二年级听力题(附听力材料)
二年级第二学期unit 1 单元练习听力材料
二年级第二学期unit 1 单元练习听力材料一、听录音，选择你听到的内容。
（2×5）1. I have fifteen pencils.2. What time is it? It’s one fifty.3. It’s seven o’clock. Let’s go to school.4. It’s six thirty. Let’s watch the cartoons.5. When do you have lunch? I have lunch at eleven thirty.二、听录音，判断图片是否与听到的内容是否相同，相同的画“√”，不同的画“×1.It’s ten o’clock.2.It’s nine thirty.3.What time is it? It’s nine o’clock.4.Class begins at eight o’clock.5.When do you go to school? We go to school at 7:00.三、听录音，根据所听到的内容，在相应的图片下画“√”。
1.What time is it? It’s eight o’clock.2.I go to bed at 9:00.3.I watch the cartoons at 2:40.4.I go to school at 7:30.5.How do you go to school? By bike.四、听录音，根据所听到的内容给下边的句子排序What time is it? It’s 9:00.When do you have the dancing lessons? Oh, it’s time to go to the dancing lessons. At nine twenty. see you tomorrow.。
人教新起点二年级上学期英语听力原文材料
Unit 1 My FamilyLesson 1 第一课A Look, listen and chant. 看，听并唱。
father 父亲mother 母亲brother 兄；弟sister 姐；妹grandmother （外）祖母grandfather （外）祖父I'm so happy. Can you see? 我好开心。
你能看到吗？Come and meet my family. 来看看我的家人。
My father, my mother, my sister, my brother，我父亲，母亲，姐姐，哥哥Grandfather, grandmother and me. 祖父，祖母和我。
B Role-play and say. 角色扮演并说。
This is my father. 这是我父亲。
C Listen and chant again. 听并再唱一遍。
I'm so happy. Can you see? 我好开心。
你能看到吗？Come and meet my family. 来看看我的家人。
My father, my mother, my sister, my brother，我父亲，母亲，姐姐，哥哥Grandfather, grandmother and me. 祖父，祖母和我。
Lesson 2 第二课A Look, listen and repeat. 看，听并重复。
Who's he? 他是谁？He is my father. 他是我父亲。
Who's she? 她是谁？She is my mother. 她是我母亲。
B Show and say. 表现并说。
Who's he? 他是谁？He is my grandfather. 他是我祖父。
Who's she? 她是谁？She is my mother. 她是我母亲。
Unit 2 Lesson 1 Lesson 1 第一课A Look, listen and chant. 看，听和唱。
小学二年级英语听力必备材料
小学二年级英语听力必备材料语数英最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的学习方法其实基本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。
学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。
下面是小编给大家整理的一些小学二年级英语听力的材料，希望对大家有所帮助。
小学二年级英语听力练习一、1. r 2. m 3. t 4. l 5. p6. W7. DVD8. HK9. AM 10. UV二、1. art room 2. student 3. hear 4. train 5. shelf6. what7. policeman8. Miss9. hall10. pink三、1. My doll has a purple coat.2. Mr Li is a shop assistant.3. Is she a doctor?4. What colour are the walls?5. What can you smell?四、1. Are you a student?2. What colour are the curtains?3. What do you do in the playground?4. Do you like this skirt?5. Is Mrs Fu a shop assistant?小学二年级下册英语听力Here is a present for you. 这是送给你的礼物。
Thank you. 谢谢。
Merry Christmas, Mom. 妈妈圣诞快乐。
You, too. 你也是。
Merry Christmas, mom. You, too.Here is a present for you. Thank you.Merry Christmas, Li Hua.You, too. Santa Claus!Here is a present for you. Thank you.Happy Spring Festival! 春节快乐!The same to you. 你也一样。
人教版二年级下册英语听力练习题(6套)
人教版二年级下册英语听力练习题(6套)目的本文档旨在提供人教版二年级下册英语听力练题(6套)的内容和答案，帮助学生巩固英语听力能力，提升语言理解和发音技巧。
内容本套练题共包含6套，每套题目都包括听力材料和相应的问题。
每套题目的主题与本学期的英语课程内容密切相关。
学生可以通过听力材料来练听力技巧，通过回答问题来检验自己对所听内容的理解。
以下是每套听力练题的简要描述：第一套- 主题：动物园之旅- 包含听力材料和5个问题- 问题主要涉及动物的名称、数量和描述第二套- 主题：四季变化- 包含听力材料和5个问题- 问题主要涉及不同季节的天气、活动和服装第三套- 主题：我喜欢的食物- 包含听力材料和5个问题- 问题主要涉及食物的名称、味道和喜好程度第四套- 主题：我的家人和朋友- 包含听力材料和5个问题- 问题主要涉及家庭成员和朋友的名称、职业和外貌特征第五套- 主题：我的学校生活- 包含听力材料和5个问题- 问题主要涉及学校的地点、设施和日常活动第六套- 主题：节日庆祝- 包含听力材料和5个问题- 问题主要涉及不同节日的日期、传统和庆祝活动答案每套题目的答案都附在听力材料之后。
学生可以在完成听力练后自行核对答案，以检验自己的理解和准确性。
使用方法学生可以按照以下步骤进行练：1. 打开选择一套题目进行听力练。
2. 听完听力材料后，根据所听内容回答问题。
3. 阅读听力材料后的答案，核对自己的答案，并对错误的答案进行纠正。
4. 根据需要，反复练其他套题，直到对所有题目都有较好的理解和掌握。
结束语通过完成这6套英语听力练习题，学生将能够提高他们的英语听力技巧，增强语言理解和发音能力。
希望这些练习题能够对学生的英语学习有所帮助，促进他们在英语学习中取得进步。
二年级阅读听力练习题(三)
【听力材料一】孤单的小斑鸠小斑鸠很孤单。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢。
”白头翁接着说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“我曾骂他是笨蛋。
”白头翁又说：“你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“我曾和他打架，把他啄得头破血流。
”白头翁叹了一口气说：“你总是欺负另人，谁还愿意成为你的朋友呢？”。
【听力材料二】狐狸找朋友狐狸对白兔说：“咱们做朋友吧！我来帮你种胡萝卜。
胡萝卜长大后，你要地上的，我要地下的，好吗？”白兔同意了。
胡萝卜丰收了，狐狸拿走胡萝卜，把胡萝卜缨留给了白兔，白兔急得直哭。
白兔不跟狐狸做朋友了。
狐狸又对公鸡说：“咱们做朋友吧！我来帮你种小麦。
到小麦收获的时候，你要地下的，我要地上的，好吗？”公鸡点头答应了。
麦子成熟了，狐狸拿走了小麦，公鸡只能看着麦茬生气。
公鸡也不跟狐狸做朋友了。
狐狸始终没有找到一个朋友。
【听力训练一：孤单的小斑鸠】1.给“破”字换个部首变成新字：、。
（6分）2.下列动物的特点都是什么？连一连。
（12分）喜鹊天真、活泼啄木鸟热情、善良小麻雀勤劳、正直3.在正确的说法后面打“√”。
（6分）(1)短文中一共提到了4种动物。
（）(2)因为小斑鸠总是欺负别人，所以大家不愿意和小斑鸠做朋友。
（）【听力训练二：狐狸找朋友】1.狐狸帮白兔种，萝卜丰收了，狐狸拿走了，萝卜缨留给了。
2.狐狸帮种小麦，麦子熟了，拿走了小麦，看着小麦茬生气。
3.在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。
(1)狐狸最终交了两个朋友，分别是白兔和公鸡。
（）(2)这个故事告诉我们：朋友之间需要真情付出。
（）4.你有朋友吗？你和他（她）是如何相处的？【听力材料三】列宁和卫兵班长对洛班诺夫说“你要检查每个人的通行证。
列宁同志要来，千万不能让坏人混进来！”洛班诺夫行了个军礼，说：“我以革命的名义保证！”列宁来了。
【英语考试】2020二年级英语上册期中考试试卷(听力+笔试+听力材料+参考答案)
班级________ 姓名________ 成绩________ 题号一二三四五六七八九得分听力部分（30分）一、听录音，根据所听内容按A-E给下列图片排序。
（10分）二、听录音，补全句子。
（10分）I have two new 1. ________.The boy is 2. ________.The girl is 3. ________ and 4. ________.They’re my 5. ________ and I like them.三、听录音，根据对话内容按A-E给下列句子排序。
（10分）（）1. His name is Wu Peng.（）2. What does he look like?（）3. Look! That’s my new friend.（）4. He is tall and strong.（）5. What’s his name?笔试部分（70分）四、根据汉语意思，补全单词。
（10分）（）1. bro _ _ er 兄；弟 A. te B. ht C. th （）2. w _ _ an 女人 A. ou B. om C. ow （）3. sh _ _ t 矮的 A. or B. ur C. ar （）4. g _ _ l 女孩 A. ri B. or C. ir （）5. b _ g 大的 A. a B. o C. i 五、将下列图片与对应的单词连线。
（15分）六、单项选择。
（10分）（）1. I have egg and apple.A. a, anB. an, aC. an, an（）2. –does she look like?–She is tall and thin.A. WhatB. WhoC. when（）3. Show me schoolbag.A. hisB. SamC. you（）4. –Goodbye, Andy. –A. Me, too.B. Bye.C. Good night.（）5. What that?A. areB. isC. am七、找出与其他单词不同类的选项。
2013二年级期末考试听力材料
Final Exam for Grade Two(Oral English 2013/06/)name(名)____ class（班）_____ mark（成绩）______ 1. Listen and choose. 听字母或单词三遍，“√”出每组听到的字母或单词。
9% 1.P 2.E 3. U 4. J 5. S 6. bike 7. teacher 8. supermarket 9. Friday2. Listen and number.听单词或词组三遍，给每幅图用字母A B C编号。
3%(1). A.I want to be a driver.B.My favourite place is the playground.C.I go to school on foot.(2) A.I sweep the floor on Monday.B.Put on your T-shirt.C.He's a policeman.(3) A.I'm going to the bookstore.B.I make a snowman in winter.C.I go to school on Tuesday.3. Listen and match. 听句子三遍，根据听到的内容连线。
5%I'm Koto, I go to school by underground.I'm Amy, I go to school by bus.I'm Mr.Leo,I go to school by motorbike.I'm Bobby,I go to school by taxi.I'm Andy,I go to school on foot.4.Listen and nimber.听读句子三次，并用数字1-6写出图的顺序。
6%(1) I want to be a manager.(2) My favourite place is the bookstore.(3) I go skating on a cold winter day.(4) It's Saturday today.(5) I like spring,it's warm.(6) Let's go to the supermarket.。
二年级能力训练英语听力材料
二年级能力训练英语听力材料以下是一份适合二年级学生的英语听力材料，供您参考：
听力材料：
1. 听单词：请听以下单词，并尝试重复它们。
例如：
cat
dog
apple
banana
car
bus
plane
2. 听句子：请听以下句子，并尝试重复它们。
例如：
The cat is sitting on the mat.
The dog is running after the ball.
I like to eat apples.
I have a new car.
Let's go to the park by bus.
The plane is flying in the sky.
3. 听对话：请听以下对话，并尝试理解其含义。
例如：
A: What's that on the table?
B: It's a book.
A: What's the book about?
B: It's about animals. I like reading books about animals.
A: Me too. Let's read it together.
以上听力材料简单易懂，适合二年级学生练习英语听力。
您可以根据学生的实际情况进行调整和修改。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级语文听力训练
听力训练一：
请认真听短文，回答下列问题：
1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。
（）
（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。
（）
3.你想对水牛说些什么？—————————————————————————————。
听力训练二：
请认真听短文，回答下列问题：
1、这篇短文的题目是（）。
2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。
红的（）蓝的（）白的（）绿的（）黄的（）紫的（）
3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。
4、你能再写出三个吗：_______________________________________ 听力训练三：
请认真听短文，回答下列问题：
1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）用小红伞挡风。
（）
（2）用小红伞遮zhē雨。
（）
（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。
（）
（4）用小红伞遮zhē阳光。
（）
（5）用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。
（）
2、你认为这是一只怎样的小白兔？
______________________________________________________。
听力训练四：
请认真听短文，回答下列问题：
（1）蜘蛛的血是（）色的，
蜗牛的血是（）色的，
小虾的血是（）色的，
蚯蚓的血是（）色的。
（2）读了这个小故事，你明白了一个什么道理？。
听力训练五：
1．小猴做新衣，先请教（），又请教（），小猴听了他们的话为难极了，这是因为（）。
2．用“请教”写一句话。
3、这故事告诉我们：（在括号里打“√”）
做衣服买多少布要问别人。
（）
做衣服买多少布要根据自己身体的大小。
（）
听力训练六：
1、这段话是围绕文中的哪一句写的？
2、读读下面的词语，照样子写一个。
各种各样自由自在又轻又软
各各自自又又
3、读短文填空。
读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是（），最大的是（），最珍贵的是（），最勇敢的是（）。
4、西沙群岛的这群鸟中，你最喜欢那种鸟？为什么？。
听力训练七：
1、烟花的颜色：（）、（）、（）
2、烟花的形状有的时候像（），有的时候像（）。
3、用“有的...有的...”写一句话。
听力训练八：
1、根据短文内容填空。
⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________。
2、根据短文的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。
（）
⑵、紫白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。
（）
⑶、喜鹊使人感到是那么活泼，那么可爱。
（）
听力训练九：
1、根据短文内容填空。
⑴、世界上的植物有的能___________，有的会___________，真奇妙啊！
2、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。
（）
⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。
（）
听力材料一：
比脖子
长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：“我的脖子特别长。
这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。
”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。
”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思的转过头去。
乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。
听力材料二：
秋天
秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的。
美丽极了。
秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。
听力材料三：
小红伞
有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来。
小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。
大灰狼没看见小白兔就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想：总算躲过了危险。
她高兴地采起了蘑菇。
这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
听力材料四：
狗医生让猴护士给动物验血，蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。
猴护士把它们的血抽出来，放在一只只玻璃管里。
狗医生看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。
原来是猴护士忘记写了，她急得哭起来。
狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的事蚯蚓的血。
”猴护士听了，细心地在玻璃管上写上了名字。
狗医生说：“验血时，如果粗心大意是会造成生命危险的。
”猴护士说：“今后，我一定认真，不再马虎了。
”
听力训练五：
小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一件衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。
”到底谁说得对呢？小猴为难了，决定再向山羊阿姨请教。
屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。
使人感到它是那山羊阿姨在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣。
新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！正合适（shì）。
小猴高兴极了。
听力训练六：
在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。
海鸟中数量最多的是白鸟。
清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。
听力训练七：
除夕夜，吃完年夜饭，我们全家去广场放烟花。
烟花好看极了，一会儿是黄的，一会儿是红的，一会儿是绿的。
烟花的形状也不同，有的时候大，有的时候小，有的时候像个圆圈，有的时候像菊花。
五彩缤纷的烟花映亮了天空，月亮乐弯了腰，星星高兴地眨起小眼睛。
多么美的夜晚呀！
听力训练八：
喜鹊
喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。
头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。
双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。
黑白两色，把喜鹊打扮的那么朴素，那么雅致。
喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧优美。
它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。
使人感到它是那么活泼，那么可爱。
听力训练九：
奇妙的植物世界
世界上有许许多多其妙的植物。
植物能吃虫。
夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。
毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛会分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。