第9章 语言系统的发展
6月9日《语言学概论》讨论主题:语言系统的发展

6月9日《语言学概论》讨论主题:语言系统的发展语言学概论教材第七、八、九章虽然分立为三章,但实际是一个整体,讲的都是语言发展变化的有关问题。
第七、八章讲授语言发展变化的基本理论。
主要从语言和社会的关系角度来谈语言的发展变化问题的;第八章讲授语言接触的种种现象,实际是语言发展的外部原因的扩展。
第九章主要从语言内部结构要素角度阐述语言的发展演变。
正确理解、把握这三章之间的关系,有助于我们对语言发展变化这个问题的理解,有助于我们对语言作为交际工具随着社会的发展变化而发展变化这个问题的认识。
第七章辅导1、语言和社会发展的关系如何万物皆流,万物皆变,发展变化是事物运动的普遍规律,世界上不存在固定不变的事物。
语言也一样,也是处于不断的发展变化之中的。
如我们今天用普通话去读古代的诗词,会发现许多词语不押韵了;英语当中有许多词的写法与读音不相一致了。
语言也是处于不断的发展变化之中的。
语言也同世界上其它事物一样,变化发展是永恒的,语言如果一旦停止了发展,也就没有了生命。
只不过语言发展变化的速度缓慢,不易被人们感觉到罢了。
语言和社会发展的关系,主要表现在社会的发展是语言发展变化的基本条件和强大动力。
这可从以下两方面来认识:第一,语言作为一种社会现象,其发展变化必然要受到社会发展变化的影响。
语言随着人类社会的产生而产生,同样也随着社会的发展而发展。
人类社会由低级到高级,由简单到复杂,由落后到先进的发展,都会推动语言的发展。
社会的分化、统一、相互接触也会相应地引起语言的分化、统一和接触。
社会的任何变化都会在语言中反映出来。
如我国的战国时期是个社会大分裂的时期,诸侯割据,形成了社会的分化,因而形成了"言语异声"的局面。
而两汉时期是中国社会对外交往较多时期,汉语中的外来词也是吸收最多时期之一。
第二,语言作为人类最重要的交际工具和思维工具,作为社会成员之间相互联系的桥梁和纽带,必须适应因社会的发展而产生的新的交际需要,与社会的发展保持一致。
新版语言学练习

语言学纲要指导书习题导言一.填空1.语言学的三大发源地是()、()、和().2.语言学是()世纪成为独立的学科的,其标志是()3.现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家()的()4.语言交际过程可分为( )-( )-()-( )-( )五个阶段。
5.印度最早的经典所使用的语言是().6.()、( )、( )是中国“小学”的主要研究内容。
二.判断正误1.语文学主要是研究古代的口语和书面语。
2.语言有自身结构的独立性,与系统之外的社会环境没有关系。
3.理论语言学是研究语言一般规律的,不受具体语言研究影响。
4.语言形式和内容的关系是语言研究的根本问题。
三.思考题1.语言与人类社会生活有哪些密切关联?2.语文学研究有哪些特征?3.语言学学科内部都有哪些研究分类?如何看待它们之间的关系?4.为什么说语言学是一门基础学科?5.为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁?6.如何看待语言学研究的意义和价值?第一章语言的功能一、填空1.语言的功能包括____功能和____功能。
2.语言的社会功能包括____功能和____功能。
3.在各种信息传递形式中,____是第一性的、最基本的手段。
4.人的大脑分左右两个半球,语言功能及计数、推理能力等由____半球掌管,音乐感知、立体图形识别等能力由____半球制约。
5.儿童语言习得一般经过____阶段和____阶段,这是儿童学话的关键两步。
二.判断正误1.文字是建立在语言基础之上的再编码形式。
2.当说话者陈述一个客观事实时,话语中不具有主观性。
3.书刊上的话语不具有人际互动功能。
4.抽象思维要以语言为形式依托。
5.布洛卡区在大脑的右半球前部。
6.聋哑人不会说话,所以不具有抽象思维的能力。
7.不同语言结构的差异体现出思维方式的不同。
8.汉语名词没有数的变化,所以汉语没有区别单数和多数的概念。
三.思考题1.为什么说语言是人类最重要的信息传递的手段?2.语言的人际互动功能表现在哪些方面?3.为什么说思维离不开语言?4.语言思维功能的生理基础是什么,有哪些表现?5.儿童语言习得的临界期指什么?临界期的存在说明语言的哪些特性?6.不同语言思维方式的特殊性体现在哪些方面?7.张三说,“我们先发明了电视,然后才给电视命名,所以思维不需要语言。
语言学概论

一、填空1、语言学的三大发源地是中国、印度和希腊-罗马。
2、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。
3、印度最早的经典所使用的语言是梵语。
4、文字、音韵、训诂是中国“小学”的主要研究内容。
5、语言的功能包括社会功能和思维功能。
6、语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。
7、儿童语言习得一般经过独词句阶段和双词句阶段,这是儿童学话的关键两步。
8、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的词和规则组装起来的。
9、符号包括形式和意义两个方面,二者不可分离。
10、语言符号的任意性和线条性,是语言符号的基本性质。
11、心理现实是存在于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存在状态。
12、语言系统二层性的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。
13、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。
14、动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有发达的大脑和灵活的发音器官。
(第三章)一、填空1、语音的自然属性包括物理属性、生理属性和心理属性。
2、国际音标遵守音素和音标一个对应一个的原则。
3、音位变体分条件变体、自由变体两种。
4、汉语的调位可分阴平、阳平、上声和去声四种。
5、每个元音的音质是由圆唇与否、舌位高低、舌位的前后三个方面的因素决定的。
6、辅音的发音特点是由发音部位、发音方法两个方面决定的。
《语言学概论》练习6参考答案(第七章语言演变与分化)一、填空1、社会和交际是语言演变的基本条件。
渐变性和不平衡性是语言演变的两个最重要的特点。
2、语言系统中,词汇变化最快,因为它与社会的联系最为紧密,最直接,对社会发展变化的反应也最灵敏。
3、社会方言的差异在语音、词汇、语法等方面都可能出现,但引人注目的还是一部分用词的不同。
主要有行业用语、科技术语、阶层方言。
4、地域方言的差别,主要表现在语音上,划分地域方言的主要依据也是语音。
5、凡是有亲属关系的语言,组成一个语系。
《语言学纲要》187个名词解释

《语言学纲要》187个名词解释1.语言学语言学是以语言为研究对象的一门独立科学。
语言学的基本任务是研究语言的结构规律和演变规律,使人们懂得关于语言的理性知识,提高学习和运用语言的水平。
语言学分理论语言学和应用语言学两个领域。
2.专语语言学(具体语言学)以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它包括共时语言学和历时语言学两种。
总之,专语语言学只研究某一种语言。
★3.共时语言学是语言学的分支,从一个发展的横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。
如现代汉语、古代汉语。
★4.历时语言学语言学的分支,又叫历史语言学,是从纵向发展的角度研究某种语言从一个时代到另一个时代的发展变化。
5.语文学又叫传统语言学,用于指19世纪历史比较语言学产生之前的语言研究,这时的语言研究尚未独立,语言学作为其他学科的附庸存在,语言研究的主要是为了阅读古籍和语言教学,从而为统治者治理国家或为其他学科的研究服务。
☆6.“小学”在中国古代,“小学”先从教授字的形(六书)、音、义开始,就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为“小学”。
“小学”一直是经学的一部分,包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科。
☆7.普通语言学以人类一般语言为研究对象,研究人类语言的性质、结构特征、发展规律,是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学,是语言学的重要理论部分。
☆8.理论语言学是普通语言学的一个部分,与应用语言学相对。
理论语言学主要以语言系统的描写、语言运用机制、语言能力以及语言发展的历史为主要研究对象。
☆9.应用语言学研究语言应用的学科,实际上是一种交叉学科,是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
狭义的应用语言学是指语言教学(包括聋哑盲教学)、文字的创制和改革、正音正字、词典编撰等;广义的应用语言学还包括与计算机有关的机器翻译、情报检索、语音识别、自然语言处理等。
★10.历史比较语言学19世纪30年代兴起的一个语言学的重要流派,它以历史比较法为基础,研究具有共同母语的语言之间的亲属关系以及它们的历史发展。
最新修订版《语言学纲要》第九章语言系统的演变答案

第九章语言系统的演变一、填空1、从词义演变的结果看,新义不外是旧义的扩大、缩小和转移,英语“deer”原来指“野兽”,现在指“鹿”,这属于词义的(缩小)。
“兵”原来指兵器,后来指士兵,这属于词义的(转移)。
2、语音演变的规律具有三方面的特点,一是(变化有一定条件的限制),二是(时间性),三是(地区性)。
3、从宾动语序变为动宾语序这是语法演变中(组合)规则的变化。
4、音位的演变以(区别特征)为单位。
5、语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾。
前者是语法演变中经常起作用的力量,叫作(类推)。
6、“戏子”现称“演员”,“金陵”现称“南京”,这属于(词语的替换)。
7、汉语为解决由于语音变化而带来的大量同音词的问题它所采取的方法是(替换),用(双音节)为主的格局来取代(单音节)为主的格局。
8、研究语音变化的凭借主要有(方言和亲属语言)(记录了语言的过去状态的文字)和(古代的借词)。
9、“信”原指送信的人,后来指“书信”,这一词义演变是上(转喻)认知机制引起的。
10、汉语孤立语的特点使得汉语的语法化不会产生(屈折成分)。
二、单项选择1、汉语发展过程中量词的出现属于( C )方面的变化。
A.语义B.语法组合规则C.语法聚合规则D.形态2、以下哪一项表明词义发表具有一定系统性和规则性( C )A.词义随着祔的发展而发展B.基本词汇变化慢,一般词汇变化快C.具有相同或相近语义的词倾向于出现相同的变化D.词义可以扩大、缩小或转移3、中古英语的wifeman(妇女)由wife(女人)和man(人)构成,是个复合词。
后来这个词中的“wife”由于发音上的原因演变为wo,现代英语中的woman (妇女)成为一个词了。
这是( D )。
A.句法的变化引起了词的结构的变化B.语音的变化引起了词汇的变化C.词法的变化引起了词的结构的变化D.语音的变化引起了词的结构的变化4、以下陈述不正确的一项是( A )a.随着旧事物的消失,表示它们的词语也会随之消失。
语言学基础期末复习提纲(整理版)

题型:填空题10,20%;选择题10,20%;判断4,20%(3句话解释原因);简答3,18%(四句话作答);论述1,22%(1/4页纸作答)。
导论1、中国、印度和希腊-罗马在传统语言文学的研究上都取得了辉煌的成就,是语言学的三大发源地。
2、中国传统语言研究主要抓住汉字,分析它的形体,探求它的古代读音和意义,形成了统称“小学”的文字、音韵和训诂之学,也就是中国传统的语文学。
3、历史比较语言学标志着语言学不再是其他学科的附庸,已经发展成为一门独立的学科。
4、20世纪初,瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出观点,语言学从此成为一门现代学科。
5、理论语言学,也称普通语言学,是关于语言的一般规律的理论研究。
第一章语言的功能1、语言是一种社会现象,和人类社会有着紧密联系。
2、语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。
3、如果一个病人大脑左半球发生损伤,他尽管说不出医院的名称、病房、床号,却能找得到。
相反,如果大脑右半球受损,尽管能找到医院的名称、病房、床号,却找不到,能说出家的位置却找不到,这说明语言功能存在大脑左边。
4、儿童学习语言的过程是考察语言与思维关系的一条很好途径。
5、儿童语言的习得一定具有先天生理基础,也离不开外界的社会条件。
6、儿童语言能力的开发还有时间的限制,最迟到十二三岁,如果在此之前没有机会学习语言,那么之后其语言习得和心智发展的潜能就失去了。
十二三岁是语言习得的关键时期,之一临界期的分工时间也是一致的。
第二章语言是符号系统1、符号包含形式和意义两个方面。
(能指形式,形指意义,符号构成的两个方面,语言学上通常用形式和意义来表述。
形式也叫能指,是符号的外壳,是可以被人的感觉器官感知的,因而形式具有物质性。
意义也叫所指,是符号形式所代表的内容,也就是现实现象事物。
)2、符号的形式和意义之间是没有本质上、自然属性上的必要联系,在这一点上符号和隐含某种信息的自然的征候不同。
3、语言符号的任意性和线条性,是20世纪初瑞士的语言学家家得·索绪尔作为语言符号的基本性质提出来的。
第九章 语言系统的演变

思考与练习
• 一、填空 • 1、研究语音变化所凭借的材料主要是()
和()。 • 2、语音演变主要包括()的变化,如音位
的合并、消失和分化,从而又引起音位() 的变化。 • 3、语音演变的三个特点是:()、()和 ()。
• 2.上海话的ph对应北京话的ph
• 3.上海话的b对应北京话的p和ph,其条件 是古仄声字对应p,平声字对应ph。
• 有的方言随社会的分化可以变成亲属语言, 亲属语言之间也一定存在着语音对应关系。
• 像法语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、 这些拉丁系语言,英语、德语这些日耳曼 语言之间,都分别存在着有规律的语音对 应关系。
中古汉语 /b/ /d/ /g/ /dz/
现代汉语北方话 例词
(平)/ph/
蒲、爬、皮、菩
(仄)/p/
步、部、备、倍
(平)/th/
徒、桃、头、谈
(仄)/t/
杜、道、豆、但
(平)/kh/
狂、逵
(仄)/k/
共、柜
(平)/tsh/
慈、曹、层
(仄)/ts/
字、造、增
• 3、语音演变的三个特点:条件性、时间性、 地区性。
• 8、词汇系统的演变具体表现在()、() 和()方面。
• 9、声调的平仄是汉语实现浊音清化规律的 重要条件,()指上声、去声和入声。
• 10、“戏子”现称“演员”,“金陵”现 称“南京”,这属于词语的()。
• 11、汉语为了解决由于语音变化而带来的大量同 音词的问题,它所采取的方法是(),用()为 主的格局来取代()为主的格局。
• 汉语代词宾语从前置变成后置,也是类推 作用的结果。古汉语中,“动-宾”是占优 势的结构格式,“宾-动”中在一定的条件 下出现。在发展的过程中,“动-宾”替代 了“宾-动”。
第九章语言系统的发展

第九章语⾔系统的发展第九章语⾔系统的发展第⼀节语⾳的发展⼀⼀、何以知道语⾳的发展语⾳⼀发即失,如何知道语⾳在发展变化呢?主要有以下⼏条线索。
⼀是⽅⾔和亲属语⾔,⼆是记录了语⾔过去状态的⽂字。
(⼀)⽅⾔和亲属语⾔第⼀条,利⽤语⾳发展的不平衡性,从语⾔的地区差别中发现语⾳发展的线索。
语⾔发展是不平衡的,这种不平衡性使同⼀语⾔在不同的地区表现出差异。
这些差异往往代表某⼀语⾔现象的不同发展阶段,我们正可以从地域的差别中去探索有关现象的发展过程。
例如尖团⾳的演变:所谓尖⾳是指⾆尖前塞擦⾳、擦⾳与齐、撮⼆呼的组合;所谓团⾳是指⾆⾯前塞擦⾳、擦⾳与齐、撮⼆呼的组合。
汉语中的有些⽅⾔齐、撮⼆呼前的⾆尖前塞擦⾳、擦⾳因腭化⽽变成⾆⾯前塞擦⾳、擦⾳,这种现象属于尖团合流,在语⾔中不分尖、团⾳。
有些⽅⾔仍要分尖、团⾳。
我们只要把⽅⾔的有关差别稍加排列,就可以找到尖、团合流的轨迹。
⼀种语⾔在地域上的差别可以反映它在时间上的发展序列。
如果我们把全国⽅⾔的差别作⼀个系统的⽐较,⼏乎可以整理出⼀部活的汉语史来。
总之,研究⽅⾔或亲属语⾔的差别就探索语⾔的发展史是⼀个重要的途径。
(⼆)记录了语⾔状态的⽂字第⼆条,利⽤⽂字的保守性发现语⾳发展的线索。
⽂字是记录语⾔的书写符号,⽂字的读⾳和拼写规则要适应语⾔的状况。
但⽂字具有保守性,语⾔起了变化,⽂字往往还是⽼样⼦,或者虽然作了调整,但过了⼀些时候⼜会落在语⾔的后⾯。
⼈们就可以利⽤⽂字的保守性去探索过去的语⾔⾯貌和它的演变线索。
这在⼀些采⽤拼⾳⽂字的语⾔中是⼀种⾏之有效的⽅法。
英语“fight”“lighi”“height”等词中的“- gh-”不发⾳,根据拼法并参照现代⽅⾔的读⾳,我们可以知道它过去念[x],后来消失了。
汉字虽然是意⾳⽂字,具有跨时代、跨地域的特点,但是我们仍然可以凭借汉字知道汉语语⾳的发展。
1、利⽤古代韵⽂发现语⾳发展的线索。
诗⽂⼀般是押韵的,于是⼈们可以从诗⽂的⽤韵中看到古⾳的痕迹。
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第九章语言系统的发展一、单项选择题1.古汉语声母中有[b][d][g][p][t][k],现已合流了,这条语音规律叫做()。
A.腭化规律B.清音浊化规律C.浊音清化规律D.浊音送气化规律2.英语名词的复数形式一般是加上词尾s或es表示,但()组词不能这样类推。
A.knife man leaf womanB.chair pen book friendC.pound bag sort weekdayD.hero pig room source3.在社会变动较大或政治斗争激烈的时期,语言中变化最大的是()。
A.语音B.词义C.词汇D.语法4.下列词的词义,属于词义缩小的是()A.”皮”原指兽皮B.”涕”原指眼泪C.”瓦”原指一切烧好的上器D.”江”原捐”长江”二、判断题1.任何规则都是有例外的,如英语名词的复数形式是在后面加上s,但man、knife的复数却不能加s,而是内部元音或辅音发生变化。
()种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。
(√)2.新词的产生和旧词的消亡是语言词汇发展的两项重要内容。
基本词汇比较稳固,变动较小,一般词汇则处于经常的变动之中。
()3.引起词语替换的原因首先是语言系统内部的原因。
如为了避免同音词带来的歧义,出现了大量的复音词。
()4.从语言中新词新语的大量出现,如英语中的”chairone”代替”chairman”、”moonwalk”、”美眉”、”网聊”等诸多领域的新词语进入词汇,可以看出词汇对社会发展的反应最为灵敏,变化比较快。
()三、名词解释1.尖音和团音2.尖团合流3.浊音清化4.语言演变规律/音变规律5.语音对应关系6.历史比较法7.历史比较语言学8类推9.词义的演变10.词义的扩大11.词义的缩小12.词义的转移四、问答题1.语音的演变有没有规律?教材上提到的汉语史上的“尖团合流”是否反映了语音演变的规律?它有什么样的特点?2.词汇的发展体现在哪些方面?3.如何从尖团音的分合看语音演变的规律性?4.“浊音清化”的规律和发生这种演变规律的条件。
5.分别说明语法的组合规则和聚合规则的发展。
6.语法演变中的”类推”及特点。
7.词汇发展变化的情况有哪些?词义发展演变的结果有哪几种情况?参考答案一、单项选择题1.C 2.A 3.C 4.C二、判断题1.√2.√3.×4.√三、名词解释1.尖音和团音:汉语音韵学、方言学经常运用的两个术语;舌面前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫团音;舌尖前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫尖音。
2.尖团合流:现代北京话和不少汉语其他方言这两类字都读一样的音,这使得中古一些不同音的字合流为同音字了,这种变化叫做“尖团合流”。
3.浊音清化:“清——浊”是中古汉语的一对区别特征,后来浊音这个区别特征在很多方言中消失了,原来的浊音与同部位、同方法的清音合并。
这种现象叫做“浊音清化”。
4.语言演变规律/音变规律:语音演变规律是同一语言内部语音层面演变的规律。
音变规律具有条件性(语音条件)、时间性(只在某一时期中演变)和地域性(只在某一地区演变)三大特点,规律性和系统性是由这些特点决定的音变的结果。
5.语音对应关系:指方言或亲属语言之间的同义或意义上有联系的一组词在语音上呈现出来的系统性差异。
注意:语音对应并不等于语音近似。
6.历史比较法:根据语音对应关系,比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始“母语”的方法叫历史比较法。
7.历史比较语言学:比较方言或亲属语言的这种成系统的差异重建语言史的一门学科。
著名的瑞典籍汉学家高本汉是做这一工作而取得重要成就、在汉语史研究中产生重要影响的第一个学者。
8类推:语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾,前者是语法演变中经常起作用的力量,叫做“类推作用”。
类推作用铲平语法中的坎坷,推广新规则的适用范围,起着调整整顿的作用,给语言带来更大的条理性。
9.词义的演变:指词的形式不变,而意义发生了变化。
从词义演变的结果看,新义不外是旧义的扩大、缩小和转移三种情况。
10.词义的扩大:一个词的意义,如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大,就是词义的扩大。
11.词义的缩小:如果演变后的词义所反映的现实现象的范围比原来的小,这就是词义的缩小。
12.词义的转移:如果原来的词义表示某类现实现象,后来改变为表示另一类现实现象,这种演变就是词义的转移。
四、问答题1.语音的演变有没有规律?教材上提到的汉语史上的“尖团合流”是否反映了语音演变的规律?它有什么样的特点?语音是会变的,方言中老少两代的语音差异就是语音变化的具体表现。
经年累月,时间长了,这种变化会显得相当显著。
现在需要了解的是,这种变化有没有规律?回答是肯定的:语音变化有规律,而且规律性还很强,教材上提到的“尖团合流”“浊音清化”等就是汉语语音演变规律的具体反映。
先讨论“尖团合流”。
要了解“尖团合流”是怎么回事,首先要了解“尖团音”在汉语中古音音系(以隋代韵书《切韵》音系为代表)和现代汉语音系(以北京话音系为代表)中的不同表现,此外最好还要了解它们在汉语方言中的一些不同表现。
尖团音:这一概念涉及现代北京话中读舌面前声母(即tc、tc'、t声母)的所有字。
现北京话中的这一组声母,在汉语的中古音系统中分别属于两组不同的声母,传统音韵学中称为“精组”和“见组”。
属精组的中古时是舌尖前塞擦音,与现在的“栽猜赛”(ts、ts'、s)的声母同组。
属见组的中古时是舌面后塞音,与现在的“该开孩”(k、k'、x)的声母同组。
下面是一些例子:精(ts)组:挤妻西取须酒尖煎钱仙先千全旋选接节绝雪心进亲信旬集习七将枪想雀削井清静性积席见(k)组:鸡欺希去虚九检肩乾掀件牵拳权圈结劫掘血今斤勤欣均急吸吉姜强香脚却京轻敬形击激可以看出,这些字的韵母在北京话中有相同之处:都是以i 或y起头的。
这样的韵母叫做”细音”或”齐齿呼(以i 起头的)”和”撮口呼(以y起头)”韵母。
尖团音有广义、狭义两种解释。
广义的尖团音指细音前精组声母和见组声母的区别,来自精组的称为“尖音”,来自见组的称为”团音”。
广义的“分尖团”强调的是精组和见组在细音的前面仍保持声母的两类对立(如“西≠希”),没有合流为同声母字。
狭义的尖团音只指与广义尖团音有关的一种音值表现:来自精组细音的字像中古音那样以ts、ts'、s声母配细音的,称为“尖音”;来自见组字细音的字像现北京音一样以舌面前声母tc、tc'、t声母配细音的,称为“团音”。
由于京剧等戏曲以这种音值为标准,所以狭义尖团音的概念在戏剧界非常流行,它强调的是这两类字声母具体音值的不同。
现代北京话和不少汉语其他方言这两类字都读tt、tt'、t声母,这使得中古一些不同音的字合流为同音字了。
如”西=希、酒=九、全=权”等等。
这种变化就叫做“尖团合流”。
尖团合流是声母的发音部位与后接细音(i、y )的发音部位(舌面前)因同化而发生音变的结果:原来见组的舌面后k 类向前移而精组的舌尖前ts 类向后移,都向i、y 的发音部位变化,最后导致合流。
现代汉语还有许多方言存有尖团对立,各地的具体音值不尽相同。
如见组细音在广州话中仍保持中古时的舌面后音(k组),在客家话中比广州的k偏前而比北京的tc偏后,山东胶东等地则跟京剧发音一样见组细音已前移至tc,但精组仍保持舌尖音ts。
尖团音从中古到现代的合流可以看出语音演变规律有如下特点:⑴受纯语音性条件的限制而发生整齐一致的变化:语音演变根据一定的语音条件而发生,所有语言符号中凡符合该语音条件的音要变一起变,语法语义条件不起作用。
如在尖团合流的变化中,只要符合声母是精组和见组、韵母是细音的语音条件,都合流为舌面前声母;不论含有这些声母的字是名词性的、动词性的、形容词性的,也不管它们表达了什么语义。
⑵系统性:同一个语音变化往往涉及因某个区别特征相同而聚合的一组音。
如尖团合流中同属于舌尖前音的ts、ts'、s等音一起变化,同属于舌面后音的k、k'、x等音也一起变化。
⑶时间和地域的限制:语音演变是一种可能的变化而不是必然的变化。
它只在一定的时间和地域范围内起作用。
因此一种语音演变往往在有的方言中发生,在另一些方言中不发生,在有的方言中变得快,有的方言中变得慢。
这一特点也就是语音演变在语言外时空中的不平衡性。
把上述音变规律的特点概括起来,简单地说,就是:音变规律具有条件性(语音条件)、时间性(只在某一时期中演变)和地域性(只在某一地区演变)三大特点,规律性和系统性是由这些特点决定的音变的结果。
2.词汇的发展体现在哪些方面?词汇的发展体现在一下三个方面:第一,新词的产生和旧词的消亡。
社会是不断发展变化的,新的事物、现象、观念的出现,就需要有相应的词语来指称,于是新词随之而生,如”电脑、硬盘、光盘”等。
同新词的产生一样,社会中旧事物的消亡、人们认识的变化等也可以引起词语的消亡,如”太子、天子、宰相”等词语,现在语言中就很少使用直至逐渐消亡。
第二,词语的替换。
即改变某类现实现象的名称,换一种说法。
这也是词汇演变中的一种常见现象。
其特点是只是改变某类现实现象的名称,而现实现象本身并没有发生变化。
引起词语替换的原因有两个:第一,社会方面的原因。
社会发展了,人们的观念、意识、对事物的评价态度发生了变化,?quot;邮差”改为”邮递员”、”厨子”改为”炊事员”、”戏子”改为”演员”等就是由于人们的社会意识的改变而替换的。
第二,语言系统内部的原因。
古代汉语以单音节为主要形式,而现代汉语是以双音节为主要形式,所以古代汉语系统中的单音节词,在现代汉语词汇系统中大部分已经替换为双音节词了,例如”目”改为”眼睛”、”桌”改为”桌子”、”齿”改为”牙齿”等,这是由于现代汉语词汇双音化这一语言系统内部原因造成的。
第三,词义的演变。
词义的演变是指词的形式不变而意义发生了变化。
词义的演变,从其演变的结果来看,新义不外是旧义的扩大、缩小和转移三种情况。
3.如何从尖团音的分合看语音演变的规律性?尖团音从中古到现代的合流可以看出语音演变规律有如下特点:(1)条件性:受纯语音性条件的限制而发生整齐一致的变化:语音演变根据一定的语音条件而发生,所有语言符号中凡符合该语音条件的音要变一起变,语法语义条件不起作用。
(2)系统性:同一个语音变化往往涉及因某个区别特征相同而聚合的一组音。
(3)时间性和地域性:语音演变是一种可能的变化而不是必然的变化。
它只在一定的时间和地域范围内起作用。
因此一种语音演变往往在有的方言中发生,在另一些方言中部发生,在有的方言中变得快,有的方言中变得慢。
这一特点也就是语音演变在语言外时空中的不平衡性。
概括起来说,音变规律具有条件性(语音条件)、时间性(只在某一时期中演变)和地域性(只在某一地区演变)三大特点,规律性和系统性是由这些特点决定的音变的结果。