搬木头比赛
[小学二年级]搬木材比赛250字
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[小学二年级]搬木材比赛250字
森林中机构了一场搬木材赛事。
裁判员要求谁最开始把木材运往河对岸，谁便是冠军。
小熊和仔猪听了，高兴地跳了起來说：冠军非大家莫属。
小猴子听了他们的话，心想：虽然我的力量不是很大，但我可以用我的智慧取胜。
因此，小猴也与小猪和小熊签约。
上场比赛了，仔猪用手推式着木材使劲地向前跑，小熊用肩部背着木材急急忙忙向前冲，小猴先把木材推动了河中，随后它坐着木材上轻轻松松地第一个漂到了河对岸。
最终，仔猪和小熊累到满身是汗，而小猴没花多少气力就获得了赛事。
森林里搬木头比赛作文
森林里搬木头比赛作文这个森林里搬木头比赛简直太疯狂了！你能想象吗？平常大家在森林里干点儿什么？砍柴？种树？不，这次他们搞了个搬木头的比赛，听起来就像是从某个奇怪的梦里出来的。
比赛当天，森林里热闹非凡，参赛者们都各自准备好了自己的“武器”，有人拿着特制的木头搬运工具，有的甚至带了个小拖车。
比赛的开场白简直是一场欢乐的集会，裁判大叔一边吹哨子一边在调皮地讲笑话，搞得大家笑成一团。
“大家准备好了吗？”裁判大叔问。
“我已经迫不及待要展示我的力量了！”大熊哥兴奋地说，他一边说一边摇晃着自己那根大大的木头。
“哎呀，你那木头可真不小，小心点儿别压坏了！”狐狸小姐调侃道，她手里那根木头才比她自己高一点儿。
比赛一开始，大家就像是疯了一样冲向森林里的木头堆。
瞧，大熊哥的木头简直像是他自己的一部分，稳稳地搬着，完全没有一点儿吃力的样子。
狐狸小姐就有点儿挣扎，她一边搬一边嘟囔：“这木头怎么这么重啊，我之前搬过的那些木头都轻多了！”我呢，就站在一旁看着，心里有点儿紧张，毕竟我也报名了。
不过，我的木头比起他们的实在太小了，完全是个“小菜一碟”。
一边搬一边还得提醒自己，别被他们的热情吓到，要不然真的是个尴尬的结局。
比赛进行到一半，突然传来一阵轰鸣声，原来是那只大象先生赶到现场了。
他拿出了一对巨大的木头叉子，轻松地将木头抬起来：“哇，真是轻而易举！”大家都忍不住笑了，尤其是大熊哥，他虽然很有力量，但面对大象先生的工具，也只能笑着摇头：“看来咱们今天的冠军非你莫属了！”最后，狐狸小姐也笑了，她的一句话道出了大家的心声：“这场比赛真是太好玩了，虽然我没能赢，但看到大家这么开心，我也觉得值得！”比赛结束时，大家围坐在一起分享了森林里最美味的果实，裁判大叔继续讲笑话，大熊哥则为大家演示了他的“木头舞”。
这一刻，森林里的笑声传得很远，就像是为了庆祝这场独特又快乐的比赛。
搬木头_小学生
搬木头
一天，小猪、小熊、小猴比赛搬木头。
小熊说：“我是最有力气的。
”小猪说：“我拥有有力的鼻子。
”小猴说：“我是最聪明的。
”三个谁也不服气谁，决定比赛定输赢。
三只小动物搬三根木头，小熊拿起木头就扛在肩膀上，边走边呼哧呼哧地喘着粗气。
小猪把木头扔在地上，用长长的鼻子拱着木头，木头咕嗗一滚，像地上抹了油似的，快速前进。
小猴最慢，它急的抓耳挠腮。
忽然，它眼珠子一转，计上心来。
它用一根绳子把木头拴住，踢在河里，借助水的浮力拉着绳子向前跑。
不一会儿，三只小动物就都到了终点。
贺艳芳点评：文章生动形象地记录了一次“比赛”的精彩场面，其“参赛者”的特征也被描述的栩栩如生，从而增强了读者的阅读兴趣。
辅导老师：贺艳芳（吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师）
本文作者：离石区龙凤小学一年级薛国利
本文源于：吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班
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——文章来源网络，仅供参考。
二年级童话故事作文：搬木头比赛
二年级童话故事作文：搬木头比赛
本文是一篇童话作文，写的是三个小伙伴比赛运木头的故事，本文的语言和情节设定都很符合动物的特征，心理描写也饶有趣味。
一起来看看这篇《搬木头比赛》的内容吧。
在一个阳光明媚的日子里，白云在天空中悠闲地散步，小鸟也唱着甜美的歌儿。
那天森林里要举行搬木头比赛。
比赛的选手有小熊、小猪和小猴。
小熊信心十足地说：“我的力气最大，一定能拿第一名。
”说着，它把木头扛在肩上，大步地往前跑，可是，没过一会儿就累得满头大汗，可它还是很卖力地往前跑。
小猪想：“虽然我力气不大，但是我身材好，我可以用鼻子顶着木头滚。
”于是它把木头放在地上，弯下腰，顶着木头当“球”来滚。
果然比小熊省力多了，可是，滚着滚着，它就累得大汗淋漓。
小猴愁眉苦脸的正在想办法，生怕自己得不到第一名。
忽然它听到河水哗哗的流动声，于是，它灵机一动，想出了个好办法，它把木头放进水里，木头就浮在水面上，小猴坐在木头上，特别开心，就像是撑着“小船”一样游到终点。
当小熊和小猪到终点时，看见小猴已经到了，就问：“你怎么这么快?”小猴就把办法讲给它们听，还说只要肯动脑筋，什么事情都能做得好。
小猴获得了冠军，动物们为它喝彩欢呼，连云朵也跑过来为小猴鼓掌呢!
【。
看图写话搬木头比赛
看图写话搬木头比赛作文一：我参加了学校的搬木头比赛，这是一次很有趣的体验。
比赛场地到处都堆着一些看起来很重的木头，我们需要把它们一个个地搬运到指定的地点，比赛时间只有5分钟。
比赛开始了，我和队友们迅速拿起木头，全力奔跑。
我感觉我手里的木头越来越沉，汗水也渗透了我的衣服。
我努力挤进人群，努力地搬着木头。
走到一半，我感觉有些灰心丧气，我猛地停了下来，看了看别的队伍，发现他们都很努力。
我想，“我不能输！”我又高高举起木头，用尽全力冲刺。
最后，我赢得了比赛，我感到非常的自豪。
这次比赛让我深刻地感受到了努力的过程很重要。
在比赛中我遇到了挫折和渺小，但是我的队友们鼓励我，让我感受到了团队的力量。
这次比赛让我意识到，只要我肯努力，就能创造出非常美好的事情。
要点分析：写作重点：1. 比赛的形式和规则2. 自己参加比赛时的思想变化和感受3. 比赛对自己的意义与启示用词分析：本文运用了丰富的形容词，如“很重的木头”、“汗水渗透了我的衣服”、“努力挤进人群”、“高高举起木头”等，这让文中的人物和情节更加具体真实。
为了突出比赛的重要性，作者多次运用了强调句式，如“我赢得了比赛”、“我感到非常的自豪”等，同时也把主干用加设定的方式呈现出来，这样能让文章达到画龙点睛的效果，增强文章的可读性。
作文二：今天学校举办了一场看图写话搬木头比赛，我和我的队友们一起参加了这个比赛。
这是一次需要我们全身心投入其中的比赛。
当我站在比赛场上时，我看到像一座小山一样高的木头台，心里有些惶恐。
比赛开始了，我们迅速抓起木头，开始奔跑。
自己的木头被贴有一张肯定的标签，那些字母，数字一下子让我放下心来，可是我的队友拿到的是负标签，我知道这很可能是我们失利的导火索。
我加快了团队合作的步伐，几乎忙碌得没心没肺。
刚开始疯狂的节奏没有持续多长时间，我们已经感到体力上的疲劳和挫败的情绪。
愈加努力的我们，在互相鼓励的同时，不断地将木头搬运到了正确位置，最终，我们取得了第一名的好成绩。
小学二年级写人作文《搬木头比赛》400字
小学二年级写人作文《搬木头比赛》
在比赛中，自以为是的小熊
觉得自己很强壮，它就用肩扛，小熊 扛了一会儿，就累得满头大汗了。肥
胖的小猪想：“我的鼻子可以
木头 滚
。”小猪一边用鼻子滚木
头，一边嘴里不停地说：“我一定是 第一”。 可是刚滚了一会儿，小猪 的鼻子就红了。
关键词：比赛,自以为是,小熊,
觉得,自己,强壮,小熊,一会儿,累得, 满头大汗,肥胖,小猪,鼻子,可以,木 头,小猪,一边,鼻子,木头,一边,嘴 里,不停,一定,第一,可是,一会儿, 小猪,鼻子。
小学二年级写人作文《搬木头比赛》
小猴把木头当成小船一样地拉，
歌儿 它一边拉，一边唱着欢快的
，
动物 ，小猴拿到了
军奖杯。
关键词：木头,当成,小船,一样,
地拉,一边,一边,欢快,歌儿,一点儿, 觉得,其它,动物,累得,汗如雨下,比 赛,结束,拿到,冠军,奖杯。
绳子拉着木头向前
走。
关键词：可爱,小猴,心想,不会,
不会,鼻子,一定,一个,更好,办法, 战胜,它们,一边,暗暗,下定决心,一 边,办法,忽然,河边,看到,一根,绳 子,灵机一动,想到,一个,办法,捡起, 绳子,绳子,牢牢地,木头,然后,使劲, 木头,河里,轻轻松松,快快乐乐,地 用,绳子,木头,向前走。
小学二年级写人作文《搬木头比赛》
可爱的小猴心想：“我即
鼻子 不会用肩扛，也不会用
滚，
我一定要想一个更好的办法来战
胜它们。”小猴一边暗暗下定决心，
一边在想办法，忽然，小猴在河边看
绳子 到了一根
，它灵机一动想到
了一个好办法，小猴捡起绳子，把绳
子牢牢地绑在木头上，然后
使劲地把木头推到河里，就轻轻松松，
五年级看图作文：搬木头比赛看图写话
五年级看图作文：搬木头比赛看图写话搬木头比赛今天是一个阳光明媚的日子，学校举办了一场搬木头比赛。
比赛的规则是，每个学生都要搬动一根木头，在规定的时间内尽可能多地搬动木头。
谁搬动的木头最多，谁就是最厉害的。
当我到达比赛现场时，已经有很多同学在热身了。
我也快速地找了一根合适大小的木头，准备开始比赛。
比赛一开始，我迅速抓住木头的两端，用力地往前拖。
木头很重，但我没有退缩的意思。
我把所有的力气都集中到了手臂和腰部，尽力地往前使劲拖。
我的眉头渐渐蹙起，额头上渗出了一层汗水。
但我没有放弃，我要证明自己是最棒的。
时间一分一秒地过去，我的努力没有白费。
我成功地搬动了好几根木头，每一根木头都是我的胜利象征。
我也看到了其他同学的表现。
有的同学拼命地往前拉，有的同学用力地推，还有的同学一副轻松自在的样子。
每个人都发挥出了自己的特长，展现了自己的实力。
经过一番激烈的角逐，比赛结束了。
裁判宣布了搬动木头最多的同学，以及其他表现出色的同学。
大家都对他们表示了热烈的掌声和祝贺。
比赛虽然结束了，但是它给我留下了很深的印象。
我明白了一个道理，只有真正付出努力，才能取得成功。
我也明白了团结合作的重要性。
虽然比赛是个人的表现，但是我们可以相互帮助和鼓励。
正是因为有了大家的支持和鼓励，我才能够坚持到取得好成绩。
通过这次比赛，我不仅学到了搬动木头的技巧，还学到了如何克服困难和挑战自己的勇气和毅力。
我相信，只要付出努力，就一定能取得更好的成绩。
五年级的日子正在悄悄消失，而我将继续努力，追求更高的目标。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能够取得更多的成功！。
五年级看图作文：搬木头比赛看图写话
五年级看图作文：搬木头比赛看图写话搬木头比赛今天，我们举行了一场搬木头比赛。
比赛场地是在学校操场上，场地上堆满了各式各样的木头，大小不一，形状也各异。
比赛开始前，每个参赛选手都得带着队友休息一下，准备迎接接下来的挑战。
我和我的搭档小明一起坐在操场边，紧紧握着对方的手，我们决定互相鼓励、团结一致，为了取得最好的成绩。
比赛正式开始了，我和小明迅速冲进了场地，看到一排大大小小的木头，我们决定先从比较小的木头开始搬起。
在互相的鼓励下，我们很快搬了一堆木头到终点。
然后，我们接着搬起了一块更大的木头。
这块木头十分沉重，我们费了很大力气才搬到了终点。
虽然我们两个都有些气喘吁吁，但是看到取得的成绩，我们非常开心。
接下来，我们决定挑战更难的木头。
这块木头更加巨大，我们需要合力才能抬动它。
我们互相鼓励自己，不断奋力搬动木头。
经过一番努力，我们终于将它搬到了终点。
比赛进行得如火如荼，每个队伍都在不断地搬运木头，有的队伍速度快，有的队伍力气大，有的队伍默契十足。
我看到许许多多的队伍不断交替，每个人都为了争取好成绩而拼尽全力。
比赛结束时，我和小明的队伍没有拿到第一名，但是我们为自己的努力感到骄傲。
通过这次搬木头比赛，我们明白了团队合作的重要性，只有互相帮助、齐心协力，才能取得更好的成绩。
这次比赛不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的合作精神和意志品质。
我相信，通过这次比赛，我们每个人都会变得更加坚强和成熟。
通过搬木头比赛，我学会了勇敢地面对困难，不怕吃苦，不怕失败。
只要我坚持不懈，一定能够成功。
我相信，只要我们努力，下次的比赛一定能取得更好的成绩！。
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搬木头比赛
【搬木头比赛】
实验三小一年级
今天，森林里真热闹啦！小鸟唱着歌。
小动物
们也都来了，小猴、小猪、小熊都报名参加。
第
一个项目是搬木头。
它们来到一堆木头前，小熊觉得自己的力气很大，扛着木头一会儿小熊就累得满头大汗。
小猪
心想，木头是圆柱形的，能推呀！小猪鼻子一顶，后腿一蹬，咕噜咕噜的滚向前。
小猴看见小熊和
小猪走了，它眼睛一转，把木头推河水里，小猴
一跳，坐在了木头上，轻轻松松地到了终点。
小猴轻松地得了第一名，大家都为它鼓掌呢！【搬木头比赛】
实验三小一年级陈以理
森林里的小动物们要开运动会了！小鸟唱着叫着飞向森林中央。
小动物们也接二连三地来了。
云朵在天空上快活的飘着。
小猪、小熊、小猴都来参加。
它们来到一堆木头前，小熊力气最大，扛着木头，累得满头大汗。
小猪看见林头，心里想，木头是圆的，可以滚呀！小猪用算子一顶，脚跟一蹬，木头咕噜咕噜的滚向前。
小猴看见小熊，小猪，都已经走到前面了，心里很急，它东看看西看看，看见旁边有一条小河，它灵机一动，想出办法了。
它把木头放进水里，跳上木头，它一边唱着哥，一边享受两旁的风景。
小猴轻松地超过它们俩，小熊和小猪大叫，糟了我输定了！小猴很快就到终点了。
【搬木头比赛】
荣光国际小学一年级李智轩
冬天就要到啦！
山羊爷爷要盖木头房子，山羊爷爷叫了小熊、
小猪和小猴来帮忙，它们急急忙忙的跑过来帮山
羊爷爷。
它们来到一堆木头前，小熊力气非常大，扛着
木头往前跑。
小猪看看木头，想木头是圆的，可以推呀！小
猪用鼻子一顶，脚跟一蹬，木头咕噜咕噜滚动了。
小猴很着急，东看看，西看看，它看见一旁小河，小猴眼睛一转想出办法来了，一把木头放进
小河，跳上木头，顺着河水漂去，它一边唱歌，
一边看风景。
小猴一下子就到山羊爷爷家。
【搬木头比赛】
实验三小一年级林祖贺
森林要举行一年一度的运动会，小鸟叽叽喳喳
地唱，真好听！云朵标来飘去，许多小动物在森
林中央。
小熊，小猪，小猴都来报名参加。
第一个项目是搬木头比赛，它们来到一堆木头
前面，小熊觉得自己力气很大，就扛起木头向终
点走去，小猪想木头也可以滚啊，它用鼻子一顶，再用脚一蹬木头就咕噜的滚下去。
小猴看见小熊
小猪都走了，心里急得要命，他眼珠一转，把木
头推进了河里，再一跳，一屁股坐在了木头上。
木头顺着河水向终点漂去，小猴一边唱歌一边欣
赏风景。
小猴很快到了终点，它很开心的把这奖品到了
颁奖台大家都给小猴庆祝。
【搬木头比赛】
实验三小一年级王锶淇
兔奶奶要造一间小木屋。
可是它的年纪太大了，没力气搬木头，森林里的小动物知道了，就都来
搬了，小熊、小猴、小猪都来帮忙。
它们来到一堆木头前，小熊觉得自己是大力士，扛着木头就往前跑，不一会儿，就累得满头大汗。
小猪觉得小熊的做法太累了，它看着木头想：木
头是圆的，也能推呀！小猪用鼻子一顶，后腿一蹬，木头咕噜咕噜的滚向前。
小猴见小熊和小猪
都扛着木头走了，心里很关键，它看见一条小河
正哗哗的流着。
它眼珠一转，想到了一个好办法，它把木头推进河里，轻轻跳上去。
木头顺着河水
漂到了兔奶奶家。
【搬木头比赛】
实验三小一年级郑帅
有一天，森林里要开一个音乐会。
小猪、小猴子、小熊都来参加比赛了。
第一个项目是搬木头，小熊觉得自己是个大力
士就扛着木头往前走不一会儿，小熊扛累得满头
大汗。
小猪正在想办法，忽然小猪推着木头，脚
跟一蹬，木头就往前滚，小猴子站在草地上想，它的眼睛一转，它看旁边有一条小河，就把木头推一下推到河的上面，小猴子跑下去，一屁股坐在木头上，小猴子一边看风景一边欣赏。
小猴子轻轻松松地拿了第一名。