电子商务实训基地建设方案
电子商务职业教育实训基地建设方案
电子商务职业教育实训基地建设方案目录一、学院基本情况 (1)（一）学院概况 (1)（二）电子商务专业现有基础 (2)1、专业基本情况 (2)2、实训基地概况 (2)3、师资概况 (3)（三）校企合作成效 (5)1、优势互补，搭建校企合作平台 (5)2、根据企业需求，积极开展“订单培养” (6)3、到合作企业顶岗实习，锻炼学生实践能力 (6)二、实训基地建设必要性和可行性 (6)（一）电子商务人才需求情况分析 (7)（二）实训基地建设的可行性 (10)1、运行良好的校内外实训基地是项目建设的基础 (10)2、高素质的师资队伍是项目建设的基本条件 (10)3、完善的校企合作机制是项目建设的有力支撑 (11)4、健全的实训基地管理制度是项目建设的可靠保障 (11)（三）实训基地建设的思路和目标 (12)1、实训基地建设思路 (12)2、实训基地建设目标 (13)三、建设内容 (14)（一）校内实训基地建设 (14)1、新建电子商务基础中心 (14)2、扩建网络营销实训室为电子商务技术中心 (15)3、改建沙盘模拟实训室、生产运营管理实训室为电子商务应用中心 (15)4、新建电子商务创业中心 (16)（二）校外实习实训基地 (16)（三）建设进度 (17)四、实训基地建设保障措施 (19)（一）实训基地人才培育计划 (19)1、电子商务专业人才培训 (19)2、师资培训 (19)3、社会服务 (19)（二）实训基地运行保障机制 (20)1、组织保障 (20)2、制度保障 (21)3、师资保障 (22)4、资金保障 (22)（三）电子商务实训基地共享措施 (23)1、教学中心 (24)2、科研中心 (24)3、技术服务中心 (24)附：项目设备预算表 (25)为落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发【2014】19号）和某省人民政府《关于加快现代职业教育的意见》（豫政【2014】75号）、《关于加快电子商务发展的若干意见》（豫政【2014】11号）的精神，助推某省电子商务行业的发展，进一步发挥我院在中原经济区建设中的服务作用，加快电子商务专业型、复合型和实用型人才的建设，提高服务产业发展能力。
电子商务实训室建设方案
电子商务实训室建设方案电子商务实训室是为了培养学生的电子商务技能和实践能力而建设的一种教育环境。
在电子商务实训室里，学生可以学习电子商务相关知识，通过实际操作来锻炼自己的能力。
为了建设一个高效的电子商务实训室，我们可以采取以下方案：1.资源投入：为了建设一个高品质的实训室，我们需要投入一定的资金和物质资源。
可以购买最新的电子商务设备和工具，如计算机、服务器、打印机、摄像设备等。
同时，也需要购买一些电子商务相关的软件和教材，以供学生学习使用。
2.硬件设施：为了提供一个舒适的学习环境，实训室应该配备适当的硬件设施。
包括宽敞的教室空间、足够的桌椅、黑板或投影仪等。
同时，实训室也应该有稳定的网络连接和电源供应，以保证学生可以顺利进行实际操作和学习。
3.实训内容：为了提高学生的实践能力，实训室应该提供丰富的实训内容。
可以设置一系列的实践项目，包括建立电子商务网站、进行营销推广、进行电子支付等。
同时，可以引入一些实际案例，让学生通过解决实际问题来提高自己的能力。
4.实训导师：为了指导学生的学习和实践，实训室应该配备有经验丰富的实训导师。
这些导师应该具有专业的电子商务知识和实践经验，能够指导学生正确进行学习和实践。
他们可以与学生进行面对面的交流和指导，帮助学生解决问题和提高能力。
5.实训评估：为了监督学生的学习和实践，实训室应该进行定期的评估。
可以根据学生的实际操作和学习成果，进行评估和打分。
通过评估结果，可以及时发现学生的问题和不足，并针对性地进行改进和辅导。
总之，电子商务实训室的建设需要综合考虑教育资源投入、硬件设施、实训内容、实训导师和实训评估等方面的因素。
通过合理的规划和管理，可以提高学生的电子商务实践能力，为他们今后的职业发展打下坚实的基础。
2023年电子商务实训基地建设方案范文
2023年电子商务实训基地建设方案范文一、项目背景电子商务已成为当今社会经济发展的重要引擎，促进了产业转型升级和就业增长。
然而，随着电子商务的快速发展，企业对电子商务人才的需求也越来越大。
为了培养适应电子商务发展的人才，建设电子商务实训基地势在必行。
本方案旨在搭建一个符合2023年电子商务发展需求的实训基地，培养具备深厚电子商务理论和实践能力的人才。
二、目标与意义1. 建设一流的实训设施：构建一座现代化、智能化的电子商务实训基地，配备先进的电子商务硬件和软件设施，提供良好的实训条件。
2. 培养高素质的电子商务人才：培养具备较强的市场分析、电商运营和线上推广能力的专业人才，满足企业用人需求。
3. 推动电子商务业务发展：通过培养高素质的电子商务人才，促进电子商务行业的发展，推动传统产业转型升级。
4. 促进校企合作：基于实训基地的建设和人才培养需求，加强学校与企业的合作，实现互利共赢。
三、项目实施内容1. 建设实训基地场所：选择一座现代化建筑，进行改建和装修，打造出适合电子商务实训的场所。
包括实训教室、实训实验室、电商运营演示区等。
2. 采购实训设备：购买先进的电子商务实训设备，包括电脑、服务器、网络设备、电商平台开发工具等，确保设备能够满足实训需求。
3. 构建实训平台：开发一套电子商务实训平台，包括模拟电商运营、数据分析、市场推广等功能，实现对学生的全面培训和考核。
4. 制定实训课程：根据电子商务行业需求和学生培养目标，制定实训课程，包括市场分析、电商运营、数据分析、线上推广等方面的内容。
5. 组织实训活动：组织学生参与实训活动，包括模拟电商运营、数据分析案例分析、电商推广活动等，提高学生的实践能力和创新能力。
6. 加强校企合作：与各大电商企业建立合作关系，开展实训基地的校企合作项目，吸引企业投资基地建设，并提供实习机会。
四、组织架构和运作模式1. 组织架构：成立电子商务实训基地管理团队，包括基地主管、实训教师、设备维护人员等。
2024年电子商务实训基地建设方案
2024年电子商务实训基地建设方案
如下：
一、背景介绍
当前，电子商务已成为全球经济发展的重要引擎，为促进经济增长、扩大就业、提升产业竞争力发挥了重要作用。
我国电子商务行业快速发展，但人才短缺的状况还比较突出。
为了培养更多的电商人才，推动电商企业发展，本方案拟建立电子商务实训基地。
二、建设目标
1. 创新电子商务教学模式，提升学员实战能力；
2. 建立高水平的电商实训师资队伍，推动教育与产业融合；
3. 培养一批高素质的电子商务人才，为电商行业输送人才；
4. 探索电子商务实训与企业合作的新模式，促进校企合作共赢。
三、基地建设内容
1. 确立电子商务实训基地管理机构，明确基地运作模式；
2. 建设电商实训课程体系，结合实际案例进行实训；
3. 创设仿真实训环境，搭建电商平台模拟操作系统；
4. 培养电商实训师资队伍，定期进行培训和考核；
5. 建立校企合作机制，促进企业参与实训教学。
四、建设方案实施
1. 设立专门的建设指导小组，明确分工，落实责任；
2. 制定详细的建设计划和时间表，确保建设进度；
3. 确保经费落实到位，提高建设效率；
4. 加强宣传推广，吸引更多学员和企业参与。
五、成果评估
1. 定期开展评估，了解实训成效和效果；
2. 收集学员和企业反馈意见，不断改进和完善建设方案；
3. 提高电子商务实训基地的知名度和影响力。
六、总结展望
电子商务实训基地的建设将为我国电商人才培养提供更多机会，促进电商行业的发展。
希望通过不懈努力，将电子商务实训基地打造成为一所具有国际水准的实训基地，为我国电子商务产业的繁荣发展做出更大贡献。
电子商务实训基地建设方案
电子商务实训基地建设方案一、背景随着互联网技术的发展和社会经济的进步，电子商务已经成为了现代商业活动的重要组成部分。
而在电子商务的发展过程中，实践教学也越来越受到大家的重视。
因此，建设一个电子商务实训基地，对于提升我们国家电子商务人才的培养质量，促进电子商务的发展，具有非常重要的意义。
本文将从基地建设的目标、现状分析、基地建设方案、基地管理与运营、师资队伍等多个方面来进行阐述。
二、基地建设的目标1.提高学生电子商务技能为了让学生更好的掌握电子商务的相关技能，我们必须在基地建设中加强实践教学，通过通过模拟各个环节，让学生在真正的商业环境中进行实践，更好地掌握相关技能。
2.提高电子商务相关企业的竞争力通过建设一个以电子商务相关内容为主题的实训基地，将更好的推动相关企业的发展，吸引热爱电子商务的学生实习公司，通过实习时的实际工作让学生更好的了解电子商务运作的全过程，同时，通过一系列培训的方式，让企业的员工更好的提高相关技能，更好的适应市场和社会的发展。
3.更好的推动电子商务行业的发展通过建设一个实训基地，将能够进一步推动电子商务行业的发展，利用校企合作的模式，在产品、品牌推广与营销的整个过程中，达成更好的合作效果和商业合作方式的巩固，同时也为电子商务发展提供基础性的支持。
三、现状分析我们的电子商务实训基地建设是在日益发展的互联网工业中开发出的。
目前，国内的电子商务产业仍处于快速发展的阶段，并且电子商务人才的需求仍然很大而供给的情况非常不充足。
因此建设一个电子商务实训基地，已成为了急需的任务。
目前，国内多家大学、职业培训机构已经开始了电子商务实训基地的建设，但由于资金、师资力量、实训环境的不同，导致基地建设质量参差不齐，尤其是缺乏专业培训师资力量，导致基地建设难以发挥最大的效益。
四、基地建设方案1.基地规模根据目前市场的发展情况和需求，电子商务基地的规模首先应当是能够满足一定程度的实际需求。
大体规模如下：基地面积：1000平米左右学生数量：100人企业实习人数：50人2.基地功能为了让学生更全面的掌握电子商务的掌握，促进企业的发展，我们需要为电子商务实训基地提供多种功能。
2024年电子商务实训基地建设方案
2024年电子商务实训基地建设方案____年电子商务实训基地建设方案一、背景与目标随着互联网的快速发展，电子商务已经成为全球经济的重要组成部分。
为了满足人才培养需求，建设一个现代化、先进的电子商务实训基地势在必行。
本方案旨在建设一个能够提供实践和培训的电子商务实训基地，培养高素质电子商务人才，以满足社会对人才的需求。
二、基地规划与设计1.基地选址：选择在经济发达、交通便捷的城市建设电子商务实训基地。
基地应占地面积较大，有充足的办公和实训场地。
2.基地建筑：基地建筑应具有现代化、科技感的特点，建筑外观采用玻璃幕墙设计，结合绿化景观，营造舒适宜人的学习环境。
3.基地设施：基地内应设有多功能教室、实训室、研究室、办公室、图书馆、电脑室、会议室等功能区域。
同时，配备先进的计算机、网络设备和电子商务实验器材，满足学生的实际学习和实践需求。
4.基地环境：基地周边应配套完善的设施，如食堂、宿舍、运动场等，为学生提供良好的生活和学习条件。
三、基地功能设置1.培训教育功能：(1)开设电子商务相关课程。
基地将配备专业的教师团队，开设电子商务管理、电商运营、电子商务技术等多个专业课程，满足学生全面系统的学习需求。
(2)组织实践实训活动。
基地将组织学生参与真实电子商务项目的实践活动，如开展电商平台运营、网络营销、市场调研等活动，让学生在实践中提升技能。
(3)开展企业合作项目。
基地将与企业进行合作，开展企业实训项目，让学生在实际商业环境中锻炼和提升自己。
2.研究开发功能：(1)开展电子商务相关研究。
基地将组织开展电子商务领域的研究，与高校、科研机构等开展合作，推动电子商务相关技术和理论的发展。
(2)推动创新创业。
基地将鼓励学生和教师进行创新创业，支持他们创办自己的电子商务公司，提供创业孵化服务，帮助他们实现创业梦想。
3.社会服务功能：(1)开展电子商务培训。
基地将针对企业和个人提供电子商务培训，提升他们的电子商务能力和竞争力。
电子商务实训基地建设方案
电子商务实训基地建设方案本文提出了一个电子商务实训基地的建设方案。
电子商务实训基地是一个可以提供学生实践操作和创新创业相关培训的场所。
该方案包括基地建设的需求分析、建设方案、建设过程和运营管理四个方面。
一、需求分析1. 教育需求：随着互联网技术的不断发展，电商行业越来越繁荣，社会对电商人才的需求日益增加，培养电商专业人才成为当前高等教育的重要任务。
2. 市场需求：电商行业的迅速发展已经成为国民经济中的重要部分，同时也使得电商人才私人市场需求迅猛增长。
而电商实践人才的严重短缺，给电商行业的进一步发展带来了前所未有的挑战。
3. 创新创业需求：如今的经济发展中，创新创业已经成为一个非常重要的课题，有越来越多的人选择创业，电商行业的快速发展也给创业者提供了一个好的机会。
综上所述，建设一个电子商务实训基地，将有利于满足教育、市场及创新创业等方面的需求。
二、建设方案1. 地点选择：选址合适的地点可以为基地的发展提供优越的条件。
选择在中心区域，交通便捷、周边环境优美的位置，建筑适度，空间充足，设施完善的场所。
2. 设施建设：包括实践操作区、创新创业区、讲师区、管理区等，其中实践操作区需要采购各种电子商务相关的设备、工具、软件等，保证学生可以进行各种实操操作；创新创业区需要提供硬件、软件，以及技术支持等各种帮助创业者进行开发、测试和发布的服务。
同时讲师区需要保障教学设施，以及为讲师提供教学支持；管理区需要提供管理、安全、卫生等各方面保障。
3. 人员招募：在基地正式开业前，需要招募一批从事电商行业的专业人士，包括电商行业的技术、销售、财务、创新创业等方面的专业人才。
该人员应具有丰富的行业经验和专业技能，以保证基地的教育质量和创新创业水平。
4. 合作伙伴：积极与各大电商企业和中小企业进行联系，开展产学研合作，以建立深入的实际合作关系。
基地可通过交流研讨、实践操作、人才对接等方式，为合作伙伴提供培训服务；同时，合作伙伴也可为基地提供实践操作的平台和商业实践机会。
电子商务实训基地建设方案
电子商务实训基地建设方案摘要:电子商务实训基地是为了满足日益增长的电子商务专业人才需求而建立的实践教学环境。
本文提出了电子商务实训基地的建设方案，包括基地的选址、建设、设备购置、师资队伍建设等方面，以期为电子商务专业学生提供更好的实践教学机会，培养他们的实际操作和创新能力。
一、选址与规划1. 选取地理位置优越的地区，靠近高校和电子商务产业集聚区，方便学生和企业的交流合作。
2. 建立一个面积适中的基地，包括办公区域、实训区域和展示区域。
二、基础设施建设1. 办公区域：建立舒适的办公室，用于管理和教师的办公工作。
2. 实训区域：建立多功能的实训室，配备电脑、网络设备和各种实训软件，满足学生进行电子商务实践操作的需求。
3. 展示区域：设置展示区域，用于展示学生的电子商务项目成果和创新产品，吸引企业的关注和合作。
三、设备购置1. 电脑和网络设备：购置高性能电脑和网络设备，保证学生的实训操作流畅和稳定。
2. 实训软件和平台：购置各类电子商务实训软件和平台，涵盖网站建设、电子支付、社交媒体等方面，满足学生的不同学习需求。
3. 创新工具和设备：购置一些创新工具和设备，如3D打印机、无人机等，鼓励学生进行创新实践，并帮助他们转化创意为实际产品。
四、师资队伍建设1. 选拔优秀的电子商务教师担任实训基地的管理和指导工作，帮助学生进行实践操作和项目指导。
2. 鼓励教师参与实践和创新项目，提高教师的实际操作能力和创新能力。
3. 建立和企业合作的渠道，邀请企业专业人员来基地进行讲座和实践指导，加强学生和企业的交流合作。
五、实训项目与实践活动1. 设计一系列电子商务实训项目，包括网站建设、电子支付、社交媒体营销等方面，让学生在实践中学习和掌握电子商务的技能和知识。
2. 组织实践活动，如企业参访、创业沙龙等，让学生了解电子商务发展的最新趋势和企业实践经验，增强他们的实际操作能力和创新能力。
3. 鼓励学生参加各类电子商务创新创业竞赛，提供相关培训和指导，帮助他们提高创新能力和团队合作精神。
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电子商务实训基地经济管理学院2013月9月24日目录一、全国电子商务专业人才需求现状 (3)二、经济管理学院电子商务专业人才培养方案 (5)1 、培养目标 (5)2 、培养规格 (5)3 、专业招生对象与学制 (6)4、专业核心课程及简介 (6)5 、电子商务专业实践教学进程表： (7)6、物流管理专业实践教学进程表： (8)三、电子商务实训基地建设目标 (10)四、项目建设的可行性分析 (10)1 、生源充足 (10)2 、专业定位明确 (11)3、专业师资力量有保证 (11)4、毕业生需大于供 (11)五、预期效益分析 (12)六、电子商务实训基地设备配置 (13)1 、硬件部分：（仅供参考） (13)2、软件部分：（标准报价）26、全国电子商务专业人才需求现状电子商务专业的发展速度及招生规模随着互联网的发展在逐步扩大。
截止目前，开设电子商务专业的院校已达上千所，为社会培养输送了大批不同层次的电子商务人才，为社会经济发展做出了极大贡献。
电子商务类人才也连续几年居热门需求岗位排行榜前列。
《2012 中国电子商务人才状况报告》中显示：电子商务行业人才需求强烈，招聘压力大的企业占40.91%；每月都有招聘需求的企业占27.27%，而且，由于行业发展迅速且竞争激烈，为了夺得市场，许多企业也没充足的时间和精力去培训员工。
所以，对于电商企业而言他们缺的，主要还是缺直接能够上手的、有工作经验的员工。
据2012年4月18日淘宝网淘工作频道数据显示，仅从2012年4月2日到18 日半个多月的时间里，全部电子商务职位需求数是88870条。
而从2000年来，教育部批准设置电子商务专业的339 所本科高校和650多所高职高专，每年大约有8万多毕业生，也只能满足这个产业半个月的人才需求。
随着电商产业逐步发展，目前社会对电子商务人才的需求，已呈现出四个显著特点：第一，需求量大。
随着这几年各行业竞争的加剧，买方市场的进一步巩固和扩大，电子商务人员的需求则与日俱增，需求量巨大。
《2012 中国电子商务人才状况报告》显示：81.82%的企业存在招聘压力；45.45%的企业招聘压力源自企业快速成长；59.09% 的企业预计在一年内会有大规模招聘需求。
第二，行业需求面广。
从传统的生产制造行业到热门的房地产、汽车、保险、金融、快速消费品、农业、贸易等行业，都对电子商务专业人才有较大的需求。
第三，专业需求岗位多。
包括：设计类：电子商务平台美工设计；开发类：电子商务网站设计开发；运营类：电子商务网站运营；营销类：网络市场调查、电子商务支持系统的推广、网络营销专家/ 经理/ 助理；商务类：商务智能分析；管理类：营销分析管理、电子商务平台综合管理、电子商务综合管理；外贸类：外贸电子商务；策划编辑类：电子商务平台设计、新型网站服务商的内容服务，等等第四，普遍要求有相关岗位的从业经验。
掌握电子商务综合技能的院校学生尤其受到企业的欢迎，与此同时，对院校电子商务专业的人才培养提出了更高的要求，即要求学生毕业生具有较高的职业素质和职业能力、有较强的沟通能力和快速的适应岗位的能力。
因此，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业各类人才。
从社会调查实践来看，绝大多数企业（多为中小企业）已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。
根据这个现象，中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。
二、经济管理学院电子商务专业人才培养方案1、培养目标本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的，具备电子商务基本理论和基本知识，掌握电子商务技术，能在工商企业从事商务运作和管理工作的高等技术应用性专门人才。
2、培养规格通过本专业的学习，毕业生应具备以下要求：2.1知识要求2.1.1熟悉党和国家的各项经济政策和经济法规；2.1.2熟悉经济学、管理的基本理论、基本知识和方法；2.1.3掌握计算机应用的基本知识，基本语言及程序编制的基本方法。
掌握数据库、网络技术的基本原理与方法；2.1.4掌握市场营销的基本理论知识；2.1.5掌握其他必备的基本理论和专门知识。
2.2 能力要求2.2.1能够利用现代信息技术及计算机网络进行商务活动，获得计算机等级证书；2.2.2能熟练运用电子商务技术、信息技术与现代管理方法，从事电子商务的运作和管理工作；2.2.3具有从事电子商务专业实际工作的基本技能和对实际工作的适应能力；2.2.4 获得英语等级证书；2.2.5 获得国家职业资格认证的电子商务师资格证书。
2.3 素质要求2.3.1 良好的思想道德素质；2.3.2 良好的职业素质；2.3.3 健康的身体素质。
3 、专业招生对象与学制招生对象：普通高中毕业生及“三校”毕业生。
学制：三年，学习期限3-4 年。
4、专业核心课程及简介4.1 课程名称：电子商务概论通过本课程的教学，使学生了解电子商务的概念、特性、体系、种类、安全技术等基本知识和基本理论，培养学生使用新技术进行商务活动、运用计算机处理经济和贸易中的交易问题的能力。
4.2 课程名称：计算机网络基础通过本课程的教学，使学生了解网络基础知识和网络操作系统，掌握网络的拓扑结构、网络规范和基本原理，并通过实践使其具备建设网络的初步能力。
4.3课程名称：网络营销通过本课程的教学，使学生了解战略计划、市场调研、网站建设、网络营销渠道管理，网络促销、网络营销环境、网络营销战略、网络营销方案制定、电子商务客户服务等方面的基本知识及基本技能。
掌握网络时代的一系列新的营销理念、营销方法和营销手段，具有利用网络进行营销实践的能力。
4.4课程名称：网页制作通过本课程的教学，使学生熟悉网页制作中的网页编辑、Web图像制作以及网页中动画设计的基本概念和基本操作技能，掌握网页制作的基本方法，具有制作网页的能力。
4.5课程名称：电子商务与物流管理通过本课程的教学，使学生熟悉现代物流基础知识和物流的基本功能，掌握电子商务与现代物流的关系，能够在电子商务环境下开展现代物流管理。
4.6课程名称：电子商务结算与支付通过本课程的教学，使学生熟悉电子商务结算与支付的基本理论，了解常用电子支付工具，掌握电子商务贸易中使用的多种单据方式，能使用各种贸易单证进行贸易结算。
4.7课程名称：网站建设与管理通过本课程的教学，使学生熟悉电子商务网站运行的技术环境和当前流行的网站开发技术与工具，电子商务网站规划的意义和具体内容，电子商务网站内容设计的流程、网页的构建过程网站管理的具体内容和管理系统的建立。
掌握电子商务应用系统工作流程与电子商务网站的类型、结构及功能，具有网站建设和维护的基本技能。
6、物流管理专业实践教学进程表:二、电子商务实训基地建设目标结合《高职院校实训基地建设的实践与思考》，充分发挥学院多学科、多功能的优势，积极联合区域内行业企业、产业、教育、科研院所等电子商务力量，有效整合区域资源，构建区域电子商务创新的新模式与新机制。
同时，促进和完善我校电子商务人才培养模式和校内教学实训条件，参照企业对电子商务实际工作岗位要求，强化电子商务实践技能培训，帮助学校建立一支理论水平高且实践教学技能强的实验教学团队，培养能承担电子商务各岗位任务、胜任电子商务各岗位的人才，提升学生的社会适应能力，使学校电子商务专业办学实力、教学质量、管理水平、办学效益、辐射能力等方面显著增强，为区域经济社会发展提供强大的人才支持。
第一、统筹电子商务专业理论教学和实践教学，以层级化的电子商务岗位实践为导向，优化电子商务专业的教学计划。
第二、构建理论课程体系与实验课程体系相结合的电子商务课程体系。
第三、从企业的角度帮助学院优化电子商务专业的建设，培养符合企业用人要求的电子商务人才。
第四、通过学院电子商务教学实验室的建设和运行，帮助电子商务专业教师提高实验、实训教学能力。
第五、完善学校电子商务实验、实训条件，为提高学院电子商务专业师生实践能力提供支持。
第六、培养区域产业、行业、企业发展急需的各类电子商务实践及创新人才，拓展社会服务功能，增强服务国家区域发展战略的能力。
四、项目建设的可行性分析1、生源充足项目建设单位所在地人口资源和潜在劳动力资源十分丰富。
同时，本校凭借自身多年来的创造的特色专业的影响力，吸引了大量高中毕业生前来就读，电子商务专业已经成为热门专业经济管理学院现有学生2200余人，设有会计电算化、物流管理、电子商务、建筑经济管理等专业，专业设置体现了区域特色。
2、专业定位明确根据职业教育的要求，建有会计信息化实训室、手工实训室、物流管理软件模拟实训室、电子商务软件模拟实训室、建筑施工现场模型（沙盘）室、建筑施工预决算软件模拟实训室；拥有校外实训基地8个。
经济管理学院按照工学结合的基本制度，构建了以能力为本位的课程体系和实践教学体系，基本形成了“工学交替，学做一体”的人才培养模式，构建了符合职业教育新要求的能力培养体系。
本校电子商务在师资力量配备、专门人才引进上加以倾斜，通过多年持续不断的专业论证、课程优化，教法改进，校企合作等多途径下功夫，着力精心打造，成为本校特色专业，具备了建设电子商务实训基地的基础条件。
3、专业师资力量有保证经济管理学院现有专任教师23人，兼职（课）教师53人，专任教师中硕士学位以上10人，专兼职教师中副高以上职称人员20人，其中有10人为各行业高级工程师等，中级职称人员20人，其中工程师等8人，是一支职业性特征很强的教师队伍。
4、毕业生需大于供学院积极开展校企合作，大力实施高等职业教育，与国内500多家知名企业达成长期稳定的合作关系，与52家单位（公司）签订校企合作协议。
广阔的就业渠道使学生在毕业前夕就被用人单位聘用，就业率持续多年保持在96%以上我院2012届毕业生，已于毕业半年前被西安铁路局、中铁四局、北京恒安卫士（轨道交通）安全防范技术有限公司、中兴通讯（深圳）股份有限公司、中国电信、中国移动、上海禾健时代电子商务有限公司、宁波技嘉科技有限公司、索尼数字产品（无锡）有限公司等企业聘用，我院毕业生在工作岗位上“思想素质高、专业技能强、协作精神好、适应速度快”赢得用人单位的一致好评。
五、预期效益分析该基地建成后，可综合毕业学生就业方向及就业岗位需要，形成全方位、综合性、应用广泛的电子商务实训平台，拓宽学员实训的实训范围及实训深度，以帮助学员的广泛就业，并提升就业岗位质量和层次，满足电子商务产业的需要。
第一、满足电子商务专业实验教学的全面需求，基地建设以创业实验为核心，涵盖认知实验、验证实验、应用实验几个层次。
第二、基地建设以电子商务为主体，带动了与之相关的市场营销、国际商务、电子政务等课程或专业的实验室建设，也为学校将来拓宽专业建设夯实了良好的基础。