潍坊一中高一语文单元检测答案
高一语文单元检测试题答案
一、
1．B（“熨”读“yù”）
2. C
3．C（A涅槃B脉搏D震撼）
4. D（A和谐B没精打彩C三番五次）
5．A
6. D（整顿：使紊乱变整齐，使不健全的健全起来。
整治：整理，修理；惩罚，打击，使
吃苦头。
必须：副词，表示“一定要”，多作状语。
必需：动词，表示“一定要有”，不可缺少。
作定语或作谓语。
）
7．B(路：宋代行政区划名)
8．D（A“声名显赫”偏于褒义，应该用带有强烈贬义色彩的“臭名昭著”。
B不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
此处应为“不以为然”，即不同意，不认为是正确的。
C“拍手称快”指正义得到伸张或事情的结局使人满意）
9. C（A无可厚非应为“无可非议”B项，凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。
句意应
该用“寥寥无几”。
D项，殚精竭虑：褒义词，形容耗尽精力，费尽心思。
语境应该用“处心积虑”。
）
10．C（A第一个问号改成逗号，句号改成问号B书名号改为引号D“彷徨”“呐喊”
应用引号）
11.C（先明确选项中的“它们”指的是“古屋和老墙”，所以第一个句号后的句子应以“它
们”为陈述对象，排除A、B两项；然后按照“坡度—路面—花朵”的由上到下的描写顺序来写，故应选C项。
）
12．B(A项，语序不当，“不仅……而且……”两个分句的语序应调整；C项，句式杂糅。
“据”与“显示”杂糅，去掉“据”。
D项，搭配不当，“迎接大运会”成为“舞台”，显然错误，去掉“迎接”。
）
13.D(A否定失当，去掉“不足，不当”B语序不当C一面与两面搭配不当)
二、
14．A
15．C（A“而”表转折，表顺承B“以”第一个译为用，第二个译为把D“于”第一个译为比，第二个译为在）
16.B(甿隶，对平民的贱称)
17．C（贻：留下）
18．C（A．其：那；他。
B．焉，代词，他们，指百姓；兼词，于此 C．都是助词……
的人；D乃．：于是，就；竟然，却）
19．D（②③⑤句是讽刺；④是批评为相者，没有指出他们做法如何。
①⑥是正确的做法）20．A（文中并未指出是否冤枉。
）
三、
21、
(1)那么胜败存亡的命运，假若与秦国相较量，或许还轻易判断出来（数理，当，或各1分）
(2)想想他们的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地
（厥,祖父，暴,以各1分）
(3)他们砍下树木做武器，高举竹竿当旗帜，天下的百姓象云那样集合拢来，象回声那样应声而起，担着粮食，如影随形紧紧跟着陈胜（揭，云，响，赢，景各1 分）
22、
(1)非兵不利战不善弊在赂秦
(2) 惊涛拍岸卷起千堆雪
(3)这便宛然有了一道凝碧的波痕
(4)勿施于人
(5)佛狸祠下一片神鸦社鼓
(6)一尊还酹江月
四|、（18分）
23. “低调”是指青稞看似“平淡”却“伟大”，看似“其貌不扬”却是个“硬汉”，看似
只是“率性而为”却充满了美感；（2分）“顽强”是青稞能在“土质很差”、环境恶劣、多风季节里蓬勃生长。
（2分）
24. 青稞在劲风中左右摇摆，与鸟儿张开翅膀在空中飞翔的姿态相似；（2分）青稞不畏劲
风，坚韧顽强、自由自在的精神与鸟儿顽强自由翱翔于天空的精神相契合。
（2分）25. 采用了比喻的修辞方法和对比的表现手法，（2分）表现了江南稻田的与家乡的青稞地
的差别，（2分）突出青稞率性、粗犷、富有内涵的美。
（2分）
26. 不同意。
本文通过对故乡青稞的描写，表现的是作者对故乡西藏的依恋和热爱之情，
（2分）结尾由爱青稞拓展到对母亲、对故乡的孝敬，升华了主题，并不多余，不能删除。
（2分）
或：同意。
本文通过对故乡青稞地的描写，表现的是作者对故乡西藏的依恋和热爱之情，（2分）而从前面的描写中，读者已能体会到作者的这种感情，如果以“我仿似一下子扑进了母亲的怀里”一段作结，这样全文戛然而止，余味无穷。
（2分）
附《柳宗元》参考译文：
王叔文一党中获罪贬官的人们，已经十年没有酌情迁官。
有些怜惜他们的才华而打算逐渐提升他们的主持政务的官员，主张将他们全部传召到京城来，谏官们争着陈说这种做法是不适当的，宪宗与武元衡也讨厌他们。
三月，乙酉（十四日），宪宗将他们全部任命为偏远各州的刺史，虽然官职提升了，所在地却更加遥远了。
永州司马柳宗元出任柳州刺史，朗州司马刘禹锡出任播州刺史。
柳宗元说：“播州不是人居留的地方，而刘禹锡的母亲尚在高堂，万万没有让母子二人一同前往的道理。
”他打算向朝廷请求，愿意让自己由柳州改任播州。
适值御史中丞裴度也为刘禹锡进言说：“刘禹锡确实有罪，但是他的母亲年事已高，与自己的儿子去作永别，实在使人哀伤！”宪宗说：“作为人子，尤其应该使自己行为谨慎，不要给亲人留下忧患。
如此说来，刘禹锡也是甚可责难的啊。
”裴度说：“陛下正在侍奉太后，恐怕在刘禹锡那里也应予以怜悯。
”宪宗过了许久才说：“朕说的话，是只责备作儿子的罢了，但是并不打算使他的母亲伤心。
”退下来后，宪宗对周围的人说：“裴度对朕爱得深切啊。
”第二天，刘禹锡便被改任为连州刺史了。
柳宗元善于撰写文章，曾经作过一篇《梓人传》，讲道：“有一位木匠，不肯去做斧砍锯析这一类手艺活计，却专门用长尺、圆规、方尺、墨斗审度各种木料的用场，检视房屋的规制，观察高度、方圆、长短是否合度，指挥着众多的木工，各自去干自己的活计，对不能将任务承担起来的人们，便将他们辞退。
一座大型的房屋建成后，唯独以他的名字记载事功，得到的酬金是一般木工的三倍。
这也正像担当天下宰相的人们，设立大纲要领，整饬法令制度，选择天下的人士，使他们的才干与自己的职务相称；让天下的人们居住下来，使他们安心从事自己的职业。
提升有能力的人们，屏退没有能力的人们。
全国各地得到治理后，谈论起此事的人们唯独赞伊尹、傅说、周公、召公等宰相，对那些各部门专职人员的辛勤劳苦却不能够予以记载。
有些宰相不识大体，不得要领，夸耀自己的才能与名望，亲自去做细小的劳务，侵犯百官的职责，在官署中吵嚷地争辩不休，而将重大而长远的方略遗落无存，这是不懂得为相之道。
”
柳宗元又曾撰写《种树郭橐驼传》说：“郭橐驼种植的树木，没有不成活、不繁茂的。
有人问他其中的道理，郭橐驼回答说：“我本人并不能够使树木延长寿命并且生长繁盛。
大凡树木的本性，树根喜欢舒展，喜欢让人培上旧土。
将树木种植好后，不需挪动它，不需为它担心，离开它后，便不用再去看管它。
栽种树木时，就象爱护自己的子女一样，将树木放入土中后，就象将它抛弃了似的，这就使树木的天性得以保全，使树木的本性得到发展了。
别的种植树木的人们就不是这样了，他们使树木的根部拳曲在一起，而且更换了新土，对树木的爱护过于深切，担忧过于细密，早晨去看它，晚上又去抚摸它，已经离开了，还要再回头看上一眼。
更为过分的人们还要用指甲划破树皮，查看它是成活了，还是枯萎了，摇晃着树干，去观察枝叶哪里稀疏，哪里繁密，而树木却与自己的本性日见脱离了。
虽然说是爱护树木，实际却是损害树木；虽然说是为树木担忧，实际却是将树木当成仇人了。
所以，人们种树都不如我。
办理政务，也是这个道理。
我住在乡间，看到当官的人们，喜欢频频发号施令，像是对百姓非常怜悯，但终究给百姓带来祸殃。
整天都有吏人前来，将百姓聚集起来，向人们发布命令，敦促人们耕地收割，监督人们养蚕织布，我们这些小人把早餐晚饭都停下来，忙着去慰劳吏人还来不及呢，又怎么能够使我们的生计得以繁衍，并且使我们的天性安然无扰呢！一般说来，人民困窘倦怠，主要是由于这个原故的啊！’”这是柳宗元文章中深含哲理的作品。
2024-2025学年山东省潍坊市语文高一上学期测试试卷及解答
2024-2025学年山东省潍坊市语文高一上学期测试试卷及解答一、现代文阅读Ⅰ（18分）标题：秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活……题目阅读《秋天的怀念》，完成下列小题。
1.简要分析文中两处景物描写的作用。
2.母亲为什么“挡”在窗前？3.文中画线的句子“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”运用了什么描写方法？表现了母亲怎样的情感？4.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。
山东省潍坊第一中学高一4月月考语文试卷 Word版含答案.pdf
保密★启用前 试卷类型：A 高一阶段性模块检测 语文试题 2015-4 注意事项： 1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。
时间150分钟，满分150分。
2．务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。
第Ⅰ卷（共36分） 一、（15分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 A. 庇护（bì） 自诩（xǔ） 攻讦（jié） 徇私枉法（xún） B. 伛偻（lǒu） 枯槁（gǎo） (liào)望 湮没无闻（yān） C. 下载（zài） 犒赏（kào） 隽永（juàn） 毋庸置疑（wù） D. 憎恶（zēng） 熏陶 (táo） 翌日(yì) 怒发冲冠（guān） 2.下列词语中，没有错别字的一项是 A. 沉湎 诨号 爆发力 计日成功 B. 取缔 嘻戏 莫须有 怨天尤人 C. 抉择 风靡 照相机 礼尚往来 D. 付梓 熨帖 钓鱼竿 迫不急待 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ①肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容 的组成部分。
②文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体，不可 ，仿佛无所在，但它却无所不在，既存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中。
③我国以生态旅游为开发形式的尝试越来越多，生态旅游发展十分迅速， 使很多人感到惊奇。
A.质疑 捉摸 以至B. 置疑 捉摸 以至C.置疑 琢磨 以致D. 质疑 琢磨 以致 4.下列各句中，加点的成语运用最恰当的一项是 A.山东黄金男篮将迎来浙江稠州银行的挑战。
对于这场比赛，巩晓彬表示，两边年轻人都很多，双方实力半斤八两，胜负还要看临场发挥。
B.汉字是当今世界上唯一仍在使用的方块字体系，其象形功能不但便于人们的理解记忆，且衍生出美轮美奂的书法艺术，这是很了不起的。
山东省潍坊第一中学高一语文单元检测5
山东省潍坊第一中学高一语文单元检测5一、语言文字运用（24分，选择题每小题3分）1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A．巡徼．（jiào）觇．（zhān）视颓垣．（yuán）敛．（liǎn）声屏气B．回溯．（shuò）冠冕．（miǎn）攻讦．（jié）有史可稽．（jī）C．蹙．（cù）眉愧怍．（zuò）敕．造（chì）号呼靡．（mǐ）及D．湮．（yān）没逡．（qūn）巡趿．（jí）拉命途多舛．（chuǎn）2.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.暇思寒伧一泻千里历尽沧桑B.威慑飘渺闲情逸致雷霆万钧C.坐落脉膊礼尚往来搬门弄斧D.社稷自诩浮想联篇振耳欲聋3.下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（）A.杨映这位莘莘学子．．．．克服了难以想象的困难，在世界中学生奥林匹克数学竞赛中一举夺冠，为祖国赢得了金牌。
B.黄昏蹒跚在苍茫的原野上。
最后看见它好像醉汉似的颓然倒下，消失在黑夜里了。
明早起来一看，它早已不胫而走．．．．，只看见万丈红霞捧出了初生的太阳。
C.这实际上是避重就轻、图省力气的一种写法，不足为训．．．．。
D.走进四面山景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长．．．．，甚是壮观。
4．下列各句中，没有语病的一句是 ( )A．一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。
B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
C．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。
D．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。
5. 下列各项中不含通假字的一项是（）A．两涘渚崖之间，不辩牛马召有司案图B．缙绅而能不易其志者拔剑切而啗之C．行李之往来，共其乏困不阙秦，将焉取之D．众谓予一行为可以纾祸旦日飨士卒6. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A．吾其．还也其．不义又甚入人园圃窃桃李B．微夫人之．力不及此哀斯墓之．徒有其石也C．因．人之力而敝之因．宾客至蔺相如门谢罪D．激于．义而死焉者也而君幸于．赵王7. 下列各组句子中加点词的意义相同的一组是（）A．天高地迥，号呼靡．及相如张目叱之，左右皆靡．B．进退不由，殆．例送死吾非至于子之门则殆．矣C．如．高沙，常恐无辜死沛公起如．厕D．恐年岁之不吾与．失其所与．，不知8. 将下列句子中的加点词语按活用现象加以分类，正确的一项是（）①且庸人尚羞．之②草．行露宿③少．仲尼之闻而轻伯夷之义者④何必劳．神苦思⑤买五人之头而函．之⑥安能屈．豪杰之流⑦道．海安、如皋⑧去今之墓．而葬焉⑨素善．留侯张良⑩道中手．自抄录之12人皆得以隶．使之○11求木之长者，必固．其根本○11○12/④⑥⑦/⑧⑨⑩A．①③/②⑤○12/④⑥○11/⑤⑦⑧/⑨B．①③/②⑩○12C．①/②③⑩/⑤⑥○11/⑦⑧⑨/④○12D．①⑥⑦⑧/②⑤⑩/③⑨/④○11○二．文言文阅读（12分）张氏者，沂之贫民。
山东省潍坊市第一中学2021-2022高一语文上学期10月阶段性质量检测试题(含解析).doc
山东省潍坊市第一中学2021-2022高一语文上学期10月阶段性质量检测试题（含解析）注意事项:1.本试题共150分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
回答非选择题时，用黑色笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡--并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
得益于中国在互联网、大数据、云计算等领域的卓著进步，人工智能在国内发展迅猛。
在可以预见的未来，中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域获得蓬勃发展。
高阶人工智能带来福祉还是挑战，是许多文学、电影、哲学作品不断探讨的主题。
近年来大众传播对人工智能的关注，无形中也加重了人们对“人机关系”的焦虑。
以音源库和全息投影技术为支撑的“二次元”虚拟偶像上台劲歌热舞，人工智能用人脸识别技术与深度学习能力挑战人类记忆高手，“阿尔法狗”击败各国围棋大师，攻占了人类智力游戏的高地……尤其是一些以“人机对战”为噱头的综艺节目，通过混淆人工智能的概念，人为渲染了一种人机之间紧张的对立气氛，既无必要，也缺乏科学性。
事实上，现在所有人工智能仍属于在“图灵测试”概念下界定的“智能”，无论是将要盛行的根据神经网络算法的翻译程序，抑或是基于量子计算理论的各种模型，在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。
作家韩少功提出了“当机器人成立作家协会”的有趣假设，从文学的角度解释了自己对于人机对立关系的看法。
他认为价值观才是人类最终的特点和优势，人工智能的发展，应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索，并坚定人类本身的存在价值。
尽管如此，行将迈入人工智能时代，我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局。
未来，应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的深入探讨，为智能社会划出法律和伦理道德的边界，让人工智能服务人类社会。
山东省潍坊第一中学高一语文单元检测1
山东省潍坊第一中学高一语文单元检测1一、语言文字运用（30分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一项是（3分）（）A．湍．急╱揣．摩峭．拔╱讥诮．隧．洞╱深邃．栈．道╱便笺．B．绯．闻╱诽．谤舷．梯╱琴弦．启碇．╱沉淀．绚．丽╱徇．私C．永诀．╱抉．择蜗．行╱水涡．砂砾．╱闪烁．对峙．╱侍．奉D．怄．气╱讴．歌迸．发╱摒．弃嵯．峨╱蹉．跎痉挛．╱巨擘．2．下列各组词语中，没有．．错别字的一项是（3分）（）A．婉转羁縻蹩进涣然冰释B．侪辈瞋目赋与出类拔粹C．攻讦勠力自栩不可思义D．缙绅瘠薄木纳粉装玉琢3．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是（3分）（）富有特色的建筑，门庭若市的剧院，引人入胜的画廊，内容丰富的博物馆，绿树成荫的街道，构成了墨尔本典雅的风格。
商业区分布均匀，各类银行、店铺、商场、饭店鳞次栉比。
在维多利亚艺术中心，世界级的歌剧、时尚的音乐剧和音乐会等令人兴趣盎然、流连忘返。
被评为世界最宜居城市，墨尔本当仁不让！A. 门庭若市 B．鳞次栉比 C. 流连忘返 D. 当仁不让4．下列各句中，没有．．语病的一项是（3分）（）A．养老“双轨制”，造成事业机关单位与企业养老经费差距很大，国家已采取多种措施，积极推行养老“双轨制”所导致的不合理问题的解决。
B．观摩了射阳县四明镇农村城镇化建设的现场会后，对我们乡镇干部受到了很大的启发，增强了搞好城镇化建设的信心。
C．在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中，我们不仅要注重物质生活质量的提高，更要关注精神生活的充实。
D．近几年，驻盐各高校已在不断探索创新人才、高素质人才的新路，不断加强各自的办学特色，以吸引优秀学生。
5．下列有关文学常识的表述，不正确．．．的一项是（3分）（）A．《左传》又称《春秋左氏传》《左氏春秋》，是一部记录春秋历史的编年体史书，相传是春秋末年秦国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传。
B．魏征，字玄成，巨鹿人，唐代政治家，曾任谏议大夫等职，《谏太宗十思疏》是魏征写给唐太宗的奏章。
高一语文一单元测试题及答案
高一语文一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 恣意妄为B. 锱铢必较C. 明察秋毫D. 栩栩如生2. “不以物喜，不以己悲”这句话出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《大学》3. “窈窕淑女，君子好逑”中的“窈窕”一词，其含义是：A. 苗条B. 贤惠C. 温柔D. 善良4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有，把酒问青天C. 落红不是无情物，化作春泥更护花D. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山5. 以下哪个成语与“塞翁失马，焉知非福”意思相近？A. 画蛇添足B. 亡羊补牢C. 乐极生悲D. 否极泰来6. 《滕王阁序》的作者是：A. 王勃B. 李白C. 杜甫D. 韩愈7. “但愿人长久，千里共婵娟”出自：A. 《水调歌头》B. 《念奴娇》C. 《如梦令》D. 《青玉案》8. “床前明月光，疑是地上霜”是李白的哪首诗？A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《将进酒》D. 《月下独酌》9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟B. 红豆生南国，春来发几枝C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花10. “桃李不言，下自成蹊”出自：A. 《左传》B. 《史记》C. 《汉书》D. 《后汉书》二、填空题（每题2分，共10分）11. “________”是唐代诗人王维的名句，表达了作者对自然美景的赞美。
12. 《岳阳楼记》中，“________”一句，表达了作者对国家和人民的忧虑。
13. “________”是《诗经》中《关雎》的开篇，描绘了一幅宁静的田园风光。
14. “________”是《离骚》中屈原对自己遭遇的感慨。
15. “________”是《桃花源记》中，陶渊明对理想生活的向往。
三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述《滕王阁序》的主要内容。
2022-2023学年山东省潍坊市潍坊中学高一下学期开学检测语文试题(解析版)
山东省潍坊市潍坊中学2022-2023学年高一下学期开学检测语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：从东汉末年到魏晋，意识形态领域内的新思潮即所谓新的世界观人生观和反映在文艺、美学上的同一思潮的基本特征，是什么呢？简单说来，这就是人的觉醒。
它恰好成为从两汉时代逐渐脱身出来的一种历史前进的音响。
在人的活动和观念完全屈从于神学目的论和谶纬宿命论支配控制下的两汉时代，是不可能有这种觉醒的。
文艺和审美心理比起其他领域，反映得更为敏感、直接和清晰一些。
《古诗十九首》以及风格与之极为接近的苏李诗（东汉无名氏文人假托李陵所作的三首抒情诗，及假托苏武所作的四首诗，被人们合称为苏李诗），无论从形式到内容，都开一代先声。
它们在对日常时世、人事、节候、名利、享乐等等咏叹中，直抒胸臆，深发感喟。
在这种感叹抒发中，突出的是一种性命短促、人生无常的悲伤。
这种对生死存亡的重视、哀伤，对人生短促的感慨、喟叹，从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族，在相当一段时间中和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调。
他们唱出的都是同一哀伤，同一感叹，同一种思绪，同一种音调。
可见这个问题在当时社会心理和意识形态上具有重要的位置，是他们的世界观人生观的一个核心部分。
这个核心便是在怀疑论哲学思潮下对人生的执着。
在表面看来似乎是如此颓废、悲观、消极的感叹中，深藏着的恰恰是它的反面，是对人生、生命、命运、生活的强烈的欲求和留恋。
而它们正是在对原来占据统治地位的意识形态——从经术到宿命，从鬼神迷信到道德节操的怀疑和否定基础上产生出来的。
正是对外在权威的怀疑和否定，才有内在人格的觉醒和追求。
也就是说，以前所宣传和相信的那套伦理道德、鬼神迷信、谶纬宿命、烦琐经术等等规范、标准、价值，都是虚假的或值得怀疑的，它们并不可信或无价值。
2024届潍坊第一中学高三一诊考试语文试卷含解析
2024届潍坊第一中学高三一诊考试语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成各题。
汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。
不说古诗词，单说日常用语就是如此。
比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。
可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。
而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。
然而，最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。
正如网友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”，越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。
是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。
从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化。
从增量上说，网络语言等已有新的迅猛增加。
与其说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。
语言嬗变的风向，也是时代发展的走向。
互联网时代争分夺秒，自然要求更直接的信息、更简洁的表达。
信息洪流的湍急，也让同质化信息唾手可得，随手复制粘贴称得上高效。
网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。
因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。
山东省潍坊市2022-2023学年高一下学期6月月考语文试题及答案
潍坊2023年6月阶段检测高一春考语文试题（答案在最后）本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。
考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将答题卡交回。
卷一（选择题共50分）本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。
一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分）1.下列加点字读音，全部正确的一组是（）A．按捺．（nà）星宿．（xiù）街头巷．尾（hàng）蓬荜．生辉（bì）B．颀．长（qí）字帖．（tiè）呱．呱坠地（gū）大有裨．益（bì）C．聒．噪（guō）附和．（hè）忍俊不禁．（jīn）麻痹．大意（pí）D．热衷．（chōng）累．赘 (léi）煞．费苦心（shà）刚愎．自用（fù）2.下列没有错别字．．．．．的一项是( )A．嘹亮啜泣义愤填應别出心裁B．琐屑休憩棉里藏针按部就班C．证卷颓唐不屑置辨神采奕奕D．殉职造诣痛心疾首乳臭未干3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（）①两个老同学十几年不通消息，彼此间起来。
②“采菊东篱下，悠然见南山”，这“悠然”二字真是得很。
③我们的技术赶上了世界先进水平，还要学习人家的长处。
A．隔阂高雅倘若那么B．隔膜闲雅即使也C．隔膜高雅即使也D．隔阂闲雅倘若那么4.下列句子中，标点符号使用正确的是（）A．他侧着头，仰视着上前方，似乎在追踪一个遥远的目标……B．山谷内古木参天、流水潺潺、鸟语花香、环境十分清幽。
C．画中爱因斯坦的脸被画成小提琴，琴弦上曼舞着著名的物理学公式，E=mc2D．后来他继续探索，将油画与水墨画的技法结合起来，又画了“黄河落日图”。
5.下列加着重号成语使用不正确的一项是（）A．在签名售书会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次．．．．。
【全国市级联考】山东省潍坊市2016-2017学年高一上学期第一学段模块监测(期中)语文试题解析(解析版)
一、（8分，每小题2分）1．下列各项中，字形和加点的字的注音都正确的一项是A．万户侯毛骨耸然慰藉．jiè自怨白艾．yìB．亲合力概莫能外戕．害qiānɡ绿．林豪客1ùC．元宵节贻笑大方庇．佑pì追本溯．源sùD．煞风景五彩斑斓饿殍．piǎo 养尊处．优chǔ【答案】D【解析】试题分析：A．毛骨悚然B．亲和力C．庇佑bì【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音和字形。
能力层级为识记A。
【技巧点拨】字音题考查一般以同（近）音字误读、多音字误读、形声字误读、易错字误读为主。
注意据义辨音、据形辨音、据用辨音。
形近字误读，大都是答题时一瞥而过，没有看清他们的细微差别，所以审题时要认真细心。
形声字的声旁在语言的变化过程中很多失去了表音的功能，所以形声字并不都能根据声旁来推断读音，谨防声旁误读。
字形题考查一般以同音字和形近字为主。
注意以义辨形、以音辨形、以偏旁部首辨形。
一些汉字音同而形异，或形近而音差别较大，所以识记时，注意归类。
本题可用排除法，但还是离不开平时的积累。
有些字的字形十分相像，只是一笔之差，或是某一笔几笔的长短曲直略有不同，把这些字集中起来加以比较，找出各自笔画的特点，运用归类析异法，是可以帮助记忆的。
根据词义辨析字形，“毛骨悚然”形容十分恐惧，是一种心理，用“悚”。
“亲和力”是比喻使人亲近、愿意接触的力量，“和”是和气、和蔼。
2．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是①自从离开洒满古典生态阳光的湖岸后，我有许多年不能在岸边林间的甬道上了。
②这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的，它已为群山所理解，却还少为人类所领悟。
③一个人如果坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，他有善良的动机，还是会犯或大或小的错误。
A．徜徉内涵即使／也B．徘徊内含即使／也C．徘徊内涵虽然／但D．徜徉内含虽然／但【答案】A【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。