小学二年级班干部管理
二年级班干部培养计划
二年级班干部培养计划为了培养学生的领导能力和团队合作精神，提高班级管理水平，我校制定了二年级班干部培养计划。
该计划旨在选拔优秀的学生作为班干部，并为他们提供相应的培训和机会，以发挥他们的潜力和才能。
一、培养目标班级干部是班级的重要组成部分，他们承担着协助班主任管理班级、组织协调班级事务的重要职责。
培养目标如下：1.培养学生的领导能力。
通过担任班干部，学生将接触到更多的管理工作，锻炼自己的领导才能和能力，提升组织和协调能力。
2.培养学生的责任心和团队合作精神。
班干部需要负责班级的各项事务，并与同学们密切合作，培养他们的责任心和团队合作精神。
3.树立学生的榜样形象。
班干部要以身作则，起到模范带头作用，促进全体学生积极向上、遵纪守法。
二、选拔程序为了选拔出合适的班干部，我们将采取以下的选拔程序：1.自愿报名。
学生们可以根据自己的意愿报名参加干部选拔，每位学生最多只能报名两个职位。
2.个人陈述。
报名的学生需要提交一份个人陈述，介绍自己所报名职位的理由、个人优势以及对班干部工作的认识和期望。
3.集体讨论。
经过初步筛选后，报名的学生将参与班级集体讨论环节。
在这个环节中，学生们将就班级管理问题展开讨论，并表达自己的见解和想法。
4.群众评议。
班级全体学生将对报名参选的同学进行评议，评选出最受欢迎和认可的候选人。
5.班主任评选。
班主任将综合考虑学生的个人陈述、集体讨论表现以及群众评议结果，最终确定班干部人选。
三、培养内容1.培训课程。
选拔成功的班干部将接受一系列的培训课程，包括领导力培训、组织协调能力培养、沟通技巧等方面的训练，以提高他们的能力。
2.实践机会。
班干部将有机会参与班级的各项活动策划与组织，并亲身体验管理工作。
通过实际操作，他们将逐渐提升自己的管理能力和技巧。
3.定期培训会议。
为了及时总结经验、交流心得、解决问题，我们将定期组织班干部进行培训会议，提供学习和成长的平台。
四、责任与权益任职班干部有其相关的责任与权益，具体包括以下内容：1.责任。
小学各年级班干部职责（三篇）
小学各年级班干部职责小学各年级的班干部职责如下：一年级班干部职责：1. 维持班级秩序，保持课堂安静有序；2. 协助老师发放学习用品，如书本、作业本等；3. 协助组织班级活动，例如班级集会、班级游戏等；4. 照顾同学，帮助解决同学间的问题；5. 代表班级参加学校举办的活动；二年级班干部职责：1. 协助老师做好课堂管理工作，保持课堂秩序；2. 帮助老师检查学生的作业，收集作业；3. 参与组织班级活动，如班级聚会、班级比赛等；4. 协助老师组织班级讨论，鼓励同学们参与；5. 代表班级参加学校的会议和比赛；三年级班干部职责：1. 保持课堂的秩序，监督同学的学习行为；2. 协助老师布置作业和收集学生的练习册；3. 组织班级活动，如班级运动会、班级文艺晚会等；4. 帮助同学解决学习和生活中的问题；5. 代表班级参加学校的校本培训和教师家长会；四年级班干部职责：1. 协助老师维护课堂纪律，保持学习环境；2. 负责班级文化建设，如班级留言板的管理、班级宣传栏的设计；3. 组织班级活动，如班级游览、班级社区服务等；4. 协助老师进行总结和评价，向老师反馈同学的意见和建议；5. 代表班级参加学校举办的活动，如竞赛、表演等；五年级班干部职责：1. 协助老师管理班级，保持良好的学习氛围；2. 组织班级文化建设活动，如班级社团的创办、班级的志愿服务等；3. 协助老师进行学科竞赛的组织和推荐学生参赛；4. 帮助同学解决学习和生活中的问题，向老师反馈同学的困难和需求；5. 代表班级参加学校的班级评比和学科活动；六年级班干部职责：1. 协助老师管理班级，保持良好的学习氛围；2. 组织班级文化活动，如班级刊物的编辑、班级网页的管理等；3. 协助老师组织班级的毕业典礼和班级聚会；4. 代表班级参加学校的颁奖典礼和演讲比赛；5. 帮助老师进行班级评价和总结，向学校反馈班级的意见和建议。
小学各年级班干部职责（二）全体班干部工作要求:1、维护班级尊严，树立良好的班级形象。
怎样去培养小学二年级学生班干部的能力
怎样去培养小学二年级学生班干部的能力？
一、传授方法
1、“扶着走”
“扶着走”的关键是抓好“第一次”。
一个新的班集体组成以后，对于新产生的小干部来说，会遇到一连串的第一次——第一次组织早读，第一次带领学生劳动，第一次组织课外活动等。
在“第一次”前，班主任要耐心指导，手把手地教。
年级越低，越得细心指导。
2、“领着走”
这是半扶半放阶段。
班干部有了一些工作实践经验以后，班主任可在各种具体工作之前，请小干部提前设想，提前安排，自己充当参谋。
3、“放开走”
班干部有了一定的工作能力后，班主任应放手让他们大胆地工作。
“放开走”并不是撒手不管，班主任可定期召开班干部例会让班干部互相交流经验，开展批评和自我批评。
班主任要大力表扬敢于管理。
独挡一面的干部，在班干部中形成比、学、赶、帮、超的局面。
二、严格要求
1、当班干部犯了错误，或与同学发生矛盾时，班主任要一视同仁。
2、要强化班干部的服务意识，要求班干部对同学“一视同仁”。
3、教育班干部不要翘尾巴。
三、树立威信
1、要给班干部独立工作创造机会
2、要教育学生尊重班干部，服从干部的领导
3、要适当地给班干部摆功，让同学们知道班干部为集体付出的辛劳
4、在班干部工作有失误时，班主任应主动给班干部减压。
小学二年级班干部培养
班干部培养
二年级三班曹建芳
学生干部队伍的组建不能仅仅作为一种学习形式存在，当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力，班主任必须精心培养，我做了以下几件事：
第一、班主任要多与学生交流，及时发现干部苗子，大胆起用学生干部。
从新学期军训开始，我就深入班级，多挤时间与学生接触和交流，全方位地观察、了解学生，特别关注曾经当过班干部的学生，挖掘出有一定工作能力的学生，
第二、班主任要引导班委迅速制定近期管理目标，让学生干部明确眼前任务，自觉、主动进行班级管理。
班主任把班委建好以后，要迅速引导学生干部们从学习、纪律、清洁卫生等方面去制定好近期的管理目标，最好是条款式的，做到让他们在宣传和管理时心中有数。
第三、放手让学生干部开展工作，发现他们的优点和不足，及时给予肯定或指正，树立他们的管理信心,班委组建好以后，班主任要放手让学生干部去开展工作。
比如让他们主动、自觉地去宣传和讲解学校和班上的有关纪律、规定和要求，尽最大可能发挥学生干部的管理和宣传作用
第四、把班干部以特定的形式分到小组，定期进行各种方式的检查、比赛和总结。
班主任要把班干部以特定的形式分到小组，经常在学习、纪律、清洁卫生等方面进行检查、比赛和总结。
第五、培养班干部团结协作的精神。
我经常利用晨会课和班队课
向班干部强调：每位班干部都要把自己看作是一位普通的同学，树立服务同学的意识。
班级管理分工不分人，既分工又合作，人人都要爱班级，绝不能出现“事不关已，高高挂起”的现象。
另外，特别是有学校领导和其他老师对班上班干部的表扬的事情，我会及时进行转达，让学生干部在管理过程中真正品尝到成功的喜悦。
小学二年级班级积分管理规定及奖惩措施
班级奖惩制度——二年级一班一、班级事务：1、班长：负责收集各班干部异常信息,核实积分登记,及时汇报老师;2、值日生：负责每天班级中黑板清理、上课起立、清除积分榜;3、学习委员：负责作业登记收发,监督组长背诵公式,及时汇报给老师;4、纪律委员：负责纪律登记；早读,课前、午间纪律管理;5、劳动委员：负责监督同学打扫卫生,整理讲台,关好电扇、电灯和门窗;8、安全委员：负责监督同学的安全工作,如课间休息、体育活动期间;9、体育委员：负责体育课前集合整队;10、小组长：负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员;11、路队长：负责在放学时组织学生排队出校门,监督学生不抢队、不打闹;二、奖励制度：晨读：8：20认真参加晨读的同学+1分;早读结束前说话的人,由纪律委员登记汇报给班长;午间：中午能安静看书做作业,不说话不走动;被表扬的同学+1分;午间结束前说话的人,由纪律委员登记汇报给班长;1.课前：铃声响,回座位;提前准备好学习用品等老师;表现优秀者+1分;2.课堂：课上不说悄悄话,坐端正,两手放桌前,不随意走动；积极发言+1分;3.作业：得到2个“真棒”或4个“100”,领取一个本子;4.值日：值日生认真完成值日工作,黑板整洁干净,上课喊起立声音洪亮+1分;5、眼保健操：认真,规范,不说话,不睁开眼睛;表现优秀者+1分;6．友爱：不欺负他人,团结同学,乐于帮助有需要的人+1分;7.集合：快、静、齐;不说话不做小动作;做操时不开玩笑;一直坚持到最后的+1分;8、进步：每次数学测试有进步的同学+1分;9.小助手：能协助老师管理好班级纪律,提醒同学不讲话+1分;10．测试：每次数学测试90分以上的+1分,95分以上的+2分;班级前五名颁发班级奖状;11.荣誉：凡被校长或其他老师表扬班级的,全班+1分；个人被表扬的+1分;12.卫生：打扫卫生的小组成员认真清扫教室并经过劳动委员检查认可的+1分; 备注：每天自己统计好自己当天积分结果,班干部的奖惩积分是双倍,每周五下午第一节课后到班长那里做好积分登记三、减分制度：1.课堂纪律：不举手发言,被老师批评,不经老师同意离开座位的-1分;3.作业没有完成的,或者完成不理想的-2分;4.课间打闹,不注意安全的同学-3分,并且当天的课间时间不准离开教室;5.随意扔纸屑或者垃圾的,被发现课桌周围地上有垃圾的-1分,并且当日需要帮助卫生小组完成打扫教室卫生工作;6.值日生值日任务没有完成的扣—分;7.被纪律委员或者是老师批评记下名字的—1分;9、穿戴：星期一没穿校服和佩戴红领巾的同学—1分;体育委员负责检查登记;7、零食问题：带零食、吃零食的同学一律没收,并—分;11、眼保健操：不认真,不睁开眼睛,说悄悄话分;8.集合的时候和前后左右同学说话,做操时说话做小动作的-2分;9、在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的-3分;备注：每周准备每周一份奖惩表格,用于登记学生奖惩情况,交给班长负责统计;三、积分换礼物制度：1、作业累计2个“真棒”或4个“100”获得1个本子;2、累计3个积分：可兑换1个姓名贴,累计6个积分：可兑换1支红色笔芯,累计7个积分：可兑换1支红色笔壳,累计8个积分：可兑换1张彩色卡纸,累计10个积分：可兑换1包小零食,累计20个积分：可兑换1支六色圆珠笔;累计25个积分：可兑换1个棒棒糖,累计35个积分：可兑换1包熊仔饼干,累计70个积分：可兑换1个转笔刀3、积分最多的同学期末还能获得班级的优秀班干部进步生评选;4、每周一早读课是兑换时间,兑换后到班长那里做好登记;。
二年级班干部名册及职责
二年级班干部名册及职责班长- 职责：负责班级的组织、管理和协调工作。
负责召开班会、记录班务、代表班级与老师沟通。
带头遵守纪律，树立班级形象。
- 权限：指导并监督其他班干部的工作，提出班级事物的建议和意见，提请老师解决各类问题，代表班级参与学校活动。
- 任期：一学期。
研究委员- 职责：负责班级的研究管理和研究环境建设。
组织研究小组，监督同学完成作业，促进研究氛围，协助班主任评选文明之星。
- 权限：发表对研究秩序和研究环境的建议，向班主任汇报同学的研究情况，组织研究活动和讲座。
- 任期：一学期。
纪律委员- 职责：负责班级的纪律教育和纪律管理。
维护班级秩序，督促同学遵守纪律，及时报告纪律问题给班主任。
- 权限：协助班主任处理纪律违规事件，提请班主任对纪律问题做出处理，组织纪律教育活动。
- 任期：一学期。
文体委员- 职责：负责班级的文艺和体育活动的策划与组织。
管理文艺、体育器材，培养同学们的兴趣爱好。
- 权限：根据班级情况安排文艺和体育活动，发表对文艺和体育事务的建议，协助班主任评选文艺体育之星。
- 任期：一学期。
卫生委员- 职责：负责班级的卫生与环保工作。
组织卫生打扫，宣传环保知识，创造良好的卫生环境。
- 权限：对卫生状况提出改善意见，组织卫生教育活动，协助班主任评选卫生标兵。
- 任期：一学期。
安全委员- 职责：负责班级的安全和应急处理工作。
宣传安全知识，提醒同学们注意安全，及时报告安全问题给班主任。
- 权限：协助班主任组织安全教育和演练活动，提请班主任采取措施解决安全问题，协助处理突发情况。
- 任期：一学期。
班级干部应认真履行职责，发挥模范带头作用，在班级建设和管理中起到积极推动作用。
二年级班级管理制度样本
二年级班级管理制度样本（一）班级的组织结构1.1 班级委员会：班长、副班长、团支委、学习委员、文艺委员、体育委员等组成。
1.2 学习小组：根据不同学科的情况组成学习小组，共同讨论、学习和完成任务。
1.3 纪律部：负责班级纪律的管理和执行。
（二）班主任的职责2.1 掌握班级的基本情况，指导班级的管理工作。
2.2 组织班会，进行班级工作的宣传、组织。
2.3 监督学生的学习和生活，发现问题及时解决。
2.4 与家长保持积极沟通，共同促进学生的发展。
2.5 指导学生的卫生工作，维护班级的卫生环境。
（三）学生的权利和义务3.1 学生有参加学习、参与活动的权利，有言论自由的权利。
3.2 学生有维护班级荣誉和秩序的义务，有遵守班级规章制度的义务。
3.3 学生有互相帮助、互相尊重的义务，有和谐相处的义务。
3.4 学生有保护班级环境、设备的义务，有维护班级安全的义务。
（四）学习制度4.1 学生应按时完成作业，认真学习。
4.2 学生要尊重老师的讲解和指导，积极参与课堂讨论。
4.3 学生要保持学习环境的整洁和安静。
4.4 学生需要共同努力，提高学习成绩和学习效果。
（五）生活制度5.1 学生要按时起床、洗漱、吃饭等，养成良好的生活习惯。
5.2 学生要注意个人卫生，保持整洁。
5.3 学生要积极参加体育锻炼，保持身体健康。
5.4 学生要合理安排课外活动和休息时间。
（六）行为规范6.1 学生应遵守校纪校规，尊敬师长，礼貌待人。
6.2 学生要遵守班级规章制度，团结友爱，互相帮助。
6.3 学生要尊重公共设施和他人的财物，不损坏、不偷盗。
6.4 学生要讲究卫生，不乱扔垃圾，保持环境整洁。
（七）奖惩制度7.1 奖励7.1.1 每月优秀生产生活会进行表彰。
7.1.2 学习成绩优秀的学生进行奖励。
7.1.3 班级活动中表现突出的学生进行奖励。
7.2 处罚7.2.1 违反班级规章制度的学生进行批评教育。
7.2.2 严重违规的学生进行警告、记过等处罚。
小学二年级班干部职责
小学二年级班干部职责
班长：对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责,及时处理同学间的矛盾，负责喊“起立”、“坐下"口令。
副班长：协助班长工作，组织放学排队，确保队伍整齐、安静。
学习委员：注意班级同学学习中存在的问题，及时向任课老师反映,随时指出并及时纠正学习中的不良现象,帮助学习成绩退步及学习有困难的同学。
安全信息员：监督课间追赶打闹现象，及时疏导同学之间的矛盾,严重事件要及时报告老师。
劳动委员:负责督促做清洁的同学每天打扫卫生,确保教室、清洁区的清洁,检查平时教室及走廊内是否有垃圾，如有发现应及时通知清洁小组清扫。
负责记载清洁情况，并在每周一进行总结。
督促每天的值日生将黑板、讲台擦干净并整理好讲台。
体育委员:学校集会、做操时负责检查人数和整队，带领同学们跑步.组织同学积极参加校内体育活动，争取优异的成绩。
监督、管理体育课等校内外集体活动。
纪律委员:提醒同学们注意遵守课堂纪律,做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结。
文娱委员：负责收发音乐书,管好音乐课前的纪律.
中队长:督促和检查同学佩戴红领巾或队徽，并每天做好记载.
值日生：负责将黑板、讲台擦干净并整理好讲台,中午和下午放学后关好灯、风扇和门窗.
课代表：负责收发每天的作业。
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一年级1班上学期班干部职责
主要职位及职责
大班长
1、负责上课、下课叫起立。
管理两操。
保管量化评价表并督促值日班长评分。
2、当班主任不在时，大班长作为副班主任全权负责班务。
3、放晚学前向全班同学总结大家一天的表现情况，及时公布班里发生的好人好事。
4、支持、督促和检查班干部（值日小老师）的工作开展情况及模范带头作用。
5、定期组织召开班委会,通过集体商议,及时处理班级各项重大事务。
副班长
1、组织课前准备；管理早读、听广播。
2、大班长不在时，副班长全权负责班级事务。
3、支持、督促和检查卫生及委员的工作开展情况。
学习委员及学习小组
1、学习保持班级前茅。
主动配合授课老师的教学，及时监督各科小组长收发作业。
2、负责“一帮一”活动，采取各种方式帮助学习上有困难的同学提高成绩，能够带动全班
同学共同进步。
体育委员
1、负责课间操及眼保健操，体育课的组织管理。
2、负责集会、体育课整队领队。
要求：声音响亮、口令正确、清楚，整队认真、负责。
纪律委员及纪律小组长
1、负责管理班级纪律，包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律。
2、对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助，劝其改正。
3、发挥模范带头作用，认真完成本职工作，动脑筋、想办法，把班级纪律管好。
4、管理好课堂纪律，提醒同学们注意安全。
劳动委员
1、指导“弯腰保洁”的检查、督促。
2、负责检查课间的室内、室外卫生、桌椅摆放，并提醒大家注意保持。
（课间、中午、听广
播）
3、及时处理班上的突发性卫生事件。
生活委员
1、负责同学请假、旷课、早退迟到的检查登记工作。
2、配合班长及时处理班上的突发性事件。
文娱委员
组织每天一歌，负责各类文娱表演，如
领读员
负责语文早读领读，提前一天准备好早读内容，并告诉老师。
领读当天
7：40准时到校，组织早读。
学科组长
1、各组长要积极、迅速、负责地收齐本组组员作业，
科代表（早读收作业时，小组长下座位收，其他同学不得下座位）
2、配合任课老师认真检查作业、背诵及新课预习、复习总结。
3、做好催交作业的工作。
课代表
1、课代表务必于第一节上课前收齐作业，并及时督促各小组长将拖交作业的学生名单上报
老师。
2、做好催交作业的工作。
值日小老师
1、及时安排和督促值日生打扫教室内外卫生。
2、下午于4：35全面结束清洁工作（室外走廊，室内包括地面，讲桌，黑板，桌椅摆放，
清洁工具的摆放，关好门窗、电源）
语文小组长；学小组长；律小组长；日小老师职责（实行稿）
一、负责当天班级各项事务，记录当天迟到名单和佩戴红领巾的情况。
督促当天卫生小天使
的值日。
放学后监督卫生小天使当天打扫卫生后，方可同扫地的同学一起回家。
二、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。
三、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为；
四、督促班级各责任区负责同学工作，及时汇总各责任区负责同学统计情况。
及时对全班每
位同学当天行为规范进行打分。
五、协助体育委员整队，督促同学们排队“快，静，齐”。
六、督促同学们做好眼保健操，两次眼保键操时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同
学，予以批评。
七、检查当天卫生情况，对乱丢垃圾的同学提出批评。
八、每天放学前，能够口头对当天班级情况进行总结，晚上完成“值日小老师心语”（班级
日志），第二天早晨及时将“值日小
备注：
1、值日小老师每人都要当，不漏掉一个，放学时，全班同学共同评议值日小老师的工作。
2、大班长有权监督值日小老师工作。
每天喊“起立”工作，仍由大班长担任。
3、若值日小老师的工作很不认真或明显袒护或打分不公，当天的打分一律作废。
并按规定
对值日小老师进行相应的扣分。
情节严重者，本学期不得担任值日小老师。