
2、使学生掌握新陈代谢与酶和A TP的密切关系的基础知识。
【教学重点】新陈代谢的概念、物质代谢和能量代谢的关系以及酶和ATP在新陈代谢中的重要作用。
【教学难点】酶和ATP在新陈代谢中的重要作用。
【教学方法】讲述、启发、探讨相结合
【教学过程】1、提问复习导入新课（1）生物的基本特征有哪些？
（2）生物与非生物的最根本的区别是什么？
2、新陈代谢的概念、同化作用与异化作用的概念、
同化作用与异化作用的相互关系
3、新陈代谢与酶——酶的概念——酶的特性
4、新陈代谢与ATP——A TP的概念——A TP与ADP的转化
5、科普小常识及补充内容
6、小结及练习巩固
【课时安排】45-60min
【板书设计】多媒体投影
【练习巩固】书后习题、名师、新教材等
【教学后记】（略）
第二章生物的新陈代谢
生物体的新陈代谢时时刻刻都在进行。
新陈代谢一旦停
止，生命也就结束了……
※新陈代谢是生命的最基本的特征，是生物与非生物的最根本的区别！
本章内容涉及面广，而且具有一定的深度。
覆盖了植物学、动物学、生理卫生以及许多生化知识，它既是全书的重点之一，又是全书比较费解的部分。
在全高中生物中占有重要的地位。
第一节新陈代谢概述
一、新陈代谢的概念
新陈代谢是活细胞中全部化学反应的总称。
其中的每一个反应都是在酶的催化作用下进行的。
（新教材）
生物体与外界环境之间物质和能量的交换，以及生物体内物质和能量的转变过程，叫做新陈代
谢。
（旧教材）
同化作用和异化作用
同化作用：新陈代谢过程中，生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质，并贮存能量，叫做同化作用。
或叫做合成代谢。
异化作用：生物体把组成自身的一部分物质加以分解，释放出其中的能量，并把代谢的最终产物排出体外，叫做异化作用。
又叫做分解代谢。
※生物的新陈代谢过程也就是生物体的自我更新过程。
同化作用和异化作用之间的关系：
异化作用释放能量，同化作用需要能量，而同化作用所需要的能量正是由异化作用所释放出来的。
同化作用和异化作用，即相互矛盾，又相互联系。
由此还可以看出，同化作用和异化作用过程都进行着能量代谢。
二、新陈代谢与酶
☆小资料☆：酶的发现
二百多年以前，人们认为鸟类的胃只能将食物磨碎，不能将食物中的有机物分解，也就是说只有物理性消化，没有化学性消化。
1783年，意大利科学家斯巴兰让尼设计了一个巧妙的实验：将肉块放入小巧的金属笼内，并且让鹰把小笼子吞下去。
这样，肉块就可以不受胃的物理性消化的影响，而胃液则可以流入笼内。
过一段时间，他把小笼子取出来，发现笼内的肉块消失了。
于是，他推断胃液中一定有消化肉块的物质，从而说明胃具有消化的作用。
那么，胃液中究竟是什么物质将肉块消化了呢？当时并不清楚。
直到1836年，德国科学家施旺从胃液中提取出了消化蛋白质的物质（后来知道，这就是胃蛋白酶），这才解开胃的消化之迷。
1926年，美国科学家从刀豆种子中提取出脲酶的结晶，并且通过化学实验证实脲酶是一种蛋白质。
到了20世纪30年，科学家们相继提取出多种酶的蛋白质结晶，并且指出酶是一类具有催化作用的蛋白质。
20世纪80年代以来，科学家们发现少数RNA也具有生物催化作用，可见，酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物，其中，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等绝大多数的酶是蛋白质，少数酶是RNA。
酶是生物催化剂
概念：酶是活细胞所产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质。
（来源）（功能）（化学本质）
酶的特性：a高效性:一份淀粉酶就能够催化100万份的淀粉。
b专一性：每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应。
c多样性：生物体内化学反应的种类极多，而催化每种化学反应的是专一的酶，因此，生物体内具有种类繁多的酶。
（新教才没讲，而增加了酶需要适宜的条件）
新教材：酶催化效率的高低，称做酶的活性。
酶的活性与温度和PH有密切的关系。
在最适宜的温度和最适宜的PH下，酶的活性最高。
温度和PH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
实际上，过酸、过碱和高温，都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。
正是因为酶具有这些特点，所以，酶对于生物体内新陈代谢的正常进行是极为重要的。
三、新陈代谢与ATP
（一） ATP的分子简式
三磷酸腺苷（ATP）结构式可以简写成：A-P～P～P 简式中～代表高能磷酸键。
ATP分子中大量的化学能就贮存在高能磷酸键内。
磷酸基
（3个，即T）
A—P ~ P ~ P
高能磷酸键
普通化学键
腺苷
（二） ATP和ADP的相互转化
酶
ATP ADP + Pi + 能量
（三） ATP 的形成途径
动物和人绿色植物
有氧呼吸有氧呼吸光合作用
酶
ADP + 能量 ATP
补充化学能
光合作用酶
A 光能ATP
叶绿体ADP + Pi
植物
热能（散失）
ATP的再生途径呼吸作用
B 有机物能量化学能酶
细胞基质、线粒体A TP
ADP+Pi
动物
释放化学能酶
C 磷酸基酸A TP
ADP+Pi
★小常识★
人体内的谷丙转氨酶（GPT），是一种能把谷氨酸上的氨基转移给丙氨酸的酶，它在肝脏中
含量最多。
当肝脏发生病变时，肝细胞受到伤害，这种酶就大量释放到血液中。
根据这一特点，医生常把化验人体血液中这种酶的含量，作为诊断是否患肝炎等疾病的一项重要指标。
★小常识★
纯净的ATP呈白色粉末状，能够溶于水。
作为一种药品，ATP有提供能量和改善患者新陈代谢状况的作用，常用于辅助治疗肌肉萎缩，脑溢血后遗症、心肌炎等疾病。
A TP片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉滴注。
★小常识★
ATP在细胞内形成后不到1min的时间就要发生转化。
这样累计下来，生物体内A TP转化的总量是很大的。
例如，一个成年人在静止状态下，24h内竟有40kg的A TP发生转化。
小结
从外界摄取营养物质合成为自身的组成物质
同化
作用
（合成代谢）
储存能量
能量代谢
新陈
代谢释放能量
异化
作用
（分解代谢）分解自身的部分物质把代谢最终产物排出体外
练习题
1、胃液只能对蛋白质进行化学消化，这说明酶具有（）
A 高效性
B 多样性
C 选择性
D 专一性
2、在100C（X）、400C（Y）、800C（Z）条件下，淀粉酶的活性大小是：( )
A X＞Y＞Z
B Z＞Y＞X
C X＞Z＞Y
D Y＞X＞Z
高温会破坏酶的分子结构而使酶失去活性。
低温虽然
但是酶的分子结构并没有被破使酶的活性明显降低，
坏，酶的活性在适宜的温度下可以得到恢复。