核函数特征空间0610

l i,j=1
ii）核的几个简单例子（pp.28-29）
iii）核函数方法的特点
ii) 核的几个简单例子
a) 线性变换：x Ax, ( x, y ) x ' A ' Ay x ' By
2 n 2 n
返回 3.4 节
b)从核函数出发：K ( x, y ) x, y ( xi yi ) ( xi yi )( x j y j )
• 例：万有引力计算中，物体的颜色、温度等
• 维数约简：
（主成分分析，…）
– 寻找包含原始属性中必要信息的最小特征集 x ( x1,..., xn ) ( x) (1 ( x),..., d ( x)) （d尽可能小于n)
• 关于万有引力的例子
• 作为学习过程的一个重要部分，如何实现自动化及 避免选择的任意性。
K ( x, y)2 K ( x, x) K ( y, y)
iii）非负定性 —— Mercer定理 K ( x, y) a） 是有限个输入组成的空间， 是 上对称函数 b) 更一般情形
iii）非负定性 —— Mercer定理
a） 是有限个输入组成的空间， K ( x, y) 是 上对称 函数： K ( x, y) 是核函数 矩阵 K ( K ( xi , x j ))
f ( x) j y j ( x j ) ( x) bl : 训练样本个数
j 1 l
如果能找到一种方式，避开对特征映射Φ 的显式运算，而 在特征空间F中直接计算内积 <(xi ),(x)> ， 则可得到假设函数在对偶空间上的表示： ( , b) l 1 • 原问题化为对偶空间（ ）上的一个线性学习问题， 而特征空间 F 本身的维数 N 和特征映射的显式表示 ( x) (i ( x), i 1,..., N ) 不再影响计算。
1、特征空间和特征选择问题
2、使用线性学习器学习一个非线性关系
3、关于核函数的讨论
4、特征空间中的计算
5、核与高斯过程
使用不同技术的困难所在
1、特征空间和特征选择问题
1）一个合理的思路 2）定义和概念 3）特征映射可能产生的困难 4）特征选择面临的重要任务
1）一个合理的思路
需要增加一个预处理步骤，将给定数据 的表达形式转换成一个与特定的学习问题 （如P.25, 例3.1 万有引力，x→lnx ) 所需 要的表示相匹配的一种形式。
d

d1 d2 j x x 若还要用到交错项 n1 n2 ... xn j 的信息表示，则其特征 空间的维数将很快变得不可计算。
4）特征选择面临的重要任务
降低和排除维数灾难，提高计算性能和泛化性能 • 检测出无关特征并将其去除
– 特别是那些与目标值输出无关的特征
• 对目标概念的更为简洁的直接描述涉及比 给定数据更为广泛的抽象特征
– 导致核表示方法
核表示方法的特点
• 将给定数据映射到高维空间，变线性 不可分情形为线性可分，来增加线性 学习器的计算能力 • 用于学习的算法和理论可以在很大程 度上同应用领域的特性分开，而这些 特性将在设计合适的核函数时考虑
Ch.3 主要内容
反解得特征映射： ( x) ( xi , x j ) K ( x , y ) ( x, y c )
( n,n ) ( i , j ) (1,1) 2
c) 更一般地，也可以内积形式表示核函数：

( xi , x j )( yi , y j ) ( 2cxi )( 2c yi ) c 2
P.25 ―万有引力定理”，使用映射：x→lnx
2）定义和概念
• 属性： 原始的数据量(或输入量)， xi ( xi (1) ,...xi ( n) ) 空间X是输入空间（低维）。
n
• 特征： 经变化后，用于描述数据的量 ( xi ) (1 ( xi ),...,N ( xi )) 新空间 F { ( x); x X } 是特征空间（高维） • 特征选择（特征映射）： ( ( )) 选择最适合学习问题的数据表达方式的任务
CH.3 核函数特征空间
《导论》pp.24-46
• 需要学习的目标函数的复杂度取决于它的表示
（自变元个数、定义域、函数关系式、……），
学习任务的难易程度随之而变化。 • 线性学习器计算能力有限 • 核表示方法的特点
使用线性学习器分二类问题
• 分二类问题
寻找一个实值函数（决策函数）f：X R， 当 f(x) 0 时，输入 赋给正类； x ( x1 ,..., xn )' 当 f(x) 0 时，输入 赋给负类。
0(1)
¥
则存在函数列 F j 蜟L2 ( ),|| f j ||L2 = 1, j = 1, 2,... 及 l j ? 0, 使得K ( x, y )
å
l jf j ( x)f j ( y )(2)
iii）非负定性——Mercer定理（续）
b) 一般情形（输入的个数可能无限） n C ① Mercer定理：设输入空间 是 ¡ 紧子集，假设 K 是
连续对称函数。
任意对称，非负定函数 可以看作平方可积函数 空间上的一个内积。
且" f 蜟L2 ( )，都有 虺 C碈 K ( x, y ) f ( x ) f ( y )dxdy
• 线性学习器 n 使用线性假设 f ( x) w, x b 1 wi xi b 确定最优超平面，其控制参数为 (w, b) Rn R 而决策规则由 sgn( f ( x)) 给出。
线性学习器计算能力有限
• 目标概念（函数）通常不能由给定属性的 简单线性函数组合产生
– 导致使用多层阈值线性函数（如：多层神经网 络、BP算法等）
l 1
3）核函数方法
i)定义：核是一个函数K，s.t.x, y , K ( x, y) ( x) ( y) 其中(特征映射) ： F
内积特征空间
核的使用，避免了特征向量的显式表示，而用原始数据 隐式表达了特征空间，并在对偶空间上直接训练线性学 习器。关于训练样例的唯一信息是它们在特征空间上的 Gram矩阵 K (xi, yi ) ,称为核矩阵(l l维 )，用粗体 表示
i 1 i 1 j 1
n
xi x j yi y j
i 1 j 1
n
n
( n,n ) ( i , j ) (1,1)

( xi , x j )( yi , y j ) ( x), ( y )
( n,n ) ( i , j ) (1,1)
P.26 图3.1 经过特征映射，使得所得数据可以线性分开
P.26 图3.1
特征映射：二维输入空间 → 二维特征空间 不能 → 能
数据线性分开：
3）特征映射可能产生的困难
• 考虑二维输入空间的情形 假定关于问题的先验知识提示：相关信息已编码到自由 度为 2 的单项式的形式，则一个可能使用的映射是：
i 1
n
n+2 特征空间： 维 2
d ) 推广到高次： K ( x, y ) x, y d ;
d n d 1 或 ( x , y c ) 维特征
C
K (g, x) f ( x)dx是正的。
（2）式中的{l j , j = 1, 2,...}是算子 TK 的谱 f j j 是 TK 的特征函数（标准正交）
b) 一般情形的说明（续）
② K ( x, y )对应的特征映射和特征空间上的内积: x = ( x1 ,..., xn ) a f ( x) = (f 1 ( x), f 2 ( x),..., f n ( x),...) 挝F F 上的内积: < f ( x), f ( y ) > = l2
特征：自由度 为 d 的多项式

d

n d 维特征 d 来自iii）核函数方法的特点
• 直观想法： ①创建一个复杂的特征空间 ②寻找该特征空间上适当的内积 ③寻找一种直接的方法，用原始输入计算该值
• 实际做法： ①直接定义一个核函数 ②通过它隐式地定义了特征空间
（因此，在计算内积时，在学习器的设计中， 都避开了具体的特征空间）
P.26,例 3.2 关于万有引力定理的进一步例子：
8 3
2、使用线性学习器学习一个非线性 关系
1）考虑问题的思路
2）到特征空间的隐式映射
3）核函数方法
1）考虑问题的思路
• 应用一个固定的非线性映射Φ ，将原始数据（属 性）从输入空间 Χ 映射到特征空间 F ，在特 征空间 F 中使用线性学习器，提高计算能力。 • 所考虑的假设集是形为 f(x) 的函数：
3、关于核函数的讨论
1）核函数的性质和Mercer定理
2）再生核希尔伯特空间（RKHS）
(Reproducing Kernel Hilbert Space)
3）从核函数出发构造核函数 4）从特征出发构造核函数
1）核函数的性质和Mercer定理
i）对称性： K ( x, y) ( x) ( y) K ( y, x) ii）Cauchy-Schward不等式：

l
i , j 1
是半正定的（非负定）
（证明：p.30 命题3.5）
实际对应特征映射 : xi
( t vti )
l t 1

l
, i 1,..., l
其中λ t是K 的第t个特征值， vt 是λ t对应的特征向量。
有限维输入下，Mercer 定理的证明（命题3.5）
命题 3.5 证明（续）
j= 1
② K ( x, y) 对应的特征映射和特征空间上的内积
③ 相应的决策函数 f ( x)