小学家长学校工作制度
家长学校的工作制度
一、宗旨为提高家长教育素质，促进家校共育，共同关注学生成长，家长学校本着“以人为本、以德立校、以质强校”的办学理念，制定本工作制度。
二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由学校校长担任组长，副校长、各年级组长、班主任代表为成员。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理工作。
三、工作职责1. 家长学校领导小组：（1）制定家长学校工作计划，组织、协调、监督家长学校各项工作的开展；（2）定期召开家长学校工作会议，研究家长学校工作，协调解决家长学校工作中的问题；（3）对家长学校工作进行总结，对表现突出的单位和个人给予表彰。
2. 家长学校办公室：（1）负责家长学校工作的组织实施，包括课程安排、教师选聘、场地布置等；（2）负责家长学校资料的收集、整理和归档；（3）负责家长学校活动的宣传、报道和总结；（4）负责家长学校与其他部门的沟通与协调。
3. 家长委员会：（1）参与家长学校工作的决策，提出意见和建议；（2）协助家长学校开展家长教育活动，组织家长参加各类活动；（3）宣传家长学校工作，提高家长对教育的重视程度。
四、工作内容1. 开设家长课程：根据家长需求和学校实际情况，开设家庭教育、心理健康、法律法规、安全教育等课程。
2. 开展家长活动：组织家长参与学校活动，如家长开放日、亲子运动会、家长沙龙等。
3. 建立家长联系制度：通过家访、家长会、微信群等形式，加强与家长的沟通与联系。
4. 开展家长培训：邀请专家学者、优秀家长进行经验分享，提高家长教育素养。
5. 组织家长志愿服务：鼓励家长参与学校管理、教育教学活动，为学校发展贡献力量。
五、工作要求1. 家长学校工作应遵循国家法律法规，尊重家长意愿，注重实效。
2. 家长学校工作人员应具备较高的政治素质、业务能力和服务意识。
3. 家长学校工作应注重创新，不断改进工作方法，提高工作质量。
4. 家长学校工作应加强宣传，提高家长对教育的重视程度，营造良好的家校共育氛围。
沂山小学家长学校工作制度范文
沂山小学家长学校工作制度范文一、导言沂山小学家长学校是为了更好地促进家校合作、共同关爱孩子成长而成立的机构。
为了确保家长学校的正常运行和有效发挥作用，特制定本工作制度，以规范家长学校的各项工作，并为家长提供明确的参与指南。
二、组织设置1. 家长学校依托于沂山小学，由学校领导任命家长代表作为家长学校的负责人，并设立家长委员会，由家长代表组成。
家长代表应具备充分的家庭教育经验和积极的家庭教育理念。
2. 家长学校设立专门的办公室，办公室负责协调、组织和管理家长学校的各项工作，定期向家长委员会汇报工作。
3. 家长学校可以根据需要设立多个工作小组，针对具体问题展开研讨和工作，以推动家长学校的工作开展。
三、职责与权利1. 家长学校负责组织开展家长教育活动，邀请专家学者进行讲座、培训和研讨，提供家庭教育知识和技巧。
2. 家长学校负责协助学校开展学生家庭情况调查，了解学生在家庭中的情况和问题，为学校提供家庭背景信息，有针对性地开展教育工作。
3. 家长学校负责组织家长参与学校的日常管理和决策，听取家长的意见和建议，做好家校沟通和协调工作。
4. 家长学校负责组织家长参与学校的活动和校本教育研究，鼓励家长主动参与学校的发展建设。
四、工作流程1. 家长学校每学期召开家长代表大会，由负责人主持，明确本学期的工作目标和计划，并选举产生家长委员会成员。
2. 家长委员会成员每月召开例会，研究讨论家长学校的各项工作，并根据需要成立专门工作小组。
3. 家长学校每学期组织不少于三次的家长教育活动，内容涵盖家庭教育理念、亲子关系建设、学习方法指导等多方面。
4. 家长委员会成员应定期与其他家长进行座谈，了解家长的需求和意见，并及时反馈给学校。
五、家长参与方式1. 家长可以通过家长学校办公室了解家长学校的工作情况，并报名参加家长教育活动和培训课程。
2. 家长可以通过参加家长代表大会和家长委员会，直接参与学校的决策和管理。
3. 家长可以通过向家长学校提出建议和意见，促进家校之间的有效沟通和合作。
家长学校管理制度小学
一、总则为了加强家长学校的管理，提高家长学校的办学水平，充分发挥家长学校在家庭教育中的重要作用，根据我国《家庭教育促进法》和《家长学校工作规程》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长、班主任、年级组长、家长代表等组成。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常工作。
三、工作目标1. 提高家长的教育素质，树立正确的家庭教育观念。
2. 增强家校合作，形成教育合力，促进学生全面发展。
3. 促进家长与学校的沟通，构建和谐家校关系。
四、课程设置1. 基础课程：主要包括家庭教育基本理论、家庭教育方法、心理健康教育、法律法规等。
2. 专业课程：根据不同年级学生的特点，设置相应的课程，如小学低年级的亲子沟通、小学中年级的亲子教育、小学高年级的青春期教育等。
3. 特色课程：结合学校特色和地方文化，开展丰富多彩的活动，如亲子活动、家庭教育讲座、亲子阅读等。
五、教学管理1. 教师选聘：家长学校教师应具备一定的教育理论水平和实践经验，热爱家庭教育事业。
2. 教学计划：家长学校应制定科学合理的教学计划，确保教学质量和效果。
3. 教学内容：教学内容应贴近实际，注重实用性和针对性。
4. 教学方式：采用多种教学方式，如讲座、研讨、案例分析、亲子活动等，提高家长参与度。
5. 教学评价：对家长学校的教学工作进行定期评估，及时发现问题，改进教学。
六、活动组织1. 定期举办家长讲座、亲子活动、家庭教育沙龙等，丰富家长学校的活动内容。
2. 组织家长参与学校教育教学活动，如家长开放日、亲子运动会等。
3. 建立家长志愿者队伍，协助学校开展相关工作。
4. 开展家校沟通活动，如家长会、家访等，加强家校联系。
七、考核与奖惩1. 对家长学校的教师、工作人员进行定期考核，考核内容包括教学能力、工作态度、家校沟通能力等。
2. 对表现优秀的教师、工作人员给予表彰和奖励。
3. 对考核不合格的教师、工作人员进行培训和调整。
家长学校工作制度(4篇)
家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。
为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。
二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。
具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。
三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。
家委会每年选举一次，任期为一年。
2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。
四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。
2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。
3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。
4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。
5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。
五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。
2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。
3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。
六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。
2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。
3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。
4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。
七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。
2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。
八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。
家长学校工作职责制度百度
一、总则为加强家长学校的管理，明确家长学校工作职责，提高家长学校教育教学质量，根据国家有关教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、家长学校工作职责1. 组织管理职责（1）负责家长学校的日常管理工作，包括组织家长学习、开展家长活动、协调家校关系等。
（2）制定家长学校工作计划，并组织实施。
（3）建立健全家长学校管理制度，确保家长学校工作有序开展。
（4）加强与学校各部门的沟通与协作，共同推进家长学校工作。
2. 教育教学职责（1）根据学校教育教学实际，制定家长学校课程设置，组织开展各类家长教育活动。
（2）邀请专家学者、优秀教师、家长代表等开展讲座、座谈会等活动，提高家长教育素养。
（3）组织家长学习国家教育法律法规、家庭教育知识，提高家长家庭教育能力。
（4）关注学生成长，针对学生不同阶段的特点，开展针对性的家庭教育指导。
3. 沟通交流职责（1）建立家校沟通渠道，及时了解家长需求，解答家长疑问。
（2）定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，促进家校合作。
（3）组织开展家长开放日、家长观摩等活动，让家长深入了解学校教育教学工作。
（4）利用网络、电话等现代化通讯手段，拓宽家校沟通渠道，提高沟通效率。
4. 家长培训职责（1）针对不同家长群体，开展家庭教育培训，提高家长家庭教育水平。
（2）邀请专家、教师为家长提供家庭教育咨询服务，帮助家长解决实际问题。
（3）组织开展家长教育培训活动，提升家长教育素养，营造良好的家庭教育氛围。
（4）鼓励家长积极参与学校教育教学活动，为学校发展建言献策。
5. 考核评价职责（1）建立健全家长学校工作考核评价体系，对家长学校工作进行定期考核。
（2）对家长学校工作成效进行总结，及时发现问题，改进工作。
（3）对家长学校工作进行宣传报道，扩大家长学校的影响力。
三、家长学校工作要求1. 家长学校工作人员要具备较高的政治素质、业务能力和服务水平。
2. 家长学校工作人员要热爱教育事业，具有良好的职业道德。
家长学校管理制度小学
一、总则为加强家长学校建设，提高家长教育子女的能力，促进家校合作，共同培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校校长担任校长，设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理工作。
2. 家长学校设立校委会，由校长、副校长、各年级组长、班主任代表和家长代表组成，负责家长学校的重大决策和管理工作。
3. 各年级组设立家长学校分委会，由年级组长、班主任代表和家长代表组成，负责年级家长学校的具体工作。
三、工作职责1. 家长学校办公室职责：（1）制定家长学校工作计划，并组织实施。
（2）组织家长学习相关教育法律法规、家庭教育知识。
（3）收集家长意见和建议，及时反馈给学校领导。
（4）组织家长参与学校教育教学活动，促进家校合作。
2. 家长学校校委会职责：（1）审议家长学校工作计划，提出修改意见。
（2）监督家长学校工作计划的实施。
（3）协调解决家长学校工作中遇到的问题。
（4）评选优秀家长，表彰先进。
3. 家长学校分委会职责：（1）组织本年级家长学习相关教育法律法规、家庭教育知识。
（2）组织开展年级家长会、家长学校活动。
（3）收集本年级家长意见和建议，及时反馈给年级组长。
（4）协助班主任开展班级家长工作。
四、工作制度1. 家长学校每学期至少组织一次家长大会，邀请家长代表参加。
2. 家长学校每学期至少组织两次家长学习活动，邀请专家、教师或优秀家长进行讲座。
3. 家长学校每学期至少组织一次家长开放日，邀请家长参观学校，了解学校教育教学工作。
4. 家长学校每学期至少组织一次家长座谈会，收集家长意见和建议。
5. 家长学校每学期评选一次优秀家长，表彰先进。
五、经费保障家长学校工作经费纳入学校年度预算，确保家长学校工作的顺利开展。
六、附则本制度自发布之日起实施，由家长学校办公室负责解释。
如有未尽事宜，由家长学校校委会研究决定。
小学家长教学管理制度
一、目的与意义为了加强家校合作，共同促进学生的全面发展，提高教育教学质量，特制定本制度。
本制度旨在明确家长在教学管理中的职责，规范家长参与学校教育教学活动的行为，促进家校沟通，形成教育合力。
二、制度内容1. 家长职责（1）关心学校教育，了解学校教育教学政策，支持学校工作。
（2）关注子女的学习、生活和思想动态，关心子女的成长。
（3）积极参加学校组织的家长会、家长学校等活动，配合学校开展教育教学活动。
（4）与班主任、任课教师保持密切联系，及时了解子女在学校的表现，共同促进子女的成长。
（5）尊重学校、教师和学生的合法权益，维护良好的教育秩序。
2. 家长参与学校教育教学活动的行为规范（1）家长参加学校教育教学活动时，应遵守学校纪律，尊重教师和学生，维护学校形象。
（2）家长参加家长会、家长学校等活动时，应提前安排好时间，确保按时参加。
（3）家长在参加学校教育教学活动时，应保持手机静音，不得在课堂上接打电话、吸烟、喝酒等。
（4）家长在参加学校教育教学活动时，应保持礼貌，不得随意发表意见，影响学校正常教学秩序。
3. 家校沟通机制（1）学校定期召开家长会，邀请家长参加，汇报学校教育教学工作，解答家长关心的问题。
（2）班主任和任课教师应定期与家长沟通，了解子女在学校的表现，共同制定教育措施。
（3）学校设立家长意见箱，收集家长对学校教育教学工作的意见和建议。
（4）学校建立家长委员会，负责协调家校关系，参与学校管理工作。
4. 家长学校（1）学校设立家长学校，定期举办家庭教育讲座，提高家长的教育素养。
（2）家长学校邀请专家学者、优秀家长代表等，为家长提供家庭教育指导。
（3）家长学校组织家长参加各类实践活动，促进家校共育。
三、奖惩措施1. 对积极参与学校教育教学活动的家长，学校给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度规定的家长，学校给予批评教育，情节严重的，将取消其参与学校教育教学活动的资格。
3. 对在家长工作中表现突出的家长，学校优先推荐为优秀家长、优秀教育工作者等荣誉称号。
家长学校规章制度范本（3篇）
家长学校规章制度范本为了保障学校的正常运行和家长的参与，制定以下规章制度：一、参加家长学校的资格与条件1. 家长学校的活动面向全体家长，任何有子女在本校就读的家长都有资格参加。
2. 家长要按照学校的要求，认真履行监护义务，关心关爱子女，积极参与学校的各项活动。
3. 家长学校鼓励家长积极参与学校的教育教学工作和管理活动，但参加家长学校不得干预学校的日常教育教学和管理工作。
二、家长学校的活动内容与方式1. 家长学校举办各类家庭教育讲座、亲子活动、学习交流等活动，提供家庭教育指导和支持。
2. 家长学校的活动形式多样，可采取线上或线下方式进行，根据实际情况灵活安排。
3. 学校将定期向家长发布家长学校的活动内容、时间和地点等信息，家长可根据自己的兴趣和需求自由选择参加。
三、家长学校的参与与义务1. 家长参加家长学校的活动应尊重学校和教师的专业权威，遵守学校的规章制度和活动安排。
2. 家长要积极参与讲座、交流会等活动，听取专家的教育指导，与其他家长分享经验和心得。
3. 家长要关注学校的通知和信息，积极参与学校的组织活动，共同为学校的发展做出贡献。
四、违规处理与申诉1. 家长如有违反学校规章制度的行为，学校有权采取相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、限制活动参与、暂停或取消家长学校参与资格等。
2. 家长如对学校的处理不满意，可向学校提出申诉，学校将按照相关程序进行调查和处理。
以上为家长学校的规章制度范文，具体规定可根据实际情况作出相应调整。
家长学校的目的是促进家校合作，提升家长的教育意识和素养，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
家长学校规章制度范本（2）尊敬的家长：为了加强家校合作，促进学生健康成长，特制定了以下家长学校规章制度，希望家长们能够认真遵守。
一、家长参加活动1. 家长要积极参加学校组织的各类活动，包括家长会、家长讲座、亲子活动等，以增强与学校的互动交流，促进家校合作。
二、家长家访1. 学校定期组织家访活动，家长要配合学校工作人员进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地开展教育工作。
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家长学校工作制度
一、家长学校委员会工作制度
1、家长学校委员会设主任一人，副主任三人，委员若干人；是由全校学生家长代表参加的发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。
2、热心参与学校的教育教学改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求，加强家校教育的同步发展。
3、家长委员会每学期召开会议1——2次，听取学校工作汇报，向学校反映各种信息，研究委员会工作。
4、学习教育心理理论，传授家庭教育基础知识、教育经验；商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。
5、参加学校组织的有关教育教学活动（如听课、评课等），从各方面关心和支持学校建设。
6、家长委员会原则上一学年作一次调整。
7、各班级成立家长学校班委会，设主任二名，委员若干。
二、教员备课制度
1、根据家长学校教学大纲要求，进行认真备课。
以《家庭教育》等家教材料为主，参阅其他资料，编制家校教学的校本教材。
2、上课前认真搜集资料，备好课。
备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。
3、备课内容要详细，具有一定的系统性、层次性，内容选择要恰当。
4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果反思等项目。
5、做好参训家长的考勤记载。
三、家长学校学员登记制度及守则
1、家长学校学员指各班学生家长，自愿遵守家长学校有关规定。
每次参加家长学校活动，主动签到。
2、每位学员应准时参加学习，认真听课，，认真完成思考题。
不得旷课，有特殊情况须请假。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
如随便讲话、接听手机、抽烟等。
4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。
5、积极参加校内各项教学活动。
6、尊敬老师（他人），不做与听课、学习无关的事。
7、及时反馈有关学习、家教信息。
四、家长学校学员学习制度
1、积极参加家长学校的授课学习，不无故缺席，不迟到、不早退；有特殊情况须请假。
2、认真听课，认真做笔记，认真完成思考题，按期、按时完成学习任务。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
如随便讲话、接听手机、抽烟等。
4、尊敬老师（他人），不做与听课、学习无关的事。
5、及时反馈有关学习、家教信息。
可与授课教师商讨，研究教育手段、方法的相关问题
6、学习形式实行自学为主，辅导为辅。
必须理论联系实际，在实践的过程中不断总结、不断改进，努力提高家庭教育水平。
7、自愿购买家教课本、学习资料。
8、学年末，参加统一测试，写好学习体会。
五、家长学校学员考评制度
1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。
2、根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。
3、评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。
学校设光荣榜并给予适当物质奖励。
优秀家长在全校给予通报表扬。
4、对不合格家长，学校组织个别培训。
5、家校学员考评情况建立档案，考评结果通知家长单位或社区。
六、优秀学员评比条件
1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率100%，测试试成绩为95分以上者。
2、积极参与学校组织的各项家校活动，配合支持学校的各项教育活动。
3、家庭教育有起色。
4、个人申请，学校推荐，学员评选，得票最高者方可评为优秀学员。
注：每学年中，每个年级组各评一至二名优秀学员。
七、档案管理制度
1、各项活动都要有相应的资料，注意收集、整理和保存。
2、每年定期将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。
幸福小学
2016年9月1日
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