2019届中考数学总复习:代数几何综合问题

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广东2019年中考数学备考复习课件专题六代数与几何综合.pptx

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【即时巩固2】(2018· 深圳市)已知顶点为 A的抛物线 1 2 3 5 y a ( x ) 2 经过点B( ,2),点C( ,2). 2 2 2 (1) 求抛物线的解析式; (2) 如图1,直线AB与x轴相交于点M, y轴相交于点E,抛物线与y轴相交 于点F,在直线AB上有一点P,若 ∠OPM=∠MAF,求△POE的面积; (3) 如图2,点Q是折线A-B-C上一点, 过点Q作QN∥y轴,过点E作EN∥x 轴,直线QN与直线EN相交于点N, 连接QE,将△QEN沿QE翻折得到 △QEN1,若点N1落在x轴上,请直接写出点 Q的坐标.
第二轮
专题六
中考题型突破
代数与几何综合
【题型1】以一次函数或反比例函数为背景,结合面积、 最值和不等式等知识 【例 1】(2018· 菏泽市)如图,已知点D在反比例函数 a y 的图象上,过点D作DB⊥y轴,垂足为B(0,3), x 直线y=kx+b经过点A(5,0),与y轴交于点C,且BD =OC,OC∶OA=2∶5. a (1) 求反比例函数 y 和一次 x 函数y=kx+b的表达式; (2) 直接写出关于x的不等式 a >kx+b的解集. x
【题型2】以二次函数为背景,结合三角形、四边形等知识
【例 2】(2018· 白银市)如图,已知二次函数y=ax2+2x +c的图象经过点C(0,3),与x轴分别交于点 A,点B (3,0). 点P是直线BC上方的抛物线上一动点 . (1) 求二次函数y=ax2+2x+c的解析式; (2) 连接PO,PC,并把△POC沿y轴翻 折,得到四边形POP′C. 若四边形 POP′C为菱形,请求出此时点 P的 坐标; (3) 当点P运动到什么位置时,四边形 ACPB的面积最大?求出此时 P点 的坐标和四边形ACPB的最大面积 .

2019届全国中考数学汇编含详细分析1:代数问题

2019届全国中考数学汇编含详细分析1:代数问题

而甲种雪糕数量为 x ,乙种雪糕数量为 1.5x 。(数量=金额÷价格)
40
30
20
从而得方程: x 1.5x 。故选B。
x+3y=4 a 2. (2020浙江杭州3分)已知关于x,y的方程组 x y=3a ,其中﹣3≤a≤1,给出下列结论:
x=5 ① y= 1是方程组的解;
②当a=﹣2时,x,y的值互为相反数; ③当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4﹣a的解; ④若x≤1,则1≤y≤4. 其中正确的是【 】 A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④ 【答案】C。 【考点】二元一次方程组的解,解一元一次不等式组。 【分析】解方程组得出x、y的表达式,根据a的取值范围确定x、y的取值范围,逐一判断:
【答案】C。
【考点】由实际问题抽象出一元二次方程(增长率问题)。
【分析】由于每次提价的百分率都是x,第一次提价后的价格为100(1+x),
第一次提价后的价格为100(1+x)
(1+x) =100(1+x)2。据此列出方程:100(1
+x)2=121。
故选C。
a2 b2 1 a b 1
6. (2020云南省3分)若
【答案】A。
【考点】不等式的性质。
【分析】根据不等式的性质,计算后作出判断:
a<c
a +1< c +1
a+b < c+d
∵a、b、c、d都是正实数,且 b d ,∴ b d ,即 b d 。
b>d
d<b
∴ a+b c+d ,即 c+d a+b ,∴③正确,④不正确。
a<c
b>d
b +1> d +1 a+b > c+d

2019九上代数综合题中考数学

2019九上代数综合题中考数学

2019九上代数综合题2019昌平26.在平面直角坐标系xOy 中,抛物线 y =mx 2-4mx +4m -2 的顶点为M . (1)顶点M 的坐标为_______ __.(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点. 若MN ∥y 轴且MN = 2.①点N 的坐标为_____________;②过点N 作y 轴的垂线l ,若直线l 与抛物线交于P 、Q 两点,该抛物线在P 、Q 之间的部分与线段PQ 所围成的区域(包括边界)恰有七个整点,结合函数图象,求m 的取值范围.2019朝阳27.在平面直角坐标系xOy 中,抛物线2(12)2y ax a x =+--(0)a ≠与y 轴交于点C .当1a =时,抛物线与x 轴交于点A ,B (点A 在点B 左侧). (1)求点A ,B ,C 的坐标;(2)若该抛物线与线段AB 总有两个公共点,结合函数的图象,求a 的取值范围.2019大兴26.已知抛物线256y x m x m =--+-+(). (1)求证:该抛物线与x 轴总有交点;(2)若该抛物线与x 轴有一个交点的横坐标大于3且小于5,求m 的取值范围;(3)设抛物线256y x m x m =--+-+()与y 轴交于点M ,若抛物线与x 轴的一个交点关 于直线y x =-的对称点恰好是点M ,求m 的值.2019东城26 . 在平面直角坐标系xOy 中,抛物线的表达式为222422y x mx m m =-+-+,线段AB的两个端点分别为A (1,2),B (3,2) (1) 若抛物线经过原点,求出m 的值;(2)求抛物线顶点C 的坐标(用含有m 的代数式表示);(3)若抛物线与线段AB 恰有一个公共点,结合函数图象,求出m 的取值范围.2019房山26. 在平面直角坐标系xOy 中,点()4,2A --,将点A 向右平移6个单位长度,得到点B . (1)直接写出点B 的坐标;(2)若抛物线2y x bx c =-++经过点A ,B ,求抛物线的表达式;(3)若抛物线2y x bx c =-++的顶点在直线2y x =+上移动,当抛物线与线段AB 有且只有一个公共点时,求抛物线顶点横坐标t 的取值范围.2019海淀26.在平面直角坐标系xOy 中,已知抛物线G :224844y x ax a =-+-,(1,0),(,0)A N n -. (1)当1a =时,①求抛物线G 与x 轴的交点坐标;②若抛物线G 与线段AN 只有一个交点,求n 的取值范围;(2)若存在实数a ,使得抛物线G 与线段AN 有两个交点,结合图象,直接写出n 的取值范围.2019怀柔26. 在平面直角坐标系xOy 中,抛物线22y ax ax c =++(其中a 、c 为常数,且a <0)与x 轴交于点A ()3,0-,与y 轴交于点B ,此抛物线顶点C 到x 轴的距离为4. (1)求抛物线的表达式; (2)求CAB ∠的正切值;(3)如果点P 是x 轴上的一点,且ABP CAO ∠=∠,直接写出点P 的坐标.2019门头沟26.在平面直角坐标系xOy 中,抛物线22y x mx n =-++经过点A (0,2),B (3,4-). (1)求该抛物线的函数表达式及对称轴;(2)设点B 关于原点的对称点为C ,点D 是抛物线对称轴上一动点,记抛物线在A ,B 之间的部分为图象G (包含A ,B 两点),如果直线CD 与图象G 有两个公共点,结合函数的图象,直接写出点D 纵坐标t 的取值范围.2019平谷26.在平面直角坐标系xOy 中,抛物线y =ax 2+bx +3(a ≠0)经过(1,0),且与y 轴交于点C .(1)直接写出点C 的坐标 ; (2)求a ,b 的数量关系;(3)点D (t ,3)是抛物线y =ax 2+bx +3上一点(点D 不与点C 重合).①当t =3时,求抛物线的表达式; ②当3<CD <4时,求a 的取值范围.2019石景山26.在平面直角坐标系xOy 中,直线(0)y kx b k =+≠与抛物线243y ax ax a =-+的对称轴交于点(1)A m -,,点A 关于x 轴的对称点恰为抛物线的顶点. (1)求抛物线的对称轴及a 的值;(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记直线(0)y kx b k =+≠与抛物线围成的封闭区域(不含边界)为W .①当=1k 时,直接写出区域W 内的整点个数;xyO②若区域W 内恰有3个整点,结合函数图象,求b 的取值范围.2019通州25. 在平面直角坐标系xOy 中,抛物线()240y ax ax m a =-+≠与x 轴的交点为A 、B ,(点A 在点B 的左侧),且AB =2.(1)求抛物线的对称轴及m 的值(用含字母a 的代数式表示);(2)若抛物线()240y ax ax m a =-+≠与y 轴的交点在(0,-1)和(0,0)之间,求a的取值范围;(3)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.若抛物线在点A ,B 之间的部分与线段AB 所围成的区域内(包括边界)恰有5个整点,结合函数的图象,直接写出a 的取值范围.2019西城26.在平面直角坐标系xOy 中,已知抛物线. (1)求抛物线的对称轴;(2)当a >0时,设抛物线与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 的左侧),顶点为C ,若△ABC为等边三角形,求a 的值;(3)过点T (0,t )(其中≤t ≤2)且垂直y 轴的直线l 与抛物线交于M ,N 两点,若对于满足条件的任意t 值,线段MN 的长都不小于1,结合函数图象,直接写出a 的取值范围.2019丰台26.在平面直角坐标系xOy 中,抛物线过点A (-1,0).243y ax ax a =-+1-2+3y ax bx a =+(1)求抛物线的对称轴;(2)直线与y 轴交于点B ,与该抛物线对称轴交于点C ,如果该抛物线与线段BC 有交点,结合函数的图象,求的取值范围.2019密云26.已知抛物线244+10)y ax ax a a =-+≠(与y 轴交于点A ,点A 与点B 关于抛物线的对称轴对称.直线l 经过点B 且与x 轴垂直.(1)求抛物线的顶点C 的坐标和直线l 的表达式.(2)抛物线与直线l 交于点P ,当OP ≤5时,求a 的取值范围.4y x =+a。

2019年北京初三数学汇编 代数综合

2019年北京初三数学汇编  代数综合

1在平面直角坐标系xOy 中,抛物线 y =mx 2-4mx +4m -2 的顶点为M(1)顶点M 的坐标为_______ __(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点. 若MN ∥y 轴且MN = 2①点N 的坐标为_____________②过点N 作y 轴的垂线l ,若直线l 与抛物线交于P 、Q 两点,该抛物线在P 、Q 之间的部分与线段PQ 所围成的区域(包括边界)恰有七个整点,结合函数图象,求m 的取值范围2在平面直角坐标系xOy 中,抛物线2+3y ax bx a =+过点A (-1,0)(1)求抛物线的对称轴(2)直线4y x =+与y 轴交于点B ,与该抛物线对称轴交于点C ,如果该抛物线与线段BC 有交点,结合函数的图象,求a 的取值范围3在平面直角坐标系xOy 中,已知抛物线G :224844y x ax a =-+-,(1,0),(,0)A N n -(1)当1a =时①求抛物线G 与x 轴的交点坐标 ②若抛物线G 与线段AN 只有一个交点,求n 的取值范围(2)若存在实数a ,使得抛物线G 与线段AN 有两个交点,结合图象,直接写出n 的取值范围4在平面直角坐标系xOy 中,抛物线22y ax ax c =++(其中a 、c 为常数,且a <0)与x 轴交于点A ()3,0-,与y 轴交于点B ,此抛物线顶点C 到x 轴的距离为4(1)求抛物线的表达式(2)求CAB ∠的正切值(3)如果点P 是x 轴上的一点,且ABP CAO ∠=∠,直接写出点P 的坐标5在平面直角坐标系xOy 中,抛物线()240y ax ax m a =-+≠与x 轴的交点为A 、B ,(点A 在点B 的左侧),且AB =2 (1)求抛物线的对称轴及m 的值(用含字母a 的代数式表示)(2)若抛物线()240y ax ax m a =-+≠与y 轴的交点在(0,-1)和(0,0)之间,求a 的取值范围 (3)横、纵坐标都是整数的点叫做整点若抛物线在点A ,B 之间的部分与线段AB 所围成的区域内(包括边界)恰有5个整点,结合函数的图象,直接写出a 的取值范围6在平面直角坐标系xOy 中,点()4,2A --,将点A 向右平移6个单位长度,得到点B(1)直接写出点B 的坐标(2)若抛物线2y x bx c =-++经过点A ,B ,求抛物线的表达式(3)若抛物线2y x bx c =-++的顶点在直线2y x =+上移动,当抛物线与线段AB 有且只有一个公共点时,求抛物线顶点横坐标t 的取值范围在平面直角坐标系xOy 中,抛物线22y x mx n =-++经过点A (0,2),B (3,4-)(1)求该抛物线的函数表达式及对称轴(2)设点B 关于原点的对称点为C ,点D 是抛物线对称轴上一动点,记抛物线在A ,B 之间的部分为图象G (包含A ,B 两点),如果直线CD 与图象G 有两个公共点,结合函数的图象,直接写出点D 纵坐标t 的取值范围8在平面直角坐标系中xoy 中,抛物线()()02212≠--+=a x a ax y 与y 轴交于点C ,当a=1时,该抛物线与x 轴的两个交点为A ,B (点A 在点B 左侧)(1)求点A ,B ,C 的坐标(2)若该抛物线与线段AB 总有两个公共点,结合函数的图像,求a 得取值范围9在平面直角坐标系xoy 中,已知抛物线a ax ax y 342+-= (1)求抛物线的对称轴(2)当a >0 时,设抛物线与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 左侧),顶点为C ,若△ABC 为等边三角形,求a 的值(3)过T (0,t )(其中21≤≤-t )且垂直y 轴的直线l 与抛物线交于M ,N 两点. 若对于满足条件的任意t 值,线段 MN 的长都不小于1,结合函数图象,直接写出a 的取值范围已知抛物线()m x m x y -+-+-=652(1)求证:该抛物线与x 轴总有交点(2)若该抛物线与x 轴有一个交点的横坐标大于3且小于5,求m 得取值范围(3)设抛物线()m x m x y -+-+-=652与y 轴交于点M ,若抛物线与x 轴的一个交点关于直线x y -=的对称点恰好是点M ,求m 的值11在平面直角坐标系xoy 中,抛物线c bx x y ++-=2经过点A ,B ,C ,已知A (-1,0)C (0,3) (1)求抛物线的表达式(2)如图1,P 为线段BC 上一点,过点P 作y 轴平行线,交抛物线于点D ,当BCD ∆的面积最大时,求点P 的坐标(3)如图2,抛物线顶点为E ,x EF ⊥轴于F 点,N 是线段EF 上一动点,M (m ,0)是x 轴上一动点,若090=∠MNC ,直接写出实数m 的取值范围在平面直角坐标系xoy 中,抛物线的表达式为m m mx x y 224222+-+-=,线段AB 的两个端点分别为A (1,2)B (3,2)(1)若抛物线经过原点,求出m 的值(2)求抛物线顶点C 的坐标(用含有m 的代数式表示)(3)若抛物线与线段AB 恰有一个公共点,结合函数图像,求出m 的取值范围13在平面直角坐标系xOy 中,抛物线y =ax 2+bx +3(a ≠0)经过(1,0),且与y 轴交于点C(1)直接写出点C 的坐标(2)求a ,b 的数量关系(3)点D (t ,3)是抛物线y =ax 2+bx +3上一点(点D 不与点C 重合)①当t =3时,求抛物线的表达式②当3<CD <4时,求a 的取值范围。

中考数学三轮易错复习:几何与代数综合问题(含解析)

中考数学三轮易错复习:几何与代数综合问题(含解析)

中考数学三轮易错复习:专题 20 几何与代数综合问题4【例 1】(2019· 洛阳二模)如图,直线 yx 4 与 x 轴、y 轴的交点为 A ,B .按以下步骤作图: 3①以点 A 为圆心,适当长度为半径作弧,分别交 AB ,x 轴于点 C ,D ;1②分别以点 C ,D 为圆心,大于 CD 的长为半径作弧,两弧在∠OAB 内交于点 M ;③作射线 AM ,2交 y 轴于点 E .则点 E 的坐标为【变式 1-1】(2019· 偃师一模)如图,点 A(0,2),在 x 轴上取一点 B ,连接 AB ,以 A 为圆心,任意1长为半径画弧,分别交 OA ,AB 于点 M ,N ,再以 M ,N 为圆心,大于 MN 的长为半径画弧,两弧交于2点 D ,连接 AD 并延长交 x 轴于点 P .若△OPA 与△OAB 相似,则点 P 的坐标为【变式 1-2】(2018· 河南第一次大联考)如图,在平面直角坐标系 x Oy 中,已知直线 y =kx (k >0)分别交反比例函数y 1 9 1 和 y 在第一象限的图象于点 A ,B ,过点 B 作 BD ⊥x 轴于点 D ,交 y x xx的图象于点 C ,连接 AC .若△ABC 是等腰三角形,则 k 的值是__________.【例 2】(2019· 偃师一模)当-2≤x ≤1 时,二次函数 y=-(x -m )2+m 2+1 有最大值 4,则实数 m 的值为【变式 2-1】 (2019· 洛阳二模)四张背面相同的扑克牌,分别为红桃 1,2,3,4,背面朝上,先从中抽取一张把抽到的点数记为 a ,再在剩余的扑克中抽取一张点数记为 b ,则点(a ,b )在直线 y =x +1 上方的概 率是【变式 2-2】(2018· 信阳一模)如图,有甲、乙两种地板样式,如果小球分别在上面自由滚动,设小球在甲种地板上最终停留在黑色区域的概率为 P ,在乙种地板上最终停留在黑色区域的概率为 P ,则( )A .P >PB .P <PC .P =PD .以上都有可能强化精炼:1.(2018· 焦作一模)如图,在直角坐标系中,正方形 ABCO 的点 B 坐标(3,3),点 A 、C 分别在 y 轴、x 轴上,对角线 AC 上一动点 E ,连接 BE ,过 E 作 DE ⊥BE 交 OC 于点 D .若点 D 坐标为(2,0),则点 E 坐标为.2.(2018· 焦作一模)如图 1,在等边△ABC 中,点 D ,E 分别在边 AB ,AC 上,AD =AE ,连接 BE ,CD , 点 M 、N 、P 分别是 BE 、CD 、BC 的中点.(1)观察猜想:图 1 中,△PMN 的形状是;(2)探究证明:把△ADE 绕点 A 逆时针方向旋转到图 2 的位置 △,PMN 的形状是否发生改变?并说 明理由;(3)拓展延伸:把△ADE 绕点 A 在平面内自由旋转,若 AD =1,AB =3,请直接写 △出PMN 的周长的 最大值.1 21 21 2 1 2图 1图 23.(2019· 三门峡二模)如图,正方形A BCD 的对称中心在坐标原点,AB ∥x 轴,AD ,BC 分别与 x 轴交a于 E ,F ,连接 BE ,DF ,若正方形 ABCD 的顶点 B ,D 在双曲线 y = 上,实数 a 满足 a 1 a =1,则四边形xDEBF 的面积是( )A .1 3 B .2 2C .1D .214.(2019· 省实验一模)如图,在△ABC 中,按以下步骤作图:①分别以点 B ,C 为圆心,以大于 BC2的长为半径作弧,两弧相交于两点 M ,N ;②作直线 MN 交 AB 于点 D ,连接 CD .如果 CD =AC ,∠ACB =105°,那么∠B 的度数为()A .20°B .25°C .30°D .35°15.(2019· 省实验一模)如图,点 A (m ,5),B (n ,2)是抛物线 C :y = x 2 2﹣2x+3 上的两点,将抛物线 C 向左平移,得到抛物线 C ,点 A ,B 的对应点分别为点 A ',B '.若曲线段 AB 扫过的面积为 9(图中 的阴影部分),则抛物线 C 的解析式是( )1 12 21A .y = (x ﹣5)2 2+11B .y = (x ﹣2)2+421C .y = (x +1)2 2+11D .y = (x +2)2 2﹣2k6.(2019· 省实验一模)如图,网格线的交点称为格点.双曲线 y = 1 与直线 y =k x 在第二象限交于格x点 A .(1)填空:k =,k =;(2)双曲线与直线的另一个交点 B 的坐标为;(3)在图中仅用直尺、2B 铅笔画△ABC ,使其面积为 2|k |,其中点 C 为格点.7.(2019· 叶县一模)有两张完全重合的矩形纸片,将其中一张绕点 A 顺时针旋转 90°后得到矩形 AMEF (如图 1),连接 BD ,MF ,若 BD =16cm ,∠ADB =30°.(1)如图 1,试探究线段 BD 与线段 MF 的数量关系和位置关系,并说明理由;(2)把△BCD 与△MEF 剪去,将△ABD 绕点 A 顺时针旋转得△AB △D ,边 AD 交 FM 于点 K (如图2),设旋转角为 β(0°<β<90°),当△AFK 为等腰三角形时,求 β 的度数;(3)若将△AFM 沿 AB 方向平移得到△A △ F M (如图 3),F M 与 AD 交于点 P ,A M与 BD 交于点 N , 当 NP ∥AB 时,求平移的距离.2 1 2 11 1 12 2 2 2 2 2 2图 1图 2图 338.(2019· 濮阳二模)若函数 y =(m ﹣1)x 2﹣6x + m 的图象与 x 轴有且只有一个交点,则m 的值为()2A .﹣2 或 3B .﹣2 或﹣3C .1 或﹣2 或 3D .1 或﹣2 或﹣3k9.(2019· 濮阳二模)如图,点 A 在双曲线 y = (x >0)上,过点 A 作 AB ⊥x 轴,垂足为点 B ,分别以x1点 O 和点 A 为圆心,大于 OA 的长为半径作弧,两弧相交于 D ,E 两点,作直线 DE 交 x 轴于点 C ,交 y2轴于点 F (0,2),连接 AC .若 AC =1,则 k 的值为( )A .2B .32 25C .4 3 5D .2 5 2 510.(2019· 商丘二模)如图,平面直角坐标系中,矩形 OABC 绕原点 O 逆时针旋转 30°后得到矩形 O A ′B ′C ′,A ′B ′与 BC 交于点 M ,延长 BC 交 B ′C ′于 N ,若 A ( 3,0),C (0,1),则点 N 的坐标为()A .(3 3 3,1)B .(2- 3 ,1)C .( 3 -2,1)D .(1- 3,1)11.(2019· 开封模拟)如图所示,在正方形 ABCD 中,G 为 CD 边中点,连接 AG 并延长交 BC 边的延 长线于 E 点,对角线 BD 交 AG 于 F 点.已知 FG =2,则线段 AE 的长度为.12.(2019·新乡一模)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:①分别以点A、D为圆心,1以大于AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;②连接MN分别交AB、AC于点E、F;③连接2DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是()A.2B.4C.6D.813.(2017·西华县一模)如图,△在ABC中,AB=AC,∠A=36°,且BC=2,则AB=.114.(2019·省实验一模)如图,点A(m,5),B(n,2)是抛物线C:y=x2﹣2x+3上的两点,将抛2物线C向左平移,得到抛物线C,点A,B的对应点分别为点A',B'.若曲线段AB扫过的面积为9(图中的阴影部分),则抛物线C的解析式是()1A.y=(x﹣5)22+11B.y=(x﹣2)2+421C.y=(x+1)22+11D.y=(x+2)22﹣261122115.(2019· 郑州联考)如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,分别以点 A 和点 C 为圆心,以大于 AC 的长2为半径作弧,两弧相交于点 M 和点 N ,作直线 MN 交 AB 于点 D ,交 AC 于点 E ,连接 CD .若∠B =34°, 则∠BDC 的度数是( )A .68°B .112°C .124°D .146°16.(2019· 郑州联考)如图,在 ABCD 中,E 、F 分别是 AB 、DC 边上的点,AF 与 DE 相交于点 P ,BF与 CE 相交于点 Q ,若 S =16cm 2, =25cm 2,则图中阴影部分的面积为 △ △Scm 2.17.(2019· 安阳二模)如图,在△ABC 中,∠C =50°,∠B =35°,分别以点 A ,B 为圆心,大于 AB 的长为半径画弧,两弧相交于点 M ,N ,直线 MN 交 BC 于点 D ,连接 AD .则∠DAC 的度数为( )A .85°B .70°C .60°D .25°18.(2019· 枫杨外国语三模)如图,已知矩形 AOBC 的三个顶点的坐标分别为 O (0,0),A (0,3), B (4,0),按以下步骤作图:①以点 O 为圆心,适当长度为半径作弧,分别交 OC ,OB 于点 D ,E ;②分别以1点 D ,E 为圆心,大于 DE 的长为半径作弧,两弧在∠BOC 内交于点 F ;③作射线 OF ,交边 BC 于点 G ,2则点 G 的坐标为( )4 45 5A .(4, )B .( ,4)C .( ,4)D .(4, )3 3 3 3APD BQC19.(2019·中原名校大联考)如图,△在ABC中,AD平分∠BAC,按如下步作图:①分别以点A,D1为圆心,以大于AD的长为半径在AD两侧作弧,两弧交于两点M,N;②作直线MN分别交AB,AC于2点E,F;③连接DE,DF,若BD=6,AE=4,CD=3,则CF的长是()A.1B.1.5C.2D.320.(2019·许昌月考)任意一条线段EF,其垂直平分线的尺规作图痕迹如图所示.若连接EH、HF、FG,GE,则下列结论中,不一定正确的是()A.△EGH为等腰三角形C.四边形EGFH为菱形B.△EGF为等边三角形D.△EHF为等腰三角形参考答案2020 年中考数学三轮易错复习:专题 20 几何与代数综合问题【例 1】(2019·洛阳二模)如图,直线 y43x 4 与 x 轴、y 轴的交点为 A ,B .按以下步骤作图: ①以点 A 为圆心,适当长度为半径作弧,分别交 AB ,x 轴于点 C ,D ;1②分别以点 C ,D 为圆心,大于 CD 的长为半径作弧,两弧在∠OAB 内交于点 M ;③作射线 AM ,2交 y 轴于点 E .则点 E 的坐标为3【答案】(0, ).2【解析】解:过点 E 作 EF ⊥AB 于 F ,如图所示,在 y43x 4 中,当 x=0 时,y=4 ;当 y=0 时,x=3 , 即 A (3,0),B (0,4),在 Rt △AOB 中,由勾股定理得:AB =5,由题意的尺规作图方法可知,AM 为∠BOA 的平分线, ∴EO =EF ,∴△OAE ≌△FAE ,∴OA =AF =3,∴BF =AB -AF =2,设OE=x,则EF=x,BE=4-x,在△R t BEF中,由勾股定理得:(4-x)2=x2+22,33解得:x=,即OE=,223∴答案为:(0,).2【变式1-1】(2019·偃师一模)如图,点A(0,2),在x轴上取一点B,连接AB,以A为圆心,任意1长为半径画弧,分别交OA,AB于点M,N,再以M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于2点D,连接AD并延长交x轴于点P.若△OPA与△OAB 相似,则点P的坐标为【答案】(233,0).【解析】解:由题意知,AP为∠OAB的平分线,∴∠OAP=∠BAP,∵△OPA与△OAB相似,∴∠OPA=∠OAB=2∠OAP,∴∠OAP=30°,∵OA=2,∴OP=OA·t an30°=233,即P点坐标为(233,0).【变式1-2】(2018·河南第一次大联考)如图,在平面直角坐标系x Oy中,已知直线y=kx(k>0)分别交反比例函数y 191和y 在第一象限的图象于点A,B,过点B作BD⊥x轴于点D,交y 的图象于x x x点C,连接AC.若△ABC是等腰三角形,则k的值是__________.3715【答案】或.75【解析】解:联立y=kx,y 1x,得:x=11,y=k,即A(,k),k k3同理,得点B的坐标为(,3k∵BD⊥x轴,3k,),∴C 点坐标为(k3k),∴BC=3k-k33k k ,BC的中点的纵坐标为-≠26k,∴A 不在BC的垂直平分线上,即AB≠AC,(1)当AB=BC时,即AB2=BC2,31 2k k 3kk32,解得:k=3737或k=77(舍);(2)当AC=BC时,即AC2=BC2,31 k kk3k2 23k ,解得:k=1515或k=55(舍);故答案为:3715或75. 23k k2k311【答案】- 3或 2.【解析】解:①当-2≤m ≤1 时,x =m 时,y =4,即 m 2+1=4,解得:m =3(舍)或 m =- 3 ,②当 m <-2 时,x =-2 时,y =4,即-(-2-m )2+m 2+1=4,解得:m =74(舍); ③当 m >1 时,x =1 时,y =4,即-(1-m )2+m 2+1=4, 解得:m =2,综上所述,m 的值为- 3或 2.【变式 2-1】 (2019· 洛阳二模)四张背面相同的扑克牌,分别为红桃 1,2,3,4,背面朝上,先从中抽取一张把抽到的点数记为 a ,再在剩余的扑克中抽取一张点数记为 b ,则点(a ,b )在直线 y =x +1 上方的概 率是1 【答案】 .4【解析】解:抽到的点数有序数对(为1,2:),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),共12 中可能,只有(1,2),(2,3),(3,4)三个点在直线y =x +1 上,即点(a ,b)在直线 y =x +1 上方的概率是3 1= ,12 41故答案为: .4【变式 2-2】(2018· 信阳一模)如图,有甲、乙两种地板样式,如果小球分别在上面自由滚动,设小球在甲种地板上最终停留在黑色区域的概率为 P ,在乙种地板上最终停留在黑色区域的概率为 P ,则( )A .P >PB .P <PC .P =PD .以上都有可能1 2121 21 2【解析】解:由图甲可知,黑色方砖 6 块,共有 16 块方砖,∴在乙种地板上最终停留在黑色区域的概率为 P =由图乙可知,黑色方砖 3 块,共有 9 块方砖,∴在乙种地板上最终停留在黑色区域的概率为 P = ∴P >P ;故答案为:A .强化精炼:6 3,16 83 1, 9 31.(2018· 焦作一模)如图,在直角坐标系中,正方形 ABCO 的点 B 坐标(3,3),点 A 、C 分别在 y 轴、x 轴上,对角线 AC 上一动点 E ,连接 BE ,过 E 作 DE ⊥BE 交 OC 于点 D .若点 D 坐标为(2,0),则点 E 坐标为.【答案】(1,2).【解析】解:过点 E 作 EH ⊥OC 于 H ,延长 HE 交 AB 于 F ,连接 OE ,∵四边形 ABCO 是正方形,∴AB ∥OC ,∠OAB =∠AOC=90°,∠OAC =∠BAC =∠OCA =45°,OA ∥BC , ∴FH ∥OA ,∴∠HEC =∠OAC =∠OCA = 45°,∠BFH =∠OAB =90°,∠DHE =∠AOC =90°, ∴EH=CH =BF ,∠EBF=∠DEH ,∴△BEF ≌△EDH ,121 2∵点D坐标为(2,0),即OD=2,由正方形性质得:OE=BE=DE,∵FH⊥OC,1∴OH=DH=OD=1,2∴EF=DH=1,∵FH=OA=3,∴EH=2,∴点E的坐标为(1,2),∴答案为:(1,2).2.(2018·焦作一模)如图1,在等边△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,AD=AE,连接BE,CD,点M、N、P分别是BE、CD、BC的中点.(1)观察猜想:图1中,△PMN的形状是;(2)探究证明:把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置△,PMN 的形状是否发生改变?并说明理由;(3)拓展延伸:把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=1,AB=3,请直接写△出PMN的周长的最大值.图1图2【答案】(1)等边三角形;(2)(3)见解析.【解析】解:(1)∵△ABC为等边三角形,∴AB=AC,∠ABC=∠ACB=60°,∵AD=AE,∴BD=CE,∵点M、N、P分别是BE、CD、BC的中点,∴PM∥CE,PM=121 CE,PN∥AD,PN=BD,2∴PM=PN,∠BPM=∠BCA=60°,∠CPN=∠CBA=60°,∴∠MPN=60°,∴△PMN为等边三角形;答案为等边三角形;(2)△PMN的形状不发生改变,理由如下:连接CE、BD,∵AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠DAE=60°,由旋转性质得:BD=CE,∠ABD=∠ACE,∵点M、N、P分别是BE、CD、BC的中点,11∴PM∥CE,PM=CE,PN∥AD,PN=BD,22∴PM=PN,∠BPM=∠BCE,∠CPN=∠CBD,∴∠BPM+∠CPN=∠BCE+∠CBD=∠BCA+∠ACE+∠CBD=∠BCA+∠ABD+∠CBD=∠BCA+∠ABC=120°,∴∠MPN=60°,∴△PMN为等边三角形.1(3)∵PN=BD,2∴当BD的值最大时,PN的值最大,当A、B、D共线时且A在B、D之间时,BD取最大值,此时BD=1+3=4,∴PN 的最大值为 2,即△PMN 的周长的最大值为 6.3.(2019· 三门峡二模)如图,正方形A BCD 的对称中心在坐标原点,AB ∥x 轴,AD ,BC 分别与 x 轴交a于 E ,F ,连接 BE ,DF ,若正方形 ABCD 的顶点 B ,D 在双曲线 y = 上,实数 a 满足 axDEBF 的面积是( )1a=1,则四边形A .1 2B .3 2C .1D .2【答案】D .【解析】解:∵实数 a 满足 a1a=1,∴a =±1,又∵a >0,∴a =1,a∵正方形 ABCD 的顶点 B ,D 在 y = 上,x∴S =1,矩形 ∵正方形 ABCD 的对称中心在坐标原点,∴S=S =2S =2×1=2, 平行四边形 矩形 矩形故答案为:D .1 4.(2019· 省实验一模)如图,在△ABC 中,按以下步骤作图:①分别以点 B ,C 为圆心,以大于 BC2的长为半径作弧,两弧相交于两点 M ,N ;②作直线 MN 交 AB 于点 D ,连接 CD .如果 CD =AC ,∠ACB =105°,那么∠B 的度数为()BGOF DEBF ABFEF BGOFA.20°B.25°C.30°D.35°【答案】B.【解析】解:由尺规作图可得:MN垂直平分BC,∴DC=BD,∴∠DCB=∠DBC,∵DC=AC,∴∠A=∠CDA,设∠B 为x,则∠BCD=x,∠A=∠CDA=2x,∴x+2x+105°=180°,解得:x=25,即∠B=25°,故答案为:B.15.(2019·省实验一模)如图,点A(m,5),B(n,2)是抛物线C:y=x22﹣2x+3上的两点,将抛物线C向左平移,得到抛物线C,点A,B的对应点分别为点A',B'.若曲线段AB扫过的面积为9(图中的阴影部分),则抛物线C的解析式是()1A.y=(x﹣5)22+11B.y=(x﹣2)2+421C.y=(x+1)22+11D.y=(x+2)22﹣2【答案】C.1【解析】解:∵y=x22﹣2x+3=12(x﹣2)2+1,∵阴影部分的面积为9,A(m,5),B(n,2),∴3BB′=9,∴BB′=3,1122即将 C 沿 x 轴向左平移 3 个单位长度得到 C 的图象,1 ∴C 的函数表达式是 y = (x +1)2+1.2答案为:C .6.(2019· 省实验一模)如图,网格线的交点称为格点.双曲线 y = 点 A .k1 与直线 y =k x 在第二象限交于格 x(1)填空:k =,k =;(2)双曲线与直线的另一个交点 B 的坐标为;(3)在图中仅用直尺、2B 铅笔画△ABC ,使其面积为 2|k |,其中点 C 为格点.【答案】(1)﹣2;﹣2;(2)(1,﹣2);(3)见解析. 【解析】解:(1)由图可得:A (﹣1,2),将点 A (﹣1,2)分别代入双曲线 y =k1 和直线 y =k x ,x可得:k =﹣2,k =﹣2,(2)由对称性可知,两函数图象的另一个交点与 A (﹣1,2)关于坐标原点对称, ∴B (1,﹣2);(3)∵k =﹣2,∴2|k |=4,∴满足条件的点 C 有四个,如图所示.1 2 2 2 1 2 12 1 2 117.(2019· 叶县一模)有两张完全重合的矩形纸片,将其中一张绕点 A 顺时针旋转 90°后得到矩形 AMEF (如图 1),连接 BD ,MF ,若 BD =16cm ,∠ADB =30°.(1)如图 1,试探究线段 BD 与线段 MF 的数量关系和位置关系,并说明理由;(2)把△BCD 与△MEF 剪去,将△ABD 绕点 A 顺时针旋转得△AB △D ,边 AD 交 FM 于点 K (如图2),设旋转角为 β(0°<β<90°),当△AFK 为等腰三角形时,求 β 的度数;(3)若将△AFM 沿 AB 方向平移得到△A △ F M (如图 3),F M 与 AD 交于点 P ,A M与 BD 交于点 N , 当 NP ∥AB 时,求平移的距离.图 1图 2图 3【答案】见解析.【解析】解:(1)结论:BD =MF ,BD ⊥MF .理由: 延长 FM 交 BD 于点 N ,由题意得:△BAD ≌△MAF .∴BD =MF ,∠ADB =∠AFM .∵∠DMN =∠AMF ,∴∠ADB +∠DMN =∠AFM +∠AMF =90°,1 1 12 2 2 2 2 2 2∴∠DNM=90°,∴BD⊥MF.(2)由题意知,∠KAF<90°,①当AF=AK时,∠AKF=∠F=30°,此时∠KAF=120°,不符题意,此种情况不存在;②当AK=FK时,∠KAF=∠F=30°,则∠BAB=180°﹣∠B AD﹣∠KAF=180°﹣90°﹣30°=60°,即β=60°;③当AF=FK时,∠FAK=75°,∴∠BAB=90°﹣∠FAK=15°,即β=15°;综上所述,β的度数为60°或15°;(3)由题意得四边形PNA A是矩形,设A A=PN=x,在△R t A M F中,F M=FM=16,∠F=∠ADB=30°,∴A M=8,A F=83,∴AF =83﹣x.同理,AP=8﹣33x,∴PD=AD﹣AP=83﹣8+∵NP∥AB,PN DP∴,AB AD33x.x∴88388333x,解得x=12﹣43,∴平移距离为:12﹣43.8.(2019·濮阳二模)若函数y=(m﹣1)x23﹣6x+m的图象与x轴有且只有一个交点,则m的值为(2)1111222222222222A .﹣2 或 3B .﹣2 或﹣3C .1 或﹣2 或 3D .1 或﹣2 或﹣3【答案】C .3【解析】解:(1)当 m =1 时,函数解析式为:y =﹣6x + ,是一次函数,图象与 x 轴有且只有一个交2点,(2)当 m ≠1时,函数为二次函数,3∴62﹣4×(m ﹣1)× m =0,2解得:m =﹣2 或 3, 故答案为:C .k9.(2019· 濮阳二模)如图,点 A 在双曲线 y = (x >0)上,过点 A 作 AB ⊥x 轴,垂足为点 B ,分别以x1点 O 和点 A 为圆心,大于 OA 的长为半径作弧,两弧相交于 D ,E 两点,作直线 DE 交 x 轴于点 C ,交 y2轴于点 F (0,2),连接 AC .若 AC =1,则 k 的值为( )A .2B .32 25C .4 3 5D .2 5 2 5【答案】B .【解析】解:设 OA 交 CF 于 K .由作图方法可知,CF 垂直平分线段 OA , ∴OC =CA =1,OK =AK ,在 △R t OFC 中,由勾股定理得:CF = 5 ,由三角形的面积知:AK =OK =2 55,∴OA =4 5 5,由△FOC ∽△OBA ,可得: OF OC CF,OB AB AO∴ 2 1 5 ,OB AB 4 558 4∴OB = ,AB = , 5 58 4即 A ( , ),5 5∴k = 32 25.∴答案为:B .10.(2019· 商丘二模)如图,平面直角坐标系中,矩形 OABC 绕原点 O 逆时针旋转 30°后得到矩形 O A ′B ′C ′,A ′B ′与 BC 交于点 M ,延长 BC 交 B ′C ′于 N ,若 A ( 3,0),C (0,1),则点 N 的坐标为()A .(3 3 3,1)B .(2- 3 ,1)C .( 3 -2,1)D .(1- 3 ,1)【答案】B .【解析】解:连接 ON ,取∠ONE =∠NOC ,由旋转性质得:C 'O =CO ,∠COC '=30° ∵CO =C 'O ,NO =NO∴△R t CON≌△R t C'ON(HL)∴∠NOC=∠NOC'=15°∴∠ONE=∠NOC=15°∴∠NEC=30°,NE=EO∵NC⊥OC,∠NEO=30°1∴NC=NE,CE=32∵CE+OE=1NC∴2NC+3NC=1∴NC=2﹣3即点N坐标(2﹣3,1)所以答案为:B.11.(2019·开封模拟)如图所示,在正方形ABCD 中,G为CD 边中点,连接AG并延长交BC边的延长线于E点,对角线BD交AG于F点.已知FG=2,则线段AE的长度为.【答案】12.【解析】解:∵四边形ABCD为正方形,∴AB=CD,AB∥CD,∴∠ABF=∠GDF,∠BAF=∠DGF,∴△ABF∽△GDF,∴AF ABGF DG=2,∴AF=2GF=4,∴AG=6.由题意得:CG为△EAB的中位线,∴AE=2AG=12.所以答案为:12.12.(2019·新乡一模)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:①分别以点A、D为圆心,1以大于AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;②连接MN分别交AB、AC于点E、F;③连接2DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是()A.2B.4C.6D.8【答案】D.【解析】解:由作图方法可知:MN是线段AD的垂直平分线,∴AE=DE,AF=DF,∴∠EAD=∠EDA,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,∴∠EDA=∠CAD,∴DE∥AC,同理,DF∥AE,∴四边形AEDF是菱形,∴AE=DE=DF=AF,∵AF=4,∴AE=DE=DF=AF=4,由DE∥AC,得:BBBB CCCC,∵BD=6,AE=4,CD=3,∴BE=8,故答案为:D.13.(2017·西华县一模)如图,△在ABC中,AB=AC,∠A=36°,且BC=2,则AB=.24【答案】 5 1.【解析】解:作∠ABC 的平分线交 AC 于 D ,∵AB =AC ,∠A =36°,∴∠ABC =∠C =72°,∴∠ABD =∠CBD =36°,∴DA=DB ,∴∠BDC =∠A +∠ABD =72°,∴BD=BC =2,∴AD=BC =2,∵∠CBD =∠A ,∠BCD =∠ACB , ∴△BCD ∽△ABC ,∴BC :AC =CD :BC ,∴BC 2=AC CD ,即: 22 ACAC 2,解得:AC =1+ 5 或 AC =1- 5 (舍)即 AB =1+ 5.1 14.(2019· 省实验一模)如图,点 A (m ,5),B (n ,2)是抛物线 C :y = x 2﹣2x +3 上的两点,将抛2物线 C 向左平移,得到抛物线 C ,点 A ,B 的对应点分别为点 A ',B '.若曲线段 AB 扫过的面积为 9(图中1 1 2的阴影部分),则抛物线 C 的解析式是( )1A .y = (x ﹣5)2 2+11B .y = (x ﹣2)2+421C .y = (x +1)2 2+11D .y = (x +2)2 2﹣2【答案】C .1 【解析】解:y = x2 2﹣2x +3= 1 2(x ﹣2)2+1,∵曲线段 AB 扫过的面积为 9,A (m ,5),(n ,2) ∴四边形 ABB ’A ’为平行四边形,且 BB ’边上的高为 3,即 3BB ′=9,∴BB ′=3,1新函数图象是将函数 y = (x ﹣2)2+1 的图象沿 x 轴向左平移 3 个单位长度得到,2∴新图象的函数表达式是 y = 1 2(x +1)2+1.故答案为:C .115.(2019· 郑州联考)如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,分别以点 A 和点 C 为圆心,以大于 AC 的长2为半径作弧,两弧相交于点 M 和点 N ,作直线 MN 交 AB 于点 D ,交 AC 于点 E ,连接 CD .若∠B =34°, 则∠BDC 的度数是( )A .68°B .112°C .124°D .146°2【答案】B .【解析】解:∵∠ACB =90°,∠B =34°,∴∠A =56°,由作图方法可知:DE 是 AC 的垂直平分线,∴AD =CD ,∴∠DCA =∠A =56°,∴∠BCD =90°﹣56°=34°,∴∠BDC =180°﹣34°﹣34°=112°,故答案为:B .16.(2019· 郑州联考)如图,在 ABCD 中,E 、F 分别是 AB 、DC 边上的点,AF 与 DE 相交于点 P ,BF与 CE 相交于点 Q ,若 S =16cm 2, =25cm 2,则图中阴影部分的面积为 △ △Scm 2.【答案】41.【解析】解:连接 EF ,∵四边形 ABCD 是平行四边形, ∴AB ∥CD ,∴S =S,S=,△△△△S S=S,S=,△△△△S ∵S =16cm 2,S=25cm 2,△△ ∴S=41cm 2 四边形,故答案为:41.17.(2019· 安阳二模)如图,在△ABC 中,∠C =50°,∠B =35°,分别以点 A ,B 为圆心,大于 AB 的长为半径画弧,两弧相交于点 M ,N ,直线 MN 交 BC 于点 D ,连接 AD .则∠DAC 的度数为()APD BQCEFC BCF EFQ BCQ EFD ADF EFP ADPAPD BQC EPFQA.85°B.70°C.60°D.25°【答案】C.【解析】解:在△ABC中,∠B=35°,∠C=50°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=95°,由作图可知MN为AB的垂直平分线,∴DA=DB,∴∠DAB=∠B=35°,∴∠CAD=∠BAC﹣∠DAB=60°,故答案为:C.18.(2019·枫杨外国语三模)如图,已知矩形AOBC 的三个顶点的坐标分别为O(0,0),A(0,3),B(4,0),按以下步骤作图:①以点O为圆心,适当长度为半径作弧,分别交OC,OB于点D,E;②分别以1点D,E为圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧在∠BOC内交于点F;③作射线OF,交边BC于点G,2则点G的坐标为()4455A.(4,) B.(,4)C.(,4)D.(4,)3333【答案】A.【解析】解:由作图方法知,OG是∠BOC的平分线,过G作GH垂直AC于H,∴GH =BG ,由题意知:∠CBO =90°,BC =3,OB =4, 由勾股定理知:OC =5,∵OG =OG ,GH =BG ,∴ △R t OGH ≌ △R t OGB ,∴OB=OH =4,∴CH=1,设 G (4,m ),则 BG =m ,CG =3-m ,CH =1,∴(3-m)24 =m 2+1,解得:m = ,34即 G (4, ),答案为:A .319.(2019· 中原名校大联考)如图, △在ABC 中,AD 平分∠BAC ,按如下步作图:①分别以点 A ,D1为圆心,以大于 AD 的长为半径在 AD 两侧作弧,两弧交于两点 M ,N ;②作直线 MN 分别交 AB ,AC 于2点 E ,F ;③连接 DE ,DF ,若 BD =6,AE =4,CD =3,则 CF 的长是( )A .1B .1.5C .2D .3【答案】C .【解析】解:由作图方法知:EF 垂直平分 AD ,设 AD 、EF 交于 O , ∴AE =DE ,AF =DF ,EF ⊥AD ,∵AD 平分∠BAC ,得:△AEO ≌△AFO ,∴AE=AF,∴AE=AF=DE=DF=4,∴四边形AEDF为菱形,∴DF∥AB,∴CF CD AF BD,∴CF=2.故答案为:C.20.(2019·许昌月考)任意一条线段EF,其垂直平分线的尺规作图痕迹如图所示.若连接EH、HF、FG,GE,则下列结论中,不一定正确的是()A.△EGH为等腰三角形C.四边形EGFH为菱形B.△EGF为等边三角形D.△EHF为等腰三角形【答案】B.【解析】解:由作图方法知,GH是线段EF的垂直平分线,∵EG=EH,∴△EGH是等腰三角形.即A正确;∵EG=GF,∴△EFG是等腰三角形,由图知,EF不一定等于EG,即B错误.∵EG=EH=HF=FG,∴四边形EHFG是菱形.即C正确.∵EH=FH,∴△EFH是等腰三角形.即D正确.故答案为:B.30。

2019届中考数学(通用版)复习专题学案:代数综合题

2019届中考数学(通用版)复习专题学案:代数综合题

代数综合题【题型特征】综合题是指涉及的知识面较宽、解题过程较复杂、解题方法较灵活的有一定难度的题目.数学综合题大致可分为以代数知识为主体的综合题;以几何知识为主体的综合题;代数、几何知识相结合的综合题.以代数知识为主体的综合题,简称代数综合题,是指以代数知识为主的或以代数变形技巧为主的一类综合题.“分析探求思路,优化实施解答,反思验证结论”是解代数综合题的基本过程,在这个过程中要善于运用转化思想、数形结合思想、分类讨论思想和方程思想.代数综合题涉及的知识类别常是“你中有我,我中有你”,因此不易将它们作十分明显的分类.为了复习方便,我们将其分为:方程不等式型、函数型.【解题策略】代数综合题主要以方程或函数为基础进行综合.解题时一般用分析综合法解,认真读题找准突破口,仔细分析各个已知条件,进行转化,发挥条件整体作用进行解题.解题时,计算不能出差错,思维要宽,考虑问题要全面.类型一方程不等式型∵x2-x-1=0,∴x2=x+1.则原式=1.【提醒】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,由已知一元二次方程解出x 的值,再把x的值代入进行计算即可.举一反三类型一1. (2019·新疆乌鲁木齐)已知m,n,k为非负实数,且m-k+1=2k+n=1,则代数式2k2-8k+6的最小值为().A. -2B. 0C. 2D. 2.52. (2019·湖北荆门)若-2x m-n y2与3x4y2m+n是同类项,则m-3n的立方根是.类型二函数型典例2(2019·广东珠海)如图,矩形OABC的顶点A(2,0),C(0,2).将矩形OABC绕点O 逆时针旋转30°,得矩形OEFG,线段GE,FO相交于点H,平行于y轴的直线MN分别交线段GF,GH,GO和x轴于点M,P,N,D,连接MH.(1)若抛物线l:y=ax2+bx+c经过G,O,E三点,则它的表达式为:;(2)如果四边形OHMN为平行四边形,求点D的坐标;(3)在(1)(2)的条件下,直线MN与抛物线l交于点R,动点Q在抛物线l上且在R,E两点之间(不含点R,E)运动,设△PQH的面积为S,当时,确定点Q的横坐标的取值范围.【全解】(1)如图(1),过点G作GI⊥CO于点I,过点E作EJ⊥CO于点J,(1)∵A(2,0),C(0,2),∴OE=OA=2,OG=OC=2.∵∠GOI=30°,∠JOE=90°-∠GOI=90°-30°=60°,∴G(-,3),E(,1).设抛物线表达式为y=ax2+bx+c,∵经过G,O,E三点,(2)(3)【技法梳理】(1)求表达式一般采用待定系数法,通过函数上的点满足方程求出.(2)平行四边形对边平行且相等,恰得MN为OF,即为中位线,进而横坐标易得,D为x 轴上的点,所以纵坐标为0.(3)已知S范围求横坐标的范围,那么表示S是关键.由PH不为平行于x轴或y轴的线段,所以考虑利用过动点的平行于y轴的直线切三角形为2个三角形的常规方法来解题,此法底为两点纵坐标得差,高为横坐标的差,进而可表示出S,但要注意,当Q在O点右边时,所求三角形为两三角形的差.得表达式再代入,求解不等式即可.另要注意求解出结果后要考虑Q本身在R,E之间的限制.举一反三类型二3. (2019·福建福州)现有A,B两种商品,买2件A商品和1件B商品用了90元,买3件A 商品和2件B商品用了160元.(1)求A,B两种商品每件各是多少元?(2)如果小亮准备购买A,B两种商品共10件,总费用不超过350元,但不低于300元,问有几种购买方案,哪种方案费用最低?4. (2019·福建福州)如图,抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,顶点为D.(1)求点A,B,D的坐标;(2)连接CD,过原点O作OE⊥CD,垂足为点H,OE与抛物线的对称轴交于点E,连接AE,AD,求证:∠AEO=∠ADC;(3)以(2)中的点E为圆心,1为半径画圆,在对称轴右侧的抛物线上有一动点P,过点P作☉E 的切线,切点为Q,当PQ的长最小时,求点P的坐标,并直接写出点Q的坐标.(1)(2)(第4题)【小结】本类题考查了一次函数、二次函数性质与图象,直角三角形及坐标系中三角形面积的表示等知识点.注意其中“利用过动点的平行于y轴的直线切三角形为2个三角形的常规方法来表示面积”是近几年中考的考查热点,需要加强理解运用.类型一1. (2019·湖南张家界)若,则(x+y)2019等于().A. -1B. 1C. 32019D. -320192. (2019·贵州遵义)若a+b=2,ab=2,则的值为().A. 6B. 1C. 3D. 23. (2019·贵州毕节)若-2a m b4与5a n+2可以合并成一项,则m n的值是().A. 2B. 0C. -1D. 14. (2019·湖南娄底)先化简,再从不等式2x-3<7的正整数解中选一个使原式有意义的数代入求值.5. (2019·四川巴中)先化简,再求值:,其中x满足x2-4x+3=0.类型二6. (2019·江苏连云港)如图,△ABC的三个顶点分别为A(1,2),B(2,5),C(6,1).若函数在第一象限内的图象与△ABC有交点,则k的取值范围是().(第6题)③当∠AOC=90°时,|k1|=|k2|;④若OABC是菱形,则两双曲线既关于x轴对称,也关于y轴对称.其中正确的结论是(把所有正确的结论的序号都填上).(第8题)(第9题)10. (2019·甘肃白银)如图,在平面直角坐标系xOy中,顶点为M的抛物线是由抛物线y=x2-3向右平移一个单位后得到的,它与y轴负半轴交于点A,点B在该抛物线上,且横坐标为3.(1)求点M,A,B坐标;(2)联结AB,AM,BM,求∠ABM的正切值;(3)点P是顶点为M的抛物线上一点,且位于对称轴的右侧,设PO与x正半轴的夹角为α,当α=∠ABM时,求P点坐标.(第10题)参考答案【真题精讲】1. D解析:∵m,n,k为非负实数,且m-k+1=2k+n=1,∴m,n,k最小为0,当n=0时,k最大为(第4题(1))(第4题(2))由☉E的半径为1,根据切线性质及勾股定理,得PQ2=EP2-1, 要使切线长PQ最小,只需EP长最小,即EP2最小.设点P坐标为(x,y),由勾股定理得EP2=(x-3)2+(y-2)2.又点P在对称轴右侧的抛物线上,∴x1=1舍去.∴P(5,1).【课后精练】1. B2. B3. D4.原式=÷=·=,不等式2x-3<7,解得x<5,其正整数解为1,2,3,4,当x=1时,原式=.5.原式=÷=·=-,解方程x2-4x+3=0,得x1=1,x2=3.当x=1时,原式无意义;当x=3时,原式=-.6. B7.a<-58.①④解析:作AE⊥y轴于E,CF⊥y轴于F,(第8题)∵四边形OABC是平行四边形,∴S△AOB=S△COB.∴AE=CF.∴OM=ON.当∠AOC=90°,∴四边形OABC是矩形.∴不能确定OA与OC相等.∴不能判断△AOM≌△CNO.∴不能判断AM=CN.∴不能确定|k1|=|k2|,所以③错误.若OABC是菱形,则OA=OC,而OM=ON,∴Rt△AOM≌Rt△CNO.∴AM=CN.∴|k1|=|k2|.∴k1=-k2.∴两双曲线既关于x轴对称,也关于y轴对称,所以④正确.故答案为①④.,∴k=33=9.(2)如图,过点D作DM⊥x轴于点M,过点B作BN⊥x轴于点N.(第9题)则∠DMA=∠ANB=90°.∴BN=ON=3.设MD=a,OM=b.∴△ADM≌△BAN(AAS).∴BN=AM=3,MD=AN=a.∴OA=3-a,即AM=b+3-a=3,得a=b,∵ab=4,∴a=b=2.∴OA=3-2=1.即点A的坐标是(1,0).10. (1)抛物线y=x2-3向右平移一个单位后得到的函数表达式为y=(x-1)2-3, 顶点M(1,-3),令x=0,则y=(0-1)2-3=-2,点A(0,-2),x=3时,y=(3-1)2-3=4-3=1,(2)如图,过点B作BE⊥AO于点E,过点M作MF⊥AO于点M,(第10题)∵EB=EA=3,∴∠EAB=∠EBA=45°.同理可求∠FAM=∠FMA=45°,∴△ABE∽△AMF..。

2019届中考数学总复习:几何综合问题


题能力的探究性的问题、方案设计的问题等等
. 主要特点是图形较复杂,覆盖面广、涉及的知识点较多,
题设和结论之间的关系较隐蔽,常常需要添加辅助线来解答
.
几何综合题的呈现形式多样,如折叠类型、探究型、开放型、运动型、情景型等,背景鲜活,具有
实用性和创造性,考查方式偏重于考查考生分析问题、探究问题、综合应用数学知识解决实际问题的能
AP
时,△ PAQ∽△ ABC,则有:
BC AB
6 t 2t
,解得 t=3 ( s),
6 12
即当 t=3s 时,△ PAQ∽△ ABC;
所以,当 t=1.2s 或 3s 时,以点 Q、 A、 P 为顶点的三角形与△ ABC相似.
【总结升华】 本题是动态几何题,同时也是一道探究题.要求学生具有一定的发现、归纳和表达能力,
.
【答案与解析】
解:(1)对于任何时刻 t , AP=2t ,DQ=t, QA=6-t .
当 QA=AP时,△ QAP为等腰直角三角形,即 6-t=2t ,解得: t=2 (s),
所以,当 t=2s 时,△ QAP为等腰直角三角形.
( 2)在△ QAC中, QA=6-t , QA边上的高 DC=12,
1
1
∴ S△QAC= QA?DC= (6-t )?12=36-6t .
2
2
在△ APC中, AP=2t, BC=6,
1
1
∴ S△APC= AP?BC= ?2t ?6=6t .
2
2
∴ S 四边形 QAPC=S△QAC+S△ APC=( 36-6t ) +6t=36 ( cm2).
由计算结果发现:在 P、 Q两点移动的过程中,四边形

(word完整版)2019年全国中考数学真题分类汇编3:代数几何综合压轴题

代数几何综合压轴题一、选择题1. (2019年四川省达州市)矩形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,已知B(2,2),点A在x轴上,点C在y轴上,P是对角线OB上一动点(不与原点重合),连接PC,过点P作PD⊥PC,交x轴于点D.下列结论:①OA=BC=2;②当点D运动到OA的中点处时,PC2+PD2=7;③在运动过程中,∠CDP是一个定值;④当△ODP为等腰三角形时,点D的坐标为(,0).其中正确结论的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】矩形的性质、锐角三角函数、相似三角形的判定和性质、勾股定理、等腰三角形的性质【解答】解:①∵四边形OABC是矩形,B(2,2),∴OA=BC=2;故①正确;②∵点D为OA的中点,∴OD=OA=,∴PC2+PD2=CD2=OC2+OD2=22+()2=7,故②正确;③如图,过点P作PF⊥OA于F,FP的延长线交BC于E,∴PE⊥BC,四边形OFEC是矩形,∴EF=OC=2,设PE=a,则PF=EF﹣PE=2﹣a,在Rt△BEP中,tan∠CBO===,∴BE=PE=a,∴CE=BC﹣BE=2﹣a=(2﹣a),∵PD⊥PC,∴∠CPE+∠FPD=90°,∵∠CPE+∠PCE=90°,∴∠FPD=∠ECP,∵∠CEP=∠PFD=90°,∴△CEP∽△PFD,∴=,∴=,∴FD=,∴tan∠PDC===,∴∠PDC=60°,故③正确;④∵B(2,2),四边形OABC是矩形,∴OA=2,AB=2,∵tan∠AOB==,∴∠AOB=30°,当△ODP为等腰三角形时,Ⅰ、OD=PD,∴∠DOP=∠DPO=30°,∴∠ODP=60°,∴∠ODC=60°,∴OD=OC=,Ⅱ、OP=OD,∴∠ODP=∠OPD=75°,∵∠COD=∠CPD=90°,∴∠OCP=105°>90°,故不合题意舍去;Ⅲ、OP=PD,∴∠POD=∠PDO=30°,∴∠OCP=150°>90°故不合题意舍去,∴当△ODP为等腰三角形时,点D的坐标为(,0).故④正确,故选:D.二、解答题1. (2019年四川省攀枝花市)已知抛物线2=-++的对称轴为直线x=1,其图y x bx cC。

2019届中考数学总复习:几何综合问题

2019届中考数学总复习:几何综合问题【中考展望】几何综合题是中考试卷中常见的题型,大致可分为几何计算型综合题与几何论证型综合题,它主要考查学生综合运用几何知识的能力.这类题型在近几年全国各地中考试卷中占有相当的分量,不仅有选择题、填空题、几何推理计算题以及代数与几何的综合计算题,还有更注重考查学生分析问题和解决问题能力的探究性的问题、方案设计的问题等等.主要特点是图形较复杂,覆盖面广、涉及的知识点较多,题设和结论之间的关系较隐蔽,常常需要添加辅助线来解答.几何综合题的呈现形式多样,如折叠类型、探究型、开放型、运动型、情景型等,背景鲜活,具有实用性和创造性,考查方式偏重于考查考生分析问题、探究问题、综合应用数学知识解决实际问题的能力.以几何为主的综合题常常在一定的图形背景下研究以下几个方面的问题:1、证明线段、角的数量关系(包括相等、和、差、倍、分及比例关系等);2、证明图形的位置关系(如点与线、线与线、线与圆、圆与圆的位置关系等);3、几何计算问题;4、动态几何问题等.【方法点拨】一、几何计算型综合问题,常常涉及到以下各部分的知识:1、与三角形有关的知识;2、等腰三角形,等腰梯形的性质;3、直角三角形的性质与三角函数;4、平行四边形的性质;5、全等三角形,相似三角形的性质;6、垂径定理,切线的性质,与正多边形有关的计算;7、弧长公式与扇形面积公式.二、几何论证型综合题的解答过程,要注意以下几个方面:1、注意图形的直观提示,注意观察、分析图形,把复杂的图形分解成几个基本图形,通过 添加辅助线补全或构造基本图形;2、注意分析挖掘题目的隐含条件、发展条件,为解题创造条件打好基础,要由已知联想经 验,由未知联想需要,不断转化条件和结论来探求思路,找到解决问题的突破点;3、要运用转化的思想解决几何证明问题,运用方程的思想解决几何计算问题,还要灵活运用 数学思想方法如数形结合、分类讨论、转化、方程等思想来解决问题.【典型例题】类型一、动态几何型问题1.如图,在矩形ABCD 中,AB=12cm ,BC=6cm ,点P 沿AB 边从点A 开始向点B 以2cm/s 的速度移动;点Q 沿DA 边从点D 开始向点A 以1cm/s 的速度移动.如果P 、Q 同时出发,用t(s)表示移动的时间(0≤t ≤6),那么:⑴当t 为何值时,△QAP 为等腰直角三角形?⑵求四边形QAPC 的面积;提出一个与计算结果有关的结论;⑶当t 为何值时,以点Q 、A 、P 为顶点的三角形与△ABC 相似?D AB C QP【思路点拨】⑴中应由△QAP 为等腰直角三角形这一结论,需补充条件AQ=AP ,由AQ=6-t ,AP=2t ,可求出t 的值;⑵中四边形QAPC 是一个不规则图形,其面积可由矩形面积减去△DQC 与△PBC 的面积求出;⑶中由于题目中未给出三角形的相似对应方式,因此需分类讨论. 【答案与解析】解:(1)对于任何时刻t ,AP=2t ,DQ=t ,QA=6-t .当QA=AP 时,△QAP 为等腰直角三角形,即6-t=2t ,解得:t=2(s ),所以,当t=2s 时,△QAP 为等腰直角三角形.(2)在△QAC 中,QA=6-t ,QA 边上的高DC=12,∴S △QAC =12QA •DC=12(6-t )•12=36-6t . 在△APC 中,AP=2t ,BC=6, ∴S △APC =12AP •BC=12•2t •6=6t . ∴S 四边形QAPC =S △QAC +S △APC =(36-6t )+6t=36(cm 2).由计算结果发现:在P 、Q 两点移动的过程中,四边形QAPC 的面积始终保持不变.(也可提出:P 、Q 两点到对角线AC 的距离之和保持不变)(3)根据题意,可分为两种情况,在矩形ABCD 中:①当QA AP AB BC=时,△QAP ∽△ABC ,则有: 62126t t -=,解得t=1.2(s ), 即当t=1.2s 时,△QAP ∽△ABC ;②当QA AP BC AB=时,△PAQ ∽△ABC ,则有: 62612t t -=,解得t=3(s ), 即当t=3s 时,△PAQ ∽△ABC ;所以,当t=1.2s 或3s 时,以点Q 、A 、P 为顶点的三角形与△ABC 相似.【总结升华】本题是动态几何题,同时也是一道探究题.要求学生具有一定的发现、归纳和表达能力,这就要求我们通过计算分析,抓住其本质,揭示出变中不变的规律.四边形QAPC 的面积也可由△QAC 与△CAP 的面积求出,;⑶中考查了分类讨论的数学思想,结论具有一定的开放性.2.(永春县校级月考)如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AD=3,CD=5,BC=10,梯形的高为4,动点M 从点B 出发沿线段BC 以每秒2个单位长度向终点C 运动;动点N 同时从点C 出发沿线段CD 以每秒1个单位长度的速度向终点D 运动.设运动的时间为t 秒(1)直接写出梯形ABCD 的中位线长;(2)当MN ∥AB 时,求t 的值;(3)试探究:t 为何值时,使得MC=MN .【思路点拨】(1)直接利用梯形中位线的定理求出即可;(2)平移梯形的一腰,根据平行四边形的性质和相似三角形的性质求解;(3)利用MC=MN时,结合路程=速度×时间求得其中的有关的边,运用等腰三角形的性质和解直角三角形的知识求解.【答案与解析】解:(1)∵AD=3,BC=10,∴梯形ABCD的中位线长为:(3+10)÷2=6.5;(2)如图1,过D作DG∥AB交BC于G点,则四边形ADGB是平行四边形.∵MN∥AB,∴MN∥DG,∴BG=AD=3.∴GC=10﹣3=7.由题意知,当M、N运动到t秒时,CN=t,CM=10﹣2t.∵DG∥MN,∴△MNC∽△GDC.∴=,即=.解得,t=;(3)当MC=MN时,如图2,过M作MF⊥CN于F点,FC=NC=t.∵∠C=∠C,∠MFC=∠DHC=90°,∴△MFC∽△DHC,∴=,即=,解得:t=.综上所述,t=时,MC=MN.【总结升华】解决动点问题,首先就是要找谁在动,谁没动,通过分析动态条件和静态条件之间的关系求解,但是对于大多数题目来说,都有一个由动转静的拐点.3.(2016秋•泗阳县期末)(1)已知:如图1,△ABC为等边三角形,点D为BC边上的一动点(点D 不与B 、C 重合),以AD 为边作等边△ADE ,连接CE .求证:①BD=CE ,②AC=CE+CD ;聪明的小明做完上题后进行了进一步变式探究.(2)如图2,在△ABC 中,∠BAC=90°,AC=AB ,点D 为BC 上的一动点(点D 不与B 、C 重合),以AD 为边作等腰Rt △ADE ,∠DAE=90°(顶点A 、D 、E 按逆时针方向排列),连接CE ,类比题(1),请你猜想线段BD 、CD 、DE 之间会有怎样的关系,请直接写出,不需论证;(3)如图3,在(2)的条件下,若D 点在BC 的延长线上运动,以AD 为边作等腰Rt △ADE ,∠DAE=90°(顶点A 、D 、E 按逆时针方向排列),连接CE .①题(2)的结论还成立吗?请说明理由;②连结BE ,若BE=10,BC=6,求AE 的长.【思路点拨】(1)①根据等边三角形的性质就可以得出∠BAC=∠DAE=60°,AB=BC=AC ,AD=DE=AE ,进而就可以得出△ABD ≌△ACE ,即可得出结论;②由△ABD ≌△ACE ,以及等边三角形的性质,就可以得出AC=DC+CE ;(2)先判定△ABD ≌△ACE (SAS ),得出∠B=∠ACE=45°,BD=CE ,在Rt △DCE 中,根据勾股定理得出CE 2+CD 2=DE 2,即可得到BD 2+CD 2=DE 2;(3)①运用(2)中的方法得出BD 2+CD 2=DE 2;②根据Rt △BCE 中,BE=10,BC=6,求得CE=22106-=8,进而得出CD=8﹣6=2,在Rt △DCE 中,求得DE=2228+=,最后根据△ADE 是等腰直角三角形,即可得出AE 的长.【答案与解析】解:(1)①如图1,∵△ABC 和△ADE 是等边三角形,∴∠BAC=∠DAE=60°,AB=BC=AC ,AD=DE=AE ,∴∠BAC ﹣∠DAC=∠DAE ﹣∠DAC ,∴∠BAD=∠EAC .在△ABD 和△ACE 中,,∴△ABD ≌△ACE (SAS ),∴BD=CE ;②∵BD=CE ,AC=BC ,又∵BC=BD+CD ,∴AC=CE+CD ;(2)BD 2+CD 2=DE 2.证明:如图2,∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC ﹣∠DAC=∠DAE ﹣∠DAC ,即∠BAD=∠CAE ,在△ABD 与△ACE 中,,∴△ABD ≌△ACE (SAS ),∴∠B=∠ACE=45°,BD=CE ,∴∠B+∠ACB=∠ACE+∠A CB=90°,∴∠BCE=90°,∴Rt △DCE 中,CE 2+CD 2=DE 2,∴BD 2+CD 2=DE 2;(3)①(2)中的结论还成立.理由:如图3,∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC ,即∠BAD=∠CAE ,在△ABD 与△ACE 中,,∴△ABD ≌△ACE (SAS ),∴∠ABC=∠ACE=45°,BD=CE ,∴∠ABC+∠ACB=∠ACE+∠ACB=90°,∴∠BCE=90°=∠ECD ,∴Rt △DCE 中,CE 2+CD 2=DE 2,∴BD 2+CD 2=DE 2;②∵Rt △BCE 中,BE=10,BC=6,∴22106-=8,∴BD=CE=8,∴CD=8﹣6=2,∴Rt △DCE 中,2228+68∵△ADE 是等腰直角三角形,∴683422== 【总结升华】本题属于三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,等腰直角三角形的性质以及勾股定理的综合应用.举一反三:【变式】△ABC 是等边三角形,P 为平面内的一个动点,BP=BA ,若0︒<∠PBC <180°,且∠PBC 平分线上的一点D 满足DB=DA ,(1)当BP 与BA 重合时(如图1),∠BPD= °;(2)当BP 在∠ABC 的内部时(如图2),求∠BPD 的度数;(3)当BP 在∠ABC 的外部时,请你直接写出∠BPD 的度数,并画出相应的图形.【答案】(1)∠BPD= 30°;(2)如图3,连结CD .∵ 点D 在∠PBC 的平分线上,∴ ∠1=∠2.∵ △ABC 是等边三角形,∴ BA=BC=AC ,∠ACB= 60°.∵ BP=BA ,∴ BP=BC .∵ BD= BD ,∴ △PBD ≌△CBD .∴ ∠BPD=∠3.∵ DB=DA ,BC=AC ,CD=CD ,∴ △BCD ≌△ACD .∴ 134302ACB ∠=∠=∠=︒.∴ ∠BPD =30°.(3)∠BPD= 30°或 150°.类型二、几何计算型问题【高清课堂:几何综合问题 例1 】 4.如图,直角三角形纸片ABC 中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6.折叠该纸片使点B 与点C 重合,折痕与AB 、BC 的交点分别为D 、E.(1) DE 的长为 ;(2) 将折叠后的图形沿直线AE 剪开,原纸片被剪成三块,其中最小一块的面积等于 .【思路点拨】(1)由题意可得:DE是线段BC的垂直平分线,易证DE∥AC,即DE是△ABC的中位线,即可求得DE的长;(2)由DE∥AC,DE=12AC,易证△AOC∽△EOD,根据相似三角形的对应边成比例,即可求得OA:OE=2,然后求得△ACE的面积,利用等高三角形的面积比等于对应底的比,即可求得答案.【答案与解析】(1)根据题意得:DE⊥BC,CE=BE,∵∠ACB=90°,即AC⊥BC,∴DE∥AC,∴AD=BD,∴DE=12AC=12×8=4;(2)∵DE∥AC,DE=12 AC,∴△AOC∽△EOD,∴OA:OE=AC:DE=2,∵CE=12BC=12×6=3,∵∠ACB=90°,AC=8,∴S△ACE=12CE•AC=12×3×8=12,∴S△OCE=13S△ACE=4,∴S△ADE+S△ODE=S△ABC-4-12=8,∴其中最小一块的面积等于4.【总结升华】考查了折叠的性质、直角三角形的性质、三角形中位线的性质以及相似三角形的判定与性质.此题难度适中,注意数形结合思想的应用,注意掌握折叠前后图形的对应关系,是一道典型的几何综合题.举一反三【变式】在边长为2的菱形ABCD中,∠B=45°,AE为BC边上的高,将△ABE沿AE所在直线翻折得△AB′E,那么△AB′E与四边形AECD重叠部分的面积是 . 【答案】在Rt△ABE中,∵∠B=45°,AB=2,∴AE=BE=2,∴S△ABE=1.由翻折的性质可知:△AB′E≌△ABE,∴EB′=EB=2∴B′C=BB′-BC=22-2,∵四边形ABCD是菱形,∴CF∥BA.∴∠ B′FC=∠B′AB=90°, ∠B′CF=∠B=45°∴CF=2'=2-22B C,∴SB FC△'=221CF=3-22∴S阴=SB E′△A -SB FC′△=22-2.5.如图,在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,∠A=45°,AB=10 cm,CD=4 cm,等腰直角△PMN的斜边MN=10 cm, A点与N点重合, MN和AB在一条直线上,设等腰梯形ABCD不动,等腰直角△PMN沿AB所在直线以1 cm/s的速度向右移动,直到点N与点B重合为止.(1)等腰直角△PMN在整个移动过程中与等腰梯形ABCD重叠部分的形状由________形变化为________形;(2)设当等腰直角△PMN移动x (s)时,等腰直角△PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积为y(cm2),求y 与x之间的函数关系式;(3)当x=4 (s)时,求等腰直角△PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积.【思路点拨】(1)根据已知求出∠PNM=∠DAB=45°,求出∠AEN,根据等腰直角三角形的判定判断即可;推出∠DAB=∠PNM=45°,根据等腰梯形的判定判断即可;(2)可分为以下两种情况:①当0<x≤6时,重叠部分的形状为等腰直角△EAN,AN=x(cm),过点E作EH⊥AB于点H,则EH平分AN,求出EH,根据三角形的面积公式求出即可;②当6<x≤10时,重叠部分的形状是等腰梯形ANED,求出AN=x(cm),CE=BN=10-x,DE=x-6,过点D作DF⊥AB于F,过点C作CG⊥AB于G,求出DF,代入梯形面积公式求出即可.【答案与解析】(1)等腰直角三角形;等腰梯形.(2)等腰直角△PMN在整个移动过程中与等腰梯形ABCD重合部分图形的形状可分为以下两种情况:①当0<x≤6时,重叠部分的形状为等腰直角△EAN(如图①).此时AN=x(cm),过点E作EH⊥AB于点H,则EH平分AN,∴EH=AN=x,∴y=S△ANE=AN·EH=x·x=.②当6<x≤10时,重叠部分的形状是等腰梯形ANED(如图②).此时,AN=x(cm),∵∠PNM=∠B=45°,∴EN∥BC,∵CE∥BN,∴四边形ENBC是平行四边形,CE=BN=10-x,DE=4-(10-x)=x-6,过点D作DF⊥AB于F,过点C作CG⊥AB于G,则AF=BG,DF=AF=(10-4)=3,∴y=S梯形ANED=(DE+AN)·DF=(x-6+x)×3=3x-9.综上,.(3)当等腰直角△PMN运动到PN边经过点D时,移动时间为6(s),∴当x=4 (s)时,y=x2=×42=4.∴当x=4 (s)时,等腰直角△PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积是4cm2.【总结升华】本题主要考查对等腰梯形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定,三角形的内角和定理,三角形的面积,平移的性质,等腰直角三角形等知识点的理解和掌握,综合运用这些性质进行推理和计算是解此题的关键.举一反三:【变式】如图,等腰梯形ABCD中,AB=15,AD=20,∠C=30°.点M、N同时以相同速度分别从点A、点D开始在AB、AD(包括端点)上运动.(1)设ND的长为x,用x表示出点N到AB的距离,并写出x的取值范围;(2)当五边形BCDNM面积最小时,请判断△AMN的形状.【答案】(1)过点N作BA的垂线NP,交BA的延长线于点P.则AM=x,AN=20-x.∵四边形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠D=∠C=30°,∴∠PAN=∠D=30°.在Rt△APN中,PN=AN×sin∠PAN=(20-x),即N到AB距离为(20-x).∵点N在AD上,0≤x≤20,点M在AB上,0≤x≤15,∴x取值范围是0≤x≤15.(2)∵S五边形BCDNM=S梯形-S△AMN且S梯形为定值,∴当S五边形BCDMN最小时,应使S△AMN最大据(1),S△AMN=AM·NP=.∵<0,∴当x=10时,S△AMN有最大值.∴当x=10时,S五边形BCDNM有最小值.当x=10时,即ND=AM=10,AN=AD-ND=10,即AM=AN.则当五边形BCDNM面积最小时,△AMN为等腰三角形.【巩固练习】一、选择题1.(2016•天水)如图,边长为2的等边△ABC和边长为1的等边△A′B′C′,它们的边B′C′,BC位于同一条直线l上,开始时,点C′与B重合,△ABC固定不动,然后把△A′B′C′自左向右沿直线l 平移,移出△ABC外(点B′与C重合)停止,设△A′B′C′平移的距离为x,两个三角形重合部分的面积为y,则y关于x的函数图象是()A.B. C. D.2.如图,将直角三角形ABC沿着斜边AC的方向平移到△DEF的位置(A、D、C、F四点在同一条直线上).直角边DE交BC于点G.如果BG=4,EF=12,△BEG的面积等于4,那么梯形ABGD的面积是()A.16B.20C.24D.28二、填空题3.(2016•海淀区二模)据传说,古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子的顶部立一根木杆,借助太阳光线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度.如图所示,木杆EF 的长为2m,它的影长FD为3m,测得OA为201m,则金字塔的高度BO为 m.4.如图,线段AB=8cm,点C是AB上任意一点(不与点A、B重合),分别以AC、BC为斜边在AB的同侧作等腰直角三角形(△AMC和△CNB),则当BC=_____________cm时,两个等腰直角三角形的面积和最小.三、解答题5.有一根直尺的短边长2cm,长边长10cm,还有一块锐角为45°的直角三角形纸板,它的斜边长12cm.如图①,将直尺的短边DE与直角三角形纸板的斜边AB重合,且点D与点A重合;将直尺沿AB方向平移(如图②),设平移的长度为xcm(0≤x≤0 ),直尺和三角形纸板的重叠部分(图中阴影部分)的面积为Scm2.(1)当x=0时(如图①),S=________;(2)当0<x≤4时(如图②),求S关于x的函数关系式;(3)当4<x<6时,求S关于x的函数关系式;(4)直接写出S的最大值.6. 问题情境:如图①,在△ABD与△CAE中,BD=AE,∠DBA=∠EAC,AB=AC,易证:△ABD≌△CAE.(不需要证明)特例探究:如图②,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F.求证:△ABD≌△CAE.归纳证明:如图③,在等边△ABC中,点D、E分别在边CB、BA的延长线上,且BD=AE.△ABD与△CAE 是否全等?如果全等,请证明;如果不全等,请说明理由.拓展应用:如图④,在等腰三角形中,AB=AC,点O是AB边的垂直平分线与AC的交点,点D、E分别在OB、BA的延长线上.若BD=AE,∠BAC=50°,∠AEC=32°,求∠BAD的度数.7.如图正三角形ABC的边长为6cm,⊙O的半径为rcm,当圆心O从点A出发,沿着线路AB-BC-CA运动,回到点A时,⊙O随着点O的运动而移动.⑴若r=3cm,求⊙O首次与BC边相切时,AO的长;⑵在⊙O移动过程中,从切点的个数来考虑,相切有几种不同的情况?写出不同情况下r的取值范围及相应的切点的个数;⑶设⊙O在整个移动过程中,在△ABC内部,⊙O未经过的部分面积为S,在S>0时,求关于r的函数解析式,并写出自变量r的取值范围.A(O)OB C8.(2015•德州)(1)问题:如图1,在四边形ABCD中,点P为AB上一点,∠DPC=∠A=∠B=90°,求证:AD•BC=AP•BP.(2)探究:如图2,在四边形ABCD中,点P为AB上一点,当∠DPC=∠A=∠B=θ时,上述结论是否依然成立?说明理由.(3)应用:请利用(1)(2)获得的经验解决问题:如图3,在△ABD中,AB=6,AD=BD=5,点P以每秒1个单位长度的速度,由点A出了,沿边AB向点B运动,且满足∠DPC=∠A,设点P的运动时间为t(秒),当以D为圆心,以DC为半径的圆与AB 相切时,求t的值.9.如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=12 cm,BC=9 cm,DC=13 cm,点P是线段AB上一个动点.设BP为x cm,△PCD的面积为y cm2.(1)求AD 的长;(2)求y与x之间的函数关系式,并求出当x为何值时,y有最大值?最大值是多少?(3)在线段AB上是否存在点P,使得△PCD是直角三角形?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.10.如图,平行四边形ABCD中,AB=10,AD=6,∠A=60°,点P从点A出发沿边线AB—BC以每秒1个单位长的速度向点C运动,当P与C重合时停下运动,过点P作AB的垂线PQ交AD或DC于Q.设P运动时间为t秒,直线PQ扫过平行四边形ABCD的面积为S.求S关于t的函数解析式.【答案与解析】一、选择题1.【答案】B.【解析】如图1所示:当0<x≤1时,过点D作DE⊥BC′.∵△ABC和△A′B′C′均为等边三角形,∴△DBC′为等边三角形.∴DE=32BC′=32x.∴y=12BC′•DE=34x2.当x=1时,y=34,且抛物线的开口向上.如图2所示:1<x≤2时,过点A′作A′E⊥B′C′,垂足为E.∵y=12B′C′•A′E=12×1×32=34.∴函数图象是一条平行与x轴的线段.如图3所示:2<x≤3时,过点D作DE⊥B′C,垂足为E.y=12B′C•DE=34(x﹣3)2,函数图象为抛物线的一部分,且抛物线开口向上.故选:B.2.【答案】B.二、填空题3.【答案】134.4.【答案】4.三、解答题5.【答案与解析】(1)由题意可知:当x=0时,∵△ABC是等腰直角三角形,∴AE=EF=2,则阴影部分的面积为:S=12×2×2=2;故答案为:2;(2)在Rt△ADG中,∠A=45°,∴DG=AD=x,同理EF=AE=x+2,∴S梯形DEFG=12(x+x+2)×2=2x+2.∴S=2x+2;(3)①当4<x<6时(图1),GD=AD=x,EF=EB=12-(x+2)=10-x,则S△ADG=12AD•DG=12x2,S△BEF=12(10-x)2,而S△ABC=12×12×6=36,6.【答案与解析】特例探究:证明:∵△ABC 是等边三角形,∴AB=AC ,∠DBA=∠EAC=60°,在△ABD 与△CAE 中, AB CA DBA EAC BD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABD ≌△CAE (SAS );归纳证明:△ABD 与△CAE 全等.理由如下:∵在等边△ABC 中,AB=AC ,∠ABC=∠BAC=60°, ∴∠DBA=∠EAC=120°. 在△ABD 与△CAE 中,AB CA DBA EAC BD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABD ≌△CAE (SAS );拓展应用:∵点O 在AB 的垂直平分线上,∴OA=OB ,∴∠OBA=∠BAC=50°,∴∠EAC=∠DBC .在△ABD 与△CAE 中,AB CA DBA EAC BD AE=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABD ≌△CAE (SAS ),∴∠BDA=∠AEC=32°,∴∠BAD=∠OBA-∠BDA=18°.7.【答案与解析】(1).设⊙O 首次与BC 相切于点D ,则有OD ⊥BC .在直角三角形BDO 中,∵∠OBD=60°,∴OB=03sin 60=2. ∴AO=AB-OB=6-2=4(厘米);(2)由正三角形的边长为6厘米.可得出它的一边上的高为33厘米.①当⊙O 的半径r=33厘米时,⊙O 在移动中与△ABC 的边共相切三次,即切点个数为3; ②当0<r <33时,⊙O 在移动中与△ABC 的边相切六次,即切点个数为6;③当r >33时,⊙O 与△ABC 不能相切,即切点个数为0.(3)如图,易知在S >0时,⊙O 在移动中,在△ABC 内部为经过的部分为正三角形.记作△A ′B ′C ′,这个正三角形的三边分别于原正三角形三边平行,且平行线间的距离等于r . 连接AA ′,并延长AA ′,分别交B ′C ′,BC 于E ,F 两点.则AF ⊥BC ,A ′E ⊥B ′C ′,且EF=r .又过点A ′作A ′G ⊥AB 于G ,则A ′G=r .∵∠GAA ′=30°,∴AA ′=2x .∴△A ′B ′C ′的高A ′E=AF-3r=9-3r ,B ′C ′=233A ′E=23(3-r ).∴△A ′B ′C ′的面积S=12B ′C ′•A ′E=33 (3-r )2.∴所求的解析式为S=33(3-r )2(0<r <3). 8.【答案与解析】解:(1)如图1,∵∠DPC=∠A=∠B=90°,∴∠ADP+∠APD=90°,∠BPC+∠APD=90°,∴∠ADP=∠BPC,∴△ADP∽△BPC,∴=,∴AD•BC=AP•BP;(2)结论AD•BC=AP•BP仍然成立.理由:如图2,∵∠BPD=∠DPC+∠BPC,∠BPD=∠A+∠ADP,∴∠DPC+∠BPC=∠A+∠ADP.∵∠DPC=∠A=∠B=θ,∴∠BPC=∠ADP,∴△ADP∽△BPC,∴=,∴AD•BC=AP•BP;(3)如图3,过点D作DE⊥AB于点E.∵AD=BD=5,AB=6,∴AE=BE=3.由勾股定理可得DE=4.∵以点D为圆心,DC为半径的圆与AB相切,∴DC=DE=4,∴BC=5﹣4=1.又∵AD=BD,∴∠A=∠B,∴∠DPC=∠A=∠B.由(1)、(2)的经验可知AD•BC=AP•BP,∴5×1=t(6﹣t),解得:t1=1,t2=5,∴t的值为1秒或5秒.9.【答案与解析】(1)如图1,作DE⊥BC于点E.据题意知,四边形ABED是矩形,AB=DE,AD=BE.在Rt△DEC中,∠DEC=90°,DE=12,CD=13,∴ EC=5.∴AD=BE=BC-EC=4.(2)若BP为x,则AP=12-x.S△BPC=BP·BC=x. S△APD=AP·AD=24-2x.∴S△PCD=S梯形ABCD-S△BPC-S△APD=78-x-24+2x=-x+54.即 y=-x+54,0≤x≤12.当x=0时,y取得最大值为54 cm2.(3)若△PCD是直角三角形,∵∠BCP<90°,∴∠PCD≠90°∴分两种情况讨论,如图2.①当∠DPC=90°时∵∠APD+∠BPC=90°,∠BPC+∠PCB=90°,∴∠APD=∠PCB.∴ △APD∽△BCP.∴.即.解得x=6.∠APD=∠BPC=45°的情况不存在,不考虑.②当∠P1DC=90°时,在Rt△P1BC中,P1C2=BP12+BC2=x2+92,在Rt△P1AD中,P1D2=P1A2+AD2=(12-x)2+42,∵∠P1DC=90°,CD2+P1D2=P1C2.即132+(12-x)2+42=x2+92.解得.综上,当x=6或,△PCD是直角三角形.10.【答案与解析】当Q点与D点重合时,AQ=AD=6,此时AP=AQ=3=t当P与B点重合时,t=10,当P点运动到C时,t=16,∴分三类情况讨论(1)当0≤t≤3时,如图:AP=t,PQ=t,∴S=AP·PQ=t2(2)当3<t≤10时,示意图:过D作DH⊥AB于H,AD=t,则DH=AD sinA=6·=3,AH=ADcosA=3∴DQ=PH=AP-AH=t-3∴S=(AP+DQ)·DH=(t+t-3)·3=3t-(3)当10<t≤16时,如图:AB+BP=tCP=AB+BC-(AB+BP)=16-t∴CQ=CP=8-QP=·CQ=8-t∴S=S□ABCD-S△CPQ=AB·h -·CQ·PQ=10·3-·(8-)·(8-)=30-(64-8t+)=综上,.第21 页共21 页。

2019中考数学练习题:代数、三角、几何综合问题

2019中考数学练习题:代数、三角、几何综合问题
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 概述:
 代数、三角与几何综合题是较复杂与难度较大的问题,其中包括方程、函数、三角与几何等,内容基本上包含所有的初中数学知识,必须把以前的函数观念、方程思想、数形结合思想、转化与化归思想进行综合来解题.
 典型例题精析
 例1.有一根直尺的短边长2cm,长边长10cm,还有一块锐角为45°的直角三角形纸板,它的斜边长12cm,如图1,将直尺的矩边DE放置与直角三角形纸板的斜边AB重合,且点D与点A重合,将直尺沿AB方向平移如图2,设平移的长度为xcm( 0≤x≤10),直尺和三角形纸板的重叠部分(图中阴影部分)的面积为Scm2.。

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2019届中考数学总复习:代数几何综合问题【中考展望】代几综合题是初中数学中覆盖面最广、综合性最强的题型.近几年的中考压轴题多以代几综合题的形式出现.解代几综合题一般可分为“认真审题、理解题意;探求解题思路;正确解答”三个步骤,解代几综合题必须要有科学的分析问题的方法.数学思想是解代几综合题的灵魂,要善于挖掘代几综合题中所隐含的重要的转化思想、数形结合思想、分类讨论的思想、方程(不等式)的思想等,把实际问题转化为数学问题,建立数学模型,这是学习解代几综合题的关键.题型一般分为:(1)方程与几何综合的问题;(2)函数与几何综合的问题;(3)动态几何中的函数问题;(4)直角坐标系中的几何问题;(5)几何图形中的探究、归纳、猜想与证明问题.题型特点:一是以几何图形为载体,通过线段、角等图形寻找各元素之间的数量关系,建立代数方程或函数模型求解;二是把数量关系与几何图形建立联系,使之直观化、形象化.以形导数,由数思形,从而寻找出解题捷径. 解代几综合题要灵活运用数形结合的思想进行数与形之间的相互转化,关键是要从题目中寻找这两部分知识的结合点,从而发现解题的突破口.【方法点拨】方程与几何综合问题是中考试题中常见的中档题,主要以一元二次方程根的判别式、根与系数的关系为背景,结合代数式的恒等变形、解方程(组)、解不等式(组)、函数等知识.其基本形式有:求代数式的值、求参数的值或取值范围、与方程有关的代数式的证明.函数型综合题主要有:几何与函数结合型、坐标与几何、方程与函数结合型问题,是各地中考试题中的热点题型.主要是以函数为主线,建立函数的图象,结合函数的性质、方程等解题.解题时要注意函数的图象信息与方程的代数信息的相互转化.例如函数图象与x轴交点的横坐标即为相应方程的根;点在函数图象上即点的坐标满足函数的解析式等.函数是初中数学的重点,也是难点,更是中考命题的主要考查对象,由于这类题型能较好地考查学生的函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想,能较全面地反映学生的综合能力,有较好的区分度,因此是各地中考的热点题型.几何综合题考查知识点多、条件隐晦,要求学生有较强的理解能力,分析能力,解决问题的能力,对数学知识、数学方法有较强的驾驭能力,并有较强的创新意识与创新能力.1.几何型综合题,常以相似形与圆的知识为考查重点,并贯穿其他几何、代数、三角等知识,以证明、计算等题型出现.2.几何计算是以几何推理为基础的几何量的计算,主要有线段和弧长的计算,角的计算,三角函数值的计算,以及各种图形面积的计算等.3.几何论证题主要考查学生综合应用所学几何知识的能力.4.解几何综合题应注意以下几点:(1)注意数形结合,多角度、全方位观察图形,挖掘隐含条件,寻找数量关系和相等关系;(2)注意推理和计算相结合,力求解题过程的规范化;(3)注意掌握常规的证题思路,常规的辅助线作法;(4)注意灵活地运用数学的思想和方法.【典型例题】类型一、方程与几何综合的问题1.如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠D=90°,BC=CD=12,∠ABE=45°,若AE =10,则CE的长为_________.【思路点拨】过B作DA的垂线交DA的延长线于M,M为垂足,延长DM到G,使MG=CE,连接BG.求证△BEC≌△BGM,△ABE≌△ABG,设CE=x,在直角△ADE中,根据AE2=AD2+DE2求x的值,即CE的长度.【答案与解析】解:过B作DA的垂线交DA的延长线于M,M为垂足,延长DM到G,使MG=CE,连接BG,∴∠AMB=90°,∵AD∥CB,∠D CB=90°,∴∠D=90°,∴∠AMB=∠DCB=∠D=90°,∴四边形BCDM为矩形.∵BC=CD,∴四边形BCDM是正方形,∴BC=BM,且∠ECB=∠GMB,MG=CE,∴Rt△BEC≌Rt△BGM.∴BG=BE,∠CBE=∠GBM,∵∠CBE+∠EBA+∠ABM=90°,且∠ABE=45°∴∠CBE+∠ABM=45°∴∠ABM+∠GBM=45°∴∠ABE=∠ABG=45°,∴△ABE≌△ABG,AG=AE=10.设CE=x,则AM=10-x,AD=12-(10-x)=2+x,DE=12-x,在Rt△ADE中,AE2=AD2+DE2,∴100=(x+2)2+(12-x)2,即x2-10x+24=0;解得:x1=4,x2=6.故CE的长为4或6.【总结升华】本题考查了直角三角形中勾股定理的运用,考查了全等三角形的判定和性质,本题中求证△ABE≌△ABG,从而说明AG=AE=10是解题的关键.类型二、函数与几何问题2.如图,二次函数y =(x-2)2+m的图象与y轴交于点C,点B是点C关于该二次函数图象的对称轴对称的点.已知一次函数y=kx+b的图象经过该二次函数图象上点A(1,0)及点B.(1)求二次函数与一次函数的解析式;(2)根据图象,写出满足kx+b≥(x-2)2+m的x的取值范围.【思路点拨】(1)将点A(1,0)代入y=(x-2)2+m求出m的值,根据点的对称性,将y=3代入二次函数解析式求出B的横坐标,再根据待定系数法求出一次函数解析式;(2)根据图象和A、B的交点坐标可直接求出满足kx+b≥(x-2)2+m的x的取值范围.【答案与解析】解:(1)将点A(1,0)代入y=(x-2)2+m得,(1-2)2+m=0,1+m=0,m=-1,则二次函数解析式为y=(x-2)2-1.当x=0时,y=4-1=3,故C点坐标为(0,3),由于C和B关于对称轴对称,在设B点坐标为(x,3),令y=3,有(x-2)2-1=3,解得x=4或x=0.则B点坐标为(4,3).设一次函数解析式为y=kx+b,将A(1,0)、B(4,3)代入y=kx+b中,得,解得,则一次函数解析式为y=x-1;(2)∵A、B坐标为(1,0),(4,3),∴当kx+b≥(x-2)2+m时,1≤x≤4.【总结升华】本题考察了待定系数法求二次函数,一次函数函数解析式以及数形结合法解不等式.求出B点坐标是解题的关键.举一反三:【变式】如图,二次函数2(0)=++≠的图象与x轴交于A、B两点,其中A点坐标为(-1,0),y ax bx c a点C(0,5)、D(1,8)在抛物线上,M为抛物线的顶点.(1)求抛物线的解析式. (2)求△MCB 的面积.【答案】解:(1)设抛物线的解析式为2y ax bx c =++,根据题意,得058a b c c a b c -+=⎧⎪=⎨⎪++=⎩, 解之,得145a b c =-⎧⎪=⎨⎪=⎩. ∴所求抛物线的解析式为245y x x =-++.(2)∵C 点的坐标为(0,5).∴OC =5.令0y =,则2450x x -++=,解得121,5x x =-=.∴B 点坐标为(5,0).∴OB =5.∵2245(2)9y x x x =-++=--+,∴顶点M 坐标为(2,9).过点M 作MN ⊥AB 于点N ,则ON =2,MN =9.∴11(59)9(52)551522MCB BNM OBC OCMN S S S S ∆∆∆=+-=+⨯⨯--⨯⨯=梯形. 类型三、动态几何中的函数问题3.如图,在平面直角坐标系中,已知点A (-2,-4),OB=2,抛物线y=ax 2+bx+c 经过点A 、O 、B三点.(1)求抛物线的函数表达式;(2)若点M 是抛物线对称轴上一点,试求AM+OM 的最小值;(3)在此抛物线上,是否存在点P ,使得以点P 与点O 、A 、B 为顶点的四边形是梯形?若存在,求点P 的坐标;若不存在,请说明理由.【思路点拨】(1)把A 、B 、O 的坐标代入到y=ax 2+bx+c 得到方程组,求出方程组的解即可;(2)根据对称求出点O 关于对称轴的对称点B ,连接AB,根据勾股定理求出AB 的长,就可得到AM+OM 的最小值.(3)①若OB ∥AP ,根据点A 与点P 关于直线x=1对称,由A (-2,-4),得出P 的坐标;②若OA ∥BP ,设直线OA 的表达式为y=kx ,设直线BP 的表达式为y=2x+m ,由B (2,0)求出直线BP 的表达式为y=2x-4,得到方程组,求出方程组的解即可;③若AB ∥OP ,设直线AB 的表达式为y=kx+m ,求出直线AB ,得到方程组求出方程组的解即可. 【答案与解析】解:(1)由OB=2,可知B (2,0),将A (-2,-4),B (2,0),O (0,0)三点坐标代入抛物线y=ax 2+bx+c ,得4420420a b c a b c c -=-+⎧⎪=++⎨⎪=⎩ 解得:1,21,0.a b c ⎧=-⎪⎪=⎨⎪=⎪⎩∴抛物线的函数表达式为y=212x x -+(2)由y=212x x -+=211(1)22x x --+可得,抛物线的对称轴为直线x=1,且对称轴x=1是线段OB的垂直平分线,连接AB 交直线x=1于点M ,M 点即为所求.∴MO=MB ,则MO+MA=MA+MB=AB,作AC ⊥x 轴,垂足为C ,则|AC|=4,|BC|=4,∴AB=42, ∴MO+MA 的最小值为42. 答:MO+MA 的最小值为42.(3)①如图1,若OB ∥AP ,此时点A 与点P 关于直线x=1对称,由A (-2,-4),得P (4,-4),则得梯形OAPB .② 如图2,若OA ∥BP ,设直线OA 的表达式为y=kx ,由A (-2,-4)得,y=2x .设直线BP 的表达式为y=2x+m ,由B (2,0)得,0=4+m ,即m=-4, ∴直线BP 的表达式为y=2x-4. 由12⎧⎪⎨⎪⎩2y=2x-4,y=-x+x.解得x 1=-4,x 2=2(不合题意,舍去), 当x=-4时,y=-12,∴点P (-4,-12),则得梯形OAPB .③ 如图3,若AB ∥OP ,设直线AB 的表达式为y=kx+m ,则4202k m k m -=-+⎧⎨=+⎩,. 解得12k m =⎧⎨=-⎩,.∴AB 的表达式为y=x-2. ∵AB ∥OP ,∴直线OP 的表达式为y=x .由2,12y x y x x =⎧⎪⎨=-+⎪⎩得 x 2=0,解得x=0,(不合题意,舍去),此时点P 不存在.综上所述,存在两点P (4,-4)或P (-4,-12),使得以点P 与点O 、A 、B 为顶点的四边形是梯形. 【总结升华】本题主要考查对梯形,解二元二次方程组,解一元二次方程,二次函数的性质,用待定系数法求一次函数的解析式等知识点的理解和掌握,综合运用性质进行计算是解此题的关键.举一反三:【变式】如图,直线434+-=x y 与x 轴、y 轴的交点分别为B 、C ,点A 的坐标是(-2,0). (1)试说明△ABC 是等腰三角形;(2)动点M 从A 出发沿x 轴向点B 运动,同时动点N 从点B 出发沿线段BC 向点C 运动,运动的速度均为每秒1个单位长度.当其中一个动点到达终点时,他们都停止运动.设M 运动t 秒时,△MON 的面积为S .① 求S 与t 的函数关系式;② 设点M 在线段OB 上运动时,是否存在S =4的情形?若存在,求出对应的t 值;若不存在,请说明理由;③在运动过程中,当△MON 为直角三角形时,求t 的值.【答案】(1)证明:y=443x -+ ∵当x=0时,y=4; 当y=0时,x=3, ∴B (3,0),C (0,4), ∵A (-2,0),由勾股定理得:BC=22345+= ∵AB=3-(-2)=5, ∴AB=BC=5,∴△ABC 是等腰三角形; (2)解:①∵C (0,4),B (3,0),BC=5, ∴sin ∠B=40.85OC BC == 过N 作NH ⊥x 轴于H .∵点M 从A 出发沿x 轴向点B 运动,同时动点N 从点B 出发沿线段BC 向点C 运动,运动的速度均为每秒1个单位长度, 又∵AB=BC=5,∴当t=5秒时,同时到达终点, ∴△MON 的面积是S=12OM NH ⨯⨯ ∴S=20.4t t-⨯②点M 在线段OB 上运动时,存在S=4的情形.理由如下: ∵C (0,4),B (3,0),BC=5, ∴sin ∠B=40.85OC BC == 根据题意得:∵S=4, ∴|t-2|×0.4t=4,∵点M 在线段OB 上运动,OA=2, ∴t-2>0,即(t-2)×0.4t=4,化为t 2-2t-10=0, 解得:111,111(t t =+=-舍去)∴点M 在线段OB 上运动时,存在S=4的情形,此时对应的t 是(111t =+)秒. ③∵C (0,4)B (3,0)BC=5, ∴cos ∠B=30.65OB BC == 分为三种情况:I 、当∠NOM=90°时,N 在y 轴上,即此时t=5;II 、当∠NMO=90°时,M 、N 的横坐标相等,即t-2=3-0.6t ,解得:t=3.125, III 、∠MNO 不可能是90°,即在运动过程中,当△MON 为直角三角形时,t 的值是5秒或3.125秒. 类型四、直角坐标系中的几何问题4.(2015•阳山县一模)如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC 是矩形,点B 的坐标为(4,3).平行于对角线AC 的直线m 从原点O 出发,沿x 轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动,设直线m 与矩形OABC 的两边分别交于点M 、N ,直线m 运动的时间为t (秒). (1)点A 的坐标是 ,点C 的坐标是 ; (2)当t= 秒或 秒时,MN=AC ; (3)设△OMN 的面积为S ,求S 与t 的函数关系式.【思路点拨】(1)根据BC∥x 轴,AB∥y 轴即可求得A 和C 的坐标;(2)分成MN 是△OAC 的中位线和MN 是△ABC 的中位线时两种情况进行讨论;(3)根据时间t 值的范围不同,M,N 与矩形的两边相交构成不同的三角形,画出图形进行分类讨论,然后正确表示出△OMN 的面积即可. 【答案与解析】 解:(1)A 的坐标是(4,0),C 的坐标是(0,3); (2)当MN 是△OAC 的中位线时,M 是OA 的中点,则t=OA=×4=2; 当MN 是△ABC 的中位线时,如图1. 则△AME∽△OCA,则AE=OA=×4=2,则E 的坐标是(6,0),即平移了6个单位长度.故答案是:2或6.(3)当0<t≤4时,OA=t ,则ON=t , 则S △OMN =×t×t=238t (0<t≤4). 即当4<t <8时,如图1.设直线AC 的解析式是y=kx+b ,根据题意得,解得:,则直线AC 的解析式是y=﹣x+3.设MN 的解析式是y=﹣x+c ,E 的坐标是(t ,0),代入解析式得:c=t , 则直线MN 的解析式是y=﹣x+t .令x=4,解得y=﹣3+t ,即M 的坐标是(4,﹣3+t ). 令y=3,解得:x=t ﹣4,则N 的坐标是(t ﹣4,3). 则S 矩形OABC=3×4=12, S △OCN =OC•CN=×3•(t ﹣4)=36.2t -S △OAM =OA•AM=×4•(﹣3+t )=﹣6.S △BMN =BN•BM=[4﹣(t ﹣4)][3﹣(﹣3+t )]=t 2﹣6t+24. 则S=12﹣(﹣6)﹣(t ﹣6)﹣(t 2﹣6t+24),即S=﹣t 2+3t(4<t <8).【总结升华】本题考查了矩形的性质以及待定系数法求一次函数的解析式,直线平行的条件,正确利用t 表示出M 和N 的坐标是关键.类型五、几何图形中的探究、归纳、猜想与证明问题5.一个质点在第一象限及x 轴、y 轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到(01),,然后接着按图中箭头所示方向运动,即(00)(01)(11)(10)→→→→,,,,…,且每秒移动一个单位,那么第35秒时质点所在位置的坐标是_______.【思路点拨】由题目中所给的质点运动的特点找出规律,到(2,0)用4秒,到(2,2)用6秒,到(0,2)用8秒,到(0,3)用9秒,到(3,3)用12秒,即可得出第35秒时质点所在位置的坐标.【答案与解析】解:质点运动的速度是每秒运动一个单位长度,(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)用的秒12 3 xy1 2 3 …数分别是1秒,2秒,3秒,到(2,0)用4秒,到(2,2)用6秒,到(0,2)用8秒,到(0,3)用9秒,到(3,3)用12秒,到(4,0)用16秒,依此类推,到(5,0)用35秒.故第35秒时质点所在位置的坐标是(5,0).【总结升华】此题主要考查了数字变化规律,解决本题的关键是正确读懂题意,能够正确确定点运动的顺序,确定运动的距离,从而可以得到到达每个点所用的时间.举一反三:【变式】(2016•泰山区一模)如图,动点P从(0,3)出发,沿所示方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当点P第2014次碰到矩形的边时,点P的坐标为()A.(1,4) B.(5,0) C.(6,4) D.(8,3)【答案】B.【解析】解:如图,经过6次反弹后动点回到出发点(0,3),∵2014÷6=335…4,∴当点P第2014次碰到矩形的边时为第336个循环组的第4次反弹,点P的坐标为(5,0).故选;B.【巩固练习】一、选择题1.(2017•河北一模)如图,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰Rt△ABC,使∠BAC=90°,设点B的横坐标为x,设点C的纵坐标为y,能表示y与x的函数关系的图象大致是()A.B.C.D.2.如图,在半径为1的⊙O中,直径AB把⊙O分成上、下两个半圆,点C是上半圆上一个动点(C与点A、B不重合),过点C作弦CD⊥AB,垂足为E,∠OCD的平分线交⊙O于点P,设CE=x,AP=y,下列图象中,最能刻画y与x的函数关系的图象是()二、填空题3. 将抛物线y1=2x2向右平移2个单位,得到抛物线y2的图象如图所示,P是抛物线y2对称轴上的一个动点,直线x=t平行于y轴,分别与直线y=x、抛物线y2交于点A、B.若△ABP是以点A或点B为直角顶点的等腰直角三角形,求满足的条件的t的值,则t=.4. (2017•宝山区一模)如图,D为直角△ABC的斜边AB上一点,DE⊥AB交AC于E,如果△AED沿DE翻折,A 恰好与B 重合,联结CD 交BE 于F ,如果AC=8,tanA=,那么CF :DF= .三、解答题5.一个形如六边形的点阵.它的中心是一个点(算第一层)、第二层每边有两个点,第三层每边有三个点……依次类推.(1)试写出第n 层所对应的点数; (2)试写出n 层六边形点阵的总点数;(3)如果一个六边形点阵共有169个点,那么它一共有几层?6.如图,Rt △ABC 中,∠B=90°,AC=10cm ,BC=6cm ,现有两个动点P 、Q 分别从点A 和点B 同时出发,其中点P 以2cm/s 的速度,沿AB 向终点B 移动;点Q 以1cm/s 的速度沿BC 向终点C 移动,其中一点到终点,另一点也随之停止.连接PQ .设动点运动时间为x 秒. (1)用含x 的代数式表示BQ 、PB 的长度; (2)当x 为何值时,△PBQ 为等腰三角形;(3)是否存在x 的值,使得四边形APQC 的面积等于20cm 2?若存在,请求出此时x 的值;若不存在,请说明理由.7.阅读理解:对于任意正实数a 、b ,∵2()0,a b -≥20,2,a ab b a b ab ∴-+≥∴+≥a b =只有当时,等号成立。

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