2016年部编版一年级语文上册《小蜗牛》PPT

合集下载

《小蜗牛》公开课PPT1

《小蜗牛》公开课PPT1

《小蜗牛》公开课PPT1
想一想:
如果你是小蜗牛, 你会怎么做呢?
如果我是小蜗牛,看见草莓的 时候,我会摘几颗草莓,看见蘑菇 的时候我会采一些蘑菇。
《小蜗牛》公开课PPT1
《小蜗牛》公开课PPT1
这么好的故事,想不想把它表 演出来?可以找你的伙伴合作表演。
《小蜗牛》公开课PPT1
《小蜗牛》公开课PPT1
课文解读
zhù
1、蜗牛一家住在小树林的旁边。
运用“旁边” 一词说话。
一年级上册语文教学课件-14《小蜗牛 》人教 (部编 版)(共1 9张PPT )[1]
我的旁边是(
)。
一年级上册语文教学课件-14《小蜗牛 》人教 (部编 版)(共1 9张PPT )[1]
第一次
2 春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛 说:“孩子,到小树林里去玩吧, 小树发芽了。” 春天出发
一 《年 小级 蜗上 牛》册公语开文课教P学PT课1件-14《小蜗牛 》人教 (部编 版)(共1 9张PPT )[1]
想一想:
小蜗牛完成妈妈
交给它的任务了吗?
为什么?
小蜗牛没有完成妈妈交给它的 任务。因为它爬得很慢,并且没有 自己的思想,不会灵活变通。
一 《年 小级 蜗上 牛》册公语开文课教P学PT课1件-14《小蜗牛 》人教 (部编 版)(共1 9张PPT )[1]
春天——小树发芽
夏天——小树长满了叶子, 地上长着许多草莓
一 《年 小级 蜗上 牛》册公语开文课教P学PT课1件-14《小蜗牛 》人教 (部编 版)(共1 9张PPT )[1]
一 《年 小级 蜗上 牛》册公语开文课教P学PT课1件-14《小蜗牛 》人教 (部编 版)(共1 9张PPT )[1]
学习第5至第8自然段。 出示自学提示: 1、小蜗牛第二次去树林是什么时候出发有是 什么时候回来的? 2、小蜗牛第三次去树林是什么时候出发有是 什么时候回来的? 3、你是从哪句话知道是什么季节,用横线画 出来。 4、从最后一个自然段中你读懂了什么?

小学一年级语文上册统编版第八单元《小蜗牛》第二课时PPT教学课件1

小学一年级语文上册统编版第八单元《小蜗牛》第二课时PPT教学课件1

02
文本分析与朗读指导
《小蜗牛》故事情节及角色分析
故事情节
• 小蜗牛与一只大蜗牛的有趣故事 • 通过故事,学生可以了解蜗牛的生活习性和特点
角色分析
• 小蜗牛:活泼可爱,勇敢善良 • 大蜗牛:体型庞大,速度慢,但很有智慧
朗读技巧与情感表达指导
朗读技巧
• 注意语速和语调的变化 • 模仿蜗牛的爬行速度,读出缓慢的语调 • 注意角色之间的对话,读出不同的语气Leabharlann 学过程中的问题与改进措施问题
• 学生在理解课文内容方面有待提高 • 学生的朗读技巧和情感表达有待提高
改进措施
• 在教学中加强学生对课文内容的理解 • 加强学生的朗读技巧和情感表达指导
后续教学建议与展望
教学建议
• 在教学中注重培养学生的观察能力和表达能力 • 加强学生的书写指导和练习
展望
• 通过本单元的学习,学生可以更加关注动物世界 • 学生能够更好地理解和表达动物的特点和习性
重点内容梳理
• 蜗牛的壳 • 蜗牛的爬行速度 • 蜗牛的生活习性
第一课时教学目标达成情况分析
教学目标
• 学生能够流利地朗读课文 • 学生能够认识并书写本课的生字词 • 学生能够理解课文内容,了解蜗牛的生活习性和特点
达成情况分析
• 学生在朗读方面表现良好,能够流利地朗读课文 • 学生在生字词方面掌握得较好,能够认识并书写本课的生字词 • 学生在理解课文内容方面有待提高,需要进一步引导
03
生字学习与书写指导
《小蜗牛》生字词学习与解释
• 生字词学习 • 蜗牛、壳、爬、慢、紧、抱、落
• 生字词解释 • 蜗牛:一种软体动物,有螺旋形的壳 • 壳:蜗牛的保护壳,用来保护自己 • 爬:蜗牛的移动方式,慢慢地爬行 • 慢:形容速度慢 • 紧:形容物体之间的紧密程度 • 抱:用手抱住 • 落:从高处掉下来

部编版一年级语文上册《小蜗牛》34页精品课件

部编版一年级语文上册《小蜗牛》34页精品课件

课堂小结
初读课文后,你感受到了什么?
初读课文后,我知道了通过小蜗牛与蜗牛妈妈的 三次对话,向我们介绍了小树林里一年四季的变化, 同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。
不对 妈妈 全是 回来


吗呀ຫໍສະໝຸດ 吧4 第 二 课时
交代了蜗牛一家居住的地点。 说明蜗牛家离树林很近。
蜗牛一家住在小树林的旁边。
小 蜗
夏天 摘草莓
牛 秋天 采蘑菇
回 来
长着蘑菇 树叶黄了
四季交替
时 盖着雪 树叶掉了
冬天 家里过冬
课文主旨
本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里 玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每 次都没能完成妈妈交给的任务的故事,这个故事告诉 我们做事情要抓住时机,还要有自己的判断。
拓展儿歌
是秋天了。
秋天,妈妈交给小蜗牛什么任务?
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋 天了!快去采几个蘑菇回来。
这是妈妈派给小蜗牛 的第三个任务。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它
说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树
叶全掉了。”
写出了冬天小树 林的特点。
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就
待在家里过冬吧。” 蜗牛妈妈的话说明蜗
牛冬天呆在家里过冬。
小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务? (核心问题)
因为小蜗牛的爬行速度很慢,所以它每次爬 回来的时候季节都变了。
在图画的帮助下,你猜出了下面加点的是
什么字吗?(课后第2题)

蜗• 牛

发芽•
méi
草莓•
mó gu
蘑• 菇•
课文结构
春天 玩 看小树发芽 长满叶子 草莓

部编版小学一年级语文上册第14课《小蜗牛》精美课件(共105张PPT)

部编版小学一年级语文上册第14课《小蜗牛》精美课件(共105张PPT)

课堂小结
同学们,通过学习,我们知道了蜗牛妈妈派小蜗 牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇, 可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事,从 中我们知道了做任何事情都要抓住时机,还要有自己 的判断,不能别人说什么就是什么。
主题延伸
四季里,大自然还有哪些变化?
春天,冰雪融化,桃花盛开,
夏天,荷花开了,麦子成熟
春天——小树发芽
小 蜗
夏天——树叶碧绿、长着草莓 四季变换
牛 秋天——树叶变黄、长着蘑菇 景象鲜明
冬天——树叶掉了、冰雪覆盖
14 小 蜗 牛
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
妈妈派小蜗牛到树林里玩、摘草莓、采蘑菇,可 小蜗牛一次都没能完成妈妈的任务,这是为什么呢? 让我们走进课文去看一看。
学习目标
资料链接
蜗牛
蜗牛有甲壳,形状像小螺,颜色多样化。 头有四个触角,体长一厘米左右。爬动时头伸 出,受惊时头缩进甲壳中。蜗牛身上有唾涎, 能制约蜈蚣、蝎子;爬过后会留下一条长长的银痕。六、七月热时 会自悬在叶下,慢慢往上爬,直到唾涎完了后死亡。蜗牛在干旱地 方只有雨后才出现,晴天几乎见不到。
借助图画、生活实际朗读课文
夏天,妈妈交给小蜗牛什么任务?
妈妈让小蜗牛去采摘草莓
蜗牛妈妈是怎样判断出夏天到来了?在 文中找一找相关的句子,画出来。
小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地 上还长着许多草莓呢。
小蜗牛从春天出发,到 达树林已经是夏天了。
感受夏天
小树长满了叶子,碧绿碧绿的。 青蛙“呱呱、呱呱”开始了大合唱 。 小姑娘 穿上花裙子啦 。 天气非常炎热 。
探究读 阅读朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
这篇课文共有____自然段。 小蜗牛爬过了________________四个季节。

部编版一年级语文上册第14课 小蜗牛 课件(共29张PPT)

部编版一年级语文上册第14课 小蜗牛   课件(共29张PPT)
笔 画:
我会写
书写指点:
“女”字作为偏旁的时候,末笔横往 右上略斜,竖折折钩的起笔在竖中线上。
妈妈
笔 画:
课文解读
这一次小蜗牛又看 到了什么呢?
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才
爬回来。它说:“妈妈,草莓没
quán
有了,地上长着蘑菇,树叶 全
biàn
变黄了。”
你认识这两个字吗? 你是怎么认的?
mó gu
地上长着蘑菇,树叶全变黄了。
想一想:小蜗牛在树 林里,还会看到什么 情景呢?
课文解读
想一想:小蜗牛会 采到蘑菇吗?
蜗牛妈妈说:“哦,已 经是秋天了!快去采几个蘑 菇回来。”
课文解读
小蜗牛第三次去小树 林看到了什么呢?
小蜗牛爬呀,爬呀,好
久才爬回来。它说:“妈妈,
gài
蘑菇没有了,地上盖着雪,
diào
cǎo méi
地上还长着许多草 莓。
讨论交流
蜗牛妈妈明明说的是春天到了,小树发芽,为什 么小蜗牛看到的却是另一番景象?你能从第3自然段 中找到答案吗?
小蜗牛爬呀,爬呀,好久 才爬回来。
课文解读
ò yǐ jīng
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天
zhāi kē
了!快去摘几颗草莓回来。”
我会认


爬行 爬坡
元玩
“玩”的读音是前鼻音,读 的时候不要读成了 wáng 。
我会认
fā yá
发芽
fā yá
春天来了,小树发 芽了。
课文解读
小蜗牛看到了什么呢?
pá ya
jiǔ
小蜗牛爬 呀,爬呀,好久才爬
huí
mǎn
回来。它说:“妈妈,小树长满了

统编版语文一年级上册课文14《小蜗牛》第2课时优质公开课课件

统编版语文一年级上册课文14《小蜗牛》第2课时优质公开课课件

教材习题答案
1.对照图画,读一读课文。
点拨:可以把课文按春夏秋冬的顺序分为四 个部分,每个部分都有精美的插图。对照图 画读课文,能更深刻地感受四季的不同景色 及特点。课文主要由蜗牛妈妈和小蜗牛的对 话组成,朗读时要根据人物身份的不同读出 不同的语气。
课外拓展
描写四季的诗歌 春天,用第一个小嫩芽说:“我来了”。 夏天,用第一个小花蕾说:“我来了” 。 秋天,用第一张飘落的叶说:“我来了”。 冬天,用第一朵洁白的雪花说:“我来了”。
“哦,已经是夏天了!”“已经”一 词说明了什么?
“已经”一词说明了小 蜗牛错过了春天。
写小蜗牛爬得很慢。
小蜗牛爬呀,爬呀, 好久才爬回来。它说: “妈妈,草莓没有了, 地上长着蘑菇,树叶全 变黄了。”
写小树林秋天的景色。
小蜗牛爬呀,爬呀, 好久才爬回来。它说: “妈妈,蘑菇没有了,地 上盖着雪,树叶全掉了。”
例:小蜗牛看呀看,看见燕子飞回来了。 看见大雁从南方飞回来了
小蜗牛_看__呀__看__,看__见__河__里__的__水__结__冰__了_。
课后作业
习作小练习:假如在秋天你跟着小蜗牛来到了 小树林,看到地上的蘑菇,你会怎么做呢?写 一写。(不会写的字用拼音代替)
感谢聆听
写小树林冬天的特点。
小蜗牛爬得慢,为什么妈妈不责怪它?
因为小蜗牛很小, 爬得也很慢,这是它 的特点,所以妈妈不 责怪它。
小蜗牛都遇到了哪些季节?每个季节它都看
到了什么?
夏天
秋天
冬天
小树长满了叶子, 碧绿碧绿的,地上 长着许多草莓。
地上长着蘑菇, 树叶全变黄了。
地上盖着雪, 树叶全掉了。
写法鉴赏
统编版语文一年级上册

一年级上册语文复习14小蜗牛(15张ppt)人教部编版公开课课件

一年级上册语文复习14小蜗牛(15张ppt)人教部编版公开课课件


芽yá(发芽、嫩芽、豆芽) 爬pá(爬呀、爬走、爬行) 呀ya(来呀、走呀、去呀) 久jiǔ(许久、很久、多久) 变biàn(变化、变动、改变)

发 fā(发现)fà(白发)
(名师示范课)一年级上册语文复习1 4 小蜗牛(15张ppt) 人教部编版公开课课件

旁边——附近 许多——很多 好久——很久
最新人教版部编语文一年级上册复习课件
第14课 小蜗牛

对duì(对面、对立、不对) 妈mā(妈妈、姑妈、大妈) 全quán(全部、完全、全体) 回huí(回来、回家、回去)

住zhù(居住、住房、住下) 孩hái(孩子、小孩、女孩) 玩wán(玩笑、游玩、玩游戏) 吧ba(走吧、来吧、去吧) 发fā(发生、发明、发现)

小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务? 因为小蜗牛的爬行速度很慢,所以它每次爬回来的时候季节都变了。
(名师示范课)一年级上册语文复习1 4 小蜗牛(15张ppt) 人教部编版公开课课件
(名师示范课)一年级上册语文复习1 4 小蜗牛(15张ppt) 人教部编版公开课课件

本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘 草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事,这个故事 告诉我们做事情要抓住时机,还要有自己的判断。
(名师示范课)一年级上册语文复习1 4 小蜗牛(15张ppt) 人教部编版公开课课件
(名师示范课)一年级上册语文复习1 4 小蜗牛(15张ppt) 人教部编版公开课课件

对——错 快——慢 许多——极少 好久——瞬间
(名师示范课)一年级上册语文复习1 4 小蜗牛(15张ppt) 人教部编版公开课课件

部编版小学一年级语文上册第14课《小蜗牛》精美课件(共105张PPT)

部编版小学一年级语文上册第14课《小蜗牛》精美课件(共105张PPT)

请同学们朗读课文,找一找小蜗 牛一共去了几次树林?
三次
第一次
zhù
蜗牛一家住在小树林的旁边。
“旁边”说明了蜗牛的 家离小树林并不远。
春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩hái 子,到小树林里去w玩án吧bɑ ,小树发fā 芽了。”
春天,妈妈交给小蜗 牛什么任务?
春天到了
妈妈让小蜗牛去欣赏春天
感受春天
笔顺:
结构:上下 部首:人 笔画:6 组词:全部 完全 安全 十全十美 造句:外出时要注意安全。
笔顺:
结构:全包围 部首:囗 笔画:6 组词:回来 回答 回忆 妙手回春 造句:上课时我们要积极地回答问题。
吧住玩



呀发


新偏旁
偏旁名称 王字旁。 书写指导 写法同“王”,但末笔横
变提,字形要窄。 例 字 现、环、珠。
1.认识12个生字,会写4个生字。(重点) 2.对照图画,正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 3.了解课文内容。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
我会认
提示:点击生字进入详细讲解。
春天——小树发芽
小 蜗
夏天——树叶碧绿、长着草莓 四季变换
牛 秋天——树叶变黄、长着蘑菇 景象鲜明
冬天——树叶掉了、冰雪覆盖
14 小 蜗 牛
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
妈妈派小蜗牛到树林里玩、摘草莓、采蘑菇,可 小蜗牛一次都没能完成妈妈的任务,这是为什么呢? 让我们走进课文去看一看。
学习目标
3. 正确、流利地朗读课文。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2. 春天到了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林
里去玩吧,小树发芽了。”
3. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,
小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
4. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓
回来。”
5. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,
草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
夏天回来
春天——小树发芽
夏天——小树长满了叶 子,地上长着许多草莓
碧绿碧绿的

(雪白雪白)的
(火红火红)的
)的
第二次
ò yǐ jīnɡ
zhāi kē
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗
草莓回来。”
用“已经”说一句话。
我已经是一名小学生了。 我已经吃完早饭了。
夏天出去
小蜗牛摘到草莓了吗?为什么?它又看到了什么? 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈
36
已经是什么意思? 在文章中出现了几次? 试着用“已经”造个句子。
2021/3/27
38
蜗牛妈妈让小 蜗牛做了几件事? 小蜗牛都做到了吗? 为什么?
因为

所以

2021/3/27
39
故事中经历了几个季节?你怎 么知道的?蜗牛妈妈是怎么判断出 来是哪个季节呢?每个季节小树林 呈现出来的景色是什么样子的?
妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。”
冬天回来
秋天——草莓没有 了,地上长出了蘑 菇,树叶全变黄了
冬天——蘑菇没有 了,地上盖着雪, 树叶全掉了
蜗牛妈妈一共说了几次话?
三次
小蜗牛到树林去了几次?
小蜗牛分别是什么季节出发的? 又是什么季节回来的? 每个季节树林里的景色是怎样的?
2021/3/27
这次对话讲的是什么时候? 蜗牛妈妈让小蜗牛去哪里干 什么?
春天出发
你知道春天还有哪些特点吗?
小蜗牛看到蜗牛妈妈说的景 象了吗?为什么?
那他看到了什么?
pá yɑ
jiǔ huí
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:
mǎnBiblioteka bì“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还
长着许多草莓呢。”
谁知道小蜗牛接着看到的 是什么季节的景象?
芽爬呀久回 全
2021/3/27
7
住孩玩吧发芽 爬呀久回全变
2021/3/27
8
我会认
zhù hái wán bɑ f ā yá
住孩玩吧发芽
亻 子 王口

2021/3/27
9
孩 孑子


2021/3/27
10
我会认
pá yɑ jiǔ huí quán biàn
爬呀久回 全 变
爪口
口人 亠
2021/3/27
quán biàn
妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
秋天回来
夏天——小树长满 了叶子,地上长着 许多草莓
秋天——草莓没有 了,地上长出了蘑 菇,树叶全变黄了
第三次
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采 几个蘑菇回来。”
秋天出去
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈
ɡài
diào
蜗牛妈妈对小蜗牛说: “孩子,到小树林里去玩 吧,小树发芽了。”
41
蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去 玩吧,小树发芽了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草 莓回来。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑 菇回来。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里 过冬吧。”
11
(住口) (孩子) (玩法)(好吧) (发生) (发芽)
(爬山) (好呀) (多久) (回来) (安全) (变成)
2021/3/27
12
孩玩吧 发 芽
住 呀




2021/3/27
13
wō shì qínɡ
yá b ì
méi
蜗牛 事 情 发芽 碧绿 草莓
hái
孩子
xià
夏天

爬山
biàn
孩子 玩具 回来
2021/3/27
17
玩具
孩子
回来
1.( ),你到树林去玩吧!小 树发芽了。
2.我的房间里堆满了( )。
3.小蜗牛爬了好久才爬( )。
2021/3/27
18
wō yá mó gū méi

2021/3/27


蘑菇
19
1 2
3
4
2021/3/27
20
5
6
2021/3/27
21
7 8
2021/3/27
22
zhù
蜗牛一家住在小树林的旁边。
2021/3/27
文具店在我们学
校的(

小红的旁边坐着


23
蜗牛妈妈一共说了几次话?
四次
: “”
冒号 引号
2021/3/27
24
第一次说话在第几自然段?
hái
春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,
wán bɑ

到小树林里去玩吧,小树发芽了。”
14.小蜗牛
2021/3/27
1
jiǎo 没有脚,没有手,背上房子到处走,
pènɡ
duǒ
有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。
(打一动物)
2021/3/27
2
口 + 内
2021/3/27
"虫"字旁


3
2021/3/27
4
自由朗读课文, 标注自然段, 并圈画生字。
2021/3/27
5
1. 蜗牛一家住在小树林的旁边。
6. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇
回来。”
7. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,
蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。”
8. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过
20冬21/3吧/27。”
6
zhù hái wán bɑ fā biàn
住 孩 玩吧发变
yá pá yɑ jiǔ huíquán
2021/3/27
40
2021/3/27
我能连
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它 说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪, 树叶全掉了。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,草莓没有了,地上长 着蘑菇,树叶全变黄了。”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧 绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
2021/3/27
42
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈 妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈 妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈 妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着 许多草莓呢。”
变化
màn
慢慢
ɡài
盖上
mó ɡū
蘑菇 duǒ 躲藏
2021/3/27
14
住下 孩子 玩具 去吧 发芽 爬走 好呀 好久 回来 全部 变化
2021/3/27
15
我会认 住下 孩子 玩吧 发芽 爬呀 好久 回来 不对
全家 玩笑 变化 不久
2021/3/27
16
好呀
变化 好久
去吧 爬走
全部 发芽
住下
相关文档
最新文档