教务处工作手册.doc
教务处规章制度文件
教务处规章制度文件第一章总则第一条为规范和管理学校教务工作，保证教育教学质量，提高教学行政效率，特制定本规章制度。
第二条教务处是学校管理体制中的重要部门，负责学校的教务管理工作，按照学校的教学计划和教学任务开展相关工作。
第三条教务处必须遵循学校的宗旨和办学思想，全心全意为师生服务，保证学校的教学质量、稳定发展。
第四条教务处要严格执行学校的教学计划，确保教学任务的完成和教学质量的提高，切实提高学生的学术水平和综合素质。
第五条教务处要积极配合其他部门的工作，做好教学协调、教学评估、教学改革等工作，促进学校的教育教学工作的顺利进行。
第六条教务处要积极推进信息化建设，完善教务管理信息系统，提高工作效率和管理水平。
第七条教务处要建立健全教学档案管理制度，保障教学过程记录的真实和完整。
第八条教务处要加强师德师风建设，促进教师的专业发展和学术研究。
第九条教务处要密切关注学生的学习情况，提供个性化教育服务，关心学生的成长和发展。
第十条教务处要加强对学校教学人员和学生的管理和督导，确保教学工作的正常开展。
第二章教学计划管理第十一条学校每学年制定教学计划，教务处要按照学校的教学计划，组织各个学院和部门编制教学计划。
第十二条教学计划要合理安排各门课程的开课时间、授课教师、教学内容等，确保各专业教学任务的完成。
第十三条教务处要及时调整教学计划，根据实际情况和教学需求进行合理安排。
第十四条教务处要定期对教学计划进行评估和总结，及时调整和改进教学工作。
第十五条教务处要加强对教学计划的质量监控，确保教学任务的顺利完成。
第三章课程管理第十六条学校每学期开设不同类型的课程，教务处要根据学校教学计划和专业设置的要求，合理安排各类课程。
第十七条课程安排要综合考虑教学资源、师资力量、学生需求等因素，确保课程安排的科学合理。
第十八条教务处要及时公布课程安排和课程表，方便师生及时了解教学安排。
第十九条教务处要加强对课程内容和教学质量的监控，及时发现和解决教学中的问题。
教务工作手册
教务处主任岗位职责1、认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，严格按照国家教委制定的课程设置标准和教学大纲的要求安排全校的教学；2、全面负责教务工作，安排督促、检查本处室工作人员的工作，努力完成学校领导布置的各项工作任务；3、根据校长提出的学期工作计划，制订全校教学工作计划和教学常规要求，建立正常的教学秩序，检查督促教学计划的执行；4、加强教学环节的管理，搞好教学评估，重视教育教学的研究，做好教师的考勤、考核、评聘工作；5、做好招生、编班、实习、考核新老师等工作，加强学生的学籍管理；6、负责各类考务工作，严格考风考纪；7、加强师资队伍建设，做好教师的思想政治工作，定期组织教师参加政治学习和业务培训；8、抽查教学各环节的落实情况，了解教学效果和存在的问题，不断改进教学管理，优化教育教学过程；9、负责图书馆日常领导和管理工作。
教务处副主任岗位职责1、协助主任做好教务处的各项工作；2、具体负责教学各环节管理工作；3、具体负责研究性学习的组织管理和评估工作；4、建立健全教学评估制度，具体负责教育教学工作的检查、落实和归档；5、全面负责学籍管理，提高学生档案管理质量；6、负责图书馆的协调与管理工作；7、负责组织期中、期未、新生入学考试和各类成人考试的考务工作；8、发展校际业务联系，组织各学科对外交流；9、随时检查教师教学和学生的学习情况以和教学计划的落实情况；10、负责劳动技术课教学的管理工作，督促该科教师提高课堂教学质量。
教务员岗位职责1、树立全心全意为教学服务的思想，熟悉二中的教学规程；2、按学校规定做好招生、考试、编班等工作，在教务主任指导下安排好课程总表，负责日常调课工作，保证每节有老师上课，做好老师的考勤记载；3、负责收集各学科教学进度表，安排好期中、期末考试日程和监考人员，收集各科成绩，并归档；4、负责呈报教学用书、教学用品的购配计划，教师教具的发放；5、根据教务主任意见，答复外单位给教务处的来函，热情接待来访客人；6、分类整理并管理好教务处各类文件、资料，保持教务处的清洁卫生；7、实现教务工作管理的现代化、科学化、规范化；8、发展对外关系，负责与省内外重点中学的资料、试卷的交流；9、负责会考等各考试的考务工作安排；10、积累、保管、提供、利用教学资料，为教学服务，为学生服务；11、根据校长、教务主任的要求，准确提供有关资料的报表；12、认真完成教学校长和教务主任交办的其它工作。
教师教务工作手册
教师教务工作手册第一部分：教师教务工作概述教师教务工作是教师职业的重要组成部分。
教师是学校教育的主要实施者，教务工作则是为了保障教师教学工作的顺利进行而进行的各类管理和组织工作。
本手册旨在为教师提供一份全面、系统的教务工作指南，帮助教师更好地开展教育教学活动。
第二部分：教师的职责与义务作为一名教师，我们有着重要的职责和义务。
首先，教师要维护学校的声誉和形象，积极为学校争光；其次，教师应当遵守教育法律法规，严守教师职业道德；最后，教师要关心学生发展，积极参与学生综合素质教育。
第三部分：教务工作的组织和管理教务工作的组织和管理对于学校运行的顺利进行至关重要。
教务处是学校的教务管理机构，负责制定和执行教学计划、安排考试等工作。
教师需要按照学校教务处的要求进行教学计划的设计和执行，同时积极参与学校举办的各类教学研讨活动。
第四部分：教师的课堂教学教师的课堂教学直接关系到学生的学习效果和发展。
在课堂教学中，教师要注重培养学生的主体性，激发学生的学习兴趣，采用多样化的教学手段和方法提高学生的参与度。
同时，教师还应当根据学生的实际情况进行差异化教学，关注每个学生的进步和发展。
第五部分：教师的教学评价教师的教学评价是为了对教学质量进行监控和改进的重要手段。
教师需要积极参与学校的教学评价工作，接受同行和上级的评估和指导。
教师还可以根据学生的学习情况和反馈信息进行教学反思，及时调整教学策略，提升教学效果。
第六部分：教师的班级管理教师的班级管理是教师教育教学工作的一项重要内容。
教师需要建立良好的班级管理机制，关心学生的学业和生活。
教师应当及时了解每个学生的情况，通过班会、家访等途径与学生及家长进行有效沟通，解决学生存在的问题，促进学生的全面发展。
第七部分：教师的个人发展教师的个人发展是一个不断学习和提升的过程。
教师应当注重自身的专业素养和学术研究，积极参与各类培训和教研活动，拓宽自己的知识和视野。
同时，教师还应当关注教育教学前沿动态，与时俱进，保持教育理想和热情。
化州一中教职工工作手册目录（草案）
化州一中教职工工作手册目录（草案）基础篇第一章学校简介第二章办学思想第三章组织系统图一、管理层级机构示意图二、教职工工作岗位示意图三、组织系统图有关概念说明第四章部门职能一、有关部门职能的说明二、校务办公室职能三、政教处职能四、教务处职能五、教研室职能六、总务处职能七、体卫艺处职能八、团委会职能第五章岗位描述一、校长室（一）校长（二）主管党政办公室副校长（三）主管政教团委副校长（四）主管教学教研副校长（五）主管总务后勤副校长（六）主管体卫艺副校长二、党总支部（一）支部书记（二）支部副书记（三）组织委员（四）纪检委员（五）宣传委员（六）青年文体委员三、工会（一）工会主席（二）工会副主席（三）女工委主任（四）工会委员四、校务办公室（一）办公室主任（二）办公室副主任（三）办事员（四）档案员（五）网站管理员五、政教处（一）政教处主任（二）政教处副主任（三）年级主任（四）班主任（五）保安队长（六）保卫人员（七）宿舍管理员（八）心理辅导老师六、教务处（一）教务处主任（二）教务处副主任（三）科组长（四）备课组长（五）任课教师（六）电教教师（七）教务员（八）文印员（九）电教管理员七、教研室（一）教研室主任（二）教研室副主任（三）科组长（四）备课组长（五）图书馆馆长（六）图书管理员（七）实验员八、总务处（一）总务处主任（二）总务处副主任（三）会计员（四）出纳员（五）饭堂管理员（六）校园卡管理员（七）储物室管理员（八）司机（九）电工（十）水工（十一）木工（十二）收发员（十三）厨工（十四）绿化工九、体卫艺处（一）体卫艺处主任（二）体卫艺处副主任（三）训练队指导老师（四）体育场馆组长（五）体育场馆管理员（六）艺术器材管理员（七）医务人员十、团委会（一）团委书记（二）团委副书记（三）学生会指导老师制度篇第六章教师职业道德规范第七章行政管理制度一、会议制度（一）校长办公会（二）行政会议（三）教务处教研室例会（四）科组长例会（五）级组长例会（六）科组活动（七）班主任会议（八）部门会议二、行政值日制度三、升旗制度四、反馈回复制度五、大事记制度六、人员编制管理制度七、教职工外出学习制度八、化州市第一中学奖教奖学基金会章程九、家长代表座谈会制度十、试聘用及留用教职工待遇的规定十一、档案综合管理制度十二、保密制度十三、信访制度十四、计划生育检查制度十五、临时工管理制度十六、教职工请假考勤制度十七、电话记录制度十八、公章使用管理制度十九、办公室电脑使用规定二十、校园信息网络系统终端使用规定二十一、教职工差旅及师资培训费报销规定二十二、教职工病假和事假期间工资计发的规定二十三、临工婚假等假期待遇的规定第八章德育管理制度一、家长会制度二、电话家访制度三、班级值日制度四、课室公物维护管理制度五、行为工程、文化工程、爱心工程实施细则六、文明班、先进班评比实施细则七、先进班主任评比实施细则八、三好学生和优秀学生干部评选条例九、“一帮一助学金”申请暂行条例十、中学生守则十一、学生早操（晨练）制度十二、自行车管理暂行规定十三、学生宿舍管理条例十四、文明宿舍评比实施细则十五、学生违纪行为处分暂行规定十六、学生进出校门制度十七、关于组织学生外出参观和社会实践活动的规定第九章安全保卫制度一、学校安全工作制度二、节假日行政和保卫人员值班制度三、各部门安全工作定期检查整治制度四、防火安全责任制五、门卫值班制度六、保卫人员值夜班制度七、学生宿舍防火安全工作要求八、学生宿舍灭火预案九、消防疏散演习制度第十章教学管理制度一、常规教学工作要求二、教师工作征询意见制度三、教学目标的实施四、教学目标的检查五、教学目标的评估和奖励六、高考奖励方案七、先进科组评比条例八、晚自修辅导条例九、学校文印室工作规定十、监考人员的规定十一、电教室使用规则十二、电脑室使用规则十三、语音室使用规则第十一章教研管理制度一、常规教研工作要求二、科组活动制度三、教育科研制度四、教师业务进修实施意见五、新教师培训制度六、青年教师培养制度七、名师工程实施办法八、听课制度九、先进科组评比条例十、教工借书规则十一、教工资料室借阅规则十二、教师损坏图书资料的赔偿制度十三、实验室管理规则第十二章后勤管理制度一、教职工收入分配制度二、财务管理制度三、各类报销制度四、校产管理制度五、食堂工作人员管理制度六、食堂卫生管理制度七、公务用车规定八、水电管理制度九、直饮水管理制度十、校园卡管理制度第十三章工会工作制度一、教职工代表大会条例二、化州市第一中学工会委员选举办法三、教工子弟奖励制度四、文明家庭评选制度第十四章体卫艺处工作制度一、体育工作制度二、卫生保健工作制度三、艺术工作制度五、体育场馆管理及使用规定六、体育器材保管制度七、艺术器材保管制度八、食物中毒、传染病疫情等突发卫生事件登记报告制度九、食物中毒、传染病疫情等突发卫生事件应急处理措施第十五章团委会工作制度一、工作例会制度二、团课教育制度三、团员证制度四、团员、团干档案制度五、团支部工作检查制度六、团费收缴、使用、管理制度七、团内评优制度八、团内换届改选制度九、国旗下的讲话制度运作篇第十六章行政管理原则一、层级管理垂直指挥原则二、横向联系工作程序原则三、述职第十七章横向联系工作程序一、校务办公室工作程序（一）教师调入报到程序（二）教工请假程序（三）临工请假程序（四）职称申请程序（五）教工职务聘任程序（六）电子屏幕发布通知程序（七）年度考核程序（八）各类媒体来访程序（九）获奖登记程序（十）档案查阅程序（十一）文件传阅程序（十二）接待工作程序（十三）户口办理程序（十四）计划生育办理程序（十五）教工达龄退休办理程序（十六）网站发报信息程序二、政教处工作程序（一）班级组织活动审批程序（二）年级外出实践活动报批程序（三）助学金申请及发放程序（四）学生请假程序（五）学生非正常时间离校程序（六）未请假未到校学生报告程序（七）未请假未住宿宿生报告程序（八）家长会召开程序三、教务处工作程序（一）协商教学工作程序（二）教职工请假程序（三）每月上报代兼课程序（四）每月工作量补贴计发程序（五）学生转学、休学和复学程序（六）毕业生档案办理程序四、教研室工作程序（一）科研课题立项程序（二）图书购买程序（三）学生复习资料订购程序（四）外出学习交流程序（五）实验室使用申请程序（六）获奖登记程序五、总务处工作程序（一）物资采购流程图（二）部门申请水电维修流程（三）学生申请水电、门窗、锁头、管道疏通等维修项目流程（四）申请采购政府控购的实验设备（用品）流程（五）申请采购实验设备（用品）流程（六）工资待遇发放程序（七）借款流程（八）报销流程（九）固定资产报废预算流程（十）学校经费年度预算程序（十一）在校生学杂费收费程序（十二）校园卡办理程序（十三）新生注册程序（十四）向学生收取一费制以外的专项费用的程序（十五）消耗品领用程序（十六）设备借用程序（十七）宣传品订制张挂程序（十八）住房津贴申请程序（十九）社会保险办理程序（二十）学生住宿申请程序（二十一）内宿生申请退宿程序六、教工会工作程序（一）教代会基本程序（二）教工子弟奖学金申领程序（三）教工慰问金申请程序七、体卫艺处工作程序（一）体育器材外借申请程序（二）艺术器材外借申请程序（三）运动场馆外借申请程序八、团委会工作程序（一）团委换届选举工作流程（二）学生会换届选举工作流程（三）发展团员程序（四）团籍注册和团组织关系接转（五）先进团支部/优秀共青团员/团干部的评选（六）共青团化州市第一中学代表大会日程（七）化州市第一中学学生代表大会日程基础篇第一章学校简介化州市第一中学是一所有着光荣革命传统和悠久历史的粤西名校，创办于1914年，一次合并，两次搬迁。
教学管理工作手册
教学管理工作手册教务处组织机构图 0教务处及各科室工作职责 (1)一、教务处工作职责 (1)二、筹划综合科工作职责 (3)三、教研科工作职责 (4)四、教务科工作职责 (5)五、实践教授教化科工作职责 (7)六、教授教化办事中间工作职责 (8)七、教师成长中间工作职责 (9)教授教化治理惯例工作流程图 (10)一、专业人才培养筹划制订流程图 (10)二、教授教化义务下达流程图 (10)二、教授教化义务下达流程图 (11)三、质量工程（精品课程、特点专业、重点专业、教材、教改、教授教化成果奖）扶植流程图11四、学科、技能竞赛工作流程图 (11)五、校历治理流程图 (12)六、实验室扶植流程图 (12)七、课表治理流程图 (13)八、选课治理流程图 (13)九、测验治理流程图 (15)十、成就治理流程图 (16)十一、重建报绅士程图 (17)十二、卒业论文（设计）流程图 (17)十三、电子注册流程图 (18)十四、卒业资格审查流程图 (27)十五、解决卒业证实书流程图 (27)十六、大年夜学外语等级测验工作流程图 (28)十七、运算机等级测验工作流程图 (30)十八、各类职业资格测验工作流程图 (32)十九、教材治理流程图 (34)二十、“专升本”报绅士程 (37)二十一、辅修专业的报读、治理工作流程图 (37)二十二、教授教化治理体系操作流程图 (38)二十三、教授教化质量监控流程图 (40)二十四、教师资格认证流程图 (41)教务处组织机构图教务处及各科室工作职责一、教务处工作职责教务处是黉舍主管教授教化校长直截了当引导下实施黉舍教授教化治理的本能机能部分，也是黉舍教授教化工作委员会的日常办公机构。
其重要职责是对全校教授教化工作进行筹划、组织、调和、操纵和监督等。
教务处下设筹划综合科、教研科、教务科、实践教授教化科、教授教化办事中间和教师成长中间六个科室，按治理岗亭实施日常的教授教化治理工作。
1．制订黉舍教授教化扶植和成长筹划，负责黉舍教授教化工作筹划：会同有关部分负责拟定全校教授教化成长、专业扶植、课程扶植、教材扶植、练习基地扶植等教授教化全然扶植中经久筹划和实施筹划；2．负责黉舍增设新专业的材料组织和申报工作；3．负责制订专业培养筹划的原则性看法，调和、指导和审查各专业订定的专业培养筹划，经黉舍赞成后组织实施；4．组织开展教授教化改革与研究工作，组织校级及以上优良教授教化成果、重点专业扶植、重点教材扶植、重点课程扶植、教改课题等项目申报工作，并组织校级评审和检查；5．负责全校本、专科日常教授教化运行；6．负责制订黉舍教授教化工作规范及教授教化治理规章轨制，按期检查事实上施情形；7．组织各学院开展各类教授教化检查，研究解决教授教化中显现的问题，汇总宣布各类惯例教授教化信息，界定及处理教授教化变乱。
学校教务处工作手册
学校教务处工作手册第一章引言教务处是学校管理教学事务和教学质量的重要机构，承担着规划、组织、协调教学工作的重要职责。
为了确保教务处工作的高效运行，制定一份全面而详细的工作手册具有重要意义。
本手册旨在规范教务处的各项工作，提供准确的操作指引，为教务人员提供相关知识和技能的培训。
第二章教务管理制度2.1 教务处职责教务处负责学校各类教学活动的组织与协调，包括教学计划制定、教材选用、师资培养与管理、课程评价等。
同时，教务处还负责学生学籍管理、学分认定和毕业审核等工作。
2.2 内部管理规定教务处应建立一套科学合理的内部管理规定，明确工作流程、责任分工和工作要求。
各项规定应紧密配合学校教学管理制度，确保学校教育教学工作的高效运行。
第三章教学管理3.1 教学计划编制教务处应结合学校教学目标和专业培养目标，制定全面合理的教学计划。
教学计划应包括课程设置、授课教师安排、实践教学等内容，并与各学院进行有效沟通和协调。
3.2 教材选用与审核教务处应建立教材选用与审核机制，确保所选教材内容科学、体系完整、适应教学需要。
同时，还要加强对教材的监督与评价，及时更新与完善教材资源。
第四章师资培养与管理4.1 师资培训计划教务处应制定师资培训计划，根据学校教学发展需要，提供全方位、多层次的培训机会，提高教师的教育教学水平和专业素养。
4.2 教师考核与激励教务处应建立科学合理的教师考核与激励机制，通过教学评价、教学竞赛等方式，激励和奖励优秀教师。
同时，对教学不合格的教师进行监督和培训，促进教学质量的提升。
第五章课程评价与质量监控5.1 课程评价机制教务处应建立健全的课程评价机制，通过学生评教、同行评审等方式，全面了解课程开展情况和教师教学效果，为优化课程设置和提高教学质量提供参考。
5.2 教学质量监控教务处要加强对教学质量的监控和评估，建立教学质量评估的指标体系，及时发现并解决教学中存在的问题，保障教学质量的稳定提升。
第六章学生学籍管理6.1 学生入学与转专业教务处应负责学生入学与转专业的审核工作，确保招生与转专业工作符合规定并做到公平公正。
教学工作手册(完全版)
教学工作手册（学年度第学期）：市特殊教育学校说明为使教学管理科学化，规化，有利于教师教学和资料积累，结合我校实际，编印了这本教学手册。
工作手册每学期填写一次，所有容由教师本人随时填写，填写时要认真，及时，实事，符合实际，不得虚填，漏填，如果表格不够时，可以加页。
教务处要定期检查，每学期末将手册电子版上传教务处保存，并作为年度教学工作考核的重要依据。
您对本手册的填写容有什么好的建议和意见，欢迎提出。
市特殊教育学校教务处目录1、教师基本情况 (4)2、课程表 (4)3、教学计划 (5)4、教学进度 (6)5、任课班级学生情况分析表 (7)6、教研活动记录表 ............ （8—13）7、兴趣课活动计划表 (14)8、兴趣课活动总结 (15)9、特校观摩教学说课稿 (16)10、承担观摩教学情况分析 (17)11、教师听课记录表. (18)12、教学工作总结表 (19)13、教学业绩成果情况记录 (20)14、教师教学论文 (21)任课教师基本情况课程表科目: 年级、班级：（一）本学期教学目的要求（二）本学期教学重点、难点（三）本学期教学设想任课班级学生情况分析表年级班学生人数课代表类学生比例及简要情况分析备注：A、接受能力强B、接受能力一般C、接受能力教研活动记录教研活动记录（填写容要求具体、详实）教研活动记录教研活动记录（填写容要求具体、详实）教研活动记录教研活动记录（填写容要求具体、详实）教研活动记录教研活动记录（填写容要求具体、详实）教研活动记录教研活动记录（填写容要求具体、详实）教研活动记录教研活动记录（填写容要求具体、详实）市特殊教育学校兴趣课活动计划表市特殊教育学校兴趣课活动总结特校观摩教学说课稿承担观摩教学情况分析年月日（听课记录另附纸写，格式要求规〈见工作手册中“市特校教师听课记录”的格式〉）教学工作总结表至学年度学期竞赛、教学获奖情况. . .. . .教育教学论文撰写获奖情况教育教学论文.. .专业. .。
(完整版)教师教学工作手册模板
濮阳职业技术学院教师教学工作手册
（—学年学期）（年月—年月）
系别
姓名
课程1 班级1
课程2 班级2
濮阳职业技术学院教务处制
填表说明
为规范我院教师教学工作各主要环节，便于教学文档资料的收集汇总和分析总结，特制定教师教学工作手册，并就有关填写要求作以下说明：
1、每位教师每学期承担的课程均应填写《手册》中的内容。
平时应认真组织、研究教学工作，并作好相关工作的记录，期末应认真进行分析总结，（总结要点已列在相关表格中）。
教师教学工作优劣的考核、评优、晋升将以此作为依据之一。
2、若教师承担同一门课程，分别在几个班级开设，则增加表一、表五即可。
3、为方便任课教师的工作，表一中学生的学号、姓名可从学院教务管理系统学生基本情况栏目剪下粘贴（或授课学生名单查询、输出）。
4、表一中空格留给教师自己掌握，主要是对学生平时出勤抽查、完成作业、阶段性测验等情况的记录，作为评定平时成绩依据。
一、任课班级学生名单、平时管理考核及期末成绩评定登记表
二、选用教材信息及评价
说明：1.课程性质、教材获奖情况两栏属于哪一类在题号上打“√”。
2.本表由任课教师于课程结束时填写并复印一份上交，期末系统一报送教务处。
三、教学进度表
四、辅导及作业批改情况记录
五、学期考试质量分析
1、考试基本情况、成绩统计
2、考试质量分析
六、指导学生实习简况
七、指导学生毕业论文（设计）简况
八、参加教研活动的记录
九、主要论文、学术活动及获奖情况登记
十、学期教学工作总结
十一、有关教学活动登记。
教务处工作制度(3篇)
教务处工作制度是指教务处作为一个重要部门，为了保证教育教学工作的顺利开展，确立的一系列规章制度和工作流程。
下面是一般教务处工作制度，但具体部门可能会根据自身情况进行一定的调整和完善：1. 组织结构：教务处应明确内部组织结构，确定各个岗位的职责和权限。
2. 工作流程：教务处应建立规范的工作流程，确保各项工作有条不紊地进行。
3. 课程管理：教务处负责制定和管理课程表，安排教师授课任务，监控课程开设情况，并及时调整课程安排。
4. 学生管理：教务处负责学籍管理，包括学生注册、学分管理、毕业审核等。
同时，应组织学生选课、调课、退课等工作。
5. 教师管理：教务处应负责教师的任免、考核、培训等工作，并与相关部门合作，落实教师的培训计划。
6. 考试管理：教务处应组织和监督学校的各类考试工作，包括期中考试、期末考试、重修考试等。
7. 成绩管理：教务处应妥善管理学生成绩，确保成绩的真实、公正、准确，并及时通知学生和相关部门。
8. 数据管理：教务处应建立完善的信息化系统，对学生信息、课程信息、教师信息等进行管理，确保数据的安全和准确性。
9. 文件管理：教务处应建立健全的文件管理制度，对各类文件进行归档和管理，以备查阅和参考。
10. 统计与报表：教务处应定期编制各类统计报表，反映教学工作的进展和成果，并向学校领导提供相关数据支持。
以上只是一些基本的教务处工作制度，具体的制度还应根据学校和部门的实际情况进行具体细化和完善。
教务处工作制度（2）教务处是学校管理教学工作的重要部门，负责实施教学计划、课程安排、教学质量监控等工作。
为了确保教务工作的顺利进行，教务处需要建立一套规范的工作制度。
以下是教务处工作制度的内容，共分为六个方面。
一、组织机构与职责1. 教务处的组织机构应根据学校规模和教学任务的需要确定，一般包括教务处主任、副主任、教务员等职务。
2. 教务处的主要职责包括：制定和实施教学计划；组织课程安排和教学质量监控；负责学生选课、考试和成绩管理；开展教学改革与教师培养培训等工作。
(完整word版)教务处教学管理工作手册
XXX学校教学工作导引手册二〇一三年九月第一章指导思想为深入推进课程改革、全面实施素质教育,为了提高新课程背景下教学管理的科学性和有效性，构建有利于提高课程实施水平的教学管理体系和相关制度，形成教师专业化的教研文化、全面优化教育的生态环境，结合我校“有为教育"实验的研究和现代学校制度建设的探索,特制定我校教学管理手册。
第二章组织领导我校课程与教学管理实行校长室领导下、教学处具体实施管理、信息技术部与校务办公室保障实施的管理模式，具体如下图：第三章教学管理一、教学计划和总结㈠计划要求1.要全文浏览新课程标准，精读本学段相关要求，熟记具体要达成的教学目标和注意事项，了解前后学段的具体教学目标，明确教学的起点和落脚点。
2.要全文浏览本册教材文本，细看每一章节（单元）的具体要求,梳理出本册教材的基本知识点、重点目标和难点目标,试着分析各知识点的内在联系。
3。
要认真分析本学段学生的知识起点、学习心理，做到掌握学情,根据学情开展教学。
4。
要科学制定教学计划，教学计划包括学生情况分析，教学目的要求，重点和难点，教学进度安排、教学主要措施、关注研究的教学课题等。
㈡总结要求能围绕自己关注的教学主题，总结梳理成自己的教学思考,做到反思深刻，案例真实、鲜活，每学期末交1篇。
㈢检查制度1.检查的要求：能如数按时缴交，内容合乎格式要求(见样稿）,书写规范。
2。
检查的方法和时间:采用定期检查方法，每学期开学第二周为计划检查时间，学期结束后为总结检查时间。
二、备课认真备课是上好课的基本前提,也是提高教师教学水平的有效方式。
具体规范如下：㈠备课要求1。
教学进度:在教研组长的协调下，合理重组教材，基本统一教学进度。
2。
教学目标：掌握教材的前后联系及重点、难点；每节课的教学目标科学适切，综合考虑三维目标的有机整合，不以单一的知识目标取代整体性的目标.将“两纲教育"融入学科教学内容之中。
3.学生分析：每单元备课对学生做一个分析，分析学生知识储备、学习状态、思维发展等现实发展水平，使教学设计能从学生的实际出发.板中有随班就读的，备课中要有分层的教学目标、提问设计、分层练习。
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教务处工作手册
3管理程序3.2 班主任工作规范文件编号 : JWB-ZY-7.5.1-02 版本号 /修改状态：A/2
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3.2.1目的：班主任是学员的组织者、教育者和指导者，是联系任课教师、学员的纽带和沟通学校以及社会教育力量的桥梁。
为了进一步规范班主任工作，强化班级工作的管理力度，特制定此规范。
3.2.2范围：本规范适用于北京电大、北师大各级各类教学班的班主任。
3.2.3职责：
a)统计并核对学员基本信息，制作电子版通讯录以及本班的校友录、QQ群等联系沟通渠道。
b)日常教学管理的相关工作；
c)课程注册的相关工作；
d)课程的免修免考工作
e)形成性考核作业的收取、审核上报；
f)考试的相关工作；
g)集中实践环节的相关工作；
h)学校布置的其他工作；
3.2.4工作内容：
a)班级常规管理工作：
(1)确保教室环境整洁，桌椅摆放整齐；
(2)准备好教学用具（粉笔、板擦、相关教具）；
(3)每次上课前，为任课教师打一壶开水；
(4)向学员强调请假制度，要做好本班学员的考勤工作；
早 8：30、10:00 到教室点名，统计出勤人数和出勤率，并填写在班主任工作手册上。
对于缺课的学员，要及时与其联系，摸清情况，做工作，提高出勤率。
(5)督促学员按时完成作业，将收上来的作业及时给任课教师批改，已批改完成的作业要登统“平时成绩三联单”，然后发给学员复习之用（抽审的作业要留存）；
(6)若教务处课程有变动，及时通知学员调课时间；
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3管理程序3.2 班主任工作规范百度文库
文件编号 : JWB-ZY-7.5.1-02
版本号 /修改状态：A/2
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b)学期初班级管理工作：
(1)报到当天：发材料、交费、收集联系方式、公布班主任联系方式，核对个人信息；熟悉所带班级的入学时间、类别、专业，掌握本班学员人数、姓名、所在单位及联系电话，制作详细的学员通讯录，建立校友录，QQ群等，并上交教务处一份电子版存档；
(2)从教务处领取班主任工作手册并认真填写（包括班级工作计划、本班课表、任课教师名单、学员通讯录等），并在规定时间内将班主任工作计划上交教
务处；
3)准备三张表格：一张考勤表，记录学员的出勤情况；两张记分簿，一张记录学员的平时作业成绩，另一张记录学员每学期期末考试成绩；第三张是收费统计表，记录每次收费以及每个人的收费详情；最后一张是发放情况记录表，记录每个学员的书本、单据等发放情况。
需要说明的是，在班主任交接工作中，工作手册、记分簿、收费统计表和发放情况记录表将是非常关键的工作凭证，请班主任一定详细记录并妥善保管；
4)从学员中选出班干部，帮助管理本班工作。
包括班长、副班长、组长、
考勤员等，由班主任自由掌握（建议开学后两个月完成）；
5)电大班主任于开学三周内根据本班缴费情况，填写课程注册单，完成之后
交教务处学籍管理人员（具体时间按教务处规定）。
未注册的学员要及时办理退
学或相关手续；
6)电大班主任于开学三周内，收齐学员的免修免考材料（成绩单、证书的
复印件），连同统计表一并上交教务处。
7)电大本科班新班的班主任，于开学三周内，收齐学员的补修课免修免考
材料，连同统计表一并上交教务处。
c)学期中班级管理工作：
1)北京电大通常会在开学后一到两个月内下发新生的学生证。
班主任负责
填写，一周之内下发，保证学员考试之需；
教务处工作手册文件编号 : JWB-ZY-7.5.1-02
3 管理程序版本号 /修改状态： A/2
3. 2 班主任工作规范
2)做好学员与任课教师之间的沟通工作，要把学员的意见及时反馈给教务
处或任课教师；
3)督促学员到校学习，按照教学进度完成形考作业，对于参加课改课程的科
目班主任要将每次完成时间及完成情况进行登统。
4）督促学员观看流媒体课程，积极参加学校组织的BBS讨论。
5)协助督导室做好学员的问卷调查。
6)积极配合有教务处完成社会调查（实践）、毕业论文（设计）和各项实验工作；
d)学期末班级管理工作：
做好期末考试的报考工作，主要内容如下：
1)北师大班主任登统平时成绩，上交管学籍老师；北京电大班主任将作业
成绩和其他平时成绩汇总，填报形成性考核三联单，并按比例计算成绩，由任课
教师签字后，按照规定时间交教务处；
2 ) 北京电大班主任根据考务文件查找本班本学期所开课程( 包括上机考试、社会实践、毕业作业、毕业设计) 的考试代码及补考课程的考试代码；
3) 北京电大班主任根据教务处考务人员下发的注册转报考的数据，班主任
进行核对，并填写正考报考表和补考报考表。
北师大班主任，只填写正考报考表
和补考报考表。
同时，所有班主任都要收取补考学员的补考费（ 30 元/ 科），上交办公室财务人员；
4)通知学员考试时间、地点（北京电大学员下发考试通知条）
5)预收下学期书费，并填写书费发票（会计通知收费标准）；
6 ) 组织学员考试，通知学员下学期上课时间、地点和科目；
7 ) 期末考试后，北京电大班主任要及时将作业收回，留待本班学员备案之
用；
8 ) 毕业班班主任组织学员填写毕业生登记表，认真填写学员个人鉴定，收
取毕业证工本费；
9 ) 期末考试成绩通常会在下个学期初公布，成绩公布后，要认真填写成绩
登记表。
若有不及格科目的学员，要及时通知他们参加补考。
通常在成绩下发一
周内办理成绩复查，具体要求由上级通知；
3.2.5其他工作：
a)为了配合学校工作，除了班级日常管理，班主任应当积极完成学校交办的其它有关班级管理的各项工作任务。
学校的其他工作需要班主任帮助时，在征得班主任本人的同意下，可聘请班主任帮忙；
b)如有学员要求转学、退学，或班主任在班级管理中遇到了其他难以处理的问题，应及时和有关部门接洽解决。
3.2.8意外情况处理：
a)班主任任职期间，如果出现工作失误，根据损失大小，按学校有关规定处理。
学校没有相关规定的，由教务处连同有关领导负责处理；
b)班主任和学生发生争议，由教务处连同有关领导负责解决。
3.2.6其他：
a)如有本规范未涉及的情形，经有关部门出台对策后，交由学校全体会议通过并实施；
b)本规范自颁布之日起执行。