中考复习-代词思维导图(共17张PPT)【精美版】
中考复习代词思维导图【精选】
1. 意义：为避免重复，用来代替名词的词。
2. 种类：
六种
人
物
反
指
疑
不称主Fra bibliotek身示
问
定
代
代
代
代
代
代
词
词
词
词
词
词
I always enjoy myself.
不定代词
不定代词
不定代词
each
每一个
≧2
every 每一个
≧3
both
两者都
=2
either 两者中的任何一个 =2
neither 两者都不
•
6.迪奥的设计，注重的是服装的女性 造型线 条而并 非色彩 。他的 时装具 有鲜明 的风格 ：裙长 不再曳 地，强 调女性 隆胸丰 臀、腰 肢纤细 、肩形 柔美的 曲线， 打破了 战后女 装保守 古板的 线条。 这种风 格轰动 了巴黎 乃至整 个西方 世界， 给人留 下深刻 的印象 。
•
7.服装与其他名牌做法不同，它从不 将任何 “”或 “”等 明显的 标志放 在衣服 上，而 衣标上 的字样 ，则是 其唯一 的辨识 方法。
=2
all none
三者或三者以上
≧3
都
三者或三者以上都不 ≧3
单数
单数
单数
单数
复数
复数
单数
单数
单数
单数
单数或复数 单数或复数
o 单数或复数
不定代词
不定代 词
不定代词
不定代词
不定代词
不定代词
•
1.第一眼看到你会被那抢眼、近乎妖 艳的色 彩震撼 ，更会 迷醉于 她独特 的，蕴 涵巫女 般迷幻 魔力的 风格之 中。
中考英语代词复习(共43张PPT)
He
人称代词
主格+V+宾格
1. Ne Zha's mother has long hair. Ne Zha's mother loves Ne Zha very much.
核心语法代词代词概述人称代词指示代词物主代词反身代词疑问代词丌定代词人称代词主格和宾格形容词性物主代词和名词性物主代词反身代词丌定代词名词性物主代词用法丌定代词用法及辨析知识点重点难点代词分类知识点人称代词物主代词反身代词指示代词疑问代词不定代词rewritethesentences
核心语法-代词
知识点
Ne Zha's mother's coat is purple. Her coat =Hers
Ao Bing's coat is white. His =His coat
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件中 考英语 代词复 习(共4 3张PPT )
知识点
物主代词
物主代词的分类
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件中 考英语 代词复 习(共4 3张PPT )
人称代词的分类
单数
主格
宾格
I
me
复数 主格 宾格
we
us
you
you
you you
he
him
she
her
they them
it
it
人称代词
人称代词的练习 1
完成句子
1.我现在正在学英语。____I_____ am studying English now. 2. 我们热爱我们的国家。___W___e___ love our country. 3.你能帮助我们吗？Can you help ___u__s____? 4.我们正在等他们。__W__e___ are waiting for__t_h__e_m___. 5.是谁呀？是我。Who is there? It’s ___m___e____.
备战中考丨第三讲—代词（思维导图微课讲解音频）
备战中考丨第三讲—代词（思维导图微课讲解音频）于玲课堂第三讲——代词，走过路过不要错过，消化完这篇文章分分钟帮你中考涨分数~中考分析代词是代替名词、形容词和数词的词。
中考课标要求掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词和疑问代词。
考查这些代词在句中作主语、宾语、定语及表语的用法。
其中不定代词是高频考点, 人称代词、物主代词和反身代词属于次高频考点，指示代词相对较少。
卷面分值约为4-7分，主要分布在单项选择、完形填空、短文填空和句子翻译中。
导图梳理点击查看可以放大思维导图哟~音频讲解当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放 5:45 代词思维导图讲解来自翼课网知识精讲一代词的概念代词是代替名词、形容词和数词的词。
二代词的句法功能1.代词作主语Everyone likes my father because _____is friendly. (2015,陕西)A. hisB. himC. heD. himself2.代词作宾语Miss Smith is very kind. We all like_____ . (2015,北京)A. itB. herC. himD. them3.代词作定语My brother likes painting. It’s one of _____ hobbies. (2015,河北)A. myB. herC. hisD. your4.代词作表语—Excuse me, is this Tom’s new pencil sharpener?—Yes, it’s _____ . He bought it just now. （2014,达州）A. hisB. hersC. yours答案：1.C 2.B 3.C 4.A三代词的分类及区分◆人称代词1.人称代词有人称、数和格之分。
人称代词有主格和宾格，通常主格作主语，宾格作宾语。
2.人称代词还可作表语，作表语时用宾格。
中考复习-代词思维导图(共17张PPT)
单数
单数
both
两者都
=2
复数
复数
either 两者中的任何一个 =2
单数
单数
neither 两者都不
=2
单数
单数
all none
三者或三者以上
≧3
都
三者或三者以上都不 ≧3
单数或复数 单数或复数
o 单数或复数
不定代词
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不定代词
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不定代 词
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不定代词
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不定代词
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不定代词
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代词
1. 意义：为避免重复，用来代替名词的词。
2. 种类：
六种
中考复习--代词79张PPTPPT优秀课件
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第一人称
主格 I 宾格me
主格 宾格
we us
he/she it/they
him/her/it/them 第二人称
主格 you
第三人称
宾格 you
温馨提示：出现多个人 称代词时应遵循原则。
单数You, he and I 复数We, you and they
知识方法
主格 人称代词
宾格
代词的分类
物主代词 反身代词
形容词性物主代词
名词性物主代词 第一人称反身代词 第二人称反身代词 第三人称反身代词
指示代词 （this that these those）
分析解读 代词的分类
不定代词
普通不定代词 复合不定代词
疑问代词（who whom those what which）
轮船要起航了。 这时她第一次去波士顿。
We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们
祖国，我们希望她越来越强大。
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1. 表示单数的事物，译为“它” -What’s this/that? -It’s a sheep. 2. 表示婴儿或不知道性别的人 -Someone is knocking at the door. Who can it be? It的用法 - It’s a postman. 3. 表示时间、季节
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反身代词固定搭配
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look at oneself in the mirror
代词考点详解(15张PPT)初中英语专题复习课件
“任何数量；任何一些”，指代复数 里 有 吗 ？ Please buy some milk. There
名词或不可数名词
isn’t any left in the fridge. 请买些牛奶。
冰箱里一点也没有了。
I have three dictionaries. You may use
② 用于肯定句中，表示“任一”
（5）复合不定代词的用法
由 some ， any ， every ， no 与 one ， body ， thing 一 起 构 成 的 代 词 叫 复 合 不 定 代 词 ， 如 something，everybody，anyone，nothing等。由one和body构成的复合不定代词可相互换用。
结构
另一个是老师。
其他全部，其余的。表示在一个范 围内的其他全部
In our class only Tommy is English, and the others are Chinese. 我们班除了汤米是英国人外，其他都是中国人。
另一个(指多个中的任何一个)，可 You can see another ship in the sea, can’ t
第二人称
单数 复数 单数 复数
汉语 我的 我们的 你的 你们的
形容词性 my our your your
名词性 mine ours yours yours
他 he him
他的 his his
第三人称
单数
她
它
she
it
her
it
第三人称 单数 她的 它的 her its hers its
复数 他们 they them
三、反身代词
反身 代词
代词思维导图
代词2024人称代词物主代词反身代词指示代词疑问代词不定代词1）作主语（用主格）We all like maths very much. 我们都很喜欢数学。
2）作宾语（用宾格）Would you mind giving her a hand? 你能帮帮她吗？I’m very pleased with it. 我对它很满意。
3）作表语（用宾格）Open the door, please. It’s me. 请打开门，是我。
1）形容词性物主代词用法相当于形容词，只能置于名词前作定语.my book. 我的书 her bike. 她的自行车【注意】形容词性物主代词后+own 表示强调.I'd like to a computer of my own.2）名词性物主代词相当于形容词性物主代词+名词.句法功能与名词相同.可以在句子中作主语、表语和宾语，如: A student of his has gone to America.其中his= his students 他的一个学生去美国了。
1)反身代词与所指代的名词或代词在人称、性别和数上保持一致2)作及物动词或介词的宾语.He knows exactly how to make himself look cool.She cooked the whole meal by herself.3)作主语或宾语的同位语.Y ou'd better go and see him yourself.Y ou have to ask the teacher herself about it.4)固定用法：by ＋oneself 某人独自 for oneself 亲自，独立地 help oneself to… 随便吃… enjoy oneself 玩得开心1.近指.this , these （复数）用来指时间或者空间上较近的事物。
2.远指.that ,those （复数）用来指时间或者空间上较远的事物并列人称代词的排序1.单数形式：Y ou, he/she and I2.复数形式：We, you and they3.男女并列：he ，she4.如果承担错误和责任，通常把第一人称放最前面。
画思维导图学小学英语语法——第14天 人称代词 全国通用版
和佩奇画思维导图学代词代词我们所说的代词是用来代替前面已经提到的人或者物的词。
小学阶段，常看到的是以下几种代词。
人称代词，物主代词，指示代词，反身代词，不定代词，疑问代词。
代词人称代词物主代词指示代词反身代词不定代词疑问代词同学们，如果用思维导图表示代词的组成，你会画吗？来试一试吧。
佩奇画好了一个，你和她画的一样吗？第14天和佩奇画思维导图学人称代词一、人称代词有哪些呢？你能说出多少？看看下面这个表格，也许你就明白了。
主格I我you你he他she她it它we我们they他们/她们宾格me我you你him他her她it它us我们them他们/她们人称代词有主格和宾格两种，它们都有自己的成员，这些成员都两两对应，它们在句子中的作用也是不同的。
它们能做什么呢？让佩奇来告诉你吧。
主格在句子中做主语。
如：I love muddy puddles.我喜欢泥坑。
Mummy! Can we go and play in the snow?猪妈妈，我们可以去雪地里玩吗？She loved looking at herself in the mirror.她喜欢在镜子里看自己。
It looks like a horrible monster!它看起来像是个可怕的怪兽！What are they doing?他们在干什么？宾格在句子中做动词或介词的宾语。
Mummy Pig, bring me a bucket, please!猪妈妈，请给我拿个桶好吗？ It was quite easy for us . 这对我们来说太容易了。
Shall I give you an eye test? 我能给你测一下视力吗？宾格在句子中做表语。
—Hello, Susie Sheep's speaking. 你好，我是苏西。
—Susie, it's me . 苏西，是我。
重点点拨：it 的用法。
表示时间，天气，距离等。
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4． 文 章 语 言 质朴 流畅， 叙事简 而有法 ；后半 部分的 大段议 论，宏 阔高远 ，显示 出宋代 士大夫 心忧天 下、善 议政事 的特点 。
感谢聆听，欢迎指导！ 5．言行举止异乎众人的盛此公，虽聪颖有才，却困于场屋，不遇于时，且又连遭身残目盲的打击，贫窘困顿，最后抑郁而终。 6． 周 亮 工 接 受父 命而与 此公交 往，两 人一见 如故。 死前数 日，此 公写信 托付亮 工在他 死后拜 见其母 ，并为 他书写 墓碑。 7． 盛 此 公 遭 受打 击后失 意无聊 ，喜欢 饮酒， 没几年 就生病 了，右 手手指 不能屈 伸。但 他的书 法造诣 愈加精 深。 8． 对 于 盛 此 公的 不幸， 作者认 为他生 前不能 名声显 扬；死 后别人 也无法 真正了 解他的 才华， 其主要 原因是 他交友 不慎。
代词
1. 意义：为避免重复，用来代替名词的词。
2. 种类：
六种
人
物
反
指
疑
不
称
主
身
示
问
定
代代代源自代代代词
词
词
词
词
词
I always enjoy myself.
不定代词
不定代词
不定代词
each
每一个
≧2
every 每一个
≧3
both
两者都
=2
either 两者中的任何一个 =2
neither 两者都不
=2
all none
三者或三者以上
≧3
都
三者或三者以上都不 ≧3
单数
单数
单数
单数
复数
复数
单数
单数
单数
单数
单数或复数 单数或复数
o 单数或复数
不定代词
不定代 词
不定代词
不定代词
不定代词
不定代词
1． 本 文 名 为 “学记 ”，却 略于州 学本身 的具体 描述， 将重心 置于有 救民兴 学之功 的王秬 ，塑造 了一位 勤政崇 学的地 方官形 象。 2． 文 中 以 “ 客” 的口吻 盛赞王 秬贤于 当涂历 任长官 ，就是 因为他 才真正 认识到 修葺州 学的重 要性， 故能事 济而功 成。 3． 文 末 感 叹 ，自 古以来 天下之 治乱强 弱皆系 于人， 成事与 否关键 也在于 人，太 平州得 以重建 就说明 了这个 道理。