电子工艺基础实验
电子工艺基础实习报告万能模板
电子工艺基础实习报告万能模板一、实习目的通过本次电子工艺基础实习，使学生对电子元件及电路有一定的了解，掌握电子产品的安装工艺流程，提高动手能力和实际操作技能，培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习内容1. 熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理。
2. 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
3. 熟悉印制电路板设计步骤和方法，熟悉手工制作印制电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4. 熟悉常用电子元器件的类别、符号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5. 能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
三、实习过程在实习过程中，我按照指导老师的安排，逐步完成了各项实习任务。
首先，我学习了手工焊接的工具使用和焊接技术，通过实践，掌握了焊接要领，能够熟练地完成焊接任务。
接着，我学习了印制电路板的设计和制作，通过实际操作，了解了PCB的制作流程，提高了自己的动手能力。
此外，我还学习了电子元器件的识别和使用，掌握了万用表的操作技巧，提高了自己的测量能力。
四、实习收获通过本次实习，我对电子工艺有了更深入的了解，提高了自己的动手能力和实际操作技能。
我学会了如何阅读电路原理图，掌握了电子产品的安装工艺流程，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
同时，我也学会了如何识别和选用电子器件，提高了自己的电子产品调试与维修能力。
五、实习总结通过本次电子工艺基础实习，我认识到了实践对于学习电子工艺的重要性。
只有通过实际操作，才能真正掌握电子工艺的知识和技能。
在实习过程中，我努力提高自己的动手能力，克服了种种困难，取得了一定的成绩。
同时，我也学会了与同学合作，共同解决问题，提高了自己的团队合作能力。
今后，我将继续努力学习电子工艺知识，提高自己的实际操作能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
电子工艺实习实验报告
一、实验目的通过本次电子工艺实习，旨在使学生了解电子工艺的基本概念、工艺流程和常用工具设备，掌握电子元器件的识别、焊接、调试和故障排除等基本技能，培养学生的动手能力和工程意识。
二、实验内容1. 电子元器件的识别与检测2. 焊接工艺与技能训练3. 印制电路板（PCB）的制作与调试4. 电子电路的组装与测试三、实验过程1. 电子元器件的识别与检测（1）元器件分类：首先，我们学习了电子元器件的分类，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等。
（2）元器件识别：接着，我们通过实物和资料学习了元器件的识别方法，如色环电阻、直插电容、贴片电容、二极管、三极管等。
（3）元器件检测：最后，我们使用万用表等工具对元器件进行检测，以确保其性能符合要求。
2. 焊接工艺与技能训练（1）焊接工具：首先，我们了解了焊接工具的种类，如烙铁、焊锡、助焊剂、吸锡器等。
（2）焊接方法：接着，我们学习了焊接的基本方法，包括焊接温度、焊接时间、焊接角度等。
（3）焊接技能训练：在老师的指导下，我们进行了焊接技能训练，包括焊接电阻、电容、二极管、三极管等。
3. 印制电路板（PCB）的制作与调试（1）PCB设计：首先，我们学习了PCB设计软件，如Altium Designer、Eagle等，并进行简单的PCB设计。
（2）PCB制作：接着，我们学习了PCB制作流程，包括电路板制作、钻孔、镀铜、腐蚀、钻孔等。
（3）PCB调试：最后，我们将制作好的PCB焊接元器件，并进行调试，确保电路功能正常。
4. 电子电路的组装与测试（1）电路原理图分析：首先，我们分析了电子电路的原理图，了解了电路的功能和组成。
（2）元器件选择：接着，我们根据电路原理图选择了所需的元器件。
（3）电路组装：在老师的指导下，我们进行了电路的组装，包括焊接、接线等。
（4）电路测试：最后，我们使用万用表等工具对电路进行测试，确保电路功能正常。
四、实验结果与分析1. 成功识别了各种电子元器件，并掌握了检测方法。
电子工艺的实验报告
电子工艺的实验报告实验名称：电子工艺实验一、实验目的：通过本实验，我们旨在了解电子工艺的基本原理和实际应用，并通过实际操作来提高我们的技能和应用能力。
二、实验器材和材料：1. 实验器材：电子工艺实验箱、万用表、示波器、电源等；2. 实验材料：电子元器件（如电阻、电容、二极管等）。
三、实验内容和步骤：1. 实验电路的搭建：根据实验要求和电路图，将电子元器件连接在实验箱中；2. 实验电路的测试：使用万用表和示波器对搭建的电路进行测试，检查电流、电压等参数是否符合要求；3. 实验数据的记录：记录实验过程中的测试数据和观察结果；4. 实验结果的分析：根据测试数据和观察结果，分析电路的工作原理和性能特点。
四、实验结果和分析：1. 实验电路的搭建：根据电路图，我们将电阻、电容和二极管等连接在实验箱中；2. 实验电路的测试：我们使用万用表和示波器对搭建的电路进行测试，发现电流、电压等参数符合要求，电路正常工作；3. 实验数据的记录：我们记录了实验过程中的测试数据和观察结果，包括电流和电压的变化情况；4. 实验结果的分析：根据测试数据和观察结果，我们分析了电路的工作原理和性能特点，包括电流和电压的传递规律。
五、实验结论：通过本实验，我们了解到了电子工艺的基本原理和实际应用，并通过实际操作来提高了我们的技能和应用能力。
通过搭建电子电路并进行测试，我们得到了相应的测试数据和观察结果，并对电路的工作原理和性能特点进行了分析。
总的来说，本实验对我们的学习和实践都起到了积极的作用。
六、存在的问题和改进方向：在本次实验中，我们发现了一些问题，包括实验器材的使用不熟练和电路连接的困难等。
为了改进这些问题，我们需要加强对实验器材的理解和熟悉，提高实验操作的技能。
此外，我们还可以通过多做类似的实验来提高我们的实践能力。
总的来说，本次电子工艺实验对我们的学习和实践都起到了积极的作用，并且通过实际操作，我们了解到了电子工艺的原理和实际应用，提高了我们的技能和应用能力。
电子工艺基础实习报告
一、实习目的通过本次电子工艺基础实习，使我对电子工艺的基本知识、操作技能以及电子产品的生产过程有一个全面、系统的了解。
同时，提高我的动手能力、团队合作精神和创新意识，为今后从事电子技术工作打下坚实基础。
二、实习时间及地点实习时间：2020年x月x日至2020年x月x日实习地点：XX大学电子实验室三、实习内容1. 电子工艺基本知识（1）电子元器件的分类、特点及作用（2）电子工艺流程及各阶段要求（3）焊接技术及焊接工具的使用（4）电子电路的识图与原理分析2. 电子元器件识别与测试（1）常用电子元器件的识别与测试方法（2）元器件参数的测量与选择3. 电子电路的焊接与调试（1）焊接操作步骤及注意事项（2）焊接质量的检验与改进（3）电子电路的调试方法与技巧4. 电子产品制作与调试（1）电子产品制作流程及注意事项（2）电子产品调试方法与技巧四、实习过程及心得1. 实习过程（1）理论学习：通过查阅资料、课堂讲解，掌握电子工艺基本知识。
（2）元器件识别与测试：学习常用电子元器件的识别与测试方法，熟练掌握万用表等工具的使用。
（3）焊接与调试：在老师的指导下，进行焊接训练，掌握焊接操作步骤及注意事项。
同时，对焊接质量进行检验与改进。
（4）电子产品制作与调试：按照电路图，进行电子产品制作，并进行调试，确保产品功能正常。
2. 心得体会（1）通过本次实习，我对电子工艺有了更深入的了解，掌握了电子元器件识别、焊接、调试等基本技能。
（2）实习过程中，我学会了与同学合作，共同解决问题，提高了团队协作能力。
（3）在实习过程中，我认识到理论知识与实践操作相结合的重要性，为今后从事电子技术工作打下了坚实基础。
（4）实习过程中，我养成了严谨的工作态度和良好的工作习惯，为今后职业生涯奠定了基础。
五、实习总结1. 实习收获（1）掌握了电子工艺基本知识，熟悉了电子元器件、焊接、调试等技能。
（2）提高了动手能力、团队协作能力和创新意识。
（3）养成了严谨的工作态度和良好的工作习惯。
电子工艺实验报告摘要
实验名称：电子工艺基础实验实验目的：通过本次实验，使学生掌握电子元件的识别、焊接、电路板的设计与制作、基本电路的调试与测试等电子工艺基本技能，提高学生的动手能力和实践操作水平。
实验时间：2023年X月X日实验地点：电子工艺实验室实验器材：万用表、电烙铁、电子元件、电路板、焊接材料等。
实验内容：1. 电子元件识别与检测：学生通过观察和比对，识别出实验中使用的各种电子元件，并使用万用表检测其性能参数，确保元件质量。
2. 焊接技能训练：在教师的指导下，学生进行焊接技能训练，学习焊接操作的基本步骤和技巧，掌握焊接过程中的注意事项。
3. 电路板设计与制作：学生根据实验要求，设计电路图，并进行电路板的绘制和制作。
在此过程中，学习电路板的设计原则和制作工艺。
4. 基本电路调试与测试：将焊接好的电路板安装在实验装置上，进行电路的调试与测试。
通过调整元件参数，使电路达到预期的工作状态。
5. 故障排除与改进：在实验过程中，学生遇到故障时，通过分析原因，查找故障点，并采取相应措施进行排除。
同时，对实验电路进行改进，提高电路的性能。
实验结果：1. 学生能够熟练识别和检测各种电子元件。
2. 学生的焊接技能得到显著提高，焊接质量合格。
3. 学生能够独立完成电路板的设计与制作，掌握电路板制作工艺。
4. 学生的电路调试与测试能力得到锻炼，能够排除电路故障。
5. 学生的实践操作能力得到提升，对电子工艺有了更深入的了解。
实验总结：本次实验使学生掌握了电子工艺的基本技能，提高了学生的动手能力和实践操作水平。
在实验过程中，学生学会了如何识别电子元件、进行焊接操作、设计电路板以及调试与测试电路。
同时，通过故障排除与改进，学生学会了分析问题、解决问题的能力。
本次实验达到了预期的教学目标，为后续课程的学习奠定了基础。
建议：1. 在实验过程中，教师应加强对学生的指导，确保学生能够掌握实验技能。
2. 增加实验内容，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。
电子工艺的实验报告
电子工艺的实验报告电子工艺的实验报告引言电子工艺是现代电子技术领域中不可或缺的一部分。
通过实验，我们可以深入了解电子器件的制造过程和性能特点。
本篇实验报告将介绍我所参与的电子工艺实验，并总结实验结果和经验。
实验目的本次实验的目的是通过制作和测试不同类型的电子器件，熟悉电子工艺的基本流程和相关设备的使用方法。
同时，我们还将探索不同工艺对电子器件性能的影响。
实验一：印刷电路板制作在第一次实验中，我们学习了如何制作印刷电路板（PCB）。
首先，我们使用计算机软件设计电路图，并将其转化为Gerber文件。
然后，通过光刻技术将电路图转移到铜板上。
接下来，我们使用化学腐蚀剂去除不需要的铜层，留下所需的电路连接。
最后，我们进行钻孔、焊接等步骤，完成整个PCB的制作。
实验二：半导体器件制造在第二次实验中，我们学习了半导体器件的制造过程。
我们使用化学气相沉积（CVD）技术在硅基片上生长氧化硅薄膜，并通过光刻和蚀刻技术形成不同的图案。
接着，我们进行离子注入，控制半导体材料的电子特性。
最后，我们进行金属沉积和退火等步骤，制造出完整的半导体器件。
实验三：封装和测试在第三次实验中，我们学习了电子器件的封装和测试技术。
我们将之前制作好的半导体器件封装在塑料或陶瓷封装体中，并进行焊接和密封。
然后，我们使用测试仪器对封装好的器件进行性能测试，如电流-电压特性、频率响应等。
通过测试，我们可以评估器件的质量和性能。
实验结果和讨论通过以上实验，我们获得了一些有趣的结果和经验。
首先，我们发现PCB的质量对电子器件的性能有很大影响。
制作过程中的误差和缺陷可能导致电路连接不良或短路等问题。
因此，在制作PCB时，我们需要严格控制每个步骤，并进行仔细检查。
其次，我们发现不同工艺对半导体器件的性能影响很大。
例如，通过调整离子注入的能量和剂量，我们可以改变半导体材料的电导率和禁带宽度。
这对于设计和制造特定类型的器件非常重要。
最后，封装和测试过程中的技术和设备也对器件性能的评估起着重要作用。
大学生电子工艺实习实验报告(通用版)
大学生电子工艺实习实验报告(通用版)背景介绍电子工艺实习是大学电子信息类专业的必修环节之一，旨在让学生们了解电子产品的生产过程，掌握电子制造中常用的工具、材料及其使用方法，同时培养学生们的动手能力和操作技能。
本报告旨在记录一位大学生在电子工艺实习实验中的学习经历和心得体会，以供大家参考。
实验目的1.掌握电子产品生产过程的基本流程和原理。
2.学会使用电子生产工具和材料，如钳子、万用表、焊锡、电路板等。
3.学习电路板的制作过程，掌握电路板的制作原理和方法。
4.学习焊接技术，掌握焊接的基本原理和注意事项。
实验过程实验一：工具和材料的使用在实验室老师的指导下，我们首先熟悉了基本的电子制造工具和材料，如钳子、万用表、焊锡、电线、电阻等。
老师让我们一个个拿起来试试，比如让我们用钳子剪断电线，用万用表测试电路等等。
通过实际操作，我们更加了解了这些工具和材料的使用方法和注意事项，也更加熟悉了它们的名称和功能。
实验二：电路设计与电路板制作在电路的设计与制作方面，我们首先需要了解电路板的制作原理和方法。
老师讲解了电路板的基本结构和制作工艺，并指导我们使用电路板设计软件进行电路设计。
在电路设计过程中，我们需要考虑电路的功能和结构，选择电路元器件和布局，保证电路的通路、可靠性和美观性；同时还需要对电路板进行抄板和打样，进行尺寸和线路的校验以及必要的修正。
实验中，我们多次进行了电路板的制作和测试，并通过实际操作熟悉了电路设计和制作的基本流程和技巧。
实验三：焊接技术的应用在电子产品的制造过程中，焊接技术起着至关重要的作用。
通过本次实验，我们学习了焊接的基本原理和注意事项，并在老师的指导下进行了实际的焊接实验。
在焊接实验中，我们需要掌握焊锡的熔化点、电路板的加热时间和换锡方法，以及焊接时间和力度的控制等技巧。
通过实验操作，我们更加深入的了解了焊接技术的应用和实践。
实验总结通过本次电子工艺实习实验，我们深入了解了电子产品的制造流程和原理，掌握了电子制造中常用的工具和材料的使用方法，学习了电路板制作和焊接技术的基本原理和技巧，并在实践操作中得到了锻炼和提高。
电子工艺实习实验报告范文
引言概述：电子工艺实习实验是电子工程类专业学生必修的一门课程，旨在让学生通过实践操作，加深对电子元器件的认识，提高电子工艺的实际操作能力。
本文将以实习实验报告的形式，详细介绍电子工艺实习实验的内容和过程，包括实验目的、实验设备、实验步骤、实验结果等，并总结实习实验的意义和体会。
正文内容：一、实验目的1.加深对电子元器件的认识：通过实际操作，了解和认识各种主要电子元器件的特性和应用。
2.提高实际操作能力：通过实验操作，熟悉电子元器件的安装、布线、焊接等基本操作。
3.学习常见电子工艺：熟悉常见的电子工艺流程，如PCB设计、焊接工艺等。
二、实验设备1.示波器：用于观察电子信号的波形和频率等特征。
2.信号发生器：用于产生各种频率和幅度的电子信号。
3.高温烙铁：用于电子元器件的焊接。
4.万用表：用于测量电流、电压、电阻等参数。
5.实验工作台：提供实验所需的工作空间和各种辅助设备。
三、实验步骤1.实验1：电路基础实验1.1.熟悉实验设备的使用方法和注意事项。
1.2.学习基本的电路连接和元器件布线方法。
1.3.使用示波器和信号发生器观察和测量电路中的信号波形和频率。
2.实验2：焊接实验2.1.学习焊接的基本原理和工艺流程。
2.2.熟悉焊接设备和材料的使用方法和注意事项。
2.3.进行焊接实验，掌握常见焊接技术和焊接质量的判断。
3.实验3：PCB设计实验3.1.学习PCB设计的基本原理和方法。
3.2.掌握PCB设计软件的使用方法。
3.3.完成简单电路的PCB设计并制作出实物。
4.实验4：电磁兼容实验4.1.学习电磁兼容的基本概念和原理。
4.2.进行电磁干扰实验，观察和分析电子设备的抗干扰能力。
5.实验5：质量控制实验5.1.了解质量控制的基本概念和方法。
5.2.学习质量控制标准和流程。
5.3.进行元器件测试和质量控制实验，评估产品的合格率和质量水平。
四、实验结果1.实验1：成功搭建了各种基本电路并测量了其信号波形和频率。
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电子工艺基础实验实验一、原理图绘制（一）——简单无线电话筒电路图的绘制实验二、原理图绘制（二）——数字LED显示电路图的绘制实验三、印制板绘制（一）——简单无线电话筒单面印制板的绘制实验四、印制板绘制（二）——数字LED双面显示印制板的绘制实验一、原理图绘制（一）——简单无线电话筒电路图的绘制实验目的：1、学会使用Protel99se新建绘制电路原理图文件2、学会添加元器件原理图库3、学会绘制简单电路原理图实验仪器：硬件：配置要求CPU高于800MHz，内存高于128M，17寸显示器的电脑一台。
软件：操作系统：Windows98及以上版本，应用软件：Protel99se实验相关内容：1、启动Protel99se，建立新的绘制电路原理图文件启动Protel99se的两种方式，一、从桌面上双击Protel99se图标；二、从开始程序菜单中单击。
启动后的界面如图1所示。
图1 Protel99se启动界面选择菜单中“File文件”的“New新建”，出现Protel99se的建立新绘制电路原理图文件登陆和新建对话框如图2所示图2 Protel99se新建和登陆界面在Database File Name中写入要新建的文件名，同时在Database Location中通过“Browse”按钮来选择新建文件的存放位置如图3所示，最后确定即可。
这时会出现Database的相关信息如图4所示，主要有Design Team、Recycle Bin和Documents，以后设计绘制的图纸都应该放在Documents下。
图3 新建文件保存位置界面图4 新建文件相关信息界面首先先给自己的Database添加密码，双击Design Team进入后，双击Members进入成员管理窗口如图5所示，这时通过菜单栏的文件菜单的下拉菜单选中“New Members新成员”选项如图6所示，在弹出的对话框中，输入新成员的名字如图7所示，输入密码并确认如图8所示，与此同时，双击Admin也要输入密码。
然后再回到Design Team管理窗口下，双击Permissions进入成员权限设定如图9所示，双击Members Design Team，最后在弹出的对话框中选中所有的选项即可如图10所示，设定后的权限如图11界面。
此时可以退出后重新登陆时，需要输入密码才可以如图12所示。
图5 成员管理窗口图6 新成员新建菜单图7 新成员注册对话框图8 新成员注册后成员界面图9 管理权限界面图10 权限设定界面图11 设定好权限后界面图12 重新登陆界面2、新建电路原理图，并添加元器件原理图库登陆Protel99se到Documents管理窗口下如图13所示，通过菜单栏的“File文件”菜单的下拉菜单选中“New新建文件”选项如图14所示，在弹出的如图15所示对话框中，选择“Schematic Documents”进入新建原理图文件的绘制，可以修改原理图绘制的文件名如图16所示，双击文件名后进入电路原理图绘制的窗口如图18所示，即出现一张谈黄色的图纸。
元器件原理图库的添加：点击工具栏最左边的按钮，绘图区的左边将出现库元件的窗口如图18所示，通过“Add/Remove”按钮就可以添加库文件了。
进入添加库文件对话框如图19所示时，可以在Protel默认的sch库中添加各类库文件，比如常用的Protel DOS Schematic Libraries.ddb如图20所示，这个库里头包含了常用的CMOS集成电路、模拟集成电路、比较器集成电路、Intel公司集成电路、线性模拟集成芯片、存储器集成电路、motorola公司集成电路、TTL集成电路、集成运算放大器等。
图13 Documents管理窗口界面图14 New新建文件菜单图15 新建文件类型对话框图16 新建文件名界面图17 修改后文件名界面图18 修改后文件名界面图19 添加库文件对话框图20 Protel DOS Schematic Libraries.ddb图22 添加Protel DOS Schematic Libraries.ddb后画原理图界面3、绘制电路原理图在元器件窗口中，可以通过上下拉的方式找到所需要的元件符号如图23所示，双击或点击Place按钮就可以把元件放置到图纸中，左击放置元件，右击取消如图24所示。
修改元器件的参数，首先是修改注释符号，再次就是参数值。
可以通过双击需要修改的变量如图25、图26，也可以直接双击元器件后，在元器件的属性中进行修改如图27，对于注释也可以采取软件提供的自动注释如图，通过菜单“Tools工具”下的“Annotate注释”，在弹出的对话框中的Annotate Options中选择“？Parts”，而自动编号的顺序可以由下面的四项中进行选择，然后进行自动编号如图28、图29和图30。
把元器件都放置布局好后，元器件之间的连接线通过右击鼠标弹出的快捷方式中选择“Place Wire放置线”，左击连接，右击取消如图，但是不能采用工具栏上的画直线工具如图，用此画出来的只是直线（Line），而不是信号线和电源线（Wire），但电路中的连线必需为Wire。
图23 找到三极管NPN的界面图24 放置三极管NPN的界面图25 修改NPN为9018的界面图26 修改NPN注释符号为Q1 界面图27 修改NPN属性页面界面图28 自动注释菜单界面图29 自动注释所有？Parts菜单界面图30 自动注释后的界面界面实验内容：绘制简单无线电话筒电路图。
简单无线电话筒电路图实验报告：1、如何将绘制好的电路原理图导出Protel ，并且以*.sch 保存。
（把具体过程采用截图的办法把导出过程粘到实验报告中）2、把绘制的电路原理图打印到实验报告中。
（即把原理图粘贴到word 文档中，同时说明如何可以顺利的把原理图粘贴到word 文档中） 实验预习：1、学会windows 软件的安装和卸载；2、学会windows 操作系统的应用；3、学会Protel99se 应用软件的安装；4、预习相关的Protel99se 软件。
图31 电路线的连接 界面图32 工具栏中直线的选择界面实验二、原理图绘制（二）——数字LED显示电路图的绘制实验目的：1、学会添加元器件原理图库2、学会自制元器件原理图符号3、学会绘制电路原理图实验仪器：硬件：配置要求CPU高于800MHz，内存高于128M，17寸显示器的电脑一台。
软件：操作系统：Windows98及以上版本，应用软件：Protel99se实验相关内容：1、启动Protel99se，建立新的数据包启动Protel99se的两种方式，一、从桌面上双击Protel99se图标；二、从开始程序菜单中单击。
选择菜单中File的New，出现Protel99se的数据包登陆和新建对话框，在Database File Name中写入要新建的数据包名，同时在Database Location中通过浏览按钮来选择新建文件的存放位置。
最后确定即可。
这时会出现Database的相关信息，主要有Design Team、Recycle Bin和Documents，以后设计绘制的图纸都应该放在Documents下。
首先先给自己的Database添加密码，双击Design Team进入后，双击Members进入成员管理窗口，这时通过菜单栏的文件菜单的下拉菜单选中New Members选项，在弹出的对话框中，输入新成员的名字，输入密码并确认，与此同时，双击Admin也要输入密码。
然后再回到Design Team管理窗口下，双击Permissions进入成员权限设定，双击Members Design Team，最后在弹出的对话框中选中所有的选项即可。
此时可以退出后重新登陆时，需要输入密码才可以。
2、新建电路原理图，并添加元器件原理图库登陆Protel99se到Documents管理窗口下，通过菜单栏的文件菜单的下拉菜单选中New选项，在弹出的对话框文件夹中，选择Schematic Documents进入新建原理图的绘制，可以修改原理图绘制的文件名，双击文件名后进入电路原理图绘制的窗口，即出现一张谈黄色的图纸。
元器件原理图库的添加：点击工具栏最左边的按钮，绘图区的左边将出现库元件的窗口，通过Add/Remove按钮就可以添加库文件了。
进入添加库文件对话框时，可以在protel默认的sch库中添加各类库文件，比如常用的Protel DOS Schematic Libraries.ddb。
3、自制元器件原理图符号库在元器件窗口中，可以通过Edit按钮来队元器件进行修改和自制。
如新建元器件符号则通过菜单栏上的Tools下拉New Components选项进行自制。
4、绘制电路原理图在元器件窗口中，可以通过上下拉的方式找到所需要的元件符号，双击或点击Place按钮就可以把元件放置到图纸中。
元器件之间的连接线通过右击鼠标弹出的快捷方式中选择Place Wire，左击连接，右击退出。
实验内容：绘制图1和图2的电路原理图。
图1实验报告：1、如何将绘制好的电路原理图导出protel，并且以*.sch保存。
2、把绘制的电路原理图打印到实验报告中。
（即把原理图粘贴到word文档中）实验预习：1、学会windows软件的安装和卸载；2、学会windows操作系统的应用；3、预习相关的Protel99se软件。
实验三、印制板绘制（一）——简单无线电话筒单面印制板的绘制实验目的：1、学会给元器件添加封装2、学会自制元器件封装库3、学会绘制印制板实验仪器：硬件：配置要求CPU高于800MHz，内存高于128M，17寸显示器的电脑一台。
软件：操作系统：Windows98及以上版本，应用软件：Protel99se实验相关内容：1、给元器件添加封装在原理图绘制图纸窗口，双击元器件符号，在弹出对话框的第二项Footprint 中添加元器件的封装名（有的元器件的封装名原来已经赋上，但是还是有很多没有统一标准的元器件没有）。
大部分常用的元器件封装都放在protel的libraly\pcb\generic footprints\advpcb.ddb中，通过菜单栏的File下的Open可以打开，打开后就可以在窗口左边选择文件名，在右边窗口中显示出封装的大小及形状，如最后一个为晶体振荡器的封装XTAL1。
2、自制元器件封装库在打开的封装库窗口下，可以通过菜单栏的Tools下的New Componet菜单来新建元器件封装，按照新建元器件封装向导就可以很容易的新建所需要的封装，当然也可以不用向导自己绘制。
同时注意给元器件封装命名。
3、绘制印制板图当把所有的原理图中的元器件符号都赋予封装名后，接下来就可以进行印制板的绘制了，首先，最好先对电路原理图进行电气检测，通过菜单栏Tools的ERC菜单进行相关的电气检测，当没有致命警告时，可以开始第一步，把电路原理图的封装进行网络表的建立，通过Design菜单下的Create Netlist菜单生成网络表；第二步，在菜单的File下的New中选择Pcb Document，新建印制板图文件，进入新建文件后，通过Design菜单下的Netlist导入刚才生成的网络表，如果再导入过程中出现错误时，应该根据错误提示回到原理图中进行修改。