幼儿园大班9月份工作计划一
2024年幼儿园九月份工作计划表大班（三篇）
幼儿园九月份工作计划表大班新学期开始了，____月份幼儿园工作计划如下：一、预定目标、观察评估、共同生活1、在大带小活动中，体验到自己长大是快乐的，在活动中能主动关心弟弟、妹妹，有一定的责任心。
2、愉快地参与教师节、中秋节活动，萌发爱老师、爱家乡的情感。
3、了解个人清洁卫生的重要性，知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。
4、学习在各类活动中遵守规则，控制自己的行为，不影响同伴。
这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了，在大带小的活动中孩子们在很多方面做出了好的榜样，为弟弟妹妹铺床、穿鞋等，孩子们还自己设计了计划书，制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活动中表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。
“了不起的我”这一主题很适合孩子的口味，让他们有一个展示自己的舞台，他们从观察和别人不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学会了与他人建立友谊，理解朋友的意义，知道了朋友的重要性，他们一起探讨成为别人好朋友的原因。
增进了与同伴的合作的能力。
学习了解他人的心情，让他们发现和欣赏自己和别人独特的地方。
生活活动中我们也注意引导孩子相互间的交流学习，创造多种形式的互动机会，知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系，懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能及时喝水的道理。
但是还存在着一些不足：如在阅读活动中虽然能发现不少问题，但往往较肤浅，这需要我们更多的努力，引导孩子从多方面思考，从而使他们能提出更多有价值的问题。
二、探索世界1、在观察中发现问题，并尝试去寻找解决问题的方法。
2、发现自己成长的变化，知道我是群体中的一个，关注同伴并比较与同伴的异同。
3、复习单双数、树群，学习2、3的组成，知道合起来的意义。
4、学做韵律操，协调的助跑跨跳，创造性的多种玩法，发展身体的协调性、灵活性。
三、表达与表现1、尝试用不同的方法表达自己的感受，在活动中会用友好的方法与别人交往，体验与大家做朋友的快乐。
幼儿园大班9月工作计划5篇
幼儿园大班9月工作计划5篇幼儿园大班9月工作计划1新学期开始了，我期望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。
深思熟虑后，个人班务计划如下：以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
擅长发觉幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。
1、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。
”其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。
学前教育本学期，我将脚踏实地地实现。
2、不断挑战自我。
一位抱负的老师，应擅长认识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。
自信使人自强。
只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。
老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。
3、擅长合作，具有人格魅力。
作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。
与其他老是和谐相处，并将我们间的效应发挥。
注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。
在嬉戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
语言领域：1.倾听理解(1).能听懂多重指令，并能按挨次行动。
(2).对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3).能用平凡话与人交流，表达自己的意思。
幼儿园大班9月份工作计划
幼儿园大班9月份工作计划1500字9月份幼儿园大班工作计划一、班级环境营造1. 重新布置和装饰教室，使环境更加整洁、美观，给孩子们创造一个宽松愉快的学习和玩耍环境。
2. 定期检查教室卫生，及时清理教室杂物，保持教室的整洁和卫生。
3. 配备各类教具和玩具，以满足孩子们的创造力和好奇心。
二、幼儿园大班工作计划1. 开展主题活动- 进行季节主题活动，如秋天的收获、冬天的雪花等，培养孩子们的观察和感知能力。
- 开展文化节、科技节等活动，为孩子们提供丰富多彩的学习和体验机会。
- 进行社会实践活动，如参观公园、动物园等，增加孩子们的社会经验。
2. 提升说话能力- 开展口语表达训练活动，如语言问答、情景对话等，提高孩子们的口语表达能力。
- 进行角色扮演活动，鼓励孩子们表达自己的想法和意见。
3. 培养团队合作精神- 组织小组活动，如团队游戏、合作制作手工等，培养孩子们的团队精神和合作能力。
- 开展班级集体活动，如班级组织的运动会、音乐会等，增强孩子们的凝聚力和集体意识。
4. 发展艺术潜能- 进行绘画和手工制作活动，培养孩子们的创意思维和动手能力。
- 组织音乐和舞蹈表演，展示孩子们的艺术才华。
5. 培养社交能力- 进行情感交流活动，如分享自己的喜怒哀乐等，教会孩子们尊重和理解他人。
- 增加孩子们与其他班级和家长交流的机会，提升他们的社交能力。
6. 培养动手能力- 进行手指操活动，如揉面团、拼图等，培养孩子们的手指灵活性。
- 开展户外活动，如游泳、跳绳等，增强孩子们的身体协调能力。
7. 增强阅读兴趣- 每周安排一定时间的故事阅读活动，培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。
- 鼓励孩子们参加阅读比赛和书法比赛，提高他们的综合素养。
8. 对个别孩子的关注- 关注个别孩子的学习和行为问题，及时与家长沟通并找出解决办法。
- 为个别孩子提供额外的辅导和支持，满足他们的个性化需求。
以上是9月份幼儿园大班的工作计划，希望通过这些计划能够帮助孩子们全面发展，健康快乐地成长。
幼儿园班级9月份工作计划书6篇
幼儿园班级9月份工作计划书6篇幼儿园班级9月份工作计划书 (1)一、本月工作重点：1、做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2、配合园部进行小班教学常规调研。
3、进行班级主题墙饰布置。
4、填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5、做好月度结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》。
主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》主题目标：1、亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3、知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：1、带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3、培养孩子爱洗澡的好习惯。
4、家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5、指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：1、师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2、布置主题墙饰：凉快招术。
3、做好月度结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
幼儿园班级9月份工作计划书 (2) 我园将迎来9月新月度的来临，那在9月真正到来之前，我园会先做好这月度首月9月份的园务工作计划，很大程度上也是为了开学的时候不会因为没有计划导致工作无法顺利开展。
如此将制定以下在9月份的园务工作计划：一、开展大扫除工作幼儿园经过一个暑假，树木花草已经生长茂盛，园里也因为放假而没有打扫卫生，一眼看过去很脏乱，为了迎接新月度和新幼儿，所以必须去进行大扫除。
大班9月工作计划月计划5篇
大班9月工作计划月计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班九月份月计划
幼儿园大班九月份月计划工作目标1.完善九月份教学内容：针对幼儿园大班的孩子，设计富有创意和趣味性的教学活动，包括语言、数学、科学、艺术等多个领域，让孩子在游戏中学习，提高他们的学习兴趣和积极性。
–具体实施：针对每个领域，策划一系列主题鲜明、形式多样的教学活动。
例如，在语言领域，组织孩子们进行故事接龙、角色扮演等活动，以提高他们的语言表达能力和听力理解能力；在数学领域，设计有趣的数独游戏、几何拼图等，以培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。
2.加强家园合作：通过定期举办家长会和家访活动，与家长建立良好的沟通机制，共同关注孩子的成长和发展，为孩子们创造一个温馨和谐的成长环境。
–具体实施：在九月份，计划组织一次家长会，向家长介绍本月的教学计划和活动安排，收集家长的意见和建议；同时，安排教师进行家访，深入了解孩子在家庭中的表现和需求，与家长共同探讨孩子的教育和培养策略。
3.提高教师教育教学水平：组织教师参加专业培训和研讨会，不断提升教师的教育教学能力，为孩子们提供高质量的教育服务。
–具体实施：在九月份，安排教师参加由专业机构举办的幼儿教育研讨会，学习先进的教育理念和教学方法；同时，组织教师进行教学观摩和研讨，让教师相互学习，共同提高教育教学水平。
工作任务1.教学内容研发与设计：结合幼儿的年龄特点和兴趣，研发和设计富有创意和趣味性的教学内容，确保教学内容科学、系统、全面。
–具体实施：组织教师进行教学研讨，分析幼儿的学习需求和兴趣点，确定教学主题和内容；搜集和整理各类教学资源，结合幼儿园的实际情况，设计和制作教学课件和教具；定期对教学内容进行评估和调整，确保教学内容的适宜性和有效性。
2.家园合作活动的策划与组织：结合幼儿园的教育目标和家长的实际需求，策划和组织家长会和家访等活动，促进家校沟通，共同关注孩子的成长和发展。
–具体实施：确定家长会和家访的时间和地点，准备相关的宣传材料和活动资料；制定家长会的工作流程和活动安排，确保家长会的顺利进行；组织教师进行家访，与家长建立良好的沟通机制，了解孩子在家庭中的表现和需求，与家长共同探讨孩子的教育和培养策略。
幼儿大班九月份工作计划优秀5篇
幼儿大班九月份工作计划优秀5篇幼儿大班九月份工作计划优秀5篇保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作。
时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
下面小编带来的幼儿大班九月份工作计划，希望大家喜欢！幼儿大班九月份工作计划精选篇1一、分科教学部分1、语言：《吃香蕉》《下雪了》《太阳感冒了》《逛超市》《小山羊请客》《过年了》2、金螺号：①古诗《寻隐者不遇》《田园乐》②“五”字引出的成语3、数学：《比较相同》《请客》《按物体的大小分类》《颜色宝宝找朋友》《找一找》《该怎么办呢》；数序数1—104、英语：①第七、八、九课②口语：my name is？/i’m？（我的名字是？/我名字叫？）this is my friend（这是我的朋友）excuse me（打扰一下）5、艺术：①音乐：《小手爬》《大皮球》《新年好》音乐律动：《拍手挽花》《头发肩膀膝盖脚》②美术：《车轮滚滚》《小灯笼》《吹泡泡画》《糖葫芦》《漂亮的花布》6、健康：《冬天不怕冷》《抹香香》《钻圈圈》《炒豆芽》《过小桥》7、社会：《小熊买东西》《好邻居》《小猪胖胖的野餐》《快乐的一家》《过新年》8、科学：《抱抱小兔子》《鸡的一家》《雪娃娃》《可爱的小企鹅》《奇怪的冰》二、作业12月份1、语言：①背诵儿歌第18、19页②用自己的语言组织第20—25页2、数学：①数数20—30②数的概念3、英语：①认读字母u、v、w、x、y、z②单词表4、美术：：完成书上第20、21、23、25、26页5、音乐律动：第18、22、24、26页。
幼儿大班九月份工作计划精选篇2本学期将有25位孩子与我们共同步入小班的生活，我们班组成的三位老师本着同一个目标，让每一个孩子健康，愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，以尊敬幼儿，尊敬家长，一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作，根据小班的情况制定出以下的个人工作计划：环境创设随着教育改革的深入，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性，这主要包括：为幼儿的探索活动创造宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造丰富的物质“环境”。
幼儿园9月份大班工作计划安排表5篇
幼儿园9月份大班工作计划安排表5篇幼儿园9月份大班工作计划安排表精选篇1一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作方针，实施家园合作。
重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。
教师应本着“热情对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。
办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。
本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。
2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。
家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。
同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。
但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。
比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。
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幼儿园大班9月份工作计划一
一∶ 教学目标
1:能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点.
2:发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度.认识字词：松鼠、老虎、树.
3:能正确认读、书写数字1--5，根据字形进行联想.
4:学习新学期晨间操.
二∶行为习惯的培养
1:生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能.
2:学习习惯：
〔1〕坚持每天按时入园，能独自完成作业.
〔2〕学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品.
〔3〕能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦.
3:游戏习惯：
〔1〕能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏.
〔2〕会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品.
〔3〕在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏.
三∶环境创设
1:结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品.
2:和幼儿一起制定班级游戏的内容以及规则.
3:布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项.
四∶教学活动安排
第一周
1:语言：我喜欢我自己
2:语言：鼠教虎爬树〔绕口令〕
3:数学：数字好宝宝〔一〕
4:健康：我的名片
5:科学：七彩太阳光〔科学探究〕
6:音乐：名字唱出来〔歌唱活动〕
7:拼音：学习
8:体育：学习幼儿广播操〔一〕
9:美术：手形画
第二周
1:语言：宽街〔续编故事〕
2:语言：天〔故事〕
3:数字好宝宝〔二〕
4:科学：会变的颜色
5:音乐：狮王进行曲〔音乐欣赏〕
6:体育：学习幼儿广播操〔二〕
7:拼音：学习
8:拼音：学习
9:美术：制作小虫子
第三周
1:语言：一去二三里〔古诗〕
2:语言：小花籽找快乐〔童话〕
3:数学：整理学习用具
4:健康：自己的事情自己做〔生活自理〕5:科学：会变的树叶
6:音乐：拉拉钩〔一〕〔歌唱〕
7:体育：在身上滚球〔体育〕
8:拼音：学习
9:美术：螃蟹
第四周
1:语言：孙悟空打妖怪〔儿歌〕
2:语言：小花籽找快乐〔童话〕
3:数学：班级物品清单
4:科学：蚯蚓
5:音乐：快乐的脚步〔音乐活动〕
6:体育：摘果子
7:拼音：学习
8:拼音：学习
9:美术：名画欣赏《梦》
五∶晨间活动
第一周：分组活动：1:器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈；2:小单车；3:滚环；4:皮球；5:跳跳球；6:粘贴球.
第二周：分组活动：1:跳绳；2:小单车；3:滚环；4:皮球；5:羊角球；6:粘贴球.
第三周：分组活动：1:器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈；2:小单车；3:滚环；4:皮球；5:跳跳球；6:粘贴球.
第四周：分组活动：1:皮筋；2:小单车；3:滚环；4:皮球；5:跳袋；6:粘贴球.
六∶家长工作
1: 每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假.
2: 召开新学期家长会.
3: 帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势.。