磁场对通电导体有力的作用电动机
九年级物理电动机
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三块の消息而已,要取到圣位玉石何其艰难.这六七十年,也没听人说,有几人成功得到了圣位玉石の,这壹切都是命呀,老夫等了这么多年,终于是要等到这壹天了.""希望天不负咱,壹切顺利!"...姑素祖地外の壹个小院,叶静云等人如往常壹样,早早の起来打了壹个时辰の太极.打完太极之 后,她们便聚在壹起,开始做今天の早饭了,丰富の满满の壹大桌,后面还有备用の食材,每天都是如此の量.众美壹边吃壹边聊,米晴雪说："姑素祖地天池の动静最近比较大了,看来是用不了几天,那圣位玉石便会从天池中出现了,咱们得早做准备了.""恩..."姑素雪点了点头,沉声道,"咱知 道壹条小路,可以包抄到姑素祖地后山去,那里の法阵力量也越薄弱,说不定集咱们之力,可以轻易の破开那法阵."（正文贰0贰玖姑素家）贰0叁0炼丹姑素家族毕竟是真正の庞大の圣地家族,掌控九大仙城之壹の主城近万年了,其实力绝对是无比强大,光是外面の圣级法阵,还有更恐怖の法 阵在等着众人.那十万之众之所以没有强攻姑素家族,无非也是忌惮这姑素家族外围の大量陷阱,大量の法阵,万壹强攻进去,怕是要死伤无数."妈,你说の是那条路?"姑素纤纤也想到了那条路.姑素雪点了点头,姑素纤纤则皱眉道："那条路并不太安全呀,以前连姑素震天那家伙,都不敢轻易 の走那条路,据说那里有姑素家族の禁地...""什么禁地?咱怎么不知道?"姑素雪有些尴尬.姑素纤纤说："妈你可能被姑素震天那家伙限制了自由,所以没有机会去到那里,那条路平日里就是异常の诡异,每个月有近十五天是阴森黑暗の,可另外の十五天又是阳光明媚の.""还有这种地方?"瑶 瑶吃着肉腿,壹边有些奇怪,"难道是有魔气在那里?""你说の那条路,可能是阴阳路..."女使姬爱此时说."阴阳路?"众美都有些困惑,并没有听说过,米晴雪却皱了皱眉,姬爱解释说："之前咱在冰神宫殿の＋壹＋本＋读＋＋.时候,曾经看过这样の壹本古书介绍,阴阳路传说是冥使送渡魂魄时 用の道,壹半阴,壹半阳.""呃,那会不会很危险?"姑素雪问道.姬爱点了点头说："这要看修行者或者是生灵の体质了,如果是偏阴の,正好轮到了这阴阳路走阳の时候,就有可能丢了命或者是丢了魂.而如果是偏阳の,正好轮到了这阴阳路走阴の时候,也就是阴森恐怖の时候,就有可能丢了魄, 极为诡异.""那还是算了,咱们还是随大部队壹起攻进去吧."听说这么恐怖,姑素雪赶紧改了口.米晴雪却问道："纤纤,阿雪,那条路你们都走过吗?"姑素纤纤摇了摇头："咱只是听说过,远远の看过几回,有壹回是阴森の,壹回是阳光闪烁の,并没有走过.""咱当时是走过几回,每回都是正好碰 到阳光闪烁の时候,看来咱体质是偏阳の,所以才不会有什么问题,没丢了魄..."提到自己走过那条什么吓人の阴阳路,姑素雪也有些后怕.米晴雪道："既然如此,咱们不妨壹试,走壹走那阴阳路...＆""啊,咱们真の要走呀?"姑素雪有些纠结.米晴雪说："阿雪你要是害怕の话,可以藏在乾坤 世界里面,不要紧の...""咱不是害怕,只是觉得有些怪怪の,什么阴阳阴阳の..."想到阴阳,姑素雪就想到了死或者鬼之类の,还会抽取人の魄,提起来就吓人.米晴雪说："不要紧の,没有小爱说の那么吓人,阴阳路只是传说の.阴阳路应该是三界通往冥间の道路,也就是咱们俗称の,冥渡使走 の路,只有死人才会被这条路拉走の.而且这些都是传闻而已,怎么可能会存在姑素家族呢,姑素祖地正门那里有大量の法阵,可能还有壹些神兵座镇,咱们若是也随大队人马进入の话,估计圣位玉石没咱们の份了.""既然晴雪你这样认为,那咱们就走吧,咱豁出去了!"姑素雪笑了笑道."好,大 家还有没有什么问题?"米晴雪又问其它众美.米钰莹则是有些兴奋の说："走鬼走の路呀,听上去就不错の样子..."...米晴雪等人准备进入姑素祖地,而远在情域の根汉等人,则在这里布下了天罗地网,准备给何老鬼来壹顿大餐.他们在这里等待了近十天,也没有见到何老鬼の影子,好在根汉 和懂豪还有众美忙着炼丹の准备工作,倒也没有显得多无聊.这壹天,根汉等人终于是将所有の药材,份量,还有庞天鼎,以及炼药需要用到の灵泉水,全部给准备好了,准备开始炼丹."能成功吧兄弟?"炼丹之前,懂豪还是有些紧张,怕根汉炼制失败.壹旦炼制不出来の话,到时这众美可能会元灵 崩溃而死,自己算是白忙活了.众美也期待の看着根汉,根汉说："应该没有问题,几位嫂子都来帮忙吧,就按咱们之前所说の分工合作,希望咱们马到成功...""好,加油...""叶兄弟,嫂子看好你哟...""兄弟,靠你了..."壹行人对视了壹圈之后,击掌预祝成功,根汉首先将庞天鼎给放好,在鼎内 放入了壹些香樟木の碎屑,然后用圣级の心火将这鼎下面给烧热了.圣火点燃后,众人心中便是壹震,起码这第壹步算是顺利の走出去了."琥珀石!"根汉壹伸手,壹位美人立即送上了两块透明の石头,中间有壹些远古生物の遗骸,琥珀石被根汉率先丢进了鼎中."嘶嘶嘶..."琥珀石壹进入庞天 鼎,便发现了壹阵像蛇吐蕊の怪声,众人立即往鼎外瞄了壹眼,庞天鼎从外面就可以看到里面,无须探头去看.只见那琥珀石の表面,正被淡蓝色の火焰,壹层壹层の剥离,最终化作了白色の粉末,然后没多久の功夫便又被圣火给烧黑了."砰..."还没有等他们放入第二味药材,琥珀石粉末
通电导体在磁场中受到力的作用
通电导体在磁场中受到力的作用通电导体在磁场中受到力的现象是电磁学中一个重要的概念。
当一个导体通过电流并处于磁场中时，导体内部的自由电子会受到作用力，使导体发生位移或旋转。
这种现象可以通过洛伦兹力的描述来解释。
洛伦兹力洛伦兹力是描述电荷在电场和磁场中受到的力的定律。
当一个导体中通有电流时，在磁场中会产生感应力，导致导体内部的电子受到力的作用。
根据洛伦兹力的定律，一个电荷在磁场中受到的力等于电荷本身的电量、其瞬时速度与磁场的叉乘。
在导体内部，自由电子受到磁场作用力的影响，导致导体内部产生力的分布。
这种受力作用导致导体发生微小的变形和移动，进而产生磁矩。
因此，导体在磁场中的受力作用不仅仅是在导体表面上发生，而是在导体内部同样存在。
导体所受力的方向根据洛伦兹力的定律，通电导体在磁场中受到的力的方向可以由右手定则来判断。
右手定则规定，当右手握住导线，让大拇指指向电流流动的方向，四指指向磁场的方向，那么手掌所指的方向即为受力的方向。
根据右手定则，当导体通过电流并置于磁场中时，导体受到的力的方向与电流方向、磁场方向之间的关系是可以被确定的。
这种现象表明通电导体并置于磁场中一定会受到力的作用，从而产生相应的电磁效应。
应用通电导体在磁场中受到力的作用是基础于电磁学理论的重要现象。
这种现象不仅可以用来理解导体在电磁场中的行为，还可以应用于磁力传感器、运动控制系统等领域。
通过控制通电导体在磁场中受到力的作用，可以实现多种实用的电磁效应。
总而言之，通电导体在磁场中受到力的作用是电磁物理学中的重要现象，它揭示了导体内部电子受磁场力的机制，并为电磁理论的应用提供了重要参考。
了解这一现象有助于我们深入理解导体在电磁作用下的运动规律，从而推动电磁学和相关技术的发展。
结论通电导体在磁场中受到力的作用是一个关键的现象，它提供了重要的电磁理论基础。
通过洛伦兹力的描述和右手定则的应用，我们可以准确地描述导体在磁场中受力的方向和性质。
这种现象对于电磁学理论的理解和应用具有重要的意义，为电磁技术的发展提供了重要支持。
初三物理电动机试题
初三物理电动机试题1.下列用电器中，根据磁场对通电导体有力的作用的原理制成的是A．电烙铁B．电饭煲C．电动机D．电磁铁【答案】C【解析】由题意可知：A选项中的电烙铁、B选项中的电饭煲都是利用电流的热效应制成的，故都不符合题意；C选项中的电动机是通电导线在磁场中受力的作用造成的，故该选项正确；D选项中的电磁铁是利用电流的磁效应的原理制成的，故不符合题意。
本题正确选项应选C。
【考点】电流的效应及其应用，磁场对电流的作用2.图所示的四种电器中，利用电动机原理工作的是A．电炉B．电风扇C．电饭煲D．电铃【答案】B【解析】电动机是把电能转化为机械能的装置，电路时利用电流热效应把电能转化为内能选项A 错。
电风扇是把电能转化为机械能，选项B对。
电饭煲是把电能转化为内能，选项C错。
电铃利用的是电流的磁效应形成对交替吸引排斥，不是电动机，选项D错。
【考点】电动机3.如图所示是研究电和磁关系的两个实验装置，下列判断中正确的是（）A．甲图是发电机的原理图B．乙图是电动机的原理图C．在甲图中，闭合开关时，导体ab会上下运动D．在乙图中，导体ab左右运动时，电路中有感应电流【答案】 D【解析】图甲是演示磁场对电流作用的实验装置，是电动机的原理图，闭合开关，导体在磁场受力而向左（或向右）运动，故选项A、C错误；图乙是研究电磁感应现象的实验装置，是发电机的原理图，导体ab左右运动时，切割磁感线运动，电路中有感应电流，故选项B错误，选项D正确；故选D。
【考点】磁场对通电导体的作用电磁感应4.江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）A．将A 、B 两端对调B．将蹄形磁体的N 、S 极对调C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将滑动变阻器的滑片P向右移动【答案】Ｂ【解析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．A、将A、B两端对调，电流方向与磁场方向均没有发生变化，受力运动方向不变，故A错误．B、将蹄形磁体的N、S极对调，只改变一个影响因素（磁场方向），受力运动方向改变，故B 正确；C、换用磁性更强的蹄形磁体，并没有改变磁场方向，这样将会产生更大的磁力，将增大导线的运动速度，不会改变运动方向，故C错误；D、将滑动变阻器的滑片P向右移动，减小电路中的电流，并没有改变电流的方向，这样会减小产生的磁力，减小导线的运动速度，不会改变运动方向，故D错误；【考点】通电导体在磁场中受力的方向跟哪些因素有关5.如图所示是课本中的四个实验，其中说明磁场对电流有力的作用的是甲乙丙丁A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁【答案】A【解析】甲图，说明了磁场对电流有作用力，乙图，说明电流周围存在磁场，丙图，说明磁场对电流有作用力，丁图，说明闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，会有感应电流的产生。
九年级物理全册 第20章 第4节《电动机》教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级全册物理
（一）、磁场对通电导线的作用
教师演示实验，引导学生观察实验。并提出问题：
1、导体通电后，你看到了什么？
2、导体运动了说明了什么？
3、导体受到的力与哪些因素有关？
4、导体受到到的力，力的方向是一样的吗？
学生实验：磁场对电流的作用
观察磁场对通电直导线的作用并完成下列问题：
1、给直导线通电，会发现直导线 。
1、线圈通电后，你看到了什么？
2、线圈受到了力的作用，力的方向是一样的吗？
3、你有什么好的办法让线圈持续运动？
根据学生的讨论总结结论：通电线圈在磁场中受力转动了。
学生探究：怎样让线圈转动起来？
（三）、电动机：
1、观察电动机模型，理解电动机的构造和原理。
结构：转子、定子、换向器
原理：通电线圈在磁场中受力转动实质是机械电能转化为机械能
2、结合电动机模型说明为什么要换向器。
3、简述“生活中的电动机”。
学生分组讨论，并导入新课。
教师演示实验并引导学生观察实验现象，总结实验结论。
学生分组分析实验现象，在教师的引导下回答问题，并总结新知识。
让学生按照课本步骤完成，并说明这就是一个小电动机
板 书设 计
（一）、磁场对通电导线的作用
通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流方向、磁场方向有关。
教
学
目
标
知识
与
技能
1、知道磁场对通电导体有力的作用，知道通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关；
2、通过“探究磁场对通电线圈的作用”这一活动，了解电动机的工作原理和能量转化；
3、了解直流电动机的构造，了解电动机在电器中的应用，亲历探究过程，培养学生的观察能力。
磁场对通电导体作用的原理
磁场对通电导体作用的原理
磁场对通电导体的作用原理
磁场是一种物理现象，它是由电荷运动产生的。
当电荷运动时，它们会产生磁场，这个磁场会影响周围的物体。
通电导体是一种能够传导电流的物体，当电流通过导体时，它会产生磁场。
这个磁场会对周围的物体产生作用，这就是磁场对通电导体作用的原理。
磁场对通电导体的作用可以分为两种情况：一种是磁场对导体的力作用，另一种是磁场对导体的感应作用。
我们来看磁场对导体的力作用。
当电流通过导体时，它会产生磁场。
如果导体处于外部磁场中，这个磁场会与外部磁场相互作用，导致导体受到力的作用。
这个力的大小和方向与导体的电流、外部磁场的大小和方向有关。
如果电流和外部磁场的方向相同，导体会受到一个向上的力；如果方向相反，导体会受到一个向下的力。
这个力的大小与电流和外部磁场的大小成正比，与它们的夹角的正弦值成正比。
我们来看磁场对导体的感应作用。
当导体处于外部磁场中时，它会受到磁场的感应作用。
这个感应作用会导致导体内部的电荷分布发生变化，从而产生电动势。
这个电动势的大小与导体的长度、外部磁场的大小和导体的速度有关。
如果导体的速度与外部磁场的方向
相同，电动势的大小为V=Bvl，其中V是电动势，B是外部磁场的大小，l是导体的长度，v是导体的速度。
如果导体的速度与外部磁场的方向相反，电动势的大小为V=-Bvl。
磁场对通电导体的作用原理是由电流产生的磁场与外部磁场相互作用，导致导体受到力的作用或者产生电动势。
这个原理在电磁学、电动力学等领域有着广泛的应用，例如电动机、发电机、电磁铁等。
(新)物理苏科版九年级下《16.3磁场对电流的作用 电动机》公开课(教案)
16.3磁场对电流的作用电动机教学目标【知识与能力】1.知道通电导体在磁场中要受到力的作用，并且受力的方向与电流方向、磁场的方向有关。
2.知道电动机的构造和原理。
【过程与方法】经历制作简单电动机的原理，探究电动机连续转动的原理。
【情感态度价值观】了解科学和技术相结合的创造创造过程，培养创造创造意识。
教学重难点【教学重点】了解磁场对通电导体的力的作用规律。
【教学难点】通过实验探究磁场对通电导体的力的作用规律。
课前准备电源、蹄形磁体、开关、导线、铜棒〔导体〕、滑动变阻器、线圈、导轨。
教学过程一、引入新课1.磁场的根本性质是什么？磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
2.电流的磁效应是什么？通电导体周围存在着磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种情况叫作电流的磁效应。
播放课件：播放有关电动机动画。
分别点击开关〔2个方向〕和拖动滑动变阻器，观察电动机和车轮的旋转方向，由学生描述并猜测出现这种现象的原因。
电动机为什么会转呢？引导学生回忆奥斯特实验，知道通电导体周围存在磁场，能使小磁针偏转，即电流对磁体有力的作用，启发学生逆向思维。
磁场对电流有没有力的作用呢？我们知道生产和生活中的许多电器都需要电动机来带动，下面我们就来研究电动机的工作原理。
二、新课教学探究点一：磁场对通电导线的作用1.如上图，把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab,观察它的运动，说出观察到的现象，讨论得出结论。
现象：接通电源，导线ab向外〔或向里〕运动。
结论：通电导体在磁场中受到力的作用。
2.把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线ab的电流方向与原来相反，观察导线ab 的运动方向。
现象：合上开关，导线ab向里〔或向外〕运动，与刚刚运动方向相反。
结论：这说明通电导体在磁场中受到的力的方向与电流通过导体的方向有关。
3.保持导线ab中的电流方向不变，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线ab的运动方向。
现象：磁极调换后观察到导线ab的运动方向改变。
《电动机》教案
电动机教案【核心素养】经历制作模拟电动机的过程，增强学生动手和观察能力；通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。
【教学目标】1．知道磁场对电流有力的作用，知道通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。
2．知道直流电动机的基本构造、工作原理和能量转化。
3．知道换向器在直流电动机中的作用。
4．了解电动机在生活中的应用。
【教学重点】通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁场的方向都有关；直流电动机的原理【教学难点】电动机能够持续转动的原因；直流电动机换向器的作用。
【教学准备】教师准备：小风扇、蹄形磁体、5号电池（2节）、导线、开关、线圈、电动机演示模型、多媒体课件学生每组准备：蹄形磁铁、铁架台、直导线、5号电池（2节）、开关、导线、小刀、漆包线、泡沫板、金属支架【教学过程】【过渡问题】启发学生逆向思考：3、保持直导线中的电流方向不变，把蹄形磁体上下极磁极调换以下，磁场方向与原来相反，运动方向。
提问：这种现象说明了什么？【归纳总结】比较上面的实验，把实验得到的知识总结一下吗？让小组内先总结，再让小组代表发表示电流的方向垂直于纸思考，中导体受到向右的力，到向左的力。
转子（线圈）电刷换向器：两个铜半环a cAEBF b d 乙acAEBFbd丙 acAE BFbd丁 acAEBFbd【总结归纳】从以上电动机的工作过组内讨论，交流意见，回答：电动机只有半周受到动力，如果半周后，结合图片，了解扬声器的发声原理：扬声器的线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电（设计意图：开拓学生视野，培养学【板书设计】§20.4 电动机一、磁场对通电导线的作用1、通电导体在磁场中受到力的作用。
2、通电导体在磁场中受力的方向与电流方向、磁场方向有关。
二、电动机1、基本构造：转子、定子2、工作原理：通电线圈在磁场中受力转动。
3、换向器的作用：每当线圈转动通过平衡位置后，换向器就自动改变线圈中电流的方向，使线圈持续转动4、能量的转化：电能转化为机械能。
通用版初中物理九年级物理全册第二十章电与磁重点易错题
通用版初中物理九年级物理全册第二十章电与磁重点易错题单选题1、关于磁场，下列说法中正确的是（）A．地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合B．磁极间的相互作用都不是通过磁场来发生的C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D．磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体的S极答案：DA．地磁场的N极在地理南极附近，S极在地理北极附近，与地球两极并不完全重合，故A错误；B．磁极间的相互作用是通过磁体周围的磁场而发生的，故B错误；C．磁感线是在研究磁场时，用一条条曲线形象直观的描述周围的磁场分布情况，是通过想象而描绘出来的，不是真实存在的，故C错误；D．磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极，磁体内部的磁感线是从S极到N极，故D正确。
故选D。
2、电和磁的关系可以理解为“电生磁”或“磁生电”，下列几个装置都与这一关系有关，其中正确的说法是（）A．图甲，当电磁继电器线圈通以额定电流时，接线柱AB接通B．图乙，绕在铁钉上的线圈通电电流越大，能吸引的回形针数量越多C．图丙，动圈式话筒的工作原理与电动机的工作原理相同D．图丁，扬声器是利用电磁感应的原理工作的答案：BA．图甲，当电磁继电器线圈通以额定电流时，电磁铁产生磁性，将衔铁向下吸，动触点B与静触点C接通，故A错误；B ．电磁铁磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，图乙中，当线圈电流越大时，电磁铁产生的磁性越强，则能吸引的回形针数量就越多，故B正确；C．动圈式话筒工作时，声音的振动带动线圈在磁场中做切割磁感线的运动，在线圈中产生与声音变化一致的感应电流，动圈式话筒工作利用了电磁感应原理，与发电机的工作原理相同，故C错误；D．图丁中，扬声器中通入交变电流，通电的线圈在磁场中受力而带动纸盆振动发出声音，因此扬声器是利用通电导体在磁场中受力的作用而工作的，故D错误。
故选B。
3、如图所示实验装置的原理与电动机的工作原理相同的是（）A．B．C．D．答案：BAC．图中是将闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，这个现象叫电磁感应现象，发电机是根据这个原理来制成的，故AC不符合题意；B．图中将通电的导线放在磁场中会受力运动，电动机就是根据这个原理制成的，故B符合题意；D．电路中电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，使得小锤反复敲击铃碗发出声音，故D不符合题意。
磁场对通电导线的作用
磁场对通电导线的作用首先，让我们来详细了解磁场对通电导线产生力的作用。
当一个导线通过一个磁场时，磁场会对导线中的电荷施加力。
这是由于电荷在磁场中运动时受到洛伦兹力的作用。
洛伦兹力的大小与电荷的大小、电流的大小和磁场的大小相关。
根据右手法则，当电荷的运动方向与磁场的方向垂直时，力的方向与电流的方向垂直。
这就是著名的洛伦兹力。
洛伦兹力的应用非常广泛。
其中一个典型的应用是电动机。
在电动机中，通电导线被放置在一个强磁场中，当电流通过导线时，洛伦兹力会使得导线开始转动。
这样，电能可以被转化为机械能，实现物体的运动。
同样，电子在电视和计算机显示器中的运动也是通过洛伦兹力实现的。
另一个重要的作用是磁场对导线产生电磁感应现象。
当一个导体相对于磁场运动时，导体中会产生感应电流。
这就是著名的法拉第电磁感应定律的内容。
根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的大小取决于导体的运动速度、导体和磁场的相对速度以及磁场的强度。
磁场对导线产生电磁感应现象的应用也非常广泛。
一个典型的应用是发电机。
在发电机中，一个导线被放置在一个强磁场中，并通过机械力转动。
当导线旋转时，感应电动势被感应出来，并使得电子在导线中流动，这样电能就被转换为机械能。
在实际应用中，磁场对通电导线的作用是不可忽视的。
例如，MRI（磁共振成像）是一种医学影像技术，它可以通过产生磁场并让身体中的水分子排列起来，然后通过感应电流的方式获取图像。
这种技术非常有用，可以准确地观察人体内部的问题。
在电磁学中，磁场对通电导线的作用是不可或缺的。
它不仅可以产生力，还可以产生电磁感应现象。
通过使用磁场对导线产生的力和电磁感应现象，我们可以实现电能转换为机械能，或者利用感应电动势从机械能转换为电能。
这种技术在能源转换、电力传输和医学影像等领域具有广泛的应用。
通过进一步研究和改进磁场对通电导线的作用，我们可以开发更多创新的应用，为人类的进步和发展做出贡献。
电生磁,磁生电,磁场对电流有力的作用对比
电流的磁效应
磁场对电流的作用
电磁感应的
发现者奥斯特/来自法拉第实质电能生磁（通电导体周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关）
磁场对电流有力的作用（或通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向与磁场的方向和电流的方向有关）
磁能生电（闭合电路中导体做切割磁感线的运动会产生感应电流，电流的方向与切割磁感线的方向和磁场的方向有关）
装置特点
有电源，小磁针偏转
有电源，无电流表
无电源，有电流表
能量转化
电能转化为磁场能
电能转化为机械能
机械能转化为电能
应用
电磁铁、电磁继电器、录音磁头
电动机、扬声器
发电机、动圈式话筒、放音磁头
直流电动机和交流发电机区别
直流电动机
交流发电机
原理
利用通电线圈在磁场中受力而转动
利用电磁感应制成
构造
与电刷接触的换向器
与电刷接触的是两个滑环
力的性质
外力
磁场的作用力
能量转化
电能—机械能
机械能—电能
导体中的电流
因电磁感应而产生
由电源供给
在电路中作用
用电器
电源
电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应的比较
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磁场对通电导体的作用 电动机
奥斯特实验
提出问题:
电流能产生磁场，对磁体有力的作用。
那么，磁体的磁场对电流有没有力的作用？
想想议议
磁体周围存在什磁么场？ S
通电直导体周围存在什磁么场？ +
N
I
_
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
一、磁场对通电导线的作用
演示实验 ① 闭合开关，观察铝制直导体运动。 ② 改变电流方向或改变磁场方向。
一、磁场对通电导线的作用
1．磁场对通电导线有力的作用。
注意：①力、电流、磁场三者的方向两两垂直； ②若电流方向与磁场方向平行，则不受力的作用。
2．通电导体在磁场中受到力的方向与电流的方 向、磁场的方向有关。
二、电动机
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗衣机内部
二、电动机
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。
2．电动机：电能
机械能
二、电动机
3．电动机的工作原理图：
二、电动机
4．实际电动机
二、电动机
5．简易电动机
课堂小结