“爱心助学金”评定细则
助学金评选办法细则
助学金评选办法细则为了促进学生学业的发展，提高学生的学习动力和成绩，学校设立了助学金，用于奖励优秀的学生。
为了保证助学金评选的公平、公正和透明，特制定以下助学金评选办法、细则。
一、助学金的种类及金额学校设立了三个等级的助学金，分别是一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。
其中，一等奖学金每个学年奖励100名学生，每人奖励金额为5000元；二等奖学金每个学年奖励200名学生，每人奖励金额为3000元；三等奖学金每个学年奖励300名学生，每人奖励金额为2000元。
二、申请助学金的条件1.学生的家庭经济条件较为困难，需要资助的学生可以申请助学金。
2.学生在学业上要表现出较好的成绩和学习态度。
3.学生在校内外积极参加各种社会实践和公益活动，并取得一定的成果。
4.学生要具备良好的品德和行为，没有违纪违法记录。
5.学生要有强烈的进取心和创新精神。
三、申请助学金的程序1.学生需要在每学年的指定时间内填写《助学金申请表》，并准备附近有关材料。
2.学生提交助学金申请表后，由学校负责助学金评选的部门进行评估材料的真实性和申请学生的资格。
3.学校负责助学金评选的部门将根据评估结果，初步筛选出符合条件的学生，并组织对这些学生进行面试。
4.面试由学校相关部门的专业老师组成评委会，对学生的面试情况进行评估。
5.根据面试结果和其他材料，学校负责助学金评选的部门将确定最终获奖学生名单，并发布在学校官网上。
四、助学金的管理和追踪1.学校设立助学金管理委员会，负责对助学金的发放、追踪和评估工作。
2.获得助学金的学生需要在每个学期结束后，向助学金管理委员会提交学习成绩和学习计划。
3.助学金管理委员会将对学生的学习情况进行监督和管理，并及时发现问题，提供帮助。
4.学生如有严重违纪或未达到助学金要求的情况，将停止助学金资助，并根据具体情况采取相应的处理措施。
五、助学金评选工作的监督和投诉1.学校将确保助学金评选工作的公正、公开和透明，接受学生和家长的监督和投诉。
2024年奖助学金评定细则（三篇）
2024年奖助学金评定细则11级法学1班为激励本科及高职学生勤奋学习，提升综合素质，以及体现国家对这些学生尤其是经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，依据《____关于建立普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系____》(国发〔____〕____号)文件精神，结合班级实际情况，特制定本班奖助学金评定细则，旨在确保评定公正、公平、公开，并规范班级行为，增强班级凝聚力。
同时，通过奖助学金激励全班同学积极进取，争优创新，为班级荣誉不懈努力。
细则如下：1. 早操及晚自习迟到、请假累计达到____次者，综合测评扣____分；2. 未经许可的早退、旷课，每节扣____分；3. 无故缺席学校、院系重要活动，每次扣____分；4. 期末考试科目不及格者，不具备评定资格；5. 违反学校规定，如夜不归宿、斗殴、酗酒等，受到学校或院系通报批评或处分者，取消评定资格；6. 同一学年内，获得国家助学金的学生可申请国家奖学金或国家励志奖学金；获得国家励志奖学金者可申请国家助学金，但不得同时获得国家奖学金；获得国家奖学金的困难学生可申请国家助学金，但不得同时获得国家励志奖学金；已获奖助学金者原则上不得参与其他奖助学金评定；7. 其他奖励加分事项以学校奖助学金评定办法为准；8. 本细则最终解释权归本班班委所有。
附：11级法学1班班规鉴于大学期间的自由、民主和开放性，我们应增强责任感和集体意识，以创建良好的学习和生活环境，特制定以下班规：一、基本准则：1. 遵守法律法规，严格遵守《青海民族大学学生手册》；2. 准时上课，不迟到、早退、旷课；3. 积极帮助同学，关心困难同学；4. 遵守作息时间，不晚归，不外宿；5. 参与班级活动，支持班级工作；6. 尊敬师长，团结同学；7. 穿着整洁，举止得体；8. 获得奖助学金的同学需上交____%作为班费；9. 班费支出____元以上需____名班委签字生效。
奖助学金评定细则(3篇)
奖助学金评定细则第一章：总则第一条：为了激励和表彰优秀的学生，促进其学术发展和综合能力的提升，特设立奖助学金制度。
第二条：奖助学金评定细则适用于在本学校就读的全日制本科和研究生学生。
第三条：奖助学金的评定将遵循公平、公正、公开的原则，并根据申请学生的学术成绩、综合素质以及经济困难程度进行评定。
第四条：奖助学金的资金来源包括政府拨款、社会捐赠以及校内工作奖励等。
第五条：奖助学金的种类分为综合奖学金、学术奖学金、助学金和特殊奖助学金等，具体种类和标准由学校根据实际情况制定。
第二章：评定标准第六条：奖助学金的评定主要考量学生的学业成绩、科研能力、综合素质以及经济状况。
第七条：学业成绩的评定主要以学生的平均学分绩点作为依据，其中75%以上为主要参考，25%以下为次要参考。
第八条：科研能力的评定主要考察学生在科研项目中的表现，包括参与项目的数量和质量、论文发表等。
第九条：综合素质的评定主要考虑学生的学术活动、社会实践、社团活动、志愿服务等方面的表现。
第十条：经济状况的评定主要考虑学生家庭的经济困难程度，包括家庭收入、家庭人口数、父母就业状况等。
第十一条：奖助学金的评定程序包括申请、初审、面试和评定等环节。
第十二条：学生在每学年开始前申请奖助学金，填写相应的申请表格，并提供相关的证明材料。
第十三条：初审环节由奖助学金评定委员会进行，主要负责审核学生的申请材料和初步筛选符合条件的学生。
第十四条：面试环节由奖助学金面试委员会进行，主要负责对初审合格的学生进行面试评估。
第十五条：评定环节由奖助学金评定委员会进行，根据申请学生的学术成绩、综合素质和经济状况，进行综合评定。
第十六条：评定结果由学校公示，并及时通知获奖学生和未获奖学生。
第十七条：学生对评定结果有异议的，可以提出申诉，由学校设立的专门机构进行复核。
第四章：奖助学金管理第十八条：获奖学生必须严格按照学校的规定使用奖助学金，不得私自挪用或其他违规行为。
第十九条：获奖学生必须按时参加学校组织的奖助学金活动，积极参与学术研究和社会实践等活动。
国家助学金评定细则试行
国家助学金评定细则试行首先，国家助学金评定细则试行明确了助学金的申请条件。
学生须满足以下条件方可申请助学金：一是家庭经济状况较差，无力支付学费和生活费；二是学业成绩优秀，具有较高的学习潜力；三是品德表现良好，无不良学习行为。
这些条件的设定旨在确保助学金资助的是真正有需要的学生，并且能够通过助学金的资助帮助他们提高自身的学业水平。
其次，国家助学金评定细则试行明确了助学金的评定流程。
助学金评定流程一般包括申请、审核、评定和公示四个环节。
学生在申请时需提交家庭经济状况证明、学业成绩单、个人简历等材料，并填写详细的申请表。
学校助学金评审委员会将根据学生的材料进行审核，并依据预设的评分标准对学生进行评定。
最后，学校将向学生公示评定结果，并进行相关材料的归档保存，确保评定过程的透明和公正。
再次，国家助学金评定细则试行明确了助学金的评定标准。
评定标准包括经济困难程度、学业成绩和综合素质等多个方面的考察。
在经济困难程度方面，评定委员会将综合考虑家庭人口数、家庭收入、家庭债务等因素，并采用定量指标来评估学生的经济困难程度。
在学业成绩方面，评定委员会将综合考虑学生的成绩排名、学科奖项等因素，并采用定量指标来评估学生的学业水平。
在综合素质方面，评定委员会将综合考虑学生的社会实践经历、领导能力、团队合作精神等因素，并进行定性评价。
评定标准的科学合理性能够保证助学金的分配公平公正。
最后，国家助学金评定细则试行还重点规定了对助学金使用情况的监督与管理。
学生在获得助学金后，需按规定用于支付学费、书籍费、生活费等必要开支，无权挪作他用。
学校将建立健全助学金资金管理机制，确保助学金的使用情况透明，以避免出现乱用、挥霍的情况。
同时，学校将加强对助学金使用情况的监督与检查，对于违规使用助学金的学生将取消其助学资格，并追究相应的责任。
综上所述，国家助学金评定细则试行对于助学金的评定流程和标准进行了细致的规范，能够确保助学金资助的目标明确、公正有效。
国家助学金评审细则
国家助学金评审细则1. 引言国家助学金是为了帮助经济困难的学生完成高等教育，解决助学金评审过程中的不公平现象，确保评审的公正性和公平性，制定了本助学金评审细则。
2. 助学金评审对象与范围助学金评审对象为中国公民，在全日制本科及以上学历的高校就读的在校学生。
2.1. 助学金评审范围•国家励志奖学金：国家级奖学金，旨在表彰综合素质优秀的学生，每个学年名额有限。
•国家助学金：国家级助学金，旨在帮助经济困难的学生完成学业，每个学年名额有限。
3. 助学金评审须知3.1. 评审标准•学业成绩•奖励情况•科研成果•社会实践•经济困难程度3.2. 评审程序1.学生提交助学金申请材料到学校助学金评审办公室。
2.学校助学金评审办公室组织专家对申请材料进行评审。
3.学校助学金评审办公室根据专家评审结果，制定初评名单。
4.学校助学金评审委员会对初评名单进行评审，确定最终名单。
5.最终名单提交给国家助学金评审委员会进行审查。
3.3. 申请材料申请助学金时需要提交以下材料：•申请表格•学业证明：成绩单、奖学金证书等•奖励证明：获奖证书、荣誉证书等•科研成果证明：论文、专利证书等•社会实践证明：实践报告、社会服务证明等•经济困难证明：家庭收入证明、家庭负担证明等•推荐信：学院推荐信、辅导员推荐信等•其他相关证明材料4. 助学金评审准则4.1. 学业成绩学业成绩将按学科类型进行评定。
学校将根据学业成绩按照一定比例进行加权，采用GPA作为参考。
4.2. 奖励情况对获得国家级、省级以上奖励的学生将有加分项。
4.3. 科研成果对具有较高科研成果的学生将有加分项。
科研论文、专利等成果将被重点关注。
4.4. 社会实践对具有社会实践经历的学生将有加分项。
社会实践活动涵盖社会服务、社会实践、创新创业等。
4.5. 经济困难程度经济困难程度将根据家庭收入、家庭人口等因素综合评定。
经济困难程度高的学生将获得更多的助学金额度。
5. 助学金评审结果公示与异议处理5.1. 结果公示评审结果将在学校网站公示，并通知助学金获得者。
助学金评定标准
助学金评定标准助学金评定标准（底分100）加分项一、加40分1、孤儿且无“有固定收入亲友”资助2、发生重大自然灾害或突发性灾祸（地震、洪水等）3、父母双方重病、重度残疾，大部分或完全丧失劳动能力4、本人、父母遭受重大事故或疾病等二、加20分1、父母一方重病、重度残疾，大部分或完全丧失劳动能力2、单亲或离异且未再婚，无固定工作，经济困难3、突发不可抗自然灾害4、因突发性变故造成人身或财产重大损失的，较重三、加10分1、父母一方长期患病（较重）在治疗且开销大的2、父母一方突发事故，较严重的4、父母年龄均在60岁以上，无退休金、养老金6、孤儿且有“有固定收入亲友”资助四、1、父母以外的直属亲人患病加1-5分1、有生源地贷款的加3分2、来自贫困、贷款困难地区，希望贷款而无法贷款的加3分3、军烈属、城市低保户、农村特困户及艰苦边远地区子女加3分4、除本人，家中每1人读大学加4分，高中加3分，初中加2 分，其余1分5、父母一方患病，加1-5分6、近两年发生自然灾害，程度较轻加1-5分五、其他项，酌情考虑（不能认定为家庭经济困难学生不加分）1、成绩排名前1/4，加3分，前1/3，加2分，前1/2 加1分2、学生会主席和团支部书记，加3，各部长加2，各干事加1分；班长、团支书每人每学年加3分，副班长、学习委员每人每学年加2分，其余班干部加1分；社团部长加2，各干事加1（分项不累积）。
3、表现0-3扣分项1、有电脑的—10分。
2、在大学期间参加驾校的—15分。
3、已获得资助，—15分。
4、手机价格超过1500元者，扣10分。
5、有下列行为之一的，不能认定为家庭经济困难学生：（1）购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等奢侈品的；（2）节假日经常外出旅游的；（3）有其他高消费行为或奢侈消费行为的。
（4）经常在外聚餐消费，出入娱乐场所。
6、凡受贿评审委员会的以及将助学金拿来请客挥霍的同学取消评助奖学金的资格。
国家助学金评定细则
国家助学金评定细则引言：国家助学金是指国家为了促进教育公平，帮助经济困难的学生完成学业而设立的一项资助政策。
评定细则是为了确保国家助学金的公正和合理性，根据国家政策和实际情况制定的具体规定。
下面将从学业成绩、家庭经济状况、综合素质等方面来论述国家助学金评定细则。
一、学业成绩评分标准：1.学业成绩是评定国家助学金的一个重要指标。
对于评定国家助学金的学生，学业成绩应该达到一定的标准。
2.根据学校的培养目标，我认为学业成绩评分标准可以分为A、B、C、D四个等级，分别对应优秀、良好、及格和不及格四个级别。
3.A级学生在各类考试中成绩稳定在90分以上，且没有挂科记录；4.B级学生在各类考试中成绩稳定在80分以上，且没有挂科记录；5.C级学生在各类考试中成绩稳定在70分以上，且没有挂科记录；6.D级学生未达到上述标准的学生，不符合申请国家助学金的条件。
二、家庭经济状况评估：1.家庭经济状况是评定国家助学金的主要依据之一、需要对申请助学金的学生进行详细的家庭经济调查，包括家庭收入、负债情况等。
2.家庭收入包括父母双方的工资收入、自有财产收益等，需要提供相关证明材料。
3.家庭负债包括房贷、车贷、信用卡负债等，也需要提供相关证明材料。
4.根据家庭经济状况评估指标对学生的申请助学金的金额进行评定。
需要建立一个明确的评分体系和档次划分，以确保资助金额合理公正。
三、综合素质评估：1.综合素质是评定国家助学金的另一个重要指标。
除了学业成绩和家庭经济状况，学生的综合素质也应该纳入考虑范围。
2.学生的综合素质包括学习态度、社会实践能力、领导才能等方面。
3.根据学生的综合素质对申请助学金的学生进行评定，可以分为三个等级：A、B、C。
其中，A级学生为综合素质突出者，B级学生为综合素质较好者，C级学生为综合素质一般者。
4.对于综合素质评定，应该参考学生的各项综合素质特点，并充分考虑学生所在学校区域的社会环境差异。
结论：国家助学金评定细则的制定对于确保资金的合理分配、保证助学金的公正性和公平性具有重要意义。
国家助学金实施细则
国家助学金实施细则标题：国家助学金实施细则引言概述：国家助学金是国家为了帮助贫困学生顺利完成学业而设立的经济资助政策。
为了确保助学金的公平、公正和有效实施，国家对助学金的发放和管理制定了一系列的实施细则。
一、资助对象的确定1.1 学生家庭经济困难程度的评定标准根据学生家庭的收入、财产、支出等情况，确定学生家庭的经济困难程度。
通常采用家庭人均月收入、家庭人均月支出等指标进行评定。
1.2 学生的学业成绩和表现除了家庭经济困难程度外，学生的学业成绩和表现也是资助对象确定的重要因素。
通常会要求学生在学业上表现优秀，具有一定的学习潜力。
1.3 学生的家庭背景和特殊情况有些学生可能来自单亲家庭、残疾家庭或其他特殊背景，这些情况也会被考虑在内。
国家会对这些特殊情况进行综合评定，给予相应的资助。
二、资助标准和发放方式2.1 资助标准的确定国家会根据学生家庭的经济困难程度和学业表现确定不同的资助标准。
通常会有不同档次的助学金，包括全额资助、部分资助等。
2.2 资助的发放方式助学金的发放方式通常有两种，一种是直接发放给学生或学校，另一种是通过银行卡等方式进行转账。
国家会根据具体情况确定最适合的发放方式。
2.3 资助的管理和监督为了确保助学金的有效使用，国家会对资助对象进行定期审核和监督。
学校也会对资助对象的使用情况进行跟踪和管理，确保资金的合理利用。
三、资助对象的义务和责任3.1 学业表现和成绩要求作为资助对象，学生需要维持一定的学业表现和成绩水平。
如果学生在学习上出现较大问题，可能会被取消资助资格。
3.2 资助金的使用规定助学金通常用于学费、住宿费、书籍费等方面，学生需要按照规定使用资助金，不得擅自挪用或浪费。
3.3 参加相关培训和活动国家可能会要求资助对象参加一些相关的培训和活动，以提高学生的综合素质和能力。
学生需要积极参与，以兑现自己的责任和义务。
四、资助对象的申请和评定流程4.1 申请材料的准备学生需要准备相关的家庭经济情况证明、学业成绩单等材料，提交给学校或相关部门进行审核。
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中国石油大学（华东）机电工程学院
“爱心助学金”评定细则
一、评选原则
本次评定秉持“公平、公正、公开”原则，旨在帮助贫困山区的儿童，快乐学习，健康成长。
根据学生实际情况进行审核和评定，要把每一分钱送到最需要的孩子手中。
二、助学金使用范围及额度
1.使用范围：用于奖励学习优秀、品学兼优、综合素质好的贫困学生。
2. 奖励金额：甘肃会宁县土高山乡中心小学、贵州省贵阳市南明区小碧乡琴棋小学以及山东临朐九山镇宋王庄小学各10个名额，每名申请成功的学生可以获得200元助学金。
三、评选标准
申请助学金应具备以下基本条件：
1遵纪守法，无违反校规校纪行为；
2.诚实守信，道德品质优良；
3.学习态度端正，勤奋努力，成绩优秀，上一学年总成绩在班内综合测评前30%；
4.家庭经济困难，生活俭朴，无任何铺张浪费行为。
四、评定流程
1.由班主任向各班学生宣讲助学奖评定明细。
2.本人申请。
本人应提交个人申请表，根据自己的实际情况填写表上的相关信息。
3.班内评选。
由全班人员（候选人不得参加）采取不记名投票的方式进行评选。
4.由各学校负责人统计好最后确定的申请人信息回执至中国石油大学机电院青协负责人处。
5.由石大机电院青协确认信息无误后，5天内将钱汇至各学校负责人处。
五、其他注意事项
受资助学校及时将相关资料（包括：申请表、贫困证明、学生成绩、发放照片）反馈至石大机电院青协处。
中国石油大学机电院青协中国石油大学（华东）机电工程学院“爱心助学金”申请表。