思维潜能开发的秘诀
潜能释放 思维灵活性和创新思维的培养
潜能释放思维灵活性和创新思维的培养潜能释放：思维灵活性和创新思维的培养潜能是每个人内在的力量和才华，而释放潜能则需要思维灵活性和创新思维的培养。
本文将从不同角度探讨如何培养思维灵活性和创新思维，并实现潜能的最大释放。
一、培养思维灵活性思维灵活性是指能够自由切换不同的思维方式，寻找多样的解决方案。
以下是几种培养思维灵活性的方法：1. 锻炼大脑：通过数学题、难解谜题等刺激大脑，提升思维速度和逻辑思维能力。
2. 尝试新事物：主动接触新领域、新技能，拓宽自己的知识面和视野。
3. 跳出思维框架：避免固定的思维方式，多角度思考问题，换位思考，从别人的角度看问题。
4. 提高反思能力：回顾自己的思考方式和结论，寻找错误和改进的空间，不断优化自己的思维过程。
二、培养创新思维创新思维是指能够提出独特、前沿和有价值的解决方案。
以下是几种培养创新思维的方法：1. 激发好奇心：保持对世界的好奇心和求知欲，并主动寻找问题和挑战。
2. 鼓励多样性思考：鼓励多样性思维，不同人的不同看法会带来更多的创新思路。
3. 创造积极的工作环境：提供自由的工作空间，鼓励团队成员展示他们的创新想法。
4. 鼓励失败：接受失败，从失败中吸取教训，勇于尝试新的解决方案。
三、实现潜能的最大释放潜能的最大释放需要将思维灵活性和创新思维相结合，以下是几种方法：1. 多维度思考：将思维灵活性和创新思维应用于不同领域和问题中，寻找全新的解决方案。
2. 不断学习和成长：通过学习新的技能、知识和经验，不断提升自己的能力和潜力。
3. 培养团队合作精神：与他人合作，共同思考问题，分享和借鉴他人的想法，激发更多的创新思维。
4. 接受挑战和变化：勇于接受挑战和变化，不断超越自我，探索更多可能性。
总结：释放潜能需要思维灵活性和创新思维的培养。
通过培养思维灵活性，我们能够更好地应对多样化的问题；通过培养创新思维，我们能够提出独特、前沿和有价值的解决方案。
将两者相结合，并通过实践和成长，我们可以实现潜能的最大释放，创造出令人瞩目的成就。
创造性思维的培养秘籍
创造性思维的培养秘籍你是否经常感到思维僵化、缺乏灵感，想要拥有更加创造性的大脑？那么，让我们一起探讨一些培养创造性思维的秘籍吧！1.多元化阅读阅读是开启思维的一把金钥匙，尤其是多元化的阅读。
不要局限于某一类别的书籍，而是广泛涉猎各种领域，汲取不同视角的智慧和启发，从而激发你独特的创造力。
2.保持好奇心好奇心是创造性思维的土壤。
保持对未知事物的探求欲望，勇于挑战现有观念，不断追问为什么，探索其中的奥秘，这样才能开拓思维的边界。
3.勇于尝试别让害怕失败阻挡你的脚步，勇于尝试新的事物和新的方法。
失败并不可怕，它是通往成功的必经之路，每一次失败都是对下一次成功的耕耘和积累。
4.创意碰撞与他人共同讨论、分享想法，将不同的观点、经验碰撞在一起，更容易激发出新的火花。
脑力激荡、思维碰撞，会让你的思维更加丰富多彩。
5.保持健康的生活方式良好的生活习惯对创造性思维至关重要。
充足的睡眠、均衡的饮食、适量的运动可以让大脑保持清晰、敏锐，更有利于发挥创造力。
6.培养爱好拓展自己的兴趣爱好，尝试各种各样的活动，让大脑在不同领域中得到放松和激励，从而激发更广泛的创新思维。
7.坚持不懈创造性思维的培养是一个持续不断的过程，需要坚持不懈地努力和实践。
在每天的生活中保持积极向上的态度，保持创造性思维的活跃。
通过以上一系列的培养创造性思维的秘籍，希望能够帮助你拓展思维的边界，释放内心的潜能，让你拥有更加丰富多彩的生活和工作体验。
要创造性思维不只是一种能力，更是一种态度和习惯。
只要持之以恒，你就一定能够成为一个更具创造力的人。
现在，就踏上这个充满创意与激情的旅程吧！切记，保持好奇，勇敢尝试，不断探索，创造无限可能！。
如何激发创新思维的潜能
如何激发创新思维的潜能激发创新思维的潜能是一个重要的课题，因为创新在现代社会中扮演着至关重要的角色。
创新推动着科技的发展，推动着社会进步与经济繁荣。
然而，创新思维的潜能并不是每个人都能够轻易发掘到的。
所以，如何激发创新思维的潜能成为一个需要深入探索的问题。
本文将探讨几个方法，帮助您激发创新思维的潜能。
首先，要激发创新思维的潜能，我们需要培养广泛的知识基础。
丰富的知识储备为我们提供了更多的思维资源，使我们能够从不同的角度思考问题。
这种跨学科的知识结构能够促使我们形成新的联想和观点。
因此，我们应该不断学习，不仅要关注自己专业领域的知识，还要拓宽自己的知识面，接触不同领域的知识。
探索新的知识和领域将激发我们的好奇心和求知欲，进而推动我们的创新思维。
其次，要激发创新思维的潜能，我们需要培养批判性思维。
批判性思维是一种质疑和思考的能力，能够帮助我们识别问题，并寻找解决问题的途径。
要培养批判性思维，我们可以多问问题，不断分析和评估信息的真实性和可行性。
我们应该学会独立思考，不因他人观点的左右而迷失自己的判断力。
通过批判性思维，我们能够看到问题的本质，找到创新的切入点。
另外，要激发创新思维的潜能，我们需要培养开放心态。
开放心态意味着没有先入为主的观念和框架，能够接受新的想法和观点。
要培养开放心态，我们应该多与他人交流和合作。
与不同背景和观点的人交流，能够帮助我们了解不同的思维方式和观点，从而打破自己的局限性，激发自己的创新思维。
此外，我们还可以通过旅行和阅读等方式开阔自己的视野，了解不同地域和文化的多样性，从而培养开放的思维方式。
除了以上所述的方法，我们还可以运用一些工具和技术来激发创新思维的潜能。
例如，使用头脑风暴法和思维导图等工具可以帮助我们快速产生和组织新的创意。
这些工具能够帮助我们跳出传统的思维模式，创造出更具创新性的解决方案。
此外，我们还可以运用设计思维方法来解决问题。
设计思维强调观察用户需求，并通过不断迭代和反馈来改进解决方案。
拓展创新思维潜能的方法
拓展创新思维潜能的方法
创新思维是在解决问题或面对挑战时提出不同、独特的解决方案的能力。
它在个人和组织的成功中起着关键作用。
拓展创新思维的潜能可以帮助个人更好地适应复杂的环境，并找到新的机会和创意解决方案。
以下是几种拓展创新思维潜能的方法：
1. 多样化经验：积累多样化的经验可以提供不同的视角和思维工具。
尝试新的事物、参与各种活动、与不同背景的人交流，都可以为思维提供新的刺激和启发。
2. 提出挑战性问题：培养思维灵活性的方法之一是提出具有挑战性的问题。
这样的问题能够激励我们寻找不同的解决方案，并推动我们超越传统思维的限制。
3. 小组合作与头脑风暴：与他人进行头脑风暴或小组合作是拓展创新思维的有效方法。
通过分享不同的观点和思路，我们可以从他人的经验中学到新的东西，并激发自己的创造力。
4. 习惯思维反转：思维反转是一种能够打破常规思维模式的方法。
通过将问题或观点从不同的角度考虑，我们可以发现新的见解和创新的解决方案。
5. 持续学习和自我发展：不断学习和自我发展是拓展创新思维的基础。
通过阅读、参加培训、学习新技能等方式，我们可以不断更新自己的知识和观念，为创新思维提供更多的素材。
6. 勇于冒险和接受失败：拓展创新思维需要勇于冒险和接受失败。
尝试新的想法、实践、项目，即使失败也是宝贵的学习机会，能够帮助我们发展创新的思维能力。
总之，拓展创新思维潜能是一个不断发展的过程。
通过尝试新事物、思考问题的多个角度、与他人合作和持续学习，我们可以不断提高自己的创新思维能力，并在个人和职业生涯中取得更大的成功。
【潜能开发】九招教你培养孩子的逻辑思维能力
【潜能开发】九招教你培养孩子的逻辑思维能力如何培养宝宝的逻辑思维能力1.丰富孩子的知识孩子的知识越丰富，思维也就会越活跃，因为丰富的知识也经验可以使孩子产生广泛的联想和想象等，使逻辑思维灵活而敏捷。
有目的的扩大孩子的眼界，丰富孩子的知识也是提高孩子逻辑思维能力的重要途径。
只有见多识广，孩子的思维能力才能够在丰富的感性认识的基础上更加积极地开展起来。
2.利用想象打开思路想象力是智力活动的翅膀，它能为逻辑思维的飞跃提供强劲的推动力。
因此，要善于对孩子提出各种问题，让孩子通过想象来打开思路。
家长提出任何具有想象意义的问题，孩子们的回答都可能千奇百怪，也可能大大出乎家长们的预料，在这个时候，家长千万不能嘲笑孩子的创意，打击他们的积极性，家长所需要做的就是给予孩子积极的鼓励。
3.让孩子经常处在问题情景之中思维是从问题的提出开始的，接着便是一个问题的解决过程，问题的解决过程就是一个逻辑思维的训练过程，所以说问题是思维的引子，经常面对问题，大脑就会积极活动，从而有效地训练逻辑思维能力。
几乎所有的家长都知道，年幼的孩子总会提出各种稀奇古怪、各种各样的问题。
其实，当孩子爱提各种各样的问题的时候，家长要跟孩子一起讨论、解释这些问题，家长的积极主动对孩子影响很大。
如果遇到家长自己也弄不懂的问题，那么家长可以通过请教他人、查阅资料、反复思考获得问题的答案，这个过程其实可以给孩子提供很好的榜样，引导孩子遇到问题积极主动地去寻找答案，这也最能提高孩子的思维能力。
4.培养孩子独立思考的习惯独立思考能力是逻辑思维能力发展的关键。
使孩子养成独立思考习惯对于逻辑思维能力的发展具有重要意义。
有的孩子遇到各种疑难问题，总希望家长给他答案，而有的孩子还处在自己思考的过程时，有些家长就迫不及待地把答案告诉孩子了。
这样，虽然当时解决了问题，但从长远来说，对发展孩子智力没有好处。
因为家长经常这样做，就会养成孩子依赖家长的习惯，而不会自己主动去寻找答案，不可能锻炼出独立思考的能力。
打破思维瓶颈,发现内在潜能的五个方法
打破思维瓶颈，发现内在潜能的五个方法大家好！今天我想和大家分享一些方法，帮助我们打破思维瓶颈，发现自己内在的潜能。
我们每个人都有无限的潜能，但有时候我们感觉自己被困在思维的框架里，无法突破。
接下来的这五个方法，将帮助我们开拓思维，挖掘出更多的潜能。
一起来看看吧！第一个方法放飞思维，挖掘内在潜能的五个方法大家好！今天我想和大家聊聊一个让人充满期待的话题：如何打破思维瓶颈，揭示我们内在的潜能。
我们都知道，有时候我们会感到思维受限，无法突破自己的框架。
但别灰心，因为我将分享五个行之有效的方法，帮助你开拓思维，挖掘内在无限的潜能。
快来听听吧！首先，我们要保持开放的心态。
不要对新鲜事物抱有偏见，大胆去尝试未知的领域。
时尚、科技、艺术，随你选择，只要是你感兴趣的，都可以成为拓宽思维的途径。
试着去参加一个瑜伽课，学习一门外语，或者尝试绘画。
在这个过程中，你会发现自己的潜力和热情，让思维得到解锁。
其次，积极的思考方式对于打破思维瓶颈至关重要。
别再沉溺于消极的想法，让自己陷入困境。
相反，要积极地思考解决问题的方法和可能的出路。
当你面对挑战时，试着问自己：“有没有其他解决方案？”或者“我能从这个问题中学到什么？”通过这样的思考方式，你能够引发内在的创造力和智慧，从而找到更好的解决办法。
第三个方法是与他人交流。
和别人交流意味着你能够从各个角度看问题，打开思维的大门。
不要害怕和身边的人分享你的想法，听取他们的建议和观点。
可以和朋友、家人甚至是陌生人交流，他们可能会给你不同的观点和见解，激发你的思考。
通过和他人的交流，你会发现新的思路和方法，让你的思维得到触发。
第四个方法是持续学习。
要保持一颗学习的心，不断充实自己的知识和技能。
不仅局限于专业领域，还可以学习一些与自己不相关的领域知识。
比如，学习摄影、烘焙或者编程。
通过学习，你会开阔自己的视野，拓展思维的广度和深度，发现内在的潜能。
最后，要保持积极的心态。
相信自己的能力，坚信自己是可以改变和成长的。
开发大脑潜能的10种方法
开发大脑潜能的10种方法1.良好的饮食习惯：饮食对大脑发育和功能的影响非常重要。
多摄入富含欧米伽-3脂肪酸的食物，如鱼类、坚果和一些种类的沙拉酱。
此外，还应多摄入富含维生素B和叶酸的食物，如水果、蔬菜和全麦面包。
2.视力保护：长时间的电子产品使用会对眼睛造成损伤。
建议每30分钟停下来，远离电子产品，视力保护运动，通过凝视远处的目标来缓解眼睛疲劳。
3.视听训练：做视听训练可以提高我们对视觉和听觉信息的处理能力，进一步发展大脑的感知和认知能力。
可以通过玩益智游戏、听音乐、看电影等方式进行视听训练。
4.精神锻炼：精神锻炼可以帮助我们培养专注力和逻辑思维。
可以尝试解谜游戏、数学游戏、文字游戏等活动，挑战自己的思考能力和记忆力。
5.身体锻炼：身体锻炼可以提高大脑的血液循环，增加氧气供应，有助于更好地运转大脑。
有氧运动如跑步、游泳、骑自行车等可以增加血液循环，而瑜伽和太极拳等运动可以提高身心平衡。
6.学习新技能：学习新技能可以激发我们大脑中的不同区域，并帮助大脑建立新的连接。
像学习一种乐器、学习一门外语、学习绘画等都是非常好的开发大脑潜能的方式。
8.睡眠充足：睡眠对大脑发育至关重要。
睡眠时，大脑进行整理和巩固知识的工作。
如果睡眠不足，大脑的学习和记忆能力会受到影响。
每天保证充足的睡眠时间，有助于大脑潜能的开发。
9.解压放松：长期处于压力状态下会对大脑产生负面影响。
学会有效的放松和解压技巧，如冥想、呼吸练习、运动等。
这些活动有助于缓解压力，提高大脑的工作效率。
10.积极思维：积极的思维方式对大脑发展有积极的影响。
乐观的思维方式可以激励大脑尝试新的可能性，为我们带来更多的机会和成就。
培养积极的思维习惯，可以助力大脑潜能的开发。
以上是开发大脑潜能的10种方法，希望能对您有所帮助。
通过科学的方法和坚持不懈的努力，我们可以不断提升自己的智力和学习能力，达到更高的成就。
激发学生思维潜力
激发学生思维潜力学生的思维潜力是无限的，如何激发学生的思维潜力是每个教师都面临的一个重要问题。
本文将探讨几种激发学生思维潜力的方法，旨在帮助教师更好地引导学生的学习和发展。
一、培养学生的好奇心好奇心是学生开展探索和思考的动力源泉。
教师可以通过设计趣味性的教学活动，激发学生的好奇心。
例如，在历史课上，可以组织学生进行角色扮演，让他们身临其境地体验历史事件，从而引发他们对历史的思考和探索。
二、引导学生提问学生在提问过程中，需要运用自己的思维和逻辑能力，从而促进他们思维的进一步发展。
教师可以在课堂上鼓励学生提问，并引导他们提出深入的问题。
在回答问题的过程中，学生将触发自己的思维潜力，不断寻找答案。
三、鼓励学生多角度思考学生往往习惯于单一的思考方式，而多角度思考可以培养学生的思维灵活性和创造力。
教师可以在解决问题的过程中，引导学生寻找不同的解决方法，并鼓励他们从不同的角度思考问题。
例如，在数学课上，可以给学生提供多个解题思路，让他们在尝试中发现不同的解决方法。
四、创设开放性问题开放性问题可以激发学生的思维潜力，培养他们的批判性思维和创新能力。
教师可以在课堂上提出一些开放性问题，鼓励学生进行自由思考和讨论。
在解答开放性问题的过程中，学生将面临挑战和困惑，从而锻炼自己的思维能力。
五、倡导合作学习合作学习可以促使学生共同思考和分享观点，从而拓宽他们的思维。
教师可以在课堂上组织小组讨论活动，让学生在合作中互相启发和补充，共同解决问题。
通过与他人的交流合作，学生的思维潜力得以充分发挥。
六、提供挑战性的学习任务挑战性的学习任务可以激发学生的思维潜力，培养他们的自信心和解决问题的能力。
教师可以针对学生的不同能力水平，设计一些具有一定难度的学习任务，并鼓励学生面对挑战。
在挑战中，学生的思维能力将得到提升。
七、给予及时反馈和鼓励及时的反馈和鼓励可以激发学生的积极性和主动性，促进他们的思维潜力的释放。
教师可以在学生完成任务后，给予积极的评价和建设性的指导，帮助他们更好地认识自己的潜力和不足。
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相信“能”的人就会赢
一 相信自己
人们一次次地满怀热情，梦想打破身处其中的陈规，但是他 们迟迟没有行动，不久，梦想消逝殆尽，计划彻底失败， 他们再次陷入摸索之中，没有取得明显存在于潜能中的一 切。
他们不停地下决心：“总有一天，我会做这做那..。”但遗憾 的是，那一天总是不到来。
为什么呢？ 因为他们不相信自己 !
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别压抑你的潜能
四、超越缺陷就能发挥潜能 愈研究那些有成就者的事业，就愈加深刻地感觉到，他们之中有非常多的人之所以会发挥
潜能获得成功，是因为他们开始的时候有一些会阻碍他们发挥潜能的缺陷，促使他们 加倍地努力而得到更多的报偿。正如威廉·詹姆斯所说的：“我们的缺陷对我们有意外的 帮助。”不错，很可能密尔顿就是因为瞎了眼，才写出这么好的诗篇来，而贝多芬就是 因为聋了，才作出这么好的曲子。
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认识潜能
任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可跨越的鸿沟，他们的差别只是 用脑程度与方式的不同，而这个鸿沟不但可以填平，甚至可以超越，因为从理论上讲， 人脑的潜能几乎是无穷无尽的
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认识潜能
• 人人都有巨大的潜能 • 别压抑你的潜能 • 相信“能”的人就会赢 • 实践才能激发潜能 • 潜能释放练习 • 激发情境潜能 • 人类只发挥了十分之一的潜能 • 压力与潜能
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别压抑你的潜能
五、你认为你行，你就行
• 牧师儿子的拼图故事 • 假使一个人是对的，他的世界也是对的。”这个故事意义非常深刻：
如果你不满意自己的环境，想力求改变，则首先应该改变自己。即如 果你是对的，则你的世界也是对的。你认为你行，则你就能发挥潜能， 你就能成功。换句话说，只要你有信念，你就能发挥出你的潜能。 • 对潜能的强烈信念是世上最强的力量之一，不论情况多恶劣，障碍多 难克服，你的信念都会告诉你，其中必有解决之道。你的盔甲可能是 听诊器、打字机或是麦克风；你的宝剑可能是耐心、不自私或者永不 懈怠的态度。 • 成功是由一群平凡的人以不平凡的决心达到的，但这并不简单，有价 值的成就通常都不容易取得。一位心理学家说，多数情绪低落，不能 适应环境者，皆因对自己缺乏信心，没有对潜能的产生强烈信念。
思维潜能开发的秘诀
序言
• 人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无穷，价值无比，我们每个人都是一座潜能金 矿。
• 并非大多数人命里注定不能成为“爱迪生”，只要发挥了足够的潜能，任何一个平凡 的人都可以成就一番惊天动地的伟业，都可以成为一个新的“爱迪生”。
2
潜能培训课程
1. 认识潜能 2. 思维潜能 3. 情绪潜能 4. 决断潜能
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别压抑你的潜能
一、不要画地自限
1、渔夫 的故事 在我们每个人的生命中，都会面临许多害怕做不到的时刻，
因而画地自限，使无限的潜能只化为有限的成就。 2、两个推销员的故事 一个人一年到头挨家挨户推销产品，最后挣了两万元；另一
个人花了一年时间设计并发动了一次技术改革，这一举动 ，使公司获利两千万元。
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别压抑你的潜能
第一个人盲目地工作。他很勤奋，他很自觉，他完成了自己 的工作任务，他满足了他的上司，他在工作上保证了他的 后半生。
另一个人则是使用时间。一年中他在工作时不仅动手，而且 动脑。他把工作既当成任务也当成机遇。他意识到自己有 成功的希望并潜心去发展它。他观察到在仅仅能干与干得 十分成功之间没有多大区别，并决定去弥补这种差异。当 他遇到困难，他没有诅咒，而是尽力解决；他寻找需求， 力求给予满足；他注意到任何办公室里所做的事情都多以 语言交流为基础——书面语言和口头语言——他就开始学 习掌握语言技巧；他发现事业上最有价值的能力莫过于在 多数场合做出正确决定的能力，所以他就潜心研究决策法 ；他明白不管做有巨大的潜能
1、一位已被医生确定为残疾的美国人梅尔龙的故事。 2、胡达·克鲁斯在70 岁高龄之际开始学习登山。随后的25 年里一直冒险攀登高山，在后来
她还以95 岁高龄登上了日本的富士山，打破了攀登此山的最高年龄纪录。 3、一位农夫抬车子救自己儿子的故事。
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人人都有巨大的潜能
人在绝境或遇险的时候，往往会发挥出不寻常的能力。人没 有退路，就会产生一股“爆发力”（这个农夫抬起汽车就属 于“爆发力”），这种爆发力即潜能。人的潜能是多方面的 ：体能、智能、宗教经验、情绪反应等等。然而，由于情 境上的限制，人只发挥了其1/10 的潜能。潜能是人类最大 而又开发得最少的宝藏！无数事实和许多专家的研究成果 告诉我们：每个人身上都有巨大的潜能还没有开发出来。 美国学者詹姆斯根据其研究成果说：普通人只开发了他蕴 藏能力的1/10，与应当取得的成就相比较，我们不过是半 醒着的。我们只利用了我们身???
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别压抑你的潜能 三、不要让别人的评价左右你的潜能 • 人类生来是为了成就事业，每个人的生命里都有 一颗伟大的种子。这其中自然也包括你。你是一 个有价值的人，有能力创造美好事物。 • 然而，如果你只听到别人说你不够资格，你多半 会相信他们的话。如果别人不断告诉你，要赢得 大家的认可，你也一定会照着去做。即使外界给 你不好的评价，你也不要放弃自己。 • 毕竟你是唯一能够决定如何开发自己潜能的人。
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人人都有巨大的潜能 做过火实验的学员平安走过火堆后 ，观念会有很大
的改变 。会发现原来“任何的限制，都是从自己 的内心开始的”。由于大多数人不了解人体的神 奇机能，以无知来接触那些自己视为可怕的遭遇， 便容易陷入畏缩不前的状态中。世上每个人都是 不同的个体，而在每个人的身上也都蕴藏着一份 特殊的才能，那份才能有如一位熟睡的巨人，等 着我们去唤醒它，而这个巨人即潜能。只要我们 相信自己，相信自己的潜能，我们就能有所成就。
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别压抑你的潜能
二、年龄与潜能没有直接的联系
一个人编织梦想，学习新知识，甚至改变生活型态都永远不嫌太迟。人 们永远可以编出各种理由——太老、太年轻，或者性别、年龄不对。 开创生活虽然不是很容易，但却能带给你无穷的回报。你无法使时光 停止，但是可以停止消极悲观的思想，立即开始运用自己的潜能，你 就能得到你所追寻的。