讲师职位说明书
培训讲师岗位说明书

6、负责与客户进行沟通、交流,全面了解客户的需求。
7、负责营销活动的主持与主讲。
工作关系
直接上级:
直接下级:
内部沟通:协助部门运营课程授课,与公司各部门之间保持沟通和联职资格
♦年龄:025-35岁
♦♦学历:◊本科及以上学历,具有3年以上金融机构培训工作经验者优先。
培训讲师岗位说明书
岗位名称
岗位编号
隶属部门
职务类别
职责描述
一、职责概要
二、工作内容
1、负责建立业务管理体系、开发客户资源、组织业务培训;
2、负责项目业务管理,项目分析和业务培训;
3、负责咨询业务团队的培训以及团队制度的完善;
4、负责对开发人员进行业务培训,协助完成项目任务;
5、负责整合和完善咨询资源,扩大咨询业务范围;
♦经验要求:至少3年以上相关工作经验;
♦培训经历:O精通PPT、EXCEL报表制作,PhotOShoP软件操作;
♦能力素质:◊熟练使用办公软件,特别是PPT的制作,能够设计专业、简洁易懂的PPTo
◊熟悉企业内部培训作业流程。
◊具有敬业精神和服务意识,热爱并希望在培训领域有所发展。
◊优秀的表达能力、沟通能力、规划能力,思维敏捷,协调能力。
大学讲师职务说明书

大学讲师职务说明书
大学讲师是指在大学或高等院校从事教学工作的专门人员。
具体职务说明如下:
1. 教学工作:大学讲师主要从事教学工作,包括课堂教学、实验教学、导师制指导等。
他们根据教学计划安排,准备教案和课件,讲授相关专业课程内容。
同时,他们还负责批改学生作业、组织学术讨论,培养学生的学术能力和创新思维。
2. 学术研究:大学讲师需要积极参与学术研究工作,开展科研项目,参与学术交流和学术活动。
他们通过学术研究不断提高自己的学术水平,为教学提供最新的专业知识和理论支持。
3. 学生指导:大学讲师作为学生的导师,需要负责学生成长成才的指导工作。
他们积极引导学生的学习方向,帮助学生解决学业和生活上的问题,关心学生的发展和成长,培养学生的创新意识和素质。
4. 学术评价:大学讲师需要参与学生的考试、评比和评奖等工作,对学生的学术能力和表现进行评价。
他们对学生的学业表现进行分析和评估,提供有针对性的指导和帮助,帮助学生提升学习成绩和学术能力。
5. 课程建设:大学讲师需要参与课程建设工作,根据专业特点和学生需要,设计和改进课程内容和教学方法。
他们与教务部门和其他教师密切合作,共同研究和探索教学改革,提高课程质量和教学效果。
6. 学术服务:大学讲师还需要参与学校的学科建设和学术服务工作,包括学术会议组织、学术论文发表和学术委员会成员等。
他们积极参与学科建设和学术交流,提升学科影响力和学术地位。
总之,大学讲师是一种重要的学术职务,他们通过教学、科研和学术服务等多项工作,为学校的教育教学事业做出了重要贡献。
他们既是学术研究者,又是教育者,承担着培养人才和推动学科发展的使命。
教师岗位说明书范文【三篇】

教师岗位说明书范文【三篇】教师岗位说明书范文一一、岗位基本信息岗位名称:教师所属部门:_____直接上级:_____直接下级:无二、岗位职责1、教学工作(1)根据学校的教学计划和教学大纲,制定详细的教学方案和教学进度表,确保教学内容的系统性和连贯性。
(2)认真备课,精心设计教学环节,运用多种教学方法和手段,提高课堂教学的质量和效果。
(3)按时授课,严格遵守教学纪律,保证教学时间和教学秩序。
(4)课堂上注重启发式教学,引导学生积极思考,培养学生的创新能力和实践能力。
(5)认真批改作业,及时反馈学生的学习情况,针对问题进行个别辅导和答疑。
2、学生管理(1)关注学生的思想动态和心理健康,及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
(2)培养学生良好的学习习惯和行为规范,营造良好的班级氛围。
(3)组织和指导学生参加各种课外活动和社会实践活动,丰富学生的课余生活,促进学生的全面发展。
3、教学研究(1)积极参加教学研究活动,探索教学规律,改进教学方法,提高教学水平。
(2)参与课题研究和教学改革项目,撰写教学论文和教学总结,不断积累教学经验。
4、考试与评价(1)按照学校的要求,组织学生进行考试和考查,认真做好命题、监考、阅卷和成绩统计工作。
(2)对学生的学习成绩进行科学评价,及时向家长和学校反馈学生的学习情况。
5、沟通与合作(1)与家长保持密切联系,定期召开家长会,通报学生的学习情况,听取家长的意见和建议。
(2)与同事相互学习,相互支持,共同完成教学任务。
6、其他工作(1)完成学校领导交办的其他工作任务。
(2)积极参加学校组织的各项活动,维护学校的形象和声誉。
三、任职资格1、教育背景具有本科及以上学历,相关学科专业毕业。
2、工作经验具有_____年以上教学工作经验。
3、专业知识(1)掌握所教学科的专业知识和教学理论。
(2)熟悉教育教学规律和学生的心理特点。
4、能力素质(1)具备良好的语言表达能力和文字功底,能够清晰、准确地传授知识。
培训讲师职位说明书

7.对完成的课程进行考核。
8与市场督导沟通,评定员工在培训方面的考评分数。
9.培训意见的反馈。
10.对店长、组长等中级管理层的培训。
11•制定中级管理层课件并由运营总监、冮总进行审查。
12.不定期在月会上进行讲解。
13.培训效果的反馈及改进方式。
权力:
1、有对门店员工按照公司规定给予培训方面考评的权利。
责任:
1、准确,严格,扌L实地完成培训工作,做到内容丰富,互动性强,时间充足。对门店的培训效果负 有责任。
2、积极应对培训中的问题,遇到员工反映的各种类问题有反馈的责任。
1、工作关系:
直接下属
无
直接上级
营运总监
可直接升迁的职位
无可相互转ຫໍສະໝຸດ 的职位无2工作流程:制定培训计划---向各部门征集培训所需内容---编制培训课件----审查课件---修改课件---安排培
2、工作职责
工作内容:
1.每月按照不同店铺活动日期安排,进行培训计划的制定。
2.与区域经理和各店店长协商完成月培训日期安排、课程的题目安排。
3.按照制定好的时间以及课程名称,编制课件与内容。
4.由各部门审核课件内容并提岀修改意见。(运营总监、区域经理、店长等)
5.按照月培训计划开展培训工作。包括公司临时下发的运营课程。
培训讲师岗位职责
一、基本资料
职位名称
培训讲师
所属部门
人事部
岗位编制
1人
直接上级
运营总监
管辖人数
0人
岗位编号
二、工作内容
1、工作概要
负责公司各门店员工产品知识培训以及服务培训,包括销售技巧、服务意识、服务水平提高、 沟通能力提升、公司介绍、安全防范、礼仪站姿、下达公司临时制定的销售政策等。并依据培 训效果和情况给予每位员工考核分数。
培训讲师岗位说明书

具备先进的企业管理理念及知识,熟悉国家法律法规体系;
具备优秀的组织计划、沟通协助、语言表达能力,很强的执行力与责任感;
熟悉使用各种办公软件,擅长PPT制作;
能熟练运用各种培训技巧;
有物流行业中高层管理工作经验;
绩效标准
一、岗位职责
1、运用科学、合理手段分析企业内外部情况,制定相应培训策略;
2、运用各种工具收集、分析公司内部的培训需求,并依据培训需求制定培训计划;
3、针对性的开发培训课程,组织培训实施;
4、根据具体的培训内容设计考核指标,并组织培训考核;
5、因材施教,设计生动形象、富有创意的课件;
6、设计、完善培训评估体系,并组织培训评估实施;
7、做好培训费用预算,并严格按标准执行;
8、做好人才梯队建设,具体管辖事项
四、任职资格要求
必备条件
期望条件
1、教育背景
2、性别与年龄
3、从业经验
4、专业知识
5、专业技能
6、基本技能
专科及以上学历,人力资源及管理类相关专业优先;
性别不限;年龄28--40岁;
具有3年及以上大型企业管理岗位工作经验;
《职位说明书》
职位名称
培训讲师
职位编码
职务级别
高经理级
薪酬等级范围
所在单位
所在部门
行政人事部
编制日期
2021年5月20日
批准日期
一、职务概要:
负责企业中基层管理人员的专业技能、职业素养提升训练,有效改善中基层管理人员的整体管理水平。
二、主要工作关系
直接上级
行政人事部总监
直接下级
三、岗位职责描述
依据或权限
岗位说明书(培训讲师)

负责和分公司各部门沟通,策划和组织公司内部有关凝聚力、团队建设和企业文化建设等活动
5
根据总部培训部的安排,负责某些课程的开发
6
负责《员工培训积分卡》的建立和管理
7
完成培训经理交办的其他工作
三、任职资格
1.学历要求
所需最低学历
专业
正规院校本科
企业管理、人力资源、师范类专业、其他理工类等
2.所需技能
出色的口头、文字表达能力,善于沟通、协调与合作,具有亲和力
有培训师工作经
IT应用服务相关知识、项目管理、目标管理、教育学、行为科学、成本控制等
长期
4.工作经验要求
2年以上大专院校讲师/企业讲师/企业培训管理的相关工作经验
岗位说明书(培训讲师)
岗位编号:
一、基本资料
职务名称:培训讲师直接上级职位:培训经理
所属部门:分公司培训部定员人数:2-X人辖员人数: 0人
二、工作概要
1、工作摘要
负责组织和执行分公司培训和内部活动,负责公司《员工培训积分卡》的建立和管理
2、职务说明
编
号
工作任务的内容
分数
考核标准
1
负责根据公司培训管理指引,组织和执行分公司的培训
关键业绩考核指标(KPI)
1.授课满意率
2.授课时数/月
3.《课程开发/修订建议书》采纳数
4.案例采纳数/月
5.内部活动组织满意率
6.培训和内部活动成本控制率
7.其它
考核人:培训经理
2
负责统计并填写《培训效果评估统计分析表》,及时反馈培训讲师、课程开发责任人和培训的组织者
3
负责内部员工和客户培训的跟进辅导,发现并提出存在问题,与相关部门负责人沟通后,提出培训需求或向总部提交《课程开发/修订建议书》
培训讲师岗位说明书

例行的新员工入职培训
配合各项目公司进行新员工入职、技能提升等方面的培训。
绩效考核配合
通过绩效考核机制,配合人力资源,着实进行员工素质提升培训及后期考核(通过培训员工提高了哪些)
三、关键绩效指标
1、课件制作进度考核;
2、课件使用效果及授课能力考核;
3、授课效果反馈考核;
四、工作权限
1、培训课程修改建议;
2、培训形式和手段创新尝试;
五、任职资格
教育水平:
本科及以上学历
职称水平:
--
所需专业:
不限
语言水平:
--
计算机水平:
熟练
工作经验:
相关从业经验
知识与技能:能够熟练制作源自使用PPT,普通话标准1、集团营销策划管理中心人资培训部—培训讲师:
一、基本信息
岗位说明书
岗位名称:
培训讲师
岗位级别:专员
直接上级(岗位名称):培训部经理
岗位编制:
直接下级(岗位名称):销售管理部各科室负责人
所辖人数:
二、岗位目的:全面掌控集团销售进程,提高销售团队产能;
岗位职责
课
程
讲
授
按照每年各中心及各项目公司提报的下一年度培训需求,在培训经理的指导下编制培训计划(常规培训)
讲师岗位职责说明书[精美打印版本]
![讲师岗位职责说明书[精美打印版本]](https://img.taocdn.com/s3/m/f342b99768dc5022aaea998fcc22bcd126ff428e.png)
职位名称
讲师
部 门
xxx
直接上级
xxx
直接下级
岗位介绍
讲师是指根据培训需求,开发和编制培训教材,并对学员进行授课以及答疑的专业培训人员。
关键能力
及经验
学历要求:本科
其他技能要求:
1、熟悉培训内容以及培训流程;
2、具备良好的课程研发能力和讲授技巧;
3、具备良好的学习能力、创新能力,较强的沟通协调能力及解决问题的能力。
岗职责
1、根据人才发展目标,建立培训体系;
2、根据运营发展要求和培训需求,开发相应课程体系,编制培训教材并授课;
3、选拔、培养、管理培训人员,为培训人员提供咨询和指导;
4、负责培训人员的各课目考核与验收工作,做好培训考核和培训评估的管理工作,不断提高培训工作的有效性;
5、组织收集、筛选、编写、审校、制作各类培训教材和资料,建立培训资料库。
工作环境
工作地点:xxx
工作时间:5天双休制
工作设备:办公电脑、办公桌椅、固定电话及空调
工作描述
协议
该职位说明书,内容准确且客观总结了上述职位,本人已阅读,签字确认。
本人签名: 日期:
直属领导签名: 日期:
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
云南财经大学讲师职位说明书
单位名称:云南财经大学
内设机构名称:工商管理学院教学研究部
本岗位名称:专任教师
岗位类别:讲师
工作环境:详见学校教学安排表
职责概要:
完成分配的教学任务;进行教育教学工作;开展科研工作;承担班主任工作;积极参加学院、部门和教研室所开展的学术和教研活动。
工作任务:
1.完成分配的教学任务.每学年讲课达到320学时以上
2.开展科研工作.作为第一作者在公开出版的期刊上发表本专业研究或教学论文X篇及以上,参编X部公开出版书籍或X年内主编X部公开出版书籍
3.承担班主任工作.在职期间必须完成X年内担任X次班主任的工作
4.积极参加学院、部门和教研室所开展的学术和教研活动
5、完成部门及学校领导交办的其他工作。
岗位纪律:
1、遵守国家的法律法规、规章和学校及本部门制定的各项规章制度。
2、严格遵守岗位职责要求的工作规范,教书育人。
3、服从学校、部门领导的管理与安排,诚信称职,努力完成本职工作。
4、教学活动不得迟到、早退或旷会,有事需提前请假。
聘用条件:
教师岗位的基本任职条件
第一条 教师岗位的基本任职条件按照现行教师专业技术职务聘任的有关规定执行。
第二条 受聘教师岗位的人员,应身体健康,遵守宪法和法律,具有良好的学风、学术道德和合作精神,符合国家关于相应教师职务的基本任职条件,具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力。
第三条 具有高等学校教师资格证书。
教师中级岗位聘用条件
第一条 讲师一级岗位聘用条件:能够系统掌握和熟练、运用本岗位必需的专业知识;熟悉本专业的国内外现状和发展趋势;在中级专业技术岗位期间取得较突出的工作成绩,有丰富的实践经验,能独立完成本岗位较为复杂的工作任务。
在讲师二级岗位任职满5年(首次进行教师岗位聘用时在中级专业技术岗位任职满10年)可申请讲师一级岗位。
教学科研任务饱满,教学效果良好,近6年或近两个聘期讲师岗位聘期考核业绩比较突出。
第二条 讲师二级岗位聘用条件:能够熟练运用本岗位必需的专业知识,了解本专业的国内外现状和发展趋势;有较丰富的实践经验,能独立完成本岗位较为复杂的工作任务。
在讲师三级岗位任职满3年(首次进行教师岗位聘用时在中级专业技术岗位任职满3年) ,可申请讲师二级岗位。
第三条 讲师三级岗位聘用条件:符合教师中级岗位聘任的基本条件。
绩效考核:
1.教学工作量的计算
(1)年教学工作量定额:教授、副教授、讲师、助教分别为280学时、300学时、320学时、220学时;其中大外部、体育部教师(不再考核科研工作)的教学工作量定额为以上标准的140%,马列部教师(需考核科研工作,但标志性科研成果标准自定)的教学工作量定额为以上标准的130%;
(2)教学工作量包括课堂教学工作、班主任工作、系主任(不设系的为教研室主任)工作、指导毕业论文工作;
(3)课堂教学工作,包括全日制本、专科、研究生教学工作;研究生教学工作量按1.2的系数进行计算;
(4)班主任工作按40学时/班/年计算;
(5)系主任(不设系的为教研室主任)工作按担任者专业技术职务的额定工作量的10%计算;
(6)指导毕业论文(含毕业实习)按6学时/篇计;指导研究生毕业论文按15学时/篇计;
(7)“双肩挑”人员教学工作量减免:教学单位正处级教师减免额定教学工作量50%,副处级减免40%;校机关等其他部门正处级教师减免额定教学工作量60%,副处级减免50%。
主持工作的副职按正职标准减免。
2.教师科研工作量进行登记,按科研处的年度科研登记表(从科研处网站下载),于本学期放假前交人事处。
其他信息:
(一)2010年度岗位变动、转换、新进人员的绩效工资处理原则
1.教师岗位或其他专业技术岗位人员晋升专业技术职务的,岗位绩效工资从聘任的次月起进入新任岗位级别的最低档;
2.管理岗位人员晋升职务后,岗位绩效工资从晋升职务的次月起按就近就高原则进入新任岗位的绩效工资档次;
3.工勤技能岗位人员晋升技术等级后,岗位绩效工资从晋升等级的次月起进入新任岗位的绩效工资档次;
4.岗位发生转换的人员,按在不同岗位的实际时间计发相应的绩效工资。
5.新录用的教职工试用期间执行试用期绩效工资标准,试用期满后按所确定的岗位与级别计发绩效工资;
6.新调入人员按照调入后所聘用岗位、级别确定绩效工资标准,从报到的次月起发放绩效工资。
(二)教职工出现下列情况之一者,扣发部分或全部绩效工资:
1.当月请病假超过15天(含),扣发当月绩效工资;
2.当月请事假超过5天(含),扣发当月绩效工资;
3.一个月内旷工1天(含)以上者扣发年绩效工资的10%;一个月内累计旷工2天者,扣发年绩效工资的30%;一个学期累计旷工3天者,扣发年绩效工资的50%;全年累计旷工5天者,扣发全年的绩效工资;
4.违反工作规定或操作规程,发生责任事故,或者因渎职、失职造成严重后果的,按学校、单位(部门)对其问责、处理决定扣发一个月至一年的绩效工资;
5.发生重大教学事故的主要责任人,扣发一个月岗位绩效工资;发生一般教学事故的主要责任人,每次扣发月绩效工资的30%。
6.缓聘、待聘、辞聘、解聘、拒聘或不服从组织安排工作的教职工,未聘期间停发绩效工资,再次聘用后实行3个月考察期限,考察期间不发岗位绩效工资。
(三)申请调出、辞职、自费出国留学、出国探亲的人员,从学校批准并离开岗位的次月起停发绩效工资。
(四)教职工无正当理由,拒绝接受工作任务安排的,从拒绝接受工作任务的下月起停发岗位绩效工资。
(五)因各种原因停发国家工资的人员,停发绩效工资。
(六)其他事项视具体情况具体安排。