幼儿园食品安全培训计划一

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幼儿园食堂食品安全培训计划精选范文3篇

幼儿园食堂食品安全培训计划精选范文3篇

幼儿园食堂食品安全培训计划幼儿园食堂食品安全培训计划幼儿园食堂食品安全培训计划(一)一、指导思想食品卫生安全是幼儿园安全工作的重要组成部分,事关于广大师生员工的生命安全,是维护幼儿园和社会稳定的大事。

为认真贯彻落实《关于进一步加强食品安全工作的规定》和《关于进一步加强食品安全工作的意见》、《幼儿园卫生工作条例》、《食品卫生安全工作意见》等法律法规,以预防和遏止重特大食品安全事故,切实加强食品安全工作,努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标,坚持消除食品安全隐患,全面落实食品安全责任制。

围绕"幼儿园为学生着想,教育为人民服务"的宗旨,牢固树立"师生生命健康第一,责任重于泰山"的意识,普遍建立和健全食品安全长效管理机制,从根本上增强教育系统防范食品安全事故的能力,确保师生生命安全和身体健康,为教育教学创造一个安全稳定的环境,特制定本计划。

幼儿园食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。

幼儿园要切实加强领导,提高师生对幼儿园食品卫生安全工作的认识,从保障师生身体健康和生命安全、保证幼儿园正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度,充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨行和长期性。

幼儿园制订了食品卫生安全工作实施方案,明确专门机构、专人负责,切实加强对幼儿园食品卫生安全工作的管理;成立了由一把手总负责的学食品卫生安全工作领导小组,全面负责幼儿园食品卫生安全工作,组织协调各部门的工作,在全校范围内形成有效的食品卫生安全网络。

二、明确职责(一)幼儿园分管副园长应当履行的职责如下1、加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。

幼儿园分管副园长与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。

每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查,发现事故隐患及时督促整改,并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。

2、幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训,并做好必要的考核记录。

幼儿园食品安全培训计划一2

幼儿园食品安全培训计划一2

幼儿园食品安全培训计划一2一、培训背景食品安全是幼儿园管理中至关重要的一环,为了确保孩子们在园内的饮食安全,提高食堂工作人员的食品安全意识,我们特制定本次食品安全培训计划。

本次培训旨在让食堂工作人员掌握食品安全知识,预防食物中毒事件的发生,确保幼儿用餐安全。

二、培训目标1.提高食堂工作人员的食品安全意识,强化责任担当。

2.掌握食品安全知识,提升食堂管理水平。

三、培训内容1.食品安全法律法规及标准讲解我国食品安全法律法规,如《食品安全法》等。

介绍食品安全国家标准,如《食品生产通用卫生规范》等。

2.食品原料采购与储存原料采购的要求,如新鲜、合格、无污染等。

原料储存的方法,如分类、分区、防潮、防虫等。

3.食品加工制作与卫生要求食品加工制作的基本流程,如清洗、切割、烹饪等。

食品加工过程中的卫生要求,如洗手、戴口罩、穿戴工作服等。

4.食品留样与废弃物处理食品留样的意义及方法。

废弃物处理的规范要求。

5.食品中毒预防与处理食品中毒的原因及分类。

食品中毒的预防措施。

食品中毒事故的处理流程。

6.食堂卫生管理与监督食堂卫生管理的制度及要求。

食堂卫生监督的方法及技巧。

四、培训方式1.理论讲解:通过PPT、视频等手段,对培训内容进行详细讲解。

2.实操演示:邀请专业人员进行食品加工、卫生管理等实操演示。

4.互动讨论:组织食堂工作人员进行互动讨论,解答疑惑。

五、培训时间为期两天,具体时间为2023年3月1日-3月2日。

六、培训对象幼儿园食堂工作人员,包括厨师、帮厨、配餐员等。

七、培训效果评估1.培训结束后,组织书面考试,检验培训效果。

2.培训期间,观察食堂工作人员的参与程度及实操表现。

3.培训结束后,对食堂卫生状况进行跟踪检查,评估培训成果。

八、培训费用本次培训费用为人民币2000元,包括场地租赁、培训材料、讲师费用等。

九、培训组织本次培训由幼儿园食品安全管理小组负责组织,具体工作如下:1.制定培训计划,明确培训目标、内容、方式等。

幼儿园食品安全培训计划(1)

幼儿园食品安全培训计划(1)

提倡采用热力方法进行消毒。采用化学方法消毒 的应定时测量有效消毒浓度。不得使用未经清洗 和消毒的餐用具。
消毒后的餐饮具应符合GB14934《食(饮)具消毒 卫生标准》规定。
05
幼儿膳食营养与健康
幼儿膳食营养需求特点
热量需求
01
幼儿期是生长发育迅速的阶段,需要充足的热量来支持身体发
育和活动。
蛋白质需求
求。
定期组织幼儿园教职工进行应急 演练,提高教职工应急处置能力
和协同配合水平。
对演练效果进行评估,针对存在 问题及时改进预案和演练方案。
事故报告与处置流程
建立食品安全事故报告制度,要求教职工在发现食品安全事故后第一时间向上级主 管部门报告。
明确食品安全事故处置流程,包括现场控制、患者救治、事故调查、责任追究等环 节。

针对问题制定改进措施
01
02
03
分析反馈
对收集到的反馈进行认真 分析,找出问题和不足之 处。
制定针对性措施
根据问题和不足,制定针 对性的改进措施,例如增 加实践环节、强化重点知 识点等。
调整培训计划
根据改进措施,对培训计 划进行相应的调整和完善 。
持续改进,提高培训质量
跟踪评估
在培训后一段时间内,对参与培训人员进行跟踪评估,了解他们在实 际工作中对食品安全知识的应用情况。
培训效果评估与持续改 进
培训效果评估方法
问卷调查
向参与培训的幼儿园工作人员发 放问卷,收集他们对培训内容和
效果的评价和反馈。
考试或测验
通过考试或测验的方式,检验参 与培训人员对食品安全知识的掌
握程度。
观察法
在培训过程中和培训后,对参与 培训人员的行为进行观察,评估 他们在实际工作中是否能够将所 学的食品安全知识运用到实践中

食品培训计划幼儿园

食品培训计划幼儿园

食品培训计划幼儿园一、培训内容1. 食品安全知识:介绍食品安全的重要性,学习食品安全知识,了解食品卫生标准。

2. 营养知识:了解常见食材的营养价值,学习搭配食材,培养孩子们健康的饮食习惯。

3. 食品制作技能:教授幼儿制作简单的食物,如水果沙拉、蔬菜串、小饼干等。

二、培训目标1. 提高幼儿对食品安全的认识,培养他们自我保护意识。

2. 使幼儿了解不同食材的营养成分,增加对食物的健康认识。

3. 培养幼儿动手能力和创造力,激发他们对食品制作的兴趣。

三、培训方式1. 讲解教学:通过专业老师的讲解,向幼儿介绍食品安全知识和营养知识。

2. 互动游戏:通过食品安全和营养知识的互动游戏,加深印象,让幼儿在玩中学。

3. 实践操作:引导幼儿进行食品制作实践,让他们动手亲自制作食物。

四、培训时间和地点培训时间为每周一次,每次1-2小时,培训地点为幼儿园的教室或者食品制作实验室。

五、培训具体内容1. 第一次培训:内容:食品安全知识目的:提高幼儿对食品安全的认识,培养他们自我保护意识。

具体安排:通过绘本、图片等多种形式介绍食品安全知识,引导幼儿讨论,加深印象。

2. 第二次培训:内容:营养知识目的:了解不同食材的营养成分,增加对食物的健康认识。

具体安排:组织食材辨认游戏或者通过图片、视频等多种形式介绍常见食材的营养成分,让幼儿了解食材的营养价值。

3. 第三次培训:内容:食品制作技能目的:培养幼儿动手能力和创造力,激发他们对食品制作的兴趣。

具体安排:老师和家长共同引导幼儿制作简单的食物,并通过分享和展示,让幼儿体验成功的快乐。

六、培训效果评估1. 参训幼儿的知识测试:通过测试来检验幼儿对食品安全和营养知识的掌握情况。

2. 参训幼儿的制作作品展示:观察幼儿的制作作品,看是否掌握了食品制作技能。

3. 家长的反馈:收集家长的意见和建议,了解培训效果,为后续培训做准备。

七、培训后续1. 不定期的复习讲解和练习:定期安排复习讲解和食品制作练习,加深幼儿的印象和技能。

幼儿园食堂食品安全培训计划5篇

幼儿园食堂食品安全培训计划5篇

幼儿园食堂食品安全培训计划5篇Food safety training plan for kindergarten canteen汇报人:JinTai College幼儿园食堂食品安全培训计划5篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:幼儿园食堂食品安全培训计划2、篇章2:幼儿园食堂食品安全培训计划3、篇章3:幼儿园食堂食品安全培训计划4、篇章4:幼儿园食堂食品安全培训计划5、篇章5:幼儿园食堂食品安全培训计划篇章1:幼儿园食堂食品安全培训计划一、指导思想食品卫生安全是幼儿园安全工作的重要组成部分,事关于广大师生员工的生命安全,是维护幼儿园和社会稳定的大事。

为认真贯彻落实《关于进一步加强食品安全工作的规定》和《关于进一步加强食品安全工作的意见》、《幼儿园卫生工作条例》、《食品卫生安全工作意见》等法律法规,以预防和遏止重特大食品安全事故,切实加强食品安全工作,努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标,坚持消除食品安全隐患,全面落实食品安全责任制。

围绕"幼儿园为学生着想,教育为人民服务"的宗旨,牢固树立"师生生命健康第一,责任重于泰山"的意识,普遍建立和健全食品安全长效管理机制,从根本上增强教育系统防范食品安全事故的能力,确保师生生命安全和身体健康,为教育教学创造一个安全稳定的环境,特制定本计划。

幼儿园食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。

幼儿园要切实加强领导,提高师生对幼儿园食品卫生安全工作的认识,从保障师生身体健康和生命安全、保证幼儿园正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度,充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨行和长期性。

幼儿园食品安全培训计划1

幼儿园食品安全培训计划1

幼儿园食品安全培训计划一、培训目标1.增强意识:提高幼儿园教职工对食品安全重要性的认识,树立“食品安全无小事”的观念。

2.知识普及:普及食品安全相关法律法规、标准及幼儿饮食健康知识,确保教职工掌握食品安全基础知识。

3.技能提升:增强教职工在食品采购、储存、加工、分发等环节的规范操作能力,降低食品安全风险。

4.应急处理:培养教职工在食品安全突发事件中的快速反应和应急处理能力,保障幼儿健康安全。

二、培训对象幼儿园全体教职工,包括园长、教师、保育员、厨师、清洁工等所有与幼儿饮食相关的人员。

三、培训内容1.食品安全法律法规o解读《食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》等相关法律法规。

o介绍幼儿园食品安全管理的法律责任和基本要求。

2.食品安全标准与规范o讲解食品采购、储存、加工、烹饪、分发等环节的卫生标准和操作规范。

o强调食材新鲜度、食品添加剂使用、餐具消毒等关键控制点。

3.幼儿饮食健康知识o介绍幼儿营养需求及膳食搭配原则。

o分析常见食品安全隐患及预防措施。

o讲解食物过敏、食物中毒等紧急情况的处理方法。

4.食品安全应急处理o演练食品安全突发事件的报告流程、应急处置措施和后续跟踪管理。

o强化教职工的心理素质培训,提高应对突发事件的能力。

5.实操技能培训o组织现场教学,演示食品加工设备的正确使用方法。

o分组练习食品储存、加工、烹饪、分发等环节的规范操作。

o进行模拟演练,评估教职工的实操技能水平。

四、培训方式1.集中授课:邀请食品安全专家或监管部门人员来园进行专题讲座。

2.分组讨论:组织教职工分组讨论食品安全问题,分享经验和做法。

3.实操演练:结合幼儿园实际情况,开展食品加工、储存、分发等环节的实操演练。

4.案例分析:选取典型食品安全案例进行分析,总结经验教训。

5.在线学习:利用网络平台提供食品安全相关课程,供教职工自主学习。

五、培训效果评估1.问卷调查:培训结束后发放问卷,收集教职工对培训内容的满意度和建议。

幼儿园人员食品安全知识每周培训计划简单点

幼儿园人员食品安全知识每周培训计划简单点

幼儿园人员食品安全知识每周培训计划简单点示例文章篇一:《幼儿园人员食品安全知识每周培训计划》小朋友们在幼儿园吃得健不健康、安不安全,这可太重要啦!为了让大家都能放心,咱们得给幼儿园的老师们、厨师们好好培训培训食品安全知识。

下面就是我为咱们幼儿园制定的每周培训计划。

周一:食品安全基础知识大普及咱们要先让大家知道啥是食品安全。

“老师们、厨师们,你们想想,如果吃了不干净的东西,小朋友们会不会肚子疼?那肯定会呀!所以食品安全就是要保证小朋友们吃进去的每一口食物都是干净的、没毒的、有营养的。

这就像给小花朵浇水,水得是干净的,小花才能长得好,不是吗?”我们会一起学习食品的采购渠道,得找那些靠谱的商家,不能随便买那些来路不明的东西。

还要讲讲食品的储存方法,不能把东西乱堆乱放,不然会坏掉的。

周二:烹饪过程中的安全要点厨师叔叔阿姨们可得注意啦!做饭的时候要把手洗得干干净净,就像给小脸蛋洗得白白净净一样。

“你们说,如果做饭的时候不洗手,那多脏呀,小朋友们吃了能好吗?”还有,生的和熟的食物要分开处理,不能混在一起,这就好比把玩具车和布娃娃不能放在一个盒子里,不然会乱套的。

烹饪的温度和时间也要掌握好,要把食物做熟做透,不然细菌可杀不死哟!周三:食品卫生与清洁厨房得保持干干净净,就像咱们的教室一样整洁。

“每天都要认真打扫,不能有一点脏东西。

抹布要经常洗,不然擦桌子不是越擦越脏吗?”餐具也要消毒,这可是关键的一步,不能马虎。

周四:应对食品安全问题万一发现食物有问题,咱们得知道怎么办。

“比如说,有一包牛奶过期了,是扔掉还是继续给小朋友喝?当然是扔掉啦!而且还要赶紧检查其他的食物有没有过期。

”还要学会处理小朋友们可能出现的食物中毒情况,第一时间送医院,可不能耽搁。

周五:总结与交流大家一起坐下来,说一说这一周学到了啥,有哪些地方还做得不够好。

“老师们,你们觉得这周自己在食品安全方面有没有进步呀?厨师叔叔阿姨们,你们做饭的时候是不是更小心啦?”互相提提建议,争取下周做得更好。

2024年幼儿园食品安全工作计划(四篇)

2024年幼儿园食品安全工作计划(四篇)

2024年幼儿园食品安全工作计划一、指导思想我们坚持“深入学习食品安全教育法规知识,持续提升管理水平,积极培养学生的自我保护能力,以有效避免群体性食物中毒事故的发生”的食品安全工作方针。

同时,我们将进一步深化校园安全工作责任制,坚决落实“制度保障,预防为主”的工作措施,致力于创建“平安和谐校园”,努力办人民满意的教育。

二、工作目标1. 积极参与并力争通过食品卫生分级量化考核,确保食品卫生达标。

2. 全面落实学生食品配送工程和校园放心店建设工作,保障学生饮食安全。

3. 推行“五常法”食品管理模式,完成饮食放心工程示范学校创建任务。

4. 加大经费投入,着力改善学校食品安全环境。

5. 健全机制,确保学校不发生群体性食物中毒事故。

三、工作重点1. 认真贯彻落实上级主管部门关于学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求,确保学校食品安全工作有布置、有落实,并及时反馈情况。

2. 建立和完善食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度,配备相应的食品卫生安全管理机构和人员。

同时,加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育,努力在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。

3. 积极配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核工作。

4. 深入实施“食品配送制度”,确保食品来源的安全可靠。

5. 加大食品安全设施投入,改善食品环境,努力降低食品安全风险系数。

6. 定期开展学校食品卫生专项检查,积极配合卫生、工商等部门做好专项整治工作。

对发现的安全隐患及时整改,坚决防止学校饮食饮水中毒事件的发生。

四、工作措施1. 加强领导,明确职责。

学校将成立食品卫生领导小组,明确职责分工,细化责任落实。

同时,加强部门协作和上下联动,形成工作合力,有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。

还将建立预防应急机制,确保一旦发生食物中毒事故能够迅速处理,将险情控制在最小范围并降到最低程度。

2. 加大宣传力度,营造良好氛围。

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幼儿园食品安全培训计划一一、食品安全知识培训目的:1、加强本园员工的食品安全培训,强化员工的食品安全意识,增强职业素养,提升食品安排管理技能。

2、通过对食品安排知识的培训和学习,本园员工要明确自身的安全责任。

特别要明确幼儿园食品安全第一责任人。

3、积极开展对本园员工的食品安全知识培训。

确保本园食品经营安全。

二、食品安全知识培训内容:《中华人民共和国食品安全法》及实施条例、《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等一系列行政法规和部门规章。

三、食品安全知识培训方式:食品安全知识培训以定期组织集中学习和员工自学方式为主,以外部培训为辅,任何人无正当理由,均不得缺席培训,并自觉完成学习计划。

四、食品安全知识培训时间:本园规定员工每月组织一次集中学习,每季度组织员工进行食品安全知识培训。

并制定年度员工培训计划。

按照培训计划合理安排全年的食品安全教育培训工作。

五、食品安全知识培训要求:本园员工要端正态度、明确目的,认真进行食品安全知识的学习和培训。

不仅要了解食品安全的法律、法规,还要掌握与本岗位工作密切相关的法律、法规和各项标准的具体规定。

对新录用员工为转岗员工上岗前须进行食品安全知识培训。

对本园食品安排知识培训及学习情况建立培训档案。

对组织和参与情况、学习情况进行汇总、归纳、整理并进行归档。

档案保存期限不低于两年。

预防幼儿食品安全事故培训为预防食品安全事故发生,保障公众餐饮安全,依据相关法律、法规及规章,制定本管理制度。

一、食品经营者应依法制定并落实食品安全事故应急预案,关注社会食品安全预警提示,积极预防和控制食品安全事件。

二、制作凉菜、烧卤熟肉、生食海产品、西式糕点、裱花蛋糕等直接入口的较高风险食品,必须有相应许可类别、备注项目,并应严格按照专间要求进行操作。

禁止超许可范围经营和超出供餐能力承接大规模聚餐活动。

三、在制作加工过程中应当检查待加工的食品及食品原料,发现有腐败变质或者其他感官性状异常的,不得加工或者使用。

食品原料应保证来源合法安全,禁止加工经营《食品安全法》第二十八条规定的食品。

四、加工经营过程避免生熟交叉、混放。

避免生食品与熟食品接触,成品、半成品、原料应分开加工、存放;员工要经常洗手,接触直接入口食品的应消毒手部,发现有发热、咳嗽、腹泻等症状及化脓性皮肤病者,应立即暂停其接触直接入口食品工作;保持食品加工操作场所清洁,避免昆虫、鼠类等动物接触食品。

五、凡是接触直接入口食品的物品,应进行有效的清洗、消毒,一些生吃的蔬菜水果也应对其表皮进行清洗消毒,或剥去果皮后食用。

蔬菜烹调程序:一洗二浸三烫四炒。

使用禽蛋前应先清洗、消毒外壳。

六、熟制食物应烧熟煮透,尤其是肉、奶、蛋及其制品以及海产品,外购熟食和隔餐冷藏食品食用前均须彻底加热,中心温度应高于70℃。

贮存熟食品,要及时热藏(60℃以上)或冷藏(10℃以下),如在常温下保存,应于出品后2小时内食用。

七、禁止使用河豚鱼、毒蘑菇、发芽马铃薯等含有毒有害物质的食品及原料,餐饮服务单位禁止使用亚硝酸盐。

八、豆浆、四季豆等生食有毒食物,应按要求煮熟焖透,谨慎提供贝类、海螺类以及深海鱼的内脏,有效预防豆浆、四季豆、瘦肉精等中毒。

九、外部人员不得随意进入食品加工及售卖间,加强员工的食品安全知识培训,提高员工职业道德素质。

十、如有疑似食品安全事故发生时,应迅速组织患者到正规医疗机构救治,同时于2小时内上报主管部门,停止生产销售可疑食品,保留可能导致食物中毒的食品及其原料、工用具和现场,积极配合监管部门进行调查处理。

幼儿园食品安全培训计划二为进一步贯彻落实毕节市政府《关于加强全区中小学幼儿园食堂管理工作的通知》(毕署办通[2011)169号)、《毕节市食品药品监督管理局毕节市教育局关于加强中小学幼儿园食堂食品安全工作的通知》(毕市食药监发[2012]9号)及金沙县教育局金教稳[2012]3号文件精神,切实加强中小学、幼儿园学校食堂食品安全管理,提高我乡中小学、幼儿园食堂管理水平,确保师生饮食安全,结合我乡实际,拟定计划如下:一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观。

严格按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,认真贯彻落实毕节市政府《关于加强全区中小学幼儿园食堂管理工作的通知》(毕署办通[2011)169号)文件精神。

把学校食堂食品安全工作摆在更加突出的位置,切实履行职责,坚持预防为主、科学管理、明确责任、综合治理,把日常监管与集中整治、学校自律与部门监管、全面推进与重点突出有机结合起来,确保在校师生饮食安全。

二、完善工作制度,严格食堂管理各单位要按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,结合学校、幼儿园实际情况,、建立健全持证上岗、健康检查、索票索证、进货查验、消毒、食品留样和食物中毒事故报告等各项管理制度,制定详细的食堂操作规程,完善食物中毒应急处置预案,规范学校食堂食品安全管理。

(一)食堂管理1、学校、幼儿园食堂应由学校、幼儿园自办自管,严禁实行对外承包经营。

2、学校食堂应当具备与经营品种、数量相适应,符合安全卫生要求的仓贮、原料处理、加工、销售及就餐场所,并与有毒、有害场所保持规定的距离。

3、应当有相应的消毒、盥洗、采光、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物等设施。

4、食堂内、外环境要保持整洁,名种炊具及盛装食品的盆、碗要经常洗刷,摆放有序,必须符合卫生要求。

所有机械及电器及时保养、擦拭并保持清洁。

5、学校食堂要建立严格的安全保卫措施,严禁非食堂工作人员随意进入食堂的操作间及食品原料存放库房,防止投毒事件发生。

6、饮食饮水设备、消毒设施进行全面检查,确保正常使用。

食堂管理员及从业人员必须对食堂进行彻底的清扫、消毒,对所有餐饮具进行洗涤、消毒,库存食物应全面清理,过期食品必须妥善处理、丢弃。

(二)从业人员的管理1、学校、幼儿园食堂必须办理餐饮服务许可证,食堂管理人员和从业人员必须取得有效健康证和培训合格证,方能上岗作业。

2、上岗时要穿戴整洁的工作衣帽,并经常保持个人卫生。

加工直接入口的食品应戴口罩,不准对着食品说话、咳嗽、打喷嚏。

3、不准在工作场所吸烟、随地吐痰,不准留发和留长指甲等,凡接触不洁物后,要重新洗手、消毒。

4、销售食品时,不能用手直接拿食品,严禁工作人员一手收钱,一手直接接触食品。

(三)食品采购及库房管理1、严格实行专人采购与管理,不得随意代购代管。

’2、不采购腐败、劣质、变质、超保质期和病死、毒死或死因不明的禽畜等不符合卫生要求和规定的食品。

不得购买无QS标志的面粉、食用油、调料、食盐等。

3、采购食品应到持有有效卫生许可证的经营单位采购并向供货方索要产品合格证,检验报告及发票。

4、库房管理员对采购回的食品及原料要严格验收分类入库,离地存放,同时填写详细的入库清单并与采购人员办理接交手续。

(四)食品加工管理1、严格按照加工程序分工分区操作,各程序间必须认真交接和监督。

2、不得加工或者使用腐败变质和感观性状异常的食品及原料。

3、食品加工要坚持一择、二洗、三切的操作程序,严禁加工未洗净的原料。

4、肉类、蔬菜、水产品要分池清洗、分案切配。

盛装肉类、蔬菜、水产品的容器应分开使用,并有明显标志。

5、烹调加工食物的刀、案、容器等必须生、熟、荤、素分开使用,用后洗净,定位存放,并保持清洁。

6、加工制作的食品必须烧熟煮透,不得出售凉菜、生拌莱、隔餐饭菜。

7、每餐、每种食品必须留样,用保鲜膜密封后,放置于加锁的专用冰箱(冰柜)中,留样数量不少于100克,冷藏室保存48小时以上。

三、建立健全学校食堂监督管理机制坚持预防为主的工作方针,完善管理督查、监督指导、具体实施的工作管理机制。

学校负责人是本校食品安全的第一责任人,各校要建立完善校(园)长负责制,成立分管领导、后勤负责人和食堂管理人员为成员的食堂管理工作小组,进一步加大食堂基础设施建设投入,建立落实领导轮流自费陪餐、索证索票,进货查验、关键环节质量控制、食物中毒应急预案等各项管理制度,明确岗位职责,加强对从业人员食品安全知识及相关法律法规的培训。

定期开展督查,及时发现和处理食堂管理中存在的问题,强化对食物中毒事故的预防和控制。

、’四、强化协调配合各校在食堂管理工作中,要积极配合相关部门对学校食堂食品安全工作的管理督查、督促指导,及时消除食品安全隐患。

确保师生食用安全、健康食品。

五、切实落实学校食品安全责任制要严格落实责任制和责任追究制,建立落实以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制,明确岗位职责,配备专(兼)职食品安全管理人员,建立落实从业人员持证上岗和健康管理、培训、索证索票、进货查验等食品安全管理制度,加强对从从业人员食品安全知识和技能的培训,完善相关档案,加强设施设备的定期维护,确保采购、贮存、加工等关键环节安全可控。

对因玩忽职守、疏于管理造成食物中毒或其他食源性疾病的责任人员要追究责任。

六、加大宣传培训力度各中小学校、幼儿园要充分利用安全课、班会、板报、校园广播等宣传形式,向学生宣传食品安全法律法规、常见食物性中毒的防治方法和应对措施等,要教育学生注意饮食安全,学会辨别食品的伪劣,不吃生冷不洁的食物,不吃霉变、过期的食物,不吃来历不明的食物,不喝生水和劣质不卫生的饮料。

要通过广泛的教育,培养学生良好的饮食卫生习惯,提高学生的自我保护能力。

幼儿园食品安全培训计划三伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入。

幼儿园特拟定学期计划如下:一、食品卫生管理制度。

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