2019-2020学年度湘教版高中地理湘教版必修1第三节 自然资源与人类活动练习题第五十五篇

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湘教版高中地理必修一第四章第三节《自然资源与人类活动》课件(共27张PPT)

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2. 在开发利用自然资源时要节约、综合利用、充分挖 掘资源的生产潜力,扩大资源利用率和利用范围是考 虑自然资源的(有限性 )属性。
3. 我们在开发资源的时候要按其规律,在不同地区开 发不同的资源是依据资源的( 地域性 )。
4.在自然资源的开发中,人们必须考虑到它是一个相 互联系、相互制约是依据资源的(整体性 )。
煤炭时期
20世纪60 年代初期前
煤炭
后煤炭时期
20世纪60年 代以后
石油、天然气
生产力不发 以蒸汽机为 达,对能源 标志的产业 的需求少 革命
内燃机的发明与使用
根本原因:各阶段的生产力发展水平不同
1、我国煤炭的消费比重变化如何?为什么? 2、我国大致在哪一年成为石油进口国?
1.自然资源对人类有什么重要影响?
• 分析资料及课本内容,讨论在后工业化阶段, 自然资源对经济发展与产业布局的影响日趋 弱化的原因是什么?
随着科技发展和社会进步,自然资源在 地区发展中的作用相对下降,而各种后天性 资源的地位则迅速上升。而后天性资源的运 输成本较低,产业布局对资源的依赖性逐渐 减小。








大单一中等 Nhomakorabea多样化气候资源 水资源
气候资源 水资源 矿产资源
人们对自然资源的认识和利用过程是随着生产力 的发展和科技的进步逐渐扩大的。
二、自然资源及其利用-以煤炭为例
根据材料及下图讨论总结:各时期人类的 能源消费状况。
前煤炭时期
煤炭时期
能源结构的变化
后煤炭时期
项 目
阶 前煤炭 段 时期
18世纪中 期以前
木材
归纳总结

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021

湘教版高中地理必修一第四章第三节《自然资源与人类活动》复习课件

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图二
1o20′N
图三
(1)结合该国气候特征,分析该国淡水资源严重不 足的主要原因。(8分)
国土面积小,河流短小 , 储水条件差;
水资源污染和浪费严重;
人口密度大,经济发达,生 活、生产对淡水需求量大。
(2)请你为该国淡水资源短缺问题提出解决办法。(10分)
海水淡化; 收集雨水; 修建水库; 从邻国(马来西亚)购买淡水
利用率
农业社 工业社 后工业 会阶段 会阶段 化阶段

中高

中大

中大
单一 中等 多样
低中

探究点一:自然资源属性及其开发利用要求 探究点二:自然资源问题及其措施
探究点一:自然资源属性及其开发利用要求
资源 属性 有限性 地域性
整体性 多用性 社会性
属性含义
资源数量有限性 资源的分布不均
衡性 资源之间相互联
例2:依据图文资料及所学知识,完成下列各题。 某岛国人口约500万(2009年),经济发达,
淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米 ,其中主岛面积约540平方千米,地形单调,平均 海拔不足15米,岛上河流最长不足16千米。图二示 意该国主岛及位置,图三为对应的气候资料。
103o40′
104o00′
保护水源,防止水污染; 节约用水,废水(污水)回收 利用,提高水资源利用率; 控制人口规模; 发展节水型工农业;
(2)作为主要能源的煤炭,在我国的需求主要来 自东南沿海等经济发达地区,但是这些地区煤炭 分布少,这些地区在今后的发展过新能源; 进行能源的跨区域调配;
节约利用; 提升技术水平,提高煤炭 利用效率;
进行产业升级,调整产业结构, 以高新技术产业为主。

湘教版高中地理必修一第四章第三节《自然资源与人类活动》优质课件(共22张PPT)

湘教版高中地理必修一第四章第三节《自然资源与人类活动》优质课件(共22张PPT)


14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五上午3时47分10秒03:47:1021.8.27

15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月上午3时47分21.8.2703:47August 27, 2021

16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月27日星期五3时47分10秒03:47:1027 August 2021
第三节 自然资源与人类活动
(一)自然资源的概念 1. 以下哪些是自然资源?
铁矿✓石、钢铁、野菜✓ 、蔬菜、森✓林、电视机、 闪电、石油✓ 、煤气、煤✓炭、金矿✓、岩浆、石 灰✓岩、花岗✓岩、大理石地板
自然资源是指存在于自然界,在一定的时间条件下, 能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质 与能量的总称。
开发利 用不合 理时可 转化
二、自然资源及其利用
人类历史 阶段
采集经济和 狩猎经济
阶段
农业社会 阶段
工业社会 阶段
起主要作用 生物资源 的自然资源
土地、水、 气候、生 物资源
矿产资源
能源结构的转变
(﹪) 100
80

60
40
20
木柴
0 1850 1860
1870 1880 1890
1900 (年)
自然资源及其利用——以煤炭为例
能源消费结构变化趋势
传统阶

• 化石能源
过渡阶 段 • 石油、天然气、煤炭
多样化 阶段 • 可再生能源
三、自然资源对人类活动的影响

2019湘教版高中地理必修一第四章第三节《自然资源与人类活动》课件(共45张PPT)教育精品.ppt

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解析 前四个阶段人类消耗的主要能源为木材和水力,木材属生物能源。后 三个阶段主要消耗的是矿物能源。人类在不同的阶段消耗的能源类型不同。
12345
解析 答案
4.人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,叙述正确的是 A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大 B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失 C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解 D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决
制约因素:包括地形、气候、水文等 1.农业社会阶段 农业文明:形成和发展于自然条件比较好、自然资源
相对丰富的地区
对资源性产业和工业布局有决定性影响
2.工业社会阶段
石油工业城市
矿业城市 钢铁工业城市
3.后工业化阶段
有色金属 工业城市
自然资源作用相对下降 ,后天性资源地位迅速上升。
【思考】 在工业社会阶段,影响生产力布局的主要因素是什么? 答案 矿产资源的储存状况和交通运输便利程度。
拓展提升
我国的能源问题
项目
具体内容
①石油供应紧张,长期大量依赖进口的局面难以改变
②世界石油资源主要集中在中东,中国进口石油一半左右来自
中东,这些地区政局的不稳定,直接影响到我国石油进口的可 主要表现
靠性
③中国石油进口运输以外国油轮运输为主,增加了石油进口的
脆弱性
①我国经济发展速度快,能源需求量大 ②我国能耗大的工业发展快,加剧了能源紧张 成因 ③能源利用率低,浪费严重 ④能源勘探、开采跟不上国民经济的需求 ⑤国际石油价格波动
解析 原始社会对环境影响小,工业社会对环境影响大,生态问题比较 严重,美国的能源消费属于过度消费,环境问题比较严重。

湘教版地理必修一课文电子版 4.3自然资源与人类活动

湘教版地理必修一课文电子版 4.3自然资源与人类活动

第三节自然资源与人类活动一、自然资源概述■(一)自然资源的概念自然资源是指存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。

由于受认知能力和科技水平的制约,在不同的社会发展阶段,人们对于自然资源的认识,比如自然资源的具体内容、类型划分和经济价值,往往是不同的。

■(二)自然资源的分类自然资源可从各种角度进行分类。

例如,根据自然资源的自然属性,可分为矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源等;根据自然资源自我再生的性质,可分为可再生资源与非可再生资源两大类。

自然资源可再生与非可再生的分类是相对的。

多数可再生资源,只有在合理开发利用的前提下,才可以获得再生。

当开发利用得不合理时,它们的再生周期就会延长,甚至变成非可再生资源。

例如,过度开垦草场资源,会导致土地沙漠化。

当沙漠化严重到某种程度时,就很难再恢复成天然草场。

大规模砍伐森林,使森林在某些地区消失的事例也是屡见不鲜的。

在人类历史早期,西亚两河流域曾经是林木繁茂、经济昌盛的古代文明中心。

后来,由于森林被大范围破坏,两河流域的生态环境发生了难以逆转的变化。

收集资料,填写下表二、自然资源及其利用——以煤炭为例人们认识和利用煤炭资源的过程,是随着社会生产力的发展和科学技术的进步而逐步扩大的。

煤炭的用途极为广泛,素有“乌金”之称,人们不但以煤炭作为燃料,而且把煤炭当作工业原料。

近一个世纪以来,世界能源的生产结构与消费结构都发生了很大变化,对煤炭资源的数量需求和质量要求也在不断地变化。

■(一)前煤炭时期18世纪中期以前,由于生产力不发达,对能源的需求量少,人们一直以地球上分布广泛而容易获取的木柴、水力等作为社会经济发展的基本能源。

这一时期,人们对煤炭的认识尚处于初级阶段,煤炭的开发利用程度低,而木柴在能源消费中占据首位,所以被称为能源的“木柴时代”。

■(二)煤炭时期以蒸汽机为主要标志的产业革命,促进了煤炭资源的大规模开发和使用。

湘教版高中地理必修一第四章第三节《自然资源与人类活动》优质课件)(共21张PPT)

湘教版高中地理必修一第四章第三节《自然资源与人类活动》优质课件)(共21张PPT)

矿产资源
二、自然资源及其利用——以煤炭为例
不同时代,自然资源的种类、数量、质量等对人类的影响不同
1、前煤炭时代——“木柴时代”
18世纪中期以 前煤炭开发利用 程度低,木柴在 能源利用中占据 首位。
(1)“煤炭时代”的出现
以蒸汽机为主的产 业革命,促进了煤炭 资源的大规模开发和 使用,至20世纪初, 世界能源进入了以煤 炭为主的“煤炭时代 ”。
世界能源消费构成变化(%)
(1)“石油时代”的出现 随着内燃机的问世,汽车、飞机、船舶制造业的兴起 ,各工业部门和运输业相继采用石油产品作为燃料,致 使石油消费量显著增加,20世纪60年代初期开始进行 “石油时代”。
活动:石油作为能源比煤炭具有哪些优势? 与煤炭相比,石油具有热能值高,使用和运输方便 ,对环境的污染程度较低等优势。
(2)“石油时代”以后的能源 从以化石能源为主转向以可再生能源(太阳能、水 能、风能、生物能等)为主的多样化能源结构。
小结:
前煤炭时期 煤炭时期
后煤炭时期
时间
主体 能源
18世纪中 18世纪中期—20 20世纪60
期以前 世纪60年代初期 年 代以后
木柴、水 力为主
以煤为主
石油、天然气为主, 能源结构多样化
三、自然资源对人类活动的影响
阅读P104–106课文,思考: 在不同的历史发展阶段起关键作用的分别是何种
资源?
㈠农业社会阶段
读图(P108)回答,世界古文明发源地的分布有什么共 同特征?这些地区为什么能够成为古代文明的发源地?
1.共同特征: 在暖温带
和亚热带相对 湿润的地区, 尤其是河流冲 积平原和三角 洲地区。
㈡属性:有限性、整体性、地域性、多用性和社会性

1-1自然资源与人类活动(湘教版2019高中地理选择性必修3)

1-1自然资源与人类活动(湘教版2019高中地理选择性必修3)

一、自然资源概述
2.自然资源的分类
(1)按自然资源的自然属性分: 矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源
矿产资源 气候资源 水资源
土地资源 生物资源
一、自然资源概述
2.自然资源的分类
(2)按自然资源的增殖性能分:可再生资源与非可再生资源 ①可再生资源
指可重新利用的资源,或者短时间内可再生,或可循环使用的自然资源
②强化陶瓷产品的设计,提高附加值; ③优化陶瓷品种,增加艺术陶瓷生产,淘汰生活陶瓷生产; ④加强宣传,打造知名品牌,提高知名度; ⑤发展制陶体验等与瓷业相关的旅游业; ⑥加强对尾砂的综合利用,减少对环境的影响。
一、自然资源概述
资源广泛地存在于自然界和人类社会中。狭义的资源一般指自然资源, 是由自然界生成的。广义的资源还包括因人而生、由社会所创造的资源。
农业资源
工业资源
服务业资源
一、自然资源概述
P4
1.影响非可再生资源开采的因素有很多,下表中的探明储量,
意味着在现行价格和技术条件下,在经济上有吸引力并可开采的储量构 成。据此,完成下列任务。
(1)以某种自然资源为例,谈谈你对 X、Y、Z 的理解。
以煤炭资源为例,X表示未被勘探到但是具备成矿条件未来可能 有开采价值的煤炭资源储量;Y代表已经被勘探但因数量少或品位低 而缺少开采价值的煤炭储量;Z代表未被勘探的具备成矿条件,但可 能是数量少或品位低,不具备开采价值的煤炭储量。
采集、狩 猎社会
农业社会
燧石 树木 鱼 兽果 栽培植物
驯化动物


风能Leabharlann 锡矿石 铅 金木柴 耕地 银 海洋水产
水流 汞 石料
硝石
水力
工业社会

2019-2020新湘教版高中地理必修1课件:4.3 自然资源与人类活动

2019-2020新湘教版高中地理必修1课件:4.3 自然资源与人类活动

图表解读
2. 教材P103,图4-27和图4-28 (1)煤炭的开发一般分为露天和井下两种采煤方式。 (2)从图表中可以看出煤炭的利用已由单一性的采煤,向采煤、深加工、 煤化工等综合利用方向发展。 (3)煤炭燃烧产生的废弃物对环境的影响较大,利用中努力化害为利,变 废为宝。
总结归纳
教材活动解答
要点探究
探究点 三
自然资源对人类活动的影响
历史阶段 对自然资源的依赖程度 自然资源的开发利用范围与规模
利用方式 利用率 起主要作用的资源
农业社会阶段
工业社会阶段 后工业化阶段

较强
减弱



单一
中等
多样化



气候、水、土地、生物 矿产资源、能源 后天性资源
要点探究
探究点 历史一阶段
农业社会阶段
布局的重要因素
的影响日趋弱化
要点探究
历探史究阶点段
农业社会阶段
工业社会阶段
后工业化阶段
一 举例
地形平坦、气候温暖、 以大庆、克拉玛依、东营为代
以美国“硅谷
水源丰沛、土壤肥沃的 表的石油工业城市,以鞍山、本
”为代表的新兴
黄河流域、长江流域、 溪、攀枝花为代表的钢铁工业城
电子工业主要分
两河流域、印度河谷地、市,以金昌、铜陵、个旧为代表
课前梳理
知识点
自然资源概述

1.自然资源的概念:
存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和
未来福利的物质与能量的总称。
2.自然资源的分类 按自然属性: 矿产 资源(煤、石油、天然气)、气候资源、水资源、土地
资源、生物资源。 按自我再生性质: 可再生 资源、非可再生资源。
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2019-2020学年度湘教版高中地理湘教版必修1第三节自然资源与人类活动练
习题第五十五篇
第1题【单选题】
读“2013年中国与世界主要能源消费构成图”,完成下面小题。

与世界相比,我国能源消费构成( )
A、石油消费总量最少
B、水电消费比重最多
C、可再生能源比重偏大
D、煤炭消费比重较高
为实现2015年巴黎气候大会承诺,建设国家生态文明,今后我们应积极开发利用( )
A、煤炭、石油
B、石油、天然气
C、风能、太阳能
D、煤炭、水能
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
一般在海河交汇处,当淡水与海水相遇时,淡水会自然地向海水渗透并产生渗透压,这种能量被称为“盐差能”。

“水压塔渗压系统”(乙图所示)为“盐差能”开发的实验方案之一。

荷兰阿夫鲁戴克大坝(见甲图)中段的首家“盐差能”实验电厂已于2014年11月底发电。

半透膜是盐差能的核心部件之一, 尚处在实验阶段中。

由于渗透压力的作用淡水从半透膜向水压塔内渗透,使水压塔内水位升高。

当水位上升到一定高度后,便从塔顶的水槽溢出,冲击水轮机旋转,带动发电机组发电。

根据材料完成下面小题。

与荷兰的风力发电相比,“盐差能”发电的优势在于( )
A、受天气影响小
B、占地面积大
C、造价低
D、清洁可再生
荷兰“盐差能”蕴藏量丰富,主要原因是( )
A、沿岸洋流的增温增湿
B、地势低洼
C、海岸线平直
D、河流多且流量稳定
在实际实验中,“水压塔渗压系统”发电效率远比理论值低,原因可能是( )
A、河流含沙量大
B、海水盐度大
C、半透膜技术不成熟
D、海上风力大
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
中国近海的潮差分布特点是( )
A、黄海潮差小,东海潮差大
B、夏季潮差小,冬季潮差大
C、外海潮差大,近岸潮差小
D、沿潮波方向,左岸潮差比右岸大
四省中,浙江省潮汐动力资源最丰富的原因不包括( )
A、海岸线曲折,潮汐资源丰富
B、夏季风增强了潮汐的能量
C、地转偏向力大,潮汐能丰富
D、海底较深,海水运动的阻力小
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
这一时期我国耕地总数增加了,而人均耕地却减少了,主要原因是( )
A、人口剧增
B、自然灾害不断
C、战乱频发
D、土地兼并严重
上表中人口与耕地之间的变化说明,一个国家要持续发展( )
A、只有发展人口,增加劳动力
B、必须处理好人口与自然资源的关系
C、必须保持安定统一的国内环境
D、只有不断扩大耕地面积
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
作为一种清洁能源,风能的开发越来越受到人们的关注。

读“陆地与海上风速统计图”,完成问题。

有关海上和
陆地风速叙述正确的是( )
A、垂直风速梯度由地(海)面向高空增大
B、垂直风速梯度由地(海)面向高空减小
C、陆地风速较小是地转偏向力造成的
D、海上风速较大是海浪的推波助澜作用
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下图表示人类各文化发展阶段的人均日能源消耗情况(包括直接消耗和间接消耗)。

读图,回答下列各题。

下列叙述中,正确的是( )
A、前四个阶段,人类消耗的能源主要是矿物能源
B、后三个阶段,人类消耗的能源主要是生物能源
C、人均能源消耗的增长促进了生活水平的提高
D、人类在各文化发展阶段都主要消耗一种能源
现代人类消耗的能源大部分属于( )
①非可再生资源②可再生资源③来自太阳辐射的能量④来自地球内部的能量
A、①②
B、②④
C、②④
D、①③
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
在资源开发利用时,要合理规划,适度开发,循环利用。

这是考虑到自然资源具有( )
A、自然资源分布的不平衡性
B、资源的联系性
C、数量的有限性
D、利用的发展性
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
该图显示我国四个省2005年三种常规能源生产的相对比例(均已折算成标准煤)。

读图,回答问题。

①、②、③代表的能源依次是( )
A、石油、煤炭、天然气
B、天然气、石油、煤炭
C、煤炭、天然气、石油
D、石油、天然气、煤炭
M省可能是( )
A、山东
B、贵州
C、新疆
D、河北
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列不属于湿地生态价值的是( )
A、涵养水源
B、调节气候
C、旅游观光
D、调蓄洪水
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
根据自然资源的自然属性分,风能属于( )
A、可再生能源
B、生物资源
C、非可再生能源
D、气候资源
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
下列是我国几个省人们关于各地区太阳辐射的叙述,符合客观事实的是( )
A、台湾人:“这里纬度低,太阳高度角大,太阳辐射全国最强”
B、黑龙江人:“这里纬度高,夏季白昼时间长,日照长,太阳辐射全国最强”
C、青海人:“这里地势高,空气稀薄,尘埃少,大气透明度好,晴天多,日照时数也多,太阳辐射
全国最强.”
D、新疆人:“这里深居内陆,气候干旱,晴天多,云量少,太阳辐射全国最强”
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
移动能源是能源利用方式的一场革命,就是用薄膜发电随时随地提供能源,薄膜发电可以理解为“人造叶绿素”,让人类像绿色植物一样直接利用阳光,薄膜电池像“纸”一样可弯曲,可折叠和可携带。

据此完成下列各题。

与常规能源相比,移动能源突出的优势是( )
A、生产成本低
B、清洁无污染
C、位置制约小
D、全天候发电
移动能源的应用,最适宜的地区是( )
A、广阔的畜牧业地区
B、工业密集地区
C、交通干线沿线地区
D、森林茂密地区
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
阅读图文资料,完成下列要求。

材料一:一般在河海交汇处,当淡水与海水相遇时,淡水会自然地向海水渗透并产生渗透压,这种能量被称为“盐差能”。

实验表明,渗透压力可以将海水水面提高240m左右,利用水位差可以直接由水轮发电机提取能量。

图乙为“盐差能”开发的试验方案之一——水压塔渗压系统。

材料二:荷兰阿夫鲁戴克大坝(见甲图,其中A为艾瑟尔湖)中段的首家“盐差能”试验电厂已于2014年11月底发电。

半透膜是盐差能发电的核心部件之一,目前该电厂每平方米半透膜的发电功率为1.3瓦,而盐差能发电要实现经济盈利,半透膜的发电功率应达到每平方米2—3瓦,半透膜安装总面积应达到数百万平方米。

试分析荷兰发展“盐差能”发电的有利条件。

与风力发电相比,“盐差能”发电有何优势。

分析荷兰尝试开发“盐差能”的原因。

在实际试验中发现,“水压塔渗压系统”发电效率远比理论值低,请分析可能原因。

【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
【环境保护】吉林省长白山地区是世界著名的矿泉水产区,该产区多处于人烟稀少、植被茂密的原生态环境中,水资源具有储量大、水质优等特点,近年来,吉林省大力推进长白山地区的矿泉水开发,产品畅销全国。

但部分企业由于环保意识淡薄,片面追求经济效益,违规超采现象日益严重。

分析长白山地区矿泉水产业迅速发展的原因及违规超采带来的不利影响。

【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
阅读下列材料,分析回答问题.
材料一:可怕的全球变暖.(如图1)
材料二:《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方大会在南非东部港口城市德班召开.“绿色气候基金”是德班气候大会的核心议题.2011年12月11日,德班结束谈判,会议宣布通过“德班一揽子决议”,同意《京都议定书》第二承诺期在2013年生效,38个发达国家将继续作出有法律约束力的减排承诺.
根据材料一,分析全球变暖将给大洋洲带来的严重后果及其形成原因.
全球气候变暖给全球带来了巨大影响.下列事象不会受其影响的是.
A、海陆间水循环
B、阿拉伯半岛的气候类型
C、台湾海峡的宽度
D、珠峰的海拔高度
气候、石油、粮食成为近年来世界关注的热点问题,分析它们之间的关系,填写出图2中方框甲、乙所代表的内容.
甲______;乙______.
近年来,我国政府号召“节能减排”,请简要分析“节能减排”的重要意义.
【答案】:【解析】:。

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