美术母亲节花束教案(集锦8篇)
母亲节花朵手工教案
母亲节花朵手工教案母亲节花朵手工教案母亲节花朵手工教案1活动目标：1、幼儿能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：彩纸、吸管、剪刀、双面胶等活动过程：1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。
2.幼儿观察，老师示范制作。
3.教师分发材料。
4.教师和幼儿一起制作康乃馨5.幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。
6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。
教学反思：这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。
引发孩子爱妈妈，尊敬妈妈的美好情感，懂得了关心自己的妈妈。
母亲节花朵手工教案2活动来源：世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
【中班美术教案】中班艺术活动鲜花给妈妈
【中班美术教案】中班艺术活动鲜花给妈妈一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《美丽的植物》，详细内容为“鲜花给妈妈”。
通过本节课的学习，孩子们将了解鲜花的结构，学习如何用彩泥和画笔制作美丽的鲜花，表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解鲜花的结构，培养他们的观察能力和想象力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，学会运用彩泥和画笔制作鲜花。
3. 培养幼儿对妈妈的感恩之情，增强家庭亲情。
三、教学难点与重点重点：学会制作鲜花的技巧，表达对妈妈的爱。
难点：鲜花的结构认知，动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：鲜花实物、图片、彩泥、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。
2. 学具：彩泥、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用鲜花实物和图片，引导幼儿观察鲜花的结构，让他们说说自己最喜欢的鲜花。
2. 例题讲解（10分钟）讲解如何用彩泥和画笔制作鲜花，分步骤演示制作过程。
3. 动手操作（10分钟）孩子们按照老师讲解的步骤，动手制作鲜花。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们互相展示自己的作品，老师给予点评和指导。
让孩子们谈谈自己在制作鲜花过程中的收获，分享对妈妈的爱。
六、板书设计1. 鲜花的结构图2. 制作鲜花的步骤3. 课堂小结：鲜花送妈妈，感恩亲情七、作业设计1. 作业题目：制作一束鲜花，送给妈妈。
答案：略2. 扩展作业：与妈妈一起合作，用其他材料制作鲜花。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、动手操作等环节，让孩子们学会了制作鲜花，表达了对妈妈的爱。
课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，鼓励他们将在课堂上学到的知识和技能运用到生活中，增强家庭亲情。
同时，教师还可以引导幼儿探索其他美丽的植物，培养他们的观察力和想象力。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 动手操作4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 鲜花实物的选择：选择色彩鲜艳、形状各异的真实鲜花，便于幼儿观察和认知。
中班美术送给妈妈的花教案
中班美术送给妈妈的花教案一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩与生活》，详细内容为“送给妈妈的花”。
通过本节课的学习，孩子们将了解花卉的基本结构，学会运用色彩表达情感，培养对美的感知和创造能力。
二、教学目标1. 让孩子们认识花卉的基本结构，了解不同花卉的特点。
2. 培养孩子们运用色彩表达情感的能力，提高审美观念。
3. 培养孩子们的动手操作能力，激发创造力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：运用色彩表达情感，创作出具有个性的花卉作品。
教学重点：掌握花卉的基本结构，学会用画笔描绘花卉。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物花卉、画笔、颜料、调色板、画纸等。
学具：画笔、颜料、调色板、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示实物花卉，让孩子们观察并说出花卉的名称、颜色和特点，引导孩子们关注生活中的美好事物。
2. 新课导入（5分钟）（1）结合教材内容，讲解花卉的基本结构，如花瓣、花蕊、叶子等。
（2）展示PPT课件，让孩子们了解不同花卉的颜色和特点。
3. 例题讲解（10分钟）（1）以“送给妈妈的花”为主题，示范如何用画笔描绘花卉。
（2）讲解调色方法，让孩子们学会运用色彩表达情感。
4. 随堂练习（10分钟）让孩子们根据所学知识，动手绘制一幅送给妈妈的花卉作品。
5. 展示与评价（5分钟）让孩子们展示自己的作品，互相评价，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 板书送给妈妈的花2. 板书内容：（1）花卉的基本结构：花瓣、花蕊、叶子（2）色彩表达情感：红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜色七、作业设计1. 作业题目：为妈妈画一幅花2. 作业要求：（1）运用所学知识，描绘出花卉的细节。
（2）运用色彩表达自己的情感。
3. 答案：（1）花卉作品需包含花瓣、花蕊、叶子等基本结构。
（2）色彩搭配合理，能表达出对妈妈的情感。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让孩子们掌握了花卉的基本结构，学会了运用色彩表达情感。
幼儿园中班美术教案《鲜花送妈妈》及教学反思
幼儿园中班美术教案《鲜花送妈妈》及教学反思幼儿园中班美术教案《鲜花送妈妈》及教学反思作为一名教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园中班美术教案《鲜花送妈妈》及教学反思，欢迎阅读与收藏。
幼儿园中班美术教案《鲜花送妈妈》及教学反思篇1活动目标1、体验小动物热爱妈妈的情感。
2、通过涂色，感知颜色有很多种搭配。
3、培养幼儿爱妈妈的情感。
4、鼓励幼儿大胆正确的上色。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
重点难点1、通过涂色，感知颜色有很多种搭配。
2、培养幼儿爱妈妈的情感。
活动准备1、3个小动物（猪、熊、猫）和分别穿3种不同颜色衣服的动物妈妈（红、黄、蓝）图片。
2、3束不同颜色的花（红、黄、蓝）。
3、油画棒、妈妈服装图片。
4、涂色步骤图。
5、服装店场景布置。
活动过程一、设置故事情景，引起幼儿兴趣1、出示动物图片。
教师：今天，是妈妈们的节日，小猪、小熊和小猫都准备送给自己的妈妈一束花。
我们来看看，他们带了什么颜色的花朵？2、出示3束花（红、黄、蓝）。
教师：小猪为妈妈准备了红花，小熊为妈妈准备了黄花，小猫为妈妈准备了蓝色的花。
3、教师：这些花好看吗？可是呀，兔宝宝也给妈妈送了一束花（出示），你们看，哪个妈妈的花更漂亮？（兔妈妈）为什么？（花五颜六色的）4、小猪、小熊、小猫也想送五颜六色的花给妈妈，（换花）现在妈妈们可开心了，为什么妈妈那么开心？（花也变成五颜六色的了，更漂亮了。
）5、小动物还把花朵粘在了妈妈的衣服上（老师粘花），动物妈妈们的衣服也变得漂亮了！二、讨论交流1、小朋友，你们爱自己的妈妈吗？2、如果让你给妈妈的花朵衣服涂上漂亮的颜色，（出示老师准备的花朵衣服），你们愿意吗？3、那你们看，这件衣服好看吗？为什么？（不好看，没有颜色）教师出示一种颜色的衣服问：“那这件衣服好看吗？为什么？（一种颜色，看不出花朵了）或（好看）4、小朋友，你们还有什么办法让妈妈的衣服变得更漂亮呢？（花的颜色不一样更好看——出示底色和花色不一样的衣服）5、教师：我们可以按这样的顺序给妈妈画衣服。
2024年中班美术送给妈妈的花教案
2024年中班美术送给妈妈的花教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育与活动指导》第四章第三节，主题为“送给妈妈的花”。
详细内容包括：了解母亲节的意义，学习绘画花朵的技巧，创作个性化的花朵画作。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的意义，懂得感恩和回报，培养孝敬父母的情感。
2. 培养学生对美术的兴趣，提高他们的观察力、表现力和创造力。
3. 使学生掌握绘画花朵的基本技巧，创作出富有个性化的花朵画作。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察和表现花朵的细节特点，创作出富有个性化的画作。
2. 教学重点：学习绘画花朵的技巧，表达对母亲的感恩之情。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物花朵、画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示母亲节的图片，引导学生谈论母亲节的意义，激发他们对母亲的感恩之情。
2. 新课导入（5分钟）展示实物花朵，引导学生观察花朵的形状、颜色、纹理等特点，为绘画花朵做好准备。
3. 示范讲解（10分钟）教师现场示范如何绘画花朵，讲解绘画技巧，如：如何画花瓣、花蕊、叶子等。
4. 学生实践（10分钟）学生在教师的指导下，运用所学技巧，创作个性化的花朵画作。
5. 随堂练习（10分钟）学生相互欣赏作品，教师对作品进行点评，指导学生改进绘画技巧。
教师引导学生回顾本节课所学内容，强调母亲节的意义，提醒学生将作品送给妈妈，表达对母亲的感恩之情。
六、板书设计1. 主题：送给妈妈的花2. 内容：母亲节的意义、绘画花朵的技巧、个性化画作创作七、作业设计1. 作业题目：为妈妈画一朵花，写一句祝福语。
2. 答案示例：画一朵玫瑰花，写一句“妈妈，我爱你，祝您永远年轻美丽！”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在绘画过程中的表现，针对不同学生的特点，给予个性化的指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生回家后，将所学技巧教给妈妈，共同创作一幅画作，增进亲子感情。
《送给妈妈的花》幼儿园小班教案
《送给妈妈的花》幼儿园小班教案第1篇：《送给妈妈的花》幼儿园小班教案小班教案《送给妈妈的花》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验与妈妈之间的亲情，学习画封闭圆，尝试用圆形的组合来表现花朵的外形特征，在创作时体验**和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园小班《送给妈妈的花》含反思教案吧。
活动目标：1、学习画封闭圆，尝试用圆形的组合来表现花朵的外形特征。
2、体验与妈妈之间的亲情。
3、在创作时体验**和图案对称带来的均衡美感。
4、感受作品的美感。
活动准备：1、经验准备：了解“三八”妇女节2、物质准备：ppt课件、画纸、炫*棒等活动过程：一、故事导入1、出示ppt课件关键提问：你知道“三八”妇女节吗？是谁的节日？小结：“三八”妇女节是妈妈，阿姨，奶奶，外婆的节日。
2、关键提问：猜猜小兔会送什么礼物给妈妈？小结：原来小兔乖乖送给妈妈一束花来表达自己对妈妈的爱。
二、自制花束1、出示花朵关键提问：看看这些花有什么不同？（颜*、形状不同）小结：这些花五颜六*的，形状也不一样，高高低低的真漂亮。
2、教师示范：用炫*棒在画纸上画圈圈花、卷卷花、花瓣花，再添上茎和叶，最后将画纸下端卷起来固定，绑上丝带。
3、过渡语：这么漂亮的鲜花，小朋友们也来画画五颜六*的花朵送给妈妈吧！4、幼儿*作、教师关注：（1）幼儿使用炫*棒的方法（2）幼儿能否画出封闭的圆三、分享未完，继续阅读 >第2篇：幼儿园小班《给妈妈的妈妈送甜蜜》教案活动目标：1.理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。
2.学习用多种方式表达对*的爱。
3.领会故事蕴含的寓意和哲理。
4.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
活动准备：1.图片、挂图。
2.故事磁带。
3.黑板。
活动过程：一、谈话讨论活动反思（一）小松鼠要给她的妈妈送甜蜜，你们猜猜她会送什么甜甜的礼物。
（二）教师用简单的图示加以记录。
如“可能是糖”，就画一颗糖，将幼儿讨论的结果展示在黑板上。
鲜花送妈妈美术活动教案大班
鲜花送妈妈美术活动教案大班教案标题：鲜花送妈妈美术活动教案（大班）教学目标：1. 了解和认识不同种类的鲜花及其颜色。
2. 培养学生对鲜花的欣赏能力和审美意识。
3. 提高学生的动手能力和创造力。
4. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 鲜花图片和实物样本。
2. 彩色纸张、颜色铅笔、剪刀、胶水等美术材料。
3. 音乐播放设备。
教学过程：引入活动：1. 利用图片或实物样本向学生展示不同种类的鲜花，并引导学生说出它们的名称和颜色。
2. 通过与学生互动的方式，激发学生对鲜花的兴趣，并引导他们表达对鲜花的喜爱之情。
主体活动：1. 给每个学生发放一张彩色纸张，鼓励他们用铅笔画出自己喜欢的鲜花形状。
2. 引导学生选择合适的颜色铅笔，将自己喜欢的颜色填充到鲜花形状中。
3. 鼓励学生使用剪刀将鲜花剪下来，然后用胶水将它们粘贴在另一张纸上，形成一个鲜花束。
4. 引导学生用彩色纸制作绿色的叶子，并将它们粘贴在鲜花束的底部，增添真实感。
5. 鼓励学生在鲜花束周围绘制一些小草和蝴蝶等装饰物，让作品更加生动有趣。
6. 播放轻松愉快的音乐，让学生在音乐的伴奏下，展示他们的作品，并互相欣赏。
总结活动：1. 邀请学生逐个展示自己的鲜花束，并请其他学生给予鼓励和赞美。
2. 引导学生分享制作鲜花束的过程中的收获和感受。
3. 强调鲜花是送给妈妈的礼物，鼓励学生将自己的作品带回家送给妈妈，并表达对妈妈的爱和感谢之情。
教学延伸：1. 邀请学生观察和欣赏真实的鲜花，了解它们的花语和文化意义。
2. 组织学生参观花店或花市，让他们亲身体验鲜花的多样性。
3. 鼓励学生在家中或学校周围的花园中种植一些简单的花卉，培养他们对植物的关爱和责任心。
教学评估：1. 观察学生在活动中的参与程度和表现，包括他们对鲜花的选择、颜色搭配和创造性的发挥。
2. 通过学生的作品和口头表达，评价他们对鲜花的认识和欣赏能力的提高程度。
希望以上教案能对您有所帮助，祝教学顺利！。
母亲节的一束花小班美术教案
母亲节的一束花小班美术教案一、教学目标1.了解母亲节的来历，懂得感恩母亲的辛苦付出。
2.学习制作花朵，提高动手能力和创造力。
3.培养学生的审美观念，激发学生对美术的兴趣。
二、教学重点与难点1.教学重点：制作花朵，培养学生的动手能力和创造力。
2.教学难点：花朵的制作技巧，以及如何引导学生发挥想象力。
三、教学准备1.教具：彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、贴纸等。
2.学具：每位学生准备一张彩色卡纸、一支水彩笔、一把剪刀。
四、教学过程1.导入（1）教师出示一束鲜花，引导学生观察，引发学生对花的兴趣。
（2）教师提问：“这是什么节日？你们知道母亲节吗？”2.新课教学（1）教师简要介绍母亲节的来历，让学生了解母亲节的意义。
（2）教师示范制作花朵的步骤，讲解制作技巧。
a.准备彩色卡纸、剪刀、胶水等材料。
b.将卡纸剪成花瓣形状。
c.将花瓣粘贴在卡纸上，形成花朵。
d.用水彩笔装饰花朵，使画面更加美观。
（3）教师引导学生发挥想象力，制作出自己心中的美丽花朵。
3.实践操作（1）教师发放材料，指导学生制作花朵。
（2）学生在制作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。
（3）学生完成作品后，教师组织学生展示作品，互相欣赏。
（3）教师布置作业：回家后，用今天学到的制作技巧，为妈妈制作一份特别的礼物。
五、教学反思1.本节课通过制作花朵，让学生了解了母亲节的来历，培养了学生的动手能力和创造力。
2.在教学过程中，教师充分发挥了示范作用，引导学生发挥想象力，制作出自己心中的美丽花朵。
3.学生在实践操作环节表现出较高的积极性，课堂氛围活跃。
六、教学评价1.学生对母亲节的了解程度。
2.学生制作花朵的技巧和创意。
3.学生对妈妈的感激之情。
七、教学延伸1.组织学生开展“母亲节感恩活动”，让学生用行动表达对妈妈的感激。
2.开展美术创作比赛，鼓励学生发挥想象力，创作出更多优秀的作品。
3.与家长合作，共同培养学生的美术兴趣和审美观念。
重难点补充：教学重点：1.制作花朵的过程中，教会学生如何剪出均匀的花瓣，并粘贴成完整的花朵。
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美术母亲节花束教案（集锦8篇）美术母亲节花束教案第1篇准备材料：海绵纸、素描纸、皱纹纸、色卡纸、12色马克笔、绳子、剪刀、双面胶、固体胶、英文报纸教学目标：1、了解母亲节的由来及妈妈的辛苦与爱意，感受母爱的崇高和伟大。
2、运用简单的创意、通过绘画形式、手工制作、剪纸折叠粘贴组合等，在母亲节为妈妈送上自己的一份心意。
3、培养孩子观察生活、热爱生活的情感态度。
小朋友，你们知道5月13日星期天是什么节日吗？这个星期天，也就是今年的5月13日是母亲节，母亲就是妈妈，谁能说说妈妈是怎样爱你的吗？那么怎样向妈妈表达你的爱呢？我们是买礼物比较好还是自己做一个礼物送给妈妈更好呢？1、出示今天创作的花束，激发孩子的创作兴趣。
2、讲解创作流程及要求，绘画花卉，手工制作花卉、粘贴组合，完成作品。
3、带领孩子们观看真实花卉图片，讲解真实花卉的作画过程。
创作环节：1、孩子们开始作画，之后裁剪下来备用，2、带领孩子们开始做手工花卉，每种花卉各做2个，心形卡牌做一个。
3、带领孩子们做手工贺卡，写生对妈妈说的话。
贺卡卡片需提前准备好，4、把做好的花卉粘贴到花束里，把装饰性的植物放到花束里。
5、完成作品，互相展示并讲解自己的作品。
6、最后激发孩子们勇于表达爱，对妈妈说、母亲节快乐！教学总结：1、手工课时间紧促，手工材料都需准备好，保证万无一失。
2、很多花卉粘贴的时候会沉下来，需要多多提前做小稿，适应各种突发事件。
3、贺卡的制作需要留出来时间，尽量做的精细一些，会有特别的惊喜。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，马无欺母之心。
时光匆匆，岁月在母亲的额头留下道道痕迹，我们的成熟换来的是母亲的老去。
当下个母亲节悄然来临的时候，一束康乃馨，一通电话，一个拥抱，大声告诉我们的母亲：“我爱你！”而现在，我们需要做的，就是多多回家看看父母，陪一陪父母。
美术母亲节花束教案第2篇一、活动主题：快乐妈妈过节了！二、活动时间：5月x日（下午3：00—4：00）三、准备时间：5月1日—5月x日四、活动目的：1、参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。
2、通过游戏，感受妈妈的爱，加深母子亲情。
五、活动准备：歌曲《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》、ppt幼儿每人手工制作康乃馨一朵眼罩5个，幕布一块六、活动过程：（一）、迎接妈妈。
引领妈妈们入座。
师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？你们知道为什么要把妈妈们请到幼儿园来吗？师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。
我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。
现在，我们已是大班的孩子了。
（二）、讲解母亲节的由来。
（三）、看ppt，了解生命的历程，感受母爱的伟大。
（四）、演唱歌曲《我的好妈妈》。
师：今天是一个不寻常的日子，是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。
请听歌曲《我的好妈妈》。
（集体唱。
）（五）、亲子游戏。
幼儿分成两组，老师介绍游戏规则。
师：下面我们来做两个游戏。
我们把小朋友从中间划分，分为两组，左边一组玩第一个游戏——宝宝的呼唤，右边一组玩第二个游戏——妈妈的手。
游戏：宝宝的呼唤师：请五位妈妈上来，背对着大家，带上眼罩，孩子面对大家，老师任意摸一位小朋友的头，这个小朋友就说“妈妈，我爱你！”．如果妈妈听出来是自己孩子的声音，就请举起手来。
答对，后面的家长和孩子们请给他们送去热烈的掌声，如果答错，游戏继续。
通过这个游戏，可以充分的看出，妈妈是非常了解孩子的一切，刚才妈妈听了孩子们的声音．现在，请孩子们来找找自己妈蚂的手。
（六）、亲子制作康乃馨。
（七）、送礼物，享受爱的快乐。
师：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
今天这个特别的日子，我们班的孩子们也准备了他们自己的礼物，要送给自己的妈妈。
幼儿分组取自己的礼物，送给自己的妈妈。
对妈妈说一句心里话。
七、全体幼儿在歌曲《世上只有妈妈好》的伴奏下，和妈妈拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动。
八、结束语：祝所有的妈妈，母亲节快乐！美术母亲节花束教案第3篇准备材料：海绵纸、素描纸、皱纹纸、色卡纸、12色马克笔、绳子、剪刀、双面胶、固体胶、英文报纸教学目标：1、了解母亲节的由来及妈妈的辛苦与爱意，感受母爱的崇高和伟大。
2、运用简单的创意、通过绘画形式、手工制作、剪纸折叠粘贴组合等，在母亲节为妈妈送上自己的一份心意。
3、培养孩子观察生活、热爱生活的情感态度。
小朋友，你们知道5月13日星期天是什么节日吗？这个星期天，也就是今年的5月13日是母亲节，母亲就是妈妈，谁能说说妈妈是怎样爱你的吗？那么怎样向妈妈表达你的爱呢？我们是买礼物比较好还是自己做一个礼物送给妈妈更好呢？1、出示今天创作的花束，激发孩子的创作兴趣。
2、讲解创作流程及要求，绘画花卉，手工制作花卉、粘贴组合，完成作品。
3、带领孩子们观看真实花卉图片，讲解真实花卉的作画过程。
创作环节：1、孩子们开始作画，之后裁剪下来备用，2、带领孩子们开始做手工花卉，每种花卉各做2个，心形卡牌做一个。
3、带领孩子们做手工贺卡，写生对妈妈说的话。
贺卡卡片需提前准备好，4、把做好的花卉粘贴到花束里，把装饰性的植物放到花束里。
5、完成作品，互相展示并讲解自己的作品。
6、最后激发孩子们勇于表达爱，对妈妈说、母亲节快乐！教学总结：1、手工课时间紧促，手工材料都需准备好，保证万无一失。
2、很多花卉粘贴的时候会沉下来，需要多多提前做小稿，适应各种突发事件。
3、贺卡的制作需要留出来时间，尽量做的精细一些，会有特别的惊喜。
美术母亲节花束教案第4篇教学目的1、培养学生的观察力，锻炼他们的动手能力。
2、根据母亲节的主题，尝试运用不同的表现形式设计出花束作品。
3、让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。
教学重点1、运用刮刀表现出画面的浮雕效果。
2、表现出画面的前后遮挡关系。
3、引导学生根据主观感受表现出花朵不同的形态和色彩。
教学准备牛皮纸、水粉颜料、刮刀、纸巾、玻璃纸教程参考1、准备一张圆形的牛皮纸和水粉颜料，用刮刀蘸取水粉表现出花朵的形态，注意花朵的大小变化。
2、深入刻画花朵，让花朵的形态和质感更加鲜明。
3、描绘出不同的花朵形态，注意画面的整体色彩倾向。
4、用绿色的颜料描绘虎叶子的形态，拉开花朵和叶子的前后层次，注意画面的遮挡关系。
5、准备直径和玻璃纸，装饰画面，让画面更加生动。
课后点评1、同学们表现的画作色彩和谐、明亮，表现出前后物体的遮挡关系。
2、运用刮刀刻画出花朵的厚度，表现胡浮雕的效果，增加画面的视觉感，同时运用纸巾和玻璃纸进行装饰，使整个画面活泼，富有趣味性。
美术母亲节花束教案第5篇一、活动目标1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。
2、表达对妈妈的爱。
二、活动准备1、请幼儿的妈妈入园2、歌曲《我的好妈妈》3、彩纸、彩笔三、活动过程1、谈话尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开始。
2、带幼儿集体朗诵感恩的话小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。
带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！3、演唱歌曲《我的好妈妈》小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。
4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照（1）部分家长带自己的宝宝绘画《我的`妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。
（2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。
小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈，妈妈你真好！”最后祝所有的'母亲节日快乐。
四、活动结束1、评价2、总结美术母亲节花束教案第6篇1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2.图片及音乐。
3收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。
开始部分（配乐《妈妈的吻》）师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？幼：因为妈妈要过节了。
师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。
于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你。
谢谢带我来到这个美丽的世界上。
”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。
小朋友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈。
”2.师：这是谁？幼：啄木鸟。
师：啄木鸟在干什么？幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。
师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。
小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。
在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。
来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。
“3.师：这位体积庞大的动物谁认识它？幼：是犀牛。
师：你知道小犀牛怎么了吗？幼：它累了。
师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。
小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。
（请家长合作）师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？幼：两只手扶着我们。
幼：要弯着腰。
师：对，是一直弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀？师：是呀，长时间的弯腰是很累的。
那么下面就请小朋友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声：“妈妈，辛苦了。
”因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。
美术母亲节花束教案第7篇活动目的：1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子（女）之间的感情。
2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。
活动要求：1、明确5月份的第二个星期天是“母亲节”。
2、对妈妈说一句感谢的话。
3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活动过程：一、宣布活动开始：二、活动过程：1、你知道母亲节是哪一天吗？今年的母亲节是几月几日？（五月的第二个星期日；今年的母亲节是5月8日）2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流。