小孩不笨2电影观后感中小学5篇
小孩不笨2电影观后感中小学5篇#小孩不笨2电影观后感中小学#上周，教师组织我们班的同学在课上一齐观看了《小孩不笨2》这部影片。
影片十分精彩，既诙谐搞笑，又发人深省，具有十分大的教育意义。
其中也不乏引人落泪、让人感动得泣涕涟涟的画面，看着那些孩子在父母的误解和呵斥下从原先的好孩子渐渐变成无恶不作的坏孩子，我不禁为他们捏一把汗，更惋惜他们竟会变成这般摸样，心中的痛惜和遗憾难以言表，感触油然而发。
影片是用杰利的口吻进行叙述的。
在影片的开头伊始，屏幕上就出现几个问句：“你最终一次称赞别人是几时?你最终一次被别人称赞又是几时?很久了，对吗?”看到这么几行字，我已经进入了深深的思索之中。
我想起了我的童年，确实是像影片中的孩子们一样，不管做得多好，大人们永远都嫌不够，从来没有给过我鼓励和赞美的话。
我们的提高的不到肯定和赞扬，久而久之，我就觉得再怎样努力也没有用，又没有人会肯定我奖励我的提高。
由此，我明白了称赞的力量是有多强大。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”确实如此，语言就是一把无形的双刃剑，要是你给别人的是赞美、肯定、鼓励的话语，这把“剑”就是一把祛除听的人心里自卑、胆怯、自责等阻碍提高有损害身心健康的毒瘤的利剑;要是你对别人说的是贬低、训斥、责骂的话语，这把“剑”就是刺杀对方，把对方的心割裂的支离破碎、涂了剧毒的魔剑。
我们生活在这个世界上，只要不是哑巴，都要用语言和周围形形色色的人进行沟通和交流，怎样运用语言，以到达自我想要的效果，就成为了我们必须学会的一门学问。
每个人，总是有自我的尊严和人格的，所以人人都期望有人能肯定他们，给予他们必须的赞美和鼓励。
仅有这样，他们才觉得活着有意义，有价值。
所以，我们要学会经常赞美别人，事物都有好的和坏的两面，我们不要总是把目光定格在别人的缺点上头，而是应当用肯定的目光去发现他们身上的优点，并加以肯定和赞扬。
这样，被称赞的人就会觉得自我其实是被人在乎和关心的，自我所付出的被人肯定了，再怎样辛苦、再怎样受委屈都是值得的了。
并且，还会改变他们对世界和人心善恶的看法。
赞美甚至在必须程度上挽救了很多差点就走上不归之路的人，这个说法一点也不夸张。
我曾看到过这样一个故事，一个孩子失去了父母，成为了孤儿。
因为没有人照顾，他穿得破破烂烂、又脏又臭，所有的教师和同学都厌恶他、唾弃他、远离他、耻笑他。
起初，他只是感到很孤独很悲痛，渐渐地，同学和教师对他的耻笑和侮辱越来越变本加厉。
异常是教师，就算他做的作业再好，也从来不给他应得的分数，还故意挑毛病。
于是他再也忍受不住了，决定在圣诞节的时候在学校的饮用水里下毒，把那些侮辱过他的人都毒死。
就在圣诞节即将来临的前一周，他们班来了一个漂亮的女教师。
学校的惯例是每个圣诞节前夜学生都要给教师送礼物，并且教师要在全班同学面前把礼物拆开。
他为难了，家里一无所有，教师的礼物怎样办?于是他决定还是把之前被其他教师厌恶的拒绝的礼物拿出来送给这个教师。
平安夜那晚，他胆怯地把礼物交给了教师，等待着不堪入耳的嘲笑。
教师慢慢地把礼物打开，里面是一瓶用了一半的香水和一个有裂纹的假玉石手镯。
教师看到这些并没有半点嫌弃，拿起手镯戴在手上，并且把香水洒在空气中，深吸一口气说：“真香!多好哇!多谢这位同学这么精美的礼物!”这时候，他的眼泪夺眶而出，心里面那个邪恶的念头一瞬间荡然无存。
之后他像变了一个人似的，埋头苦读，最终成为了一个鼎鼎有名的科学家。
在多年以后，这位女教师收到一封信，上头仅有一句话：“是你的赞美拯救了我即将枯竭和已经扭曲了的心灵!”是啊，不管是从这个故事还是这部影片，我们都能够看到赞美对一个人的影响有多大。
它们是我们懂得了要多赞美别人，而不是对别人的优点和提高视而不见，而对缺点和不足就吹毛求疵。
我想，再过几年，我即将初为人师，一向以来我总以为不能过多的称赞别人，异常是那些年少气盛的孩子、学生。
因为我总认为，要是赞美了他们，就会助长他们的骄傲和盛气，下次他们就会沾沾自喜，骄傲自大。
仅有不断的厉声教导他们，鞭策他们，才会让他们有更大更多的提高。
此刻看来，我这个想法是大错特错，还好及时看了这部教育意义重大的影片，不然我就要成为毁坏祖国栋梁的千古罪人了。
影片另一个发人省醒的是父母与孩子之间沟通的问题。
此刻，很多父母都唉声叹气诉说他们的孩子怎样怎样不懂事、如何如何叛逆、不听话、难管教、爱顶嘴等等。
异常是此刻所谓的90后，有很多千奇百怪的想法，言行举止都与以老一辈的人大有不一样，没有人能猜得出他们的心思，更不明白他们下一秒会有什么惊天动的的举动。
我也是出生在90年代，是一个典型的90后，我们不一样于老一辈的人，我们爱幻想，有自我的梦想，有自我的个性和独特的想法，不会因为惧怕失败而停滞不前，敢爱敢恨、敢闯敢当、讲义气、胆大心细。
可是这些在大人眼里看来，都是一无是处，不切实际，瞎折腾。
于是，他们批评我们，处处对我们将加以管束。
我们反抗不了，仅有听之任之，渐渐地变得沉默寡言，不愿意和他们说话，就是迫不得已的说话的时候也是简单的“嗯、哦、啊”。
久而久之，两代人之间筑起的心墙越来越高，彼此的心都被封堵在密不透风的心墙里，没有任何沟通和交流，彼此的联络也只靠赤裸裸的血缘关系来维系。
其实大人们何尝懂得我们其实是很渴望和他们心平气和的交流的，可是他们永远只会自我说，自我爽，一说就是一大堆，不管我们听没听进去，更不容我们发表只言片语。
这种仅有一方在絮絮叨叨地说，一方默默无声的听的，怎样能沟通呢?所谓“沟通”，就是要良两方勾连，才能够到达通的目的。
所以，我们要想在和父母之间的这道鸿沟之间搭起一座桥，就要鼓起勇气耐心地跟他们说明白这个道理，把自我心里的想法说出来。
同样，我们对待一切人也需要用沟通去了解对方，要学会倾听，更要学会委婉地表达自我内心的想法，让对方容易理解。
而不是一味的忍气吞声，默不出声，心中的压抑太久，一旦有朝一日爆发，后果可能就没那么简单了。
此外，影片中还有一个更重要的，教育意义更大的启示。
那就是家的定义。
很多大人以为，只要自我拼命工作赚钱，给孩子们丰富的物质生活就是爱他们，就是尽到了做父母的职责。
其实不然，“养不教，父之过”做父母的不能整天只顾着赚钱，而忽略了对孩子们的关注和教导。
其实很多孩子心里所谓的幸福温馨的家，并不是家财万贯的富足。
而是父母亲的陪伴和鼓励，只要有父母的问候和关怀，就算吃的是糟糠，穿的是粗布，他们也会觉得内心充实、温暖，感受到家的浓浓亲情。
这才是孩子们对家的定义。
另外，给我感触很深的还有成才父子之间这一悲喜交加的故事。
影片中成才的父亲在临死前才觉悟出：“没有教不会的孩子，仅有不会教的父母”从成才父子身上的故事，我领悟了许多道理。
成才的父亲之所以要在付出了生命这么惨痛的代价之后才让成才“浪子回头”明白他望子成龙的恳切心愿，不是因为他不爱成才，而是因为他太爱成才。
爱子心切，却不懂得怎样去爱。
只懂得“打是亲，骂是爱”这种教育方法。
从小就让成才在拳打脚踢中成长，所以才导致了成才在学校里对教师和同学暴力相向、拳脚相加。
这让我醒悟，我们不单是要爱自我的亲人，最重要的是要学会去爱他们，用怎样的方式去爱他们，怎样表达我们的爱，让他们领会我们对他们的爱和殷切的期望。
爱一个人的方式其实比爱还是不爱一个人更重要。
不爱一个人，也许给他的只是短暂的痛苦和失意，可是爱一个人，要是不懂爱的方式，不懂怎样表达爱，也许会让他产生误解、弄巧成拙。
影片在成才赢得比赛冠军和杨学谦父子冰释前嫌、重归于好并达成默契的完美结局中结束了。
可是留给我们的启迪却永远没有止尽。
以上只是我一些粗浅的感悟，我明白影片还有很多东西等待我去领悟呢!#小孩不笨2电影观后感中小学#“你第一次称赞别人是几时，你最终一次称赞别人又是几时。
”这是《小孩不笨2》的序言，一向在我的脑海中漂浮着，让我的心境久久不能平复……这部影片主要讲述了三个孩子的故事，杰利、学谦和成才。
学谦和杰利是兄弟，他们出生在一个书香门第的家庭中，从小父母就对他们俩都很严格，成绩必须要最好的，可是拿到最好的，父母也不得不到表扬，因为父母要让他们更好，否则就会对他们唠叨半天，他们唠叨时，说话也被骂，不说话也被骂。
渐渐地，他们就变得沉默寡言。
而父母，丝毫连一点体谅都没有，整天为了工作早出晚归，一天与儿子说不了几句话，沟通都要留言。
记得里面两个情节，学谦明白爸爸的电脑坏了后，特意修好，并亲自拿到公司。
可他的爸爸呢，却在责怪，呵责学谦的任性，冤枉学谦弄坏电脑。
我无法想象学谦当时的心境是如何的不愉快。
杰利为了能让自我的父母看自我的演出，积攒500元来“买”爸爸的一个小时，之后他迫于无奈，出去偷钱。
自我的孩子演出是一件自豪的事情，再忙也会去挤时间去看，可他们呢，居然会能够让孩子储蓄500元去买他们的时间。
这一切，相信每一个父母明白后都会寒心。
成才的家境并没有杰利学谦的富裕。
他有一个被打断腿的爸爸，他暴力，凶狠到让人望而却步。
成才酷爱武功，然而，他们父子为了“武功”不知闹了多少次别扭。
他的爸爸很爱成才，为了他的孩子能够读书，亲手抄了163封信寄给新加坡所有的中学，可是，他“爱”的方式不对，他不应当阻止成才的梦想，应当放他去飞，去相信，去理解自我的孩子。
然而，教师的教育方法也令我大吃一惊，成才在学谦的鼓励下，最终写了一次作业。
然而，他们的教师并没用鼓励和表扬成才，而是把成才的作业撕掉，还骂他是个“烂苹果”。
学校的校规也引起了我们的愤怒。
因为一次的意外事件，成才被退学，而学谦也被“鞭打”，鞭打是再学校的礼堂里进行，当着全校的师生面前，毫不犹豫用铁尺打。
这样做，无疑会给学生的心理留下阴影。
最终，成才和学谦因为家庭的种种原因，踏上了不归路：偷窃，恐吓，抢劫，抽烟无恶不作。
可是，他们的本性并不坏，他们抢了老奶奶的项链后也迷途知返，还给了老奶奶。
而是，社会的人们并不这么认为。
结局还不坏，因为这件事，成才的父亲去世了，成才也所以“打”出了自我的一片事业。
学谦的父母因为这件事，明白了孩子的真心。
双方互相体谅，皆大欢喜。
看了这部电影，我觉得父母应当多亲近孩子。
小孩做得不好被骂，做得好也被骂。
不关注孩子自我心里的真实想法的教育，注定是要失败的。
父母还应当转变观念。
那种以为“打是亲，骂是爱，唠叨是关心、是沟通”的观念，不仅仅落伍，还很不人性。
真心期望父母明白：孩子需要的父母的称赞，体谅关心和鼓励。
取得好成绩时能够收到父母与教师的称赞，做错事能够得到父母的体谅。
不舒服时有父母的关心，考差时更有父母与教师的鼓励。
提议父母们行动起来，关心孩子，从称赞、鼓励和表扬开始。
#小孩不笨2电影观后感中小学#“小孩不笨2的电影版及电视版都推荐看.对于比较忙的朋友，能够选择只看电影版，如果有空，看看电视版也不错.戏中，主要讲述了3个家庭:一个开始只懂得听妈妈话，没有自我主见，饭来张口的小胖子Terry;一个有绘画天赋，却得不到任何支持的国彬;一个很讲义气，小小年纪就担负起帮忙妈妈，照顾弟弟的小男子汉文福.在学校，学生们被分了等级，那只是一个小学的学校，在孩子们弱小的心灵里，已经觉得，因为自我成绩不好，被分到差的班里，自我的人生已经失败了一大半.不但如此，学校的教师，大多都戴着很深的有色眼镜，成绩好的学生能够随意打骂，侮辱成绩差的学生，却没有任何惩罚;成绩差的他们，即使什么都没做，却总是被请到校长室，让被请来家长，和教师们一齐责骂.他们没有机会为自我辩解，或者说即使他们说出真相，却总被认为是为了减轻惩罚而说出的谎言.学习不好的孩子，又有什么错呢分数，文凭，对大人们而言，对整个社会而言，真的那么重要吗为了让自我的孩子夺取高的分数，大人付出了高昂的金钱，更甚的，付出了他们的时间，精力，他们有想过，他们所谓的”foryourowngood”是否真的是为孩子们好吗真的是孩子们真正需要的吗孩子失去了天真的童年，失去了属于他们欢乐的时光，是谁的错“不是我们的错，是这个社会的错”对，作为社会的一份子，我们总是无奈地被这个社会的舆论和眼光牵着走.父母们谈起孩子，分数，学校，课外学习，都是他们主要的攀比话题，为了不让别人瞧不起自我，只好把这种压力，转到了孩子身上.大人们自我也意识到了，然而，几乎没有人敢逆流而行.这，就是人生的无奈吧!教师眼里，对一帮扶不上壁的烂泥，也放任自流.有经验的教师说的自有他们的道理，而新的教师也有她一套把烂泥扶上壁的做法.不明白，过多几年，当新的教师成为有经验的教师的时候，她的想法，会不会有所改变呢教育，究竟是育人，还是愚人教育工作者，又有没有好好想过异常是小学的教师，他们的一句话，能够让一个毫不起色的孩子变成伟人，也能够让一个聪明有灵气的孩子变得精神分裂.他们是否了解自我对孩子来说，是会产生多大影响的人呢当看到同伴受欺负，有孩子站出来一齐应对，也有孩子因为家庭压力变得对身边发生的事情”noneofmybusiness”.他们在共同经历中，不断体会什么是对的，什么是错的;什么该做，什么不该做;大人的话，什么时候该听，什么时候该经过自我的思考，作出自我的决定……大人们不也需要好好思考，连自我都经常做矛盾的事，怎样不令孩子在没建立正确的确定本事之前感到”confuse”呢戏中，让我们感动，让我们思考的地方，还有很多很多.虽然是一部简便，励智的戏，却让我流下无数复杂的眼泪.“小孩不笨2”则是与第一辑不太相连的剧，能够说是一部简便搞笑的喜剧，戏中，也有含泪思考的部分，相对第一辑来讲，这样的成分已经少了很多.可能孩子长大了，要带出的，是另外的寓意.看戏的朋友，就自我用心体会咯!无论大人还是小孩，只要相信，这个世界造了自我出来，必须有自我有用的地方，千万不要因为前面有石头，就停步不前，勇敢走上去，把石头搬开，继续走下去!#小孩不笨2电影观后感中小学#5月17日，于教师组织骨干三期的全体教师观看了《小孩不笨2》这部影片，看后真的有很大的感触，故事的资料丰富、精彩，每一个故事都打动人心，让人看了有时捧腹大笑，有时情不自禁地流下眼泪。
《小孩不笨2》观后感范文(通用5篇)
《小孩不笨2》观后感范文〔通用5篇〕《小孩不笨2》观后感范文〔通用5篇〕《小孩不笨2》观后感1近日看了一部新加坡电影——《小孩不笨2》，觉得很有现实意义，值得我们反思。
首先是评价观念的转变，只要孩子在某一方面有突出的地方，就要给他时机让他得到更好的开展，同时应该鼓励特长开展，而不是学习成绩惟一。
电影中的成才喜欢武功被家长认为是不务正业，最后却走向了世界；杨学谦的博克写得好不也获奖了吗？家长一定要找到孩子的闪光点无限放大，这是教育成功的钥匙。
第二是家长和老师要理解孩子的心理，父母不要总是唠叨没完不管他们的感受，使他们产生逆反.融洽的家庭关系是孩子安康成长的重要条件,父母对待孩子的尊重是一股重要力量。
孩子渴望家长去看自己的演出这是多么正常的想法呀，可是父母忙于挣钱总是没有时间，还有什么比让孩子有信心更重要的事情呢？由于父母没时间与孩子交流导致对孩子不理解，孩子的心理变化没有得到有效的指导，有的孩子学坏了，由于与学校的沟通不主动，孩子出了问题才悔之晚矣。
父母要学会爱孩子!第三是老师一定要找到鼓励学生的方法——赏识，发现他的进步给他鼓励，不要伤害他们的自尊心，永远不要说学生是“烂苹果”，一句话有可能伤害一个人，影响他的一辈子，这就是老师与其他工作的区别所在，因此我们感到老师责任的重大与神圣。
“资放错地方就是垃圾，而垃圾放对地方就是资”，做家长的，做老师的，就是要学会赏识！一个家庭的教育方式，会影响小孩的生活以及成长，假如父母可以以身作那么，而不是说一套做一套的话，就不会让孩子容易不将父母的话当话；同理可证，老师当然也是如此。
身教是很重要的……孩子没有笨的，是父母跟老师要如何对待孩子与教诲他们而已。
小孩都有独特的地方，如同片中一个妈妈，看到小孩考及格边缘，但是反而是称赞孩子说他有进步，这是很难能可贵的啊！这样家庭背景的孩子，我相信会比拟安康成长的……有时候父母的政经背景好与教育程度高，不一定会让小孩健全地成长，心态是很重要的……总的来说，这部电影让我感触很深，值得大家去看一看。
电影小孩不笨2的观后感
电影小孩不笨2的观后感电影小孩不笨2的观后感【篇1】俗话说“没有规矩，不成方圆。
”所以有些父母就管教得很严格，只要自己的子女稍微有一点“不正当”的想法，爸妈就要干涉阻止了。
在他们看来，只有认真用功读书才是唯一正当的事;但有些父母呢，爸爸成天在外忙工作，妈妈也只顾自己东家西家地打麻将，很少有时间陪子女，凡事任由他们，只要不惹事，不要烦他们，就不管了。
从《小孩不笨》这部影片中，我仿佛看见了我表哥、我同学和他们父母的身影。
在此，我想对专制的家长说：“叔叔阿姨，你们严格管教是对的，但不能老盯着孩子一举一动，能否给他们一点属于自己的自由空间?”我也想对放任的家长说：“叔叔阿姨，你们真的很忙吗?忙着应酬忙着打牌，难道连每天抽出一小点时间陪陪孩子都做不到吗?不是把孩子丢给学校、老师就好了，家庭教育对孩子的成长更重要。
有个电视公益广告嘛”有时间，多陪陪孩子!”天真烂漫的童年里不仅仅只有学习而已，还有许多五彩斑斓的梦想啊!有些家长常说自己的孩子笨，成绩竞赛比不过谁家孩子，其实他们的孩子并不笨，每个人都有自己优点缺点。
你们了解自己的孩子吗?在要求孩子怎样怎样的时候，你们自己又做到了吗?我想对所有家长说：“抽点时间陪陪孩子，关心他们而不仅仅只是他们的学习成绩。
电影小孩不笨2的观后感【篇2】这个电影讲的是：从前一个叫杨学谦的同学，他的博客写的很好，得了金奖，可他妈妈不高兴，他妈妈说："我以前都考85分!"你才考了65分，真是丢尽了我的脸了。
他的妈妈还生了一个叫：杰利的小男孩，大约八岁，一天，她被学校选上要当王子，他们要排练，排练好了，就要上台演出，让爸爸妈妈来看他们演出，可是，他们的爸爸妈妈很忙，没时间来看，爸爸说："让我去看，五百块钱一个小时。
"杰利就攒钱，有一天，他看到卖东西的阿姨有很多钱，所以杰利就打起了偷钱的主意，他飞快地跑到桌前拿到钱，又飞快地跑回家，可是，当他爸爸妈妈知道的时候，爸爸说："没想到你也是坏孩子!"爸爸拿来鞭子使劲地打杰利的手，杰利说："我想攒够五百块钱让你去看我演出。
电影小孩不笨2观后感
电影小孩不笨2观后感电影小孩不笨2观后感(精选5篇)电影小孩不笨2观后感精选篇1当我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的，是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。
“爸爸太爱你，但是爸爸太不会爱你”我知道，父母做什么，他们都是在爱着我们，他们习惯了用最平凡的事情去蕴藏最伟大的爱。
可是我也不得不说，“爸爸妈妈，我太爱你们了，然而我爱的太辛苦了”不知道从什么时候开始，也不知道为什么，我所做的事情在你们眼里都是不对，不好的。
每一次我想拿出我最好的，可却永远换不来你们对我的赞许，你们总是要求我们更好，总是要我们更加努力。
然而一次次的不能满足你们的期许，却让我对我自己越加的绝望起来。
我就好像附在了峭壁上，遥远上方是你们给我们定下的希望，下边，却是望不到底的深渊。
渐渐的，我们忘记了彼此之间如何沟通，甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟悉。
我们之间的门，已经关了。
看着《小孩不笨2》，望着发生在他们身上的故事，寻找着这些故事里自己的影子，体会着心中无法平息的感动。
它和以往的教育类电影最大的不同在于，它不仅仅讲述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。
这一切明明都是美好的，可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧。
看着它，我不得不掉下眼泪。
我为成才父亲对成才的爱落泪;为TOM为父亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣;为JERRY想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为TOM妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了TOM父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣。
看罢这部电影我才明白了，父母子女之间，连接他们的并不是责任，而是他们之间的爱。
同时也明白了所谓的“我是你的(父母/孩子)我了解你”什么的只是一厢情愿。
没有沟通，就注定会产生冲突;没有沟通，就失去了彼此了解的机会;没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通，我们不知道对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。
现在，我只希望，我的父母也可以看看这部电影。
《小孩不笨2》观后感(15篇)
《小孩不笨2》观后感(15篇)《小孩不笨2》观后感1影片反映了新加坡应试教育、藤鞭教育的现状，有些情季节人捧腹大笑，而有些情节让人看了会留下一连串的思索：今日我们该如何去爱孩子。
有几幕情节我特别难忘。
成材被学校开除，他的爸爸亲自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中学;为救儿子自我摔成重伤。
学谦抢一位老奶奶的项链，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的儿子……可怜天下父母心。
试问，为人父母又有谁不爱自我的孩子但要爱得才智，有得有法，爱得让孩子感动，给孩子鼓舞、鼓励和唤醒，许多父母都难以做到。
学谦在校被教师当众鞭打，一鞭、两鞭、三鞭，孩子那撕心的惨叫，让人看了是多么的心寒。
看到这一幕，作为一名教师，无论如何都不能释怀。
作为教师，我们应领先好好地反思一下自我的言行。
当板起面孔成了我们常常的表情，气急败坏成为我们的寻常心情时，我们所谓的“教育”已经离孩子越来越远了。
我们每一天走进学校，就会看到孩子们尊敬的队礼，就会听到数不清的“教师好”。
孩子总是带着快乐来学校，我们何不从观赏的态度来看用宽容的心来接纳影片中一位教师说得很对：我们需要一把钥匙，而这把钥匙就是多看学生的优点，少看学生的缺点。
让我们全部的家长、教师，慎重对待自我的每一个施教行为，让孩子得到最好的进展。
《小孩不笨2》观后感25月17日下午我们观赏了新加坡电影《小孩不笨2》，这是一部带给我们欢乐、感动和反思的电影。
《小孩不笨2》通过一个五口之家在孩子教育成长过程中所发生的一系列事情告知我们一个简洁而又深刻的道理——苹果之所以会成为烂苹果，是由于我们没有保存好它，孩子之所以会成为坏孩子，是由于我们教育不当。
对待烂苹果，用刀削去烂掉的局部，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就铺张了，不会再有时机！看完这部电影后我不断的问自己，我找到了那把与孩子相处的钥匙了吗？想一想在我们的生活中，与电影中的场景又有多么的相像。
大人们每天都在忙于自己的工作，为的是什么？为自己吗？信任绝大多数家长不是这样想的，每个人都是在忙着为了孩子：为了孩子有更好的物质条件可以生活、读书；为了孩子有更宽广的天地可以见识；为了孩子能有更多的特长，甚至为了孩子能比别的孩子承受更多的新奇事物。
小孩不笨2观后感(收藏五篇)
小孩不笨2观后感(收藏五篇)小孩不笨2观后感(收藏五篇)。
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。
对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。
每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。
想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编特别为你收集的“小孩不笨2观后感(收藏五篇)”，希望对你的工作和生活有所帮助。
小孩不笨2观后感篇1不要一味的去责怪我们的父母不会爱你，凡事我们都去想想自身，我们应该努力的提高自我的认知，建立明确的自我观念，而父母也应该去了解孩子成败的原因，才能对症下药，改进教育方式，让孩子们的优势得到最大的发挥，去收获更多让他们健康成长的东西。
另外想要对各位家长说的就是，请不要以学习成绩为理由，而禁止孩子做感兴趣的事情，比如音乐，美术，甚至和《小孩不笨2》里的成才那样去学习武术。
成绩永远不是人生的唯一道路。
如果你挡住了孩子们的其他道路，你怎么能用心走上学习的道路呢？同时，对孩子的强项不要太强，所以兴趣会逐渐变得不耐烦，结果也不乐观。
因此，家长应该从两个方面来看待孩子的潜能：一是学习，二是特长。
如果孩子在兴趣上真的有极大的天赋的话，大家也不妨抱着几级的态度去去欣赏他们，或者是加大对他们的支持，努力培养他们感兴趣的和有天赋的一面，这样他们就会会周围一切有更多的信心，更加努力的想要从各方面的去充实自己，让学习成为他们的一种乐趣，又被迫学习变成主动追求。
这样不是父母和孩子都皆大欢喜了吗？小孩不笨2观后感篇2上个星期，经老师的推荐看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。
《小孩不笨2》反映的是父母与孩子之间的教育和沟通问题。
影片中的三个孩子中，学谦的家人和弟弟杰瑞的家人就像新加坡的中产阶级家庭。
父母都忙于工作赚钱，缺乏沟通。
他们认为只要在物质方面遇到他们就足够了，但他们不知道孩子更需要的是父母的爱和欣赏。
《小孩不笨2》观后感范文五篇
《小孩不笨2》观后感范文五篇导语：《小孩不笨2》这是一部十分有意义的电影，它围绕着两个家庭，讲述了孩子因为父母长期的忽视或是错误的教育方法，所以使孩子的心灵走向了堕落。
以下是为大家整理的《小孩不笨2》观后感范文五篇，希望对你们有所帮助！《小孩不笨2》观后感范文1 《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。
刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。
正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。
我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。
其中有一段让我印象深刻9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱，想不到商店的监控录像告诉了警察真相，当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时，Tom哭着说出了真相：学校马上有一个演出，他是主演，当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时，他的父母却因为要赚钱，不仅不听他的请求，而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上，他听到有人邀请爸爸演讲，一小时别人要付500元，他就卖掉自己所有心爱的卡片，却仍然凑不够钱，而演出时间已经越来越临近了，他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕。
看完这部电影，我明白了世上没有教不会的小孩，只有不会教的父母。
父母应该用正确的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。
《小孩不笨2》观后感范文2 今天的骨干班培训课上，老师给我们播放了《小孩不笨2》的电影，我是含着眼泪看完了整部电影，这部电影给我的震撼太大了：聪明的学谦和杰利为了得到爸爸妈妈的鼓励与表扬，得到他们的认可，他们在不断的努力，然而他们换来的是一次次的不理解，一次次的批评；实际上从我们作为大人的角度，可以看出来他们的爸爸妈妈为了孩子做出了自己的努力，不断地辛苦的工作，为孩子们换来良好的环境，然而他们忽视了和孩子的沟通，就像电影里的杰利所说的：他们以为和我们将很多话就是沟通了。
励志影片《小孩不笨2》观后感5篇最新范文
励志影片《小孩不笨2》观后感5篇最新范文《小孩不笨2》观后感范文一5月17日，于教师组织骨干三期的全体教师观看了《小孩不笨2》这部影片，看后真的有很大的感触，故事的资料丰富、精彩，每一个故事都打动人心，让人看了有时捧腹大笑，有时情不自禁地流下眼泪。
回到家中，我迫不及待的打开电脑将《小孩不笨1》和《小孩不笨2》这部影让又完整的看了一遍。
影片中的每一个画面、每一个台词让我在沉思和自省的同时又有很大的收获。
收获一：学会“爱”无论你问任何一位父亲或母亲“你爱不爱自我的孩子”这样的问题，他们都会毫无疑问的做出肯定的回答。
可惜的是，绝大部分的父母即使心中有爱，却无法恰当的把这种爱表达出来。
影片中始终有这样的一对矛盾：父母对孩子深深的爱，这种爱是能够无怨无悔的为了孩子下跪、甚至是献出自我的生命，另外一方面是孩子感受到的来自父母的爱，是那么的贫乏，甚至变成了仇恨，他们会说：“这个家什么都有，其实什么都没有!”。
明明是世间最珍贵的亲子情，为什么会让彼此差点成了仇人?那就是“不会爱”。
我们总喜欢拿着“爱”这个牌子做一些理所当然的事情，尤其是成人，我们把我们认为是好的东西，一股脑的全部给孩子，却从来不听听孩子想说些什么。
“太爱，却又不懂得如何去爱”，让这样的杯具不要再重演了!“大爱无痕”，让我们真心实意的去爱我们的孩子。
收获二：学会“赏识”影片以赏识教育贯穿始终，以一种诙谐幽默的方式演绎了父子之间、师生之间那种被尘封了多年的“爱”从禁锢到慢慢被打开的过程。
在观影过程中，或许我们会不断的在埋怨这个家长怎样能这样教育小孩，这个教师怎样能这么刻薄的说话，可当整部影片落幕时，一句句摘抄下来的台词活生生的摆在我们面前：“你上次赞美别人是在什么时候?你上次被别人赞美又是什么时候?”“此刻的孩子已经越来越不好管教了，他们的门已经关了。
你需要一把钥匙，少看他们的缺点，多看他们的优点，就是这把钥匙了，有了这把钥匙，就容易沟通了。
”“如果有一个烂苹果，我们应当怎样处置它呢?扔掉吗?好象有点浪费，也许还有能让它再一次成为好苹果的办法吧?那个办法就是：把烂的部分切掉，剩下的部分还能吃，并且还是异常甜的。
电影小孩不笨2观后感
电影小孩不笨2观后感（通用12篇）电影小孩不笨2观后感1这个星期，我跟父母一起看了《小孩不笨2》这部教化影片，影片中的故事情节使我感受很深，心情久久不能安静。
天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。
资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。
某妈妈：为什么把苹果扔了？某娃娃：因为烂了。
某妈妈：把烂的地方切掉，就还是好苹果……剧中的一个小学生偷了钱，爸爸拿藤条抽他手心，还说他为什么还要买玩具卡？孩子哭了，哽咽，我只是想要买你一个小时的时间来看我演儿童剧，我把玩具卡买了，我存钱都还是攒不到买你一个小时的钱。
“爸爸太爱你，但是爸爸太不会爱你”我知道，父母做什么，他们都是在爱着我们，他们习惯了用最平凡的事情去隐藏最宏大的爱。
可是我也不得不说，“爸爸妈妈，我太爱你们了，然而我爱的太辛苦了”慢慢的，我们遗忘了彼此之间如何沟通，甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟识。
我们之间的门，已经关了。
看着《小孩不笨2》，望着发生在他们身上的故事，找寻着这些故事里自己的影子，体会着心中无法平静的感动。
它和以往的教化类电影最大的不同在于，它不仅仅讲解并描述父母对子女的`付出，也演绎了子女为父母付出的爱。
这一切明明都是美妙的，可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧。
看罢这部电影我才明白了，父母子女之间，连接他们的并不是责任，而是他们之间的爱。
同时也明白了所谓的“我是你的（父母/孩子）我了解你”什么的只是一厢情愿。
没有沟通，就注定会产生冲突；没有沟通，就失去了彼此了解的机会；没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱；没有沟通，我们不知道对方在什么时候最须要的是什么；没有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。
电影小孩不笨2观后感2怀着一颗安静的心境观看小孩不笨2，看完之后内心确久久不能安静。
影片中的Tom家庭背景比较好，爸爸也许是某手机开发公司的职员，妈妈时某杂志社修改。
他还有一个弟弟Jeery。
《小孩不笨2》观后感小学生范文5篇
《小孩不笨2》观后感小学生范文5篇《小孩不笨2》是一部新加坡电影，该片透过杰瑞和汤姆成长的故事，让人们看到孩子们不只是需要关怀和爱心，他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。
这里给大家分享一些关于《小孩不笨2》观后感小学生范文5篇，方便大家学习。
《小孩不笨2》观后感小学生范文5篇1今天，陈老师给我们全班看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。
《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。
不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的;也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。
当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。
如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢?“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
”这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。
如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。
这样做也许可以令孩子取教训，但是你们知道吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。
剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。
正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。
家庭影片《小孩不笨2》观看心得优秀范文5篇
家庭影片?小孩不笨2?观看心得优秀范文5篇?小孩不笨2?是描述两个家庭父母与孩子之间从 "因为忙而无沟通〞 ,到 "孩子的心灵逐步走向堕落〞 ,再到 "偶然事件架起沟通的桥梁〞 ,最||终最||终找回以往茫然、失落的心灵 .以下是小编整理的小孩不笨2观看心得范文5篇 ,希望可以分享给大家提供参考和借鉴 .?小孩不笨2?观看心得范文一星期三 ,陈教师给我们全班看了?小孩不笨2?这部教育影片 ,影片中的故事情节使我感触很深 ,心境久久不能平静 .?小孩不笨2?描述了两个家庭父母与孩子之间从 "因为忙而无沟通〞 ,到 "孩子的心灵逐步走向堕落〞 ,再到 "偶然事件架起沟通的桥梁〞 ,最||终最||终找回 "以往茫然、失落的心灵〞!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗 ,但得到的却是父母的奚落 ,这种失落感我们也有过 .不明白从什么时候开始 ,父母没有鼓励和赞赏我们了 ,而是不停地管教我们 ,总觉得我们做得不够好 ,总以为他们是对的;也不明白从什么时候开始 ,父母忙碌到深夜才回家 ,连跟我们沟通的时间也没有 .当然 ,我们也了解父母是为了这个家而忙碌 ,但再怎样忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧 ,哪怕是半个小时 ,我们也需要你们的关心 ,也期待你们的赏识 .如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路 ,那挣来的钱又有什么意义呢? "天下没有教不会的孩子 ,仅有不会教的父母 .〞这是爸爸临终前才觉悟的 ,他不是不爱成才 ,他只明白自我是从小被打大的 ,不期望成才走他的后路 ,不明白如何去爱一个人和表达自我的爱 ,才导致今日的杯具 ,用自我的生命换取孩子成长和回头 .如果说父母打孩子还能够理解 ,但学校经过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生 ,我觉得很残忍 ,我不赞同这样做 .这样做也许能够令孩子取教训 ,可是你们明白吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害 .剧中也曾说过：烂苹果削去烂的局部 ,剩下好的还能够吃 ,全部丢掉就没有了 .正因为在孩子提高时 ,家长没有及时表扬 ,在孩子出现问题时也没有好好教育 ,只是一个劲地责怪孩子 ,才导致孩子一错再错 .剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾 ,垃圾放对地方就是资源 .我相信每一个小孩都不笨 ,也期望每一个小孩如天使般欢乐 . ?小孩不笨2?观看心得范文二?小孩不笨2?这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心 .刚刚接触这部电影时 ,我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历 .正想着发生了什么事 ,电影就慢慢拉开了帷幕 .我看着这部既带有搞笑局部 ,有怀有感人局部的电影 ,有时两眼放光 ,忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的 ,有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转 .其中有一个镜头我至||今都难以忘怀：因为父母太严厉 ,动不动就对儿子大喊大叫 ,并且不关心儿子的成长 ,所以儿子就整天与混混搭在一齐 ,学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不明白 .从而儿子慢慢地开展到了下手抢东西!他不管男女老少 ,都抢!一次 ,抢东西后 ,儿子明白错了 ,便回去归还 .但周围的人看不下去了 ,立刻|报了警(转载于 : : 家庭影片?小孩不笨2?观看心得优秀范文5篇) .儿子的父母赶了过来 ,本想打他 ,但警察正踏着步子朝这边走来 .父亲为了能让儿子平安回家 ,给儿子一个悔过的时机 ,他一把抢过金项链 ,求受害人谎称是父亲所为 .受害人不肯 ,说是要给孩子一点儿教训 .父亲见状 ,紧紧握住受害人的手 ,当着众人的面 "扑通〞一声跪了下来 .这时 ,那个屡教不改的儿子早已泪流满面 ,嘴里只喊着一个字： "爸 ,爸!……〞哎 ,真是可怜天下父母心哪!其实 ,你的父母越打你 ,越骂你 ,就说明他们心里越有你 .我记得有句老话： "打是亲 ,骂是爱 .〞要是哪天父母对你不闻也不问 ,那么说明他们心里再也没有你这个孩子 .总有一天 ,你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄!所以 ,如果你的父母很爱你 ,就必须要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮助!同时 ,我从 "父亲下跪〞的情景看出 ,父母真的很爱很爱你 .每次打骂完你 ,可能都会自我默默地悲哀一次 .因为打在你身 ,骂在你身 ,而都痛在父母心!所以 ,我们要更珍惜这段父母情 ,常常说一句 "我爱你们 ,亲爱的爸爸妈妈!〞这可能会使他们十分欣慰 ,让他们去发现我们自我的闪光点 ,让他们感受到我们的存在 ,从而更加的保护我们、关心我们!同时 ,我又想起了一个小故事：孩子的脚扭伤了 ,父亲只是冷淡地问了一句： "你怎样样了?〞然后就很绝||情地说： "没事的话 ,自我站起来走!快!〞孩子既惊讶又满怀悲哀地望着父亲远去 .正当绝||望时 ,父亲在拐角处却突然回过头来善意地看了孩子一眼……看来 ,父母对我们的严厉、绝||情都只是外表现象 ,让我们拥有一双善于发现的眼睛 ,怀着一颗感恩的心 ,去体味父母内在的真正的良苦用心!?小孩不笨2?观看心得范文三今日受朋友邀请看了一场地地道道的新加坡电影 - -?小孩不笨2? ,没想到 ,效果却大大超出预期 .故事情节其实十分简单 ,甚至||有些俗套 ,无非是描述两个家庭父母与孩子之间从 "因为忙而无沟通〞 ,到 "孩子的心灵逐步走向堕落〞 ,再到 "偶然事件架起沟通的桥梁〞 ,最||终最||终找回 "以往茫然、失落的心灵〞!但导演 "赚人眼泪〞的手法实在是天下一流 ,连我这等 "铁石心肠〞的人居然也稀里哗啦了好几次 ,实在是佩服得紧!镜头一：9岁的om在学校商店里偷了阿姨的钱 ,想不到商店的监控录像告诉了警察真相 ,当om的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训om时 ,om哭着说出了真相：学校立刻有一个演出 ,他是主演 ,当所有其他的小朋友都能够邀请到自我的父母参加时 ,他的父母却因为要赚钱 ,不仅仅不听他的请求 ,并且一次次把自我的 "邀请信〞丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上 ,他听到有人邀请爸爸演讲 ,一小时别人要付500元 ,他就卖掉自我所有心爱的卡片 ,却仍然凑不够钱 ,而演出时间已经越来越临近了 ,他实在没有其他的方法……一家人抱在一齐痛哭流涕 ,悔恨的泪 ,快乐的泪 ,爱的泪……镜头二：成才因为违反校规而被学校开除 ,当他参加 "黑社会〞之后 ,因抢劫而被殴打 ,正好被爸爸撞见 ,爸爸为营救儿子而从过街天桥的台阶上摔下来 ,头狠狠的撞在水泥柱上……当爸爸被推进急救室 ,杂货店的胖阿姨告诉成才： "你明白你爸爸有多爱你吗?为了找到一所学校收留你 ,只会写ABC的他 ,把我替他写的英文求救信抄写了163份 ,并且用残疾的腿跑遍了新加坡一百多所中学……他太爱你了 ,他实在不明白该怎样爱你……〞成才的爸爸在弥留之际 ,期望当面感谢最||终肯 "收留〞成才的胖校长 ,成才去学校哭着求校长 "骗〞爸爸……当大家围在病床前送成才爸爸时 ,爸爸对成才说： "我一辈子是在棍棒和仇恨中长大的 ,我不明白爱 ,更不懂得如何向你表达爱……〞然后他攒足最||终的力气说出自我刚刚学来的 "Iloveyou〞跟儿子作最||终的辞别……这个世|界 ,当越来越的人会说两种语言(甚至||更多) ,却越来越不会最||根本的 "爱〞的表达;当人们的物质生活越来越富裕、奢侈时 ,却越来越没有时间关注 "爱〞 ,表达 "爱〞……在走向 "礼貌和繁荣〞历程中 ,我们的心灵渐渐枯萎 .兄弟之间 ,姐妹之间 ,母子之间 ,父子之间 ,夫妻之间 ,师生之间 ,同事之间 ,朋友之间 ,我们越来越无法真正走进彼此的心灵;在一切 "正常、普通、世俗〞的浸染中 ,我们的灵性慢慢变得冷漠、麻木 ,进而视一切 "梦想、崇高和真诚〞为 "迷幻、虚假和伪装〞!生命、爱、关心、灵性……在哪一个黑夜滋养?在哪一个凌晨萌发?又在哪一个时刻开花??小孩不笨2?观看心得范文四"你最||终一次称赞别人是在什么时候?你最||终一次被人称赞又是在什么时候?很久 ,对吗?〞这是?小孩不笨2?开场对白 .整个故事所要表达的讯息是亲子之间的沟通问题以及教育问题 .三个小孩之中 ,学谦及其弟杰利的家庭背景是相当富裕的 ,父母亲都是忙碌的上班一族 .他们的父母亲以为给与孩子物质上的满足就是等于为孩子好 .很多时候 ,家长都是一厢情愿的 ,因为家长根本都不了解孩子 .在很多情景下 ,家长在说个不停或不分青红皂白责骂孩子 ,当孩子欲加解释 ,却被告以"顶嘴〞的罪名 .小孩的要求有时候只是很简单 ,他可能只想要父母亲出席观看他的学校演出;他可能只是想要父母亲的肯定与鼓励;他可能只想要父母亲抽出一个不受打搅的一个小时 .电影中的这三位小孩在学校都不是精英班 ,而被认为是不会读书的寄生虫 .在学校教师的眼中 ,他们都是一个个的 "烂苹果〞 .教师对他们失望 ,家长对他们失望 ,在一片的失望中 ,他们一度放弃自我了 .其中一位教师那么说 ,我们需要一把钥匙 ,而这把钥匙就是 "多看学生的优点 ,少看学生的缺点〞 .如果把一个烂苹果丢掉 ,那么什么都没了;可是 ,如果只是把烂的局部切掉 ,这个苹果还是一个好苹果 .多称赞别人 ,多看别人的优点 .你爸爸实在太爱你了 ,只是他不会爱你 .这是戏里的其中一些经典对白 .这部电影看完笑过后 ,你会发现电影中的例子在生活中比比皆是 ,只是他用一种夸张的手法表现出来 .看完这电影你会哭 ,哭过后你会反思 ,原先现实中也有很多人或事能够令我们感动 ,只是我们的冷漠禁锢了我们感情 .电影中所反映出的子女与父母沟通以及子女教育问题 ,可谓是当今社会的热点问题 ,不光在新加坡 ,在中|国也很普遍 .用电影里的话来说 ,家长与小孩之间沟通的那扇门已经关了 ,而翻开这扇门需要一把钥匙 ,这把钥匙就是多看他们的优点 ,少看他们的缺点 ,简言之就是赏识教育 .其实每个孩子的身上都有一个好孩子和一个坏孩子 ,我们要做的是要唤醒他身上的好孩子 .而唤醒好孩子的方法就是去赏识他们 ,去多发现他们的优点 .?小孩不笨2?观看心得范文五当我看完?小孩不笨2?之后 ,陪伴我的 ,是长时间的沉默以及划下的两行泪痕 ."爸爸太爱你 ,可是爸爸太不会爱你〞我明白 ,父母做什么 ,他们都是在爱着我们 ,他们习惯了用最||平凡的事情去蕴藏最||伟大的爱 .可是我也不得不说 , "爸爸妈妈 ,我太爱你们了 ,然而我爱的太辛苦了〞不明白从什么时候开始 ,也不明白为什么 ,我所做的事情在你们眼里都是不对 ,不好的 .每一次我想拿出我最||好的 ,可却永远换不来你们对我的赞许 ,你们总是要求我们更好 ,总是要我们更加努力 .然而一次次的不能满足你们的期许 ,却让我对我自我越加的绝||望起来 .我就好似附在了峭壁上 ,遥远上方是你们给我们定下的期望 ,下边 ,却是望不到底的深渊 .渐渐的 ,我们忘记了彼此之间如何沟通 ,甚至||有的时候我感觉彼此已经不再熟悉 .我们之间的门 ,已经关了 .看着?小孩不笨2? ,望着发生在他们身上的故事 ,寻找着这些故事里自我的影子 ,体会着心中无法平息的感动 .它和以往的教育类电影最||大的不一样在于 ,它不仅仅讲述父母对子女的付出 ,也演绎了子女为父母付出的爱 .这一切明明都是完美的 ,可却成就了一个又一个催人泪下的杯具 .看着它 ,我不得不掉下眼泪 .我为成才父亲对成才的爱落泪;为OM为父亲买剃须刀修电脑却被否认而哭泣;为JERRY想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为OM妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了OM父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣 .看罢这部电影我才明白了 ,父母子女之间 ,连接他们的并不是职责 ,而是他们之间的爱 .同时也明白了所谓的 "我是你的(父母孩子)我了解你〞什么的只是一厢情愿 .没有沟通 ,就注定会产生冲突;没有沟通 ,就失去了彼此了解的时机;没有沟通 ,我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通 ,我们不明白对方在什么时候最||需要的是什么;没有沟通 ,我们甚至||不明白自我失去的、错过的是什么 .。