三年级数学复习提纲
2014新人教版三年级上册数学复习提纲

2014新人教版三年级上册数学复习提纲第一单元 时分秒1.计量很短的时间,常用(秒)。
秒是比分更小的时间单位。
2.秒针走1小格是( )秒,走1大格是( )秒,走一圈是( )秒,也就是( )分钟。
1分钟=60秒3.分针走1小格是( )分钟,走1大格是( )分钟,走一圈是( )分钟,也就是( )小时。
1小时=60分4.时针走1大格是(1小时)。
走一圈是(12小时),1天=24小时。
5.钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
6.钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
7.时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
8.钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)9.公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1小时=60分 半时=30分小时 分 秒 1分=60秒 1小时=3600秒10. 2小时=( )分 4分=( )秒 180秒=( )分1时15分=( )分 2分10秒=( )秒 3600秒=( )小时80秒=( )分( )秒 100分=( )时( )分120秒=( )分 95秒=( )分( )秒3600 60 6011.填上合适的时间单位:(1)小敏每天睡9();(2)系红领巾大约需要20();(3)1节课是40();(4)跳绳15下用了10();(5)小亮吃早点用了15(),他跑100米用了15()。
11,看钟面,写出对应的时刻:时分秒时分秒时分秒时分秒::11.12.根据下面的时间,画出时针和分钟的位置:3时45分55秒8时25分10秒10时40分8时30分13.解决问题:(1)求经过时间:经过时间=终点时刻-起点时刻如:1.小明早上7:30开始从家出发上学,7:45到学校,他从家的学校用了多长时间?2.李老师每天上午7:30到校,下午5:30离校,他每天在学校的时间是多少小时?3.浩浩从11时18分到11时27分,共写了81个字,他平均每分钟写多少个字?(2)求终点时刻:终点时刻=起点时刻+经过时间如:1.学校每天8:30开始上第一节课,每节课40分钟,第一节下课时几时几分?2.小青每天7:35从家出发,走40分钟到学校,小青到学校的时间是几时几分?3.一列火车本应9:15到达,现在晚点25分,什么时候能到达?(3)求起点时刻:起点时刻=终点时刻-经过时间如:1.小红8:30开始上课,她的家到学校要用25分,她最迟要在什么时候开始出发?2.小晶每天早上8:00到校,她从家到学校要走25分钟,洗漱、吃早点要用30分钟,小晶最晚什么时候起床?(4.)难题1.爸爸从一楼上到2楼需要15秒,照这样计算,爸爸上到5楼共需要多少秒?合几分钟?2.有3根一样粗的木材,想把梅根木材都锯成3段,锯开一处要3分钟,全部锯完要多长时间?第二、四单元万以内的加法和减法(一、二)1两位数的加法:(方法)①相同数位对齐;②从个位加起;③个位相加满十,要向前一位进一。
小学三年级数学复习提纲大全

三年级上册数学复习提纲第一单元 时、分、秒1. 计量很短的时间,常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2. 秒针走1小格是1 秒,走1大格是 5 秒,走一圈是60 秒,也就是 1 分钟。
1分钟=60秒3. 分针走1小格是 1 分钟,走1大格是5分钟,走一圈是60分钟,也就是 1 小时。
1小时=60分4. 时针走1大格是1小时。
走一圈是12小时。
5. 钟面上有3根针,它们是时针、分针、秒针,其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针。
6. 钟面上有12个数字,12个大格,60个小格;每两个数间是1个大格,也就是5个小格。
7. 时针从一个数走到下一个数是1小时。
分针从一个数走到下一个数是5分钟。
秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。
8. 钟面上时针和分针正好成直角的时间有:3点整、9点整9. 公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1小时=60分 半时=30分 小时 分 秒 1分=60秒 半分钟=30秒10.解决问题求经过时间:(1)可以用钟面的数格计数法,(2) 用算式:经过时间=结束时间-开始时间60 60练习巩固1.秒针走1小格是()秒,走1大格是()秒,走一圈是()秒,也就是()分钟。
2.分针走1小格是()分钟,走1大格是()分钟,走一圈是()分钟,也就是()小时。
3. 180秒=()分240分=()小时2小时=()分4.在○里填上“>”“<”或“=”。
90秒○2分钟6小时○600分钟100秒○1分钟180分钟○3小时5.填写合适的单位。
①一节课是40()。
②运动会上,赵伟用13()跑完50米。
③脉搏跳8下用了6()。
④兰兰做30道口算题用了3()。
6.同学们去博物馆参观,要坐45分钟的车,他们8:30分准时到达,请问他们是什么时候出发的?7.一列火车本应10:50分到南京站,现在晚点25分钟,火车将在几点到达?第三单元测量1. 量比较短的物体的长度或者要求比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。
在生活中,量物体的长度有时也用分米(dm)做单位;量比较长的物体,常用米(m)做单位;计量比较长的路程,通常用千米(km)做单位,千米也叫公里。
三年级数学复习提纲 第五单元 24时记时法10553

行使方向 站名 到达时间 出发时间 北京 6:00 济南 10:50 11:00 徐州 14:10 14:20 南京 18:00 18:10 上海 21:00 (2)在济南车站火车停靠_____分钟
(3)从北京到上海火车运行了_____小时
第四单元:加与减
知识点:除法的验算
掌握:被除数=商×除数 被除数=商×除数+余数
练习:1、用竖式计算,并验算
64÷2= 47÷4=
2、在□里填上合适的数 □□÷3=23......2 □□÷□=21......1
2、1700、1800、1900、______、______
3、7070、7080、7090、______、______
4、用4、6、5、0这四个数字组成最大的四位数是_______,最小的四位数是_______.
知识点:数的大小比较
掌握:(1)位数不同的数比较大小,位数多的数大
知识点:重量的大小比较
掌握:先统一单位,再比较大小
练习:在□里填上>、<或=
800克□4千克 3千克□3000克 2千克□1500克 7000克□9千克
知识点:千克和克的简单应用
1、 空杯重200克,倒入一部分水后共重350克,杯子里的水重多少克?
2、 一袋大面包重190克,四袋小面包,每袋重70克,这五袋面包共重多少克?
3、 静静有42张邮票,明明比静静少15张,他们一共有邮票多少张?
4、 一件上衣45元,裤子比上衣便宜12元,买一套衣服要多少元?
5、 小白兔拔了14棵萝卜,小灰兔拔的棵数是小白兔的3倍
(1) 小白兔和小灰兔一共拔了多少棵?
(2) 小白兔比小灰兔少拔了多少棵?
三年级数学上下册重点知识归纳

三年级数学上下册重点知识归纳三年级数学上册重点知识归纳(人教版)一、时、分、秒。
1. 时间单位换算。
- 1时 = 60分,1分 = 60秒。
- 例如:3时=(180)分,因为1时 = 60分,3×60 = 180分;4分=(240)秒,4×60 = 240秒。
2. 计算经过时间。
- 经过时间=结束时刻 - 开始时刻。
- 如:小明上午8:00到校,中午12:00放学,经过的时间是12时-8时 = 4小时。
二、万以内的加法和减法(一)1. 两位数加、减两位数口算。
- 方法:把两位数拆分成整十数和一位数,分别相加减,再把结果相加。
- 例如:35+24,可以先算30 + 20=50,再算5+4 = 9,最后50+9 = 59;48 - 23,先算40-20 = 20,再算8 - 3=5,结果是20 + 5=25。
2. 几百几十加、减几百几十笔算。
- 相同数位对齐,从个位算起,哪一位上满十就向前一位进1,哪一位不够减就从前一位退1当10再减。
- 如:340+180,个位0+0 = 0,十位4+8 = 12,满十向百位进1,百位3+1+1 = 5,结果是520;520 - 340,个位0 - 0 = 0,十位2不够减4,从百位退1当10,12-4 = 8,百位4 - 3 = 1,结果是180。
三、测量。
1. 长度单位。
- 毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)。
- 1厘米 = 10毫米,1分米 = 10厘米,1米 = 10分米,1千米 = 1000米。
- 例如:5厘米=(50)毫米,2米=(20)分米,3千米=(3000)米。
2. 质量单位。
- 克(g)、千克(kg)、吨(t)。
- 1千克 = 1000克,1吨 = 1000千克。
- 如:4千克=(4000)克,5吨=(5000)千克。
四、万以内的加法和减法(二)1. 加法。
- 相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进1。
三年级上册数学复习资料

三年级上册数学复习资料第一单元时、分、秒1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
(时针最短,秒针最长)2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。
时针走1圈,分针要走(12)圈。
5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数 (记忆: 10个一千是一万)2、读数和写数 (读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。
3、数的大小比较:①位数不同的数比较大小,位数多的数大。
②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。
4、求一个数的近似数:记忆:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。
5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9,最小的一位数是0.最大的二位数是99,最小的二位数是10最大的三位数是999,最小的三位数是100最大的四位数是9999,最小的四位数是1000最大的三位数比最小的四位数小1。
6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:①列竖式时相同数位一定要对齐;②减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1,在本位上加上10再减;如果前一位是0,则再从前一位退1。
小学三年级数学上册期末数学总复习

100×2 + 500 = 700(米) 答:他到学校一共走700米。
13、小红从家到文具店要走800米,走两个来回是 多少米? 800×4=3200(米) 答:走两个来回是3200米。
8厘米。(√) (11)正方形的周长是4条边的总和,也就是边长
的4倍。(√) (12)如果长方形的长缩短到和宽同样长,这时
长方形就变成了正方形。(√)
7、用4个边长2厘米的正方形围成一个长方形,它 的周长是多少?如果拼成一个大正方形,周长 是多少?(此题解答时要先画图,下面提供的 是比较容易解答的方法。) 2×10 = 20(厘米)
2×8 = 16(厘米)
8、长方形的长是4厘米,宽是2厘米,用两个这样 的长方形拼成一个正方形,拼成的正方形的周 长是多少?如果拼成一个长方形周长是多少?
4×4 = 16(厘米) 答:拼成的正方形的周长是16厘米。
(4 + 4 + 2)×2 = 20(厘米) 答:拼成的长方形的周长是20厘米。
9、两个正方形拼成一个长方形,这个长方形 周长是54cm,正方形的边长是多少厘米?
3、用0、8、5三张卡片组成不同的三位数,请你选 择其中最大的三位数和最小的三位数,先求出它 们的和,再求出它们的差。 先想出:最大的数850和最小的数508。 再计算: 850 + 508 = 1358 850 – 508 = 342 答:它们的和是1358,差是342。
4、三年级有287位同学坐车去春游,租了5辆车, 且每辆车限乘58人,有4辆车已经坐满,第5辆 车坐多少人?还差几人又能坐满一辆车? 58×4 = 232(人) 287 – 232 = 55(人) 答:第5辆 车坐55人。 58 – 55 = 3(人) 答:还差3人又能坐满一辆车。
青岛版三年级数学上册复习提纲

三年级数学上册复习提纲一、克,千克,吨的认识1、称量较小物体时,常用“克(g)”作单位。
2、称量较大物体时,常用“千克(g)”作单位。
3、称量大宗物体时,常用“吨(t)”作单位。
4、1000克=1千克,1000千克=1吨5、常用的测量长度的单位有:毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)1千米=1000米,1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米,1厘米=10毫米二、两位数乘一位数时间×速度=路程;单价×数量=总价因数1×因数2=积;积÷因数1=因数2;积÷因数2=因数1 一个两位数乘以一位数,积可能是两位数,也可能是三位数0乘以任何数都得01、口算:40×2,就是4个10乘2,得8个10,就是80。
42×2,就是4个10乘2,得8个10,加上2个1乘2,得84。
2、估算方法:把两位数用“四舍五入”的方法估成最接近它的整十数如:32估成30 35估成403、两位数乘一位数计算方法:从个位乘起,乘到哪一位满几十,就向前一位进几,还要加上进位;列竖式时,数位要对齐;不要忘记在横式上写结果。
4、验算方法:积÷因数1=因数25、搭配的问题:例1:2件上衣,3条裙子,一件上衣和一条裙子任意搭配,有几种不同的穿法?2×3=6(种)例2:2支菊花,3支康乃馨,4支玫瑰,每种花取1支组成一束花,有几种不同的方法?2×3×4=24(种)5、用线段表示数量关系:例: 18人1、一年级:多5人一年级人数的3倍二年级:?人18×3+5=54+5=59(人)答:二年级有59人。
2、例: 18人1、一年级:一年级人数的3倍三年级:?人少2人18×3-2=52(人) 答:三年级有52人。
三、三位数乘一位数时间×速度=路程;单价×数量=总价因数1×因数2=积;积÷因数1=因数2;积÷因数2=因数1 一个三位数乘到一位数,积可能是三位数,也可能是4位数。
北师大版小学三年级下册数学全册知识点复习提纲

三年级下册《元角分与小数》知识点归纳单元知识点1、结合购物的具体情境,初步理解小数的意义,会认、读、写简单小数。
2、经历探索如何比较小数大小的过程,能结合购物情境比较小数的大小。
3、会计算一位小数的加减运算,能解决一些相关的简单问题。
(与元、角、分密切联系)4、能运用小数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。
买文具1、初步理解小数的具体意义,体会小数与它所表示的实际的量的单位之间的联系,会认、读、写简单的小数2、将这些小数与以前学过的数比较,使他们发现小数都有小数点。
3、注重“0”在小数中的特殊地位。
货比三家1、灵活掌握比较小数大小的的方法,并能独立比较小数大小。
2、培养估算意识。
3、小数部分末尾连续的“0”可以去。
买书1、在多种算法的过程中,教师要引导学生观察不同算法的共性,即相同单位(数位)的数才能相加。
2、熟练掌握竖式求小数加减法的方法。
3、掌握竖式格式(小数点对齐)。
寄书1、运用小数知识解决生活中的实际问题。
2、正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的算法问题。
3、灵活运用估算知识,并能解释估算过程。
三年级下册《对称、平移和旋转》知识点归纳单元知识点1、结合实例,感知对称、平移和旋转现象。
2、能在方格纸上画出简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
3、结合图案的欣赏与设计的过程,体会平移、旋转和轴对称等在设计图案中的作用,发挥学生的创造力和个性,感受图形的美。
轴对称图形1、体会轴对称图形的特征。
2、能在方格纸上画简单图形的轴对称图形。
镜子中的数学1、镜子内外方向相反2、利用镜面对称的现象,判断一些图形的位置与方向,例:17页练一练平移和旋转1、感知平移与旋转的现象2、判断日常生活中物体运动的平移与旋转现象3、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向竖直方向平移后的图形,例:19页试一试。
三年级下册《乘法》知识点归纳单元知识点1、两位数乘整十数的乘法:探索因数是整十数的乘法计算,找出计算规律。
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小学数学三年级上册期末复习知识点归纳
时分秒
1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。
时针走1圈,分针要走(12)圈。
5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。
8、公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)
1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时
万以内的加法和减法
1、认识整千数(记忆:10个一千是一万)
2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)
①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。
3、数的大小比较:
①位数不同的数比较大小,位数多的数大。
②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。
4、求一个数的近似数:
记忆:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。
最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000。
最大的三位数比最小的四位数小1。
5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:
①列竖式时相同数位一定要对齐;
②减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;如果前一位是0,则再从前一位退1。
6、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。
(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。
)
7、公式和=加数+另一个加数加数=和-另一个加数
减数=被减数-差被减数=减数+差差=被减数-减数
测量
1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。
2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个0,就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0,就去掉几个0)。
5、长度单位的关系式有:(每两个相邻的长度单位之间的进率是10)
①进率是10:1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,
10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,
②进率是100:1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米,100毫米=1分米
③进率是1000:1千米=1000米, 1公里= =1000米,1000米=1千米,1000米= 1公里
6、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。
在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单
位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。
小技巧:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0;
把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。
7、相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克1千克=1000克1000千克= 1吨1000克=1千克
倍的认识
1、求一个数是另一个数的几倍用除法:一个数÷另一个数=倍数
2、求一个数的几倍是多少用乘法:这个数×倍数=这个数的几倍
多位数乘一位数
1、估算。
(先求出多位数的近似数,再进行计算。
如497×7≈3500)
2、①0和任何数相乘都得0;②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。
公式:速度×时间=路程每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数
5、(关于“大约)应用题:
①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。
→(=)
②条件中没有,而问题中出现“大约”。
求近似数,用估算。
→(≈)
③条件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。
→(≈)
四边形
1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。
3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等。
4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6、平行四边形的特点:①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。
(三角形不容易变形)
7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。
8、公式。
正方形的周长=边长×4 正方形的边长=周长÷4,长方形的周长=(长+宽)×2
长方形的长=周长÷2-宽,长方形的宽=周长÷2-长
分数的初步认识
1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。
3、①分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。
②分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。
4、①相同分母的分数相加、减:分母不变,只和分子相加、减。
②1与分数相减:1可以看作是与减数分母相同的,同分子分母的分数。
三年级下数学复习提纲
一单元位置与方向
1.东与西相对,南与北相对。
东→南→西→北,按顺时针方向转。
2.地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。
3.
二单元除数是一位数的除法
1.被除数÷除数=商……余数
商×除数+余数=被除数
2.0除以任何数(0除外)都等于0,0乘以任何数都得0,
0加任何数都得任何数本身,任何数减0都得任何数本身。
四单元年、月、日
1.重要的日子:1949年10月1日,中华人民共和国成立。
1月1日元旦节。
3月12日植树节,5月1日劳动节,6月1日儿童节,7月1日建党节,
8月1日建军节,9月10日教师节,10月1日国庆节。
2.一个当中1、3、5、7、8、10、12 这7 个月是31天,4、6、9、11这4 个月是30天,平年2月28天,闰年2月29天。
平年全年365天,闰年全年366天。
3.一年分四季,每3个月为一季,一、二、三是第一季度,四、五、六第二季度,七、八、九是第三季度,十、十一、十二是第四季度。
4.公历年份是4的倍数一般都是闰年,但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年而是平年。
5.常用的时间单位有:年、月、日、时、分、秒。
6.时间单位进率:1世纪=100年1年=12个月1天=24小时1小时=60分钟1分钟=60秒钟
六单元面积
1.物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
围成一个图形的所有边长总和叫周长。
2.比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。
3.①边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米;
②边长1分米的正方形,面积是1平方分米。
③边长1米的正方形,面积是1平方米。
6.周长相等的两个长方形,面积不一定相等。
面积相等的两个长方形,周长也不一定相等。