第三章职业道德与人自身的发展
中职《职业道德与法律》全册教案
中职《职业道德与法律》全册教案第一章：职业道德的基本概念与价值1.1 教学目标1. 了解职业道德的基本概念及其内涵2. 理解职业道德的价值和意义3. 掌握职业道德的基本原则和规范1.2 教学内容1. 职业道德的定义与特点2. 职业道德的价值和意义3. 职业道德的基本原则和规范1.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德的基本概念、价值和原则2. 案例分析法：分析职业道德实践中的典型案例1.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对职业道德的理解和看法2. 课后作业：分析职业道德案例，提出解决方案第二章：职业道德规范与职业行为2.1 教学目标1. 掌握职业道德规范的内容和要求2. 了解职业行为与职业道德的关系3. 学会在职业行为中践行职业道德规范2.2 教学内容1. 职业道德规范的内容和要求2. 职业行为与职业道德的关系3. 职业道德规范在职业行为中的应用2.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德规范的内容和要求2. 角色扮演法：模拟职业场景，践行职业道德规范2.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对职业道德规范的理解和应用2. 角色扮演：评价学生在模拟职业场景中的表现第三章：职业道德修养与职业发展3.1 教学目标1. 了解职业道德修养的含义和意义2. 掌握职业道德修养的方法和途径3. 理解职业道德修养对职业发展的影响3.2 教学内容1. 职业道德修养的含义和意义2. 职业道德修养的方法和途径3. 职业道德修养对职业发展的影响3.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德修养的含义和方法2. 自我反思法：引导学生进行职业道德自我反思3.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对职业道德修养的理解和反思第四章：职业道德与职业责任4.1 教学目标1. 理解职业道德与职业责任的关系2. 掌握职业责任的内容和要求3. 学会在职业实践中履行职业道德和职业责任4.2 教学内容1. 职业道德与职业责任的关系2. 职业责任的内容和要求3. 职业道德与职业责任在职业实践中的应用4.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德与职业责任的关系2. 案例分析法：分析职业道德与职业责任的实践案例4.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对职业道德与职业责任的理解和实践2. 课后作业：分析职业道德与职业责任案例，提出解决方案第五章：职业道德与职业权益保护5.1 教学目标1. 了解职业道德与职业权益保护的关系2. 掌握职业权益保护的内容和要求3. 学会运用职业道德和法律手段保护职业权益5.2 教学内容1. 职业道德与职业权益保护的关系2. 职业权益保护的内容和要求3. 职业道德与法律在职业权益保护中的应用5.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德与职业权益保护的关系2. 法律讲解法：讲解职业权益保护的法律知识5.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对职业道德与职业权益保护的理解和实践2. 课后作业：分析职业道德与职业权益保护案例，提出解决方案第六章：职业道德在企业中的应用6.1 教学目标1. 理解职业道德在企业管理中的重要性2. 掌握企业中职业道德的具体要求3. 学会企业中职业道德的实践与应用6.2 教学内容1. 职业道德在企业管理中的作用2. 企业中职业道德的具体要求3. 企业文化建设与职业道德的关系6.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德在企业管理中的重要性2. 案例分析法：分析企业中职业道德的实践案例6.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对企业中职业道德的理解和实践2. 课后作业：分析企业中职业道德案例，提出解决方案第七章：职业道德在服务业中的应用7.1 教学目标1. 理解职业道德在服务业中的重要性2. 掌握服务业中职业道德的具体要求3. 学会服务业中职业道德的实践与应用7.2 教学内容1. 职业道德在服务业中的作用2. 服务业中职业道德的具体要求3. 服务业中职业道德的挑战与应对7.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德在服务业中的重要性2. 案例分析法：分析服务业中职业道德的实践案例7.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对服务业中职业道德的理解和实践2. 课后作业：分析服务业中职业道德案例，提出解决方案第八章：职业道德在医疗行业中的应用8.1 教学目标1. 理解职业道德在医疗行业中的重要性2. 掌握医疗行业中职业道德的具体要求3. 学会医疗行业中职业道德的实践与应用1. 职业道德在医疗行业中的作用2. 医疗行业中职业道德的具体要求3. 医疗行业中职业道德的挑战与应对8.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德在医疗行业中的重要性2. 案例分析法：分析医疗行业中职业道德的实践案例8.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对医疗行业中职业道德的理解和实践2. 课后作业：分析医疗行业中职业道德案例，提出解决方案第九章：职业道德在教育行业中的应用9.1 教学目标1. 理解职业道德在教育行业中的重要性2. 掌握教育行业中职业道德的具体要求3. 学会教育行业中职业道德的实践与应用9.2 教学内容1. 职业道德在教育行业中的作用2. 教育行业中职业道德的具体要求3. 教育行业中职业道德的挑战与应对9.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德在教育行业中的重要性2. 案例分析法：分析教育行业中职业道德的实践案例1. 课堂讨论：学生对教育行业中职业道德的理解和实践2. 课后作业：分析教育行业中职业道德案例，提出解决方案第十章：职业道德在公共事务中的应用10.1 教学目标1. 理解职业道德在公共事务中的重要性2. 掌握公共事务中职业道德的具体要求3. 学会公共事务中职业道德的实践与应用10.2 教学内容1. 职业道德在公共事务中的作用2. 公共事务中职业道德的具体要求3. 公共事务中职业道德的挑战与应对10.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德在公共事务中的重要性2. 案例分析法：分析公共事务中职业道德的实践案例10.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对公共事务中职业道德的理解和实践2. 课后作业：分析公共事务中职业道德案例，提出解决方案第十一章：职业道德在网络与信息技术行业中的应用11.1 教学目标1. 理解职业道德在网络与信息技术行业中的重要性2. 掌握网络与信息技术行业中职业道德的具体要求3. 学会网络与信息技术行业中职业道德的实践与应用11.2 教学内容1. 职业道德在网络与信息技术行业中的作用2. 网络与信息技术行业中职业道德的具体要求3. 网络与信息技术行业中职业道德的挑战与应对11.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德在网络与信息技术行业中的重要性2. 案例分析法：分析网络与信息技术行业中职业道德的实践案例11.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对网络与信息技术行业中职业道德的理解和实践2. 课后作业：分析网络与信息技术行业中职业道德案例，提出解决方案第十二章：职业道德在环境保护行业中的应用12.1 教学目标1. 理解职业道德在环境保护行业中的重要性2. 掌握环境保护行业中职业道德的具体要求3. 学会环境保护行业中职业道德的实践与应用12.2 教学内容1. 职业道德在环境保护行业中的作用2. 环境保护行业中职业道德的具体要求3. 环境保护行业中职业道德的挑战与应对12.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德在环境保护行业中的重要性2. 案例分析法：分析环境保护行业中职业道德的实践案例12.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对环境保护行业中职业道德的理解和实践2. 课后作业：分析环境保护行业中职业道德案例，提出解决方案第十三章：职业道德在金融行业中的应用13.1 教学目标1. 理解职业道德在金融行业中的重要性2. 掌握金融行业中职业道德的具体要求3. 学会金融行业中职业道德的实践与应用13.2 教学内容1. 职业道德在金融行业中的作用2. 金融行业中职业道德的具体要求3. 金融行业中职业道德的挑战与应对13.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德在金融行业中的重要性2. 案例分析法：分析金融行业中职业道德的实践案例13.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对金融行业中职业道德的理解和实践2. 课后作业：分析金融行业中职业道德案例，提出解决方案第十四章：职业道德在建筑行业中的应用14.1 教学目标1. 理解职业道德在建筑行业中的重要性2. 掌握建筑行业中职业道德的具体要求3. 学会建筑行业中职业道德的实践与应用14.2 教学内容1. 职业道德在建筑行业中的作用2. 建筑行业中职业道德的具体要求3. 建筑行业中职业道德的挑战与应对14.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德在建筑行业中的重要性2. 案例分析法：分析建筑行业中职业道德的实践案例14.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对建筑行业中职业道德的理解和实践2. 课后作业：分析建筑行业中职业道德案例，提出解决方案第十五章：职业道德在终身学习中的重要性15.1 教学目标1. 理解职业道德在终身学习中的重要性2. 掌握终身学习中职业道德的具体要求3. 学会终身学习中职业道德的实践与应用15.2 教学内容1. 职业道德在终身学习中的作用2. 终身学习中职业道德的具体要求3. 终身学习中职业道德的挑战与应对15.3 教学方法1. 讲授法：讲解职业道德在终身学习中的重要性2. 案例分析法：分析终身学习中职业道德的实践案例15.4 教学评价1. 课堂讨论：学生对终身学习中职业道德的理解和实践2. 课后作业：分析终身学习中职业道德案例，提出解决方案重点和难点解析本教案涵盖了中职《职业道德与法律》全册的内容，包括了职业道德的基本概念与价值、职业道德规范与职业行为、职业道德修养与职业发展、职业道德与职业责任、职业道德与职业权益保护、职业道德在企业中的应用、职业道德在服务业中的应用、职业道德在医疗行业中的应用、职业道德在教育行业中的应用、职业道德在公共事务中的应用、职业道德在网络与信息技术行业中的应用、职业道德在环境保护行业中的应用、职业道德在金融行业中的应用、职业道德在建筑行业中的应用以及职业道德在终身学习中的重要性等十五个章节。
培养职业道德意识的教案
培养职业道德意识的教案第一章：职业道德概述1.1 职业道德的定义与内涵1.2 职业道德的重要性1.3 职业道德与个人发展1.4 职业道德与社会进步第二章：职业道德的基本原则与规范2.1 诚实守信2.2 尊重他人2.3 勤奋敬业2.4 负责任2.5 遵守法律法规第三章：职业道德在职场中的应用3.1 职场沟通与协作3.2 职业道德在领导与管理中的作用3.3 职业道德在客户服务中的应用3.4 职业道德在团队合作中的重要性3.5 职业道德在职业发展中的影响第四章：职业道德的培养与提升4.1 自我意识的提升4.2 职业道德教育的重要性4.3 职场培训与实践4.4 职业道德的内心信念与修养4.5 身边的职业道德典范第五章：职业道德的挑战与应对5.1 职业道德困境的识别5.2 应对职业道德困境的策略5.3 职业道德违规的后果5.4 职业道德建设的政策与法规支持5.5 职业道德发展的趋势与展望第六章：职业道德在不同行业中的应用6.1 医疗行业的职业道德6.2 教育行业的职业道德6.3 法律行业的职业道德6.4 企业管理的职业道德6.5 媒体行业的职业道德第七章：职业道德与企业文化建设7.1 企业文化与职业道德的关系7.2 职业道德在企业招聘与培训中的应用7.3 企业内部职业道德规范的制定与实施7.4 企业职业道德建设的案例分析7.5 企业职业道德建设的未来发展第八章：职业道德与社会责任8.1 企业社会责任的内涵与重要性8.2 职业道德在环境保护中的应用8.3 职业道德在公益事业中的体现8.4 个人在社会责任中的角色与责任8.5 社会责任与职业道德的协同推进第九章：职业道德与国际标准9.1 国际职业道德标准的概述9.2 跨国企业中的职业道德挑战9.3 国际职业道德标准在中国的应用9.4 中国职业道德标准的国际化进程9.5 全球化背景下的职业道德发展趋势第十章：职业道德评价与激励机制10.1 职业道德评价的标准与方法10.2 职业道德激励机制的设计10.3 职业道德奖励与荣誉的授予10.4 职业道德评价与激励在企业中的应用10.5 职业道德评价与激励在个人职业发展中的作用第十一章：职业道德的案例分析与讨论11.1 职业道德案例的选取与分析方法11.2 职场中的道德困境与决策11.3 案例中的职业道德冲突与解决11.4 讨论：职业道德案例中的道德选择与后果11.5 案例分析在职业道德教育中的应用第十二章：网络时代的职业道德问题12.1 网络职业道德的挑战12.2 网络安全与隐私保护12.3 网络商业活动中的道德问题12.4 网络传播中的职业道德责任12.5 网络时代职业道德教育的新趋势第十三章：职业道德与个人品牌建设13.1 个人品牌与职业道德的关系13.2 职业道德在个人品牌建设中的作用13.3 个人品牌塑造的道德原则13.4 职业道德失误对个人品牌的影响13.5 个人品牌建设中的道德策略第十四章：职业道德与法律规范的关系14.1 职业道德与法律的差异与联系14.2 职业道德在法律规范中的体现14.3 职业道德的法律责任与救济14.4 法律规范对职业道德的促进与约束14.5 法律与道德共同维护职业秩序第十五章：未来职业道德的发展趋势15.1 社会变革与职业道德的发展15.2 科技进步对职业道德的影响15.3 全球化与职业道德的国际合作15.4 职业道德教育的新方法与新技术15.5 面向未来的职业道德挑战与机遇重点和难点解析本文教案主要围绕“培养职业道德意识”展开，内容涵盖了职业道德的定义、基本原则与规范、在职场中的应用、培养与提升、挑战与应对、在不同行业中的应用、与企业文化建设、社会责任、国际标准、评价与激励机制、案例分析与讨论、网络时代的职业道德问题、个人品牌建设、职业道德与法律规范的关系以及未来职业道德的发展趋势等十五个章节。
职业发展与职业道德演讲稿
职业发展与职业道德演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起探讨职业发展与职业道德这一重要的主题。
首先，让我们来看看职业发展。
在这个竞争激烈的社会，每个人都希望能够有一个成功的职业发展。
但是，成功并不是一蹴而就的，它需要我们不断地努力和奋斗。
在职业发展的道路上，我们需要不断地学习和提升自己的能力，不断地适应和应对各种挑战和变化。
只有这样，我们才能够在职业生涯中不断取得进步，实现自己的职业目标。
然而，职业发展并不仅仅是关于个人的成功和成就，它还需要我们具备良好的职业道德。
职业道德是指在工作中遵守职业规范和道德准则，做到诚实守信、尊重他人、勤奋工作、勇于承担责任等。
只有具备了良好的职业道德，我们才能够在职业生涯中赢得他人的尊重和信任，才能够走得更远、更稳健。
在职业发展和职业道德之间，有着密不可分的关系。
良好的职业道德是职业成功的基础，而职业成功又需要我们不断地提升自己的职业道德修养。
只有在这种相互促进的关系下，我们才能够在职业生涯中取得真正的成就。
最后，我想说的是，职业发展和职业道德是我们每个人都必须认真对待的重要问题。
无论是在工作中还是在生活中，我们都应该始终坚守良好的职业道德，努力提升自己的职业素养，不断追求职业成功。
只有这样，我们才能够在职业生涯中走得更远、更稳健。
谢谢大家！。
职业道德手册
职业道德手册职业道德是指在职场中从事职业活动所应遵循的一系列行为准则和道德规范。
一个良好的职业道德能够帮助个人建立起积极的职业形象，促进职业发展，并维护职场的和谐与稳定。
本手册旨在为从事各行各业的职场人士提供一些基本的职业道德准则和守则，以引导大家在工作中树立正确的职业道德观念，塑造良好的职业行为模范。
第一章：诚实守信在职场中，诚实是非常重要的品质。
作为职业人士，应保持言行一致，不说谎言、不散布谣言。
诚实守信不仅体现在与同事之间的交往中，更体现在处理与客户、上级和下属的关系中。
保持对待他人的真实和诚实，使职业人士建立起可信赖的形象，赢得他人的尊重与合作。
第二章：公正廉洁职业人士应遵守公正原则，不偏袒个人或团队的利益，公正对待每一位工作伙伴。
同时，在与客户和企业的商务往来中，务必保持廉洁的态度，不参与任何形式的贪污腐败行为。
只有通过公正廉洁的行为，才能够建立起职场的公平和信任，并维护良好的职业声誉。
第三章：尊重他人尊重他人是一种基本的职业道德准则。
职业人士应尊重他人的权益、尊重他人的观点和意见。
在工作中，不歧视、不侮辱、不恶言相向。
尊重他人的个人空间和隐私，保护他人的尊严和自尊心。
只有通过尊重他人，才能够建立起良好的团队合作和良好的工作氛围。
第四章：保护隐私在职业活动中，职业人士要尊重和保护个人和企业的隐私。
不向未经授权的人透露他人的个人信息或企业机密，不在公开场合讨论他人的隐私问题。
同时，职业人士也要保护自己的隐私，不将个人问题带入工作场所，维持个人与工作之间的边界。
第五章：专业素养职业人士应具备专业的知识和技能，不断学习和提升自己。
同时，要保持敬业精神，以积极的态度对待工作，履行职责和义务。
在工作中，要保持良好的职业形象和仪态，穿着整洁得体，言谈举止得体，遵守岗位规定并且尽职尽责。
第六章：团队合作职业人士应具备良好的团队合作精神，与同事和睦相处，愿意倾听并积极参与团队工作。
在团队中，要遵守协商一致、共同努力的原则，不搞小团体，不挑拨离间。
职业道德知识精讲及模拟题(含答案)
第一部分：人力一级职业道德部分考情总览第二部分：职业道德基础理论与知识部分（一）考点精编第一篇公民道德建设实施纲要一、公民道德建设的重要性社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。
在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标，必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设、以德治国，把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来，通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。
二、公民道德建设的指导思想和方针原则根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。
要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，不断增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。
三、公民道德建设的主要内容从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。
教师工作规划中的职业道德与职业发展建设
教师工作规划中的职业道德与职业发展建设随着社会的不断发展，教师工作规划已经成为当代教育界关注的重要议题之一。
教师作为培养未来人才的重要角色，其职业道德和职业发展建设是教育事业健康发展的基础。
本文将从教师工作规划的职业道德和职业发展两个方面展开探讨。
一、教师工作规划中的职业道德教师的职业道德是教师工作规划中的重要组成部分。
作为一名教师，职业道德是其品格修养的集中体现。
首先，教师应具备高尚的师德。
教师应秉持为人师表的原则，以身作则，注重个人的言行举止，树立良好的榜样。
同时，教师要提倡诚信守信，重视教育事业的专业性，不仅要注重知识传递，更要培养学生成为有道德、有担当的公民。
其次，教师应具备良好的师生关系。
教师作为学生的引路人，应建立亲和力与尊重的师生关系，关心学生的成长与发展。
教师要了解学生的需求，关注他们的心理健康，建立起畅通的沟通渠道，营造积极向上的学习氛围。
再次，教师应具备持续学习的精神。
教育事业不断更新，新的知识和教育理论层出不穷。
教师应保持学习的热情，不断丰富自己的知识储备。
只有不断学习和进步，教师才能更好地适应教育需求，提供更优质的教育服务。
二、教师工作规划中的职业发展建设职业发展建设是教师工作规划的重要环节。
以职业发展为导向，能够提升教师的专业素养和工作质量。
首先，教师应定期参加培训和学习活动。
通过培训和学习，教师能够了解最新的教育理论和教学方法，提升自身的教学水平和专业技能，更好地实现个人职业发展的目标。
其次，教师应注重教学研究和教育科研。
教师应积极参与教育科研活动，开展教学研究，提高自己的学术水平。
只有不断深化教育研究，教师才能更好地适应学生的需求，不断探索更适合学生发展的教学模式和方法。
再次，教师应加强自我评估和反思。
教师应时刻关注自身的不足和需要改进的地方，进行自我评估和反思。
通过反思，教师能够及时找到自己的问题，不断完善自身的职业能力，实现个人职业发展的目标。
总结：教师工作规划中的职业道德与职业发展建设是教育事业健康发展的重要保障。
职业道德行为养成的途径和方法
职业道德行为养成的途径和方法.txｔ生活,是用来经营的，而不是用来计较的。
感情,是用来维系的,而不是用来考验的。
爱人,是用来疼爱的,而不是用来伤害的.金钱,是用来享受的,而不是用来衡量的。
谎言,是用来击破的，而不是用来装饰的。
信任,是用来沉淀的，而不是用来挑战的。
第三章、职业道德行为养成第二节职业道德行为养成的途径和方法北京市农业职业学院刘占星教学目标1.知识目标要求学生了解职业道德行为养成,理解职业道德行为养成的重要性,掌握职业道德行为养成的途径和方法．2。
能力目标能通过对生活中正反两方面事例分析，说明职业道德行为养成对个人成长和事业发展的重要作用；并自觉地加强训练,培养良好的职业道德行为习惯。
3。
觉悟目标提高职业道德行为养成训练的自觉性。
在实践中培养良好的职业道德行为,形成高尚的职业道德品质。
教学重点与难点职业道德行为养成的途径和方法教法与学法教法:（１)运用日常生活中大量的正反两方面的职业行为,引出职业道德行为，讲清”职业道德行为”与＂职业道德行为养成的含义＂.(2)用生活中成功或失败的甚至是反面的事例,分析说明职业道德行为养成对个人成长和事业发展,对抵制行业不正之风，净化社会风气的作用。
（3)用教材中的案例或学生身边的事例（正面典型事例）指导学生展开讨论,自己找到正确答案并按照职业道德行为养成的途径和方法进行职业道德行为养成训练.（4)课前根据教学内容组织学生编排有关职业道德行为养成方面的小品，课堂进行表演,进行正反两方面的教育.学法:(1)搜集先进人物遵守职业道德规范的先进事迹,用本院牧医系黄功俊老师的先进事迹激励学生向先进人物看齐,加强职业道德行为训练。
(2）坚持从一点一滴的小事做起，严格要求自己，养成良好的行为习惯。
(3）积极参加社会实践，在实践中刻苦磨炼自己，坚持知行统一,培养良好的职业道德行为习惯。
（4)同学间相互开展交流和竞赛,互相促进，共同提高。
教学方法:讲授——自学讨论——小品表演.教学过程导入新课:1．本周新闻述评由2~3人述评本周《新闻联播》、《北京新闻》以及报纸和杂志中有关职业道德方面的典型事例,其他同学发言谈看法.教师针对性地进行点评。
企业人力资源管理师二级三级职业道德重点汇总
第一章职业道德概述第一节道德与职业道德一、道德（一）道德的含义在西方,道德一词来源于拉丁语Morales，指风俗和习惯，后引伸,含有规则、规范、行为品质和善恶评价等含义。
道德的产生和发展，是和人类的生存发展密切相关的。
道德是人类区别于其他动物的一个很重要的标志。
马克思主义伦理学认为,道德是人类社会特有的，由社会经济关系决定的,依靠内心信念和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和.包含三层含义：1、一个社会的道德的性质、内容,是由社会生产方式、经济关系（即物质利益关系）决定的。
2、道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的.3、道德不是由专门的机构来制定和强制实施的，而是依靠社会舆论和人们的信念、传统、习惯和教育的力量来调节的.道德的三大领域：家庭美德、社会公德、职业道德。
（二）道德与法律的关系1、道德规范与法律规范的联系(1）自从国家产生以来，道德与法律都是国家社会健康发展的重要保障。
道德调节和法律调节是管理国家社会生活的两种重要手段。
(2）道德与法律相辅相成、相互促进、共同发展。
(3）道德和法律在内容上存在部分重叠现象。
2、道德能够弥补法律调节的不足。
（1）在调节范围上,道德适用范围广，而法律的适用范围相对窄。
（2）在调节主体上，法律代表着国家意志,通过国家司法部门强制执行，而道德主要靠社会舆论、风俗和人们的良心来指导和约束人们的行为。
（3）在调节方式上，法律调节具有强制性、滞后性特点，而道德调节主要通过改变人们的内心信念和思想觉悟，来促使人们自觉改变自己的态度与言行，具有明显的自觉性、事前性特点。
（三）道德评价道德评价是人们依据一定的道德原则和规范，对自己或他人的行为进行是非、善恶判断，表明自己态度和价值倾向的活动。
具有扩散性和持久性的特点。
二、职业道德（一）职业职业的三个含义:(1)职业是人们谋生的手段和方式。
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六安职业技术学院教案
2008-2009学年度第一学期编号003
人文系人文教研室任课教师：严长钧
课程名称：职业道德授课班级：文秘0601
授课日期：课型：理论
第三章职业道德与人自身的发展
第四章职业道德修养
【教学目标】深刻理解劳动对人的生存和发展的重要性；掌握职业道德对事业成功的重要意义；正确认识职业道德与人格的关系。
了解职业道德修养的含义；认识加强职业道德修养的必要性；掌握职业道德修养的方法和途径。
【教学课时】2课时
【教学重点】1. 职业道德对事业成功的重要意义；
2. 职业道德修养的方法和途径。
【教学难点】1. 正确认识职业道德与人格的关系。
2.认识加强职业道德修养的必要性；
【教学方法】案例法、讨论法、讲授法
【教学辅助手段及教具】教学光盘
【教学过程主要环节设计】
【教学内容】
第三章职业道德与人自身的发展
一、人总是在一定的职业中工作生活
劳动创造了人，人的本质就是自由自觉地劳动。
一个人如果有了良好的职业道德，他就会从劳动中体会到人生的乐趣，实现人生的价值，促进自我的发展。
1、职业是人谋生的手段
现阶段从事职业劳动，仍是人们谋求生存的客观需要，仍是人们获得物质和文化生活资料的根本途径，因而也仍是人们基本的谋生手段。
2、从事一定职业是人的需求
职业劳动是我们谋生的手段，并不是生活的全部内容。
只有在职业劳动中，人们才能真正地认识到自己存在的意义和价值，才能真正享受人生的乐趣和美好。
一个人一旦离开了劳动，离开了职业，他也就远离了幸福。
只有在劳动中才能找到无尽的快乐，才能创造美好的生活。
3、职业活动是人的全面发展的最重要条件
首先，职业活动是人生历程中的重要环节，有职业的生活阶段是人生中最重要，也是最宝贵的阶段。
在社会生活中，人的职业生活越丰富，对人的成长越有利。
其次，职业活动是使人获得全面发展的重要途径。
生活实践告诉我们，一个人只有追求真善美，热爱科学，才能逐步提高自己全面发展的水平，不断丰富自己的人生。
二、职业道德是事业成功的保证
1、缺乏职业道德的人干不好任何工作。
无论什么人，只要他想成就一定的事业，就离不开职业道德。
2、职业道德是人们事业成功的重要条件
在现代社会中，职业道德在人们事业中所起的作用表现得越来越突出。
一个人如果想在任何领域取得一定的成就，就必须具备一定的职业道德品质。
3、每一个成功的人都有较高的职业道德
比尔.盖茨张瑞敏
三、职业道德是人格的一面镜子
1、人的职业道德品质反映着人的整体道德素质
2、人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高
3、提高职业道德水平是人格升华最重要的途径
第四章职业道德修养
一个人要立足社会并成就一番事业，除了必须刻苦学习，努力掌握现代科学文化知识和专业知识、技能技巧外，更为关键的是应注重道德修养，形成良好的道德品质，这是一个人的立身之本。
中华民族历来注重个人道德品质的自我修炼，并把“修身”作为“齐家、治国、平天下”的先决条件。
一、职业道德修养的必要性
1、职业道德修养的含义
所谓职业道德修养就是指从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。
2、加强职业道德修养的必要性
一个人的品质决定一个人如何立身处世，职业道德修养对于一个从业人员来说，具有十分重要的意义。
（1）职业道德修养是从业人员形成良好职业道德品质的必要手段。
要使自己成为一个具有良好职业道德品质的人，关键在于自己在职业活动中能按照职业道德规范的基本要求自觉进行职业道德修养。
（2）职业道德修养是个人成才的重要条件
中华民族历来注重德才兼备。
每一个立志成才的青年朋友，都应高度重视自己的道德修养，平时养成良好的行为习惯，逐步形成良好的道德品质。
二、职业道德修养的途径
1、确立正确的人生观是职业道德修养的前提
一个人只有确立正确的进步的人生观，才会有强烈的社会责任感，才会在职业活动中进行自觉的职业道德修养，形成良好的职业道德品质。
2、职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手
职业道德修养是一个长期的改造自己、完善自己的过程，而这个过程可以从养成良好的行为习惯做起。
而良好的行为习惯养成需要从自我做起，从现在做起，从小事做起。
3、学习先进人物的优秀品质，不断激励自己
我们要学习先进人物对社会的无私奉献精神，学习他们的优秀品质，不断提高自己的职业道德水平和思想境界。
4、不断地同旧思想、旧意识以及社会上的不良现象作斗争
首先，要同旧的观念和意识决裂。
其次，要敢于除恶扬善。
要以身作则，一身正气，勇于同社会上不良现象作斗争。
三、职业道德修养的方法
1、学习职业道德规范、掌握职业道德知识
2、努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养
3、经常进行自我反思，增强自律性
4、提高精神境界，努力做到“慎独”。
总之，职业道德修养是一个长期的艰巨的自我教育、自我磨练、自我改造的过程，我们只有经常按照职业道德的标准严格要求自己，不断发现和纠正自身存在的缺点与不足，发扬成绩，才能不断提高职业道德水平，达到一种较高的精神境界。
作业：
1.人为什么要从事一定的职业劳动？
2.职业道德修养的途径和方法主要有哪些？
课后总结：。