听力损失及自我诊断
听力损失的早期症状
听力损失的早期症状
听力损失的早期症状很多人都没引起重视，当我们意识到听不见什么的时候，听力损失有可能就比较严重了。
所以平常有了以下症状就应引起注意了：
•您感觉到别人与您交谈时声音比以前轻柔了许多。
•您将电视或收音机的音量调得比平时水平更高。
•您可以听到被人谈话，但很难理解说话的内容。
•您经常要求别人重复刚说的话。
•您不能清晰的听见门铃或电话声。
•家人，朋友，同事建议您可能存在听力问题。
•您感到非常困难懂得商务会议演讲者的讲话。
•特别对妇女及儿童的讲话，难以懂得。
•您总是耳鸣。
•在暴露噪音环境后，您会感到轻微压抑。
•当您离开噪声环境后，十分困难聆听或懂得其他人的讲话。
（引用）。
听力下降诊断详述
听力下降诊断详述*导读：听力下降症状的临床表现和初步诊断?如何缓解和预防？1.年轻人如果偶尔出现短暂的耳鸣，但很快就会恢复正常，这很可能是耳朵突然遭受噪音的刺激，或工作紧张、压力大、失眠等多种原因造成的，注意日常的生活和用耳习惯就会缓解;倘若持续1-2天出现耳鸣的情况，就一定要到医院检查。
不要以为只是耳鸣，并不影响听力就不当回事，因为有些高频耳聋最初只是单纯耳鸣，听力都不受影响，但时间长了会突然出现耳聋。
2.乘坐飞机的过程中，飞机在起飞时大气压力迅速降低，会让耳朵出现堵塞样感觉，少数人还可能会产生短暂的听力障碍及耳道疼痛。
这是因为飞机在上升或下降时，由于大气压的改变使中耳鼓室腔内气压异常，造成耳咽管受压阻塞，使得中耳鼓室腔呈负压状态，人体即会出现耳道堵塞、耳鸣、耳胀、听力下降等症状。
所以，可以在飞机起飞和降落时嚼口香糖，随着咀嚼和吞咽动作，耳咽管会随时开合，空气就可自由地出入中耳腔，使得中耳内压和外界大气压力保持正常平衡状态，耳部不适感就会减轻或消失。
正在感冒、有上呼吸道感染或鼻腔出现问题的人，最好不要乘飞机，以免引发中耳炎。
3.年轻父母需注意，儿童尤其是婴儿很容易因为上呼吸道感染引起耳部炎症、听力下降。
特别是新生儿，在喂奶的时候不要让孩子平躺，尽量斜抱着，否则很容易呛奶，一旦呛到耳朵里排不出来，就容易滋生细菌，引起耳部感染。
需与以下症状区分开来：听觉障碍，指由于先天或后天原因，导致听觉器官之构造缺损，或机能发生部分或全部之障碍，导致对声音之听取或辨识有困难者;其鉴定基准如下：(一)接受自觉性纯音听力检查后，其优耳语音频率听觉达二十五分贝以上者。
(二)无法接受前款自觉性纯音听力检查时，以他觉性听力检查方式测定后认定者。
听力缺陷：中等程度的耳聋指听力水平下降到40-70分贝,重度耳聋指听力水平下降到70-90分贝,深度耳聋指听力水平下降超过90分贝。
当然,无论耳聋程度大小，都需要医学检测和医学治疗。
早期听力下降的表现症状有哪些
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早期听力下降的表现症状有哪些
导语：听力是身体特别重要的一个组成部分，如果人的听力不断的在下降，那么就会严重影响到自己的生活，所以很多早期听力下降的人，为了能阻止自己
听力是身体特别重要的一个组成部分，如果人的听力不断的在下降，那么就会严重影响到自己的生活，所以很多早期听力下降的人，为了能阻止自己的听力下降，就想具体了解一下早期听力下降的表现症状有哪些？为了你能尽快了解，就来一起看看详细的介绍。
1、高音调、顽固性耳鸣：初时为间歇性尖声，有时一耳先发作，逐渐发展为双耳持续性的噪杂声，不少患者兼有颅鸣。
2、听力不集中：部分早期耳聋患者首先感觉到的是自己听觉注意力方面的变化。
比如，时间稍长便不容易把注意力集中在聆听对方的交谈上。
经常注意不到别人在和自己打招呼。
再如，阅读或写作时便难以听到他人的话语等等。
3、说话声音变大：另有些人可以明显感觉到听到的声音不够大，因此经常将手拢在耳后，以增加接收音量。
看电视或听收音机时常常要求加大音量，使得家人感到震耳难忍。
4、耳鸣眩晕：耳鸣和眩晕往往是耳聋的信号。
出现眩晕、耳鸣或耳鸣明显加重时应当考虑及时就诊，检查一下自己的听力状况。
5、打岔或要求对方重复：面对面交谈时，早期的耳聋患者经常打岔或要求对方重复。
打电话时经常要求对方提高音量。
而无论何时，他们自己说话的音量常会不自觉地加大。
对于他人之间的交谈，哪怕是近在咫尺他们也经常难以听清。
早期听力下降的表现和症状，以上皆为很多的患者做了详细的介绍，所以你现在出现了早期听力下降，一定要引起自己的重视，要通过对
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自我检查耳部疾病
龙源期刊网
自我检查耳部疾病
作者：张晓岚
来源：《家庭百事通·健康一点通》2014年第03期
耳朵让我们能够聆听这个世界曼妙的声音，它的重要性不言而喻。
细心的耳部观察将帮助我们早日发现耳部疾患，及时就诊求医，治愈疾病，保护耳朵。
下面我们将介绍几种常见耳部疾病的自查症状：
外耳道炎外耳道灼热、疼痛。
当按压耳屏或拉扯耳垂、耳郭时加剧，外耳道皮肤出现红
肿或有渗液或脓液、糜烂、结痂，可伴臭味。
耵聍栓塞听力日益下降，出现耳闷、耳鸣等症状。
当外耳道进水后，症状加重，并造成
耳痛。
特发性耳聋突然出现不明原因的听力明显下降，多能准确提供发病时间、地点和情形，
通常为单侧听力下降明显，可伴有耳鸣、眩晕、恶心等症状。
分泌性中耳炎出现听力下降、耳鸣、耳闷、耳痛，在乘飞机后可开始耳痛，发病前多有
感冒病史，发病后听力逐渐下降，伴自声增强。
急性化脓性中耳炎耳痛剧烈，小儿可表现为哭闹不休，用手抓耳，感到耳闷、听力下
降，耳道流脓后疼痛缓解、听力好转，伴发热。
迷路炎即内耳炎在化脓性中耳炎之后出现阵发性眩晕，伴恶心、呕吐、平衡失调、自发
性眼球震颤，多在转头、改变体位和耳内滴药时引起症状。
耳后骨膜下脓肿继化脓性中耳炎之后出现耳后乳突红肿、疼痛，甚至有局部波动感，可
伴同侧头痛及发热。
耳源性脑膜炎在急、慢性化脓性中耳炎病史基础上，出现患侧头痛，发展为全头痛，呈
喷射性呕吐，伴寒战、持续高热。
上班听力不合格检讨书范文
您好！首先，我谨以此检讨书，对我近期在上班期间听力测试中不合格一事表示深刻的反省和诚挚的歉意。
在此，我对自己在听力方面的不足进行了全面、深刻的剖析，并制定了相应的改进措施。
以下是我对此次事件的详细检讨：一、事件背景近期，根据公司统一安排，我们部门组织了一次听力测试。
在此次测试中，我未能达到规定的合格标准，成绩不合格。
这一结果让我深感意外，同时也意识到自己在听力方面存在严重不足。
二、问题分析1. 个人原因（1）缺乏对听力重要性的认识。
在过去的工作中，我未能充分认识到听力对于工作效率和团队协作的重要性，因此在日常工作中对听力训练不够重视。
（2）学习态度不端正。
在听力测试前，我没有认真复习，对待测试的态度不够认真，导致测试成绩不理想。
（3）缺乏有效的听力训练方法。
在平时，我没有养成良好的听力习惯，也没有找到适合自己的听力训练方法，导致听力水平难以提高。
2. 工作原因（1）工作环境嘈杂。
由于我们部门的工作性质，日常工作中经常需要与其他同事沟通，导致工作环境嘈杂，影响了我的听力。
（2）沟通方式单一。
在团队协作中，我习惯于口头沟通，缺乏书面记录和电子邮件等辅助沟通方式，导致听力压力增大。
三、改进措施1. 提高认识，端正态度（1）深刻认识到听力对于工作效率和团队协作的重要性，树立“听力先行”的观念。
（2）认真对待每一次听力测试，充分认识到测试成绩对于自身发展的意义。
2. 制定学习计划，加强听力训练（1）制定详细的学习计划，每天安排一定时间进行听力训练。
（2）选择适合自己的听力材料，如英语听力、职场听力等，提高听力水平。
（3）养成良好的听力习惯，如静心聆听、记录重要信息等。
3. 改善工作环境，提高沟通效率（1）在嘈杂的工作环境中，尽量寻找安静的地方进行沟通，减少干扰。
（2）学习使用书面记录、电子邮件等辅助沟通方式，提高沟通效率。
（3）加强与同事的沟通，共同提高团队协作能力。
4. 寻求帮助，寻求进步（1）向同事请教听力技巧，学习他们的成功经验。
如何判断自己是否耳聋
如何判断自己是否耳聋
耳聋患者近年来越来越多，患者的年龄也是越来越小，最小的甚至就几个月甚至刚刚出生，耳聋我们一听就能知道是听力受损。
耳聋产生的原因多种多样，比如：噪音性、神经性、传导性、药物性等等，目前噪音神经性耳聋患者占大部分。
哪些噪音这么恐怖，能够把人们的耳朵损坏？其实噪音性耳聋并不是一次就形成的，不可能只经历了一次噪音环境就产生耳聋，这是一个比较长的过程，很多人不知道自己是否患有噪音新耳聋，我们有些可以判别噪音性耳聋的方法。
对于噪音性耳聋的早期症状，它们在听了方面没有多大的影响，只有借助于听了计才有可能检查出来，如果噪音性耳聋的症状严重了，患者有可能感觉听力障碍，更甚者还有可能会导致全聋。
其实耳聋和耳鸣是同时出现的，但也可以使单独发生，这就是人们所谓的高音性耳鸣，导致日夜不得安宁。
长期暴露于强噪声环境，还可引起大脑皮层、交感神经系统、心脏、内分泌及消化系统等组织器官的功能紊乱。
专家指出，噪声性耳聋不容忽视，治疗不及时或治疗不当会严重影响听力，甚至是全身性的疾病并发症。
判别噪音性耳聋的方法：
1、看电视、听收音，开会时，别人感觉正常的音量自己老感觉听来吃力；
2、在面对面交谈时，经常感觉听不清楚，要求对方重复；
3、接打电话时总感到环境太嘈杂，话筒声音小，而不得不要求对方提高音量；
4、本来不是大嗓门，却老是不自觉地加说话的大音量。
经过以上鉴定，您有没有确定自己是不是属于噪音性耳聋呢？肯定是有人欢喜有人忧啦，如果您不幸患有此疾病，请及时到正规医院检查治疗，以免影响您的正常生活。
如果您没有患此疾病，那恭喜您，不过，您也要注意保护自己的耳部健康。
自测听力的方法
自测听力的方法
可以通过戴耳机比较两侧听力、听摩擦音、观察自己日常中是否有听不清的情况等来自测听力。
1.可以一个耳朵戴上耳机或耳塞，听外界的声音，看是否听的清楚，比较两个耳朵的听力是否一致。
2.受试者捂住一侧耳朵，闭上眼睛，将食指与拇指放在距离另一侧耳朵一米以外的地方开始摩擦，逐渐向耳朵靠近，记录刚好能听见摩擦音的时候手与耳朵的距离。
比较两耳的测量结果，一般正常情况下一米左右可以听见。
3.观察平常与人交流时是否存在听不清，需要对方多次重复的情况，若存在，可能表示听力受损。
若看电视时声音需要调的很大才能听的清，也提示听力降低。
中耳炎、大量耵聍堵塞、长时间戴耳机等情况均可导致听力下降，平时应注意不要长时间佩戴耳机听歌看电视剧等，若发现听力异常，应及时去医院进行专业的测听检查。
个人听力反思模板
【标题】：关于个人听力能力的自我反思【正文】：一、引言在信息爆炸的时代，良好的听力能力对于我们获取知识、沟通思想、解决问题等方面至关重要。
然而，在实际生活中，由于种种原因，我们的听力能力可能存在一定的问题。
本文将从以下几个方面对自己在听力方面的表现进行反思，以期为今后的学习和生活提供改进的方向。
二、自我分析1. 注意力不集中在日常交流中，我发现自己往往容易分心，导致错过一些关键信息。
例如，在课堂上，我可能会被周围的同学讲话声、手机铃声等干扰，无法专注于老师的讲解；在与他人交谈时，也容易因为外界环境的嘈杂而忽略对方的话语。
2. 听力理解能力不足在听力材料中，我常常遇到以下问题：一是词汇量不足，导致对一些专业术语或新词汇的理解困难；二是语速较快时，无法准确捕捉到信息的主旨；三是方言或口音较重时，难以听懂对方的意思。
3. 互动交流能力欠缺在与他人交流时，我发现自己存在以下问题：一是对对方的提问或建议反应迟钝，无法及时给予回应；二是表达自己的观点时，语言组织能力较差，容易引起误解。
4. 自我提升意识不足在认识到自身听力问题后，我并未采取有效的措施进行改善。
一方面，缺乏持之以恒的练习；另一方面，对听力训练的重要性认识不足。
三、改进措施1. 提高注意力（1）养成良好的学习习惯，减少外界干扰；（2）在交流过程中，尽量排除杂念，专注于对方的话语；（3）定期进行注意力训练，提高专注力。
2. 提升听力理解能力（1）扩大词汇量，学习专业术语和常用表达；（2）多听、多练习，提高对语速和语调的敏感度；（3）关注听力材料的主旨，提高理解能力。
3. 加强互动交流能力（1）提高反应速度，学会倾听对方的需求；（2）锻炼语言组织能力，清晰表达自己的观点；（3）学会倾听，尊重对方的意见，提高沟通效果。
4. 增强自我提升意识（1）认识到听力能力的重要性，将其纳入个人成长计划；（2）制定切实可行的学习计划，坚持练习；（3）积极参加各类听力培训课程，提升自身听力水平。
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听力损失及自我诊断
听力损失指的是对声音敏感度的下降。
听力损失主要分为三大类：传导性听力损失、感音神经性听力损失、复合性听力损失
传导性听力损失是由於外耳和中耳的疾病导致声音的传导出现障碍造成的。
通常可通过药物，手术恢复。
感音神经性听力损失最常见的形式是内耳中的毛细胞丧失或损害，而听觉中枢神经系统功能正常。
感音神经性耳聋是永久性的，目前医学上尚无药物可以治疗。
常见的是先天性和遗传性，也有使用耳毒性药物引起，其他的原因有创伤，噪音以及突发性的。
听力损失程度
听力损失程度可分为以下几类：
·正常听力：听力损失在0 - 25 分贝之间，对于一般的声音及语言能分析清楚
·轻度耳聋：听力损失在25 - 40 分贝之间，对细小的声音难以分辨，如树林风吹声
·中度耳聋：听力损失在40 - 70 分贝之间，对日常语言有听觉上的困难，与人交谈感到模糊不清，开始需要借助助听器的帮助
·重度耳聋：听力损失在70 - 90 分贝之间，对于较大的谈话声、汽车声感到模糊
·极重度耳聋：听力损失在90 分贝以上，通常极难感觉声音的存在
人工耳蜗适合于极重度和重度耳聋患者
听力损失的自我诊断
听力损失与否，可以通过以下一些简单的方法来判断，但是如果出现这些情况，请立即到附近的医院寻求听力专家的帮助，通常需要做更多的检查来确定听力损失的状态：
世界卫生组织在耳聋的分级标准中规定，听力损失小于26分贝（听力级）以内视为正常人，不影响正常言语交往。
粗略估计听力是否正常的方法有：
·对有一定言语能力的人，可采取测试者与被试者并排坐位或侧后位,避开视觉，间隔一米，测试者用正常声音说话（约70分贝），被试者能听清听懂，并能复述听到的内容可视为听力正常；
·对无言语能力的被试者能听到机械手表声也视为听力正常；
·对婴幼儿则通过观察其对不同声音的听性反射或听觉反应，来判断其听力是否正常。