一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字
一堂有趣的作文课400字作文
一堂有趣的作文课400字作文一堂有趣的作文课400字作文1上课了，老师拿着红包走进教室。
我疑惑不解，心想：老师难道要给我们发红包？这时，老师说：“今天我们要玩一个游戏――抽签答题”。
说着就给我们发红包，又说：“等会儿我们打开红包。
如果抽到红色的纸条就上台答题。
”听了老师的话，我的心里就像有一只兔子似的――怦怦直跳。
终于，老师一声令下“拆”我三下两下的就把红包打开了。
呀！我太幸运了，是白纸条。
在一看大家的表情，有人大叫倒霉，有人幸灾乐祸，还有人高兴地都要跳起来。
抽到红纸的同学，只好不情愿地上了讲台。
王依晨抽了2号题，周佳佳抽了1号题。
王依晨苦着脸，开始读手里抽的题：请你前一排的两位同学上台，画带有圆的东西。
王依晨真是因祸得福，她的脸上马上阴转晴，然后，高高兴兴地回到了座位上。
可她前排两位余梅和侯小晴就不开心了，本来想看好戏的，但没想到还轮到了自己。
她们还是上了台。
画的东西可真不少，有诱人的苹果・有可爱的小太阳・还有小巧的小闹钟。
周佳佳可不那么幸运了，她的题目是：学两种动物的叫声。
周佳佳不好意思地叫了一声“汪”大家说是小狗。
她又叫了一声“喵”大家说是小猫。
她学得不太像，同学们又学了：小羊・小猪。
让你仿佛看到了一只只小羊正在吃草・一头头小猪正在睡觉。
在堂有趣的作文课在同学们的欢声笑语中结束了。
一堂有趣的作文课400字作文2今天是星期四，也是我们最期待的一天，因为今天有我们最喜欢的课――文学课。
文学社是我们学校的社团之一。
只要来到我们文学社，你就一定会喜欢上她的。
瞧，在我们赖老师的带领下，一堂有趣的作文课开始了。
窗外，正是春意盎然的好时节，我们的课也从春天开始。
老师问我们关于春天的景物有哪些？有个三年级的弟弟本来是要说竹子的，结果一着急，出口就变成了“juzhi”，听着他那平江塑料普通话，我们顿时笑作了一团，连老师也忍不住哈哈大笑起来。
我们班的喻博阳同学更是笑得前俯后仰的，连眼泪都笑出来了。
更好笑的还在后头呢！当老师问一个五年级的同学春天的景物有哪些时，他竟然不知道。
一堂有趣的课作文400字（通用32篇）
一堂有趣的课作文400字一堂有趣的课作文400字（通用32篇）一堂有趣的课作文400字篇1上课了，张老师拿出一个红色的小盒子，上面有一只小猫，它还戴着蝴蝶结，漂亮极了！老师问我们：“猜猜里面有什么？”我们异口同声地说是硬币。
最后，老师打开盒子给我们看，果真是硬币！接着，老师给我们每人发了三枚硬币，它们都是圆圆的。
一元是老大，五角是老二，一角是老三。
一元和一角是银色的，而五角是金色的。
其中，我最喜欢大大的一无。
一元的正面写有“中国人民银行”几个汉字，还有它们的汉语拼音。
反面的菊花十分美丽，闭上眼睛，我似乎就能闻到它的清香。
然后，老师还跟我们玩了一个游戏，她让我们闭上眼睛，自己却扔出一枚硬币，问我们扔的是哪个？对于这个游戏，我们玩得不亦乐乎。
最后，我们还玩起了硬币。
我最喜欢的是把硬币一转，让它在桌子上旋转，好像在跳舞。
这节课真是有趣的一节课啊！一堂有趣的课作文400字篇2今天，老师请来一个小小魔术师，它就是——泡泡。
老师先吹，只见老师快速地拿起小瓶子，慢慢拧开盖子，老师把小棒子移到嘴边，小棒子像一个数字8，又像一个绿色的葫芦，还像一个没有成熟的绿色的梨。
老师轻轻一吹，泡泡就接二连三地飞出来了，大一点的泡泡像一块圆圆的橡皮，不大不小的泡泡像一颗扣子，最小的像小小的五彩缤纷的宝石。
泡泡五光十色。
单个的泡泡像一个独自散步的人，两个连在一起像两个好朋友在聊天，三个泡泡连在一起像米老鼠的头，又像一朵小花，许多泡泡在一起像一大堆人围在一起讨论问题。
泡泡飞的样子像一群蜜蜂在采花蜜，又像天使飞向天堂，还像从天上落下来的雨滴。
同学们迫不及待的想吹泡泡。
终于老师把泡泡水发给了我们，教室里的气氛一下热闹了起来，大家就开始吹泡泡，有的泡泡在桌子底下，好像在和我们玩捉迷藏；有的泡泡在角落里，好像被赶走了；还有的泡泡在同学的头发上，好像在给同学洗头。
泡泡到处都是，教室里是泡泡的海洋！吹泡泡真有趣，这堂课同学们都很开心！一堂有趣的课作文400字篇3今天的语文课，一些同学拿他们做的古诗竞赛题出来展示。
一堂有趣的作文课作文400字
一堂有趣的作文课作文400字一堂有趣的作文课作文400字在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的一堂有趣的作文课作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一堂有趣的作文课作文400字1今天上作文课，老师手里拿着一个袋子神秘地走上讲台，对我们说："今天我们来做一个实验，让鹌鹑蛋在水里浮起来。
同学们好奇地看着老师怎样做实验。
只见老师从袋子里拿出了一个鹌鹑蛋、一个塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食盐。
实验开始了，老师先拿杯子接了多半杯水，接着把鹌鹑蛋放进了杯子里，只见鹌鹑蛋慢慢地沉到了水底。
然后，老师对同学们说："大家看着，我要让鹌鹑蛋浮上水面来。
"我和同学们都互相看了看，露出半信半疑的神色。
老师话没多说，用小勺子挖了一勺食盐放进了杯子里，用筷子搅了搅，鹌鹑蛋一点动静也没有。
老师又放了一勺盐，搅了搅，鹌鹑蛋还是躺在水底，死活不肯上来。
我真担心实验失败，鹌鹑蛋浮不起来。
后来，只见老师一次次地加盐、搅拌，奇迹终于出现了——鹌鹑蛋真得浮上了水面！做完实验后，老师把鹌鹑蛋为什么会浮起来的原理告诉了我们。
老师说，水是有浮力的，所以游泳时我们会感觉到身体不由自主地往上浮。
鹌鹑蛋在水里开始沉在水底，是因为鹌鹑蛋重，水的浮力小；往水里加盐增大了浮力，所以鹌鹑蛋就可以浮起来了。
今天这堂有趣的作文课，不仅使我学会了写作文，还让我学会了一个科学小常识，收获真大啊！一堂有趣的作文课作文400字2今天，我又像往常一样来到作文补习班。
只见老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来玩个游戏，你们猜猜看是什么游戏?”“是贴鼻子游戏吗?”“不知道”“你知道是什么吗?”教室里顿时议论纷纷，突然有个同学看见了讲台后的凳子，说：“老师，是不是玩抢凳子游戏?”“你真是个善于观察的孩子”，徐老师笑眯眯的说道。
有趣的课堂作文400字8篇
有趣的课堂作文400字8篇本文是关于课堂的话题作文，仅供大家参考！篇一:有趣的课堂星期五，第一节课，上课铃刚响，张老师左手了两个鸡蛋，右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋，上气不接下气的跑道教室，就在这时同学们响起了热列的议论，有的同学说这一节课是实验课，还有的说这是一节写作课......这时刘梦书同学说：“这一节课肯定是实验课，做完实验再写作文。
”这时张老师向我们道出了原委。
原来是老师让她吃的鸡蛋和做实验的鸡蛋弄混了，来向同学们求助的。
正在这时郝耀宗同学说：“让鸡蛋放在水里，生的会立起来，而熟的刚好相反。
”老师把两个颜色、个头大小基本一样的鸡蛋放在水里发现颜色比较浅的的确立了起来。
可是有的同学说：“那里有个洞。
”老师又把它们换了一下位儿，那个颜色比较浅的还是立了起来。
老师说这个实验成功。
之后，我们还做了很多实验，这些实验都成功了。
我们又想到了用盐水来做这个实验，老师连倒了三次盐，还不停地用尺子搅拌着，盐水像一段浓浓的牛奶。
可是，它不可以喝。
过了一会儿鸡蛋浮起来了，有人还故意捣了一下，可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。
这节课真有趣！篇二：一堂有趣的作文课今天，我们上了一堂有趣的作文课，给我留下深刻的印象。
唐老师走上讲台说：今天的课从一个游戏开始，我们一听要做游戏，高兴的一蹦三尺高。
老师现在黑板上随便划了一个大圆形。
嘴里说：“这是一个大大的池塘，里面有清澈的池水。
水里长满了许多水草，池边还有绿树和鲜花。
当然也有很多鱼，但是我不会画鱼，请大家帮忙画上”。
我们争先恐后地举起了小手，可老师说：“不能画鱼的样子，却又要表现水里有鱼”。
老师随便叫了一个同学，那个同学画了一个渔夫在垂钓。
可是这个同学画画的水平不怎么高，头都长在肚子上了，惹得我们哈哈大笑。
接着又有几个同学去“画鱼”，都很逗，我们的课堂上笑声不断，欢乐不断。
做完游戏，老师就以刚才的游戏为例子，讲了叙事作文的方法，我学到了叙事六要素：分别是时间、地点、人物、起因、经过和结果。
有趣的一节课作文400字6篇_0
有趣的一节课作文400字6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！有趣的一节课作文400字一：有趣的一节课（511字）今天的作文课上老师拿出一个神秘的袋子，摇一摇，发出了“沙沙”的响声。
老师微笑着问我们：“你们谁知道这里面是什么？”同学们的回答虽说不上千奇百怪但也是各有千秋了，可袋子里到底是什么呢？让我们去看一看袋子里的秘密吧。
只见老师拿着袋子走到每一组都遥一遥，留下了一些珠丝马迹，有的同学发现了，便说出了自己的答案，有的说是花生，又有的说是糖……个个争先恐后，但却不知道对不对，接下来就打开袋子一睹为快吧。
终于揭开了它神秘的面纱，它是什么呢？对了，它就是香喷喷的花生，你别看我现在知道了，其实我是猜错了，你猜对了吗？花生：外皮坑坑洼洼，像一个穿着麻布衣的小姑娘。
剥开外皮里面的果肉很可爱，好象穿着红袄的小娃娃躺在摇篮里。
再闻一闻，香喷喷的，让人垂涎三尺。
我摸了摸，外皮很粗糙，好象一位老人的手。
再放到耳边摇一摇“乒乒乓乓”好似有两个小人在里面唱歌，这就是好吃又有趣的花生。
看着眼前的一粒粒香喷喷的花生，好想尝一尝呀，终于可以吃花生了，只听“啪”的一声，花生被剥开了，把花生送入口中，咬一咬，哇，真不想把它咽下去呀，那浓郁的香味让人久久不能忘却，真是吃了一粒想两粒，吃了两粒想三粒呀！这就是香喷喷的一堂作文课，这回你知道是怎么回事了吧。
有趣的一节课作文400字二：有趣的一节课（392字）今天，天上下着雪，但我的心情却很开心，令我印象最深的一节课还是下午的第二节课。
这节课，老师刚刚讲完练习册，就下起了鹅毛大雪，老师说：“现在外面是风雪交加，去年，我们学的那首《春日》谁还记得？”史俊说：“我知道，新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
”接着我们便议论纷纷，老师说：“大家既然这么喜欢雪，那现在就一小组一小组地出去玩两分钟，好不好？”“好”大家异口同声地叫道。
有趣的一堂课作文400字
有趣的一堂课作文400字
【篇一：有趣的一堂课】
“有一家人，爸爸叫……。
”哈哈哈！他们在笑什么呢？哦，原来他们在玩儿“逗笑比赛”呢！
那天下午的语文课上，老师对我们说：“今天我们举行一个逗笑比赛好吗？”全班同学异口同声地说：“好！”
老师首先给我们讲了比赛的规则：“做一个鬼脸，或是讲一个笑话，谁逗笑的人最多，谁就是赢家。
”
比赛开始了，我们争先恐后地举起手。
老师选了一个男生，那个男生走上讲台，讲了一个笑话，“有一家人，爸爸叫‘恐怖’，妈妈叫‘分子’，他们有两个儿子，大儿子叫‘冲锋枪’，小儿子叫‘死’。
有一天小儿子‘死’丢了，他们就带着大儿子去报警。
警察问他们：‘你们是干什么的？’他们说：‘我们是恐怖分子，带着冲锋枪来找死。
”顿时，全班同学哄堂大笑起来，有的把眼泪都笑出来了。
老师又选了一个女生，她刚上讲台，就“扑嗵”一声摔倒了，我们哈哈大笑，不知道她是故意逗我们笑的，还是真的不小心摔倒的，接着她做了一个“笨猪”的鬼脸，我们又开怀大笑起来。
在欢笑声中我们结束了比赛。
最后，那位摔倒的女生得了第一名。
我真希望以后能多举行这样的比赛！
【篇二：有趣的一堂课】。
一节有趣的课作文(15篇)
一节有趣的课作文(15篇)一节有趣的课作文(15篇)一节有趣的课作文1今天，天气闷热，骄阳似火。
来到小桔灯，不一会儿一位身穿橙黄色的衣服，小脑袋的同学走了进来，原来他就是新来的同学。
时间像飞箭，转眼就到了上课的时间。
老师今天做了两个非常有趣的`游戏：记数字，词语。
老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地说了起来：“记数字？这么简单的事能难倒我吗？”“这游戏未免也太容易了吧！我可是记忆大王！”既然同学们这么有信心，游戏就开始吧！说完，老师拿起粉笔，在黑板上写了一组数字，这组数字既长又难记，但在这短短的30秒之内，居然有同学记起来了。
后来，老师教了我们两个很快就能记住的方法，谐音记忆法：根据谐音来记住数字；联想记忆：根据数字的开关想像相似物来记住。
紧接着，老师又拿起粉笔在黑板上写了10组词语。
“看看谁能在30秒之内把这10组词语记住？”一瞬间，30秒到了，同学们一个都没有举手，估计是太难了吧！老师玩起了“点人”，我心不在焉地想：“老师不可能点到我吧！”嘿，这就这么倒霉，老师居然就点到了我。
顿时，我的心“扑通扑通”地跳了起来，完了，我肯定背不下去。
我走到讲台前，“桌子、木头。
”很快就到了第6个，哎呀，第7个我忘记了。
心里一下子没有了底，还好在同学们指点了想了起来。
第二个是陈曹逸，他看上去非常自信，当老师公布他错了两个时，他显得有点失望。
通过这节课，我们学到了许多知识。
原来生活处处充满学问，我们要留心观察呀！真是一堂有趣的作文课！一节有趣的课作文2学习，是一件既开心又乏味的东西。
在学校，每一节课都会使自己得到许多的收获。
不过，对于我来说，今天下午第一节课实在是太“精彩”了。
可能同学们看见我所说的“精彩”会感到疑惑，难道是老师讲课精彩？难道是课堂上发生什么有趣的事情？难道是课文内容丰富多彩？哈哈，大家还是别猜了，继续往下读吧！那位朋友也将他的书包放下后，走到我同桌的座位上坐下，开始和我聊天。
时间就这样在我们的聊天中飞快地流逝着，一直到2点10分所有的同学都到齐了，大家开始准备第一节语文课的书本。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文15篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的一堂有趣的课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一堂有趣的课作文1上课了，哇哈哈，房顶都快被掀翻了。
这是在干什么呢?原来是画鼻子游戏开始了。
工人叔叔刚修完房子，又要“塌了”!楼上的三年级都被吓坏了吧!老师让纽扣在黑板上画一个米老鼠的脸，画完纽扣顺手还写了四个字“精神小伙”。
纽扣放下笔，左右摇摆地走回座位，同学们哄堂大笑。
老师说：“谁来蒙着眼睛画鼻子?”同学们纷纷举手，最后老师选了龙珠。
老师拿起口罩蒙住龙珠的眼睛，扶着龙珠的肩原地转了几圈，只见龙珠东摇西晃，一看就是转晕了。
龙珠拿着笔向前蹭去，“咣当”她摔倒了，有的同学跑过去扶她，有的笑个不停。
再看她一步一步挪动着，却没找到黑板，无奈地又转过身来。
老师让同学们去帮龙珠，可同学们好像是在捣乱，有的抓着龙珠的手，还有人抓着她的胳膊。
龙珠左点点右点点，最终把鼻子点在了太阳穴。
另一位同学又在脸外面画了一个鼻子，这个米老鼠已经被同学们画得面目全非。
同学们喊着：“哈哈，米老鼠都变成二郎神了!”“二郎神好像哭了!哈哈哈……”又一位同学说：“它好像一个哪吒!”这就是为什么房子快被掀翻的原因。
瞧，原来老师用手机拍下了这堂课，简直是太好笑了!我们的课就这样在欢声笑语中度过了，这就是我们有趣的课堂。
一堂有趣的课作文2今天早上八点，妈妈的小轿车就把我给拉到了“百师特教育”上课。
上的并不是英语课而是“小牛顿科学”课。
那是我非常激动，给我们任教的是秦老师，是“秦时明月汉时关”的秦呦！这节课我们学的是“逃不过的电流”。
首先是把用具拿出来，再把电池放进去，然后再放指南针，把线圈、电线和回形针连接在一起，还有……许多步骤，我就不一一讲解了。
到了最后老师表扬了我，说我做得很好，我非常开心。
而且秦老师非常幽默，我们差不多一整节课都在哈哈大笑！告诉你们哦，里面加上我总共有四个同班同学！从这节课中我懂得了：（1）没有磁铁靠近指南针指南针会正常值向南、北极。
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一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字1今天我们上了一堂有趣的作文课。
我们老师先给我们说出了游戏规则：1、四个杯子一枚硬币。
2、把硬币放在其中一个杯子里。
3、发现了秘密不能告诉别人。
老师让韩聪做助手，给韩聪说了几句悄悄话，不一会，韩聪神秘的冲我们笑了笑。
老师面带微笑的向我们宣布：“第一轮比赛现在开始。
”我们大家都迫不及待的高兴的叫了起来，老师先被刘星星蒙上了眼睛面向黑便，助手便把硬币放进了一个纸杯里，然后老师慢慢地转过身，用魔棒轻轻地敲了敲纸杯，听听里面的声音是不是一样。
老师还专注地寻找硬币，助手便慌张的把硬币投进了第四个杯子里，可这细微的动作没逃过老师那“火眼金腈”。
于是老师说：“这次不算！”于是第二轮比赛开始了。
为了试试老师的法力，大家把老师请出了门外，让边雨晨监督老师，我们伸手指示意助手把硬币放进了第二个杯子里，然后把老师叫了进来。
老师三步并作两步走上讲台，不到十秒钟老师就把那只扣着硬币的纸杯找了出来，十分得意的向我们展示，我们在台下大眼瞪小眼的吃惊的看着老师。
老师看我们十分不解，于是宣布了秘密，原来放在第一个杯子里说“好”，放在第二个被子里说“好了”，放在第三个杯子里说“放好了”，放在第四个杯子里说“真的放好了”。
从此我知道了细心的好处，便把“欲要看究竟，处处细留心”作为我的座右铭。
一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字2今天，老师给我们上了一节有趣的作文课。
“叮铃铃”上课的铃声响了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，和以往不同的是，她的手里多了一个盒子。
这是一个正方形的盒子，由红白两色组合而成，上面还有个大大的红心，看起来非常精致！上课伊始，老师神秘地说：“今天老师带来了一个珍贵的盒子，里面装着世界上独一无二的宝贝，你们来猜猜看是什么？”全班同学都充满了好奇，纷纷把手举起来。
有的同学说是金子，有的同学说是钻石，还有的同学说是珍珠同学们七嘴八舌地讲开了。
可老师说都不对，这样子我变得既好奇又期待。
老师又说：“为了公平起见，我让每个同学都看一下。
”第一个看宝贝的是吴雨桐，只见她慢慢地走向老师，小心翼翼地打开了盒子，她先一愣然后脸上绽开了一朵花朵，笑得合不拢嘴。
接下来的人看了以后也都哈哈大笑。
究竟是什么宝贝呢？我不禁思考着，这个疑惑让我更加好奇，带着这个问题我迫不及待地想让老师给我看看里面的宝贝。
终于！到我了！我飞快地跑向老师，老师给我看了看里面的宝贝。
我看到的是一个用黑边框包围起来的镜子，而且还粘在盒子上，盒子里再没有其它东西了，难道这就是世界上独一无二的宝贝吗？正在我百思不得其解的时候！突然我发现镜子里出现了我的模样，哦，我恍然大悟，原来老师说的世界上独一无二宝贝，就是我自己啊。
这节作文课在不知不觉中结束了，但却让我深深地爱上了作文。
一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字3今天，又到了我最期待的时刻，因为我要去上我最喜欢的课――未来工程师。
外面虽然下着大雨，可一点也没有影响我上课的心情。
我催着妈妈快点带我去少年宫，一边拉着她的手，一边飞快地向车子跑去。
来到少年宫，我急匆匆地跑进教室，里面空无一人，我找了个位子坐下，静静地等待着老师和同学们的到来。
不一会儿，同学们陆陆续续地来了，老师也来了。
正式上课后，老师大致地介绍了一下制作的过程，就让我们自己动手创作。
我拿到手的是一个透明的、长方形的大袋子，里面放着长短不同、颜色不一的棒子，还有一些圆滚滚的黄色牛皮筋。
我按照老师的方法做了起来。
首先把棒子搭成一个三角形的形状，再费力地用牛皮筋把各个角捆住，然后每个角上插进去一根棍子，最后在顶部用牛皮筋一起缠住它们。
我尝试了一次又一次，终于，一个完整的金字塔形状的架子展现在眼前。
我高兴得不得了，立刻举手叫老师过来看，还分享给同学们看。
接着我又用剩下的材料做了一个可以放东西的立体正方形，老师说这就像造房子用的脚手架，它的不同的牢固程度可以承受不同的重量。
这真是一堂有趣、生动的课，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学到了很多知识。
不禁让我想起了一句话：“有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
”一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字4今天下午，老师给我们上了一堂有趣的班队课。
班队课的游戏是一二三木头人，规则是等老师转头后不能动也不能笑，谁动了或笑了就算输，谁先碰到老师的后背就算赢。
老师把我们分成两队，一队叫誓死不笑队，另一队叫赞扬笑在心中，杜绝笑在脸上。
游戏开始了。
老师说了声“开始”后，同学们有的往前走了几步，有的还待在原地不动，有的趴在桌子上，有的坐在椅子上我们就像猎豹一样伺机想去碰老师的后背。
老师看我们既不动也不笑，就想到了一条妙计。
然后，她就不断地讲笑话，不断地发出“哈哈”的笑声。
在笑了几分钟后，誓死不笑队终于有人忍不住了，也跟着笑了起来。
所以，誓死不笑队因为这位同学的定力不够，输了。
我最喜欢的是这场游戏的第三局，因为这局老师还派了前两局被淘汰的队员来逗我们笑。
他们一会儿在别人的耳朵旁发出“哈哈”的笑声，一会儿在别人的脸前吹气那架势，好像在耍猴。
但是，被耍的那队意志都很坚定，很默契地采取分散注意力的办法来忍住笑。
最终，直到下课铃响了他们也没成功逗笑一个人，只好悻悻地回到座位上。
同时，教室里也爆发出一阵惊天动地的笑声，等了这么久，我们终于可以笑了。
啊！真是一堂有趣的课啊！希望老师每周都能抽一节课让我们玩，因为这样不仅能让我们增长见识，还可以缓解学习的压力，从而让我们更加喜欢上学。
一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字5今天下午，嘴里哼着跑了调的小曲，迈着轻盈的脚步向学校走去。
要问我干什么，听我慢慢往下讲。
我们今天有手工课。
到了学校，我拿出事先准备好的材料：剪刀、乳胶、铅笔、橡皮、白卡纸和五颜六色，形态各异的叶子，准备开始做树叶粘贴画。
首先，我拿出白卡纸，左思右想，做个什么呢？是可爱的小白兔，漂亮的小姑娘，还是狡猾的小老鼠呢？就做小老鼠吧。
确定好小动物后，我用铅笔在白卡纸上画出轮廓，然后开始挑选树叶。
我先挑出一对尖尖的叶子，做小老鼠的耳朵，又选出了一个头上尖尖的，两旁也尖尖的叶子，打算做它的头。
可一比，不合适，怎么办呢？我拿着画纸和叶子去找老师。
老师说：“如果不合适的话，可以适当的修剪一下，不过不能失去叶子原生态的样子哦！”我听了，茅塞顿开，拿起剪刀剪去了叶子两旁的尖。
啊，还有身子呢！我挑来挑去，找出一片合适的叶子。
其它的怎么办呢？费了九牛二虎之力终于找出了所有的叶子。
接下来，我用一次性筷子把胶均匀的涂抹在叶子的背面，小心翼翼地粘了上去，生怕弄脏了衣服，又怕弄坏了画。
一切完工后，望着小魔术师一样的我做出来的画心里美滋滋的，没想到平凡的叶子在我的魔法手下，也能让小动物活灵活现的跃然纸上。
一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字6“叮铃铃，叮铃铃!”上课铃拉开了美术课的帷幕。
陈老师满脸的神秘：“你们知道风铃是怎么发出美妙的声音的吗？”“知道！是风！”这问题难不倒聪明的同学们。
“好，我们今天美术课的内容就是画各种各样的风。
”陈老师说，“上课前，就让我们玩一个关于风的游戏。
好不好？”“好！”听到玩游戏，同学们更加精神了。
“请同学们起立!假设你是一棵小树，微风吹过，呼呼。
风越来越大，越来越大。
风从左边吹来了，呼呼呼！风从右边吹来了，呼呼呼！风又从前面吹来了，呵呵呵！”那些被“风吹倒了”的“小树苗”不禁哈哈大笑，顿时，教室里洋溢着我们欢乐的笑声。
游戏结束了，正式上课。
陈老师给我们看来许多资料和作品，说：“微风吹在脸上很舒服，大风吹在身上很凉，有时，还会带来许多不方便，龙卷风的危害更是大。
你想画什么风呢？请画在纸上。
”话音刚落，大家就拿起蜡笔画了起来。
霎时，教室里安静的只能听画画时刷刷的声音。
不一会儿，大家就画好了。
这些作品各式各样，都被贴在黑板上。
你瞧，有的画着龙卷风，巨大的威力让大树拔根而起；有的画着风娃娃，调皮的它把女孩的头发都吹乱了;有的画着微风，一个人双臂展开，一副很舒服的样子这真是一堂有趣的课!一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字7今天早上八点，妈妈的小轿车就把我给拉到了“百师特教育”上课。
上的并不是英语课而是“小牛顿科学”课。
那是我非常激动，给我们任教的是秦老师，是“秦时明月汉时关”的秦呦！这节课我们学的是“逃不过的电流”。
首先是把用具拿出来，再把电池放进去，然后再放指南针，把线圈、电线和回形针连接在一起，还有许多步骤，我就不一一讲解了。
到了最后老师表扬了我，说我做得很好，我非常开心。
而且秦老师非常幽默，我们差不多一整节课都在哈哈大笑！告诉你们哦，里面加上我总共有四个同班同学！从这节课中我懂得了：（1）没有磁铁靠近指南针指南针会正常值向南、北极。
如果将磁铁靠近指南针指南针会指向磁铁。
结论是同级相斥会异极相吸。
（2）用断电的电感线圈靠近指南针会没有变化。
用通电的电感线圈靠近指南针直男会有变化。
结论是指南针动不动与磁铁或电感线圈有关系。
这节课非常有趣，因为我们是一边动手实验一边学东西，一点都不枯燥泛微，我喜欢这节课！一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字8记忆，真是要我们奇思妙想。
今天，老师给我们看了一组数字，让我们在30秒内把它记下来，我看了看了这组数字，心想：这几个数字，把它记下来有什么难的。
30秒时间到了，老师把那几个数字擦去，说：“同学们，你们谁记得刚才的那一组数字？“有一位同学把手举了起来，老师让他来到黑板前写下刚才一串数字，瞧，他大摇大摆地走了上去，“天啦！神了，难道他是天才？”我疑惑着，他拿起粉笔刚写了几个数字就愣了下来，他皱了皱眉头，挠了挠脑袋，怎么也想不起来了，可谓是绞尽脑汁还是想不出来。
他只好灰溜溜地回到了自己的座位上了。
过了一会儿，又有一位同学把手举了起来，走到黑板前，写下了几个数字，也是没记全哎！几个轮回，大家都以失败而结束。
老师这时笑着说：“我们用死记硬背的方法来记，是不可靠的，用谐音记忆法试试，或许能成功。
”说完老师又写了一串数字9921765334927。
这串数字的谐音就是舅舅的儿子要吃肉，我小省省给四舅儿吃。
这样就好记多了。
记忆，果然不能死记硬背，得讲求一定方法！一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字9“都坐好了，都坐好了，我们今天要玩一个游戏！”一听到要玩游戏，我们都坐得端端正正。
袁老师在黑板上画了一个三毛的头。
这个头上有三根头发，一双眼睛像两颗黑宝石，一张可爱的小嘴张得大大的。
可是在三毛可爱的脸上没有一只鼻子，我们感到很奇怪，就异口同声地问老师：“为什么这个三毛没有鼻子呢？”“三毛的鼻子我要让你们换上去。
”“那还不简单！”小画家张鹤文说道。
“不，你们要蒙住眼睛画鼻子。
”听到这句话，我们都不敢上去了。
老师让张鹤文上来画。