第10课 秦王扫六合

第10课秦王扫六合
学习目标：
1、通过本课的学习，掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。

2、学习重点与难点
（1）“秦的统一和巩固统一的措施”是本课的重点
（2）“焚书坑儒”是本课的一个难点
教学设计：
一、导：课堂导入：
1、以朕、皇帝的称号由来，中国历史上第一个皇帝是谁？
2、2008年奥运会，五尊秦兵马俑运到奥体展览。

3、以《荆轲刺秦王》的故事导入。

二、学：自主学习（用20分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。

）
一、秦的统一
秦朝建立的时间______-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------建立者---------_______都城---_______。

秦朝是我国历史上第一个______----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------_________的封建国家。

二、秦朝巩固统一的措施
1、政治上：建立封建专制主义的中央集权制度。

①最高统治者称______-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------，至高无上，总揽全国一切军政大权。

②中央政府设______-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------、______-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由-皇帝决断。

③在地方上，推行______-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------制，郡下设县。

(郡守县令都由皇帝任命)
(为巩固统一，秦朝还在经济上、文化上、思想上、军事上采取了一系列的措施。

) 2、经济上：统一______------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (规定全国统一使用圆形方孔钱)
统一______-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3、文化上：统一______-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------；
4、思想上：实行“______-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------”。

5、军事上：①反击匈奴筑长城。

(命______-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------率军反击匈奴；修筑了西起______-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------、东到______-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------的万里长城；安定了北方。

)
②统一南方修灵渠。

(促进了经济文化的交流。

)
秦朝的疆域：秦朝疆域辽阔，是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。

它的疆域四至是：（自己动手画一个示意图）
合作探究：
1、秦王嬴政在用人方面有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系?
2、制作“君主专制中央集权”表，学会列表归纳史实的方法。

3、你怎样看焚书坑儒的？这一措施体现了哪家学派的思想?
4、在秦始皇巩固统治的措施中，后来被封建王朝长期利沿用的是哪一个？对历史的发展起到消极作用的是哪一个？
三、（析）：精讲点拨：
1、引导学生整体把握秦灭六国的原因，让学生初步掌握把新、旧知识联系在一起的学
习方法及比较全面分析历史问题的方法。

2、点拨秦朝与秦国两个不同的概念。

3、识记秦始皇画像。

识图P58页“秦统一货币”、“秦统一文字”图和P60页秦朝疆域
图。

4、阅读P61页自由阅读卡，了解度量衡。

5、补充汉字形体的演变：甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→楷书
6、补充灵渠是我国古代第一条人工运河，在广西兴安县内。

四、练：复习巩固
一、选择题
1．秦国在军事实力上对六国形成优势是（）
A．商鞅变法以后 B.战国中期以后 C．嬴政在公元前246年即位后D．长平之战以后
2．建议秦始皇实行郡县制的是（） A．李斯 B.蒙恬 C．赵括 D．淳于越
3．秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（）
A．刀形币 B.蚁鼻钱 C．铲形币 D．圆形方孔钱
4．秦长城的起止点是（）
A．西起临挑，东到辽东 B.西起辽东，东到临洮
C．西起长平，东到临挑 D．西起临洮，东到长平
5．秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是（）
A．树立秦的形象 B．加强思想控制
C．限制人们的言论 D．禁止儒学传播
6．秦始皇派谁北伐匈奴（） A．蒙恬 B.李斯 C．淳于越 D．赵括
7．为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，开凿的灵渠把哪两大水系连接起来（）①长江②黄河③珠江④淮河
A．①② B．②③ C．①③ D.①④
8．秦始皇在南海等地设郡，还移迁50万人与当地什么族人杂居（）
A．匈奴 B．越族 C．回族 D．壮族
二、材料分析题
9．材料“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。

他又把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。

”
阅读材料回答：①材料中反映的内容在历史上称为什么？
②秦始皇这样做的目的是什么？有何危害性？
三、问答题
10．简述秦始皇为巩固统一，加强封建统治采取了哪些措施？
五教学后记：。