台湾省导学案
台湾导学案
第十章第三节《台湾省》导学案执笔人：张双廷审核人：刘军刚总第16节一、学习目标：1、读图说出台湾省的位置范围，明确台湾为什么是祖国不可分割的领土。
2、掌握台湾省的自然环境特征，能够说出台湾省的地势特征和“河短水丰”的原因。
3、掌握台湾省自然资源概况和经济发展特点。
二、自读课文，完成下列问题:（一）、填空：1、台湾省包括岛及附近的列岛、岛和赤尾屿等许多小岛组成，其中岛是我国最大的岛屿。
2、通过图10.21可看出台湾岛北临海，南临海，东临洋，西隔海峡和福建省相望。
3、台湾80%以上的居民祖籍为,台湾和福建的许多居民都共同信奉。
两岸都使用、。
4、台湾岛的平原分布在部，约占1/3，山地分布在部，约占2/3，地势低高。
5、北回归线从台湾的部穿过，根据台湾所处的位置，其北部属气候，南部属气候。
6、台湾岛上最长的河流是，最大的湖泊是台湾著名的风景区也是我国十大风景名胜之一，海拔最高的山峰是山，树是台湾最著名的树种，产量居世界首位，盐场是台湾最大的盐场，被人们誉为“”。
7、台湾省森林、、和资源都比较丰富、因而有“宝岛”之称。
8、台湾岛上的风光可以用“山、林、水、岸”来概括。
9、台湾的行政中心是，位于台湾北部和南部的两个重要海港是和，它们分别与祖国大陆上的两个重要城市和距离最近。
10、台湾在20世纪60年代以前经济以农业和加工为主，出口蔗糖、、、等。
从20世纪60年代开始，台湾利用岛内劳动力工资低廉的优势，吸引外资，大力发展出口加工工业，形成“”型经济既型经济。
11、20世纪80年代以来，台湾的重工业和产业发展迅速，科技园区号称“台湾硅谷”，也是国际知名的科技城。
（二）、选择题：1、台湾省与我国大陆最近的省区是（）A、江苏省B、福建省C、浙江省D、上海市2、位于台湾海峡中的岛屿是（）A、澎湖列岛B、钓鱼岛C、赤尾屿D、兰屿3、台湾海峡属于我国的哪个海域（）A、渤海B、黄海C、东海D、南海4、台湾岛上的平原主要分布在（）A、中部B、东部C、北部D、西部5、台湾有“东方甜岛”之称是因为盛产（）A、甜菜B、稻米C、甘蔗D、茶叶6、台湾最著名的树种是（）A、槟榔B、油杉C、芒果D、樟树7、台湾岛上森林覆盖率约为（）A、1/2 B 、1/3 C、1/4 D、1/58、下列景点属于台湾的是（）A、西湖、阿里山B、武夷山、日月潭C、巫山、钱塘江D、阿里山、日月潭9、台湾北部海岸有“海上龙宫”的雅号，这和下列哪种地貌有关（）A、海蚀地貌B、岩溶地貌C、风蚀地貌D、冰蚀地貌10、台湾盛产多种热带、亚热带水果的最主要原因是（）A、种植历史悠久B、水果品种比较好C、适宜的气候D、山地面积广11、目前台湾最大的重工业中心和最大的海港是（），以高新技术产业闻名的是（）A、台北B、基隆C、新竹D、高雄12、目前台湾出口产品占绝大多数的是（）A、稻米、蔗糖、茶叶等B、热带和亚热带水果C、工业产品D、农产品加工品（三）思考与讨论：1、读图10.27说出台湾农产品和森林主要分布在什么地方？结合气候和地形说明台湾农林产品丰富的原因。
台湾省导学案
地理学科导学案
课题：祖国的神圣领土——台湾省课型：新授课设计人：课时：一课时学习目标：
1.了解台湾省的位置、范围、面积等基本概况，以及台湾岛、彭湖列岛、钓鱼岛的分布。
2.了解台湾省优越的自然条件和丰富的自然资源。
3.知道台湾省的经济特点，了解其“进口－加工－出口”型经济。
4.知道台湾是祖国领土不可分割的一部分，激发爱国情感。
重难点：
1．台湾省的地理位置、范围。
2.台湾省丰富的自然资源和台湾省的经济特点。
当堂测评分层达标
看右图，回答下列问题；
（1）台湾省包括 E 岛，以及附近的①岛、②岛等许
多小岛，面积共约36000平方千米。
（2）台湾岛北临 A ，东邻 B ，南邻 C ，西邻 D 海
峡与相望。
（3）台湾省有我国东部最高峰；阿里山中的景色迷人。
（4）20世纪60年代以前，台湾经济以农业和农产品加工为主。
20
世纪60年代开始，台湾重点发展，形成“”型的经济。
（5）台湾省的行政中心是，最大的港口城市是。
发展能力★★
台湾的经济类型及其发展的有利条件有哪些？
提升素养★★★
自己动手，绘制一幅台湾省的简图。
《台湾省》导学案
《台湾省》导学案【学习目标】1．结合教材，认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土，在台湾省行政区图上，指出台湾省的地理位置和范围。
2．根据相关资料，分析台湾省的地形、气候和自然资源特征，认识台湾省的人口分布特点，分析台湾省经济发展的特色和影响因素。
3．根据相关资料，概括台湾省20世纪50年代至今经济发展的大致历程和各个阶段经济的特点，理解其发展外向型经济的必要性。
学习任务及自主学习法、导学法、读图分析法和分组合作讨论。
展示学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：一、不可分割的神圣领土结合教材66页《台湾省的地形》图，填写下列问题。
1．范围：台湾省包括台湾岛，以及附近的、等许多小岛，其中台湾岛是我国的大岛。
2．位置：台湾岛北临、东临、南临、西隔与省相望。
北回归线穿过台湾岛的部。
3．在图中填：台湾省、福建省、东海、太平洋、南海、台湾海峡、钓鱼岛、澎湖列岛、台北、高雄、新竹。
台湾岛都是中国领土。
读图回答问题。
1、关于台湾省的叙述，错误的是（）A．图中A处是钓鱼岛，自古以来就是我国的领土B．地形以平原、丘陵为主C．农业、人口和城市主要分布在西部沿海平原地区D．工业以加工制造业为主2．关于右图中各点，叙述正确的是（）A．处为著名的马六甲海峡，日本海上生命线B．处为大西洋C．处降水丰富D．处风调雨顺，少自然灾害3.读图题（1）写出图中数码代表的地理事物名称：①____山（最高峰）；③______列岛；④_____岛；⑤______海峡；⑥______洋；⑦________市；⑧______（港口城市）。
（2）台湾岛盛产稻谷和甘蔗，有“___________”和“__________”之称。
（3）20世纪60年代以后，台湾重点发展出口加工工业，形成“________________”型经济。
（4）台湾发展这种经济的优势有哪些【拓展阅读】日月潭日月潭是台湾的“天池”，地处玉山山脉之北、能高瀑布之南，介于集集大山(潭之西)与水社大山(潭之东)之间。
陈玲(台湾)导学案
祖国的神圣领土——台湾省一、目标表现：知识与技能：1.能够使用地图说出台湾省的位置范围，明确台湾是中国的神圣领土；2.能够使用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征。
过程与方法：1、使用地图和资料，培养提取加工信息和分析问题的水平，初步学会分析区域特征的方法。
2、通过自主学习与小组合作互助学习相结合，培养合作精神，发挥集体学习的最大价值。
7、台湾岛是个富饶的宝岛，自然环境优越，_______、_______和水产等资源十分丰富，被誉为“_______________________”。
8、________平原土地肥沃，盛产_______、_______、________和热带、亚热带________。
9、是台湾最著名的树种，是台湾特有的树种。
三、展示交流：（一）同学在本小组内合作交流自主学习成果，完成自学中不能解决的疑难问题。
组长引导，在组内交流解决大家共同的疑问，选好发言人准备展示你们的学习成果（二）小组活动：1、在地图上填出台湾省的范围和位置，明确台湾是中国的神圣领土；（在右图中填出：台湾岛、钓鱼岛、澎湖列岛、东海、太平洋、南海、台湾海峡、福建省、北回归线）2、分析台湾的自然环境特征；结合地图分析台湾的地形、地势、人口分布、气候、山脉、河流等。
3、小组合作探究并展示交流：台湾省物产与自然条件的相互关系；问题：台湾有哪些农产品？为什么台湾盛产这些农产品？台湾的农产品和森林分布在哪里？4、拓展提升：用分析区域地理特征的方法分析保康县地理概况。
（见课件）（三）点拨释疑、精讲导学对同学们的疑问和难点，老师将重点指导，穿插讲解。
请同学们认真领悟！（四）小结评学、总结升华1、通过今天的学习，你有哪些收获？说说自己还不能理解的知识。
2、教师（或学生）对小组合作学习情况实行评价。
四、巩固拓展：见课件。
《台湾——祖 国的宝岛》 导学案
《台湾——祖国的宝岛》导学案一、学习目标1、了解台湾的地理位置、地形地貌和气候特征。
2、认识台湾丰富的自然资源和多样的生态环境。
3、掌握台湾的历史发展脉络和独特的文化传统。
4、明确台湾是祖国不可分割的一部分，增强维护国家统一的意识。
二、学习重难点1、重点（1）台湾的地理环境和自然资源。
（2）台湾的历史与文化。
2、难点（1）理解台湾与祖国大陆的深厚渊源和紧密联系。
（2）如何在学习中培养对台湾问题的正确认知和爱国情怀。
三、知识梳理（一）地理位置台湾位于中国东南沿海，东临太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望。
北濒东海，南界巴士海峡与菲律宾群岛相对。
台湾省由中国第一大岛台湾岛与兰屿、绿岛、钓鱼岛等附属岛屿和澎湖列岛组成。
（二）地形地貌台湾以山地、丘陵为主，约占全岛总面积的 2/3。
山脉集中分布在台湾岛的中部和东部，自东向西有台东山脉、中央山脉、玉山山脉、雪山山脉和阿里山脉等。
平原主要分布在西部沿海地区，是台湾人口、城市和农业的主要分布区。
台湾岛四面环海，海岸线曲折，多优良港湾。
（三）气候特征台湾属于亚热带和热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润。
受地形和季风的影响，台湾的气候具有明显的垂直差异和区域差异。
北部地区冬季较冷，南部地区终年温暖。
（四）自然资源1、森林资源台湾森林面积广阔，森林覆盖率高，树种繁多，有“亚洲天然植物园”的美誉。
2、矿产资源台湾拥有丰富的矿产资源，如煤、石油、天然气、金、铜、铁等。
3、水产资源台湾四周海域广阔，渔业资源丰富，盛产各种鱼类、贝类和藻类。
（五）生态环境台湾拥有多样的生态系统，包括森林生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统等。
保护着众多珍稀的动植物物种，如台湾黑熊、台湾猕猴、台湾杉等。
（六）历史发展1、古代时期三国时期，吴国孙权曾派将军卫温到达台湾。
元朝时，中央政府在台湾设立澎湖巡检司，加强对台湾的管辖。
2、近代时期1895 年，清政府在甲午战争中战败，被迫签订《马关条约》，将台湾割让给日本。
台湾省导学案
第二章第十节“祖国宝岛”——台湾省学习目标1、掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况2、了解台湾海峡的位置3、掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布4、知道台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源5、了解台湾省主要城市台北、高雄、基隆、台南的位置学习过程：通读教材50—51页独立完成预习1、位置和范围台湾省地处中国_____海域，主体是____岛，包含周围的______岛、______岛、________屿、_____屿、____岛等200多个岛屿。
西隔台湾海峡与_____省相望。
2、台湾省的组成：3、居民概况台湾人口最多的是_____族，全省80%的人口祖籍为____省，少数民族以______族为主。
合作探究展示交流1、台湾地形特征（提示：结合台湾地形图和沿北回归线地形剖面图分析）台湾岛是我国的第_____大岛，地形以_____为主，台湾省的最高峰是_____。
2、台湾岛内最长的河流是？由于受地形的影响，河流特征怎样？（提示：从流程、落差、水力资源三方面来分析）3、台湾海峡的位置以及丰富的海洋资源？4、台湾省的气候类型是什么？有哪些自然资源？5、台湾岛有何美称，为什么？6、台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况。
7、找出台湾省主要城市台北、高雄、台南的城市职能。
完成连线：最大的港口台北食品工业基地最早的城市高雄政治、文化、交通、经济中心最大的城市台南重化工业基地“祖国宝岛—台湾省”同步练习一、选择题1、台湾以什么地形为主（）A、平原B、山地C、盆地D、丘陵2、关于台湾省正确的叙述是（）A、农业、人口集中分布在东南沿海地区。
B、温带、亚热带水果产量很大。
C、富士山中的日月潭景色迷人。
D、樟脑产量居世界首位。
3、台湾的少数民族主要是（）A、高山族B、壮族C、满族D、藏族4、1.福建与台湾之间的海峡是（）A.琼州海峡，B东海，C台湾海峡D渤海海峡5、台湾发展出口导向型经济发展的利因素是（）A海岛多港口B人多地狭C大量吸收先进技术经验D大力发展进出口加工区6、台湾物产丰富，美誉很多，下列称号是赞美台湾的是（）①海上粮仓②水果之乡③森林宝库④天然牧场A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④二、综合题(1)写出图中字母代表的地理事物名称：A (海峡)B (列岛)C (湖泊)D (岛)(2)填出图中数字代表的城市名称：①②；(3) ①城东北方向的是我国降水最多的地方，原因是。
台湾导学案
祖国宝岛—台湾省学案【学习目标】：1、知道台湾省的位置、范围、组成和居民概况。
2、说说台湾的地形特征及主要地形区的分布，分析河流的特征。
3、识记台湾海峡的位置以及台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。
4、探讨台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况。
5、背诵台湾省主要城市及其城市职能。
6、通过学习，感受两岸人民愿意交流、渴望统一的愿望。
【重点、难点】：1、台湾是中国领土不可分割的组成部分。
2、台湾丰富的自然环境特征。
3、台湾省的经济特征。
4、台湾岛的地形特征。
【学习过程】一、台湾省地理位置特点：1、东临_________洋，西隔_________海峡与福建省相望。
2、主体是_________岛，以及附近的彭湖列岛，钓鱼岛等于200多个岛屿，面积3、6万平方千米，其中，_________岛是我国面积最大的岛屿。
二、人口与民族：省内居民以_________族为主，约占人口的97%，约80%的人口祖籍为_________省，少数民族主要是_________族。
三、自然环境特点1、地形：（1）地形以_________为主，主要有台湾山脉，最高峰是_________山；（2）平原多分布在台湾省_________部沿海，总称西部平原。
2、河流、湖泊：河流短小流急，_________是岛内最长的河流，_________潭是最大的湖泊。
3、气候：主要是_________季风气候，南部沿海地区是气候四、资源丰富：1、森林资源：台湾山地众多，所以森林资源丰富，树种很多，樟树最为著名，_________的产量居世界首位。
2、农产品：耕地多集中_________平原，水稻种植普遍，因而被称为“米仓”。
这里甘蔗、蔗糖的产量也很大，有“东方甜岛”之称。
另外还盛产香蕉、菠萝和茶叶，享有热带、亚热带“水果之乡”及“茶叶之乡”的美名。
3、海洋资源：台湾海峡的鱼类特别多，是我国优良的渔场。
五、经济特点：以“______”——加工——“______型”经济为主。
第十节 台湾省 导学案
第十节“祖国宝岛”——台湾省导学案【学习目标】1、读图了解台湾省的位置、范围、地形、河湖、气候概况。
知道台湾自古以来就是我国的神圣领土。
2、认识台湾岛丰富的自然资源。
3、了解台湾省居民状况、经济发展特征及台湾主要城市。
【学习方法】读图分析、理清知识间联系、合作探究【学习过程】一、台湾省自然环境特征——“天下谁人不识图”自主学习一：台湾省的位置与范围（课本50页）1、读中国行政区划图说出台湾省位于我国_______部海域。
2、读台湾省地形图找出台湾省所临的海域及隔海峡相望的省区。
（海陆位置）介绍台湾海陆位置的重要性。
3在图中描出穿过台湾省的重要纬线（北回归线），说出台湾省的纬度位置。
4、在图中找出台湾省的主体及主要岛屿，认识台湾省的范围。
自主学习二：台湾省的地形1、读台湾省地形图说出台湾省主要地形类型及大致比例，在图中找出台湾山脉，说一说其走向、形成原因、主要地质灾害及主要山脉。
2、据图说明台湾省平原分布特点及大致比例、主要平原。
3、从图中找出台湾最长的河流、最大的湖泊。
4、读沿北回归线台湾岛地形剖面图分析：（1）台湾岛地势特点______________________（2）台湾岛地势最高的地区在哪儿？海拔大体为多少？____________________________________（3）在这种地形条件下，台湾的河流有何特点？________________________________自主学习三：台湾省的气候读台湾省气候分布图说出主要气候类型及气温降水特征。
说一说台湾会有什么气象灾害？二、“宝岛寻宝我骄傲”合作探究：读台湾省森林、物产和矿产分布图介绍祖国宝岛有哪些宝、有哪些美称（誉）？（“森林宝库”、“樟脑王国”、“亚洲天然植物园”、“蝴蝶王国”、“海上粮仓”、“东方甜岛”、“水果之乡”、“水产王国”、“东南盐仓”等。
）拓展延伸：介绍台湾自然环境与物产、美称的关系。
三、“众人参与说经济”（课本52-53页）合作交流：外国中学生罗莎明年要到台湾学习经济学，请你给他简单介绍一下台湾省的经济状况：1、农业：农作物分布2、工业：主体、部门、产品、工业中心3、交通：交通运输方式及与大陆之间的往来4、对外贸易：“进口-加工-出口”型经济5、旅游业：重要支柱四、“我来当导游”（课本53页）家住青岛的小朋友诺雅了解了台湾旅游业发达后，很想去台湾的主要城市游玩，你能给她介绍一下台湾一些主要城市的位置和特征及台湾省的主要旅游景点吗？（完成下列连线）A台北第二大城市和最大海港食品工业基地B高雄最大城市新兴的重化工业基地C台南最早兴起城市政治、经济、文化、交通中心五、“追根求源（缘）谈居民”（课本50-51页）2001年全省人口2240.6万，以______族为主，约占总人口的______％。
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地理学科导学案
课题：祖国的神圣领土——台湾省课型：新授课设计人：课时：一课时学习目标：
1.了解台湾省的位置、范围、面积等基本概况，以及台湾岛、彭湖列岛、钓鱼岛的分布。
2.了解台湾省优越的自然条件和丰富的自然资源。
3.知道台湾省的经济特点，了解其“进口－加工－出口”型经济。
4.知道台湾是祖国领土不可分割的一部分，激发爱国情感。
重难点：
1．台湾省的地理位置、范围。
2.台湾省丰富的自然资源和台湾省的经济特点。
当堂测评分层达标
看右图，回答下列问题；
（1）台湾省包括 E 岛，以及附近的①岛、②岛等许
多小岛，面积共约36000平方千米。
（2）台湾岛北临 A ，东邻 B ，南邻 C ，西邻 D 海
峡与相望。
（3）台湾省有我国东部最高峰；阿里山中的景色迷人。
（4）20世纪60年代以前，台湾经济以农业和农产品加工为主。
20
世纪60年代开始，台湾重点发展，形成“”型的经济。
（5）台湾省的行政中心是，最大的港口城市是。
发展能力★★
台湾的经济类型及其发展的有利条件有哪些？
提升素养★★★
自己动手，绘制一幅台湾省的简图。