七年级上册数学基础知识
人教版七年级上册数学知识点(必背基础打印稿)

人教版七年级上册数学知识点(必背基础
打印稿)
本文档旨在帮助学生掌握人教版七年级上册数学的必背基础知
识点,以下是其中的重点内容:
1. 数的概念和整数运算
- 自然数的概念:自然数是以1为开始的整数序列,用N表示。
- 整数的概念:整数是正整数、零和负整数的统称,用Z表示。
- 整数的加法和减法运算规则:整数之间的加法和减法满足交
换律和结合律。
- 整数的乘法和除法运算规则:整数之间的乘法和除法满足交
换律和结合律。
2. 有理数
- 有理数的概念:有理数是可以表示为两个整数之商的数,包
括整数、分数和小数。
- 有理数的加法和减法运算规则:有理数之间的加法和减法满足交换律和结合律。
- 有理数的乘法和除法运算规则:有理数之间的乘法和除法满足交换律和结合律。
3. 分数
- 分数的概念:分数是一个整数与一个自然数的比值,可以表示为a/b的形式,其中a为分子,b为分母。
- 分数的加法和减法运算规则:分数之间的加法和减法需要先找到相同的分母,然后进行相应的运算。
- 分数的乘法和除法运算规则:分数之间的乘法和除法直接进行相应的运算。
4. 整数、分数和小数的大小比较
- 整数的大小比较规则:整数之间比较大小可以根据它们的绝对值进行判断。
- 分数和小数的大小比较规则:将分数和小数转化为带分子的整数进行比较。
5. 数轴
- 数轴的概念:数轴是用来表示数的一种方法,是将数与点在一条直线上对应起来。
- 数轴上的数的位置:数轴上的数从左到右依次增大。
以上是人教版七年级上册数学的必背基础知识点的简要介绍,希望能对学生的学习有所帮助。
七年级上册数学知识点图文

七年级上册数学知识点图文在七年级上册数学中,有许多重要的知识点,这些知识点为我们今后的学习和生活打下了坚实的基础。
下面将为大家介绍这些知识点,并提供相应的图文说明。
1. 分式分式是数学中一个重要的概念,在七年级上册中我们学习了分式的初步概念,包括分子、分母、真分数、假分数等。
2. 分数的加减分数的加减是七年级数学中的重要知识点之一,我们需要先将分数的分母合并,然后根据分子的大小来进行加减操作。
3. 分数的乘法分数的乘法是一种重要的数学运算,我们需要将分子与分子相乘,分母与分母相乘,然后将两者的积再进行约分。
4. 分数的除法分数的除法也是七年级数学中的重要知识点,我们需要将除数取其倒数,然后将两个分数相乘即可。
5. 基础代数式在七年级上册中,我们初步学习了代数式的概念,包括基础代数式的化简和展开等操作。
6. 一元一次方程在七年级上册中,我们初步接触了一元一次方程,掌握了解一元一次方程的基本方法和步骤。
7. 几何图形的性质几何图形的性质是数学中一个重要的概念,我们需要了解不同图形的特征和性质,如三角形、长方形等。
8. 等式和不等式在七年级上册数学中我们学习了等式和不等式的概念,掌握了解等式和不等式的基本性质和运算。
9. 两点间的距离在七年级上册数学中我们学习了两点间的距离,掌握了解求两点间距离的方法和步骤。
10. 长度、面积和体积的单位换算长度、面积和体积的单位换算是七年级上册数学的重点,我们需要掌握各种不同单位之间的换算关系。
总结以上就是七年级上册数学的主要知识点,这些知识点是我们今后学习和工作的重要基础,在实际运用中也会频繁用到。
让我们共同努力,刻苦学习数学知识,为未来的成功打下坚实的基础。
七年级上册数学基础知识点

·有理数加减法法那么·——口诀记法 先定符号,再计算, 同号相加不变号;异号相加“大〞减“小〞, 符号跟着“大数〞跑; 减负加正不混淆。
一、【正负数】有理数分类: _____________统称整数,试举例说明。
_____________统称分数,试举例说明。
____________统称有理数。
二、【数轴】 规定了 、 、 直线,叫数轴 三、【相反数】概念像2和-2、--2.5这样,只有 不同两个数叫做互为相反数。
0相反数是 。
一般地:假设a 为任一有理数,那么a 相反数为-a 相反数相关性质:1、相反数几何意义:表示互为相反数两个点〔除0外〕分别在原点O 两边,并且到原点间隔 相等。
2、互为相反数两个数,和为0。
四、【肯定值】一般地,数轴上表示数a 点与原点 叫做数a 肯定值,记作∣a ∣. 一个正数肯定值是 ; 一个负数肯定值是它 ; 0肯定值是 . 五、【有理数运算】 ·有理数加减法法那么 ·有理数乘除法法那么·求几个一样因数积运算,叫做有理数乘方。
即:a n =aa …a(有n 个a)五、【科学记数法】【近似数及有效数字】·把一个大于10数记成a ×10n 形式(其中a 是整数数位只有 一位数),叫做科学记数法.·对一个近似数,从左边第一个不是0数字起,到末位数字止, 全部数字都称为这个近似数有效数字。
一、【本章根本概念】★☆▲π 1、______和______统称整式。
①单项式:由 与 乘积..式子称为单项式。
单独 一个数或一个字母也是单项式,如a ,5。
·单项式系数:单式项里 叫做单项式 系数。
·单项式次数:单项式中 叫 做单项式次数。
②多项式:几个 和叫做多项式。
其中,每个单项式叫做多项式 ,不含字母项叫做 。
有理数【任一个有理数a 绝值】用式子表示就是:〔1〕当a 是正数〔即a >0〕时,∣a ∣= ;〔2〕当a 是负数〔即a <0〕时,∣a ∣= ; 〔3〕当a =0时,∣a ∣= . ·有理数乘除法法那么·同号得 ,异号得 ,肯定值相乘〔除〕。
七年级数学上册知识点汇总

七年级数学上册知识点汇总单元一:数与代数基础- 数的基本概念:自然数、整数、有理数、实数- 数轴和数线图的绘制和使用- 数的大小比较和数的顺序关系- 数的四则运算:加法、减法、乘法、除法- 数的整除性和倍数- 代数的概念和符号:变量、常数、系数- 代数式和算式的表示和计算- 代数式的综合运算和化简单元二:图形与几何- 平面图形的分类:点、线段、射线、直线、角、三角形、四边形、多边形、圆等- 图形的基本属性及特征:边长、面积、周长- 平面内的移动、翻折、旋转和对称- 平面图形的绘制和描述- 图形的相似性和全等性- 二维坐标系的使用- 直角坐标系和坐标点的表示和运用单元三:数据和概率- 数据的收集、整理和汇总- 数据的表示:频数表、条形图、折线图、饼状图等- 数据的分析和解读- 概率的概念和计算- 简单事件的发生与可能性- 概率的实际应用单元四:函数与方程式- 函数的概念和特征:定义域、值域、单调性- 函数的图像和性质- 方程式的概念和解的方法- 一元一次方程的解法与应用- 一元一次不等式的解法与应用- 几何问题的建模与解法单元五:比例与比例式- 比例的概念和性质- 比例的表示和计算- 比例的应用:比例尺、相似图形等- 百分数的概念和计算- 百分数的应用- 利用等式解决比例问题单元六:数的运算- 分数的概念和性质- 分数的计算:加法、减法、乘法、除法- 分数和整数的运算- 分数的化简和比较- 分数的应用:计算、图形单元七:空间与立体几何- 立体图形的分类和性质:直方体、正方体、正圆柱、正圆锥等- 空间中点、线、面的关系和性质- 空间中的平行和垂直关系- 平行四边形的性质和应用- 空间图形的展开与组合- 立体图形的表面积和体积以上是七年级数学上册的知识点汇总。
在研究过程中,请认真复和掌握这些内容,打好基础,为后续研究奠定坚实的数学基础。
注意:本文档提供的知识点汇总仅供参考,具体的课程内容以教材为准。
七年级上册数学基础知识

第一章:有理数一、有理数的基础知识1、三个重要的定义:(1)正数:像1、2.5、这样大于0的数叫做正数;(2)负数:在正数前面加上“-”号,表示比0小的数叫做负数;(3)0即不是正数也不是负数,0是一个具有特殊意义的数字,0是正数和负数的分界,不是表示不存在或无实际意义。
概念剖析:①判断一个数是否是正数或负数,不能用数的前面加不加“+”“-"去判断,要严格按照“大于0的数叫做正数;小于0的数叫做负数”去识别.②正数和负数的应用:正数和负数通常表示具有相反意义的量。
③所有正整数组成正整数集合;所有负整数组成负整数集合;正整数、0、负整数统称为整数,正整数、0、负整数组成整数集合;④常常有温差、时差、高度差(海拔差)等等差之说,其算法为高温减低温等等;2、有理数的概念及分类:整数和分数统称为有理数.有理数的分类如下:(1)按定义分类: (2)按性质符号分类:⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数正整数整数有理数0 ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数正分数正整数正有理数有理数0 概念剖析:①整数和分数统称为有理数,也就是说如果一个数是有理数,则它就一定可以化成整数或分数; ②正有理数和0又称为非负有理数,负有理数和0又称为非正有理数③整数和分数都可以化成小数部分为0或小数部分不为0的小数,但并不是所有小数都是有理数,只有有限小数和无限循环小数是有理数;3、数轴:标有原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴。
数轴有三要素:原点、正方向、单位长度。
画一条水平直线,在直线上取一点表示0(叫做原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。
在数轴上所表示的数,右边的数总比左边的数大,即从数轴的左边到右边所对应的数逐渐变大,所以正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数。
概念剖析:①画数轴时数轴的三要素原点、正方向、单位长度缺一不可;②数轴的方向不一定都是水平向右的,数轴的方向可以是任意的方向;③数轴上的单位长度没有明确的长度,但单位长度与单位长度要保持相等;④有理数在数轴上都能找到点与之对应,一般地,设a 是一个正数,则数轴上表示数a 的点在原点的右边,与原点的距离是a 个单位长度;表示数—a 的点在原点的左边,与原点的距离是a 个单位长度。
七年级数学上册知识点总结

七年级数学上册知识点总结七年级数学上册,是初中数学的开始。
本册数学内容丰富,包含了初中数学的基础和部分高中数学的前置知识。
在这里,将会从几个方面总结七年级数学上册的知识点。
一、有理数“有理数”是初中数学的基础知识之一,而七年级数学上册就是有理数的起点。
从正、负整数开始,然后是分数,最后到有理数的四则运算。
对于有理数的掌握,除了四则运算,还包括了数轴表示,绝对值和大小比较等。
二、代数式代数式在初中数学中也是非常重要的一部分,几乎贯穿了全部数学学习过程。
在七年级数学上册,代数式的基础知识包括了项、系数、常数项等。
同时,还会涉及一些简单的代数式的加减乘除运算和项数的计算等。
三、函数在七年级数学上册,函数知识包括了初步认识函数的概念、函数的自变量和函数值等基础概念。
也就是说,在七年级数学上册,学生还不能正确地表述函数的概念、函数的符号表示法、函数的图像和变化规律等。
四、几何几何也是七年级数学上册的基础知识,包括了图形的性质、图形间的关系及测量角度等。
同时,学生还要学会用正方形、长方形、三角形的形状和数值进行计算。
五、概率与统计七年级数学上册,概率与统计不是很重要的知识点,但也是需要花时间去学习的。
学生需要掌握一些简单的概率、随机事件、样本空间等概念。
同时,还需要了解一下平均数、中位数等统计相关的概率概念。
六、数论数论是数学理论的一个分支,它主要研究自然数性质。
在七年级数学上册,数论只涉及了计算公因数、公倍数、约分等基础知识。
七、综合运算七年级数学上册的综合运算一般指的是多种知识点的应用。
练习的题目也具有一定的难度,需要学生熟练掌握有理数、代数式、几何等基本知识。
同时,还需要对这些知识点的结合运用进行训练。
总之,在七年级数学上册,学生要重视基础知识的学习,并且逐渐练就运用知识的技能。
对于一些困难题目,学生应该注重方法的探究,并且尝试通过类比、推理、归纳等方法解决问题。
只有这样,才能为未来的高年级数学学习打下坚实的基础。
2023-2024年七年级数学上册(人教版)知识提纲

2023-2024年七年级数学上册(人教版)知识提纲
2023-2024年七年级数学上册(人教版)知识提纲如下:
一、数学基础知识
1.数与式子:整数、有理数、实数及其运算;代数式的分类与化简。
2.方程与方程组:一元一次方程的解法,二元一次方程组的解法。
3.不等式与不等式组:一元一次不等式的解法,一元一次不等式组的解法。
4.函数:平面直角坐标系,函数及其表示,一次函数的图象与性质。
二、数学思想方法
1.分类讨论思想:根据所研究对象的差异进行分类,然后逐类进行讨论,得出
结论。
2.化归思想:将复杂问题转化为简单问题,将未知问题转化为已知问题。
3.数形结合思想:利用数与形的相互对应关系解决数学问题。
4.方程思想:将实际问题转化为数学问题,通过解方程或方程组找到数学模型
的解。
5.函数思想:用函数的观点分析问题,建立数学模型,利用函数的性质解决问
题。
三、数学应用
1.利用一元一次方程解决实际问题:行程问题、工程问题、调配问题等。
2.利用一次函数解决实际问题:最值问题、优化问题等。
3.利用图形的性质解决实际问题:面积问题、体积问题等。
四、数学活动与探究
1.数学实验:通过观察、操作、实验等活动,探究数学规律和性质。
2.数学建模:根据实际问题建立数学模型,并利用数学模型解决问题。
3.数学探究:通过观察、猜想、证明等活动,探究数学规律和性质。
初中数学知识点全总结(完美打印版)

七年级数学(上)知识点人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.第一章有理数一、知识框架二.知识概念1.有理数:(1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;π不是有理数;(2)有理数的分类: ①②2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a、b互为相反数.4.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2) 绝对值可表示为:或;绝对值的问题经常分类讨论;5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数> 0,小数-大数< 0.6.互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若 a≠0,那么的倒数是;若ab=1⇔a、b互为倒数;若ab=-1⇔ a、b互为负倒数.7. 有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加,仍得这个数.8.有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a ;(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).10 有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;(2)任何数同零相乘都得零;(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.11 有理数乘法的运算律:(1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc);(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac .12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,.13.有理数乘方的法则:(1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n为正奇数时: (-a)n=-a n或(a -b)n=-(b-a)n , 当n为正偶数时: (-a)n =a n 或 (a-b)n=(b-a)n .14.乘方的定义:(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;15.科学记数法:把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减.本章内容要求学生正确认识有理数的概念,在实际生活和学习数轴的基础上,理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章:有理数一、有理数的基础知识1、三个重要的定义:(1)正数:像1、2.5、这样大于0的数叫做正数;(2)负数:在正数前面加上“-”号,表示比0小的数叫做负数;(3)0即不是正数也不是负数,0是一个具有特殊意义的数字,0是正数和负数的分界,不是表示不存在或无实际意义。
概念剖析:①判断一个数是否是正数或负数,不能用数的前面加不加“+”“-”去判断,要严格按照“大于0的数叫做正数;小于0的数叫做负数”去识别。
②正数和负数的应用:正数和负数通常表示具有相反意义的量。
③所有正整数组成正整数集合;所有负整数组成负整数集合;正整数、0、负整数统称为整数,正整数、0、负整数组成整数集合;④常常有温差、时差、高度差(海拔差)等等差之说,其算法为高温减低温等等;2、有理数的概念及分类:整数和分数统称为有理数。
有理数的分类如下:(1)按定义分类: (2)按性质符号分类:概念剖析:①整数和分数统称为有理数,也就是说如果一个数是有理数,则它就一定可以化成整数或分数; ②正有理数和0又称为非负有理数,负有理数和0又称为非正有理数③整数和分数都可以化成小数部分为0或小数部分不为0的小数,但并不是所有小数都是有理数,只有有限小数和无限循环小数是有理数;3、数轴:标有原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴。
数轴有三要素:原点、正方向、单位长度。
画一条水平直线,在直线上取一点表示0(叫做原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。
在数轴上所表示的数,右边的数总比左边的数大,即从数轴的左边到右边所对应的数逐渐变大,所以正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数。
概念剖析:①画数轴时数轴的三要素原点、正方向、单位长度缺一不可;②数轴的方向不一定都是水平向右的,数轴的方向可以是任意的方向;③数轴上的单位长度没有明确的长度,但单位长度与单位长度要保持相等;④有理数在数轴上都能找到点与之对应,一般地,设a 是一个正数,则数轴上表示数a 的点在原点的右边,与原点的距离是a 个单位长度;表示数-a 的点在原点的左边,与原点的距离是a 个单位长度。
⑤在数轴上求任意两点a 、b 的距离L,则有公式,这两个公式选择那个都一样。
4、相反数如果两个数只有符号不同,那么其中一个数就叫另一个数的相反数。
0的相反数是0,互为相反的两个数,在数轴上位于原点的两则,并且与原点的距离相等。
概念剖析:①“如果两个数只有符号不同,那么其中一个数就叫另一个数的相反数”,不要茫然的认为“如果两个数符号不同,那么其中一个数就叫另一个数的相反数”。
②很显然,数a 的相反数是-a ,即a 与-a 互为相反数。
要把它与倒数区分开。
⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数正整数整数有理数0⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数正分数正整数正有理数有理数0a b L b a L -=-=或③互为相反数的两个数在数轴上对应的点一个在原点的左边,一个在原点的右边,且离原点的距离相等,也就是说它们关于原点对称。
④在数轴上离某点的距离等于a 的点有两个。
⑤如果数和数互为相反数,则+=0;或; ⑥求一个数的相反数,只要在这个数的前面加上“—”即可;例如的相反数是;5、绝对值数轴上表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值。
(1)绝对值的几何意义:一个数的绝对值就是数轴上表示该数的点与原点的距离。
(2)绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;0的绝对值是0;一个负数的绝对值是它的相反数,可用字母a 表示如下:(3)两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
概念剖析:①“一个数的绝对值就是数轴上表示该数的点与原点的距离”,而距离是非负,也就是说任何一个数的绝对值都是非负数,即。
②互为相反数的两个数离原点的距离相等,也就是说互为相反数的两个数绝对值相等。
二、有理数的运算1、有理数的加法(1)有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数。
(2)有理数加法的运算律:加法的交换律 :a+b=b+a ;加法的结合律:( a +b ) +c = a + (b +c )知识窗口:用加法的运算律进行简便运算的基本思路是:先把互为相反数的数相加;把同分母的分数先相加;把符号相同的数先相加;把相加得整数的数先相加。
2、有理数的减法(1)有理数减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。
(2)有理数减法常见的错误:顾此失彼,没有顾到结果的符号;仍用小学计算的习惯,不把减法变加法;只改变运算符号,不改变减数的符号,没有把减数变成相反数。
(3)有理数加减混合运算步骤:先把减法变成加法,再按有理数加法法则进行运算;概念剖析:减法是加法的逆运算,用法则“减去一个数等于加上这个数的相反数”即可转化。
转化后它满足加法法则和运算律。
3、有理数的乘法(1)有理数乘法的法则:两个有理数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与0相乘都得0。
(2)有理数乘法的运算律:交换律:ab =ba ;结合律:(ab )c =a (bc );交换律:a (b +c )=ab +ac 。
(3)倒数的定义:乘积是1的两个有理数互为倒数,即ab=1,那么a 和b 互为倒数;倒数也可以看成是把分子分母的位置颠倒过来。
a b a b )0(1≠-=ab b a )0(1≠-=ab a b b a -a b -⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0()0(0)0(a a a a a a 0≥a概念剖析:①“两个有理数相乘,同号得正,异号得负”不要误认为成“同号得正,异号得负”②多个有理数相乘时,积的符号确定规律:多个有理数相乘,若有一个因数为0,则积为0;几个都不为0的因数相乘,积的符号由负因数的个数来决定,当负因数的个数为奇数时,积为负;当负因数的个数为偶数时,积为正。
③有理数乘法的计算步骤:先确定积的符号,再求各因数绝对值的积。
4、有理数的除法有理数的除法法则:除以一个数,等于乘上这个数的倒数,0不能做除数。
这个法则可以把除法转化为乘法;除法法则也可以看成是:两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,0除以任何一个不等于0的数都等于0。
概念剖析:①除法是乘法的逆运算,用法则“除以一个数,等于乘上这个数的倒数”即可转化,转化后它满足乘法法则和运算律。
②倒数的求法:求一个整数的倒数,直接可写成这个数分之一,即a 的倒数为a 1(a ≠0);求一个真分数和假分数的倒数,只要将分子、分母颠倒一下即可,即m n 的倒数为nm ;求一个带分数的倒数,应先将带分数化为假分数,再求其倒数;求一个小数的倒数,应先将小数化为分数,再求其倒数。
注意:0没有倒数。
5、有理数的乘方(1)有理数的乘方的定义:求几个相同因数a 的积的运算叫做乘方,乘方是一种运算,是几个相同的因数的特殊乘法运算,记做“a n ”其中a 叫做底数,表示相同的因数,n 叫做指数,表示相同因数的个数,它所表示的意义是n 个a 相乘,不是n 乘以a ,乘方的结果叫做幂。
(2)正数的任何次方都是正数,负数的偶数次方是正数,负数的奇数次方是负数,0的任何非0次幂都是0,1的任何非0次幂都是1,-1偶数次幂是1、-1奇数次幂是-1;概念剖析:①“a n ” 所表示的意义是n 个a 相乘,不是n 乘以a ;②。
因为表示个相乘,而表示个a 的相反数; ③任何数的偶次幂都得非负数,即。
知识窗口:所有的奇数可以表示为2n+1或2n -1;所有的偶数可以表示为2n 。
6、有理数的混合运算(1)进行有理数混合运算的关建是熟练掌握加、减、乘、除、乘方的运算法则、运算律及运算顺序。
比较复杂的混合运算,一般可先根据题中的加减运算,把算式分成几段,计算时,先从每段的乘方开始,按顺序运算,有括号先算括号里的,同时要注意灵活运用运算律简化运算。
(2)进行有理数的混合运算时,应注意:一是要注意运算顺序,先算高一级的运算,再算低一级的运算;二是要注意观察,灵活运用运算律进行简便运算,以提高运算速度及运算能力。
知识窗口:有理数混合运算的关键时把握好运算顺序,即先乘方、再乘除、最后加减;有括号的先算括号;若是同级运算,应按照从左到右的顺序进行。
7、科学记数法(1)把一个大于10的数记成a ×10n 的形式,其中a 是整数位只有一位的数,这种记数方法叫做科学记数法。
(2)与实际完全符合的数叫做准确数,与准确数接近的数叫做近似数。
一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。
(3)一个数,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位止(最末尾一位),所得的数字,叫做这个数的有效数字。
概念剖析:I 把一个数用科学记数法表示为a ×10n ,其中,为自然数,n n a a -≠-)(na -n a -n a )(-n 02≥n ab 101<≤a n①当时, 为这个数的整数位数减1;例如:用科学记数法表示得,它满足 , (的整数部分有6位数);②当时,为0;例如:用科学记数法表示得;③当时,为由变到的过程中小数点移动位数的相反数;④科学记数法既然是将很大的数或很小的数一种简单的记数方法,那么就在记数的过程中不能出现几百、几千、几万或几百分之一、几千分之一、几万分之一等等词出现。
II 在让数字精确和数有效数字时应注意:①在四舍五入法精确小数时不可轻视,即如果要求将一个小数精确到千分位,而四舍五入所得到的结果千分位为0时,该0不能省略。
如:将精确到千分位,应为2.090,不应为2.09。
其他分位也应注意。
②在数一个数的有效数字时应该严格按照“从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位止(最末尾一位),所得的数字”; 科学记数法a ×10n 的形式中,效数字只与a 有关,而与10n 无关。
第二章 整式的加减 2.1 整式单项式:由数字和字母乘积组成的式子。
单独一个数或一个字母也是单项式。
因此,判断代数式是否是单项式,关键要看代数式中数与字母是否是乘积关系,即分母中不含有字母;若式子中含有加、减运算关系,也不是单项式。
单项式的系数:是指单项式中的数字因数;单项数的次数:是指单项式中所有字母的指数的和。
多项式:几个单项式的和。
多项式的次数:多项式里次数最高项的次数。
多项式的项:在多项式中,每一个单项式。
(注意单项式和多项式的每一项都包括它前面的符号)整事:单项式和多项式统称为整式。
2.2整式的加减同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。
(几个常数项也是同类项) 同类项必须同时满足两个条件:(1)所含字母相同;(2)相同字母的次数相同,二者缺一不可。