2020版新教材高中化学第六章第二节第3课时化学反应的限度化学反应条件的控制课后练习含解析人教版必修二
化学反应的限度 化学反应条件的控制知识点梳理

6.2.2 化学反应的限度化学反应条件的控制一、化学反应的限度研究对象1.可逆反应的定义:在同一条件下,正反应方向和逆反应方向均能同时进行的化学反应称为可逆反应2.可逆反应的特点(1)共存:反应物转化率低于100%,反应物生成物共存。
(2)双同:正逆反应是在同一条件下同时进行的。
(3)双向:可逆反应分为方向相反的两个反应,正反应和逆反应。
注意:正逆反应的热效应相反。
若正反应是吸热反应,则逆反应是放热反应。
3.可逆反应的表示方法:可逆反应的化学方程式中,用“”号代替“===”号二、化学反应的限度1.化学平衡状态的建立在一定条件下向反应容器中加入N2和H2发生反应N2+3H22NH3。
浓度速率变化v正、v逆关系开始反应物浓度最大v正最大v正>v逆生成物浓度为0 v逆为0变化反应物浓度减小v正减小v正>v逆生成物浓度增大v逆增大平衡反应物浓度不变v正不变v正=v逆生成物浓度不变v逆不变2.化学平衡建立过程中化学反应速率的图像:三、化学平衡状态的概念:在一定条件下,当反应进行到一定程度时,正反应速率与逆反应速率相等,反应物的浓度和生成物的浓度都不再改变,达到一种表面静止的状态,称之为化学平衡状态,简称化学平衡 概念理解:(1)当可逆反应达到平衡状态时,反应物和生成物的浓度不再发生变化,对应的物质的质量分数、物质的量分数、体积分数、转化率都将保持不变。
(2)达到化学平衡状态时,正反应速率和逆反应速率相等是指同一物质的消耗速率与生成速率相等。
分别用不同物质表示的正、逆反应速率不一定相等。
(3)达到化学平衡状态时,各物质的浓度和质量保持不变,这里的不变不能理解为各物质的浓度和质量相等。
注意:(1)在化学反应中,只有可逆反应才有可能达到化学平衡状态,非可逆反应不存在化学平衡状态。
(2)可逆反应在有关条件(如温度、压强等)确定的前提下才能够达到化学平衡状态,即化学平衡状态是有条件的。
(3)化学平衡状态是可逆反应在一定条件下能达到的或完成的最大程度,即该反应进行的限度。
课件1:6.2.2 化学反应的限度 化学反应条件的控制

3.相同温度和压强下,在容积为2 L的密闭容器中发生反
应:2HI
H2+I2(g),达到平衡状态的标志是
A.c(H2)保持不变
ห้องสมุดไป่ตู้
()
B.c(H2)=c(I2)
C.2v正(HI)=v逆(I2) D.拆开2 mol H—I共价键,同时生成1 mol H—H共价键
【解析】选A。在一定条件下的可逆反应中,如果正、逆反应速 率相等,各组分的百分含量保持不变,则达到化学平衡状态。A 项,c(H2)保持不变,符合要求;B项,c(H2)=c(I2),不一定是保持不变, 不符合要求;C项,应为v正(HI)=2v逆(I2),错误;D项,拆开2 mol H— I共价键是正反应,同时生成1 mol H—H共价键,也是正反应,错 误。
①C的生成速率与C的分解速率相等;②单位时间内生成a mol A,同时
生成3 a mol B;③B的浓度不再变化;④混合气体总的物质的量不再发
生变化;⑤A、B、C的物质的量之比为1∶3∶3;⑥混合气体的密度不
再变化
A.①②③
B.①③④⑥
C.①③⑥
D.①③④
【思维建模】解答有关化学平衡标志的思维流程如下:
提示:×。可逆反应达到平衡状态时,各反应物、生成物的浓 度不再改变,并非相等。
二、化学反应条件的控制 1.目的:
加快反应速率 提高原料利用率
有害反应
副反应
2.化工生产中反应条件的调控: (1)考虑因素: 化工生产中调控反应条件时,需要考虑控制反应条件 的_成__本__和_实__际__可__能__性__。
【思考·讨论】 某恒温恒容密闭容器中,发生如下反应:2A(g)+B(g) 3C(g)+D(s), 混合气体的压强不再改变能否表明该反应已达到平衡状态?
化学反应的限度和化学反应条件的控制

【课堂练习】
1、可逆反应2NO2(红棕色)
2NO(无色)+O2(无色)在密闭容器中反
应,达到化学平衡状态的是(ADEH)
A.单位时间内生成n mol O2同时生成2n mol NO2 H2(g)+I2(g) 2HI(g)
B.单位时间内生成n mol O2同时生成2n mol NO
C.c(NO2):c(NO):c(CO2)= 2: 2: 1
D.混合气体的颜色不再改变
F.混合气体的密度不再改变
E.混合气体的平均相对分子质量不再改变 H.混合气体个组分的 体积分数不再改变
【课堂练习】
第六章 化学反应与能量第二节 化学反应速率与限度
2、 3molA和2.5molB混合于2L的密闭容器中发生反应:
3A(g)+B(g) aC(g)+2D(g),
能发生什么反应?2 mol NH3?
【思考】
催化剂
N2+3H2 高温高压 2NH3
1、反应刚开始时, v正 、v逆 为何值? 2、随着反应的进行,反应物和生成物的浓度如何改变?速率如何变化?
3、v正 递减、v逆 递增将导致二者之间出现什么的结果?
4、在v正 = v逆 后,v正会继续减小吗?v逆 会继续增大吗?反应物和生成 物的浓度呢?
第六章 化学反应与能量第二节 化学反应速率与限度
第2课时 化学反应的限度
人教版必修第二册
化学反应条件的控制 制作人 尹志敏
反 应 速
率 v(正)
v(逆)
0
t1
时间
第六章 化学反应与能量第二节 化学反应速率与限度 【学习目标与核心素养】
学习目标 1、了解可逆反应。 2、理解化学平衡状态和学会平衡状态的判断。 3、了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。
新教材高中化学第6章第2节第2课时化学反应的限度化学反应条件的控制pptx课件新人教版必修第二册

(2)可逆反应特点
2.化学平衡的建立
(1)化学平衡建立的分析
①浓度对速率的影响的角度
在 一 定 条 件 下 , 向 反 应 容 器 中 加 入 N2 和 H2 发 生 反 应 : N2 +
3H2 2NH3。
浓度
速率变化
v 正、v 逆关系
开始
反应物浓度_最__大___ 生成物浓度_最__小___
v 正__最__大__ v 逆__最__小__
下列说法不正确的是( AB ) A.t1 min时正、逆反应速率相等 B.Y曲线表示N2的物质的量随时间的变化关系 C.12 min后,反应达到平衡状态 D.10~12 min,N2的平均反应速率v(N2)=0.002 5 mol·L-1·min-1
2.用氮化硅(Si3N4)陶瓷代替金属制造发动机的耐热部件,能大幅度 提高发动机的热效率。工业上用化学气相沉积法制备氮化硅,其反应如 下:3SiCl4(g)+2N2(g)+6H2(g) Si3N4(s)+12HCl(g)。一定条件下,在 密闭恒容的容器中,能表示上述反应达到化学平衡状态的是( C )
(2)化学平衡状态的概念:在一定条件下,可逆反应进行到一定程度 时,正反应速率和逆反应速率相等,反应物的浓度和生成物的浓度都 __不__再__改__变__,达到一种表面静止的状态。
(3)化学反应的限度 ① 化 学 平 衡 状 态 是 可 逆 反 应 达 到 给 定 条 件 下 所 能 达 到 的 __最__大__程__ _度_。 ②任何可逆反应在给定条件下的进行程度都有一定的限度。 ③改变反应条件可以在一定程度上改变一个化学反应的限度,即改 变该反应的化学平衡。
解析:(1)由于反应达到平衡时容器内的压强变小,则该反应的正反 应是个气体体积减小的反应,所以 3+1>x+2。方程式的系数都是正整 数。所以 x=1。(2)v(D)=0.2 mol·L-1·min-1,由于 v(A)∶v(D)=3∶2, 所以 v(A)=(0.2 mol·L-1·min-1×3)÷2=0.3 mol·L-1·min-1。(3)5 min 内 v(D)=0.2 mol·L-1·min-1,由于 v(B)∶v(D)=1∶2,所以 v(B)=0.1 mol·L -1·min-1,Δc(B)=v(B)·Δt=0.1 mol·L-1·min-1×5 min=0.5 mol·L-1,因 此 B 的转化率为[0.5 mol·L-1÷(2 mol÷2 L)]×100%=50%。
第三节 第2课时 化学反应的限度和化学反应条件的控制

第2课时化学反应的限度和化学反应条件的控制(时间:30分钟)基础达标1.下列反应不属于可逆反应的是( D )A.SO2溶于水和H2SO3分解B.H2跟I2化合成HI和HI分解C.SO2跟O2化合成SO3和SO3分解D.电解水生成H2和O2和H2与O2转化成H2O解析:可逆反应必须是在相同条件下,同时向正、逆方向进行的化学反应,D中两个反应的反应条件不相同。
2.对于可逆反应2SO2+O22SO3,在混合气体中充入一定量的18O2,足够长的时间后,18O原子( D )A.只存在于O2中B.只存在于O2和SO3中C.只存在于O2和SO2中D.存在于SO2、O2和SO3中解析:当充入一定量18O2后,18O2可以与SO2反应生成含18O的SO3,随着逆反应的进行,18O原子会存在于SO2、O2和SO3中。
3.(2010年长春外国语学校下学期期末)把HI气体充入密闭容器中在一定条件下发生反应2HI(g)H2(g)+I2(g),在反应趋向化学反应限度的过程中,下列说法正确的是( B )A.HI的生成速率等于其分解速率B.HI的生成速率小于其分解速率C.HI的生成速率大于其分解速率D.无法判断解析:在反应趋向化学反应限度的过程中,v正>v逆,即HI的分解速率大于其生成速率,故选B。
4.能够说明可逆反应H2(g)+I2(g)2HI(g)已达平衡状态的是( D )A.一个H—H键断裂的同时有一个H—I键形成B.一个I—I键断裂的同时有两个H—I键形成C.一个H—H键断裂的同时有一个I—I键断裂D.一个H—H键断裂的同时有一个I—I键形成解析:H—H键、I—I键断裂和H—I键形成均表示正反应;H—H键、I—I键形成和H—I键断裂均表示逆反应。
5.对于化学反应的限度的叙述,错误的是( D )A.任何可逆反应都有一定的限度B.化学反应达到限度时,正逆反应速率相等C.化学反应的限度与时间的长短无关D.化学反应的限度是不可改变的解析:任何可逆反应都有一定的限度,当反应达到限度时,即反应达到化学平衡,此时v(正)=v(逆),对同一可逆反应,达到化学平衡时,当外界条件不变时,反应的限度不变,与时间长短无关,但当外界条件发生改变,引起v(正)与v(逆)不相等时,化学平衡被破坏,化学反应的限度也会发生改变。
2020年高中化学新教材同步必修第二册 第6章 第二节 第2课时化学反应的限度化学反应条件的控制

慢:_反__应__物__本__身__的__性__质__。
(6)同样大小的石灰石分别在0.1 mol·L-1的盐酸和1 mol·L-1的盐酸中反应速
率不同:_反__应__物__的__浓__度__。
(7)夏天的食品易霉变,冬天就不易发生该现象:_反__应__温__度__。
(8)葡萄糖在空气中燃烧时需要较高的温度,可是在人体内正常体温(37 ℃)下,
1.反应CO(g)+H2O(g) 高温 CO2(g)+H2(g),达到平衡后,再向反应容器中充 入含18O的一氧化碳,经过一段时间后,18O存在于
A.CO C.CO2 CO
B.H2O
√D.CO H2O CO2
解析 含18O的一氧化碳正向和H2O生成含18O的二氧化碳,同时含18O的二氧 化碳又逆向和H2反应生成了一氧化碳和水,故最终CO、H2O和CO2中都含有 了18O。
3.在容积一定的密闭容器中进行反应H2(g)+I2(g) (1)混合气体的总的物质的量不再改变
2HI(g),
(2)混合气体的压强不再改变
(3)混合气体的密度不再改变
(4)混合气体的平均相对分子质量不再改变
其中不能说明该反应达到平衡状态的是_(_1_)_(2_)_(_3_)(_4_)_。
归纳总结
化学平衡状态的判断依据
A.①②⑤
√C.②③⑥
B.②③⑤ D.①③⑥
1234
C(g)+D(g),下列
解析 此反应为反应前后气体体积相等的反应,恒容条件下在达到平衡状态 前后体系的压强始终不变,①不能作为平衡状态的判断标志; 容积固定,因为此反应有固体参与,气体密度不变说明气体总质量不变,说 明此反应达到平衡状态,②可作为平衡状态的判断标志; C(g)的浓度不变说明生成C(g)和消耗C(g)的量相等,说明反应达到平衡状态, ③能作为平衡状态的判断标志; 非平衡状态下,三种气体的浓度之比也可为2∶1∶1,④不能作为平衡状态的 判断标志; 单位时间内生成n mol C和n mol D均表示正反应速率,⑤不能作为平衡状态的 判断标志; 单位时间内生成n mol D,即消耗2n mol A,同时生成2n mol A,表明此时v正(A)= v逆(A),⑥能作为平衡状态的判断标志。
2020新教材高中化学第六章化学反应与能量化学反应的限度化学反应条件的控制课件新人教版第二册
4.化学反应限度的调控在工业生产和环保技术等方面得到 了广泛的应用,如果设法提高化学反应的限度,下面说法中错误 的是( )
A.能够节约原料和能源 B.能够提高产品的产量 C.能够提高经济效益 D.能够提高化学反应速率 解析:提高化学反应的限度,可使更多的反应物转化为生成 物,提高产品的产量,提高原料的利用率,但不一定提高化学反 应速率。 答案:D
A.当化学反应达到最大限度时反应速率为 0 B.同一化学反应,若反应条件不同,限度可能不同 C.化学反应达到限度时,正、逆反应速率相等 D.化学反应的限度与时间的长短无关
解析:A 项反应达到最大限度时 v 正=v 逆≠0,A 项错误; 同一化学反应,条件改变,化学平衡可能被破坏,反应限度可能
就会被改变,B 项正确;任何可逆反应都有一定的限度,当反应 达到限度时,即反应达到化学平衡,此时 v(正)=v(逆),对同一 可逆反应,达到化学平衡时,当外界条件不变时,反应的限度不 变,与时间长短无关。
答案:A
[核心能力] 1.速率变化
化学平衡的建立过程
2.图像表示
状元随笔
可逆反应的特点 ①正向反应和逆向反应同时进行。 ②一定条件下,反应物不可能全部转化为生成物,即反应物 的转化率不可能达到 100%。 ③表示:书写可逆反应的化学方程式时不用“===”而用 “ ”。
目标二 化学平衡状态的判断
2.化学平衡状态
(1)研究的对象:可逆反应。 (2)化学平衡的建立 ①反应开始时:v(正)最大,v(逆)为 0 。 ②反应过程中:反应物浓度逐渐减少→v(正)逐渐减小,生 成物浓度逐渐增大→v(逆)从 0 开始逐渐增大。 ③反应达到平衡时:v(正) = v(逆),反应物和生成物各组 分浓度 不再改变 。
统编人教版高中化学(必修二)第六章第二节《化学反应的速率与限度》优质课教案
统编人教版高中化学(必修二)第六章第二节《化学反应的速率与限度》优质课教案【教材分析】本节讲述了化学反应的速率与限度。
本课以化学反应的速率与限度为载体,以探究、实验设计为核心,训练学生对已有知识进行分析综合、归纳演绎的思维能力以及解决实际问题的能力。
包括化学反应的速率、化学反应的限度、化学反应条件的控制三部分内容。
教材以文字介绍化学反应的速率与限度导入,正文部分以文字叙述为主,辅以图片。
另外教材还提供了“资料卡片、方法导引、科学史话”,以丰富拓展教学内容。
教材设置“思考与讨论”相关栏目,引导学生探究实践。
【教学目标】1.了解化学反应速率的概念,知道浓度、温度、催化剂等对化学反应速率的影响,初步了解如何调控化学反应的快慢;2.了解化学平衡的特征,建立化学平衡的观点,认识化学反应的进行是有一定限度的,化学平衡是相对的。
了解化学平衡的标志及平衡移动;3.通过“反应温度和反应物浓度这两个因素对反应速率的影响”等探究活动,培养学生设计半定量实验方案的能力,以及分析和处理实验数据的能力。
【核心素养】宏观辨识与微观探析:能从宏观和微观相结合的视角分析与解决化学反应速率与限度实际问题。
变化观念与平衡思想:能认识物质是运动和变化的,知道化学变化需要一定的条件,并遵循一定规律;认识化学变化有一定限度、速率,是可以调控的。
能多角度、动态地分析化学变化,运用化学反应原理解决简单的实际问题。
证据推理与模型认知:具有证据意识,能基于证据对影响化学反应的速率的因素提出可能的假设,通过分析推理加以证实或证伪。
科学探究与创新意识:运用化学实验、调查等方法进行实验探究;勤于实践,善于合作,敢于质疑,勇于创新。
科学态度与社会责任:具有安全意识和严谨求实的科学态度,具有探索未知、崇尚真理的意识;具有节约资源、保护环境的可持续发展意识,从自身做起,形成简约适度、绿色低碳的生活方式。
【教学重难点】1.教学重点:(1)通过实验探究认识不同的化学反应其速率不同,了解化学反应速率的概念及其表达方式;了解控制化学反应速率对人类生产、生活的意义;(2)认识可逆反应、化学反应限度的含义;了解化学反应条件的控制。
2020高中化学第二章第三节化学反应的速率和限度第2课时化学反应的限度和反应条件的控制课件人教版必修2
考查点二 化学反应速率和平衡图象 [典例 2] 在 2 L 的密闭容器中有下图所示的反应,看图按要求回答下列问题:
(1)上图中,反应物:Ⅰ是____________,Ⅱ是________。 (2)写出反应方程式: Ⅰ_____________________________________________________________, Ⅱ_____________________________________________________________。 (3)在上图Ⅱ中,以 0~10 s 内的平均反应速率计算,t=6 s 时 A 的浓度是 __________mol/L。
4.相同温度和压强下,在容积为 2 L 的密闭容器中发生反应:2HI(g) +I2(g),达到平衡状态的标志是( )
A.c(H2)保持不变 B.c(H2)=c(I2) C.2v 正(HI)=v 逆(I2) D.拆开 2 mol H—I 共价键,同时生成 1 mol H—H 共价键
H2(பைடு நூலகம்)
解析: 在一定条件下的可逆反应中,如果正、逆反应速率相等,各组分的 百分含量保持不变,则达到化学平衡状态。A 项,c(H2)保持不变,符合要求;B 项,c(H2)=c(I2),不一定是保持不变,不符合要求;C 项,应为 v 正(HI)=2v 逆(I2), 错误;D 项,拆开 2 mol H—I 共价键是正反应,同时生成 1 mol H—H 共价键, 也是正反应,错误。
解析: 在图Ⅰ和图Ⅱ中,都是 A 的浓度随反应的进行不断减少至不变,B、 C 的浓度随反应的进行不断增加至不变,所以 A 为反应物,B、C 为生成物。不 同的是图Ⅰ中 A 的最终浓度为 0,图Ⅱ中不为 0,所以图Ⅰ中的反应是不可逆反 应,而图Ⅱ中的反应是可逆反应。图Ⅱ中,10 s 时,变化的 c(A)=1.2 mol/L-0.8
化学反应限度及反应条件的控制
之故,于是设法增加高炉的高度,然而高炉
增高后,高炉尾气中的CO比例竟没有改变, 这是什么原因呢?
1、可逆反应
在同一条件下,既向正反应方向进行,同时又 向逆反应方向进行的反应,称作可逆反应。
化学平衡建立的过程
反 应 速 v(正) 率
v(正)= v(逆)
v(逆) 0 不平衡状态 t1
时间(t)
化学平衡状态
2 化学平衡状态
(1)定义:在一定条件下的可逆反应,当正反应速率 和逆反应速率相等时,各组分的浓度保持不变(不能 理解为相等或成一定比例),这种状态称为化学平衡 状态,简称化学平衡。 前提(适用范围):可逆反应 定 义 实质:v(正)= v(逆) ≠0 的 理 外在标志:反应混合物中各组分 解 的浓度保持不变
(1)开始时c(N2) 、c(H2)最大,c(NH3) =0
N2+H2
NH3,只有正反应,v(正)=最大 v(逆)=0
瞬间过后有什么特征?
(2) 瞬间后c(N2) 、c(H2 )变小 , c(NH3)≠0
N2 + H2 NH3 ,正逆反应都进行,v(逆) ≠0,v( 正)> v(逆) 总体上仍表现为逐渐在生成NH3。
(3)化学平衡状态的判定
N2 + 3H2 2NH3 ①从平衡的本质(V(正)=V(逆))判定 a、从同一物质的正、逆反应速率来判断 b、从不同种物质的正、逆反应速率来判断 c、从断键和成键的速率来判断 注意:1、方向 2、量 ②从组分含量来判断
化学反应平衡的外在标志是反应混合物中各组 分的浓度保持不变,所以各组分的质量、物质的量、 质量分数、对气体而言的体积分数等与浓度呈正比 的量只要保持不变,那么反应就处于化学平衡状态。
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第3课时化学反应的限度化学反应条件的控制
1.下列反应中可判断为可逆反应的是( )
A.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,氯化氢受热分解生成氢气和氯气
B.氮气与氢气在高温、高压、催化剂作用下可以生成氨气,同时氨气又分解为氮气和氢气
C.单质溴可以置换出碘,氯气又可以置换出溴
D.氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸在光照条件下可分解为盐酸和氧气
2.可逆反应M+N Q达到平衡时,下列说法中正确的是( )
A.M、N、Q三种物质的浓度一定相等
B.M、N全部变成了Q
C.反应混合物中各成分的百分组成不再变化
D.反应已经停止
,v(正)=v(逆)>0,反应仍在进行,M、N、Q的浓度不再发生变化,但它们不一定相等。
3.在合成氨反应中,下列说法可以确定反应达到化学平衡状态的是( )
A.当有1 mol 键断裂的同时,有3 mol H—H键断裂
B.当有1 mol 键断裂的同时,有6 mol N—H键形成
C.当有1 mol 键断裂的同时,有6 mol H—H键形成
D.当有1 mol 键断裂的同时,有6 mol N—H键断裂
答案D
解析化学反应可看作反应物化学键的断裂和生成物化学键的形成的过程。
N2+3H22NH3,当反应达到平衡时,有v(正)=v(逆),也就是当有1 mol N2参加反应的同时有2 mol NH3发生分解,即1 mol 键断裂的同时,有6 mol N—H键断裂,D项正确。
4.一定温度下,在某恒容的密闭容器中,建立化学平衡:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)。
下列叙述中不能说明该反应已达到化学平衡状态的是( )
A.体系的压强不再发生变化
B.v正(CO)=v逆(H2O)
C.生成n mol CO的同时生成n mol H2
D.1 mol H—H键断裂的同时断裂2 mol H—O键
项,由于该反应是一个反应前后气体分子总数不相等的反应,当体系的压强不再发生变化时,说明反应已达到化学平衡状态;B项,根据v正(CO)=v逆(H2O)=v逆(CO),可知CO的正反应速率等于其逆反应速率,说明反应已达到化学平衡状态;C项,生成CO、H2均表示反应向正反应方向进行,没有表示出正、逆反应速率的关系,不能说明反应已达到化学平衡状态;D项,H—H键断裂和H—O键断裂是两个相反的反应方向,1 mol H—H键断裂的同时断裂2 mol H—O键,即消耗1 mol H2的同时消耗了1 mol H2O,可知H2的消耗量等于其生成量,说明反应已达到化学平衡状态。
5.在一定温度下,向密闭容器中充入一定量的NO2和SO2,发生反应:NO2+SO2NO+SO3,当化学反应达到平衡时,下列叙述正确的是( )
A.SO2和SO3的物质的量一定相等
B.NO2和SO3的物质的量一定相等
C.反应混合物的总物质的量一定等于反应开始时NO2和SO2的总物质的量
D.SO2、NO2、NO、SO3的物质的量一定相等
,NO2、SO2和SO3的物质的量之间没有必然的关系,可能相等,也可能不等,A、B、D错;该反应前后气体分子数不变,故反应混合物的总物质的量一定等于反应开始时NO2和SO2的总物质的量,C正确。
6.硫酸是一种重要的化工产品,硫酸的消耗量常被视为一个国家工业发展水平的一种标志。
目前硫酸的重要生产方法是“接触法”,有关接触氧化反应2SO2+O22SO3的说法不正确
的是( )
A.该反应为可逆反应,故在一定条件下二氧化硫和氧气不可能全部转化为三氧化硫
B.达到平衡后,反应就停止了,故此时正、逆反应速率相等且均为0
C.一定条件下,向某密闭容器中加入2 mol SO2和1 mol O2,则从反应开始到达平衡的过程中,正反应速率不断减小,逆反应速率不断增大,某一时刻,正、逆反应速率相等
D.在利用上述反应生产三氧化硫时,要同时考虑反应所能达到的限度和化学反应速率两方面的问题
,在一定条件下反应物不可能全部转化为产物,反应只能进行到一定限度。
在达到平衡的过程中,正反应速率不断减小,逆反应速率不断增大,最终正、逆反应速率相等,即达到化学平衡,此时反应物和生成物的浓度都不再随时间的变化而变化,但反应并没有停止,正、逆反应都依然进行着。
7.一定温度下,在容积为V L的密闭容器中进行反应a N(g)b M(g),M、N的物质的量随时间的变化曲线如下图所示:
(1)此反应的化学方程式中= 。
(2)t1~t2 min内,以M的浓度变化表示的平均反应速率为。
(3)下列叙述能说明上述反应达到平衡状态的是(填字母)。
A.反应中M与N的物质的量之比为1∶1
B.混合气体的总质量不随时间的变化而变化
C.混合气体的总物质的量不随时间的变化而变化
D.单位时间内每消耗a mol N,同时生成b mol M
E.混合气体的压强不随时间的变化而变化
mol·L-1·min-1
(2)
-
(3)CE
解析(1)反应中各物质的化学计量数之比等于物质的量的变化量之比,所以a∶b=(8 mol-2 mol)∶(5 mol-2 mol)=2∶1,该反应的化学方程式为2N(g)M(g)。
(2)v(M)= mol- mol
mol·L-1·min-1。
-L-
(3)达到平衡状态时,各组分的浓度不再发生变化,M和N的物质的量之比不变,不能说明二者的物质的量不再改变,A选项错误;该反应的反应物和生成物都是气体,根据质量守恒定律,
反应前后,混合气体的质量始终不变,B选项错误;该反应为气体体积减小的反应,若反应没有
达到平衡状态,反应过程中气体的总物质的量和压强始终在减小,当该量不再发生变化时,则
说明反应达到了平衡状态,C和E选项正确;消耗a mol N和生成b mol M都表示的是正反应方向,没有体现正、逆反应速率相等,不能说明反应达到了平衡状态,D选项错误。
提升能力·跨越等级
1.(双选)对可逆反应4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),下列叙述正确的是( )
A.NH3(g)、O2(g)、NO(g)、H2O(g)同时存在时,则反应达到化学平衡状态
B.单位时间内生成x mol NO,同时消耗x mol NH3时,说明反应达到化学平衡状态
C.达到化学平衡状态时,若增大容器体积,则正反应速率减小,逆反应速率也减小
D.化学反应速率关系是3v正(NH3)=2v正(H2O)
,不能说明可逆反应达到了化学平衡状态,A项错误;NO的生成与NH3的消耗均表示正反应,B项错误;达到化学平衡状态时,增大容器体积,反应物、生成物浓度同时减小,正、逆反应速率同时减小,C项正确;在反应的任意状态总有v正(NH3)∶v正(H2O)=4∶6,即3v正(NH3)=2v正(H2O),D项正确。
2.一定温度下的恒容密闭容器中,下列哪些物理量不再发生变化时,表明反应
A(g)+2B(g)C(g)+D(g)已达到化学平衡状态( )
①混合气体的压强②混合气体的密度③B的物质的量浓度④混合气体的总物质的量
⑤混合气体的平均相对分子质量⑥混合气体的总质量⑦混合气体的总体积
A.①②③④⑤⑥⑦
B.只有①③④⑤
C.①②③④⑤⑦
D.只有②⑥⑦
,且反应在恒容密闭容器中进行,反应前后气体的质量不变,故反应过程中气体的密度一直保持不变,故②⑥⑦不符合题意。
3.一定温度下,在容积恒定的密闭容器中进行反应A(s)+2B(g)C(g)+D(g),下列叙述能表明该反应已达到平衡状态的是( )
①混合气体的密度不变②容器内气体的压强不变
③混合气体的总物质的量不变④B的物质的量浓度不变⑤v正(C)=v逆(D) ⑥v正(B)=2v逆
(C)
A.①④⑤⑥
B.②③⑥
C.②④⑤⑥
D.只有④
,混合气体密度不变,也就是混合气体的质量不变,对于有固体
参加或者有固体生成的气体反应来说,混合气体的质量不变说明反应已经达到平衡。
②这是一个反应前后压强不变的反应,故气体压强不变不能说明反应达到平衡。
③该反应是反应前后气体的化学计量数不变的反应,也就是气体物质的量不变的反应,故混合气体的总物质的量不变,不能说明反应达到平衡。
④B的物质的量浓度不变说明生成B的量与消耗B的量相等,也就是正、逆反应速率相等,此时反应达到平衡。
⑤v正(C)=v逆(D),说明正、逆反应速率相等,此时反应达到平衡。
⑥v正(B)=v逆(C),说明正、逆反应速率相等,此时反应达到平衡。