毕业赠言给学生(共9篇)

毕业赠言给学生〔共9篇〕篇1：毕业赠言给学生 1.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!2.天的良心，从内心上讲，我确实对李小花怀有好感，但我绝不会把个人的伟大信仰和儿女私情搅和在一起。

尽管我的追求一次次遭受打击，但丝毫也动摇不了我的信念。

3.自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你发奋;自信，使你坚决……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

4.忧别人之忧，乐别人之乐，你那仁慈、热忱、无私的品性，永远铭记在我心怀。

5.分开不是离别，是启航，是去追寻我们美丽的梦想!哪怕眼含不舍，我们也要笑着上路。

多年以后，当我们再回首，一定还会记得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑脸，那温暖的阳光下，也曾映照着你我如水的年华!6.有人觉得自己伟大，其实离伟大很远很远;而你感到自己渺小，于是从细小做起，一件、一件……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。

7.你聪颖，你仁慈，你活泼，有时你也梦想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。

小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!8.是缘分将我们带到一起，是友谊将我们紧紧地相连。

9.让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

10.三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。

请承受我的一片敬意。

别了!我的朋友!篇2：给学生毕业赠言教师们、同学们：大家上午好！今天，我们在这里隆重集会，举行“荣誉与责任”江苏省邗江中学〔集团〕20xx届高、初三毕业典礼，为高中毕业生、初中毕业生和班毕业生颁发毕业证书，举行师生联谊活动，热烈祝贺同学们荣耀毕业。

首先，请允许我代表校长室，并以校长的名义向顺利完成学业、即将开启人生新的航程的同学们表示热烈的祝贺，向呕心沥血、精心培育同学们安康成长的教师们表示崇高的敬意！三年前，我们高一新生和初一新生，带着对邗中的钟情与向往，带着家庭的嘱托与期望，带着邗中学子的“荣耀”与青春的“梦想”跨进邗中这座流淌着人文气息的现代化校园，开场了人生最美妙、最多彩、最难忘的中学时代。

四年前，我们42名预科班的同学，顺利通过层层严格的选拔，从广袤的天山南北会聚到美丽的，乘车3000多公里来到六朝古都南京，在欢送的教师、同学的热情掌声和灿烂微笑中，来到了历史文化名城扬州，融入到充盈着民族团结精神的邗中这个温暖的大家庭。

从此，班的42名同学和我校其他班的同学一样成为备受扬州地方党委、政府和社会各界高度关注、倾情呵护、引以自豪的一道“亮丽”的风景。

此时此刻，我们没有忘记四年前一同跨进邗中校园、后因身体原因此未能在邗中完成学业的另外1名同学，因为，他也是我们邗江中学20xx届班的同学！光阴荏苒，岁月弹指，一千多个日日夜夜，我们师生朝夕相处，甘苦与共。

校园因你们而彰显活力与活力，教师因你们而平添自豪和情趣：课堂上，你们沉思的面庞，操场上，你们活泼的身影，演出中，你们喷薄的才情，竞选中，你们敏捷的才思；多少美妙与感动，多少奋斗与搏拼；你们辞别了稚嫩，逐步走向成熟，你们抛却了依赖，逐步走向自立；你们的追求，你们的努力，你们的天真，你们的顽皮，你们的喜乐，你们的忧愁，连同你们的成长、你们的进步，一道编织着邗中动人而精彩的历史，一起印刻在教师的脑海和心田。

母校不会忘记，“荣耀与梦想”开学典礼上，你们握着右拳，面对国旗、校旗发出的铿锵话语，因为那是你们跨进中学时代的入学誓言；母校不会忘记，高中同学在“成人与成功”18岁仪式上，握着右拳，面对国旗、校旗发出的铿锵话语，因为，那是你们成为共和国公民时的成人宣誓；母校不会忘记，初中同学在“辞别少年，走向青春”仪式上，握着右拳，面对团旗、校旗发出的铿锵话语，因为，那是你们的青春宣言；母校同样不会忘记，在今天“荣誉与责任”毕业典礼上，你们握着右拳，面对国旗、校旗发出的铿锵话语，因为，那是你们分开母校时，永远铭记和认真践行邗中人“荣誉”与“责任”的决心！大千世界，茫茫人海，熙来攘往，维系人与人关系的纽带一个是“利益”，另一个是“感情”。

前者往往“市俗”，会有“杂质”，后者常常“高尚”，应该“纯粹”。

而在“感情”中，母校情、师生情、同学情至真至纯，不可更变。

在这恋恋不舍、依依惜别的时刻，作为对你们饱含至深至纯感情的校长，我要代表母校的所有教师衷心希望20xx届高中、初中、班的毕业同学，敢于负责，懂得感恩，擅长做事，学会协调，笑对挫折，为了自己的荣誉、家族的荣誉、母校的荣誉、国家的荣誉而进取不止，奋斗不息。

敢于负责：就要敢于对自己负责，对家庭负责，对所在的集体负责，对组织负责，对国家负责。

懂得感恩：就是在任何时候都应有感恩之心：感恩时代，感恩父母，感恩师长，感恩组织，感恩祖国。

擅长做事：就是要把大事做到精致，小事做出品位，凡事做出特点。

学会协调：卡耐基说过，一个人的成功与否往往取决于他对人际世界的处理。

因此，同学们在今后的人生道途中应该学会协调好与家人的关系，协调好与同学、同事的关系，协调好与领导、与部属之间的关系。

笑对挫折：人生不可能一帆风顺，困难、挫折、坎坷、风浪必定伴随人生始终。

强者，搏击风浪，傲视困难，笑对坎坷；智者，把困难当动力，把挫折当警示，决不会重复第二次同样的挫折！同学们：今后你们无论身在天涯海角，无论身处顺境逆境，无论生活顺达困顿，都要时刻秉持“蓄德、修能、日新”的校训，永远牢记邗中人的“荣誉”与“责任”：好学善思，见贤思齐，永远做邗中的使者；追求卓越，崇尚一流，永远做时代的精英；守住底线，远离小人，永远做坦荡的君子。

既能“兼济天下”，又能“独善其身”，既要有“天降大任，舍我其谁”的“大家”气概，又要有“箪食，瓢饮，在陋巷，不改其乐”的“大家”风范。

择善而从，择高以栖，德业双馨，知行双健，争做母校引以自豪的“怀想天空”的追求者和“脚踩大地”的实干家，争做母校值得骄傲的各行各业的专家，各条战线的精英，甚至国家社稷的领袖！母校相信你们，母校期待你们，母校祝福你们！篇3：给学生毕业赠言一、同时，希望你永远保持那份仁慈质朴，那份老实正直，像你父亲那样，即使不能成为伟大的名人而流传千古，起码要做一个受人尊敬的顶天立地的男人!那样才是教师永远的骄傲，教师会以你为荣!二、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢送的花束。

英勇地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。

三、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

四、攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰辛跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的顶峰吧!五、班长竞选中的大方陈词;英语小组赛中的热烈抢答;辅导后进生的耐心细致;同学们犯错时的义正言辞;每每大小考中的名列前茅;教师不在时的“小班主任”。

不到一年的时间里你已成了全班同学的典范，成为教师不可缺少的左右手。

六、零，只有和实数在才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光芒。

七、人人都拥有一份珍贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。

八、三年来，一起哭、一起笑，一起奋斗、一起拼搏。

是的，我们一起经历了许多许多。

九、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

十、对生活，愿你充满希望;对将来，愿你抱有理想。

正是理想和希望的双桨，鼓励着你们启航!十一、希望是坚韧的拐杖，忍受是旅行袋，带上他们，你可以登上永久之旅，走遍全世界。

十二、我深深地理解，消耗了多少时间，战胜了多少困难，你才获得眼前的成绩。

请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

十三、啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的此岸!十四、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。

让我们争分夺秒，好学不倦，努力使成为一个学识渊博、目光远大的人。

十五、人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点间隔，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人!十六、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。

愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!十七、假设你曾有过虚度的光阴，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。

快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!十八、成功的秘诀，在于对目的坚忍不拔。

十九、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。

愿你投身于时代的激流，做一个英勇的弄潮儿!二十、假如你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;假如你想变得聪明，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

二十一、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

二十二、假如明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。

同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

二十三、愿你用思索这把金钥匙，去翻开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

二十四、在班级工作中，你是教师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好典范;在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。

关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。

二十五、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!二十六、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。

愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。

二十七、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。

点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

二十八、并不会事事如意，还可能会让你认为是老天在成心和你作对，可是，最后才发现，就是这样，你正在渐渐成长。

这就是人生，坎坷不平的人生。

二十九、一条大河能包容无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

三十、学问是苦根上长出的甜果。

三十一、常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的缺乏吗?实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目的吗?在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心承受批评吗?三十二、沉着、坚韧，是骆驼的精神。

让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心!篇4：给学生毕业赠言爱的同学们，这个充满期待，令人冲动的日子终于要来了，靠近它，我有种即将收获的喜悦，但是，面对分别，此时我更多的是难舍的情绪。

xx年了，我们共同走过了xx多个日子，你们是一群多么朴实，多么得意，多么令人心疼的孩子，你们和我一起共同在语文的海洋里遨游，我们曾为孔乙己悲伤过，为于勒不平过，为荒原上的独行者礼赞过，也为夏洛克的不幸感慨过，我们一同触摸着杜甫的济世情怀，分享着陶潜的世外桃，感受着鲁迅的赤子气概，渐渐的我们的心在小说天地里碰撞，我们的情在诗词王国里升腾，渐渐的我们走近彼此，理解彼此，我读得出同学们眼里的信任和依恋，感受到无与伦比的快乐和幸福，我会情不自禁的称你们是“我得意的孩子们”，你们用仁慈溶解了教师的一次次暴怒，用单纯影响我要保有一颗童心，用真诚提醒我该如何完善自我，就连你们狡猾的眼神，在我眼里都成了一道绚丽的风景，我渴望着能成为这道风景的一局部，永远生活在你们当中！可是，我得意的孩子们，当我必须面对这个离别时刻的时候，我该做些什么呢？我要给你们我最诚挚的祝福，祝福你们能在这个倾斜的地球上找到自己的一席之地，既要有“欲上青天揽明月”的豪气，又要有“直挂云帆济沧海”的本领，当你身处顺境时，要懂得乘长风破万里浪，当你面对困境时，能明白这是天将降大任于你，不管你将高居庙堂，还是身处江湖，不管你是腰缠万贯还是囊中羞涩，都不要沾沾自喜，孤芳自赏，或是垂头丧气，一蹶不振，在今后的日子里，我将继续关注你们当中的每一个人，我会为你们的点滴成功而欢呼，为你们的飞速开展而狂喜，为你们的日新月异而振奋！最后，我要告诉你们，我深切的爱着我的每一个学生，祝你们一路花开，走出个性，走出自我！篇5：给学生毕业赠言高三〔4〕班卫晓燕教师：一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的不舍。