大学语文考试资料复习资料
大学语文复习资料及参考答案
大学语文复习资料及参考答案一、古代汉语古代汉语是中国语言发展的早期阶段，对于理解中国古代文化和文献具有重要意义。
下面是一些古代汉语的重要知识点和相关练习题。
1. 文言文基本语法（1）句子结构：文言文的句子结构主要由主语、谓语和宾语组成，其中宾语通常位于谓语之后。
（2）典型短语：了解一些经常出现的典型短语可以帮助理解古代文献。
例如：“安之若素”表示对某人的赞许。
（3）词语使用：文言文使用的词语和现代汉语有所不同，需要注意词义以及词性的转换。
练习题：文言文句子翻译：吾乃天之子，岂可彼之言。
2. 古代文学常识（1）唐诗宋词：了解唐宋时期的诗词作品，包括一些重要的诗人和他们的代表作品。
（2）元曲文学：对于清代以前的戏曲文学有所了解，包括元曲和杂剧等。
练习题：下面这首诗是哪位唐代诗人的作品？白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
二、现代汉语现代汉语是目前中国通用的语言，是大学语文复习中的重点。
以下是一些现代汉语的重要知识点和相关练习题。
1. 词语辨析（1）近义词与反义词的辨析：学习如何正确使用近义词和反义词，避免语义混淆。
（2）常用词语搭配：了解一些常用的词语搭配，以提升语言表达的准确性。
练习题：把下面句子中的划线部分替换为合适的词语。
他的演讲_____了听众的关注。
2. 修辞手法修辞手法是指通过特殊的表达方式来增强语言的艺术效果。
了解不同的修辞手法可以帮助理解和分析文学作品。
（1）比喻：通过对两种事物的比较来达到修辞目的。
（2）拟人：将非人的事物拟人化，以增加表达的生动性。
练习题：下面哪种修辞手法在这句话中使用了？雨后的小草抖动着身躯，欢快地向我们招手。
三、作文技巧作文是大学语文考试的常见题型，以下是一些有效的作文写作技巧。
1. 论证方法（1）举例论证：通过举例来支持观点，增强论述的可信度。
（2）对比论证：通过对比两种观点或事物的差异来论证自己的立场。
2. 语言表达（1）注意段落分隔：合理设置段落分隔有助于阐明论点和行文结构。
大学语文复习资料
大学语文一.单选题（共43题）1、桃李不言，下自成蹊”出自下列哪篇文章（）A《徐文长传》B《李将军列传》C《张中丞传后叙》D《五代史伶官传序》正确答案： B2、穆旦是哪个诗派的代表诗人（）。
A现代派B朦胧诗派C新月社D九叶诗人正确答案： D3、萧伯纳是哪国的作家（）。
A法国B美国C英国D俄国正确答案： C4、下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中，能够使“颁白者不负戴于道路”的是A五亩之宅，树之以桑B鸡豚狗彘之畜，元失其时C百亩之田，勿夺其时D谨庠序之教，申之以孝悌之义正确答案： D5、我国文学史上第一位伟大的浪漫主义诗人是（）。
A李白B屈原C曹操D陶渊明正确答案： B6、《归田园居》一诗在达意时使用最多的一种修辞手法是（）A对比B 比喻C排比D夸张正确答案： B7、姚纳是下列哪一篇小说中的人物（）A《风波》B《断魂枪》C《苦恼》D《舞会以后》正确答案： C8、具有“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是（）A杰克.伦敦B德莱塞C马克.吐温D欧.亨利正确答案： D9、“无为而无不为”的思想是哪位的（）A荀子B孔子C 庄子D孟子正确答案： C10、“新乐府运动”的倡导者是（）。
A苏轼B柳宗元C杜牧D 白居易正确答案： D11、属于先秦道家学派的代表人物是（）A孔子B孟子C庄子D荀子正确答案： C12、胡适所著的在我国新诗史上有重要影响的诗集是（）。
A《猛虎集》B《女神》C《尝试集》D《死水》正确答案： C13、“民贵君轻”的思想是下列哪位提出的（）。
A孔子B孟子C庄子D 韩非子正确答案： B14、善写羁旅行役之词的词人是（）A李煜B柳永C苏轼D李清照正确答案： B15、孔子在《论语十则》中倡导（）A仁政B王道C博爱D好学正确答案： D16、《断魂枪》的作者是（）A鲁迅B茅盾C老舍D巴金正确答案： C17、陆游是哪个时期的著名爱国诗人（）A唐B五代C北宋D南宋正确答案： D18、哪篇作品的作者是吴组缃（）。
最全大学语文复习资料整理
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随着高考的临近，大学语文的复习也变得尤为重要。
为了帮助同学
们高效备考，我整理了一份最全的大学语文复习资料，包括常见的文
学常识、熟词生义、古文阅读、作文技巧等方面的内容。
以下是具体
的资料整理：
一、文学常识
1. 文学流派：包括古代文学、近代文学、现代文学、当代文学等；
2. 中国古代四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、
《三国演义》；
3. 中国古代诗词：包括唐诗、宋词等；
4. 中国古代文人：如杜甫、李白、白居易等；
5. 中国现代作家代表作品：如鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《子夜》等。
二、熟词生义
1. 常见的熟词生义：比如“夺冠”可指一支球队在比赛中获得冠军，
也可指一个人从别人手中抢走冠军头衔；
2. 语文考试常见的熟词生义题型：如根据上下文推测词语的含义等。
三、古文阅读
1. 古文名篇：如《论语》、《庄子》、《韩非子》等；
2. 古文阅读技巧：如理解文言文句式、考察修辞手法等。
四、作文技巧
1. 作文的基本结构：包括引子、论点、论据和结论；
2. 作文的写作技巧：如运用排比、比喻、夸张等修辞手法提升文章表达能力；
3. 作文的题材：如议论文、说明文、记叙文等。
五、其他
1. 作文常见的错误：如逻辑不清晰、语法错误等；
2. 阅读理解答题技巧：如找准关键词、善用排除法等。
以上就是我整理的最全大学语文复习资料。
希望同学们在备考中能够有效利用这些资料，提升语文能力，取得优异的成绩。
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最全大学语文复习资料
大学语文复习资料整理1.诗经的根本知识概述"诗经"是我国的第一部诗歌总集，聚集了从西周初年到春秋中叶五百多年的诗歌，总共三百零五篇。
所以"诗经"又称“诗三百〞。
"诗经"分风，雅，颂三局部。
六义：风，雅，颂，赋，比，兴。
汉代传习"诗经"的有齐，鲁，，毛四大家。
赋，比，兴是"诗经"的三种艺术表现手法。
2.史传知识概述我国古代史著卷帙浩繁，按编撰形式分为编年体，纪传体，纪事本末体三大史体。
编年体有："春秋""左传""资治通鉴"等。
其中司马光编纂的"资治通鉴"是我国第一部体例完善的编年体通史，"春秋"是我国现存的第一部编年体史书，"左传"是我国一部自称体系的详尽而周密的编年体史书。
二十四史都属于纪传体史书。
南宋袁枢的"通鉴纪事本末"属于纪事本末体春秋三传："左氏传""公羊传""谷梁传"3.唐诗知识概述初唐四杰：王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王。
4.散文知识概述唐宋八大家：韩愈，柳宗元，欧阳修，王安石，曾巩，苏轼，苏洵，苏辙古代散文的开展：先秦散文→两汉散文→唐宋散文→明代散文→清代散文。
古代的散文：我国古代为区别于韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经、传、史书在内，一律称之为散文。
代表两汉最高成就的史传散文：司马迁的"史记"百家争鸣不仅产生了诸子散文，也产生了历史散文，诸子散文："论语""孟子""老子""庄子"历史散文："左传""战国策"5.新诗知识概述新诗开展的历史分为：初创期，探索期，成熟期和深化期。
(精选)大学语文复习资料及参考答案
大学语文复习资料一．单项选择题：1. 《诗经》中保存民歌最多的是（）A.国风B.小雅C.大雅D.颂2. 《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏”历来被传诵，主要因为其写法上的独特之处（）A.以乐景写哀情B.以哀景叙哀情C.以赋法来叙事 C.以“比”法来抒情3.下列作品中属于编年体历史著作的是（）A．《国语》B．《战国策》C．《左传》D．《史记》4.汉乐府的“乐府”本来是（）A.词牌B.音乐机构C.诗歌总称D.地域名称5..曹操《短歌行》的主旨是（）A.感慨人生苦短，忧从中来B.感伤亲朋离散，孤苦无依C.感叹功业无成，借酒浇愁D.渴望招纳贤才，建功立业6. “青青子衿，悠悠我心。
”出自《诗经·郑风·子衿》，曹操在《短歌行》(其一)中引用，借以表达的心情是( )A.思慕贤才B.对贤才无所依托的思虑C.礼遇贤才D.与贤才久别重逢的欣慰7. 《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”所表达的是（）A．对贤才处境的关切B．优礼贤才的态度C．对贤才命运的忧虑D．求贤不得的苦闷8.曹操诗歌的风格特点是________。
A．苍凉悲壮 B.豪放飘逸C. 沉郁顿挫D. 清新淡雅9.《秋水》开头有一段河水和海景的描写，其主要作用是（）Ａ．赞美河海的雄伟壮观Ｂ．表现作者的宽广胸怀C．增强行文说理的磅礴气势Ｄ．暗示两种不同的认识境界10.在《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明（）A. 人的认识受空间限制B. 人的认识受时间限制C. 人的认识受先天素质限制D. 人的认识受后天教育限制11.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是（）A.庄子B.河伯C.北海若D.河伯和北海若12.下列成语中，从庄子的话语中引申出来的是（）A. 唇亡齿寒B.四面楚歌C.井底之蛙D.缘木求鱼13.《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章》所描写的人物中，性格直率而自负的是（）A子路B曾皙C冉有D公西华14.《史记》中篇目最多的是（）A. 本纪B. 表C. 列传D.世家15．下列各句中“于”表被动的是（）A．将虢是灭，何爱于虞？B．吾长见笑于大方之家C．不似豪末之于马体乎？D．然今卒困于此16.“贻笑大方”、“唇齿相依”、“移风易俗”分别出自( )A.《庄子·秋水》、《左传·宫之奇谏假道》、《谏逐客疏》B. 《史记·项羽本纪》、《庄子·秋水》、《左传·宫之奇谏假道》C.《庄子·秋水》《左传·宫之奇谏假道》、《史记·项羽本纪》D.《左传·宫之奇谏假道》《史记·项羽本纪》、《谏逐客疏》17..成语“望洋兴叹”、“唇亡齿寒”、“四面楚歌”分别出自（）A.《前赤壁赋》、《秋水》、《项羽本纪》B. 《子路曾皙冉有公西华侍坐篇》、《谏逐客疏》、《项羽本纪》C. 《秋水》、《宫之奇谏假道》、《齐桓晋文之事》D.《秋水》、《宫之奇谏假道》、《项羽本纪》18..陶渊明诗歌的主要特色是（）A.朴素自然B.旷达洒脱C.绮丽繁缛D.静谧朴实19.李白《蜀道难》中情感运行的特点是（）A.逐层递进B.逐层递退C.平缓舒展D.起伏跌宕20..《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》中运用通感手法的诗句是（）A.一为迁客去长沙B.西望长安不见家C.黄鹤楼上吹玉笛D.江城五月落梅花21..杜甫《新婚别》的构思脉络是( ).A 新妇暮婚晨别的独白形式B 时间顺序串接C 借景抒情,融情于景D 情节发展的节奏22．杜甫《新婚别》精心构思了典型生活图景塑造了一个（）的女主人公形象。
大学语文复习资料(共10篇)
大学语文复习资料(共10篇)大学语文复习资料（一）: 对于大学语文04729 大家是怎么复习的你重点要看每篇文章标题下面的那段关于作者介绍之类的,还有就是文章后面的解释,最后就是和课文配套的作业本了.大学语文复习资料（二）: 初一语文上册知识点复习资料，人教版的1、《在山的那边》：童年时代，谁都有过美好而朦胧的（“梦”）。
这首诗叙述了（一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它）。
2、《走一步，再走一步》：写的是（“我”童年时一次“脱险”）的经历，其中蕴含着（生活的哲理）。
在人生道路上常常会遇到意想不到的（困难），（“我”的脱险）对你也会有宝贵的启示。
3、《生命生命》：（小飞蛾）在险境中挣扎，（香瓜子）在墙角砖缝中长出小苗，（“我”）静听心脏的跳动感受自己的生命。
这些本来是寻常小事，作者却由此感悟出（深刻的道理）。
4、《紫藤萝瀑布》：一树盛开的（紫藤萝花）吸引“我”驻足观赏，使“我”（浮想联翩），原先的（悲痛和焦虑）化为（宁静和喜悦）。
5、《童趣》：一种平常的（景象或事物），通过（想像）和（联想），会变得（美丽）而又（奇特），从中可以获得许多（“物外之趣”）。
1)项(脖子、颈项)为之强。
(2)果(果真)如鹤唳云端 (3)以丛草为林(树林) (4)兴(兴趣)正浓 (5)方(正)出神 (6)驱(赶、驱逐)之别院 2．(1)明察秋毫(见“疏通文意”) (2)怡然自得(见“注释”) (3)庞然大物(体积极大的东西) （1）节选自《浮生六记·闲情记趣》。
题目是编者加的。
沈复（1763—？）字三白，长洲（现在江苏苏州人），清代文学家。
（2）[秋毫]鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。
后用来比喻最细微的事物。
（3）[物外]这里指超出事物本身。
（4）[项]颈，脖颈。
（5）[强]通“僵”，僵硬的意思。
（6）[素帐]未染色的帐子。
（7）[徐]慢慢地。
（8）[唳]鸟鸣。
P20（1）[怡然自得]形容安适愉快而满足的样子。
大学语文考试复习资料
大学语文考试复习资料一、名词解释1、诗歌：诗歌是以意象为诗情表达的基本结构单位，借助丰富的想象和新奇的比喻，具有强烈节奏感和音乐性的语言，表现诗人对宇宙人生的深刻理解和对生活的由衷咏叹的文学体裁。
2、悲剧：悲剧源于古希腊。
是描写正义斗争在一定条件下不可避免遭受挫折或失败，以及美好理想破灭的戏剧。
目的是斥恶扬善，给人以激励和启迪。
鲁迅说，悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看。
3、雷雨：曹禺的话剧《雷雨》写于1933年，是中国”五四”以来最优秀的剧目之一。
剧本以20 世纪20年代半封建半殖民地的中国社会为背景，通过周朴园家庭内部的种种纠葛以及周、鲁两家错综复杂的矛盾冲突，揭露了以周朴园为代表的封建资本家腐朽、伪善、凶残的阶级本性，鞭挞了当时黑暗的中国社会。
4、网络文学：作为一种新兴的文学形式，网络文学是指以互联网为发表平台和传播媒介，借助超文本链接和多媒体演绎的手段来表现主题，在网上创作、发表，供网民阅读的文学作品。
5、科学小品：科学小品又称科普小品，是指以文学小品的形式向公众介绍科学知识、传播科学精神，让一般读者了解科学的思想、方法和精神的文艺性科普文体。
一、单选、多选、填空1、蒹葭——《诗经》《诗经》是中国的第一部诗歌总集。
可分为风、雅、颂三类。
背---- 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
“伊人”可以是所渴望的贤才，也可以是所追求的心上人，甚或可以是所憧憬的某种理想、愿景。
“在水一方”可看作是对一切渴望而不可及的人生经验的艺术概括。
2、渔夫——《楚辞》《楚辞》打破了《诗经》四字一句的惯用格式，是中国诗歌发展史上的一次大解放。
背---- 颜色憔悴，形容枯槁。
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
渔父的形象往往是参破人生、远离尘俗的隐逸思想和超旷人格的象征。
屈原是一位忠而见黜、历尽磨难，却始终坚持理想人格的正直士大夫形象。
3、春江花月夜——张若虚《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”。
大学语文资料及参考答案
大学语文复习资料一．单项选择题：1. ?诗经?中保存民歌最多的是〔〕A.国风B.小雅C.大雅D.颂2. ?诗经·采薇?中“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏〞历来被传诵，主要因为其写法上的独特之处〔〕“比〞法来抒情3.以下作品中属于编年体历史著作的是〔〕A．?国语? B．?战国策?C．?左传? D．?史记?“乐府〞本来是〔〕5..曹操?短歌行?的主旨是〔〕A.感慨人生苦短，忧从中来B.感伤亲朋离散，孤苦无依C.感慨功业无成，借酒浇愁D.渴望招纳贤才，建功立业6. “青青子衿，悠悠我心。
〞出自?诗经·郑风·子衿?，曹操在?短歌行?(其一)中引用，借以表达的心情是( )B.对贤才无所依托的思虑7. ?短歌行?中引用?诗经?成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙〞所表达的是〔〕A．对贤才处境的关切B．优礼贤才的态度C．对贤才命运的忧虑D．求贤不得的苦闷8.曹操诗歌的风格特点是________。
A．苍凉悲壮 B.豪放飘逸C. 沉郁顿挫D. 清新淡雅9.?秋水?开头有一段河水和海景的描写，其主要作用是〔〕Ａ．赞美河海的宏伟壮观Ｂ．表现作者的宽广胸怀C．增强行文说理的磅礴气势Ｄ．暗示两种不同的认识境界10.在?秋水?中，庄子用“夏虫不可以语于冰〞作喻来说明〔〕A. 人的认识受空间限制B. 人的认识受时间限制C. 人的认识受先天素质限制D. 人的认识受后天教育限制11.庄子?秋水?中代表庄子观点的人物是〔〕12.以下成语中，从庄子的话语中引申出来的是〔〕13.?论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章?所描写的人物中，性格直率而自负的是〔〕A子路B曾皙C冉有D公西华14.?史记?中篇目最多的是〔〕A. 本纪B. 表C. 列传15．以下各句中“于〞表被动的是〔〕A．将虢是灭，何爱于虞？B．吾长见笑于大方之家C．不似豪末之于马体乎？D．然今卒困于此16.“贻笑大方〞、“唇齿相依〞、“移风易俗〞分别出自( )A.?庄子·秋水?、?左传·宫之奇谏假道?、?谏逐客疏?B. ?史记·项羽本纪?、?庄子·秋水?、?左传·宫之奇谏假道?C.?庄子·秋水??左传·宫之奇谏假道?、?史记·项羽本纪?D.?左传·宫之奇谏假道??史记·项羽本纪?、?谏逐客疏?17..成语“望洋兴叹〞、“唇亡齿寒〞、“四面楚歌〞分别出自〔〕A.?前赤壁赋?、?秋水?、?项羽本纪?B. ?子路曾皙冉有公西华侍坐篇?、?谏逐客疏?、?项羽本纪?C. ?秋水?、?宫之奇谏假道?、?齐桓晋文之事?D.?秋水?、?宫之奇谏假道?、?项羽本纪?18..陶渊明诗歌的主要特色是〔〕19.李白?蜀道难?中情感运行的特点是〔〕20..?与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛?中运用通感手法的诗句是〔〕上吹玉笛 D.江城五月落梅花21..杜甫?新婚别?的构思脉络是( ).A 新妇暮婚晨别的独白形式B 时间顺序串接C 借景抒情,融情于景D 情节开展的节奏22．杜甫?新婚别?精心构思了典型生活图景塑造了一个〔〕的女主人公形象。
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A、亟请於武公，公弗许。
B、以其无礼於晋，且贰於楚也。
C、季氏将有事於颛臾。
D、吾长见笑於大方之家。
学员答案：d
说明：
本题得分：2
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
下列各选项中不含破读字的是（ ）。
A、故名曰“寤生”，遂恶之。
《郑伯克段于鄢》中，“多行不义必自毙”指责的是（ ）。
A、郑伯
B、寤生
C、京城大叔
D、武姜
学员答案：c
说明：
本题得分：2
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《庄子·逍遥游》中，达到了“逍遥游”境界的是（ ）。
A、鲲鹏
B、宋荣子
C、列子
D、“乘天地之正而御六气之辩以遊无穷者”
司马迁《报任安书》：“盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。”下列摘自这段话中的几个词，属于被动用法的有（ ）。
A、拘
B、厄
C、放逐
D、膑
E、迁
F、囚
学员答案：ac
说明：
本题得分：0
A、逃脱、避开
B、离散
C、遭受
D、经历
学员答案：c
说明：
本题得分：2
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《庄子·秋水》：“秋水时至，百川灌河。”句中“时”的意思是（ ）。
A、时常
B、按时
C、适时
D、及时
学员答案：b
说明：
本题得分：2
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
D、《汉书》
学员答案：c
说明：
本题得分：2
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《始得西山宴游记》一文所运用的最突出的修辞手法是（ ）。
A、排笔
B、顶真
C、夸张
D、互文
E、并提
学员答案：b
说明：
本题得分：2
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
学员答案：d
说明：
本题得分：2
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
下列句子中，没有词类活用现象的是（ ）。
A、微夫人之力不及此。
B、庄公寤生，惊姜氏。
C、且北方之人，不习水战。
D、父母之爱子，则为之计深远。
学员答案：d
说明：
本题得分：0
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
现代汉语句子“我是中国人”中，“是”字是判断系词。下列古汉语句子中，“是”字是判断系词的有（ ）。
A、知之为知之，不知为不知，是知也。
B、为长者折枝，语人曰：“我不能。”是不为也，非不能也。
C、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
D、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
E、斯是陋室，惟吾德馨。
学员答案：de
D、（姜氏）请京，（庄公）使（共叔段）居之。
学员答案：d
说明：
本题得分：2
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
在《答李翊书》一文中，韩愈说自己是“所谓望孔子之门墙而不入于其宫者”，这句话的含意是（ ）。
A、不愿成为孔门弟子
B、感叹成为孔门弟子太难
C、孔子已逝，只能望孔子之门而兴叹
题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
《郑伯克段于鄢》：“庄公寤生，惊姜氏，故名曰‘寤生’，遂恶之。”这段话中含有词类活用现象的词有（ ）。
A、寤
B、惊
C、名
D、恶
学员答案：bc
说明：
本题得分：4
题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
D、自谦没有得到孔学真谛
学员答案：d
说明：
本题得分：2
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《论语》“侍坐”章中，孔子让众弟子各言其志，弟子们的言论中，孔子叹着气赞赏的是（ ）。
A、子路
B、曾皙
C、冉有
D、公西华
学员答案：b
说明：
本题得分：2
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
下列选项中的“如”字，用法和“方六七十，如五六十”中的“如”字一样的是（ ）。
A、如或知尔，则何以哉？
B、求，尔何如？
C、如其礼乐，以俟君子。
D、宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
学员答案：d
说明：
本题得分：2
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《与吴质书》：“昔年疾疫，亲故多离其灾。”对句中“离”的解释确切的是（ ）。
说明：
本题得分：4
题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
《岳阳楼记》：“予尝求古仁人之心。”下列描述中，符合“古仁人”形象的有（ ）。
A、忧谗畏讥，感极而悲。
B、宠辱偕忘，其喜洋洋。
C、不以物喜，不以己悲。
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《郑伯克段于鄢》：“请京，使居之。”句中有三处省略，如果把省略的成分补足，正确的一项是（ ）。
A、（共叔段）请京，（庄公）使（共叔段）居之。
B、（共叔段）请京，（庄公）使（姜氏）居之。
C、（姜氏）请京，（庄公）使（姜氏）居之。
《论语》“侍坐”章中，由于“其言不让”而被孔子“哂之”的是（ ）。
A、子路
B、曾皙
C、冉有
D、公西华
学员答案：a
说明：
本题得分：2
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的一部史书是（ ）。
A、《左传》
B、《国语》
C、《史记》
B、微夫人之力不及此。
C、太后不肯，大臣强谏。
D、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
学员答案：d
说明：
本题得分：2
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《种树郭橐驼传》是一篇（ ）。
A、真人传记
B、寓言性传记
C、议论文
D、小说
学员答案：b
说明：复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4