幼儿园大班水墨画教案：大熊猫
幼儿园大班水墨画教案：了解大熊猫的生活习性
幼儿园大班水墨画教案：了解大熊猫的生活习性
一、教学目标
1、了解大熊猫的生活习性和特征。
2、学会使用水墨画工具和技能。
3、通过绘画表现大熊猫生活场景和动作。
二、教学准备
1、教具准备：白纸、墨水、画笔、大熊猫图片资料。
2、课前准备：了解大熊猫的生活环境和生活习惯，掌握水墨画的基本技巧。
三、教学过程
1、热身
通过展示大熊猫的图片和视频引导幼儿们认识大熊猫，了解它们外貌和生活环境，并询问幼儿们对大熊猫的看法。
2、讲解
介绍大熊猫的生活习惯和生活环境，重点讲解它们的饮食和活动方式，和幼儿们一起讨论大熊猫的生活过程和所需要的生活环境。
3、实践
让幼儿自行选择自己喜欢的大熊猫场景，利用水墨画工具和技术进行表现，鼓励幼儿讲述大熊猫在画面中的活动和思考，引导幼儿加深对大熊猫的理解和认识。
4、总结
总结本节课的内容和学习成果，询问幼儿们对本节课的观感和收获。
四、教学反思
1、通过教授大熊猫的生活习性和特征，让幼儿们更深刻的认识大熊猫，并引导幼儿表现和加深对大熊猫的理解和认识。
2、适度发挥幼儿的想象力和创作力，引导幼儿表现自己对大熊猫的感受和理解，让幼儿积极参与和体验绘画的乐趣。
3、注重幼儿的参与和表达，以及对幼儿在绘画过程中的习惯和技能的引导，鼓励幼儿通过实践掌握水墨画的基础技巧。
幼儿园大班水墨画美术教案：熊猫美术、科学
幼儿园大班水墨画美术教案：熊猫美术、科学一、教学目标1.让幼儿通过水墨画的形式，认识并描绘熊猫的外形特征。
2.培养幼儿的观察能力和想象力，提高美术创作能力。
3.结合科学知识，让幼儿了解熊猫的生活习性和保护意义。
二、教学重点与难点1.教学重点：熊猫的外形特征和水墨画技巧。
2.教学难点：水墨画的渲染和熊猫细节的描绘。
三、教学准备1.教学材料：宣纸、水墨、毛笔、颜料、画板、画架等。
2.教学辅助材料：熊猫图片、视频、PPT等。
四、教学过程（一）导入1.展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征。
2.邀请幼儿分享他们对熊猫的了解。
（二）基本知识讲解1.讲解熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆形的身体、大大的眼睛等。
2.介绍水墨画的基本技巧，如渲染、勾勒、皴擦等。
3.讲解水墨画的工具和材料，如宣纸、水墨、毛笔等。
（三）示范与指导1.教师现场示范水墨画熊猫的过程，边示范边讲解技巧。
2.引导幼儿观察教师的示范，提醒他们注意水墨画的注意事项。
3.鼓励幼儿大胆尝试，给予个别指导。
（四）幼儿创作1.分发画纸和画笔，让幼儿自由创作水墨画熊猫。
2.提醒幼儿注意熊猫的外形特征和动态，鼓励他们发挥想象力。
3.在创作过程中，教师巡回指导，纠正错误，给予表扬。
（五）作品展示与评价1.邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
2.组织幼儿互相评价，学会欣赏他人的作品。
（六）延伸活动1.邀请家长参与活动，共同完成一幅熊猫水墨画。
2.组织幼儿参观动物园，了解熊猫的生活环境。
3.在班级内开展保护熊猫的主题活动，提高幼儿的环保意识。
五、教学反思六、教学评价1.幼儿对水墨画熊猫的兴趣和参与度。
2.幼儿对熊猫外形特征和动态的把握。
3.幼儿水墨画技巧的提高。
4.幼儿在活动中的合作精神及自主学习能力。
重难点补充：（二）基本知识讲解难点：水墨画的渲染和熊猫细节的描绘补充对话：教师：“小朋友们，你们看，熊猫的黑眼圈特别有特点，我们要用淡墨画出它的眼睛，再用浓墨画出眼圈，这样熊猫看起来才会更可爱哦。
水墨画熊猫幼儿园大班教案
水墨画熊猫幼儿园大班教案
教学目标
1.认识熊猫，了解熊猫的特征和生活习性。
2.通过画熊猫，帮助幼儿提高手绘能力，并培养细心观察和创造力。
3.培养幼儿对水墨画的兴趣和基本认知。
准备材料
1.水墨笔、宣纸、水盘等水墨画工具。
2.熊猫图片、熊猫玩具等相关教具。
教学流程
导入环节
1.通过图片、玩具等教具，让孩子们认识熊猫，了解熊猫的特征和生活习性。
2.学习熊猫的相关知识，如：熊猫属于哪一类动物，熊猫的生活习性等。
创作环节
1.提供水墨画的教具和材料，让每个幼儿都有一份，并讲解水墨画的基础知识。
2.以熊猫为主题，引导幼儿最初的画作，要求并辅导幼儿在纸上勾画熊猫的基本线条和轮廓。
3.建议从轮廓、毛发、身体形态等方面入手进行绘画，还应注意各个部位之间的比例关系。
总结环节
1.在画画完成后，让幼儿看看彼此创作的作品，并展示一下自己的水墨画。
2.带领幼儿一同回想这次的画画学习经历，分享创作的心得。
3.通过创作后的交流，让每一位孩子都得到提升和收获。
教学评估
1.老师可以根据每个孩子画的水墨画，评估过程中是否有规律，有没有突出自己的特点。
2.在回想这个创作活动后，老师也可以在下一节课上关注是否还能体现出孩子们的进步。
注意事项
1.要让每个幼儿都能充分发挥创造力，轻微的错误不予批评。
2.幼儿要注意安全，避免水墨涂到衣服。
3.着重帮助幼儿体会创作的快乐，不要让每个孩子沉重的负担。
幼儿园大班水墨画教案：用水墨画展现大熊猫的黑白之美
幼儿园大班水墨画教案：用水墨画展现大熊猫的黑白之美一、教学目标1、了解大熊猫是中国国宝，认识其形态特征与生活习性。
2、培养幼儿对大熊猫的关爱和保护意识。
3、通过活动和游戏，帮助幼儿掌握水墨画基本技巧。
4、提高幼儿的创作能力和审美能力。
二、教学内容1、大熊猫的介绍2、水墨画的基础知识3、练习小技巧4、完成大熊猫水墨画三、教学过程1、大熊猫的介绍教师可以通过展示大熊猫的图片，让幼儿们了解大熊猫生活的环境和习性，如其栖息地、食物等。
让幼儿们了解大熊猫是具有珍贵性、危险性和独特性的国宝动物，需要我们大力保护和关爱。
2、水墨画的基础知识教师可以介绍水墨画的基础知识，如硬笔和软笔、颜料的搭配和使用等。
让幼儿们了解到水墨画是一种中华传统文化艺术，是用水、墨和纸来表达情感和感受的艺术形式。
3、练习小技巧教师可以带领幼儿练习水墨画的小技巧，如怎样掌握软笔的力度和笔触，如何掌握水的量和纸质的滋润等。
让幼儿们逐步掌握水墨画的基本技巧。
4、完成大熊猫水墨画教师可以提供一些简单和易于掌握的大熊猫画样，让幼儿们在教师的指导下一步一步完成大熊猫的水墨画。
在创作过程中，可以激发幼儿的创造力和想象力，让幼儿们自由发挥，用自己的方式表达自己对大熊猫的感受和爱。
四、教学评价教学评价是教育教学活动中的重要环节，它对于促进教与学的交流与融合，推动教育教学改革与发展，全面提高素质教育的水平起着重要的作用。
在此教学活动中，评价主要包括以下几个方面：1、态度的评价在此次活动中，幼儿们是否能够认真听讲、积极配合、认真完成任务、注重细节和注意安全等方面。
2、技能的评价幼儿们在此次活动中，是否掌握了一些基本的水墨画技巧、是否能够正确使用水和墨等方面。
3、主题表达的评价在此次活动中，幼儿们是否能够用他们的画作表达自己对大熊猫的爱和对保护国宝的意识等方面。
五、教育启示通过这样的活动，可以让幼儿们了解大熊猫的知识，认识到大熊猫是珍贵的物种，需要大家一起保护。
幼儿园大班水墨画熊猫教案
幼儿园大班水墨画熊猫教案幼儿园大班水墨画熊猫教案篇1活动目标1.在了解熊猫的基本特点的基础上，学习用毛笔画熊猫。
2.在教师的指导下，会区别使用淡墨和浓墨。
3.启发幼儿尝试画出熊猫的简单动作以及有关的情节。
4.培养幼儿的欣赏能力。
5.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
教学重点、难点1.重点：能够区别使用淡墨和浓墨。
2难点：启发幼儿大胆想象创作熊猫的简单动作和有关情节。
活动准备1、观看有关熊猫的电视图片。
2、熊猫的毛绒玩具。
3、幼儿作画用的毛笔、墨、绿色颜料、水桶等用具。
活动过程一、游戏导入教师播放熊猫的电视图片，并拿出熊猫的毛绒玩具，和幼儿玩手偶游戏，引入课题。
二、欣赏讨论1、教师通过提问，启发幼儿讲述熊猫的基本特征：熊猫的脸和身体是白颜色的，耳朵和眼睛、四肢是黑颜色的。
指出熊猫的头是圆的、耳朵是半圆的、身体是扁圆的。
2、教师用毛绒玩具演示熊猫的动作变化，引导幼儿观察熊猫不同的姿态。
三、讲解演示画法步骤：教师出示范例画，让幼儿观察范例画的熊猫画法。
演示画法步骤：1、首先用淡墨画两个相接的圆，构成熊猫的头和身体。
2、再用淡墨在头顶的两侧画出半圆的耳朵；在脸的中间两侧画出黑色眼眶和小嘴。
3、再用毛笔蘸浓墨画熊猫的四肢。
4、熊猫画好后，可以蘸绿色添画些竹子、小草。
四、幼儿创作，教师指导1、鼓励幼儿大胆作画，教师要对幼儿的运笔着色进行指导。
2、提醒幼儿注意合理的构图，画出各种动作。
五、评价作品，结束让幼儿自己举办“可爱的小熊猫”作品展览会，欣赏自己的作品。
教学反思熊猫是我们国家的国宝。
它拥有胖乎乎的体型，毛茸茸的身体，还有着可爱的表情。
深受小朋友们的喜欢。
在平时我们都是用油画棒来创作熊猫的绘画作品的。
小朋友们对熊猫的基本特点已经很熟悉了。
水墨画是我们国家宝贵的文化遗产。
让我们的幼儿接触水墨画，了解我们国家文化遗产是我们幼儿教师义不容辞的责任。
在前几节课的基础上，我引导幼儿基本掌握了毛笔的用法，小朋友们很喜欢这种绘画方法。
幼儿园大班水墨画熊猫教案
幼儿园大班水墨画熊猫教案一、活动目标：1. 了解熊猫的外貌特征和生活习性。
2. 学习用水墨画的方式表现熊猫。
3. 体验水墨画的乐趣，提高观察力和创造力。
二、活动重难点：1. 活动重点：学习用水墨画的方式表现熊猫的特征。
2. 活动难点：掌握水墨画的技巧，如墨色的浓淡、笔触的运用等。
三、活动准备：1. 物质准备：水墨画工具（毛笔、宣纸、墨汁、颜料等），熊猫图片或视频。
2. 经验准备：幼儿已对熊猫有一定的了解。
四、活动过程：1. 导入环节- 教师展示熊猫图片或视频，引发幼儿的兴趣。
- 教师提问：你们知道这是什么动物吗？它有什么特点呢？2. 探究环节- 教师引导幼儿观察熊猫的外貌特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的黑眼圈等。
- 教师介绍水墨画的工具和基本技巧，如如何掌握墨色的浓淡、如何运用笔触等。
- 教师示范用水墨画的方式绘制熊猫，让幼儿观察绘画过程。
3. 创作环节- 幼儿根据自己的观察和想象，用水墨画的方式创作自己的熊猫作品。
- 教师巡回指导，提供必要的帮助和指导。
4. 展示环节- 幼儿展示自己的作品，并向同伴介绍自己的创作思路。
- 教师对幼儿的作品进行评价，表扬幼儿的创意和表现。
5. 总结环节- 教师和幼儿一起总结本次活动的内容，回顾熊猫的外貌特征和水墨画的技巧。
- 教师鼓励幼儿在日常生活中继续观察和创作，提高观察力和创造力。
五、活动延伸：1. 教师可以在美术区提供更多的水墨画材料，让幼儿自由创作。
2. 教师可以引导幼儿观察其他动物，用水墨画的方式进行表现。
3. 教师可以将幼儿的作品展示在班级墙上，供幼儿互相欣赏和学习。
六、活动反思：本次活动通过观察、讨论、示范、创作等方式，让幼儿了解了熊猫的外貌特征和生活习性，并学习了用水墨画的方式表现熊猫。
活动中，幼儿积极参与，观察力和创造力得到了较好的发展。
教师在活动中注重引导幼儿思考和表达，提高了幼儿的语言能力。
活动延伸部分可以进一步拓展幼儿的学习和创作空间，提高幼儿的综合能力。
大班美术教案：水墨画《大熊猫》
大班美术教案：水墨画《大熊猫》
简介
本教案旨在通过教授水墨画技巧，引导学生了解中国国宝大熊猫，并通过创作水墨画来表达对大熊猫的喜爱之情。
教材
1.大熊猫图片
2.水墨画教学视频
教学目标
•了解大熊猫的特征和生态环境
•掌握水墨画基本技巧
•创作出自己的大熊猫水墨画
教学步骤
第一部分：了解大熊猫
1.老师先向学生介绍大熊猫的生态环境和特征，让学生初步
了解大熊猫。
2.老师向学生展示一些大熊猫的照片和视频，鼓励学生们发
表自己对大熊猫的感受与想象。
第二部分：水墨画基本技巧
1.老师向学生讲解水墨画的基本技巧：点、线、面、墨、水
的运用等。
2.老师示范如何运用这些技巧画出简单的大熊猫形象，并向
学生讲解每一步的要点。
第三部分：创作大熊猫水墨画
1.学生根据老师的示范和讲解，开始创作自己的大熊猫水墨画。
2.老师在学生创作过程中，及时给予指导和帮助，帮助他们
克服难题。
第四部分：作品展示
1.学生完成作品后，老师集中展示学生们的作品。
2.学生们在欣赏他人作品的同时，可以就自己作品进行交流
和讨论。
教学小结
本节美术课我们学习了水墨画的基本技巧，并通过创作水墨画来
了解中国国宝大熊猫。
希望同学们能够喜欢水墨画这项艺术，并且能
够继续深入了解大熊猫。
最后再次欣赏一下同学们创作的美丽作品吧！。
美术活动：水墨画《大熊猫》活动设计
美术活动：水墨画《大熊猫》活动设计
一、活动目标
知识目标：了解大熊猫的基本特征和生活习性，掌握水墨画的基本技巧。
能力目标：能够运用水墨画技巧绘制大熊猫，提高学生的观察力和创造力。
情感目标：培养学生对大熊猫的喜爱，增强保护野生动物的意识。
二、活动准备
材料准备：宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、清水等绘画材料，以及大熊猫的图片和视频资料。
知识准备：提前让学生了解大熊猫的相关知识，如生活习性、形态特征等。
场地准备：选择一间安静的教室或美术教室，保证有足够的绘画空间和自然光线。
安全准备：提醒学生在使用毛笔和墨汁时注意安全，避免意外发生。
人员准备：教师需要具备一定的水墨画教学经验和能力。
三、活动过程
导入环节：通过展示大熊猫的图片和视频资料，引导学生观察大熊猫的特征和习性，激发学生的学习兴趣。
知识讲解：教师讲解大熊猫的基本特征和生活习性，让学生对大熊猫有更深入的了解。
同时，介绍水墨画的基本技巧和绘画步骤。
示范环节：教师现场示范如何运用水墨画技巧绘制大熊猫，强调笔墨的运用和绘画的构图。
学生跟随教师的步骤进行练习。
实践环节：学生根据自己的理解和创意，开始绘制大熊猫的水墨画。
教师巡回指导，及时纠正学生的错误，鼓励学生发挥想象力。
总结分享：学生完成作品后，教师组织学生进行作品
展示和交流，让学生互相学习，共同进步。
同时，对学生的作品进行点评和总结。
四、活动评价
作品评价：对学生的水墨画作品进行评价，可以从画面构图、笔墨运用、形象表现等方面进行评估。
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教学资料参考范本
幼儿园大班水墨画教案：大熊猫
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活动目标
1、爱小动物，保护小动物的情感。
2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。
3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。
活动准备
1、课件-图片：熊猫
2、幼儿用水墨画工具，画纸。
活动过程
一、欣赏讨论
1.你们喜欢黑色吗?
教师：其实黑色也很漂亮又很有用，想一想我们画哪些东西的时候需要黑色?
2.欣赏大熊猫图片
教师：找找大熊猫身体上哪些地方有黑色。
二、师生共同讨论画法。
1.今天我们要用水墨画来画大熊猫。
教师：墨可以调成淡墨、浓墨，那么大熊猫身上黑的地方用什么墨?
其它地方又用什么墨呢?
2.请个别幼儿上来试画大熊猫，大家欣赏讨论。
(边欣赏大熊猫图片)
大熊猫由哪些部分组成?像什么形状?用浓墨还是淡墨?
先画什么?再画什么?
3.教师和幼儿共同完成范画。
三、提出创作要求
教师：刚才我们欣赏了这么多的大熊猫，有吃东西的，有睡觉的，有坐在地上的，有爬在树上的。
现在我们用画笔来给你喜欢的大熊猫画个像，画相前要先想好：
大熊猫和谁在一起?在什么地方?在干什么?
把大熊猫的动作也要画下来!
四、幼儿作画，教师指导重点
1.教给幼儿孩掌握调浓墨、淡墨的技巧。
2.鼓励幼儿大胆想象，创作不同的熊猫形态。
3.提醒幼儿注意水墨画作画习惯，鼓励刚入门的孩子正确握笔。
4.引导幼儿用不同的水墨画技巧作画，并能用颜料添画背景。
五、欣赏评价
展示幼儿作品，相互欣赏，说说自己最喜欢的作品，并说说为什么。