第八章 运动训练管理
运动队训练管理模式
运动队训练管理模式汇报人：2024-01-08•运动队训练管理概述•运动队训练计划与实施•运动队训练评估与反馈目录•运动队训练保障体系•运动队训练管理模式创新与发展01运动队训练管理概述定义与特点运动队训练管理是指通过科学的方法和手段，对运动队的训练过程进行计划、组织、协调、控制和监督，以达到提高运动成绩的目的。
特点系统性、科学性、实践性、动态性。
科学的训练管理能够确保训练过程的科学性和有效性，从而提高运动成绩。
提高训练效果培养优秀运动员促进体育事业发展通过有效的训练管理，能够为运动员提供更好的训练条件和成长环境，培养出更多优秀的运动员。
良好的训练管理是体育事业发展的重要保障，能够推动体育事业的可持续发展。
030201训练管理的重要性早期阶段早期的训练管理主要依靠教练的经验和感觉，缺乏科学性和系统性。
发展阶段随着科学技术的发展和体育领域的不断探索，训练管理逐渐走向科学化和系统化。
现代阶段现代训练管理更加注重科技手段的运用和创新，不断推动着体育事业的发展。
训练管理的历史与发展03020102运动队训练计划与实施明确训练目标和期望成果，包括比赛成绩、技能提升和体能增强等。
目标设定根据训练目标和运动员实际情况，制定合理的训练周期，包括基础训练、专项训练和赛前集训等阶段。
周期安排针对不同训练阶段，设计相应的训练内容，包括力量训练、速度训练、耐力训练、技术训练和战术训练等。
内容设计合理利用场地、器材、教练和资金等资源，确保训练计划的顺利实施。
资源整合明确教练团队成员的职责和工作重点，确保训练计划的顺利执行。
教练团队分工对运动员进行科学化管理，包括饮食、作息、恢复和心理辅导等方面的指导。
运动员管理对训练过程进行实时监控和评估，及时发现问题并进行调整。
监控与评估确保训练过程中的安全措施到位，预防运动损伤和其他意外事件的发生。
安全保障数据分析对训练过程中的数据进行分析，包括运动员表现、技术指标和生理生化指标等。
运动训练管理制度条约
运动训练管理制度条约第一章总则第一条为规范和加强运动训练管理，提高运动员训练水平，促进体育事业的发展，特制定本制度。
第二条运动训练管理制度是国家体育总局规范运动训练管理的基本法规。
第三条运动训练管理应遵循科学、合理、严谨、守纪的原则，坚持以人为本，关注运动员身心和综合素质的全面发展。
第四条运动训练管理工作由国家体育总局和地方体育部门负责，运动训练监督机构对运动训练管理工作进行监督和评估。
第二章运动训练管理机构第五条运动训练管理机构主要包括国家体育总局、地方体育部门、运动训练中心、教练员和运动员。
第六条国家体育总局是全国范围内的运动训练管理机构，负责制定和实施全国性的运动训练计划和政策。
第七条地方体育部门是各省、自治区、直辖市的运动训练管理机构，负责指导和监督本地区的运动训练工作。
第八条运动训练中心是国家和地方的专业训练机构，负责承担运动员的训练、比赛和其他相关工作。
第九条教练员是运动训练中心的主要工作人员，负责指导和辅导运动员的训练和比赛。
第十条运动员是运动训练中心的主要对象，负责接受教练员的指导和训练，参加比赛并取得优异成绩。
第十一条运动训练管理机构应当建立健全组织机构、管理制度和运行机制，加强内部沟通和协作，促进运动训练工作的顺利进行。
第十二条运动训练管理机构应当加强人才培养和队伍建设，提高教练员和运动员的素质和能力，为我国体育事业的发展做出贡献。
第三章运动训练管理制度第十三条运动训练管理制度包括运动训练计划、训练内容、训练方法、训练设备、训练考核、训练评估等方面的规定。
第十四条运动训练计划是运动训练工作的总体安排和部署，根据国家体育总局和地方体育部门的要求，制定全年、半年或季度的训练计划。
第十五条运动训练内容是根据运动员的特点和需求，制定的具体训练项目和训练内容，包括体能训练、技术训练、心理训练等方面。
第十六条运动训练方法是运动训练过程中采用的具体方法和手段，包括单项和综合训练方法，以及针对不同人群的个性化训练方法。
运动训练管理学绪论
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为此，班师归京之后，袁掌门就对这几个 奥运会金牌大户使出重拳：三个中心的领导班 子全部调整；游泳队改为总教练负责制；田径 队也对几个优势项目进行重组，把有限的能量 投入到能在国际大赛上能出成绩的运动员身上； 皮划艇队更是组成了中国体育少有的博士组合， 并配备外教来促进科技含量和运动水平的提高。
第二节 运动训练管理概述
三、运动训练管理系统的构成要素 （一）运动训练的管理者 （二）运动训练的管理对象(人、财、物、 时间、信息) （三）信息（手段）
第二节 运动训练管理概述
四、运动训练管理的过程 （一）运动训练管理过程的基本模式设计
管 理 机 制
控制
输 入 端
资金
训 练 系 统
时间
训 练 系 统
《运动训练管理学》
《运动训练管理学》 课程简介
课程性质：必修 教学时数： 32学时，1-16周，每周2学时 教材： 《运动训练管理教程》，刘青主编，人民 体育出版社，2007年9月第一版
教师：陈华
tigerannie@
主要内容
绪论
第一章 运动训练管理的基本原理与方法 第二章 运动训练管理体制与机制创新 第三章 运动队的管理 第四章 高水平运动员的培养
第五章 运动项目协会及其管理
第六章 运动项目及其布局、设立与管理
第七章 运动训练管理绩效及评价
第八章 基层业余体育训练的管理与改革 第九章 现代竞技备战与管理
体育行业 运动训练管理制度
体育行业运动训练管理制度运动训练是体育行业的重要组成部分，它对运动员的提升和成长起着至关重要的作用。
为了保证训练的有效性和安全性，体育行业需要建立一套科学合理的运动训练管理制度。
本文将从制度概述、运动训练计划、训练场地及设备管理、运动员健康管理等方面，介绍体育行业中的运动训练管理制度。
一、制度概述运动训练管理制度是指对于体育行业中各级运动训练机构和教练团队进行管理和规范的一套制度体系。
其目的是确保运动员能够在良好的环境下进行训练，提高训练效果，保护运动员的身心健康。
二、运动训练计划1. 目标制定：每个运动员在训练开始前都应制定明确的训练目标，确保训练的针对性和有效性。
2. 训练内容设计：根据每个运动员的特点和目标，制定相应的训练内容，包括技术、体能训练等。
3. 训练周期安排：合理安排每个训练周期的时间和内容，确保训练的连贯性和适应性。
4. 训练计划评估：定期对训练计划进行评估和调整，保持其科学性和实用性。
三、训练场地及设备管理1. 场地选择：选择适宜的训练场地，确保场地的安全性和功能性。
2. 设备维护：定期检查和维护训练设备，确保其良好状态和功能完好。
3. 设备更新：根据需要和条件，及时更新和升级训练设备，保证训练的质量和效果。
四、运动员健康管理1. 体检管理：每位运动员在参与训练之前都需要进行全面体检，确保其身体状况适宜进行运动训练。
2. 伤病防护：建立健全的伤病防护制度，及时发现和处理运动员的伤病情况，减少伤病对训练的影响。
3. 营养管理：为运动员提供科学合理的营养指导，确保其获得充足的营养支持。
4. 心理健康：运动员的心理健康同样重要，制定心理辅导和支持制度，帮助运动员有效应对压力和挫折。
五、管理与监督1. 教练管理：要求教练具备相关资格和培训，严格管理教练团队，确保教练的专业性和责任心。
2. 监督机制：建立监督机制，对运动训练过程进行监督和考核，确保训练的质量和效果。
六、培训与提升1. 培训计划：制定培训计划，提供专业培训和学习机会，提升教练团队的能力水平。
运动训练管理
运动训练管理
第一章
第一节
绪论
管理概述
二、管理与经营、行政、领导的区别 既有联系，又有区别 三、管理的本质和目的 （一）管理的本质 提高效率、扩大功效 （二）管理的目的 管理的根本目的就是要创造出更多更好的社会效益和经济效益。 处理好两个基本关系：效率与效益；社会效益与经济效益
运动训练管理
第一章
第二节
论述题：联系你所从事（在）运动项目（队）的实际，谈谈我国运 动训练管理的成功经验与教训。
运动训练管理
第二章
第一节
运动训练管理的基本原理与方法
运动训练管理的基本原理
一、系统原理 （一）系统原理的概念（二）系统原理的特征 1、目的性 2、整体性 3、层次性 （三）系统管理的应用 1、整分合原则 二、人本原理 （一）人本原理的概念（二）人体原理的应用 1、行为原则 2、能级对应原则 3、动力原则 2、优化组合原则 3、相对封闭原则
运动训练管理
第二章
第一节
运动训练管理的基本原理与方法
运动训练管理的基本原理
三、动态原理 （一）动态原理的概念（二）运动原理的应用 1、运动反馈对管理过程进行有效的抑制 2、在管理过程中要保持一定的弹性 四、效益原理 （一）效益原理的概念（二）人体原理的应用 1、效益的评价 2、效益的追求
运动训练管理
半成品
运动训练管理
第一章
第二节
绪论
运动训练管理概述
四、运动训练管理的过程 （二）衡量运动训练管理科学性的指标 1、成绩指标 2、淘汰率、成功率指标 3、训练成才率指标
运动训练管理
第一章
第二节
绪论
运动训练管理概述
五、运动训练管理的基本内容 内容：竞技运动的特点与科学管理的必要性；运动训练管理的 目标、任务和措施；运动训练管理的原理、原则与方法；运动训练 体制及其改革与创新；运动队伍的管理；运动员、教练员的培养； 运动训练管理的效果与评价；运动项目的合理布局、立项与管理； 运动项目协会的管理以及基层业余训练的组织与管理等。
运动训练管理学
运动训练管理学1. 管理：为了实现系统目标，不断提高系统的功效所进行的计划、组织、控制、协调、创新等一系列的综合活动。
2. (管理与经营）经营的区别：以赢利为目的的一种在特定条件下的管理活动。
3. 与行政：为了有效的推行政令所进行的组织领导和管理或活动。
4. 与领导：领导者为了实现预定目标所进行的决策、指挥和控制活动，它实质上也是一种管理活动。
5. 管理的本质：提高工作效率，扩大管理功效。
6. 管理的目的：创造出更多更好的社会效益和经济效益。
7. 运动训练：为了提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有目的、有计划的体育活动。
8. 运动训练管理：体育管理者遵循运动训练的客观规律，运用有效的管理手段，为不断提高训练的功效，实现运动训练工作目标，而对运动训练系统进行计划、组织、控制、协调、创新的综合过程。
9. 运动训练管理系统的构成要素：（一) 运动训练的管理者（二）运动训练的管理对象（三）信息10.运动训练管理的过程：（一）运动训练管理过程的基本模式设计（二）衡量运动训练管理科学性的指标11.运动训练管理的基本内容：①竞技运动个特点与科学管理的必要性②运动训练管理的目标、任务和措施③运动徐连管理的原理、原则和方法④运动训练体制及其改革和创新⑤运动队伍的管理⑥运动员教练员的培养⑦运动训练管理的效果与评价⑧运动项目的合理布局、立项与管理⑨运动项目协会的管理以及基层业余训练额组织与管理12.运动训练的基本原理，如何运用？一、系统原理应用：①整分和原理②优化组合原理③相对封闭原理二、人本原理应用：①行为原则②能及对应原则③动力原则三、动态原理应用：①运用反馈对管理过程进行有效的抑制②在管理过程中要保持一定的弹性四、效益原理应用：①效益的评价②效益的追求五、责任原理应用：①明确每个部门和每个人的职责②职位设计和权限委授要合理③奖惩要分明、公正、及时④建立一套完善的责任制进行规范管理六、竞争原理应用：①竞争的标准、条件要一致②评价或制裁要公平③竞争的目的旨在交流、互相提高④防止投机取巧、不正之风13.运动训练管理的基本方法：一、行政方法二、法律方法三、经济方法四、宣传教育方法14.现代管理方法在运动训练管理中的运用：一、管理心理学方法二、数量分析方法三、信息系统管理方法15.竞技运动：是以运动竞赛为载体，通过运动训练创造优异成绩，并在比赛中已获得优胜为目的的活动。
运动训练管理制度
运动训练管理制度第一章总则第一条为了规范运动训练管理，促进运动员的健康成长和竞技实力的提高，制定本管理制度。
第二条本制度适用于各级各类运动训练机构和运动队伍。
第三条运动训练管理应遵循科学、规范、公平、公正原则，保障运动员的权益，强调全面发展。
第四条运动训练管理应遵循因人而异、优劣不一的原则，制定个性化的训练方案。
第五条运动训练管理应遵循综合素质教育的原则，培养运动员全面发展的个性。
第六条运动训练管理应遵循自愿原则，运动员的参与应当取得本人或其法定监护人的同意。
第七条运动训练管理应遵循健康第一原则，不得采取违法、违规的手段进行训练，不得对运动员进行非法药物的使用。
第八条运动训练管理应遵循公开透明原则，对训练计划、成绩、荣誉等应当及时公布。
第九条运动训练管理应遵循实践检验原则，不断总结、改进训练管理经验。
第十条运动训练管理应建立健全的管理体制，明确职责分工。
第二章训练计划第十一条运动训练管理应根据运动员的身体素质、技术水平、心理素质等因素，制定合理的训练计划。
第十二条运动训练管理应遵循可操作性原则，合理制定训练计划，并适时进行调整。
第十三条运动训练管理应遵循科学性原则，训练计划应当科学、合理，充分考虑运动员的生理特点和心理需求。
第十四条运动训练管理应遵循个性化原则，对不同类型运动员，根据其特点进行个性化的训练计划。
第十五条运动训练管理应遵循全面发展原则，训练计划应包括技术、体能、心理等方面的全面发展。
第十六条运动训练管理应遵循实践性原则，训练计划应结合实际训练情况，准确衡量训练计划的实施效果。
第十七条运动训练管理应遵循连续性原则，训练计划应具有前瞻性和延续性，不得随意更换计划。
第十八条运动训练管理应遵循保密性原则，对于训练计划中的敏感信息，应当进行保密处理。
第十九条运动训练管理应建立健全的训练计划管理体制，科学评估训练计划的执行情况。
第三章训练实施第二十条运动训练管理应根据训练计划，制定详细的训练内容和方式。
运动训练管理
名词解释：1运动训练管理：为实现运动训练目标，训练组织者在遵循运动训练与参赛规律的基础上，对运动训练过程和训练系统进行计划，组织，控制，协调等优化的过程，以及实现训练的多元化目标，最终实现训练团队的价值2效益原理：现代管理的根本目的就是创造最佳的社会经济效益，效益原理的实质在于任何管理都要以取得效益为目标3运动项目管理体制：是管理运动项目的机构，权限划分，运行机制等方面的体系和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证4运动竞赛管理体制：体育事业中管理竞赛方面工作的政府工作机构，社会组织和竞赛制度的总和5组织设计：管理者将组织内各要素进行合理组合，建立和实施一种特定组织结构的过程。
组织设计是有效管理的必备手段之一选择：1特点：周期性，目的性，控制性，递增型，递套性2原理：系统原理，人本原理，动态原理效益原理，竞赛原理权变原理3特征：客观存在性，层次性，时代发展性4领导方式：命令式，合作式，放任式5职能：计划职能，组织职能，控制职能，协调职能判断：1错2对3对4错5错6对7对8对简答：1权变原理：定义：管理者须根据环境的不同而及时变换自己的领导方式，不断调整自己，使自己不失时机地适应外界的变化的原理。
内涵：企业组织是社会大系统中的一个开放型的子系统，受环境的影响。
组织的活动是在不断变动的条件下以反馈的形式趋向组织。
管理的功效体现在管理活动和组织的各要素相互作用的过程中2运动竞赛计划制定的步骤：1）明确运动竞赛目标2）制定运动竞赛方案3）优选运动竞赛方案4）确定方案，编制计划3衡量运动训练管理体制的优劣：1）为训练出人才，出成绩所提供的保证作用2）有助于提高训练工作的科学化，现代化水平3）有助于提高运动员的社会化程度4）有较强的社会可容性4运动员应具备的素质：1）高度负责的事业心和强烈的进取精神2）坚忍不拔，顽强意志品质3）强烈的学习追求与准确的分析，判断和理解能力4）高度自检能力和抵制不良思想的能力论述：1运动训练管理学的学科位置和体系：以管理学，体育科学，人体科学，思维科学等众多学科作为理论基础，运动训练系统作为研究对象的一门应用学科，对训练过程进行管理，是联系理论与实践的纽带。
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第一节 运动训练管理
• 运动训练管理的内容及目的 运动训练管理主要涉及运动项目布局
与管理、运动训练过程管理、教练员和运 动员的管理、训练基地的建设与管理、建 立效益投资机制、科技服务与理体制及其改革
1.运动训练管理体制的类型 2.运动训练管理体制的结构与特征 3.我国运动训练管理体制的改革
• 运动训练管理过程
图6-2 训练管理过程基本模式
• 衡量训练管理科学性的几项指标
1.成绩指标 2.淘汰率、成功率指标 3.训练成才率指标
• 教练员的管理
教练员在运动训练管理中的作用 教练员的职责与素质 教练员的选拔与使用 教练员的职业培训及发展趋势 教练员的人际关系与协调